Partizipation im Fernunterricht - digitale Fachveranstaltung im Rahmen der Veranstaltungsreihe "Vielfalt im Gespräch" - Vielfalt entfalten
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Partizipation im Fernunterricht
digitale Fachveranstaltung im Rahmen der
Veranstaltungsreihe „Vielfalt im Gespräch“
via unsplash.com - NASA
Dejan Mihajlović Referent für SMV, Demokratiebildung, Digitale Transformation und Barcamps – ZSL Referat 24 Fachberater Unterrichtsentwicklung und SMV Beauftragter – ZSL Regionalstelle Freiburg Lehrer an der Pestalozzi Realschule Freiburg Vorstand von D64 e.V. - Zentrum für Digitalen Fortschritt Berater von Politik und Verwaltung
Wandel der Lernkultur via unsplash.com - NASA
Kultur der Digitalität
Wandel der Lernkultur
via unsplash.com - NASA
Die vier medialen Paradigmen der
kulturgeschichtlichen Betrachtung
Digitalität
Typografie
Skriptografie
Oralität
Axel Krommer - Von der primären
Oralität zur Kultur der Digitalität
Logik der
Kultur der
Digitalität
via unsplash.com - Azazello BQ
E-Mail
E-Mail
Digitalität als Transportmittel
E-Mail
Logik der
Buchdruck-
Kultur E-Mail
Kultur der Digitalität
Referentialität – Gemeinschaftlichkeit – Algorithmizität
via unsplash.com - Zaini Izzuddin
Kultur der Digitalität
Netze
via unsplash.com - Brett Jordan via unsplash.com - JJ YingKultur der Digitalität Digitale Transformation Eine grundlegende Veränderung der gesellschaftlichen Ordnung
Digitale Transformation
Digitale Transformation
via unsplash.com - NASAvia unsplash.com -Austrian National Library via unsplash.com - Xin Wang Nicht digitalisieren!
Erkenntnisse aus der
pandemiebedingten Fernlehre
via unsplash.com - Saffu
COVID-19ZUHAUSE
via unsplash.com - Annie Sprattvia unsplash.com - Ivan Aleksic via unsplash.com - Christin Hume PRÄSENZ DISTANZ
Impulse für das Lernen auf Distanz
Axel Krommer, Wanda Klee
und Philippe Wampfler
https://www.schulministerium.nrw.de/themen/recht/schulgesundheitsrecht/infektionsschutz/impulse-fuer-das-lernen-auf-distanzvia unsplash.com - Philipp Berndt
VERTRAUEN
FREIRAUM via unsplash.com - Jake HillsLEHREN – LERNEN – FORT-/WEITER-/AUSBILDUNG
Rollenwandel
LEHREN – LERNEN – FORT-/WEITER-/AUSBILDUNGLEHREN – LERNEN – FORT-/WEITER-/AUSBILDUNG
Rollenwandel
via unsplash.com - NASALEHREN – LERNEN – FORT-/WEITER-/AUSBILDUNG
Rollenwechsel
via unsplash.com - NASAFoto: Reuters
DEMOKRATIEBILDUNG
https://www.bbc.com/news/world-us-canada-55585546G A N Z H E I T L I C H E R A N S A T Z
als
im Fachunterricht fächerverbindender
/-übergreifender
Ansatz
Vier Handlungsfelder der
Demokratiebildung
in der mit externen
Schulkultur Partner:innen
via unsplash.com - davide ragusaGelingende
Partizipation
Stufen der Beteiligung
nach Hart und Gernert
Von BDKJ Diözesanverband Paderborn - Partizipation – so geht‘s! Handout zum Einführungskurs
„Partizipationscoach“ (PDF) 14 (2017-01-18). Retrieved on 29 April 2020. Wikimedia Commons-Link,
after:Gernert, Wolfgang (1993) Jugendhilfe –Einführung in die sozialpädagogische Praxis, München,
Basel: Ernst Reinhardt Verlag ISBN: 3825280683.Hart, Roger (1992). "Children's Participation:
From Tokenism To Citizenship" (PDF). Innocenti Essays (5): 8. Florence: UNICEF. Retrieved on
2020-04-30., CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=89607113Gelingende
ung
Partizipation
ig
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An
Stufen der Beteiligung
nach Hart und Gernert
Von BDKJ Diözesanverband Paderborn - Partizipation – so geht‘s! Handout zum Einführungskurs
„Partizipationscoach“ (PDF) 14 (2017-01-18). Retrieved on 29 April 2020. Wikimedia Commons-Link,
after:Gernert, Wolfgang (1993) Jugendhilfe –Einführung in die sozialpädagogische Praxis, München,
Basel: Ernst Reinhardt Verlag ISBN: 3825280683.Hart, Roger (1992). "Children's Participation:
From Tokenism To Citizenship" (PDF). Innocenti Essays (5): 8. Florence: UNICEF. Retrieved on
2020-04-30., CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=89607113DIGITALE PARTIZIPATION via unsplash.com - Ashwin Vaswani
Digitales Beteiligungskonzept
aula
www.aula.de
ausdiskutieren und live abstimmenETHERPADS
ASYNCHRONITÄT
Online Barcamp Disk
ussio
n
Impuls Workshop
vortrag
45min
ro S e s s i o n
p
via unsplash.com - rawpixelOnline-Barcamp
Zeitschiene Raum 01 Raum 02 Raum 03 Raum 04
8:30-9:30Uhr Barcamp-Regeln
Slot 1
9:45-10:30Uhr
Pause
Slot 2
10:45-11:30Uhr
Mittagspause
Slot 3
12:30-13:15Uhr
Pause
Slot 4
13:30-14:15Uhr
Pause
14:30-15:00Uhr Abschlussrunde - Feedback und Reflexionhttps://routenplaner-digitale-bildung.de
via unsplash.com - David van Dijk
@DejanFreiburg
www.mihajlovicfreiburg.comSie können auch lesen
