Medizinstudium an der Universität Zürich - Studieninformationstage für Maturanden - UZH ...
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Medizinstudium an der Universität Zürich Studieninformationstage für Maturanden Prof. Dr. med. Johannes Loffing, Prodekan Lehre Vorklinik
Medizinstudium – Unterschiedlichste Erwartungen
„.. gute Ärzte und Ärztinnen hervorbringen ..“
„.. begründet selbstsicher vor
Patienten stehen können ..“
„.. super gute Kurse ..“
„.. engagierte Dozenten ..“
„.. gibt Struktur und Überblick ..“
„.. vermittelt wissenschaftlich gute
Information und soziale Kompetenz ..“
„.. trotz sehr viel Arbeit, eine sehr gute Zeit ..“
Inhaltsverzeichnis
– Vor dem Studium
– Bildungsnetzwerk Medizin
– Studium
– Vorklinisches Studium
– Klinisches Studium
– Nach dem Studium
– Anforderungen des Studiums, Berufsbild Arzt/Ärztin
Pdf-Slides dieses Vortrags https://www.med.uzh.ch/de/Medizinstudium.html
Vor dem Studium
Vorbildung in der Mittelschule Wichtige Kenntnisse aus der Mittelschule – Naturwissenschaftliche Grundlagenfächer – Chemie – Physik – Biologie – Mathematik Andere Fächer – Englisch (Latein weniger wichtig, aber nützlich)
Krankenpflegepraktikum Das Krankenpflegepraktikum ist derzeit nicht obligatorisch für das Medizinstudium an der Universität Zürich (unterschiedliche Regelungen an den verschiedenen Universitäten) Möglichkeiten bei freiwilligem Absolvieren: – vor Beginn des Studiums – im 1. Studienjahr B oder 2. Studienjahr B nach Prüfungsabschluss
Medizinstudium und Militär
– RS mit Vorteil vor dem Studium absolvieren (ev. Durchdienen, wenn keine militärische Karriere
angestrebt wird)
– RS-Absolvierung während Studium möglich: z.B. nach Prüfungen 1. Studienjahr B. Fraktionierung
möglich. Eingeschränkte Zeitfenster
– San-RS: 18 Wochen, andere Gattungen z.T. 23 Wochen
– Keine Dienste während Lehrveranstaltungen und während 3 Monaten vor Prüfungen.
Verschiebungsgesuche werden von der Militärkommission der Medizinischen Fakultät bestätigt
– Informationen zur RS und weiterer militärischer Ausbildung unter www.zivil-militaer.ch oder
Kommando Spitalschulen 41, Kaserne, 1510 Moudon, Tel +41 58 466 03 00
– Weitere Infos zur Ausbildung zum Spitalarzt, Zahnarzt unter
https://www.med.uzh.ch/de/Medizinstudium/Militaerdienst.html
Studienplätze 2019/20 an der Universität Zürich
Studienfach Anzahl Studienplätze 1. Studienjahr
Humanmedizin (HM), 372 in folgender Platzzuordnung:
einschliesslich Chiropraktik 272 ZH HM
(CP) 40 Luzerner Track
40 St.Galler Track
max. 20 Chiropraktik
Zahnmedizin (ZM) 50
Anmeldung zum Medizinstudium
Anmeldung swissuniversities
Alle Informationen zur Anmeldung bei
Bis 15.02.2020
swissuniversities und zur Bewerbung an der
UZH finden Sie auf der Website der UZH
Bewerbung UZH
Bis 31. März 2020 unter:
Bewerbung und Zulassung
Eignungstest
Anfang Juli 2020
Testresultate und Zuteilung
Anfang August
Anmeldung zum Medizinstudium
– Die Anmeldung für die gewünschte Disziplin ist verbindlich: Humanmedizin, Zahnmedizin, Chiropraktik,
(Veterinärmedizin)
– Die Wahl der Studienorte und deren Priorisierung ist wichtig und verbindlich. Es können Personen an
andere Hochschulen umgeleitet werden.
– Universität Zürich (St. Galler Track) und Universität Zürich (Luzerner Track) gelten als Studienorte.
– Im Bachelorstudium ist kein Wechsel der Disziplin noch des Studienorts möglich.
– Studierende im St. Galler Track und im Luzerner Track wechseln nach dem Bachelor in einen Master-
Joint-Degree-Studiengang.
– Manuelle Fähigkeiten sind für Zahnmediziner sehr wichtig.Eignungstest für das Medizinstudium (EMS)
– Informationen zum Eignungstest: www3.unifr.ch/ztd/ems/index.html
– Das Resultat, das für einen Platz qualifiziert, kann von Jahr zu Jahr variieren.
– Das Testresultat kann auf das nächste Studienjahr übertragen werden.
– Der Test kann mehrmals wiederholt werden.
– Die Zuteilung der Studienplätze für das Bachelorstudium erfolgt durch swissuniversities. Es kann eine
Umleitung an einen anderen Studienort als dem erst gewählten erfolgen.
– Bei der Umleitung an einen anderen Studienort als dem erstgewählten, werden neben dem Testergebnis
der Wohnsitz und in Ausnahmefällen persönliche Gründe berücksichtigt.Bildungsnetzwerk Humanmedizin
Bildungsnetzwerk
Zusammenarbeit mit anderen Hochschulen
Projektpartner
(Übernahme von Studierenden oder Entsendung von Studierenden an andere Universitäten)
– ETH Zürich
– Università della Svizzera italiana
Kooperationspartner
(gemeinsame Masterstudiengänge mit Joint Degree basierend auf Mastercurriculum MeF der UZH)
– Universität St. Gallen
– Universität Luzern
Webseite: www.medunet.chETH Zürich - UZH – Neuer BSc Med ETH mit 100 Studierenden – Gemeinsame Ausbildung von Studierenden in der Humanmedizin – 20 Studierende BSc Med ETH an MeF UZH für das Masterstudium – 20 Studierende BSc Med ETH an Universität Basel für das Masterstudium – Mind. 40 bis 50 Studierende BSc Med ETH an USI für das Masterstudium USI (Università della Svizzera italiana) – Max. 12 Studierende mit Bachelor Med UZH gehen an USI für Masterstudiengang – Immatrikulation während Bachelorstudiengang an der UZH
Joint Medical Master - Uni St. Gallen mit Uni Zürich
Joint Medical Master UZH HSG
3. Jahr / 60 ECTS
2. Jahr / 60 ECTS
1. Jahr / 60 ECTS
Bachelor of Medicine UZH
Bachelor-Studium in Humanmedizin Zürich
2. Jahr / 60 ECTS Ab dem 1. Jahr bereits Inhalte des «St.Galler-Tracks»
Klinische Kurse ab dem 3. Jahr in der Ostschweiz
1. Jahr / 60 ECTS
-> 40 Studierende aus dem Bachelor der UZH in Joint Master der HSG/UZHDrei Vertiefungsthemen charakterisieren den JMM-HSG/UZH
Medizinische Grundversorgung
– Ambulante und stationäre Medizin
– Primary Care
– Notfallmedizin
– Langzeitbetreuung chronisch kranker und
älterer Menschen
Management und Governance
– Pädiatrie
– Integrative Gesamtführung
– Prozess- und Umsetzungsmanagement Interprofessionalität
– Sicherheitskultur, Recht Spitäler Therapeutin
– Technologie und IT Praxen Grundversorger
Reha Psychologin
– Finanzielle Führung Krankenversicherer Fachärztin
– Integrative Versorgung und Zuweisermanagement Sozialdienste Pflegefachmann
Spitex Ernährungsberater
– Arztpraxis im digitalen Zeitalter
… …
– Integrative Personalführung
Weitere Informationen: https://jmm.unisg.ch/de(Neu ab 2020) -> 40 Studierende aus dem Bachelor der UZH in Joint Master der UniLu /UZH
Weitere Informationen: https://www.unilu.ch/
Wechsel des Studienortes nach dem Bachelordiplom
ab HS 2020
Bachelor Master
1. – 3. SJ 4. – 6. SJ
Uni ZH Uni ZH
ETH ZH St. Gallen – 40 Plätze
Uni Fribourg Luzern – 40 Plätze
USI, Lugano - 12 Plätze
Uni BaselDas Studium
Medizinstudium Universität Zürich
Doktorat Dr. med. / Dr. med. dent. / Dr. med. chir.
3 Jahre
2 Jahre
Master-
studium
Zahnmedizin Chiroprakt. Med. Humanmedizin
(M Dent Med) (M Chiro Med) (M Med)
3 Jahre
Humanmedizin
Bachelor- Zahnmedizin
(B Med)
studium (B Dent Med)
Humanmedizin, Schwerpunkt
Chiropraktik (B Med)Medizinstudium Universität Zürich
Doctor of Medicine
Doktorat mind. 1 J Doktorat, fakultativ
Eidgenössische Prüfung Humanmedizin: Berechtigung zum Beginn der Weiterbildung
Master of Medicine;
180 ECTS
6. SJ (3. SJ M Med): „Hinführung zum
Kernstudium, obligatorisch 60 ECTS
ärztlichen Handeln“
5. SJ (2. SJ M Med): Klinische / Davon 15 ECTS
Wahlstudienjahr 60 ECTS
Berufs-Praxis; 10 Monate für Masterarbeit
4. SJ (1. SJ M Med): „Der kranke Mensch“ – Mantel-
Kernstudium, obligatorisch 60 ECTS
Grundlagen der klinischen Medizin, Vertiefung Studium
Bachelor of Medicine;
3. SJ (3. SJ B Med): „Der kranke Mensch“ – 180 ECTS
Mantel-
Kernstudium, obligatorisch 60 ECTS
Grundlagen der klinischen Medizin, Einführung Studium
2. SJ (2. SJ B Med): „Der gesunde Mensch“ – Kernstudium, obligatorisch
Mantel-
Medizin. Basiswissen, ärztliche Grundfertigkeiten Studium 60 ECTS
1. SJ (1. SJ B Med): Natur- u. Human- Mantel- 60 ECTS
Kernstudium, obligatorisch
Wissenschaftliche Grundlagen StudiumLernzielkatalog / PROFILES
– General objectives
("core competencies", physicians' "roles")
– Situations as starting points for training
– Entrustable Professional Activities (EPAs)
http://www.profilesmed.ch/Virtuelle Ausbildungsplattform Medizin (VAM)
www.vam.uzh.ch
im öffentlichen Bereich via Gastzugang
allgemeine Infos:
− Stundenpläne
− Infobroschüren
− Prüfungstermine
− allgemeine Infos
− etc.Vorklinisches Studium
Medizinstudium Universität Zürich
2. SJ (2. SJ B Med): „Der gesunde Mensch“ – Kernstudium, obligatorisch
Mantel-
Medizin. Basiswissen, ärztliche Grundfertigkeiten Studium 60 ECTS
1. SJ (1. SJ B Med): Natur- u. Human- Mantel- 60 ECTS
Kernstudium, obligatorisch
Wissenschaftliche Grundlagen StudiumDas 1. Studienjahr Bachelor
Kernstudium
– Physik – Chemie
– Molekulare Zellbiologie / Gentechnik
– Anatomie des Bewegungsapparates
– Humanembryologie
– Wissenschaftstheoretische Grundlagen der Medizin
– Entwicklungspsychologie, Öffentliche Gesundheit, Biostatistik
– Ethik in der Medizin, Kommunikation und Interaktion (Tutorate, Kurse, POL)
– Praktika (Physik, Chemie, Statistik, Wissenstransfer, Molekulare Zellbiologie, Histologie,
Klin. Untersuchungskurs Bewegungsapparat)Das 1. Studienjahr Bachelor Mantelstudium Für Studierende der Human- und Zahnmedizin – Studium Generale – Klassische Genetik – Einführung in die Medizingeschichte – Einführung in die biomedizinische bildgebende Analyse – Menschenbilder in der Medizin – Alltägliches aus der Arzt- und Spitalpraxis (speziell für «Luzerner Track») – «Sprechstunde» Kommunikation und Interaktion (speziell für «St.Galler Track») – Fertigkeiten in der Zahnmedizin (speziell für angehende Zahnmediziner) Für Chiropraktik-Studierende – Schwerpunkt Chiropraktik
Das 2. Studienjahr Bachelor Kernstudium – Humanbiologie (Anatomie, Physiologie, Biochemie) – Themenblöcke (Blut, Kreislauf, Atmung, Verdauung, Niere, Sinnesorgane...) – Spezialvorlesungen: Funktionelle Genomik, Methodik Medizinische Forschung, Topographische Anatomie – Praktika in Anatomie, Biochemie, Physiologie, Histologie – Tutorate / klinische Untersuchungskurse (Thorax/Abdomen…) Mantelstudium – Zusammen mit 3. und 4. SJ – Spezifische Module für St. Galler und Luzerner Track und Chiropraktik
Kontaktstunden (1. + 2. SJ Bachelor)
Für den einzelnen Studierenden
500 1. Vorlesungen HS/FS
450
1. Praktika/Kurse/Koll HS/FS
400
350 1. Mantelstudium HS/FS
300 2. Vorlesungen HS/FS
250
2. Praktika/Kurse/Koll HS/FS
200
2. Mantelstudium (div. Institute) HS/FS
150
100
50
0E-Learning zur Unterstützung des Selbststudiums
Online Mikroskopie
Anatomie App
Computer Model für
Physiologische RegelkreisePrüfungen 1. und 2. Studienjahr Bachelor
Ziel der Prüfungen: Kontrolle der Grundlagenkenntnisse als Voraussetzung für die klinischen Studienjahre
– 1. SJ Bachelor:
2 Einzelprüfungen à 3 bzw. 2 MC Prüfungen
Eine Repetitionsmöglichkeit
– 2. SJ Bachelor:
2 Einzelprüfungen à 2 MC Prüfungen und 1 Einzelprüfung
à 4 anwendungsorientierten, mündlichen Prüfungen
Eine Repetitionsmöglichkeit
Nicht Exclusiones
bestanden (Ausschlüsse)
Durchfallquoten
1. Studienjahr 20 – 30%
1. + 2. Bachelor Studienjahr < 10%
(1. + 2. SJ zusammen)
2. Studienjahr ca. 20%Klinisches Studium
Medizinstudium Universität Zürich
Doctor of Medicine
Doktorat mind. 1 J Doktorat, fakultativ
Eidgenössische Prüfung Humanmedizin: Berechtigung zum Beginn der Weiterbildung
Master of Medicine;
180 ECTS
6. SJ (3. SJ M Med): „Hinführung zum
Kernstudium, obligatorisch 60 ECTS
ärztlichen Handeln“
5. SJ (2. SJ M Med): Klinische / Davon 15 ECTS
Wahlstudienjahr 60 ECTS
Berufs-Praxis; 10 Monate für Masterarbeit
4. SJ (1. SJ M Med): „Der kranke Mensch“ – Mantel-
Kernstudium, obligatorisch 60 ECTS
Grundlagen der klinischen Medizin, Vertiefung Studium
Bachelor of Medicine;
3. SJ (3. SJ B Med): „Der kranke Mensch“ – 180 ECTS
Mantel-
Kernstudium, obligatorisch 60 ECTS
Grundlagen der klinischen Medizin, Einführung Studium
2. SJ (2. SJ B Med): „Der gesunde Mensch“ – Mantel-
Kernstudium, obligatorisch
Medizin. Basiswissen, ärztliche Grundfertigkeiten Studium 60 ECTS
1. SJ (1. SJ B Med): Natur- u. Human- Kernstudium, obligatorisch
Mantel- 60 ECTS
Wissenschaftliche Grundlagen StudiumDas klinische Studium Wissen, Fakten Fähigkeiten (Wissen anwenden) Fertigkeiten - praktisch - Kommunikation Haltungen Wissenschaftliches Arbeiten
Das klinische Studium
Ba 3. + Ma 1.
Studienjahr
Wissen, Fakten Kernstudium =
17 Themenblöcke
Fähigkeiten und
(Wissen anwenden)
Mantelstudium
(Wahlpflichtfächer
oder Laborkurs)
Fertigkeiten
- praktisch
- Kommunikation
Klinische Kurse
Haltungen
Wissenschaftliches ArbeitenDas klinische Studium
Ba 3. + Ma 1.
Studienjahr
Wissen, Fakten 17 Themenblöcke
MC- PRÜFUNG
MC- PRÜFUNG
MC- PRÜFUNG
MC- PRÜFUNG
Fähigkeiten
(Wissen anwenden)
Fertigkeiten
- praktisch
- Kommunikation
Klinische Kurse
Haltungen
Wissenschaftliches ArbeitenKernstudium: Themenblöcke im 3. SJ (Bachelor)
Themenblock Tage Lektionen
Herbstsemester
Grundlagen 32 127
Atmung 12 48
Herz-Kreislauf 12 48
Psychosoziale Medizin II 2 8
Frühjahrssemester
Bewegungsapparat 16 64
Gastrointestinaltrakt 12 48
Infekt, Abwehr und Systemerkrankungen 12 48
Reproduktion und Geburt 16 64Kernstudium: Themenblöcke im 4. SJ (1.SJ Master)
Themenblock Tage Lektionen
Psyche und Verhalten 16 64
Herbstsemester
Sinnesorgane, Gesicht, Hals 12 48
Nervensystem 15 60
Medizin des hochbetagten Menschen 3 12
Stoffwechsel / Endokrine Organe 8 32
Rechtsmedizin 4 18
Haut 6 24
Frühjahrssemester
Sozialmedizin 3 12
Kinder- und Jugendmedizin 16 74
Blut / Neoplasien 10 40
Niere, Elektrolyte, Wasserhaushalt 11 44
Notfälle 7 28
Anästhesiologie 2 8Moderne Lehr und Lernelemente
Podcast von Vorlesungen Clicker Apps
Flipped ClassroomMantelstudium: 2.+ 3. SJ Bachelor + 1. SJ Master
– Klinische Medizin und biomedizinische Wissenschaften:
> ca. 50 Module:
• Ambulante Medizin, Hausarztmedizin
• Chirurgie, Onkologie, kardiovaskuläre Medizin, Genetik
• Schmerz, Palliativmedizin, Ethik
• Rechtsmedizin, Medizingeschichte, Patientensicherheit
• etc.
− Schwerpunktprogramme
• Psychiatrie
• Forschung in der Medizin
• Medizin und Technik (mit ETH)
– Spezifische Module für St. Galler und Luzerner TrackKlinische Kurse
Unterricht am Krankenbett
Kleingruppen-Unterricht
in Klinischen Fächern
(z.B. Chirurgie, Innere Medizin..)
in Lehrspitälern sowohl
im Kanton als auch ausserkantonalLernzentrum Careum
Skills Lab im Lernzentrum Careum Erlernen und Vertiefen der Untersuchungstechnik am Phantom/ am Gesunden sowie mit Standardisierten Patienten (SP)
Das klinische Studium
Ba 3. + Ma 1. Ma 2. Ma 3.
Studienjahr Studienjahr Studienjahr
Wissen, Fakten 17 Themenblöcke Repetitorien
10 Monate
MC- PRÜFUNG
MC- PRÜFUNGv
MC- PRÜFUNG
Logbuch
MC- PRÜFUNG
Fähigkeiten Praktikum
(Wissen anwenden) Differenzial-
diagnose /
“Situations as
starting points”
Fertigkeiten
- praktisch
- Kommunikation Klinische
Klinische Kurse
Kurse
Haltungen
Wissenschaftliches ArbeitenDas klinische Studium
Ba 3. + Ma 1. Ma 2. Ma 3.
Studienjahr Studienjahr Studienjahr
Wissen, Fakten 17 Themenblöcke Repetitorien
− Alle Studierenden müssen bis zum
10 Monate
MC- PRÜFUNG
MC- PRÜFUNG
Logbuch
MC- PRÜFUNG
MC- PRÜFUNG
Fähigkeiten Praktikum
(Wissen anwenden) Differenzial-
Abschluss ihres Studiums eine
diagnose /
Masterarbeit anfertigen
“Situations as
starting points”
(ca. 450 Stunden Arbeit = 10
Fertigkeiten Wochen)
- praktisch
- Kommunikation − Die Masterarbeit
Klinische ist obligatorisch
Klinische Kurse
Kurse
Haltungen
Wissenschaftliches Arbeiten Masterarbeit, 450 StundenDas klinische Studium
Ba 3. + Ma 1. Ma 2. Ma 3. Eidg.
Studienjahr Studienjahr Studienjahr Prüfung
Wissen, Fakten 17 Themenblöcke Repetitorien
Multiple
Choice
10 Monate
MC- PRÜFUNG
MC- PRÜFUNG
Logbuch
MC- PRÜFUNG
MC- PRÜFUNG
Fähigkeiten Praktikum
(Wissen anwenden) Differenzial-
diagnose / Clinical
“Situations as Skills
starting points”
Fertigkeiten
- praktisch
- Kommunikation Klinische
Klinische Kurse
Kurse
Haltungen
Wissenschaftliches Arbeiten Masterarbeit, 450 StundenNach dem Studium
Dissertation (Dr. med.)
– Eine Masterarbeit kann ein Teilprojekt einer späteren Dissertation sein
– Wer nach dem Studienabschluss Master of Medicine im Anschluss an eine mindestens
einjährige Forschungstätigkeit (oder gleichwertiger Umfang) eine schriftliche Arbeit
vorgelegt hat, die auf der Masterarbeit aufbauen kann, kann unter bestimmten
Bedingungen zum Dr. med. promoviert werden.Beruf – Arbeit als Ärztin/Arzt: Weiterbildung zum Facharzttitel – weitere Ausbildung: PhD Programme, Masterprogramme – Forschung – Public Health – Ethik, Recht – Verwaltung, Management – Medical Education – ...
Anforderungen des Studiums / Berufsbild Arzt/Ärztin
Anforderungen – neugierig sein, wissen wollen, verstehen wollen – lernen wollen, leistungsbereit sein – fundiertes naturwissenschaftliches Verständnis und Wissen erarbeiten wollen – sich für Humanwissenschaften interessieren – leistungsbereit sein – mit Unsicherheit umgehen können – sich engagieren wollen – lebenslang lernen wollen, sich permanent verbessern wollen
General Objectives –Ärztliche Rollen http://www.profilesmed.ch/
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