POPULISMUS IN DER TÜRKEI - Julia Völker // Istanbul Universität - DAAD
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2 GLIEDERUNG 1. Arbeitsdefinition: Populismus 2. Populismus in der Geschichte der Türkei 3. Aktuelle populistische Akteure in der Türkei: AKP 4. Auswirkungen auf das Bildungssystem 5. Türkei als Populistisches Regime?
3 1. Arbeitsdefinition: Populismus (Müller/ Karaömerlioglu) Populismus Merkmale (Müller 2017) 1. Anti-Establishment-Attitüde/ „Volk“ vs. „Eliten“ 2. Berufung auf den „(allgemeinen) Volkswille“
4 2. Populismus in der Geschichte der Türkei Gesellschaftspolitische Rahmenbedingungen („Center-periphery cleavage“, Serif MARDIN 1973) Zentrum („center“) Peripherie („periphery“) Wer? ▪ politische und gesellschaftliche ▪ kulturell, religiös, ethnisch Eliten heterogene Gruppe ▪ Kontrolle über staatliche ▪ nicht in politische Institutionen und ihre Entscheidungsprozesse Bürokratien (Justiz/ Militär) eingebunden Werte? ▪ säkular ▪ konservativ ▪ laizistisch ▪ religiös heute Partei: CHP Partei: AKP → seit 1950: Parteien der Peripherie die Regierungsmehrheit → aber: politische Institutionen unter Kontrolle des Zentrums („Bevormundung“)
5 2. Populismus in der Geschichte der Türkei Überblick 1923-1950: Einparteiensystem (CHP) ▪ radikaler Umbau der türkischen Gesellschaft ▪ Erschaffung eines Nationalstaats (und einer Nation!) Ab 1950: Mehrparteiensystem ▪ Ende der langjährigen Alleinherrschaft der CHP („Zentrum“) ▪ Beginn eines politischen Wettbewerbs ▪ Aufstieg populistischer Akteure, die im Interessen der „Peripherie“ handeln Wichtige Politiker: 1. Adnan Menderes (1950-1960) 2. Süleyman Demirel (1. Amtszeit: 1965-1971) 3. Turgut Özal 4. Milli Görüs-Bewegung (seit 1970er/1980er Jahren) 5. Recep Tayip Erdogan (2002 – heute)
6 „Es reicht, das Wort hat nun das Volk!“ (Wahlplakat DP/ Menderes, 1950)
7 2. Populismus in der Geschichte der Türkei (Politiker : 1950-2000) Adnan Menderes Süleyman Demirel (1950-1960) (1965-1971; Staatspräsident 1993-2000) - Hauptthema: „Volkes“ vs. „Eliten“ - Kampf gegen Institutionen (Verfassungsgericht) - Gewaltenteilung macht regieren unmöglich - Hauptthema: „Volk“ vs. „Eliten“ - Kampf gegen Institutionen & Hinterfragen der Gewaltenteilung - Forderung: alle Macht dem Parlament - Hinterfragen der Gewaltenteilung - „tahkikat komisiyonu“ (parlamentarische Komission mit juristischen Befugnissen, 1960) Menderes: https://www.haberler.com/adnan-menderes/biyografisi/, 05.07.2019); Demirel: (https://onedio.com/haber/suleyman-demirel-in-dillere- dolanan-meshur-sozu-dun-dundur-bugun-bugundur-un-hikayesi-775441, 05.07.2019)
8 2. Populismus in der Geschichte der Türkei (Politiker: 1950-2000) Turgut Özal Milli Görüs – Bewegung (1983-1989) (1980 – heute) - Gründer: Necmettin Erbakan - Islamistische Ideologie mit anti- republikanischer und pro-osmanischer Tendenz - Neoliberale Politik - Re-Islamisierung der Türkei Menderes: https://www.haberler.com/adnan-menderes/biyografisi/, 05.07.2019); Demirel: (https://onedio.com/haber/suleyman-demirel-in-dillere- dolanan-meshur-sozu-dun-dundur-bugun-bugundur-un-hikayesi-775441, 05.07.2019)
9 2. Populismus in der Geschichte der Türkei Zusammenfassung Merkmal Epoche (1950-2000) 1. Anti-Establishment-Attitüde/ „Volk“ − Misstrauen gegenüber den vom vs. „Eliten“ „Zentrum“ dominierten politischen Institutionen (hpts. Militär/ Justiz) 2. Berufung auf den „(allgemeinen) − Streng mehrheitsdemokratisches Volkswille“ Grundverständnis − Macht soll vom Parlament ausgehen Menderes: https://www.haberler.com/adnan-menderes/biyografisi/, 05.07.2019); Demirel: (https://onedio.com/haber/suleyman-demirel-in-dillere- dolanan-meshur-sozu-dun-dundur-bugun-bugundur-un-hikayesi-775441, 05.07.2019)
10 3. Aktuelle populistische Akteure (seit 2000) Peripherie Recep Tayip Erdogan AK Parti (Partei für Gerechtigkeit und Aufschwung) - 1994 - 1998 Oberbürgermeister in - 2001: Parteigründung Istanbul - 2002: Parlamentswahl - 1998: Verurteilung & Gefängnisstrafe - 2007: Parlamentswahl - Seit 2003: Ministerpräsident - 2011: Parlamentswahl - Seit 2018: Staatspräsident - 2015: 2x Parlamentswahl (Juni/November) - 2018: Parlaments- und Präsidentschaftswahlen Werte: - Wirtschaftsliberalismus - Konservatismus - Neoosmanismus
11 3. Aktuelle populistische Akteure Regierungsphasen der AKP: Phase Politische Schwerpunkte Populismus 2002 - 2007 - Wirtschaftlicher Erfolg - „konservative Demokraten“ - Demokratisierungsprozess und EU- Beitrittsverhandlungen Feindbild: politische Institutionen (hpts. Militär ZUNAHME 2007 - 2011 - Wirtschaftliche Stagnation und Justiz) - Demokratischer Reformprozess stagniert 2011 - - Wirtschaftskrise Feindbild: innenpolitische heute - Problematische außenpolitische Opposition (CHP, Beziehungen Intellektuelle, Journalisten, westliche Welt, „üst akil“) - Zunehmender Autoritarismus
12 3. Aktuelle populistische Akteure Merkmal Erdogan/AKP (seit 2002) 1. Anti-Establishment- 2002-2011: Attitüde/ „Volk“ vs. „Eliten“ − Denken in Dualismen „Wir – Die Anderen“ − „konservative Bevölkerung Anatoliens“ vs. Säkular-republikanische Eliten („Zentrum“) − Misstrauen gegenüber den vom „Zentrum“ dominierten politischen Institutionen (hpts. Militär/ Justiz) − Selbststilisierung als „Opfer des Systems“ (Gefängnisstrafe 1998) 2011- heute: − Misstrauen gegenüber der CHP/Opposition − Misstrauen gegenüber den Medien − Misstrauen gegenüber dem Westen − Misstrauen gegenüber dem „üst akil“ → Zunahme der anti-pluralistischen Rhetorik
13 Beispiel 1: Wahlplakat 2014 „Mann des Volkes“ (2014)
14 Beispiel 2: Verhältnis zu Akademikern und Wissenschaft Über oppositionelle Intellektuelle (2016): „If you do not give up the fight with the people, with the people´s values, history, culture and their represantatives, you will drown in your own ugliness…What kind of men are these? Who cares if you are an artist, a professor? First you will respect this people; you can never look down to this people.“ (https://www.sabah.com.tr/webtv/turkiye/cumhurbaskani-erdogandan-o-akademisyenlere-sert-tepki, 05.07.2019)
15 Beispiel 3: Verhältnis zu den Medien Seta-Bericht (2019): „Der verlängerte Arm internationaler Medienorganisationen in der Türkei“ Über ausländische Medien: - „Neutralität und Vertrauenswürdigkeit in der Türkei publizierender ausländischer Medienorgane sollten beobachtet und mit der Öffentlichkeit geteilt werden. Zu diesem Zweck sollte eine Organisation für Beobachtung und Meldung gegründet werden.“ Über einzelne Journalisten (Bsp. Bülent Mumbay) - „Hauptaugenmerk in seinen Texten liegt darauf, dass in der Türkei Menschenrechte nicht eingehalten würden und das Land eine autoritäre Führung habe.“ - „Hat Nachrichteninhalte geteilt, die behaupten, in der Türkei würden Journalisten verhaftet, die über Tatsachen berichten.“ - „Er schreibt für die F.A.Z., die für ihre harsche Kritik an der Türkei bekannt ist. Mumay, der seine F.A.Z.-Artikel auch über seinen Account in den sozialen Medien verbreitet, benutzt eindeutig eine regierungsfeindliche Sprache.“ https://www.faz.net/aktuell/feuilleton/brief-aus-istanbul/brief-aus-istanbul-erdogan-und-die-seta-stiftung-16278091-p2.html, 05.07.2019
16 Beispiel 4: Verwendung antipluralistischer Rhetorik https://www.theguardian.com/world/ng-interactive/2019/mar/06/revealed-the-rise-and-rise-of-populist-rhetoric, 05.07.2019
17 3. Aktuelle populistische Akteure Merkmal Erdogan/AKP (seit 2002) 2. Berufung auf den − Streng mehrheitsdemokratisches „(allgemeinen) Volkswille“ Grundverständnis → Volkswille = „50+1“ → seit 2014: Direktwahl des Staatspräsidenten → 2017: Verfassungsreferendum →Diskussion um Einführung der Todesstrafe − Verachtung politischer Institutionen der „horizontal accountability“ und deren systematische Schwächung → Bsp.: „Torba Kanun“ → Bsp.: Aufhebung der Immunität von Abgeordneten → Bsp.: Einschränkung der Redezeit für Oppositionspolitiker im Parlament
18 4. Auswirkungen auf das Bildungssystem PRIMAR-/SEKUNDARSTUFE: - 2004: Reform des Hochschulzugangs →Absolventen der Predigerschulen (Imam-Hatip-Schule) werden den Gymnasien gleichgestellt - Änderung der Lehrpläne ▪ 2017: Streichung der Evolutionstheorie/ Darwin ▪ 2014: Einführung eines verpflichtenden Religionsunterricht - 2014: Aufhebung des Kopftuchverbots an staatlichen Schulen (und Hochschulen) - 2019: Diskussion - getrennte Schulen/ Hochschulen für Frauen und Männer
19 4. Auswirkungen auf das Bildungssystem UNIVERSITÄT - Gründung neuer Universitäten in ländlichen Gebieten - Wahlen und Besetzung der Rektoren ▪ Seit Oktober 2016: Abschaffung der Wahl von HochschulrektorInnen - YÖK (seit 1981) ▪ Staatliches Kontrollgremium der Universitäten ▪ Gegründet zur Aufhebung der Selbstverwaltung und Autonomie der Universitäten (1980er) ▪ Entscheidet über Einstellungen/Entlassungen von Hochschulpersonal ▪ bestimmt Lehrinhalte - Universitätsalltag: ▪ Eingeschränkte Erlaubnis während der Vorlesungszeit an Konferenzen im Ausland teilzunehmen ▪ Meldebehörden für Studierende
20 5. Die Türkei als „populistisches Regime“? Demokratie Populismus Autoritarismus - Politische - Ausgangspunkt beim - Selbstorganisation des Entscheidungen sind auf Volk politischen Kollektivs die Selbstorganisation - Volk = homogen wird durch Autoritäten des politischen Kollektivs - Volk wird durch Eliten überlagert, die nicht zurückzuführen des Landes hinterfragt werden dürfen - Volk = heterogen systematisch irregeführt - Inklusionsverfahren - Populistischer Politiker = (+Veto) Repräsentant des einheitlichen Volksinteresses
21 Quellenverzeichnis 1. Ece Temelkuran (2019), How to Lose a Country: The 7 Steps from Democracy to Dictatorship, UK: Harper Collins Publishers. 2. S. Erdem Aytaç, Ezgi Elçi (2019), “Populism in Turkey”, in: D. Stockemer (ed.), Populism Around the World. Link: https://doi.org/10.1007/978-3-319-96758-5_6 (23.04.2019) 3. Jan Werner-Müller (2016), Was ist Populismus? Ein Essay, Frankfurt am Main: Suhrkamp. 4. Burak Bilgehan Özpek, Nebahat Tanriverdi Yaşar (2018), “Populism and foreign policy in Turkey under the AKP rule”, in: Turkish Studies, 19:2, 198-216. Link: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14683849.2017. 1400912 (13.05.2019) 5. The Guardian, https://www.theguardian.com/world/ng- interactive/2019/mar/06/revealed-the-rise-and-rise-of- populist-rhetoric (05.07.2019)
22 VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT!
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