MÄRZ 2020 | WWW.MSZB.CH - Musikschule Zollikofen
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2 INHALT & IMPRESSUM IMPRESSUM Co-Schulleitung INHALT Eva Wartenweiler & Lukas Knecht Tel. 031 312 08 29 schulleitung@mszb.ch Administration EDITORIAL | 3 Leila Ludwig VENTISSIMO & TANJA TANNER | 4 Tel. 031 822 03 43 5 FRAGEN AN 5 LEHRPERSONEN | 5 info@mszb.ch KAMMERMUSIKMONAT | 6/7 NEUE RÄUME BREMGARTEN | 7 Finanzen JAHRESBERICHT 2019 | 8/9 Tanja Tanner FORTSETZUNG INTERVIEWS | 10/11 Tel. 031 301 53 51 KOMMENDE AKTIVITÄTEN | 11 finanzen@mszb.ch KONZERTE LEHRPERSONEN | 12 Redaktion Musikschule TITELBILD: Lukas Schmid, Konzert Kammermusikmonat
3 UNSER VEREIN Liebe Freunde der Musikschule, Schülerin- nen und Schüler und Eltern! «Mir hei e Verein» sang Mani Matter einst. Der Vorstand des Vereins übt eine wichtige Ein Verein: Das verspricht wenig Spannen- Funktion in der Musikschule aus. Er ist die des. Und Leute für Freiwilligenarbeit zu strategische Führung der Musikschule. Es gewinnen, ist zunehmend schwierig. sind vielfältige Aufgaben, die der Vorstand Obwohl: In der Schweiz gibt es rund 80.000 erfüllt: Wir legen die strategischen Ziele Vereine! fest, wir haben die abschliessende Aufsicht Haben Sie es gewusst? Auch hinter der über die Finanzen, sind verantwortlich Musikschule Zollikofen-Bremgarten steht gegenüber den beiden Trägergemeinden ein Verein, in der Öffentlichkeit kaum wahr- und dem Kanton, unterstützen und beglei- nehmbar. An der Hauptversammlung ten Projekte der Musikschule, wählen die erscheinen ausser dem Vorstand jeweils Schulleitenden. So haben wir zum Beispiel genau 2 Vereinsmitglieder, 2 ältere Herren, gerade ein neues Leitbild entwickelt oder denen die Musikschule noch sehr am organisieren eine Cafeteria am Tag der Herzen liegt. «Lue, dä ghört o drzue.» offenen Tür. Der Vorstand besteht im Moment aus 5 Mitgliedern plus einer Ver- Unser Verein zählt nur noch etwa 150 treterin der Lehrpersonen. Mitglieder, Tendenz sinkend. Er setzt sich ein für die musikalische Bildung in unseren Wir freuen uns sehr, dass unsere bestens beiden Gemeinden. Das heisst, er unter- qualifizierten Musiklehrpersonen die ver- stützt die Musikschule für besondere Pro- diente Lohnerhöhung bekommen. Der jekte (Zum Beispiel im Jahr 2018 das «Zolli Grosse Rat hat im Dezember 2019 den Auf- on stage») oder ermöglicht beispielsweise stieg von der Lohnklasse 6 auf 7 für den Musikunterricht für Kinder aus finanzi- Primar- und Musiklehrpersonen auf August ell schwachen Familien. Der Verein finan- 2020 beschlossen. Natürlich belastet dies ziert sich über die Mitgliederbeiträge, Spen- unsere Rechnung. Zum Glück hat sich der den und die Kollekten an den Konzerten. Kanton aber bereit erklärt, die Kosten für Gerne würden wir den Verein wieder etwas den Gehaltsanstieg im Jahr 2020 einmalig aufwerten und sichtbar machen. Sie zu übernehmen. Eine längerfristige Lösung können uns dabei unterstützen: Mit einem ist in Planung. bescheidenen Beitrag von Fr. 25 pro Jahr werden Sie Mitglied und können mithelfen, Sollten Sie sich angesprochen fühlen und musikalische und sinnvolle soziale Projekte möchten sich gerne im Verein oder im Vor- zu finanzieren. stand engagieren: Sie sind herzlich will- «Ghörsch du da drzue?» «Ja i ghöre drzue kommen – melden Sie sich bei uns. un i stah drzue!» Lesen Sie mehr dazu auf unserer Homepage. In diesem Sinne wünschen wir Ihnen ein engagiertes und erfülltes neues Jahr. Matthias Tanner, Präsident
4 VENTISSIMO TANJA TANNER Unsere Querflötenlehrerin Beatrice Heini- Schon während meiner kaufmännischen ger übergab zum Schuljahresende die Lehre haben mich die Arbeiten in der Buch- Leitung des Bläserensembles Ventissimo haltung begeistert. Nach mehrjähriger an Rahel Kohler (Saxofon) und Aloïs Jolliet Tätigkeit im Rechnungswesen einer Pro- (Tuba, Eufonium). Wir danken Beatrice Hei- duktionsfirma bekam ich die Chance, im niger, die das Ventissimo seit 2017 leitete, Personalwesen einzusteigen. Dort fand ich sehr herzlich für ihr Engagement, an der den Ausgleich zum Zahlen «bigele». Berufs- Musikschule ein Bläserensemble ins Leben begleitend absolvierte ich meine Weiterbil- zu rufen und aufzubauen. Sie gab damit dung zur Betriebswirtschafterin HF. Kindern und Jugendlichen die wertvolle Möglichkeit, miteinander zu musizieren. Seit September 2019 kümmere ich mich um die Finanzen der Musikschule. Es bereitet Damit die Ventissimo-Kinder die neue mir grosse Freude, mein Fachwissen hier Leitung kennenlernen und neu Interessier- einzubringen. Das musikalische Umfeld ist te die belebende Ventissimo-Luft schnup- mir nicht fremd. Ich spiele selbst mehrere pern konnten, gab es im September 2019 in Blockflöten in einem Flötenensemble. Das Bremgarten eine Kick-off Veranstaltung Musizieren mit anderen begeistert mich mit Rahel und Aloïs: Alte und neue Ventissi- immer wieder aufs Neue. Die Musik ist für mo-Hasen musizierten gemeinsam. mich ein willkommener Ausgleich zu der Danach bräteln wir gemütlich im Garten eher trockenen Materie der Buchhaltung. der Aesche zusammen mit den Familien und Lehrpersonen. Das Ventissimo umrahmte im November den Räbeliechtli-Umzug in Zollikofen musi- kalisch und hatte einen Gast-Konzertauf- tritt als Vorband am Weihnachtskonzert der Musikgesellschaft Zollikofen. Für die Zugabe durfte das Ventissimo nochmals auf die Bühne und mit der Musikgesell- schaft zusammen musizieren. Im Februar startete das neue Ventissi- mo-Projekt, welches nebst zwei Konzerten sogar eine Pausenplatz-Tournee durch Bremgarten, Zollikofen und Münchenbuch- see bereithält! Wir wünschen allen viel Ver- gnügen dabei. Interessierte Musikant*innen sind herzlich willkommen!
Christine Aebischer Andreas Meier-Oulevey Barbara Müller Oliver Wettstein Judith Coleman Querflöte Klavier Violine Klarinette Vocal & Piano 5 FRAGEN AN 5 LEHRPERSONEN Wie bist du zu deinem Instrument JC: Wir hatten, so lange ich denken kann, gekommen? ein Klavier zu Hause. Ich habe schon als Kleinkind viel Klavier gespielt und gesun- CA: Meine Mutter war Klavierlehrerin, des- gen, bis ich dann (endlich) mit 9 Jahren halb habe ich sehr früh Klavier gespielt. Ich Unterricht nehmen durfte. hatte Lust, in den Musikunterricht zu gehen, wie die grossen Klavierschülerinnen, die zu Was ist dir im Unterricht wichtig? uns nach Hause kamen. Im Alter von sechs Jahren habe ich dann an einem Konzert CA: Ich möchte meine Schüler*innen mög- die Querflöte gehört und sofort gewusst, lichst viel von der wunderschönen Welt der dass ich später einmal dieses faszinierende Musik erleben lassen und sie so unterrich- Instrument mit dem wunderschönen Klang ten, dass sie selber weiter entdecken lernen möchte! können. AM: Ich war eigentlich von der Kirchenorgel AM: Dass die Zeit im Unterricht verfliegt. fasziniert, da wir aber nur ein Klavier zu Am ehesten gelingt dies, während Musik Hause hatten, sollte das mein Instrument erklingt. werden (so argumentierten zumindest meine Eltern). BM: Vordergründig geht es ums Vorwärts- kommen mit dem Instrument – aber oft BM: Mein Vater spielt Geige. Ich habe wohl auch um mehr: das Lernen lernen (Zeit früh gemerkt, dass er guter Laune war, einteilen, geschickte Übe-Strategien, sich wenn er das Instrument auspackte, und ich selber konzentrieren und zuhören!), Aus- liebte sein vielseitiges Repertoire - von gleich zum Alltagsstress, zu sich selber Lumpeliedli bis zu Bach-Partiten. Als ich finden, Gelegenheiten zum Zusammen- dann noch realisierte, dass die lustige Kon- spiel, etc. zertmeisterin des Orchesters im Nachbar- Das Wichtigste an der Musik ist, dass sie dorf meine Lehrerin würde, wenn ich auch etwas erzählt und nicht eine Folge von Geige spielen möchte, war die Sache klar. leeren Tönen ist. Erzählen können wir auch, wenn technisch nicht alles perfekt gelingt. OW: Ohne Vorbild, ohne initialem Moment. Klar war ich auch an Konzerten gewesen OW: Das eine ist die Musik an sich, die ver- damals als Kind. Es war ein Bauchgefühl, schiedenen Stilrichtungen, dann aber, sehr Intuition. wichtig, der Ton der Klarinette. Diese Suche, diese Verbundenheit mit unserem Instrument möchte ich fördern. 5 Die Fortsetzung finden Sie auf Seite 10
6 KAMMERMUSIKMONAT - BLICK HINTER DIE KULISSEN Die Klassik-Abteilung der MSZB beschäf- spielten dabei ebenso eine Rolle wie musi- tigte sich im Herbst wieder intensiv mit kalisches Niveau und stilistische Vorlieben. Kammermusik. Am 22. November 2019 Dass wir etliche Teilnehmende bereits vom fanden drei sehr stimmungsvolle und Vorjahr kannten, war von grossem Vorteil. beeindruckende Abschlusskonzerte in der In einem nächsten Schritt ging es darum, Aula der Sekundarschule Zollikofen statt. passende Stücke für jede Gruppe zu finden Wir gratulieren allen zu diesem tollen und arrangieren. Dabei wurden die einzel- Ergebnis! nen Stimmen dem Können der jungen Musiker*innen angepasst. Diese Arbeit, die Während den vorangegangenen vier oftmals im stillen Kämmerlein der Lehrper- Wochen hatten die Teilnehmenden anstelle sonen geschieht, ist unglaublich wichtig für des Einzelunterrichts in ihren Kammermu- das Gelingen des Projektes - und sie erfor- sik-Ensembles den Unterricht bei verschie- dert enorm viel Zeit! denen Lehrpersonen besucht. Jetzt konnte es losgehen mit der individu- Die Vorbereitung für das Projekt hatte ellen Vorbereitung im Einzelunterricht. jedoch bereits lange vorher begonnen, denn sie nimmt sehr viel Zeit in Anspruch: Nach den Sommerferien gaben Teilneh- im März 2019 bildeten die Lehrpersonen mende und Lehrpersonen ihre möglichen der MSZB aus den 65 Anmeldungen die Probe-Zeitfenster bekannt, anhand derer Ensembles. Es wurde viel Wert darauf der Probeplan erstellt wurde. Auch dieser gelegt, für alle eine passende Gruppe zu Schritt ist zeitintensiv und konnte dank viel finden. Alter, Instrument und Wohnort Flexibilität auf allen Seiten gelingen.
7 NEUE RÄUME Und dann - endlich! - begann das gemein- Unsere drei neuen Räume in der Aesche in same Musizieren. Die Ensembles kamen Bremgarten sind nun definitiv eingerichtet bei allen beteiligten Lehrpersonen mindes- und die akustischen Massnahmen fertigge- tens einmal in den Unterricht, damit jede stellt. Die Räume haben die ideale Grösse Fachperson ihr Wissen einfliessen lassen für Einzelunterricht und bereichern unsere konnte. Während dieser Zeit wuchsen die Musikschule sehr. Herzlichen Dank an alle Gruppen zusammen, lernten aufeinander Mitwirkenden und der Gemeinde Bremgar- zu hören und reagieren und standen ten für die Finanzierung! schliesslich gemeinsam auf der Bühne für das krönende Abschlusskonzert. Ein grosser Dank gilt unseren Lehrperso- nen, die mit ihrem enormen Engagement dieses Projekt ermöglichten – und selbst- verständlich den Familien für ihre Flexibili- tät und die grossartige und wichtige Unter- stützung im Hintergrund. Im Herbst 2020 wird wieder ein Kammer- musikmonat stattfinden, am 20. November sind die Abschlusskonzerte in der Aula Wahlacker in Zollikofen.
8 JAHRESBERICHT 2019 Ins Jahr 2019 starteten wir mit unserem schen stolzer 18 Mitglieder erfreut und traditionellen Januar-Weihnachtsessen: Die bereits im September am Streetfoodfestival Schulleitung kochte in der Aesche für Lehr- in Zollikofen den ersten Auftritt hatte. personen und Vorstand. Am 4. und 8. März Vom 22. bis 24. Mai 2019 führten die MSZB führten wir in Bremgarten und Zollikofen für und die Musikschule Münchenbuchsee erst- alle Unterstufen-Kinder (Kindergarten bis 4. mals ein gemeinsames Stufendiplom durch. Klasse) zum ersten Mal als Instrumenten- Neun MSZB-Schüler*innen nahmen die vorstellung ein musikalisch umrahmtes besondere Herausforderung an, ihr sehr Märchen auf: «Die Instrumenten-Arche». sorgfältig vorbereitetes Programm einer Musik und Geschichte stammen aus der Fachjury - bestehend aus Lehrperson, Feder unseres Cellolehrers Erich Plüss. Am Experte*in und Schulleitung - vorzutragen. Samstag 9. März fand der sehr gut besuch- An der Diplomfeier kamen die Familien und te Tag der offenen Tür in der Sek Zollikofen Freunde in den Genuss eines sehr stim- statt – als Novum mit einer vom Vorstand mungsvollen und reifen Konzertes. der Musikschule betriebenen Cafeteria. Im Mai 2019 fand während vier Wochen der Alle vier Jahre macht die Musikschule eine Bandmonat der PopRockJazz-Abteilung Umfrage bei Schüler*innen, Eltern und Lehr- statt. Die ca. 110 Schüler*innen besuchten personen. 2019 war es wieder soweit: im während dieser Zeit Gruppen- statt Einzel- Grossen und Ganzen erhielten wir ein gutes unterricht. Am 25. Mai 2019 wurde das Pro- Zeugnis, was uns natürlich sehr freute. Zählt jekt mit einem grossen Abschlusskonzert man „Sehr gut“ und „Gut“ zusammen, so (23 Bands!) abgeschlossen. Die Stimmung liegen die Zufriedenheitswerte zu Unter- war gut, Familien und Freunde haben für richt, Lehrperson und Fortschritten bei über Applaus gesorgt und unsere kleinen und 95%! Bei unserer Infrastruktur gibt es Ver- grösseren Rockstars gefeiert. Zwei Pro- besserungspotential. Die Umfrage hat uns fi-Techniker haben für guten Sound gesorgt auch gezeigt, dass viele Eltern selber Musik und unsere Lehrpersonen haben unter- machen (44%) oder sich mit dem Gedanken stützt und mitgespielt. Der Tag wurde um- tragen (17%). Die detaillierten Ergebnisse rahmt von kulinarischen Köstlichkeiten vom sind auf unserer Website veröffentlicht. Foodtruck „Gallottas Grill“, dem Glacé-Wa- gen „La Golosa“ und der Musikschulbar In der ersten Frühlingsferien-Woche fuhren betrieben von Eltern und Vorstand. 25 Kinder und Jugendliche der MSZB und der Musikschule Münchenbuchsee und Am 26. Mai 2019 konzertierten unsere fixen einem Leitungsteam von sechs Lehrperso- Bands «The Second», «The Schmöörfs», nen nach Schönried in ein Musiklager. Nach «NoEyeDeer» und «Frotée Takt» am Lysser fünf sehr intensiven und begeisternden Bandfestival. Tagen gab es am Freitag ein Abschlusskon- Von August bis Mitte Oktober wurde die zert für die Familien. ehemalige Brockenstube in der Aesche in Bremgarten zu drei Unterrichtsräumen für Nach den Frühlingsferien startete unser die MSZB umgebaut, welche nach den Erwachsenenchor SingSingSing unter der Herbstferien in Betrieb genommen wurden. Leitung von Renée Leanza, der sich inzwi- Wir freuen uns sehr über die drei zusätzli-
9 chen Räume für die MSZB und über die mo wechselte aufs neue Schuljahr. Um dem vielen neuen Begegnungen im «Zentrum Ensemble unter der neuen Leitung von Aesche», wo wir nun neben dem Musik- Rahel Kohler und Aloïs Jolliet Schwung zu schulbüro sechs Unterrichtsräume haben! verleihen und die Zusammenarbeit mit der Wir bedanken uns bei der Gemeinde Brem- Musikschule Münchenbuchsee zu intensi- garten sehr herzlich dafür. vieren, veranstalteten wir am 14. September eine Kick-Off Veranstaltung: neu Interes- Am Samstag, 17. August 2019 begann die sierte und bereits im Ventissimo Musizieren- Entwicklung eines neuen Leitbildes in einer de probten gemeinsam. Anschliessend Arbeitsgruppe, bestehend aus Lehrperso- grillierten wir mit den Familien im Garten nen und Vorstand, auf dem Gurten mit der Aesche. Das Ventissimo umrahmte im Ursula Nold. Das neue Leitbild soll im Jahr November den Räbeliechtli-Umzug in Zolli- 2020 in Kraft treten. kofen musikalisch und hatte einen Auftritt Die Reformierte Kirche Zollikofen konnte für am Weihnachtskonzert der Musikgesell- ihr Street Food Festival am 7. September schaft Zollikofen. 2019 auf tatkräftige musikalische Unterstüt- zung durch die MSZB zählen: neben dem Die Klassik-Abteilung der MSZB beschäftig- Erwachsenen- und dem Kinderchor stan- te sich im Herbst wieder intensiv mit Kam- den zahlreiche Schüler*innen-Bands auf der mermusik. Am 22. November fanden drei professionellen Openair-Bühne und verlie- Abschlusskonzerte in der Aula der Sekun- hen dem Anlass Festival-Charakter. darschule Zollikofen statt. Während vier Wochen besuchten 65 Teilnehmende In der Woche vom 9.-13. September 2019 anstelle des Einzelunterrichts in ihren Kam- fand zum ersten Mal eine Schnupperwoche mermusik-Ensembles den Unterricht bei für all unsere Frühfächer statt: verschiedenen Lehrpersonen. Eltern-Kind-Musik, Musik & Bewegung, Kin- derchor, Perkussionsgruppe, Bambusflöte. Den detaillierten Jahresbericht mit Statisti- Die Leitung des Bläserensembles Ventissi- ken finden Sie auf unserer Website.
10 FORTSETZUNG INTERVIEWS SEITE 5 JC: Die Vermittlung der Freude am Musik Welches musikalische oder pädagogi- machen steht für mich an oberster Stelle. sche Projekt möchtest du unbedingt ver- Dazu gehört, den Schüler*innen beizubrin- wirklichen? gen, wie sie bereits bestehende Musik spie- len und singen können. Aber auch, wie man CA: Mit meinen Querflötenschüler*innen selbst frei Musik spielen/singen kann, einen möchte ich immer wieder bei neuen musi- eigenen Stil und Geschmack entwickeln kalischen Projekten mitmachen. Es sind kann. wunderbare, bereichernde Erlebnisse, gemeinsam mit anderen bei der Entste- Wie sieht dein Alltag neben dem Unter- hung einer musikalischen Veranstaltung richten aus? dabei zu sein und sie dann aufzuführen. CA: Am Morgen unterrichte ich meistens an AM: Beim Erlernen eines Instrumentes ist der Volksschule, viele verschiedene Fächer. meist das Üben die grössere Kunst als das Fremdsprachen lernen oder beispielsweise Spielen selbst. Für dieses Problem möchte Kulturen und Religionen anderer Länder ich gerne für jede Schülerin und jeden erforschen ist auch spannend. Aber am Schüler eine passende Lösung parat meisten am Herzen liegt mir die Musik! haben. Gemeinsam mit Klassen Lieder zu singen und diese z.B. für eine Weihnachtsfeier vor- BM: Eines meiner Traumprojekte durfte ich zubereiten, ist das Schönste. schon verwirklichen: Die Herausgabe einer Geigenschule für Vorschul- und Unterstu- AM: Da widme ich mich meinem Hobby: fenkinder («Liederkiste»). Nun freue ich dem Musik machen. mich natürlich sehr, wenn ich mit diesen Heften arbeiten kann. BM: Der ist ziemlich vielseitig: Familie, üben, Konzerte, Heilpädagogik-Studium, Arbeit OW: Mein Leben ist zum Glück nicht zu an einer Unterstufenklasse, Pfadi-Ver- stark in Sachzwänge gedrängt, so gesehen einskasse, eine 102 jährige Freundin erfülle ich mir Schritt für Schritt die kleinen betreuen, … jedenfalls nie langweilig! Visionen, damit sie nicht Utopien werden. OW: Ich übe wenn möglich immer selber JC: Mein Wunsch ist es, dass die pädagogi- Klavier und Klarinette, trete zwischendurch schen und musikalischen Projekte, die ich auch auf Bühnen auf, dies in kleinen For- bereits aktiv betreibe, gut weiterlaufen. mationen und Ensembles. Meine andere Kinderchor, Einzelunterricht, Klassenstun- Leidenschaft gilt den Bergen, die ich den, Musizierstunden, Bands... besteige. Es ist mir ebenfalls ein Anliegen, mich immer wieder musikalisch und pädago- JC: Ich geniesse die Zeit mit meiner Familie gisch weiterzubilden. und Freunden. Ebenfalls viel Freude machen mir musikalische Projekte, bei denen ich als Songwriterin, Keyboarderin und Sängerin aktiv dabei sein kann.
11 KOMMENDE AKTIVITÄTEN Was ist Musik für dich? MUSIKLAGER 34 Schüler*innen und 5 Lehrpersonen Musi- CA: Musik ist eine ganz wertvolle, wunder- zieren 5 Tage zusammen im Oberland. bare Energiequelle im Leben - eine unend- Montag-Freitag, 6. - 10. April liche, klangvolle Welt, die einen immer Ferienheim Fraubrunnen, Schönried BE wieder Neues und Inspirierendes erleben lässt. HAUPTVERSAMMLUNG des Vereins MSZB. AM: «Was Blumen unseren Gärten sind, ist Donnerstag, 23. April, 20:00 Uhr Musik unseren Herzen» - das stammt zwar Aeschenbrunnmattstr. 6, Bremgarten nicht von mir, gefällt mir aber trotzdem. DIPLOMKONZERT „STUFENDIPLOM“ BM: Eine Sprache, die manchmal da noch Es spielen die Schüler*innen, welche das weiterführt, wo die Worte an Grenzen Stufendiplom absolviert haben. kommen. Und vielleicht der Grund dafür, Freitag, 15. Mai, 19:30 Uhr dass mich die Frage nach dem Sinn des Aula Wahlacker, Zollikofen Lebens nie wirklich beschäftigte. LYSSER BANDFESTIVAL OW: Als Musikkonsument kann ich diese Unsere Musikschulbands treten auf. Frage nicht beantworten, weil mir hier viel- Sonntag, 3. Mai, Nachmittag leicht etwas geboten wird, an das ich noch Kulturfabrik KUFA, Lyss nie gedacht habe. Als Interpret stelle ich mir die wortlose Interpretation der MUSIZIERSTUNDE FRÜHFÄCHER menschlichen Dimension vor. Musizierstunde mit Schüler*innen aus den Klassen von Regula Arm (Musik&Bewe- JC: Musik im Leben zu haben ist für mich gung), Judith Coleman (Kinderchor) und etwas Wertvolles, das ich gerne weiterge- Regina Rüegger-Josi (Bambusflöte). be und teile. Samstag, 6. Juni 2020, 11.00 Uhr Musik ist eine der wenigen universellen Gemeindezentrum Bremgarten Sprachen, die Menschen verbindet und keine Grenzen kennt. Cool! SINGSINGSING ERWACHSENEN CHOR Der Chor ist noch auf der Suche nach Män- nerstimmen. Interessierte dürfen gerne in eine Probe reinschauen: Jeweils Mittwochs, 19:30-20:30 Uhr JUFO Zollikofen, Leitung: Renée Leanza
KONZERTE LEHRPERSONEN Gerne legen wir Ihnen einen Auswahl der Konzerte von unserer Lehrpersonen ans Herz. Ein Besuch lohnt sicht! Dave Blaser (Trompete): Philippe Adam (Schlagzeug) & SWISS JAZZ ORCHESTRA Bidu Rüegsegger (E-Bass): Montagabende bis 25. Mai, 20:00 Uhr NOWFRAGO Bierhübeli, Bern Donnerstag, 30. April, 20 Uhr Mokka, Thun Daniel Müller (Posaune): MUSIKGESELLSCHAFT ZOLLIKOFEN Rahel Kohler (Saxofon): Unterhaltungskonzert «MGZ goes West» BERNER SYMPHONIEORCHESTER Leitung: Daniel Müller Höfele | Venzago. Bruckners Neunte Freitag/Samstag, 13./14. März, 18:00 Uhr Montag, 20. Mai, 20 Uhr Aula Sek, Zollikofen Casino Bern, Grosser Saal Nayan Stalder (Hackbrett): Nayan Stalder (Hackbrett): VIERTAKT MOTOR DAS SELTENE ORCHESTER Plattentaufe Donnerstag, 18. Juni, 20:30 Uhr Sonntag, 15. März, 16:00 Uhr Openair kleine Schanze, Bern Heitere Fahre, Bern Andres Muhmenthaler (Cello): Heidi Neuenschwander (Klavier): KINO-PREMIERE „DER WOLF IST TOT“ TRIO SEIMANI Der Krimi inkl. Musik wurde von Andres 6 Hände - 1 Klavier | Klassik - Jazz - Tango Muhmenthaler geschrieben. Donnerstag, 26. März, 20:00 Uhr Donnerstag, 23. Juli ONO Bern Cinehappening Lyss (Openair-Kino) Sam Siegenthaler (E-Gitarre): THE NEXT MOVEMENT Groove Pop, R'n'B-Soul with a shot of Funk. Freitag, 17. April, 21:00 Uhr Bären Münchenbuchsee
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