PHILADELPHIA ELEKTRISCHE UND TECHNOLOGIE CHARTER HOCHSCHULE - STUDENTENHANDBUCH UND KALENDER - 1420-22 Kastanienstraße PHILADELPHIA, PA. 19102 ...
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PHILADELPHIA ELEKTRISCHE UND
TECHNOLOGIE CHARTER HOCHSCHULE
1420-22 Kastanienstraße
PHILADELPHIA, PA. 19102
TELEFON: 267 - 514 - 1823
FAX: 267-514-1834
WWW.PETCHS.ORG
STUDENTENHANDBUCH
UND KALENDER
2020 - 2021
1VORSTAND DER TRUSTEES
Präsident
Herr Patrick Fitzmaurice ESQ.
Vizepräsident
Herr Michael Neill
Schatzmeister
Frau Mary Griffith
Sekretär (nicht stimmberechtigtes Mitglied)
Frau Lisa Scullion
Mitglieder
Frau Keyanna Barnett
Herr Jose Ramos
2ADMINISTRATIO N.
Geschäftsführer
Frau Erin Dougherty
1 st Etage
267-514-1823
Erweiterung 240
doughertye@petchs.org
Betriebsleiter
Herr Matthew Pooler
3. Stock
267-514-1823
Erweiterung 240
poolerm@petchs.org
Leiter der akademischen
Frau Rose DeFelice
7. Stock
267-514-1823
Erweiterung 221
defelicer@petchs.org
Leiter des Studentenwerks
Herr Christopher Clayton
3. Stock
267-514-1823
Erweiterung 302
Claytonc@petchs.org
Leiter Verantwortlichkeit
Frau Lisa Scullion
7. Stock
267-514-1823
Erweiterung 221
scullionl@petchs.org
3NICHTDISKRIMINIERUNG POLITIK : Die Philadelphia E & T Charter - Highschool
nicht diskriminiert auf der Grundlage von Rasse, Religion, Hautfarbe, Nationalität,
Geschlecht, sexueller Orientierung, Geschlechtsidentität , oder Behinderung bei
den Dienstleistungen auf Leistungen der Bildungs Bildung oder Zugang
bietet, Aktivitäten oder Programme in Übereinstimmung mit Titel VI des Civil Rights Act
von 1964 in der geänderten Fassung, Titel IX der Educational Amendments von 1972,
Section 504 des Rehabilitation Act von 1973 in der geänderten Fassung und Titel II des
Americans with Disabilities Act.
VERTRAGSVEREINBARUNG : Dieses Handbuch stellt einen Vertrag der Schule mit
den Eltern und Schülern dar. Die Schulgerichtsbarkeit in Bezug auf Akademiker und
Verhalten wird im Handbuch detailliert beschrieben, ist jedoch nicht darauf
beschränkt. Weitere Richtlinien, die von der Verwaltung der Philadelphia E & T Charter
High School entwickelt wurden, finden Sie im Handbuch zu Richtlinien und Verfahren
für Schüler. Die Schulgerichtsbarkeit ist nicht auf die Schulstunden oder das
Schulvermögen beschränkt. Jedes Verhalten, bei dem der Ruf der Schule beeinträchtigt
werden kann, fällt unter die Zuständigkeit der Schule.
Der Inhalt dieses Handbuchs ist in vier (4) Abschnitte
unterteilt:
1. Allgemeine Schulinformationen / -
richtlinien 2. Richtlinien für
Schülerdienste 3. Akademische
Richtlinien 4. Technologierichtlinien
Die Verwaltung der Philadelphia E & T Charter High School behält sich das Recht
vor, im Laufe des Schuljahres Ergänzungen und / oder Änderungen am
Schülerhandbuch vorzunehmen. Wenn im Laufe dieses Schuljahres Ergänzungen
und / oder Änderungen vorgenommen werden, werden diese Änderungen sowohl
den Schülern als auch den Familien mitgeteilt und auf der Website der Schule
veröffentlicht. Die entsprechenden Änderungen werden im Online-
Schülerhandbuch auf der Schulwebsite vorgenommen . Wenn das Handbuch, das
an die Schüler verteilt wird, im Widerspruch zu dem steht, was im Online-
Schülerhandbuch auf der Website veröffentlicht wurde, hat die Online-Version
Vorrang. Die ordnungsgemäße Benachrichtigung wird Ihnen über unsere
Schulkommunikationsmethoden mitgeteilt. Es liegt in Ihrer Verantwortung, über
alle Änderungen am Online-Schülerhandbuch auf dem Laufenden zu bleiben,
indem Sie die Website der Schule überwachen.
www.petchs.org
4ABSCHNITT 1: ALLGEMEINE SCHULINFORMATIONEN / -
POLITIKEN
A.
SCHULINFORMATIONEN
ÜBER UNS: Die Philadelphia E & T Charter High School wurde 2002 von der
International Brotherhood of Electrical Workers, Local Union 98, gegründet und bietet
600 Schülern eine umfassende High-School-Erfahrung. Unsere Schule befindet sich
mitten in Center City Philadelphia, einen Block vom Rathaus entfernt. An unserem
Standort in Center City können Schüler aus ganz Philadelphia unsere Schule
besuchen. Unser Ziel ist es, unsere Studenten auf vielfältige Weise auf den Einstieg in
die Berufsfelder ihrer Wahl vorzubereiten, entweder durch eine Ausbildung bei IBEW
Local 98, den Besuch von zwei- oder vierjährigen Hochschulen, eine direkte
Beschäftigung in diesen Branchen nach dem Abschluss oder eine Kombination dieser
Wege.
Philadelphia E & T bereitet die Schüler darauf vor, motivierte, selbstbewusste, technisch
versierte, disziplinierte, akademisch solide und alters- / klassengerechte Schüler zu
werden. Unser Bildungsprogramm ist nach wie vor ein einzigartiges Angebot in der
Region Philadelphia - ein Schlussstein des kooperativen Bildungsprogramms, bei dem
Studenten gleichermaßen an der Vorbereitung auf das College und die Karriere
teilnehmen. Ein Schlüsselelement unserer Programmierung ist es, unseren Schülern
dabei zu helfen, die Fähigkeiten zu entwickeln, die erforderlich sind, um sowohl am
Arbeitsplatz als auch in der Gemeinschaft führend zu werden.
TREFFEN DES TRUSTEES-VORSTANDES: Das E & T-Kuratorium von Philadelphia
tritt in der Regel freitags um 8.00 Uhr im Schulgebäude zusammen (* Sitzungen können
aufgrund von Einschränkungen der öffentlichen Gesundheit per Telefonkonferenz
abgehalten werden. Eine Benachrichtigung darüber wird einmal angekündigt und auf
der Schulwebsite veröffentlicht ) pro Monat; Die Sitzungstermine sind im beigefügten
Kalender enthalten und werden auf der Website der Philadelphia Daily News und der
Schule veröffentlicht. Alle Vorstandssitzungen sind immer öffentlich, unabhängig davon,
ob die Sitzungen persönlich oder online stattfinden. Eltern oder Mitglieder der
Öffentlichkeit, die mit dem Vorstand sprechen möchten, können dies tun, indem sie die
Richtlinien des Vorstands befolgen:
Um sich für die Sitzung des Kuratoriums der Philadelphia E & T Charter High School
anzumelden , muss das folgende Verfahren befolgt werden:
Der Vorstand erkennt den Wert öffentlicher Kommentare zu Bildungsfragen für die
Schulverwaltung an und die Bedeutung der Einbeziehung von Mitgliedern der
Öffentlichkeit in Vorstandssitzungen.
Einzelpersonen werden gebeten, sich bis spätestens (15.00 Uhr) anzumelden, um vor
der Sitzung zu sprechen, indem sie die Schule anrufen oder das Formular am Tag vor
5einer Vorstandssitzung online ausfüllen. Sie müssen sich in ihrem eigenen Namen
registrieren und sollten sich nicht im Namen einer Person anmelden sonst;
Personen, die sich registrieren, sollten das Thema angeben, zu dem sie das
Kuratorium der Philadelphia E & T Charter HS ansprechen möchten .
Einzelpersonen dürfen nicht länger als drei Minuten sprechen .
Es dürfen nicht mehr als sechs Personen auf derselben Seite eines Themas sprechen,
obwohl eine unbegrenzte Anzahl von Personen dem Kuratorium schriftliche
Kommentare zur Überprüfung hinterlassen kann.
Einzelpersonen werden außer Betrieb gesetzt und gebeten, das Meeting zu verlassen,
wenn sie eine vulgäre oder profane Sprache verwenden.
Studentische Sprecher werden priorisiert und sprechen normalerweise zuerst .
KOOPERATIVES BILDUNGSPROGRAMM: Die Philadelphia E & T Charter High
School bietet Schülern in ihrem letzten Schuljahr ein Programm zur Vorbereitung auf
die Karriere. Die Schüler werden in Jobs versetzt und arbeiten einen Teil ihres
Schultages für ein Semester. Diese Erfahrung umfasst Arbeitsvermittlung,
Überwachung und Coaching . (* Das kooperative Bildungsprogramm und seine
Anforderungen können aufgrund der COVID-19-Leitlinien zur öffentlichen Gesundheit
geändert werden.)
KOHORTBASIERTES LERNEN: Studenten in ihrem Abschlussjahr können sich für
Kurse an externen Standorten anmelden. Einige dieser kohortenbasierten Kurse sind:
IBEW Local 98, Vorbereitung auf die Elektroindustrie, Independence Seaport Museum
SAILOR STEM Bootsbau, Community College Doppelte Einschreibung und mehr . (*
Die kohortenbasierten Lernprogramme und ihre Anforderungen können aufgrund der
COVID-19-Leitlinien für die öffentliche Gesundheit geändert werden.)
FLEXIBLE ANLEITUNGSTAGE: Flexible Unterrichtstage sind vom PA Department of
Education genehmigte Unterrichtstage, an denen eine Schule einen alternativen Ansatz
für die Bereitstellung von Unterricht verwendet, wenn Umstände eintreten, die den
Unterricht auf übliche Weise verhindern. Diese Tage können sich im Rahmen der
COVID-19-Studienpläne möglicherweise nicht gegenseitig für den Fernlernplan
ausschließen.
MISSIONSERKLÄRUNG : Die Mission der Philadelphia E & T Charter High School ist
es, die Fähigkeiten aller Schüler so zu entwickeln, dass sie in der High-Tech-Industrie
des 21. Jahrhunderts eingesetzt werden können, und jedem von ihnen eine solide
Grundlage im Kernlehrplan zu bieten akademische Fächer - Mathematik, Kunst und
Wissenschaft, Weltsprache, Sozialwissenschaft und Weltkultur.
KOMMUNIKATION / INFORMATION DER ELTERN: Die Philadelphia E & T Charter
High School möchte mit den Eltern / Erziehungsberechtigten unserer Schüler in Kontakt
bleiben. Wir haben viele Modalitäten des Elternkontakts. Es gibt ein
Schulinformationssystem, PowerSchool. Eltern / Erziehungsberechtigte haben die
Möglichkeit, mit den Noten und der Anwesenheit Ihres Kindes Schritt zu halten, indem
6sie den individuellen Benutzernamen und das Passwort verwenden, die Sie mit der
Liste Ihres Kindes erhalten haben. Weitere Informationen zu diesem nützlichen Tool
erhalten Sie vom Academics Office unter der Nummer 267-514-1823 (Nebenstelle 221).
Sie können auf PowerSchool for Parents über unsere Homepage unter www.petchs.org
zugreifen. Elternschulungen werden das ganze Jahr über angeboten . Weitere
Informationen finden Sie in unserem Kalender auf unserer
Homepage www.petchs.org .
Ein automatisiertes Anruf- und E-Mail-System wird verwendet, um Sie über die
Anwesenheit, Disziplin und bevorstehende Veranstaltungen der Schüler zu
informieren. Bitte stellen Sie sicher, dass die demografischen Informationen auf dem
neuesten Stand sind.
FERNLERNEN: Fernunterricht wird nach Bedarf als Reaktion auf die
beispiellose COVID-19-Krise im Bereich der öffentlichen Gesundheit
durchgeführt. Der vom Kuratorium genehmigte Plan zur Kontinuität der
Bildung umfasst Fernunterricht für alle Klassen, um das traditionelle
Schulprogramm zu unterstützen oder zu ersetzen, wie dies durch Daten zur
öffentlichen Gesundheit in der Gemeinde und die Anleitung von
Regierungsbeamten vorgeschrieben ist. Der Continuity of Education-Plan
umfasst sowohl Online- als auch Offline- Optionen. Jedem Schüler bei
Philadelphia E & T ist ein persönliches elektronisches Gerät zugewiesen.
Schüler, die zu Hause Hilfe beim Zugriff auf das Internet benötigen, sollten
mit der Schule kommunizieren, um sie beim Zugriff auf Fernunterricht zu
unterstützen.
SCHULGEIST: Unsere Schulfarben sind Blau und Rot. Unser Maskottchen
ist das Ladegerät.
LERNZENTRUM DER GEMEINSCHAFT DES 21. JAHRHUNDERTS : Unsere Schule
bietet ein kostenloses Nachschul- und Sommerprogramm an, das ganz oder teilweise
vom Bildungsministerium von Pennsylvania finanziert wird. Zu den Programmpartnern
gehören: Edward O'Malley Athletic Association, die Interparochial School in St. Mary
und das WHYY Public Media Network.
B. SCHULSICHERHEIT
Die Sicherheit der Schüler ist für uns an der Philadelphia E & T Charter High School
von größter Bedeutung. Unsere Schule widmet sich der Sicherheit der Schüler in
unserem Schulgebäude. Unser Student Services-Team verwendet über fünfzig
Überwachungskameras, Metallerkennungs- und Fingerscansoftware . Wir haben auch
Notfallverfahren und Kooperationsvereinbarungen mit der Polizei und der Feuerwehr
von Philadelphia genehmigt. Die Schule hat außerdem einen Gesundheits- und
Sicherheitsplan zur Genehmigung durch das Kuratorium erstellt, der sich auf die
Schulsicherheit aufgrund von COVID-19 bezieht. Eine Kopie des Gesundheits- /
Sicherheitsplans wird öffentlich auf der Website der Schule veröffentlicht.
7ANTI-BULLYING-POLITIK: Die Philadelphia E & T Charter High School verbietet
Belästigungen, Einschüchterungen oder Mobbing. Ein sicheres und ziviles Umfeld in
der Schule ist notwendig, damit die Schüler lernen und hohe akademische Standards
erreichen können. Belästigung, Einschüchterung oder Mobbing sind wie andere
Störungen oder gewalttätige Verhaltensweisen Verhaltensweisen, die sowohl die
Lernfähigkeit eines Schülers als auch die Fähigkeit einer Schule, ihre Schüler in einer
sicheren Umgebung zu unterrichten, beeinträchtigen. und da die Schüler anhand von
Beispielen lernen, sollten Schulverwalter, Lehrkräfte, Mitarbeiter und Freiwillige dafür
gelobt werden, dass sie angemessenes Verhalten zeigen, andere mit Höflichkeit und
Respekt behandeln und sich weigern, Belästigung, Einschüchterung oder Mobbing zu
tolerieren. Die Richtlinie kann vollständig online gelesen werden, zusammen mit
zusätzlichen Ressourcen
unter: http://www.petchs.org/student_services/student_services/cyber_bullying
NOTFALLVERFAHREN : In jedem Klassenzimmer sind Schilder mit
Notfallmaßnahmen angebracht. Philadelphia E & T hat sorgfältig einen Plan für eine
Vielzahl von Not- und / oder Krisensituationen erstellt. Die Verfahren für diese Pläne
umfassen Evakuierung, Sperrung, Schutz vor Ort, medizinische Notfälle und andere
Pläne für den Notfall. Die Verfahren werden zu Beginn des Schuljahres im Rahmen des
Unterrichtsplans mit allen Schülern in allen Klassenräumen überprüft und während des
gesamten Schuljahres in Form von Übungen geübt.
FINGERSCANNEN: Ein Fingerscanning-Tool kann verwendet werden, um Schüler am
Morgen zu verarbeiten. Dieses System wird uns helfen, unsere Verfahren am Morgen
zu rationalisieren. Philadelphia E & T wird alle Empfehlungen der kommunalen,
staatlichen und föderalen Behörden in Bezug auf die COVID-19-Leitlinien für die
öffentliche Gesundheit prüfen, um die geeignete Verwendung zu bestimmen.
METALLERKENNUNG: Alle Personen, die Zugang zur Philadelphia E & T Charter
High School suchen, werden einem Metalldetektions-Screening unterzogen. Jeder
Alarm führt dazu, dass eine Person angewiesen wird, sich zu einem sekundären
Screening-Bereich zu bewegen, in dem die Person den Gegenstand identifizieren kann,
der den Alarm auslöst, und die Möglichkeit hat, erneut durchzugehen oder mit einem
Handstab von zu screenen Schulpersonal. Philadelphia E & T wird alle Empfehlungen
der kommunalen, staatlichen und föderalen Behörden in Bezug auf COVID-19
überprüfen, um die geeignete Verwendung zu bestimmen. Detaillierte Richtlinien zur
Metalldetektion finden Sie auf unserer Schulwebsite
unter http://www.petchs.org/student_services/student_services/student_handbook . Jeg
liche Schmuggelware über die Person der durchsuchten Person wird
beschlagnahmt und die örtliche Polizei benachrichtigt.
KONTAKT DER ELTERN: Im Falle eines Notfalls oder einer Entlassung werden wir
Sie benachrichtigen. Bitte stellen Sie sicher, dass wir die demografischen Daten
aktualisiert haben. Wenn Sie Ihre Demografie ändern, benachrichtigen Sie bitte unser
Studentenbüro. Wenn Sie nicht möchten, dass Ihr Kind über SEPTA allein entlassen
wird, können Sie sich an unser Studentenbüro wenden.
8SUCHE UND ERFASSUNG: Der Vorstand erkennt die Notwendigkeit an, die
Datenschutzinteressen eines Schülers mit dem Interesse der Schule an einer sicheren
und effektiven Lernumgebung in Einklang zu bringen. Durchsuchungen von Schülern
und Eigentum von Schülern können durchgeführt werden, wenn Grund zu der Annahme
besteht, dass eine Durchsuchung den Nachweis erbringt, dass der Schüler gegen die
Schulregeln verstoßen hat. Alle Suchanfragen sind angemessen und so wenig
aufdringlich wie möglich. Alle Schließfächer / Schränke sind und bleiben Eigentum der
Schule. Die Schüler werden aufgefordert, ihre zugewiesenen Schließfächer / Schränke
geschlossen und gegen das Eindringen anderer Schüler verschlossen zu halten. Kein
Schüler darf ein Schließfach / einen Schrank als Aufbewahrungsort für einen Stoff oder
Gegenstand verwenden, der verboten ist oder eine Gefahr für die Gesundheit,
Sicherheit oder das Wohlergehen der Bewohner der Schule oder der Schule selbst
darstellt. Der Vorstand behält sich das Recht vor, seine Mitarbeiter zu ermächtigen, das
Schließfach / den Schrank eines Schülers zu inspizieren, wenn dieser Mitarbeiter den
begründeten Verdacht hat, dass das Schließfach / der Schrank zur Aufbewahrung von
Schmuggelware, einer Substanz oder einem Gegenstand, dessen Besitz illegal ist, oder
jeglichem Material verwendet wird Dies stellt eine Gefahr für die Sicherheit und
Ordnung der Schule dar.
TEMPERATURKONTROLLEN : Im Rahmen des Gesundheits- und Sicherheitsplans
der Schule im Zusammenhang mit der COVID-19-Krise im Bereich der öffentlichen
Gesundheit werden Personen, die die Schuleinrichtung betreten, einer
Temperaturprüfung mit einem berührungslosen Thermometer unterzogen. Personen mit
Fieber (CDC-Richtlinien geben 100,4 als Fieber an) dürfen die Einrichtung nicht
betreten, und die Schulkrankenschwester oder der Verwaltungsbevollmächtigte befolgt
die Gesundheits- und Sicherheitsverfahren in Bezug auf Kontakt- und
Selbstisolierungsanweisungen.
C. NOTVERFAHREN UND SCHULSCHLIESSUNGEN
NOTFALLVERFAHREN: Philadelphia E & T verfügt über detaillierte Verfahren für eine
Vielzahl potenzieller Vorfälle. Nach einem detaillierten Evakuierungsplan müssen alle
Personen das Gebäude verlassen. In der Regel werden diese für den Bau von Notfällen
verwendet. Studenten säumen den Rand des Bürgersteigs gegenüber dem Gebäude
oder dem Center Square des Rathauses, falls wir an einen weiter entfernten Ort
9evakuieren müssen. Wir haben drei Stufen von Sperren, die aus verschiedenen
Gründen verwendet werden, falls die Schüler an ihrem aktuellen Standort bleiben
müssen. Ein kurzer Überblick über unsere Sperren lautet wie folgt: Eine Sperre der
Stufe 1 zeigt an, dass keine Bedrohung vorliegt und die Türen des Klassenzimmers
offen bleiben können. Eine Sperre der Stufe 2 zeigt an, dass nicht bekannt ist, ob eine
potenzielle Bedrohung besteht. Türen sollten geschlossen / verschlossen werden. Eine
Sperrung der Stufe 3 zeigt an, dass eine aktive Bedrohung bekannt ist. Die Lehrer
sollten Türen schließen und abschließen, und die Schüler müssen still bleiben und sich
außerhalb der Reichweite von Fenstern und Türen befinden. Unser Notfall-
Evakuierungs-Treffpunkt befindet sich auf dem Center Square des Rathauses, falls wir
uns außerhalb der Chestnut Street 1420-22 versammeln müssen. Unsere
Wiedervereinigungspläne können die Kontaktaufnahme mit Familien über verschiedene
Portale beinhalten. Bitte stellen Sie sicher, dass wir die Telefonnummern für Eltern /
Erziehungsberechtigte aktualisiert haben.
SCHULSCHLIESSUNGEN und VERZÖGERTE ERÖFFNUNGEN :
Schulschließungen und verspätete Eröffnungen werden in sozialen Netzwerken von
Medien / Schulen (z. B. Facebook und Twitter) sowie in unserem automatisierten
Anruf- und E-Mail-System angekündigt. Es liegt in der Verantwortung des Schülers
und der Eltern, die Schulschließungen zu überwachen. Die Schulschlussnummer von
Philadelphia E & T ist 110.
D. GESUNDHEIT DER STUDENTEN
Philadelphia E & T setzt sich für das ganzheitliche Wohl unserer Studenten ein. Das
Student Services Office ist die Anlaufstelle für Bereiche der
Studentengesundheit. Philadelphia E & T wird alle Empfehlungen der kommunalen,
staatlichen und föderalen Behörden in Bezug auf COVID-19 oder andere Notfälle im
Bereich der öffentlichen Gesundheit überprüfen, wenn geeignete Maßnahmen oder
Programmänderungen festgelegt werden.
COVID-19
Die CDC empfiehlt die „Isolierung“ kranker Personen, was einen Schritt weiter geht als
die „Quarantäne“. Jeder Schüler, der sich krank fühlt, wird aufgefordert, nicht zur Schule
zu kommen. Philadelphia E & T ist bereit, Krankheiten auf dem Campus zu
behandeln. Philadelphia E & T ist bereit, alle Personen zu überwachen, bevor sie das
Gebäude betreten. Personen mit potenziellen COVID-19-Symptomen wird der Zutritt
verweigert. Die berufliche Entwicklung des Schulpersonals wird angeboten, um es bei
der Identifizierung von COVID-19-Symptomen zu unterstützen, während sich die
Schüler im Gebäude befinden. Jeder, der Symptome von COVID-19 aufweist, wird
isoliert, bis der Transport eintrifft oder andere Vorkehrungen getroffen werden
können. Jeder Student, der aufgrund von COVID-19-Symptomen nach Hause geschickt
wird, oder jeder Student, bei dem COVID-19 diagnostiziert wurde, muss sich mit dem
Student Service Office in Verbindung setzen, sich 14 Tage lang selbst isolieren und
wird aufgefordert, vor der Rückübernahme eine Empfehlung eines Arztes vorzulegen
Philadelphia E & T.
10LEBENSMITTELDIENSTLEISTUNGEN : Studenten können das Gebäude ab 7:00 Uhr betreten. Studenten, die frühstücken oder Frühstück mitbringen möchten, sollten direkt in die Cafeteria gehen, frühstücken und um 7:40 Uhr in ihren Klassenraum entlassen werden. Das Mittagessen wird auch in der Cafeteria serviert. Von den Schülern wird zu jeder Zeit erwartet, dass sie reif, würdevoll und ordentlich handeln. Das kalte Abendessen wird im Rahmen unseres Community Learning Center-Programms des 21. Jahrhunderts von 15.00 bis 15.30 Uhr angeboten. Alle Verpflegungsdienste sind für alle Schüler jeden Tag kostenlos. Philadelphia E & T arbeitet mit dem Schulbezirk von Philadelphia zusammen, um die Schüler mit Mahlzeiten zu versorgen. Im Falle einer Schulschließung oder einer Programmänderung im Zusammenhang mit COVID-19 oder einer anderen Krise im Bereich der öffentlichen Gesundheit wird Philadelphia E & T den Familien die Verfügbarkeit gesunder Mahlzeiten für Kinder entweder in unserer Schuleinrichtung oder an anderen Standorten in ganz Philadelphia mitteilen. Darüber hinaus werden alle Informationen zu P-EBT (Pandemic Electronic Benefit Transfer) an Familien weitergegeben, sobald Einzelheiten verfügbar sind. Überprüfen Sie regelmäßig die Website des COVID-19-Hubs der Schule auf Informationen zu Mahlzeiten und Änderungen. WACHSTUMS-SCREENING-PROGRAMM: 28 PA-Code, Kapitel 23.7, besagt: „Die Messung von Größe und Gewicht muss mindestens einmal jährlich und vorzugsweise zweimal jährlich durchgeführt werden. Es sind alle Anstrengungen zu unternehmen, um das Wachstumsmuster für jedes Kind zu bestimmen, damit sein Gewicht und seine Größe eher nach seinem eigenen Muster als nach dem seiner Klassenkameraden interpretiert werden können. “ HINWEIS: Ab dem Schuljahr 2015-16 stimmen die BMI-Perzentilkategorien des Gesundheitsministeriums wie folgt mit den CDC-BMI-Perzentilkategorien für das Alter überein: Ausgemergelt: < 5 th Perzentil Gesundes Gewicht: 5 th -
Die Anforderung an den Hörbildschirm ist in Vorschrift 28 PA-Code, Kapitel 23,
Abschnitt 23.5 näher definiert. Hörscreening-Tests:
(a) Identität. Ein Hörscreening-Test bestimmt die Reaktion auf diskrete Frequenzen, die auf
einem bestimmten Dezibelpegel angezeigt werden.
(b) Testausrüstung. Ein individueller Reinton Audiometer oder andere von der Abteilung für zugelassenen
Screening - Geräte Gesundheit wird b e verwendete für Gehör Screening - Tests.
(c) Verwendete Frequenzen . Bei Screening- Tests sind Frequenzen von 250, 500, 1.000, 2.000 und
4.000 Zyklen pro Sekunde zu verwenden.
(d) Zu testende Schüler. Jedes Jahr erhalten Schüler im Kindergarten, in nicht benoteten Sonderklassen
und in den Klassen 1, 2, 3, 7 und 11 einen Hörscreening-Test.
VISION SCREENINGS: 28 PA Code, Kapitel 23.4 besagt: „Vision Screening Tests
werden jährlich von einer Krankenschwester, einem Lehrer oder
einem Medizintechniker durchgeführt.“
IMMUNISIERUNGEN: Alle Schüler müssen bis zum ersten Schultag über die
erforderlichen medizinisch geeigneten Impfstoffe verfügen, da sonst ein Risiko
besteht, von der Schule ausgeschlossen zu werden.
Erforderliche Impfungen sind:
• 4 Dosen von Tetanus, Diphtherie und Pertussis (1 Dosis am oder nach den 4
- Geburtstag)
ten
• 4 Dosen von Polio (4 Dosis am oder nach dem 4 - Geburtstag und mindestens 6 Monate nach
th ten
der vorherigen Dosis)
• 2 Dosen Masern, Mumps, Röteln
• 3 Dosen Hepatitis B.
• 2 Dosen Varizellen (Windpocken) oder Anzeichen einer Immunität
Wenn ein Kind nicht alle oben aufgeführten Dosen hat, zusätzliche Dosen benötigt und
die nächste Dosis medizinisch angemessen ist, muss das Kind diese Dosis innerhalb
der ersten fünf Tage nach der Schule oder dem Risikoausschluss erhalten. Wenn die
nächste Dosis nicht die endgültige Dosis der Serie ist, muss das Kind innerhalb der
ersten fünf Schultage einen medizinischen Plan (rote und weiße Karte) vorlegen, um die
erforderlichen Impfungen oder den Risikoausschluss zu erhalten.
Wenn ein Kind nicht alle oben aufgeführten Dosen hat, zusätzliche Dosen benötigt und
die nächste Dosis medizinisch nicht angemessen ist, muss das Kind innerhalb der ersten
fünf Schultage einen medizinischen Plan (rote und weiße Karte) vorlegen, um die
erforderlichen Impfungen zu erhalten oder Risikoausschluss.
Der medizinische Plan muss befolgt werden oder ein Risikoausschluss.
Quelle: Pennsylvania Code Kapitel 23
(Schulimpfungen)
Pflegedienste: Philadelphia E & T hat eine lizenzierte Krankenschwester, die während
der Schulzeit anwesend ist. Pflegedienste werden über Bayada Nursing Services
vergeben.
12Körperliche Untersuchungen: Die Pennsylvania Public School Code Section 1402
Gesundheitsdienste (e) erfordert , dass die Schüler auf ursprünglichen Eintrag,
sechsten (6 th ) Grad und elften (11 th ) grade eine gegeben „umfassende Beurteilung“
ihrer Gesundheit. Das physische Training muss innerhalb eines (1) Jahres vor Beginn
des Schuljahres abgeschlossen sein. Darüber hinaus verlangt Abschnitt 1402 (c) das
Ausfüllen von medizinischen Fragebögen, die Teil der Gesundheitsakte des Schülers
werden sollen. Diese Anforderung kann vom Grundversorger des Schülers (MD, DO,
CRNP, PA) oder vom Schulversorger erfüllt werden.
STUDENT ASSISTANCE PROGRAM (SAP): Das Pennsylvania Student Assistance
Program (SAP) ist ein systematischer Teamprozess, mit dem
Schulressourcen mobilisiert werden, um Lernbarrieren zu beseitigen. SAP wurde
entwickelt, um Probleme wie Alkohol, Tabak, andere Drogen und psychische Probleme
zu identifizieren, die den Erfolg eines Schülers behindern. Das Hauptziel des Programms
zur Unterstützung von Schülern besteht darin, den Schülern zu helfen, diese Hindernisse
zu überwinden, damit sie die Schule erreichen, weiterentwickeln und in der Schule
bleiben können. Während es in anderen Regionen des Landes Programme zur
Unterstützung von Studenten gibt, ist die Struktur und Funktionsweise des Programms in
Pennsylvania ein einzigartiger Ausdruck eines integrierten Modells, das den
Bedürfnissen von Familien und Studenten in Pennsylvania gerecht wird.
STUDENTENFÜHRUNG: Philadelphia E & T hat zwei Mitarbeiter, die hier sind, um die
sozialen und emotionalen Bedürfnisse unserer Studenten zu erfüllen. Unabhängig davon,
ob sich unsere Studenten auf das College oder die Belegschaft vorbereiten, stehen
unsere Berater zur Verfügung, um unsere Studenten auf das Leben außerhalb von
Philadelphia E & T vorzubereiten.
Klasse 11 und 12: Frau Lauren
Cramphorn- cramphornl@petchs.org
Klasse 9 & 10: Frau Tina Beck
- beckt@petchs.org
E. WOHNUNGSLOSE STUDENTEN
(MCKINNEY-VENTO)
Obdachlose Studenten oder solche ohne dauerhaften Wohnraum können sich für
bestimmte Rechte und Schutzbestimmungen nach dem McKinney-Vento-Bundesgesetz
qualifizieren. Wenden Sie sich an unsere Obdachlosenverbindung oder an unser Student
Services Team, um weitere Informationen und Dienstleistungen zu erhalten.
Wenn Sie in einer der folgenden
Situationen leben:
• Ein Unterstand
• Ein Motel oder Campingplatz aufgrund des Mangels an alternativen angemessenen
Unterkünften
13• Ein Auto, ein Park, ein verlassenes Gebäude, ein Bus oder ein Bahnhof
• Verdoppelung mit anderen Menschen aufgrund von Wohnraumverlust oder
wirtschaftlicher Not. Als berechtigter Student haben Sie das Recht:
• Erhalten Sie eine kostenlose, angemessene öffentliche Bildung
• Melden Sie sich sofort in der Schule an, auch wenn keine Dokumente vorhanden sind,
die normalerweise für die Einschreibung erforderlich sind
• Melden Sie sich in der Schule an und besuchen Sie den Unterricht, während die
Schule die erforderlichen Dokumente sammelt
• Melden Sie sich an der örtlichen Schule an oder besuchen Sie weiterhin Ihre
Herkunftsschule (die Schule, die Sie bei ständiger Unterbringung besucht haben, oder
die Schule, an der Sie zuletzt eingeschrieben waren), wenn dies Ihre Präferenz ist und
machbar ist.
• Erhalten Sie auf Anfrage einen Transport zur und von der
Herkunftsschule
• Erhalten Sie Bildungsdienstleistungen, die mit denen anderer Schüler vergleichbar
sind, je nach Ihren Bedürfnissen als Schüler.
Obdachloser Liason:
Frau Lauren Cramphorn: 267-514-1823 Nebenstelle
222; cramphornl@petchs.org
F. TITEL 1 INFORMATIONEN
1. FAMILIENBETEILIGUNGSPOLITIK
Die Philadelphia E & T Charter High School AG muss die
folgenden gesetzlichen Anforderungen umsetzen :
• Der Schulbezirk wird Programme, Aktivitäten und Verfahren für die Einbeziehung der
Eltern in alle seine Schulen in Übereinstimmung mit Abschnitt 1118 des Grund- und
Sekundarschulgesetzes (ESEA), Titel I, Teil A, in Betrieb nehmen. Diese Programme,
Aktivitäten und Verfahren werden in sinnvoller Absprache mit den Eltern der
teilnehmenden Kinder geplant und durchgeführt.
• In Übereinstimmung mit Abschnitt 1118 wird der Schulbezirk mit seinen Schulen
zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass die erforderlichen Richtlinien zur
Beteiligung der Eltern auf Schulebene den Anforderungen von Abschnitt 1118 (b) der
ESEA entsprechen und jeweils als Bestandteil einen Schulelternteil umfassen kompakt
im Einklang mit Abschnitt 1118 (d) der ESEA.
• Bei der Erfüllung der Anforderungen an die Beteiligung der Eltern nach Titel I Teil A
bieten der Schulbezirk und seine Schulen, soweit dies praktikabel ist, uneingeschränkte
Möglichkeiten für die Teilnahme von Eltern mit eingeschränkten Englischkenntnissen,
Eltern mit Behinderungen und Eltern von Migrationskindern, einschließlich
Bereitstellung von Informationen und Schulberichten gemäß Abschnitt 1111 der ESEA
14in einem verständlichen und einheitlichen Format und einschließlich alternativer
Formate auf Anfrage und, soweit dies praktikabel ist, in einer Sprache, die die Eltern
verstehen.
• Die Schule wird die Eltern von Kindern, die in den Schulen von Titel I, Teil A betreut
werden, in Entscheidungen darüber einbeziehen, wie die für die Beteiligung der Eltern
reservierten 1 Prozent der Mittel von Titel I, Teil A ausgegeben werden, und
sicherstellen, dass nicht weniger als 95 Prozent der Mittel verwendet werden Der
reservierte Prozentsatz geht direkt an die Schulen für elternbezogene Aktivitäten oder
andere schulbezogene Aktivitäten, die zwischen den Eltern und der Schulverwaltung
vereinbart wurden.
• Die Schule unterliegt der folgenden gesetzlichen Definition der Beteiligung der Eltern
und erwartet, dass ihre Titel-I-Schulen Programme, Aktivitäten und Verfahren gemäß
dieser Definition durchführen:
Die Beteiligung der Eltern bedeutet die Teilnahme der Eltern an einer regelmäßigen,
wechselseitigen und sinnvollen Kommunikation, die das akademische Lernen der
Schüler und andere schulische Aktivitäten umfasst, einschließlich der Sicherstellung
von
A. dass Eltern eine wesentliche Rolle bei der Unterstützung des
Lernens ihres Kindes spielen;
B. dass Eltern ermutigt werden, sich aktiv an der Schulbildung ihres Kindes zu
beteiligen;
C. dass Eltern vollwertige Partner in der Bildung ihres Kindes sind und gegebenenfalls in die
Entscheidungsfindung und in beratende Ausschüsse einbezogen werden, um die Bildung ihres
Kindes zu unterstützen;
D. die Durchführung anderer Tätigkeiten, wie sie in Abschnitt 1118 der ESEA beschrieben sind.
Der Schulbezirk informiert Eltern und Elternorganisationen über den Zweck und die
Existenz des Informations- und Ressourcenzentrums für Eltern im Staat.
Beschreibung, wie die Schule die erforderlichen Richtlinien zur Beteiligung der Eltern
im gesamten Distrikt umsetzt.
1. Die Philadelphia E & T Charter High School wird die folgenden Maßnahmen
ergreifen, um die Eltern in die gemeinsame Entwicklung ihres schulweiten Plans zur
Beteiligung der Eltern gemäß Abschnitt 1112 der ESEA einzubeziehen :
• Back to School Night Meeting - Jährlich im
September
• Ratifizierung des gemeinsamen
Titels 1-Plans
• Bundesprogramm Fakultät / Familientreffen - Jährlich im
Januar
• Analyse von Plan- / Leistungszielen
• Ausschusssitzungen - jährlich im März, April, Mai
15• Entwicklung eines neuen
Plans
• Elternorientierung - August
• Anpassungen und Vorbereitung des Plans
2. Die Philadelphia E & T Charter High School wird die folgenden Maßnahmen
ergreifen, um die Eltern in den Prozess der Schulüberprüfung und -verbesserung
gemäß Abschnitt 1116 der ESEA einzubeziehen:
• Back to School Night Meeting - Jährlich im
September
• Ratifizierung des gemeinsamen
Titels 1-Plans
• Bundesprogramm Fakultät / Familientreffen - Jährlich im
Januar
• Analyse von Plan- / Leistungszielen
• Ausschusssitzungen - jährlich im März, April, Mai
• Entwicklung eines neuen
Plans
• Elternorientierung - August
• Anpassungen und Vorbereitung des Plans
3. Die Schule wird die folgenden erforderlichen Koordinierungs-, technischen und
sonstigen Unterstützungsleistungen erbringen, um die Schulen in Titel I Teil A bei der
Planung und Durchführung wirksamer Aktivitäten zur Einbeziehung der Eltern zur
Verbesserung der schulischen Leistungen und der schulischen Leistungen der Schüler
zu unterstützen:
• Zu den Aufgaben des Head of Academics gehört die Umsetzung effektiver Aktivitäten zur
Einbeziehung der Eltern in Bezug auf die Leistung der Schüler. Umfragen, Telefonkonferenzen,
persönliche Konferenzen und Mailings sind Teil der Kommunikationsmethoden.
• Zu den Aufgaben des Instructional Technology Coach gehört die Schulung der Eltern zu den
Bemühungen der Technologiehilfen, um mit der Schulverwaltung und den Mitarbeitern in Kontakt
zu bleiben.
4. Die Philadelphia Electrical and Technology Charter Schule koordinieren und
integrieren , die Beteiligung der Eltern Strategien in Titel I Teil A mit Beteiligung
der Eltern Strategien unter den folgenden anderen Programmen: 21 st Jahrhundert
Gemeinschaft Learning Center, indem sichergestellt Themen , die nicht dupliziert
werden und entsprechende Werbung identifiziert . CEO / Programmkoordinatoren sind
sich immer bewusst, dass sie ergänzt oder ersetzt werden.
5. Die Philadelphia Electrical and Technology Charter High School wird die folgenden
Maßnahmen ergreifen, um unter Einbeziehung der Eltern eine jährliche Bewertung des
Inhalts und der Wirksamkeit dieser Politik zur Einbeziehung der Eltern durchzuführen,
um ihre Auswirkungen auf das familiäre Engagement in Titel I zu bewerten. Teil A
16Schulen. Die Bewertung umfasst die Ermittlung von Hindernissen für eine stärkere
Beteiligung der Eltern an Aktivitäten zur Beteiligung der Eltern (mit besonderem
Augenmerk auf Eltern, die wirtschaftlich benachteiligt sind, behindert sind, nur
begrenzte Englischkenntnisse haben, nur über begrenzte Lese- und Schreibkenntnisse
verfügen oder einen ethnischen oder rassischen Hintergrund haben). Der Schulbezirk
wird die Ergebnisse der Bewertung seiner Politik und Aktivitäten zur Beteiligung der
Eltern nutzen, um Strategien für eine effektivere Beteiligung der Eltern zu entwickeln
und erforderlichenfalls (und unter Einbeziehung der Eltern) seine Richtlinien zur
Beteiligung der Eltern zu überarbeiten.
6. Die Philadelphia E & T Charter High School wird die Fähigkeit der Schule
und der Eltern zu einer starken Beteiligung der Eltern stärken, um eine
wirksame Einbeziehung der Eltern sicherzustellen und eine Partnerschaft
zwischen der beteiligten Schule, den Eltern und der Gemeinde zu
unterstützen, um die schulischen Leistungen der Schüler zu verbessern.
durch die folgenden Aktivitäten, die im Folgenden speziell beschrieben
werden:
ein. Die Philadelphia E & T Charter High School wird Eltern wie as unterstützen
zum Verständnis von Themen wie den folgenden angemessen, indem die in diesem
Absatz beschriebenen Maßnahmen ergriffen werden: die Standards des Staates für
akademische Inhalte; die akademischen Leistungsstandards der Studenten des
Staates; die staatlichen und lokalen akademischen Bewertungen, einschließlich
alternativer Bewertungen; die Anforderungen von Titel I Teil A; wie man den Fortschritt
ihres Kindes überwacht und mit Pädagogen zusammenarbeitet.
b. Die Philadelphia E & T Charter High School wird mit Unterstützung Materialien und
Schulungen bereitstellen, die Eltern dabei helfen, mit ihren Kindern
zusammenzuarbeiten, um die schulischen Leistungen ihrer Kinder zu verbessern, z. B.
Alphabetisierungstraining und gegebenenfalls Einsatz von Technologie, um die
Beteiligung der Eltern zu fördern, indem:
• Am Wochenende, abends und während des Arbeitstages trainieren, um mehr
Eltern zu erreichen.
• Verwenden mehrerer Kommunikationsmodalitäten
ich. Webseite
ii. US Mail
iii. Simsen
iv. Email
v. Soziale Netzwerke
vi. Studentenlieferung
vii. Digitaler Lehrplan
viii. Zusätzliche Standorte für Besprechungen
17C. Die Philadelphia E & T Charter High School wird mit Unterstützung ihre Verwaltung,
Lehrer und Hilfspersonal darin schulen, wie sie Eltern als gleichberechtigte Partner
erreichen, mit ihnen kommunizieren und mit ihnen arbeiten können, um den Wert und
Nutzen der Beiträge der Eltern zu ermitteln bei der Umsetzung und Koordinierung von
Elternprogrammen und beim Aufbau von Beziehungen zwischen Eltern und Schulen
durch:
1. Mitarbeiterorientierung bei der
Einstellung halten
ein. Jährliche Schulung des Personals zur richtigen Kommunikation
b. Festlegung von Zielen für die Öffentlichkeitsarbeit der Eltern
c. Protokollierung übergeordneter Aufrufe bei der PS / Administration-Überwachung von
Protokollen
D. Die Philadelphia E & T Charter - Highschool wird, soweit möglich und zweckmäßig,
koordinieren und zu integrieren Beteiligung der Eltern Programme und Aktivitäten
mit 21 st Jahrhundert und anderen Programmen und Verhalten und anderen Aktivitäten
wie Ressourcen Eltern - Zentren, die und Unterstützung Eltern ermutigen bei einer
umfassenderen Teilnahme an der Bildung ihrer Kinder durch: Sicherstellen, dass
Themen nicht dupliziert werden und geeignete Werbung identifiziert wird. CEO /
Programmkoordinatoren sind sich immer bewusst, dass sie ergänzt oder ersetzt
werden.
E. Die Philadelphia E & T Charter High School wird die folgenden Maßnahmen
ergreifen, um sicherzustellen, dass Informationen in Bezug auf die Schul- und
Elternprogramme, Treffen und andere Aktivitäten in einem verständlichen und
einheitlichen Format, einschließlich einer Alternative, an die Eltern / teilnehmenden
Kinder gesendet werden Formate auf Anfrage und, soweit möglich, in einer Sprache,
die die Eltern verstehen können:
• Alle Schüler führen bei der Einreise eine Umfrage zur Muttersprache durch, um die
Primärsprache der Eltern zu ermitteln. Die Verwendung von Transact / Google Translate wird
verwendet, um Schulmaterial in der Primärsprache der Familie bereitzustellen.
• Die Schulwebsite ist in 12 Sprachen verfügbar, wichtige Materialien werden auf die Website
hochgeladen und sind auch übersetzbar. Komponenten der schulweiten Beteiligung der
Eltern
• Einbeziehung der Eltern in die Entwicklung der Ausbildung von Lehrern, Schulleitern und anderen
Erziehern, um die Wirksamkeit der Ausbildung zu verbessern;
• Bereitstellung der erforderlichen Alphabetisierungsschulungen für Eltern aus Mitteln von Titel I
Teil A, wenn der Schulbezirk alle anderen angemessen verfügbaren Finanzierungsquellen für
diese Schulungen ausgeschöpft hat;
• angemessene und notwendige Kosten im Zusammenhang mit Aktivitäten zur Beteiligung der Eltern
zu tragen, einschließlich Transport, damit die Eltern an schulbezogenen Treffen und Schulungen
teilnehmen können;
• Eltern regnen, um die Beteiligung anderer Eltern zu fördern;
18• Ein rranging Schule Treffen bei einer Vielzahl von Zeiten oder in-home Konferenzen zwischen
Lehrern und anderen Pädagogen leiten, die mit dem teilnehmenden Kindern direkt arbeiten, mit
Eltern , die nicht in der Lage sind , diese Konferenzen in der Schule zu besuchen; um die Beteiligung
der Eltern und die Teilnahme an der Bildung ihrer Kinder zu maximieren;
• Modellansätze zur Verbesserung der Beteiligung der Eltern;
• Einrichtung eines bezirksweiten Elternbeirats, der Beiträge zu allen Fragen im Zusammenhang mit
der Beteiligung der Eltern an den Programmen von Titel I Teil A liefert;
• Entwicklung geeigneter Rollen für Organisationen und Unternehmen auf Gemeindeebene,
einschließlich Organisationen auf Glaubensbasis, bei Aktivitäten zur Beteiligung der Eltern; und
andere angemessene Unterstützung für Aktivitäten zur Beteiligung der Eltern gemäß Abschnitt 1118,
wie von den Eltern verlangt.
2. SCHUL- UND FAMILIENKOMPAKT: Die Philadelphia E & T Charter School setzt
sich für eine tragfähige Partnerschaft zwischen Familien, der Gemeinde und den
Mitarbeitern ein. Es ist wichtig, dass alle Beteiligten zusammenarbeiten, um den
Studenten zu helfen, hohe akademische Standards zu erreichen. Dieser Schul- und
Familienvertrag zeigt, wie das gesamte Schulpersonal, die Eltern und die Schüler von
Philadelphia E & T die Verantwortung für verbesserte schulische Leistungen der
Schüler und die vereinbarten Rollen und Verantwortlichkeiten teilen, die wir zur
Unterstützung des Schülererfolgs in Schule und Leben übernehmen werden .
Schulverantwortung:
Wir verpflichten uns, die folgenden Aufgaben nach besten Kräften
wahrzunehmen:
• Bereitstellung eines qualitativ hochwertigen Lehrplans und Unterrichts in einer unterstützenden und
effektiven Lernumgebung, die es den Schülern ermöglicht, das Standards Aligned System (SAS) von
Pennsylvania hinsichtlich des Lehrplans für Kerninhalte und der akademischen Leistungen zu erfüllen.
• Diskutieren Sie diesen Vertrag auf Eltern-Lehrer-Konferenzen, da er sich auf die Leistung des
einzelnen Kindes bezieht.
• Stellen Sie den Eltern regelmäßig Berichte über den Fortschritt ihres Kindes zur Verfügung,
einschließlich Fortschrittsberichten, Zeugnissen und dem Zugriff der Eltern auf die Noten der Kinder in
PowerSchool und Our Classroom Management System.
• Haben Sie hohe Erwartungen und helfen Sie jedem Schüler, eine Liebe zum Lernen zu entwickeln. •
Kommunizieren Sie regelmäßig mit Familien über den Fortschritt der Schüler, indem Sie den Mitarbeitern
einen angemessenen Zugang per E-Mail, Telefon und Konferenzen gewähren.
• Sorgen Sie für eine sichere und fürsorgliche
Lernumgebung.
• Bieten Sie den Eltern die Möglichkeit, sich freiwillig zu melden und am
Klassenzimmer ihres Kindes teilzunehmen .
Familienpflichten:
Wir als Familie (Eltern, Erziehungsberechtigte, Betreuer) unterstützen das Lernen
unseres Kindes durch: • Überwachung der Anwesenheit und
Pünktlichkeit; Sicherstellen, dass unser Kind ausreichend Schlaf und richtige Ernährung
bekommt.
19• Stellen Sie sicher, dass die Hausaufgaben
erledigt sind.
• Sicherstellen, dass die Schüler pünktlich zur
Schule kommen.
• Förderung der Lernbemühungen unseres Kindes; Beantwortung
seiner Fragen.
• Treffen Sie sich regelmäßig persönlich, telefonisch oder per E-Mail mit dem Lehrer unseres Kindes, um
die Fortschritte unseres Kindes zu besprechen.
• Sich freiwillig für Aktivitäten engagieren, die die Schule unseres
Kindes unterstützen.
Verantwortlichkeiten der Schüler:
Ich bin damit einverstanden, die folgenden Aufgaben nach besten
Kräften wahrzunehmen:
Besuchen Sie regelmäßig die Schule; Kommen Sie pünktlich zu allen Kursen
und Aktivitäten und seien Sie bereit zu lernen.
• Verhalten Sie sich in allen Klassen und an anderen Orten angemessen, indem Sie die Schul- und
Klassenregeln kennen und befolgen und Erwachsene, andere Schüler und Gemeindemitglieder
respektieren.
• Erledige Klassenarbeiten und Hausaufgaben pünktlich und nach besten
Kräften.
• Stellen Sie sicher, dass meine Eltern alle Mitteilungen und Informationen
von meiner Schule erhalten.
• Kommunizieren Sie regelmäßig mit meinen Eltern und Lehrern über schulische Erfahrungen, damit sie
mir helfen können, in der Schule erfolgreich zu sein.
3. WISSENSRECHT: Als Elternteil eines Schülers, der eine Schule besucht, die US-
Dollar I erhält, haben Sie das Recht, die beruflichen Qualifikationen der Lehrer und
paraprofessionellen Lehrkräfte zu kennen, die Ihr Kind unterrichten. Laut Bundesgesetz
muss jeder Schulbezirk von Titel I die angeforderten Informationen einhalten und Ihnen
rechtzeitig zur Verfügung stellen. Alle Schulen haben eine Liste der Fakultätsmitglieder
und ihrer beruflichen Qualifikationen hinterlegt. Wenn Sie Informationen zur beruflichen
Qualifikation der Lehrer oder Paraprofessionellen Ihres Kindes erhalten möchten, rufen
Sie bitte die Schule an, um einen Termin mit dem CEO oder dem Leiter der Akademie
zu vereinbaren.
4. ZUSÄTZLICHE INFORMATIONEN:
http://www.petchs.org/families/title_i
F. FERPA
VERTRAULICHKEIT : Die schriftliche Zustimmung eines Elternteils /
Erziehungsberechtigten ist erforderlich, bevor Schülerunterlagen oder darin enthaltene
personenbezogene Daten an eine Einzelperson, eine Agentur oder eine Organisation
weitergegeben werden. Eltern / Erziehungsberechtigte haben das Recht, Kopien aller
Bildungsunterlagen einzusehen und anzufordern. Gemäß den Bestimmungen des
20Family Educational Rights and Privacy Act sind die Rechte der Eltern /
Erziehungsberechtigten in Bezug auf dieselben Aufzeichnungen dem Schüler bei
Erreichen der zu übertragen Alter von achtzehn (18). Philadelphia E & T arbeitet mit
unserem Charterautor zusammen, um mit den in unserer Charter beschriebenen Tools
für Schulmetriken zusammenzuarbeiten.
ABSCHNITT 2: STUDENTEN-DIENSTLEISTUNGSPOLITIK
A. IMMUNISIERUNGEN
Alle Schüler müssen bis zum ersten Schultag über die erforderlichen medizinisch
angemessenen Impfstoffe verfügen, da sonst ein Risiko besteht, von der Schule
ausgeschlossen zu werden.
Erforderliche Impfungen sind:
• 4 Dosen von Tetanus, Diphtherie und zellulären Pertussis (1 Dosis am oder nach den
4 - Geburtstag)
ten
• 4 Dosen von Polio ( 4 th Dosis am oder nach dem 4 - ten Geburtstag und mindestens 6
Monate nach der letzten Dosis)
• 2 Dosen Masern, Mumps, Röteln
• 3 Dosen Hepatitis B.
• 2 Dosen Varizellen (Windpocken) oder Anzeichen einer Immunität
Wenn ein Kind nicht alle oben aufgeführten Dosen hat, zusätzliche Dosen benötigt und
die nächste Dosis medizinisch angemessen ist, muss das Kind diese Dosis innerhalb
der ersten fünf Tage nach der Schule oder dem Risikoausschluss erhalten. Wenn die
nächste Dosis nicht die endgültige Dosis der Serie ist, muss das Kind innerhalb der
21ersten fünf Schultage einen medizinischen Plan (rote und weiße Karte) vorlegen, um die
erforderlichen Impfungen oder den Risikoausschluss zu erhalten.
Wenn ein Kind nicht alle oben aufgeführten Dosen hat, zusätzliche Dosen benötigt und
die nächste Dosis medizinisch nicht angemessen ist, muss das Kind innerhalb der ersten
fünf Schultage einen medizinischen Plan (rote und weiße Karte) vorlegen, um die
erforderlichen Impfungen zu erhalten oder Risikoausschluss.
Der medizinische Plan muss befolgt werden oder ein Risikoausschluss.
Quelle: Pennsylvania Code Kapitel 23 (Schulimpfungen)
B. KLEIDERCODE
Von Schülern von Philadelphia E & T wird erwartet, dass sie die Schuluniform tragen. Alle
Artikel außerhalb der hier genannten Artikel gelten als verboten. Wenn Sie eine
Ausnahme von dieser Kleiderordnung benötigen, müssen Sie die Erlaubnis beim Student
Services Office anfordern.
HEMDEN : Alle E & T-Schüler in Philadelphia müssen Poloshirts mit blauem Band und
dem Schullogo kaufen und tragen. Diese Shirts können an jedem Cramers Uniforms-
Standort oder auf der Cramers Uniforms-Website https://cramersuniforms.com/ gekauft
werden .
HOSEN : Alle Schüler müssen einfache schwarze lange Hosen tragen. Hinweis :
Zimmermannshosen, Jeans, Cargohosen, Stretch- / Yogahosen, Trainingshosen und
kurze Hosen sind nicht zulässig. Blau oder andere Farbslacks sind nicht
akzeptabel. Die Kleiderordnung wird strikt eingehalten.
SCHUHE : Alle Schüler sollten meistens schwarze Schuhe / Turnschuhe mit
Gummisohlen tragen. Arbeitsstiefel, UGG / Schaffellstiefel, High- oder Fashion-
Stiefel, Flip-Flops / Sandalen / Hausschuhe sind nicht gestattet. Alle Schuhe
müssen vollständig abgedeckt sein. Feste Schuhe sind ein Muss, um die
Sicherheit zu gewährleisten.
SWEATERS & OUTERWEAR : Die Schüler können einen grauen Pullover mit V-
Ausschnitt von Philadelphia E & T oder eine identifizierte Oberbekleidung kaufen und
tragen, die die Schüler von der Schule erhalten haben. Pullover und Sweatshirts
können an jedem Cramers Uniforms-Standort oder auf der Cramers Uniforms-
Website https://cramersuniforms.com/ gekauft werden .
Es gibt zu NO Kapuze Hemden / Oberbekleidung im Schulgebäude getragen. Jeder
Schüler, der in der Schule ein Kapuzenpullover oder Oberbekleidung trägt, muss diesen
Gegenstand in seinem zugewiesenen Schließfach aufbewahren oder riskieren,
beschlagnahmt zu werden.
COVID-19 : Die Schüler müssen möglicherweise persönliche Schutzausrüstung (PSA)
tragen, wie in der vom Philadelphia E & T Board genehmigten Gesundheits- und
Sicherheitsrichtlinie beschrieben. Dies schließt Masken / Gesichtsschutz ein, ist aber
22nicht darauf beschränkt. Die Gesundheits- und Sicherheitsrichtlinien werden auf der
Website der Schule unter www.petchs.org verfügbar sein
Dies kann geändert / aktualisiert werden, da Leitlinien von Bundes-, Landes- und
Kommunalbehörden herausgegeben werden.
CRAMERS UNIFORMS verfügt über 3 physische Standorte und eine Website für
einheitliche Einkäufe. Bitte rufen Sie Cramers Uniforms vor Ihrem Besuch an, um den
Betriebsstatus jedes Geschäfts und alle COVID-19-Zulassungsbeschränkungen zu
überprüfen
https://cramersuniforms.com
Cramers - Hauptstandort - NEU
4628 FRANKFORD AVENUE
Cramers - Hauptstandort Phila, Pa 19124
215-743-0750
Cramers-South Philly
1916 E Passyunk Avenue
215-468-2400
Cramers - West Philly
52. & Markt
5226 Market St.
Phila, Pa 215-307-3829
Der „Schulhaus“ Link auf unserer Website der Schule wird d i Sie den Uniformen
- Online - Shop Cramer rect wo Sie einheitliche Shirts kaufen können, Pullover
und Hosen.
IDENTIFIKATIONSKARTEN: Aus Sicherheitsgründen stellte jeder Schüler einen von
der Schule ausgestellten Personalausweis zur Verfügung, der auf Anfrage vorgelegt
werden muss. Dieser Personalausweis wird auch für alle außerschulischen
Schulveranstaltungen wie Sportveranstaltungen, Tänze usw. benötigt. Der
Personalausweis und das Schlüsselband werden dem Schüler in der ersten
Schulwoche zur Verfügung gestellt. Jeder Student, der den Personalausweis
verunstaltet und / oder verliert, muss einen weiteren für 2 USD kaufen. Aufgrund von
COVID-19 und der möglichen Verwendung von PSA sind ID-Karten wichtiger denn je
und werden jederzeit benötigt.
Eltern beachten: Die Kleiderordnung wird strikt eingehalten. Jeder Student, der unsere
Kleiderordnung nicht einhält und / oder diese Richtlinie missbraucht, wird zur
Disziplinarmaßnahme an den Studiendekan verwiesen.
23C. TEILNAHME
Nach dem Gesetz des Commonwealth of Pennsylvania muss jeder Schüler an allen
Schultagen und -stunden anwesend sein, an denen die Schule stattfindet. Jede
Abwesenheit von der Schule muss am selben Morgen von einem Anruf eines Elternteils
oder Erziehungsberechtigten begleitet werden, um die Art der Abwesenheit zu
überprüfen. Anrufe an die Schule (267-514-1823) sollten zwischen 7:00 Uhr und 7:45
Uhr getätigt werden. Eltern / Erziehungsberechtigte werden über das automatische
Telefon- und Ema il-System benachrichtigt , wenn ein Schüler abwesend ist.
Unter normalen Umständen erhalten die Studierenden drei (3) entschuldigte
Abwesenheiten pro Studienquartal. Danach sind die einzigen „entschuldigten“
Abwesenheiten medizinische Situationen, die von einem Arzt überprüft wurden, ein Tod
in der unmittelbaren Familie und / oder ein nachweisbarer familiärer Notfall. Alle
fehlenden Notizen müssen innerhalb von 72 Stunden (3 Schultage) nach dem
Rückgabedatum beim Student Services Office eingereicht werden.
Studenten, die an drei (3) oder mehr aufeinander folgenden Tagen abwesend sind,
müssen eine Notiz eines Arztes einreichen. Es sollte auch beachtet werden, dass es
Schülern nicht gestattet ist, an Tagen, an denen sie abwesend sind, an von der Schule
gesponserten Aktivitäten teilzunehmen, es sei denn, die Schulbeamten haben zuvor
eine Genehmigung eingeholt.
Wenn die Schule anstelle der persönlichen Programmierung ein Fernlernprogramm
durchführt, müssen die Schüler den von den Schulbeamten festgelegten Fernlernplan
einhalten. Die Schüler müssen sich jeden Tag an jedem Tag des Fernlernens vor 10
Uhr über das Online-Formular oder telefonisch bei der Anwesenheits-Hotline anmelden,
um für diesen Tag der Fernarbeit als anwesend markiert zu werden. Jeder Schüler, der
sich nicht anmeldet und nicht an seinen geplanten Klassen teilnimmt, wird als
abwesend in der Schule markiert. Die Schüler müssen weiterhin zur Schule gehen,
wenn wir die Schule aus der Ferne anbieten. Die unten aufgeführten Richtlinien für
Schulabbrecher gelten für diejenigen Schüler, die nicht am Fernlernprogramm
teilnehmen .
* Bitte beachten Sie, dass aufgrund der COVID-19-Krise im Bereich der öffentlichen
Gesundheit einige der traditionellen Anwesenheitsanforderungen aufgrund von
Richtlinien geändert werden können, die von kommunalen, staatlichen und föderalen
Behörden herausgegeben wurden oder von Philadelphia E & T als notwendig erachtet
werden. Personen, die Anzeichen einer Krankheit aufweisen, werden aufgefordert, zu
Hause zu bleiben. Jeder Student, der aufgrund von COVID-19-Symptomen nach Hause
geschickt wird, oder jeder Student, bei dem COVID-19 diagnostiziert wurde, muss sich
mit dem Student Service Office in Verbindung setzen und sich 14 Tage lang selbst
isolieren. Es wird dringend empfohlen, vor der
Rückkehr einen Arzt aufzusuchen Schule.
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