Profilbildung Lehramt - Konturen für Studium, Fächer, Universität - Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Profilbildung Lehramt –
Konturen für Studium,
Fächer, Universität
Programmworkshop der „Qualitätsoffensive Lehrer­
bildung“ an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
zum Schwerpunkt „Profilierung und Optimierung der
Strukturen der Lehrerbildung an den Hochschulen“

Lehrerbildung ist an vielen Hochschulen fest etabliert. Die
Modelle und Ausrichtungen sind jedoch verschieden. Der
Programmworkshop greift diese Verschiedenheit auf. Ziel
ist, im Austausch und Vergleich wirkungsvolle Modelle und
zukunftsfähige Ausrichtungen für die künftige Lehrerbildung
zu erkunden.

Der Programmworkshop bietet drei parallele Panels an, die je
einer gemeinsamen Schwerpunktsetzung folgen, aber aus un-
terschiedlichen Perspektiven die Modelle und Ausrichtungen
in den Blick nehmen – aus den Perspektiven des Studiums,
der Fächer und der Hochschule. Plenarvorträge und eine
Podiumsdiskussion rahmen die Arbeit in den Panels.

Erörtert werden soll:

●●   Welche Möglichkeiten einer individuellen Profilbildung
     haben Lehramtsstudierende? Wie können einerseits
     geeignete Studierende für das Lehramt gewonnen werden
     und andererseits in Abhängigkeit von den individuellen
     Voraussetzungen der Studierenden eine passgenaue
     Profes­sionalisierung stattfinden?
●●   Wie kann die Profilbildung der Lehramtsstudiengänge
     durch Vernetzung von Lehrenden und Veranstaltungen,
     die Einbindung der Fachwissenschaften, die Verbindung
     von Theorie und (Unterrichts-)Praxis u.  Ä. nachhaltig
     verstärkt werden?
●●   Welche Strukturen sind für die Steuerung, Vernetzung
     und Sichtbarkeit der Lehrkräftebildung innerhalb einer
     Universität dienlich? Welche Faktoren tragen dazu bei,
     dass die Lehrkräftebildung zum profilbildenden Element
     einer Universität wird?

Die Verantwortlichen des Projekts „Lehramt mit Perspektive“
an der Universität zu Kiel laden Studierende, Lehrende, For-
schende sowie Personen aus Administration und Leitung sehr
herzlich zum Programmworkshop nach Kiel ein!

Programm
Gesamtmoderation
Prof. Dr. Ilka Parchmann (Vizepräsidentin), Prof. Dr. Thilo
Kleickmann (Projektleiter LeaP@CAU) und Susanne Neufeldt

16. Mai 2019
bis 10.00 Uhr Ankunft, Registrierung
10.00 Uhr	Begrüßung, Eröffnung durch
           Prof. Dr. Ilka Parchmann (Vizepräsidentin)
10.30 Uhr    Plenarvortrag 1
             Lehrerbildung zwischen Wissenschaft
              und Berufspraxis: Wächst zusammen,
              was (nicht) zusammen gehört?
              Prof. Dr. Martin Rothland (WWU Münster)
11.30 Uhr    Kaffeepause
11.45 Uhr 	Parallele Workshops, erster Teil
	Panel 1, Workshop 1: Attrahierung von
  Schülerinnen und Schülern für das Lehr-
  amtsstudium und Eignungsanalysen
  während des Lehramtsstudiums
	Prof. Dr. Tobias Dörfler (PH Heidelberg),
  Prof. Dr. Ernst Hany (Universität Erfurt),
  Dr. Sophus Renger, Dr. Michaela M. Köller
  (CAU Kiel)
	Panel 2, Workshop 1: Schulnetzwerke –
  mehr als Lehrerfortbildung
	Sarah-Sofie Armbrust, Fabian Beranovsky,
  Annalisa Drösemeier, Benjamin Horn
  (Universität Bayreuth), Prof. Dr. Jörg Kilian,
  Prof. Dr. Inger Petersen, Eylem Cetinöz (CAU Kiel)
	Panel 3, Workshop 1: Governance – Einstieg:
  Diskussion von Einfluss- und Gelingens­faktoren
  für verschiedene Strukturen
	Prof. Dr. Julia Gillen (LU Hannover),
  Prof. Dr. Ilka Parchmann (CAU Kiel),
  Prof. Dr. Iris Winkler (FSU Jena)
13.15 Uhr    Mittagspause

14.15 Uhr   Plenarvortrag 2
            Kompetenzorientierte und evidenzbasierte
            Curriculumentwicklung für die Lehrer­bildung
             Prof. Dr. Tina Seidel (TUM München)
15.15 Uhr   Posterslam
15.30 Uhr   Posterausstellung mit Pausensnack
16.15 Uhr 	Parallele Workshops, zweiter Teil
	 Panel 1, Workshop 2: Reflexive Kompetenz
  ­entwickeln durch professionsbezogene
   Beratung und kompetenzorientierte durch­
   gängige Portfolio­arbeit
	Dr. Jost Stellmacher (PU Marburg),
   Prof. Dr. Dorit Bosse, Annette Busse (Uni­
   versität Kassel), Prof. Dr. Birgit Brouër,
   Denise Alwardt, Wiebke Omernik (CAU Kiel)
	Panel 2, Workshop 2: Förderung handlungs­naher
  Kompetenzen bei angehenden Lehr­kräften
  durch videobasierte Lernumgebungen
	Prof. Dr. Marc Kleinknecht, Dr. Kira Elena
  Weber (LU Lüneburg), Prof. Dr. Thilo Kleick-
  mann, Dr.  Lena Rösler (CAU Kiel)
	Panel 3, Workshop 2: Governance – Fort­führung:
  Entwicklung eines Rahmen­modells für eine
  tragfähige Steuerungsstruktur der Lehrer­bildung
  als universitäres Profil
	Prof. Dr. Julia Gillen (LU Hannover),
  Prof. Dr. Ilka Parchmann (CAU Kiel),
  Prof. Dr. Iris Winkler (FSU Jena)
17.45 Uhr 	Plenum (Zusammenführung der drei Panels)
            durch Heike Schmoll, Frankfurter Allgemeine
            Zeitung
ab 18.30 Uhr	science Show (http://www.scienceshow.uni-
              kiel.de/de), danach gemeinsames Abendessen

17. Mai 2019
09.00 Uhr Plenarvortrag 3
	        Möglichkeiten und Grenzen einer ziel­orien­tier­ten
          Steuerung und Organisation der Lehrerbildung
          Prof. Dr. Manfred Prenzel (Universität Wien)

10.00 Uhr 	Parallele Workshops, dritter Teil
	Panel 1, Workshop 3: Strategien zur Kompe-
  tenzentwicklung von Lehramtsstudierenden
  und (extracurriculare) Studienangebote für
  eine gelingende Theorie-Praxis-Verknüpfung
	Prof. Dr. Jutta Mägdefrau (Universität Passau),
  Christine Preuß, Vanessa Cordes-Finkenstein
  (TU Darmstadt), Melanie Korn, Dr. Maike Mar-
  tensen, Dr. Monika Kuchnowski (CAU Kiel)
	Panel 2, Workshop 3: Maßnahmen zur
  Förderung horizontaler und vertikaler
  Kohärenz in der Lehrerbildung
	Prof. Dr. Matthias Nückles, Prof. Dr. Thamar
  Voss (ALU Freiburg), Prof. Dr. Ulrich Heinen,
  Dr. Antje Wehner (BU Wuppertal), Dr. Michael
  Baum, Dr. Tobias Heinz, Dr. Katrin Wohlers,
  Leona Kruse (CAU Kiel)
	Panel 3, Workshop 3: Governance – Ausblick:
  Perspektiven für eine nachhaltige Ver­
  ankerung und Vernetzung
	Prof. Dr. Julia Gillen (LU Hannover),
  Prof. Dr. Ilka Parchmann (CAU Kiel),
  Prof. Dr. Iris Winkler (FSU Jena)
11.30 Uhr    Kaffeepause
12.00 Uhr 	Podiumsdiskussion mit
	          Jutta Mägdefrau (Universität Passau)
            Ilka Parchmann (CAU)
            Manfred Prenzel (Universität Wien)
            Henrike Amft (CAU)
            Dorit Stenke, Ministerium für Bildung,
            Wissenschaft und Kultur des
            Landes Schleswig-Holstein
	          Moderation: Heike Schmoll,
            Frankfurter Allgemeine Zeitung
ab 13.00 Uhr Mittagsimbiss, Ausklang der Veranstaltung

Nähere Informationen zur Tagung auf:
www.qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de

Tagungsort
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Leibnizstr. 1 | 24118 Kiel

  Anfahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln

Mit dem Bus ab Hauptbahnhof
50 (Richtung Botanischer Garten)
60S	(Richtung Botanischer Garten) nur während
     der Vorlesungszeiten
61 (Richtung Suchsdorf, Rungholtplatz)
62 (Richtung Projensdorf, Woltersweg)
81 (Richtung Botanischer Garten)
91	(Richtung Friedrichsort, Falckensteiner Straße)
     bis zu den Haltestellen Uni-Sportstätten, Leibnizstraße,
     Universitätsbibliothek oder Botanischer Garten

Informationen zur Anfahrt mit dem Auto finden Sie unter:
www.uni-kiel.de/de/universitaet/bauportal/lageplaene-
und-anfahrt

Impressum
Herausgeber
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Referat Qualitätsförderung Schule
11055 Berlin

Stand
April 2019

Text
BMBF/CAU Kiel

Gestaltung
wbv Media, Bielefeld; Christiane Zay

Druck
BMBF

Bildnachweise
Alexandra Roth, Mülheim an der Ruhr

www.bmbf.de