Religionspädagogische Fortbildungen 1. Schulhalbjahr 2019/20 - Amt für katholische Religionspädagogik in Frankfurt am Main
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1 Religionspädagogische Fortbildungen 1. Schulhalbjahr 2019/20 August 2019 bis Januar 2020 Amt für katholische Religionspädagogik in Frankfurt am Main
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Kontakt Öffnungszeiten Zeichenerklärung
Amt für katholische Religionspädagogik Amtsleiter Bibliothek Öffnungszeiten der Bibliothek und Mediothek:
Adressaten
Domplatz 3 Dr. Horst Quirmbach Carolin Kleisinger Bitte beachten: neue Öffnungszeiten!
60311 Frankfurt am Main (069) 800 87 18 301 (069) 800 87 18 300 Montag 14:30 – 17:30 Uhr Ort
Tel.: (069) 800 87 18 300 h.quirmbach@bistumlimburg.de c.kleisinger@bistumlimburg.de Dienstag 12:30 – 16:30 Uhr Referent*in
Fax: (069) 800 87 18 304 Mittwoch 15:00 – 18:00 Uhr
E-Mail: relpaed.frankfurt@bistumlimburg.de Studienleiterin Sekretariat/Bibliothek Donnerstag 09:00 – 12:30 Uhr Leitung
Web: www.relpaed-frankfurt.bistumlimburg.de Mentorin für die Studierenden des FB Vera Stoelzel 13:30 – 16:30 Uhr Anmeldung
kath. Religion, Univ. Frankfurt (069) 800 87 18 300 Freitag 09:00 – 12:00 Uhr
€ Kosten
Susanne Beul-Ring v.stoelzel@bistumlimburg.de
Titelbild © clivewa, fotolia.com
(069) 800 87 18 302 Kurzfristige Änderungen oder Einschränkungen entnehmen Kooperation
s.beul-ring@bistumlimburg.de Sie bitte unserer Homepage.
Pädagogischer Mitarbeiter Ferienöffnungszeiten
David Böckling Während der Ferien ist das Amt nur an ausgewählten
(069) 800 87 18 303 Tagen geöffnet. Die jeweiligen Zeiten entnehmen Sie bitte
d.boeckling@bistumlimburg.de den Mitteilungen auf unserer Homepage.
5
Liebe Religionspädagog*innen in den Einrichtungen,
Gemeinden und Schulen,
wir bleiben dran … Auch die Neuordnung unserer Bibliotheksbestände schreitet voran. Für den Schulanfang empfehlen sich die Meta-
... an unserer Initiative für das Studium Lehramt kath. Religion. log-Tools für erfahrungsorientiertes Lernen. Am bekanntesten ist sicher der „Tower of Power“. Einige Trailer finden Sie
Der FB 07 der Goethe-Universität hat eine neue Homepage. Ein bei Youtube.
guter Einstieg! Besser ist natürlich die direkte Begegnung: Sollten ... an unserer Kirche.
Sie den richtigen Zeitpunkt in Ihrem Oberstufenkurs gekommen Maria 2.0 war ein Versuch, etwas mehr Bewegung in die als Selbstaufgabe formulierte „ständige Erneuerung“ der
sehen, kontaktieren Sie Frau Breuer (f.breuer@em.uni-frankfurt. Kirche zu bringen (Lumen Gentium 9). Ob eine Aufwertung und Stärkung lokaler Bischofskonferenzen ein Weg sein
de) oder mich. Dann kommen – kostenfrei – zwei Studierende kann, um so flexibler eigene Antworten auf besondere Herausforderungen geben zu können? Manche setzen große
zum Wunschtermin bei Ihnen vorbei, berichten aus dem Studi- Hoffnung auf die Amazonas-Synode 2019 im Oktober 2019.
Bild von Noupload auf Pixabay
enalltag und stellen sich den Fragen Ihrer Schüler*innen. ... an uns selbst als Religionspädagogischem Amt.
... an unserem Bibliotheksumbau. Auf den folgenden Seiten finden Sie, wie gewohnt, unsere zahlreichen, spannenden Fortbildungsangebote für das
Sie finden auf unserer Homepage einen neuen Internetauftritt erste Halbjahr. Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Blättern und Stöbern und einen guten Einstieg in das Schuljahr
unserer Bibliothek, den eOPAC, mit dem Sie nicht nur unsere 2019/20.
25000 Medien durchsuchen können. Zusätzlich können Sie nun
ein Leserkonto eröffnen, in dem Sie alles selbst verwalten, von Herzliche Grüße im Namen des gesamten Teams
der Verlängerung bis zur Vorbestellung.
Horst Quirmbach
7 Fortbildungen auf einen Blick Termin Uhrzeit Thema Seite MI, 04.12.2019 15.30 - 18.30 Uhr BBS – Zusammentreffen im Advent 18 DO, 05.09.2019 15.30 - 17.30 Uhr Interne Kompetenzen nutzen – kollegiale Fallberatung (+ 3 weitere Termine) 8 Termine nach Absprache Klassenzimmerlesung für Jugendliche 19 MI, 11.09.2019 15.30 - 18.30 Uhr Ostend. Blick in ein jüdisches Viertel – Besuch des Hochbunkers a. d. Friedberger Anlage 9 MO, 16.09.2019 15.00 - 18.00 Uhr Religionsunterricht und Medienkompetenz – Auftaktveranstaltung 10 Anhang 20 DI, 17.09.2019 19.00 - 21.00 Uhr Nie war er so wertvoll wie heute … – Plenum zum Religionsunterricht. 11 Vorschau 21 DO, 17.10.2019 15.00 - 17.30 Uhr Arbeitsfreier Sonntag – Arbeitest du noch oder lebst du schon? 12 Unser Service rund ums Jahr – Bibliothek und Mediothek 22 DI, 29.10.2019 15.30 - 18.30 Uhr Wie weiter im und mit dem Berufsschulreligionsunterricht? 13 Neues in der Ausleihe 23 DI, 12.11.2019 18.30 - 21.00 Uhr Wer sitzt denn da? Vorstellung der Shell Jugendstudie 2019 14 Organisatorisches, Infos und Personalien 26 MI, 13.11.2019 09.00 - 16.00 Uhr Wunder gibt es immer wieder?! – Perspektivwechsel: INKLUSION 15 MI, 20.11.2019 14.30 - 17.00 Uhr Heilige im konfessionell-kooperativen Kontext 16 DO, 21.11.2019 15.00 -18.00 Uhr Neu erzählt, neu entdeckt – Advent & Weihnachten ganzheitlich-sinnorientiert erschließen 17
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Donnerstag, 05. September 2019, 15.30 - 17.30 Uhr Mittwoch, 11. September 2019, 15.30 - 18.30 Uhr
Interne Kompetenzen nutzen – kollegiale Fallberatung Ostend. Blick in ein jüdisches Viertel –
alle Religionslehrer*innen, LiVs Religionslehrer*innen BBS
Besuch des Hochbunkers an der Friedberger Anlage
Der Schulalltag lässt uns meist keine Zeit, eine Situation aus dem Un- Amt f. kath. Religionspädagogik, Erinnerungsstätte Synagoge
terricht nochmals anzuschauen, die uns geärgert hat oder aus der Haus am Dom, Domplatz 3, Wir lernen den Hochbunker an der Friedberger Anlage als einen Friedberger Anlage,
Jüdisches Museum Frankfurt, Foto: Norbert Miguletz, 2016
wir mit Fragen herausgegangen sind. Mit Hilfe der kollegialen Fall- 60311 Frankfurt authentischen Erinnerungs- und Lernort mit seinen vielschichtigen Friedberger Anlage 5 - 6,
60316 Frankfurt/Main
beratung wollen wir solche Situationen in den Blick nehmen und mit Angelika Milde-Schmidt, Bedeutungen kennen. Im Rahmen einer Führung – auch im Hin-
der unterstützenden Erfahrung der Kolleg*innen lösungsorientierte Berufsschullehrerin a.D., blick auf mögliche Besuche im Religionsunterricht – sehen wir die N.N., Initiative 9. November
Gestaltberaterin
Handlungsmöglichkeiten erarbeiten. Ausstellungen „Ostend. Blick in ein jüdisches Viertel“, „Synagoge A. Milde-Schmidt,
Angelika Milde-Schmidt, an der Friedberger Anlage“ und „Zerstörung während der Novem- E. Helfrich-Teschner,
Berufsschullehrerin a.D., T. Leistner
Weitere Termine: Gestaltberaterin
berpogrome“.
Mo., 28. Oktober 2019; Di., 26.11.2019; Di., 28.01.2020, relpaed-frankfurt@
angelika.milde-schmidt@web.de bistumlimburg.de
jeweils 15.30 - 17.30 Uhr Bitte denken Sie an wärmere Kleidung. Es ist stets kalt im Hoch-
Ein späteres Hinzukommen ist jederzeit möglich. € freie Teilnahme bunker. € freie Teilnahme
Bei Interesse wenden Sie sich bitte an Frau Milde-Schmidt unter: Anschließend besteht die Möglichkeit zum kollegialen Austausch in
© jcomp, fotolia.com
angelika.milde-schmidt@web.de einer Gaststätte.
10 11
Montag, 16. September 2019, 15.00 - 18.00 Uhr Dienstag, 17. September 2019, 19.00 - 21.00 Uhr
Religionsunterricht und Medienkompetenz – Religionslehrer*innen der Sek I
PLENUM alle Religionslehrer*innen und
Auftaktveranstaltung in allen Schulformen Nie war er so wertvoll wie heute … alle Interessierten
Amt f. kath. Religionspädagogik, Religionsunterricht und religiöse Kompetenz in der Schule Amt f. kath. Religionspädagogik,
Medienkompetenz zählt zu den Schlüsselqualifikationen des 21.
Haus am Dom, Domplatz 3, Haus am Dom, Domplatz 3,
Jahrhunderts. Als schulische Querschnittsaufgabe ist auch der Re- 60311 Frankfurt
„Du kannst die Welt nicht verstehen ohne die Religion(en)“ – ergo ist 60311 Frankfurt
ligionsunterricht herausgefordert, dazu einen eigenen Beitrag zu es auch nur konsequent, dass religiöses Wissen zum Bildungskanon
Matthias Werner, Lehrer, Jürgen Kaube, Mithrsg. FAZ
bestimmen und zu leisten. Gleichzeitig bietet sich die Chance, mit Referent im Dez. Schule u.
dazugehört. Bedarf es einer religiösen Kompetenz, um zu verstehen, Andreas v. Erdmann,
dem eigenen Religionsunterricht zu einem stimmigen Medienbil- Bildung, Bistum Limburg wie die Welt tickt? Dezernent Bistum Limburg
dungskonzept der Schule beizutragen. Dr. Horst Quirmbach, RPA Immer wieder wird der „Religionsunterricht“ hinterfragt: Da ist ei- Dr. Manuel Lösel, Staatssekretär
nerseits der Glaubwürdigkeitsverlust der Kirchen, zum anderen pro- im Hess. Kultusministerium
Frankfurt; Thorsten Klug, RPA
JProf. Dr. Armina Omerika,
Die Veranstaltung führt zunächst in die bildungspolitische Dimen- Wiesbaden vozieren aktuelle Konflikte um den islamischen Religionsunterricht Goethe Universität, u.a.
sion der Medienkompetenzen ein. Sie stellt anschließend an unter- relpaed-frankfurt@ die Gemüter. Der Religionsunterricht sei „zwischen Grundgesetz,
Meinhard Schmidt-Degenhard
© mesteban75 – Fotolia.com
schiedlichen Unterrichtsbeispielen dar, wie diese gefördert werden bistumlimburg.de Biographiebegleitung und Glückskeks-Weisheiten angesiedelt“ und (Moderation)
Bild von geralt auf Pixabay
können. In einem dritten Schritt wird es darum gehen, gemeinsam € freie Teilnahme solle sich anders positionieren: „bescheidener und anspruchsvoller“,
keine Anmeldung nötig
mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu ermitteln, in welchen so Jürgen Kaube unlängst in der FAZ.
RPA Wiesbaden, RPA Oberursel
Bereichen des Themas Fortbildungsbedarf besteht, den wir für wei- € freie Teilnahme
tere Veranstaltungen aufgreifen wollen. Es gibt also viel zu bereden an diesem Abend. Für den Realitätscheck Katholische Erwachsenenbildung,
sorgen die beiden Lehrkräfte Fatima Hauk und Gottfried Bertz. Domkreis Wissenschaft
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Donnerstag, 17. Oktober 2019, 15.00 - 17.30 Uhr Dienstag, 29. Oktober 2019, 15.30 - 18.30 Uhr
SONNTAG
Arbeitest Du noch oder lebst Du schon? Lehrer*Innen Sek II u. Berufs-
Wie weiter im und mit dem Religionsunterricht
Religionslehrer*innen BBS
Die Auseinandersetzungen um den gemeinsamen freien schulen für die Fächer Religion/ an Berufsschulen?
Sonntag im Unterricht Ethik/Powi und alle Interessierten Amt f. kath. Religionspädagogik,
Ein Geschenk Arbeitszeiten unterliegen immer stärkerer Entgrenzung und Flexi-
Evangelische Akademie,
Römerberg 9, 60311 Frankfurt
In der aktuellen Diskussion um konfessionelle Kooperation im RU
stehen die Berufsschulen nicht im Fokus. Aber wie kann es hier
Haus am Dom, Domplatz 3,
60311 Frankfurt
bilisierung. Auch der freie Sonntag steht zur Disposition. Während weitergehen? Wie lässt sich die religiöse und weltanschauliche Viel-
des Himmels Seminarraum 1 A. Milde-Schmidt,
die einen ihn als gesellschaftlichen Ruhetag verteidigen um an ihm falt in den Lerngruppen didaktisch aufnehmen? Was bedeutet der E. Helfrich-Teschner, T. Leistner;
Dr. Gunther Volz, Pfarrer f. Dr. Kristina Augst, RPI Darmstadt
gemeinsam Bedürfnissen nach Kultur, Religion, Familie und Verei- gesellschaftliche Verantwortung massive Traditionsabbruch für den Unterricht? In der Veranstaltung
nen nachzugehen, wird er von Politik und Wirtschaft zunehmend in wird diskutiert, was mögliche konkrete nächste Schritte sind und A. Milde-Schmidt,
Dr. Horst Quirmbach, E. Helfrich-Teschner, T. Leistner;
Frage gestellt. Wie erleben Schüler*innen den Sonntag? Was ist er RPA Frankfurt welche jetzt auch schon gegangen werden können. Dr. Kristina Augst, RPI Darmstadt
ihnen wert? Welche didaktischen Möglichkeiten und Chancen gibt
frankfurt@rpi-ekkw-ekhn.de relpaed-frankfurt@
es, ihn im Unterricht zu thematisieren? Im Rahmen der Fortbildung bistumlimburg.de
werden auch konkrete Materialien für den Einsatz im Unterricht € freie Teilnahme
Bild Ely Penner auf Pixabay
€ freie Teilnahme
vorgestellt. Allianz für den freien Sonntag: ver.
di Bezirk Frankfurt; Kath. Stadtkir- RPI der EKKW und der EKHN
che Frankfurt (FS Sozialpastoral);
Ev. Stadtdekanat Frankfurt (FS ge-
sell. Verantwortung); RPI Frankfurt
14 15
Dienstag, 12. November 2019, 18.30 - 21.00 Uhr Mittwoch, 13.11.2019, 09.00 - 16.00 Uhr
Wer sitzt denn da? Neues von der Jugend 2019 Wunder gibt es immer wieder?! Perspektivwechsel: Religionslehrer*innen aller Schul-
alle Interessierten
Erkenntnisse der aktuellen Shell-Studie INKLUSION – Biblische Heilungsgeschichten inklusiv gelesen formen, alle Interessierten
Amt f. kath. Religionspädagogik,
Nicht erst der Klimawandel beschäftigt die Jugend in unserer Zeit. Haus am Dom, Domplatz 3, Exerzitienhaus, Kreuzweg 23,
„Taube können hören, Lahme können gehen…“ – transportieren 65719 Hofheim am Taunus
Schon die durch die Migrationswelle ausgelösten politischen Bewe- 60311 Frankfurt
diese biblischen Hoffnungsbilder nicht unausgesprochen Vorstel-
gungen gingen an der jungen Generation nicht spurlos vorüber. Ge- Dr. Thomas Gensicke, Prof. Markus Schiefer Ferrari
lungen davon, was im Allgemeinen als normal und wünschenswert
nau wie in der gesamten Bevölkerung sind nicht nur hier Widersprü- Sozialforschung München
angesehen wird? Stehen Menschen mit Behinderung damit nicht Susanne Beul-Ring, Anita Novot-
che erkennbar: ein luxuriöser Lebenswandel der reichen Länder, von Julia Koik, Jugendkirche Jona, ny, Regina Weleda; RPAs Frank-
Dr. Markus Breuer, Kath.
für einen Zustand des Lebens, den es zu überwinden gilt? Wie ist furt, Oberursel und Wiesbaden
dem gesagt wird, er ginge zu Lasten der dritten Welt. Die Chancen
Erwachsenenbildung, Dr. Horst das zusammenzubringen: Jesu Botschaft der Befreiung und des
und Nutzen der digitalen Kommunikation, die einhergehen mit Ver- relpaed-wiesbaden@
Quirmbach, RPA Frankfurt Neubeginns und die deutungsverändernde Wirkung menschlicher bistumlimburg.de
rohung, Beschimpfungen und Hasskommentaren – global.
Bild von natureaddict auf Pixabay
ohne Anmeldung Fragilität? Wie sind die biblischen Heilungsgeschichten inklusiv zu
Gibt es bei der jungen Generation einen Willen zum Wandel, zum € 15 Euro inkl. Mittagessen
© Benjavisa - istockphoto.com
lesen? Welche religionspädagogischen Konsequenzen leiten sich
aktiven Umweltschutz, zu solidarischem Handeln? Und wie sieht der € freie Teilnahme daraus ab – nicht nur für den inklusiven Religionsunterricht? RPA Oberursel, RPA Wiesbaden
aus? Eine Renaissance der „Grünen-Bewegung“ aus den 80ern?
Jugendkirche Jona, Dazu können wir Prof. Schiefer Ferrari an diesem Tag hören und
Am Abend geht es einerseits darum, ob und wie sich die Erkennt- Katholische Erwachsenenbildung befragen. In den nachmittäglichen Workshops erörtern wir diese
nisse der Sozialforschung mit unseren Erfahrungen decken. Und an-
Fragen praxisnah und schulformspezifisch. Auch die Erfahrungen
dererseits gehen wir der Frage nach, was daraus für unseren Alltag
von Geschwistern behinderter Kinder werden Thema eines Work-
im Umgang mit den Jugendlichen abgeleitet werden kann.
shops sein.
16 17
Mittwoch, 20. November 2019, 14.30 - 17.00 Uhr Donnerstag, 21. November 2019, 15.00 - 18.00 Uhr
Religionslehrer*innen Sek I, BBS,
Neu erzählt, neu entdeckt – Advent und Weihnachten Religionslehrer*innen (Klassen
Heilige: Vorbilder, Verführer oder Spinner? Unterricht in ganzheitlich-sinnorientiert erschließen
FÖS und alle Interessierten 1-6), alle Interessierten
konfessionell-kooperativen Lerngruppen gestalten
Religionspädagogisches Institut, Wer Kinder durch den Advent begleitet, sei es in der Grundschule, Amt f. kath. Religionspädagogik,
Das Thema Vorbilder ist ein schon lange gängiges Thema des Re- Rechneigrabenstraße 10, 60311
der Gemeinde oder in der Kita, begegnet Engeln, Maria und Josef
Haus am Dom, Domplatz 3,
Frankfurt 60311 Frankfurt
ligionsunterrichts. Uns wird an diesem Nachmittag die Frage be- und der Frage, wie Gott in unser Leben kommen will.
schäftigen, wie man das Thema konfessionell-kooperativ fruchtbar Anita Seebach, Studienleiterin, Eva Fiedler, Theologin (LaGym),
RPI Frankfurt
Auf der Grundlage des pädagogischen Ansatzes der ganzheit- zertifizierte Trainerin
machen kann. Dazu wollen wir Heilige aus der christlichen Tradition lich-sinnorientierten Erziehung und Bildung, dem Schwerpunkt der des Institut für Franz-Kett-Päda-
in den Blick nehmen. Wir überlegen, was diese den Schüler*innen Dr. Horst Quirmbach,
RPA Frankfurt Franz-Kett-Pädagogik (GSEB), werden im Seminar Modelle für die gogik GSEB e.V.
für ihr heutiges Leben sagen können und betrachten auch aktuelle adventliche und weihnachtliche Zeit vorgestellt. In diesem Rahmen Susanne Beul-Ring, RPA Frankfurt
(Glaubens-) Vorbilder wie Influencer. frankfurt@rpi-ekkw-ekhn.de
Bild von Gerd Altmann auf Pixabay
lernen wir Möglichkeiten kennen, Kinder in ein eigenes Erleben zu
Es werden dazu konkrete Unterrichtsideen und Materialien für den relpaed-frankfurt@
€ freie Teilnahme führen, sodass sie Anknüpfungspunkte zu ihrem Leben entdecken bistumlimburg.de
konfessionell-kooperativen Religionsunterricht vorgestellt. können. Methoden sind anschauliche Bildgestaltungen (Bodenbil-
SAD i.K. Jan Schäfer, € freie Teilnahme
KSA Offenbach; Anita Seebach, der, Legematerialien), Körpererfahrungen, musikalische Elemente
RPI Frankfurt und eine lebensnahe Erzählweise.
18 19
Mittwoch, 04. Dezember 2019, 15.30 - 18.30 Uhr Termine nach Absprache
Advent im Kontext beruflicher Schulen Klassenzimmerlesung für Jugendliche
Religionslehrer*innen BBS Jugendgruppen/Schulklassen
Einstimmung und Austausch 10 mobile Lesungen
Dom, Wahlkapelle und Haus nach Absprache
am Dom
Zum Abschluss des Jahres wollen wir uns in der Wahlkapelle des Katharina Bach, Schauspiel Frankfurt, kommt zu den Jugendlichen Katharina Bach, Schauspiel
Doms treffen und mit Wolfgang Steinmetz einen adventlichen Esther Helfrich-Teschner, Thomas ins Klassenzimmer. Zwei Lesungen stehen zur Wahl, fertig organi- Frankfurt (Lesung)
Leistner, Angelika Milde-Schmidt
Gottesdienst feiern. Im Anschluss findet im Haus am Dom ein ge- siert, kostenfrei. Empfehlungsliste Deutscher Jugendliteraturpreis /
mütliches Zusammensein statt mit Kaffee, Tee und Plätzchen. Wir Esther Helfrich-Teschner, Thomas 2019: „Lauren Wolk, Eine Insel zwischen Himmel und Meer“.
Leistner, Angelika Milde-Schmidt Gabriele Fachinger; bibliothek@
werden Rückblick und Ausschau halten zur Arbeit der AG. Gerne Empfehlungsliste Katholischer Kinder- und Jugendbuchpreis 2019:
relpaed-frankfurt@ st-angela-schule.de,
können auch Materialen für den Unterricht zum Thema „Advent „Alex Wheatle, Liccle Bit. Der Kleine aus Crongton“. Tel: 06174 / 923 13 95
bistumlimburg.de
und Weihnachten“ mitgebracht und ausgetauscht werden. Vergabe nach Reihenfolge der
€ freie Teilnahme Anfragen
Bild von Myriam Zilles auf Pixabay
€ freie Teilnahme
Katholischer Kinder- und
Jugendbuchpreis, AK Jugendlite-
: © Robert Schittko
ratur, Haus am Dom, Katholische
Akademie Rabanus Maurus,
Literaturhaus Frankfurt, St. Hilde-
gard-Schulgesellschaft20 21
Anhang VORSCHAU
„FRAGT UNS, WIR SIND DIE LETZTEN…“ ZEITZEUGENPROJEKT 2020
Schulklassenprojekt
Donnerstag, 6. Februar 2020 bis Mittwoch, 12. Februar 2020; jeweils von 9.00 - 12.00 Uhr
Begegnung mit Zeitzeugen für Schulklassen ab 9. Klasse aus dem Raum Wiesbaden, Frankfurt, Taunus.
Im Exerzitienhaus in Hofheim (Kreuzweg 23, 65719 Hofheim) haben Schüler*innen die Möglichkeit,
Menschen zu erleben und zu befragen, die vor allem während der Besatzung Polens durch NS-Deutsch-
land verhaftet, festgehalten und verschleppt wurden. Die Zeitzeugen wollen ein Zeichen der Versöh-
nung setzen, aber gleichzeitig die Schüler*innen mit ihren Berichten aufklären und sie motivieren, sich
für eine friedliche Zukunft einzusetzen. Wenn Sie mit Ihren Schulklassen teilnehmen wollen, finden Sie
weitere Informationen und Anmeldemodalitäten auf unserer Hompage.
Öffentliche Veranstaltung
Dienstag, 11. Februar 2020, 20.00 Uhr
Zeitzeugengespräche im Exerzitienhaus Hofheim (Kreuzweg 23). An diesem Abend werden ein oder
zwei polnische Zeitzeug*inn/en ihre Lebensgeschichte erzählen. Es bleibt Zeit für Fragen und Aus-
tausch. Dolmetscherinnen sind anwesend. Keine Anmeldung erforderlich, die Teilnahme ist frei.22 23
UNSER SERVICE RUND UMS JAHR – BIBLIOTHEK UND MEDIOTHEK NEUES AUS UNSERER BIBLIOTHEK UND MEDIOTHEK
Religionspädagogische Bibliothek und Mediothek Frankfurt „PERSPEKTIVWECHSEL INKLUSION“ – Filmbesprechung: Downside up, Kurzfilm v. Ghesquiere
Sie unterrichten Religion, sind in einer Pfarrei hauptamtlich oder ehrenamtlich tätig oder arbeiten in Man glaubt, in einer verkehrten Welt zu sein. Denn hier hat jeder „normale“ Mensch Trisomie 21
einer Kita? – außer einem: Eric. Obwohl seine Eltern ihn lieben und seine Umwelt ihm mit Wohlwollen begeg-
Wir bieten Ihnen unter anderem: net – gemischt mit Neugier, Sensationslust und Forscherinteresse – empfindet er seine Andersartigkeit
• Aktuelle Literatur zu religionspädagogischen und theologischen Themen zunehmend als Belastung und innere Zerrissenheit. Dabei verfällt der Film nie ins Grüblerische oder
• Unterrichtsanregungen und Lehrbücher Moralisch-Anklagende. Auch dank der schauspielerischen Leistung der Akteure mit Down-Syndrom
• Religionspädagogische Zeitschriften wird in humorvoller Weise aufgezeigt, wie letztlich alle von den unterschiedlichen Fähigkeiten jedes
• Praxismaterialien (Themenkoffer, Material zu Weltreligionen) Einzelnen profitieren können. Natürlich geraten bald Begriffe wie Normalität, Mehrheit/Minderheit,
• DVDs, Foto-Themenkarten/Bild-Impulse Behinderung und (gelingende) Inklusion ins Wanken und geben Anlass, darüber nachzudenken und
• Erzählhilfen: zu diskutieren. Theologisch steht die Frage nach Heil und Heilung auf dem Prüfstand. Ist heil-sein bzw.
Biblische Erzählfiguren, Legematerial, Kett-Tücher, Godly Play Material, Kamishibai, Erzählschiene geheilt-sein gleichzusetzen mit normal-sein? Wie erstrebenswert ist das? Um „normal“ sein zu können,
• Erlebnispädagogische Spiele (Metalog) würden die Protagonisten sogar eine umwandelnde OP in Kauf nehmen. Gäbe es da nicht wieder eine
phantasievolle Wendung im Film.
Vor Ort beraten wir Sie gern fachlich kompetent.
Mit unserem eOPAC-Direktzugang auf unserer Homepage haben Sie rund um die Uhr Zugriff auf unse- Geeignet ab Klasse 9; auch für Fächer wie Ethik, Deutsch, PoWi.
re Bibliothek: www.relpaed-frankfurt.bistumlimburg.de Der Film ist mehrfach ausgezeichnet, die DVD bietet Schüler- und Lehrermaterial zum Ausdrucken.24 25
NEUES AUS UNSERER BIBLIOTHEK UND MEDIOTHEK NEUES AUS UNSERER BIBLIOTHEK UND MEDIOTHEK
„Was wird aus uns?“ Nachdenken über die Natur – Antje Damm – Moritz Verlag 2018 Kooperatives Lernen mit Metalog Team² – mehr als ein einfaches Puzzlespiel.
Brauchen Tiere die Natur? Können Bäume sich verlieben? Woher weiß der Winter, wann er kommen Ob im Team, in der Klasse, im Kollegium – immer wieder trifft man auf die Frage, wie man am besten
muss? – dies und vieles andere fragt Antje Damm in Ihrem Buch mit dem Untertitel: „Nachdenken arbeitet. Jeder für sich? Alle gemeinsam für ein Ziel? Einzelplayer oder Mannschaft? Diese Frage kommt
über die Natur“. Es geht nicht um schnelle Antworten, sondern um – auf den ersten Blick – einfache, bei fast allen Belangen des Miteinanders auf und verlangt immer wieder nach einer Entscheidung für
aber doch umso erstaunlichere Fragen, die ins Nachsinnen und gemeinsame Philosophieren führen. meine Handlung. Die Tools von Metalog, die Sie bei uns ausleihen können, bieten vielfältige Möglich-
Anregend und unterstützend wirken dabei die wunderbaren Fotos und Illustrationen. Ob beim ge- keiten des kooperativen Lernens. Mit „Team²“, zum Beispiel, wird der Teamgeist herausgefordert. Nur
meinsamen Lesen und Betrachten im Kindergarten oder in der Schule, ob im Religions- oder Sachkun- gemeinsam wird es gelingen, den Arbeitsauftrag zu erfüllen. Um die einzig mögliche Lösung heraus-
deunterricht: Es geht in diesem Buch nicht um die Vermittlung naturwissenschaftlichen Faktenwissens, zufinden, muss jede*r im Sinne der Gruppe bis zum Schluss mitdenken, mithandeln und ggf. auch von
sondern um mögliche neue Denkräume, die die existentielle Dimension und damit auch die Frage nach den eigenen Ideen abweichen. Der Schwerpunkt der Aufgabe liegt darin, das Ziel des Einzelnen dem
der eigenen Verantwortung einschließen. Teamerfolg unterzuordnen.
Eine religionspädagogisch empfehlenswerte Quelle – in Zeiten des Fridays for Future – für das gemein- Themen und Ziele im Überblick: Teamentwicklung – Nonverbal kommunizieren, zielorientiert handeln,
same Nachdenken über Gegenwart und Zukunft des Lebens auf der Erde. interagieren, eigene Ziele dem Gesamtziel unterordnen, Engpässe erkennen, Verantwortung überneh-
Das Buch gehört zu den empfohlenen Büchern der Bestenliste des Katholischen Kinder- und Jugend- men. Selbstorganisation – Konzentrieren, fokussieren, durchhalten. Projektmanagement – Ressourcen
buchpreises 2019. Moritz Verlag, Frankfurt am Main, 144 Seiten, 18 Euro ausschöpfen.
Breite Anwendbarkeit aufgrund von geringem Platz- und Zeitbedarf und guter Adaptierbarkeit auf die
jeweilige Gruppe.26 27
Organisatorisches Personalia Newsletter Umweltverträglichkeit
Für unsere Fortbildungen ist laut Erlass zum Religionsunterricht vom Wir freuen uns, dass seit dem 1. April Frau Vera Stoelzel Ihre Ar- Etwa alle 6 bis 8 Wochen versenden wir einen Newsletter mit Ver- Als EMAS zertifiziertes Tagungshaus verpflichten wir uns, unsere
5.11.2009 bis zu 2 Tagen pro Schuljahr Dienstbefreiung zu erteilen. beit in unserem Sekretariat als Nachfolgerin von Frau Schäfer auf- anstaltungs- und Projekthinweisen. Wenn Sie diesen abonnieren, Veranstaltungen möglichst umweltverträglich durchzuführen. Des-
• Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung eine Woche vor der genommen hat. Zusammen mit Frau Kleisinger organisiert sie die bleiben Sie immer auf dem Laufenden. Dazu senden Sie uns bitte halb nutzen Sie bitte für die Teilnahme an unseren Veranstaltungen
Veranstaltung im RPA vorliegen muss. Sie erhalten von uns Abläufe und die Verwaltung rund um die Bibliothek, die Fortbil- eine Mail an: relpaed-frankfurt@bistumlimburg.de. Der Newsletter den ÖPNV. Sie erreichen uns gut mit öffentlichen Verkehrsmitteln.
eine Anmeldebestätigung. Erst dann sind Sie für die Veranstal- dungen und die Amtsgeschäfte und arbeitet mit uns an unseren ist jederzeit wieder abbestellbar. Anfahrt Haus am Dom:
tung verbindlich angemeldet. religionspädagogischen Projekten. U4, U5 Dom /Römer (derzeit kein Aufzug verfügbar!)
• Wir bitten um Verständnis, dass wir eine Veranstaltung bei zu Selbstverständlich hat sie auch für Ihre Anliegen ein Ohr und kann Straßenbahnlinien 11, 12 Paulskirche/Römer
geringer Anmeldezahl absagen müssen. Sie beratend unterstützen.
Die Fortbildungen werden der Hessischen Lehrkräfteakademie nach Frau Stoelzel, verheiratet und Mutter zweier (fast) erwachsener Kin- Für ausgewählte Veranstaltungen werden wir eine Ausgleichszah-
§ 65 Hessisches Lehrerbildungsgesetz zur Akkreditierung vorgelegt der, lebt mit ihrer Familie in Frankfurt. Sie ist ausgebildete Kommu- lung als CO2-Kompensation tätigen. Wir bitten Sie, uns auf Nach-
und zertifiziert. Sie erhalten eine entsprechende Teilnahme-Beschei- nikationsfachfrau und Legasthenietrainerin. Ehrenamtlich arbeitet frage Ihr Verkehrsmittel für die Anreise mitzuteilen.
nigung. sie seit vielen Jahren mit Freude im Kindergottesdienstkreis ihrer
Pfarrei.Amt für katholische Religionspädagogik Domplatz 3 60311 Frankfurt am Main Tel.: (069) 800 87 18 300 Fax: (069) 800 87 18 304 E-Mail: relpaed.frankfurt@bistumlimburg.de Homepage: www.relpaed-frankfurt.bistumlimburg.de/
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