Schulblatt 2021 - Gemeinde Ingenbohl
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Gemeindeschule Schulblatt 2021
Inhaltsverzeichnis
Vorwort Schulpräsident 3
Vorwort Schulleiter 5
Neues Schuljahr 6
Angebote 8
Berichte 12
Lehrpersonen 28
Jubiläen 30
Vorstellung 32
Verabschiedung 34
Interview 36
Kontakt 38
Agenda 40
Gemeindeschule Ingenbohl
Schulhausplatz 5
6440 Brunnen
+41 41 825 05 55
schulsekretariat@ingenbohl.ch
www.ingenbohl.ch
Impressum
Herausgeberin Gemeinde Ingenbohl
Gestaltung Büro Nord
Bilder Rickenbacher Photography, Theresianum Ingenbohl,
Gemeindeschule Ingenbohl
Druck Triner Media + Print (4'500 Exemplare)
Vorwort Sehr geehrte Bürgerinnen
Schulpräsident
und Bürger, sehr geehrte Eltern,
liebe Kinder
Das neue Layout dieses Schulblattes ist, wie sämtliche Publika-
tionen aller Abteilungen der Gemeinde, in Zusammenarbeit mit
einem professionellen Werbebüro gestaltet worden. Als Schul-
präsident freue ich mich auf etwas Neues und hoffe, dass da-
durch das Schulblatt noch mehr Beachtung erlangen kann.
Auch im Bildungswesen ist die Corona-Pandemie ein tägliches
Thema. Eine beinahe wöchentliche Anpassung im und rund um
Werner Landtwing
Schulpräsident
den Schulbetrieb war und kann leider weiterhin die Folge sein.
Kinder und Lehrpersonen, ja die ganze Bevölkerung hofft und
vertraut auf die Wirksamkeit aller erlassenen Einschränkungen
im Kampf gegen diese Pandemie.
Ich darf allen Bürgerinnen und Bürgern versichern, dass sich die
Schulleitung und alle Lehrpersonen auch in der so ausserge-
wöhnlichen Zeit bemühen, ihren Schülerinnen und Schülern den
bestmöglichen Unterricht zu bieten.
Erfreulicherweise konnte dank den finanziellen Mitteln, die Sie
alle Jahre der Bildung zugestehen, die Informatikinfrastruktur in
den Schulzimmern auf einen modernen Stand gebracht werden.
Der Ortsteil Brunnen Nord nimmt Gestalt an und in der ganzen
Gemeinde wird verdichtet gebaut. Müssen wir in Zukunft mit
mehr Schülerinnen und Schülern rechnen? Die Schulliegen-
schaften werden in den kommenden 10 bis 15 Jahren schritt-
weise saniert und auf die Bedürfnisse der Zukunft angepasst.
Dabei wird auch der in die Jahre gekommene Doppelkindergar-
ten Kornmatt in die Planung einbezogen. Damit kann der not-
wendige Schulraum zum richtigen Zeitpunkt geschaffen werden.
Als erster Schritt wird aktuell die Planung eines Doppelkinder-
gartens am Standort Sportplatzweg in Angriff genommen. Die
Aufrechterhaltung von Aussenkindergärten ist dem Schulrat
äusserst wichtig.
3
Am 1. August 2019 durften wir Theo Ziegler aus Altdorf an un-
serer Gemeindeschule begrüssen. Sein Start als Schulleiter
machte im ganzen Umfeld der Schule grosse Freude, denn er
verstand es sehr rasch, die Lehrerschaft von seinen Fähigkeiten
zu überzeugen. Der ruhige, pflichtbewusste Führungsstil kam
in der Bewältigung der vielen aussergewöhnlichen Situationen
zum Tragen. Dass er sich für einen Stellenwechsel entschieden
hat, kam für Ingenbohl überraschend. Ich danke Theo für seine
grosse Arbeit und wünsche ihm und seiner Familie im Namen
der ganzen Schule für die Zukunft alles Gute und viel Freude bei
der neuen Herausforderung.
Wie alle Jahre heisse ich die Lehrpersonen, die neu zu unserem
Team stossen, herzlich willkommen. Speziell begrüsse ich Mo-
nica Annen, die als erste Frau die Gemeindeschule Ingenbohl
ab dem neuen Schuljahr leiten wird. Allen Kindern, die zum ers-
ten Mal zum Schulunterricht kommen, wünsche ich einen guten
Start in ihrem neuen Lebensabschnitt. Allen Schülerinnen und
Schülern, die die Primarschule verlassen, wünsche ich alles Gute
und viel Erfolg in der Oberstufe.
Im Namen der ganzen Gemeindeschule danke ich für Ihre Auf-
merksamkeit und Ihr Wohlwollen. Achten Sie auf Ihre Gesund-
heit und geniessen Sie unbeschwert die Sommerzeit.
4
Vorwort Geschätzte Leserinnen
Schulleiter
und Leser
Schön, dass Sie sich Zeit nehmen, um mehr über unsere Schule,
das vergangene und das zukünftige Schuljahr zu erfahren.
Meine Einleitung in diese Ausgabe des Schulblattes ist gleich-
zeitig ein persönlicher Abschied. Während zweier Jahre durfte
ich die Geschicke der Gemeindeschule Ingenbohl leiten. Mit al-
lem was dazugehört. Freude und Trauer, Gelingen und Schei-
tern, Unterstützung und Widerstand. Ab August wird mich mein
Theo Ziegler
Schulleiter
Arbeitsweg auf der anderen Seeseite entlangführen. In Kerns
werde ich die Gesamtleitung der Schule übernehmen. Wieder
etwas Neues, eine Veränderung, ein Schritt in die Ungewissheit.
Die meisten Kinder verfügen über den natürlichen Antrieb, Neues
zu erkunden. Oft kommt uns dieses Verlangen als Erwachsene
aber abhanden. Nicht selten tritt an die Stelle der Neugierde sogar
die Angst vor Veränderungen. Aber Veränderung lässt sich nicht
aufhalten, sie ist von Natur aus gegeben. Wir können uns einzig
entscheiden, in welcher Form wir ihr begegnen. Ich bin der Mei-
nung, dass uns dies nur in Bewegung gelingen kann. Wie sollen
wir sonst unsere Kinder auf eine ungewisse Zukunft vorbereiten,
obwohl wir diese Zukunft selber in keinster Weise kennen.
Das vergangene Schuljahr hat Vorgaben und Herausforderun-
gen mit sich gebracht, die sich immer wieder verändert haben.
Wie farbig und abenteuerlustig wir trotz Einschränkungen da-
mit umgegangen sind, erfahren Sie auf den nächsten Seiten. Ich
wünsche Ihnen viel Vergnügen bei der Lektüre.
Ich bedanke mich für die Unterstützung und die Wertschätzung,
welcher ich innerhalb und ausserhalb der Gemeindeschule be-
gegnet bin; von Mitarbeitenden der Schule und allen anderen
Geschäftsfeldern, dem Schulrat, dem Gemeinderat, der Ge-
schäftsleitung und der Bevölkerung. Die Gemeinde Ingenbohl
verlasse ich mit dem Gefühl, in kurzer Zeit viel gelernt und eini-
ges in Gang gebracht zu haben. «Du wirst uns noch vermissen»,
war einer der ersten Kommentare. Darauf gibt es nur eine Ant-
wort. «Ja, natürlich werde ich euch vermissen.»
5
Neues Schuljahr Informationen für Eltern
Unterrichtszeiten
vormittags 08:00 – 11:20 Uhr
nachmittags 13:30 – 15:00 Uhr
15:15 – 16:00 Uhr (für einzelne Klassen)
Der Mittwochnachmittag ist schulfrei.
Unterrichtsstart am ersten Schultag,
23. August 2021
Kindergarten 9:15 Uhr
1. Klasse 8:30 Uhr
2. – 6. Klasse 8:00 Uhr
Jokertag
– Die Schülerinnen und Schüler dürfen pro Schuljahr einen
Jokertag beanspruchen.
– Ein Jokertag kann ohne Angabe von Gründen frei gewählt
werden.
– Eine Aufteilung in Halbtage ist möglich.
– Die Eltern informieren die Klassenlehrperson mindestens
eine Woche im Voraus schriftlich über den Bezug des Joker-
tages. Das Formular kann auf der Homepage heruntergela-
den oder bei der Klassenlehrperson bezogen werden.
– Am ersten und am letzten Schultag des Schuljahres sowie
während Schulverlegungen oder Projektwochen können
keine Jokertage bezogen werden.
6
Schüler*innenbetreuung
Die Gemeindeschule Ingenbohl bietet am Montag, Dienstag
und Donnerstag von 15:15 Uhr bis 16:00 Uhr, bzw. 16:15 Uhr bis
17:00 Uhr eine Schülerinnen- und Schülerbetreuung für die
1. – 6. Klasse an. Die Teilnahme ist freiwillig und kostenlos. Die
Kinder unterstehen der Aufsicht einer Betreuungsperson.
Die Eltern melden ihre Kinder für die regelmässige Betreuung
an einzelnen oder an allen angebotenen Wochentagen an. Eine
sporadische Nutzung des Betreuungsangebotes ist ebenfalls
möglich. Die Anmeldung erfolgt bis 11:30 Uhr an das Schulse-
kretariat.
Zahnpflege
Die Zahngesundheit der Kinder ist der Gemeindeschule wichtig.
Deshalb werden die Kinder aller Klassen pro Schuljahr mehrmals
durch ausgebildetes Personal für ihre Zahngesundheit sensibili-
siert und in der Zahnpflege geschult.
Läusekontrolle
Trotz grösster Hygiene werden Kinder und Erwachsene von
Kopfläusen befallen. Aus diesem Grund werden die Kinder zwei-
mal pro Schuljahr durch Mitarbeiterinnen eines ortsansässigen
Coiffeurgeschäfts auf Kopfläuse kontrolliert. Bei einem Befall
werden die Eltern informiert und es findet mit Abstand von ei-
nem Monat eine Nachkontrolle statt.
7
Angebot Schulsozialarbeit
Was ist Schulsozialarbeit?
Die Schulsozialarbeit (SSA) ist ein Tätigkeitsbereich der Sozia-
len Arbeit. Sie ist niederschwellig und kostenlos. Das Hauptziel
der Schulsozialarbeitenden ist es, soziale Probleme und Span-
nungen zwischen Schule, Familie und Gesellschaft aufzufangen.
Sie begleitet, fördert und unterstützt die Kinder und Jugendli-
chen im Prozess des Erwachsenwerdens. Sie werden in ihrem
Selbstvertrauen und in ihren Problembewältigungsstrategien
gestärkt. Die Beratung ist die Kernaufgabe der Schulsozialarbeit.
Zu weiteren Aufgaben zählen Klasseninterventionen, Präventi-
ons- und Projektarbeit.
Professionelle Hilfe
Nebst der Zielgruppe Kinder und Jugendliche unterstützt die
Schulsozialarbeit auch Lehrpersonen sowie Erziehungsberechtig-
te in ihrem erzieherischen Auftrag und bietet professionelle Hilfe.
Ausserdem vermittelt sie bei Bedarf an weitere Fachstellen. Im ge-
meinsamen Gespräch fällt es oftmals leichter, die nächsten Schrit-
te zu unternehmen und nach passenden Lösungen zu suchen.
– Hat Ihr Kind Motivationsprobleme in der Schule oder
Prüfungsangst?
– Ist der Umgang mit digitalen Geräten ein häufiges
Streitthema?
– Möchten Sie, dass Ihr Kind selbstsicherer Auftritt?
– Sehen Sie sich mit Erziehungs- und Kinderbetreuungs
themen konfrontiert und würden sich gerne mit einer
neutralen Person darüber austauschen?
Nehmen Sie Kontakt auf
Ich unterstütze Sie gerne in solchen und weiteren Fragen. Sie
können gerne unverbindlich mit mir in Kontakt treten. Die Ge-
spräche sind vertraulich und lösungsorientiert. Die Räumlichkei-
ten der Schulsozialarbeit Ingenbohl befinden sich im Schulhaus
Büöl im 1. Stock. Ich bin während den Schulzeiten auf mehreren
Kanälen für Sie erreichbar.
8
«An sich und seinen
Zielen zu arbeiten,
darf auch Spass machen.»
Myriam Brand
Schulsozialarbeiterin
9
10
Angebot Mittagstisch im Theresianum
Das Angebot
Die Gemeindeschule Ingenbohl bietet einen betreuten Mittags-
tisch an. Unsere Betreuerinnen begleiten die Kinder zum Mittag-
essen ins Theresianum Ingenbohl und gestalten anschliessend
die Zeit mit den Kindern auf dem Schulgelände. Der Mittagstisch
findet montags, dienstags, donnerstags und freitags während
den Schulwochen statt. An unterrichtsfreien Tagen wird der Mit-
tagstisch nicht angeboten.
Kosten
CHF 10 Pro Mittagessen inklusive Betreuung
Zeitlicher Ablauf
11:20 – 11:30 Uhr Treffpunkt Schulhaus Turm
11:30 Uhr gemeinsamer Marsch zum Theresianum
11:45 Uhr Mittagessen im Lichthof
12:30 – 12:45 Uhr gemeinsamer Marsch zurück zur Schule
anschliessend Betreuung bei der Schule
Die Mensaküche bietet pro Mittag drei verschiedene Menüs an.
Daraus stellen die Betreuerinnen das Menü für jeweils eine gan-
ze Woche zusammen. Nach dem Essen steht den Kindern ein
Aufenthaltsraum zum Spielen und Ausruhen zur Verfügung. Es
wird auf Zahnhygiene geachtet.
Weitere Informationen
Haben Sie noch Fragen oder wünschen Sie noch mehr Informa-
tionen? Melden Sie sich im Schulsekretariat unter 041 825 05 55
oder per Mail schulsekretariat@ingenbohl.ch.
Bericht zum Mittagstisch auf Seite 19.
11Bericht Bibliothek
«Ich erzähle ihm von Ruhm, und der kommt mir mit Pilzen!» – Ma-
jestix in «Asterix und der Arvernerschild». Man kann Majestix’ Un-
mut nur zu gut verstehen. Da will man sich über den Ernst der
Dinge unterhalten und was macht der/die Gesprächspartner/in?
…über das Essen lamentieren. (Für alle nicht Asterix-Affinen, Ma-
jestix ist der Häuptling in den Asterixcomics.)
Coronabedingt
Handeln wir dennoch das allgegenwärtige Thema kurz ab. Selbst
die Schulbibliothek hat die Pandemie zu spüren gekriegt. Dieses
Jahr wurden 9% weniger Bücher ausgeliehen als im Vorjahr. Zuge-
legt haben einzig die Comics. Vielleicht sehnen sich unsere Leser
in dieser speziellen Zeit nach etwas Unverfänglichem. Verdenken
kann man es ihnen nicht, denn wer möchte nicht schneller sein
als sein Schatten, Entenhausen unsicher machen oder mit einem
unbesiegbaren Hinkelsteinlieferant Wildschweine jagen?
Ausgeliehene Medien im vergangenen Schuljahr
Gesamt: 9'138 Medien. Vorjahr 10'044. 4'134
4'000
3'000
2'000
1'571
937 1'021
811
1'000
664
0
Bilderbücher CDs/CDR Comics Sachbücher Romane DVDsEin grosses Dankeschön gebührt erneut der Gemeinde und dem
Bezirk. Nur dank der grosszügigen Unterstützung ist eine kos-
tenlose Schulbibliothek möglich.
Zwischen den Regalen im Einsatz
Zum Bibliotheksteam gehören Antoinette Casagrande, Petra
Büeler, Martina Iten, Bernd Pfeiffer, Ruth Richner, Sonja Camen-
zind, Marlen Mesic und Kerstin Walker von der Gemeindeschule
sowie Petra Fässler und David Zbinden von der MPS. Besonders
dank Petra Fässler und Kerstin Walker wurden auch 2020/2021
passende Medien zu verschiedenen Jahreszeiten und Festlich-
keiten aufgelegt.
Wenn Sie wieder einmal den Wald vor lauter Bäumen nicht se-
hen und etwas Abwechslung vom Alltag benötigen, besuchen
Sie uns! Sie finden bei uns aber auch Tiefsinniges und Lebens-
weisheiten, wenn Sie das richtige Medium auswählen. In diesem
Sinne: «Mit den Wildschweinen ist es wie mit den Pilzen, sie
wachsen unter Bäumen. Nur sind sie alle geniessbar. Nicht wie
die blöden Pilze.» (Asterix, «Der Seher»)
David Zbinden, Bibliotheksverantwortlicher MPS
Bericht Musikschule
326 Schülerinnen und Schüler besuchten im Schuljahr 2020/21
den Instrumentalunterricht an der Musikschule.
Musigmorgen-Konzert
Am Samstag, 14. November 2020 führte die Musikschule ein sehr
erfolgreiches Musigmorgen-Konzert über Livestream durch. Es
bestand aus 5 Konzertteilen, die von den unterschiedlichsten
Instrumentengruppen gestaltet wurden. Das Konzert war ein
voller Erfolg: Jeder Block wurde auf dem Internet bis 500× ange-
schaut. Dabei waren die Zuschauerinnen und Zuschauer in der
ganzen Schweiz bis nach Europa verteilt, und sogar in Übersee
gab es einige Fans.
13Musikalischer Adventskalender
Eine neue Idee war der digitale, musikalische Adventskalender,
der zusammen mit der Musikschule Schwyz realisiert wurde und
an jedem Tag im Advent eine neue musikalische Überraschung
bereithielt. Voller Spannung konnte täglich ein neues Türchen
geöffnet werden.
Das Musikzauberschloss
Um die Vielfalt der zu erlernenden Instrumente aufzuzeigen,
wurde das Musikzauberschloss als Film produziert. Die Musik-
lehrpersonen, welche an der Musikschule unterrichten, haben
dabei mitgewirkt. Das Musikzauberschloss ist eine Geschichte,
in der die Instrumente der Musikschule Ingenbohl auf kinder-
gerechte Art vorgestellt werden. Das Konzert bleibt so hoffent-
lich in bester Erinnerung und motiviert dazu, ein Instrument zu
lernen.
Instrument digital entdecken
Der digitale Instrumentenparcours wurde überarbeitet. Darin er-
hält man in kurzen Video-Clips einen ersten Eindruck des Klangs
und des Aussehens der Musikinstrumente. Auf den Videos wer-
den die Instrumente von unseren Musiklehrpersonen vorgestellt.
Reinschauen in all unsere Produktionen lohnt sich. Viel Spass
beim Durchstöbern! www.ingenbohl/musikschule
Was ist sonst neu
– Die Musikschule heisst seit 1. Januar 2021 Musikschule In-
genbohl. Der Auftritt und das Logo wurde dem der Gemein-
de Ingenbohl angepasst.
– Mit der Gemeinde Morschach wurde eine Leistungsverein-
barung abgeschlossen. Somit können ab dem Schuljahr
2021/2022 Schülerinnen und Schüler aus Morschach das
Angebot der Musikschule Ingenbohl nutzen.
– Die musikalische Grundschule wird ab kommendem Schul-
jahr neu von Marion Bolfing unterrichtet.
Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit mit ihr und wünschen ihr
im kommenden Schuljahr einen guten Start.
Silvia Simeon, Musikschulleiterin
14Bericht Religion
Wie kann kompetenzorientierter ökumenischer Religionsunter-
richt über die verschiedenen Schulstufen aussehen? Einige Ein-
drücke haben wir am Beispiel der Karwoche und Ostern für Sie
festgehalten.
Stefan Mettler, Theologe
15Bericht Draussen unterrichten –
ab in die Natur
Bereits in der 5. Klasse starteten wir dieses Projekt. Das Weiter-
bildungsangebot für Lehrpersonen und das Projekt des WWF
Schweiz haben uns motiviert, den Unterricht ins Freie zu verlegen.
Zuerst war von einem Vormittag die Rede. Dank der tollen Lernat-
mosphäre im Freien entschieden wir uns für einen Draussen-Vor-
mittag pro Quartal. In diesem Schuljahr legten wir den Schwer-
punkt auf das Fach Technisches und Textiles Gestalten (TTG).
Im Freien lernten alle die Umwelt besser kennen und wir ent-
deckten viele Schätze in der Natur. Die Klasse zeigte eine hohe
Lernmotivation und ihre Sozialkompetenz wurde gefördert. Das
Arbeiten an der frischen Luft war je nach Temperatur und Wet-
terlage für uns alle eine Herausforderung.
Esther Fleischli (TTG) und Barbara Krummenacher
(Klassenlehrperson 6d)
16«Es war cool,
dass wir uns bei
vielen Aufgaben
bewegen konnten.»
Madlaina & Sira
«Das Kuchenbacken
im Feuer und Stoff
drucken mit Naturfarben
hat uns gefallen.»
Dijon & Joris
«Es war
spannend und
lehrreich im Wald
mit Naturmaterialien
zu arbeiten.»
«Wir haben gelernt, dass man viel
mit und in der Natur machen kann: Emilia & Lia
Farben aus Naturmaterialien,
Balancierobjekte gestalten, Essen von
Brennnesseln und anderen Wildkräutern,
Backen im Feuer… Weniger toll fanden
wir den Marsch zum Waldplatz.»
Tanja, Elsa & Rania
«Der Unterricht
draussen war eine
tolle Abwechslung
zum Unterricht im
Schulzimmer.»
Lia & Emilia
17Bericht Wachtelküken im Kindergarten
Alle zwei Jahre dürfen in unserem Kindergarten die Kinder das
Erlebnis «Vom Hühnerei zum Küken» erleben. Dieses Jahr stand
jedoch etwas ganz Besonderes auf dem Programm. Wir brüteten
die Eier der kleinsten Vertreter der Familie der Hühnervögel aus,
nämlich Wachteleier. Die winzigen Eier der Wachtel wiegen um
die 12 g. Die Wachteleier sind sehr verschieden gefärbt und ge-
mustert. Sie sind somit in der Natur gut getarnt. Jede Henne pro-
duziert mit grosser Konstanz Eier mit ihrem spezifischen Muster,
quasi ihre Visitenkarte.
Wir legten unsere Wachteleier für 17 Tage in einen warmen Brut-
kasten, wo sie automatisch gewendet wurden. An einem Mon-
tagvormittag hatte sich ein Küken mit einem Loch bemerkbar
gemacht. Nun war Geduld angesagt. Der erste Winzling schlüpf-
te am Abend. Er war gelb, nass und sehr erschöpft. Zu Unter-
richtsbeginn am nächsten Tag war die Freude riesig. Bereits eine
kleine Schar bunter, kleiner Küken konnte im Brutkasten beob-
achtet werden. Nach 24 Stunden durften sie in unseren Käfig
einziehen und die ersten gestreuten Mohnsamen picken. Bis
Gründonnerstag vor Ostern erfreuten wir uns an den Küken. Wir
beobachteten, hegten und pflegten die «Bibeli».
Doris Kenel, Kindergarten Büöl
18Bericht Mittagstisch im Theri
Seit einem Jahr werden die Kinder, die am Mittagstisch der Ge-
meindeschule angemeldet sind, im Theresianum verpflegt. Über
die ganze Mittagszeit werden sie jeweils von zwei Betreuerin-
nen begleitet. Beim markierten Treffpunkt vor dem Schulhaus
Turm versammeln sich die Kinder und erklimmen gemeinsam
die Himmelsleiter. Im Lichthof des Theresianums erwartet sie ein
leckeres Essen, während dem rege diskutiert und gelacht wird.
Zurück im schön eingerichteten Aufenthaltsraum im Schulhaus
Kornmatt A werden zuerst die Zähne geputzt. Im Anschluss
können sich die Kinder ausruhen oder spielen. Es gibt viele Be-
schäftigungsmöglichkeiten, u.a. einen Töggelikasten, Lego, eine
Chugelibahn, eine Bücherecke oder ein gemütliches Sofa.
19Bericht «Abenteuer Geschichten»
In diesem Jahr beschäftigte sich unsere Schule intensiv mit dem
Jahresthema «Abenteuer Geschichten». Von kleinen Einheiten
im Klassenverband bis zu grösseren Projekten wurde das Thema
aufgenommen und in den Unterricht integriert.
Aufgrund der geltenden Massnahmen mussten wir leider auf
den gemeinsamen Schulstart sowie den gemeinsamen Schul-
schluss verzichten. Als Schreibanlass haben wir die Bewoh-
nenden des Alterswohnheims im Dezember sowie im April mit
kreativen Geschichten und Zeichnungen der Schülerinnen und
Schüler überrascht.
Durch die Adventszeit hat uns die Geschichte «Licht sein» be-
gleitet. Jede Klasse hat für eine andere Klasse im Schulhaus eine
Kerze gestaltet, welche beim Überbringen der Geschichte der
nächsten Klasse verschenkt wurde.
Nicole Steiner, Beraterin von schulentwicklung.ch, stellte im
Rahmen der schulinternen Weiterbildung ein abwechslungs-
reiches und vielfältiges Programm für die Lehrpersonen zu-
sammen. Im März 2021 fand der Weiterbildungstag virtuell statt.
Die neuen, mobilen Geräte unserer Schule konnten dafür ideal
genutzt werden. Es gab viele praktische Inputs zu verschiede-
nen Bereichen der Sprachförderung. Die Lehrpersonen konnten
ihr Repertoire an Praxisbeispielen und Umsetzungsideen ent-
20lang des Jahresthemas «Abenteuer Geschichten» erweitern. Ein
abenteuerliches Schuljahr hat trotz oder gerade wegen der Ein-
schränkungen im Schulalltag Geschichte geschrieben.
Steuergruppe der Gemeindeschule
Bericht Musical «De Leu isch ab»
Mit viel Fleiss und Engagement haben die Kinder bereits nach
den Sommerferien mit dem Lernen der Lieder und des Textes
begonnen, da die Aufführung auf anfangs November geplant
war. Eine Woche vor der Aufführung durften wir aufgrund des
Schutzkonzepts nur noch 30 Gäste einladen. Zusätzlich wurden
drei Kinder krank oder waren in Quarantäne. So musste das Mu-
sical schweren Herzens verschoben werden. Nach der Fasnacht
nahmen wir die Theaterproben mit frischem Elan wieder auf und
konnten das Musical am 25. Februar 2021 vor einem kleinen, aber
feinen Publikum aufführen. Für alle Daheimgebliebenen entstand
ein Film. Auf diese Weise konnten wir etwas Theaterluft in die Stu-
ben schicken. Die Klasse 2c dankt allen Helferinnen und Helfern
ganz herzlich für ihren tollen Einsatz!
Klasse 2c, Schulhaus Turm
21Bericht Projekt Zauneidechse
Elin, Max & Adrian: Leider gibt es nicht mehr viele Zauneidech-
sen. Ihr Lebensraum ist bedroht. Eine Expertin erklärte uns, wie
und wo Zauneidechsen leben. Sie sind oft in Ast- und Steinhau-
fen zu finden. Für die Zauneidechsen ist es überlebenswichtig,
dass sie ein Zuhause an der Sonne haben. Im Winter sieht man
sie kaum, denn sie halten Winterstarre.
Elin, Max & Darija: Um das Gelernte umzusetzen, gingen wir einen
Vormittag lang in den Wald nach Schwyz, wo wir die Expertin tra-
fen. Ausgerüstet mit Handschuhen, Fuchsschwänzen und Baum-
scheren schnitten wir Äste und Zweige ab. Wir stapelten sie zu
zwei hohen, gut durchlüfteten Haufen. Am Ende des Vormittags
hatten wir zwei ideale Winterquartiere für Zauneidechsen gebaut.
Jasmin, Jonathan & Livia: Im Frühling durften wir das Projekt
Zauneidechse weiterführen. Am Treffpunkt erwartete uns die Ex-
pertin. Sie erklärte uns, was wir absägen durften. Danach rüstete
sie uns aus, und wir begannen zu schuften. Nach einer kurzen
Pause zwischendurch tauschten wir die Arbeitsplätze. Am Ende
des Vormittags staunten wir über unser Werk. Vor uns lag ein rie-
siger Asthaufen – das perfekte Zuhause für Zauneidechsen.
Alle 4. Klassen
22Bericht Bäume und Sträucher
Haben Sie gewusst, wie viele verschiedene Baum- und Strauch-
arten auf dem Schulareal wachsen? Es sind über 25 Bäume und
weitere 30 Straucharten vor Ort. Um diese Vielfalt zu erhalten
und zu erweitern, hat die Gemeindeschule Ingenbohl bei einem
Wettbewerb der Stiftung Pusch (Praktischer Umweltschutz)
mitgemacht. Mit dem eingereichten Projekt wurde ein Preisgeld
von CHF 2'000 gewonnen.
Ziel des Projekts ist es, in den nächsten Jahren pro Klassenjahr-
gang einen Baum und pro 1. Klasse einen Strauch zu pflanzen.
Damit soll die Artenvielfalt erweitert und den Schülerinnen und
Schülern die Augen für die Natur in ihrer nächsten Umgebung
geöffnet werden. Die erste Pflanzaktion fand im Herbst unter
Mithilfe von Erwin Ulrich, Mitarbeiter Werkdienst, statt.
Gleichzeitig wird das Ziel verfolgt, alle Bäume und Sträucher zu
bestimmen und zu erfassen, damit die Kinder über die digitale
Plattform der Schule Zugriff auf diese Daten haben. Somit kann
der Unterricht im Fach NMG (Natur Mensch Gesellschaft) im
Klassenzimmer und direkt vor Ort mit «echten» Pflanzen durch-
geführt werden.
Martin Hess, Projektverantwortlicher
23Bericht Am Puls der Zeit
Im Laufe des vergangenen Schuljahres hat die Gemeindeschule
einen Umbruch im ICT-Bereich in Angriff genommen. Ausge-
hend von den kantonalen Vorgaben und den Erfahrungen einer
Pilotklasse wurden unsere Schülerinnen und Schüler mit neuen
Geräten ausgerüstet. Die 3. Klassen erhielten einen halben Klas-
sensatz, die 4. und 5. Klassen wurden mit persönlichen Geräten
ausgerüstet.
Fabio Schmidig und Sonja Camenzind,
Pädagogischer ICT-Support
«Die Aufregung ist
«Ich finde es toll,
nicht mehr so gross,
dass wir nicht mehr
da ich das Gerät nur zum
so lange warten
Arbeiten brauche.»
müssen, bis wir an ein
Gerät können.» Fabienne (9 Jahre)
Matteo (9 Jahre)
24Bericht Winterliche Traditionsanlässe
Trotz Einschränkungen liessen wir es uns nicht nehmen, Tradi-
tionsanlässe während der kalten Jahreszeit den geltenden Re-
geln angepasst durchzuführen. Der Laternenumzug des Kinder-
gartens wurde in einem etwas anderen Rahmen durchgeführt.
Anstelle des abendlichen Spazierganges zum Alterszentrum
Heideweg, machten die Kindergartenkinder an mehreren Vor-
mittagen eine Runde auf dem Schulhausareal und sangen die
einstudierten Lieder vor jedem Schulhaus. Die Schülerinnen und
Schüler der Primarschule hatten die Möglichkeit, die Laternen
vom warmen Schulzimmer aus zu bestaunen. Zurück im Kinder-
garten gab es ein Adventsznüni.
Der Samichlaus besuchte die Kinder der 1. Klassen nicht im
Schulzimmer, sondern mit genügend Abstand in der Aula. Er
fand genügend Zeit, die Kinder auf die Adventszeit einzustim-
men und alle mit einem Grittibänz zu beschenken.
Am Mittwoch vor dem Schmutzigen Donnerstag waren viele
kleine und grosse Maschgraden in den Schulhäusern und auf
dem Schulareal unterwegs. Sogar Frau Hugentobler stattete uns
mit ihrem «Ätti» einen Besuch ab.
25Bericht Bunt und farbig bis zum Schluss
Mit dem Buch «Die wahre Geschichte von allen Farben» sind
wir, die Kinder vom Kindergarten Spatz (Sportplatzweg), in das
Thema FARBEN eingestiegen. Jede Grundfarbe hat sich im Kin-
dergarten vorgestellt und wir haben dazu passende Lieder ge-
lernt. Beim frechen Rot wurde mit der Spritztechnik experimen-
tiert und beim ruhigen Blau mit Pinsel grossflächig gemalt. Auf
den Malschürzen der Kinder hinterliessen die Farben in den letz-
ten Wochen viele Spuren, denn beim Mischen der Farben wurde
viel ausprobiert und entdeckt. Auch die Regenbogenfarben mit
ihrer spezifischen Reihenfolge haben wir beim Weben eines Re-
genbogens kennengelernt.
Alle 17 Kinder durften dann ihre eigene Blume mit ihren Lieb-
lingsfarben kreieren und mit Filzstiften entwerfen. «Eure Blumen
werden dann unsere Kindergartenmauer verschönern», lautete
die Aufgabe. Doch bevor das Projekt starten konnte, mussten wir
uns im Malergeschäft von Norbert Micheletto genaustens über
den Ablauf informieren. Der Sockel des Kindergartens muss-
te zuerst mit Bürsten von den Kindern gewaschen werden. Im
zweiten Schritt grundierten die Kinder mit Farbrollen und grauer
Farbe die Betonmauer. Und dann kam endlich das Highlight. An
26einem warmen Sommermorgen wurden aus allen Kindern rich-
tige Künstler und Künstlerinnen und unsere graue Betonwand
veränderte sich im Nu zu einer wunderschönen Blumenwiese
mit Marienkäfern. Richtig stolz sind wir nun alle, wie der Kin-
dergarten bunt und farbig aussieht. Ein riesiges Dankeschön an
Norbert Micheletto für seine enorme Hilfsbereitschaft und das
grosszügige Sponsoren der Farben.
Die Kinder und Helfer vom Kindergarten «Spatz»
Bericht Microscooter Kids Day
Tagtäglich fahren Kinder mit dem Scooter zur Schule. Sicherheit
hat dabei oberste Priorität. Um den richtigen Umgang mit den so-
genannten fäG (fahrzeugähnlichen Geräten) zu lernen, besuchte
René Lauper, Präsident und Projektleiter des Vereins «New Mo-
bility Safety Projects» am 10. September 2020 alle 2-Klasskin-
der unserer Schule. An diesem Sicherheitskurs für Scooter und
Kickboards, «Microscooter Kids Day» genannt, wurde den Kin-
dern die richtige Bremstechnik, das sichere Kurvenfahren sowie
das Verständnis und das Bewusstsein für Gefahren und Regeln
im Umgang mit den neuen Mobilitätsformen vermittelt.
27Lehrpersonen Klassenzuteilung 2021/22 Stufe Lehrpersonen Schulhaus Kindergarten 1 Sara Pfeiffer / Rebecca Müller Kornmatt 2 Flavia Arnold Kornmatt 3 Judith Heinzer / Claudia Müller Turm 4 Melanie Portmann / Alessandra Belli Büöl 5 Doris Kenel Büöl 6 Antoinette Casagrande Gersauerstrasse 7 Livia Rüegg / Patrizia Schwegler Sportplatzweg 8 Samantha Schottroff / Livia Marx Kornmatt B Primarschule 1a Silvia Holdener Kornmatt A 1b Gertrud Zehnder / Manuela Bruhin Kornmatt A 1c Erika Hedinger / Beatrice Mettler Turm 1d Kerstin Walker / Martina Iten Büöl 2a Sonja Camenzind / Nicole Gafner Kornmatt B 2b Bernd Pfeiffer Turm 2c Roland Bergamin Kornmatt A 2d Yvonne Bergamin / Livia von Rickenbach Turm 3a Petra Zurfluh / Marlen Mesic Kornmatt A 3b Heidi Streiff / Andrea Inderbitzin Turm 3c Petra Büeler / Nicole Kirste Büöl 3d Sonja Poletti Kornmatt B 4a Michael Trutmann / Tanja Zgraggen Büöl 4b Mia Willi Kornmatt B 4c Lukas Landtwing / Jacqueline Auf der Maur Kornmatt B 4d Werner Scherer Kornmatt A 5a Carla Bernasconi / Barbara Krummenacher Kornmatt B 5b Beat Heinzer Turm 5c Fabio Schmidig / Anita Iten Kornmatt B 28
5d Anina Zehnder / Sonia Imfeld Kornmatt B
6a Andrea Venzin Kornmatt A
6b Edi Zumbühl / Martin Hess Turm
6c Urs Zehnder / Zilia Imhof Kornmatt A
6d Marco Rogantini Kornmatt A
6e Remo Krummenacher / Patricia Dittli Büöl
Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Barbara Brändli, Monika Fassbind,
Anita Iten und Judith Messerli
Textiles Gestalten Esther Fleischli, Sibylle Schulze und
Daniela Zgraggen
Integrative Förderung (IF) Petra Barman, Marcel Betschart,
Ilona Geisser, Vera Goergen,
Manuela Greuter, Lisbeth Heinzer,
Katrin Horn, Sarah Masa und
Maja Rickenbacher
Logopädie Claudia Meier und Sarah Tanner
Religion Barbara Aschwanden, Daniel Birrer,
Alexandra Bürgi, Angela Lüönd,
Stefan Mettler, Beata Gazova und
Hartmut Schüssler
Hauswartung Markus Ehrler (Leitung), Cornelia Arnold,
Edgar Auf der Maur, Tobias Dettling und
Thomas Schelbert
Betreuung Mittagstisch Renate Horat, Anita Rogantini und
Prisca Steiner
Schülerbetreuung Sylvia Ehrler und Solange Grunder
Schwimmhilfen Rebecca Arnold und Susanne Käppeli
Zahnprophylaxe Christine Annen und Iris Hediger
Erwachsene Verkehrslotsen Elisabeth Aschwanden, Daniela Dietschi
und Manoucher Rahmanyan
29Jubiläen Wir gratulieren
5 Jahre
Lukas Landtwing Primarlehrer
Susanne Käppeli Schwimmhilfe
Vera Goergen Schulische Heilpädagogin
10 Jahre
Livia Marx Kindergartenlehrerin
Patricia Inglin Primarlehrerin
Marlen Mesic Primarlehrerin
15 Jahre
Tanja Zgraggen Primarlehrerin
3020 Jahre
Melanie Portmann Kindergartenlehrerin
25 Jahre
Daniela Zgraggen Textiles Gestalten
Petra Barman Schulische Heilpädagogin
Doris Kenel Kindergartenlehrerin
Markus Ehrler Hauswart
40 Jahre
Edi Zumbühl Primarlehrer
31Vorstellung Herzlich willkommen
Monica Annen
Schulleiterin
Geschätzte Ingenbohlerinnen und Ingenbohler. Allenfalls sind
Sie neugierig zu erfahren, wer demnächst die operative Gesamt-
verantwortung des Geschäftsfeldes Bildung übernehmen wird.
Nach der obligatorischen Schulzeit in Schwyz besuchte ich die
Handelsschule am Theresianum Ingenbohl. Nach der Zweitaus-
bildung als Lehrerin unterrichtete ich auf der Sekundar- und Pri-
marschulstufe als Klassen- und Fachlehrperson. Seit 2006 bin
ich in der Schulleitung tätig. Das Rüstzeug für diese verantwor-
tungsvolle Aufgabe eignete ich mir in der Schulleiterausbildung
an, welche ich im Jahr 2014 mit dem MAS Schulmanagement an
der Pädagogischen Hochschule Luzern erweiterte.
Um Ihnen einen kleinen Einblick in die «private» Monica Annen
zu geben, soviel dazu: Ich bin 57 Jahre alt, verwitwet, Mutter von
zwei erwachsenen Kindern und schon bald darf ich mein ers-
tes Enkelkind in die Arme schliessen. Meine Freizeit gestalte ich
mit meinem Partner gerne outdoor. Ich klemme mich aber auch
sehr gerne hinter ein spannendes Buch und mutiere zur «couch
potato».
Jetzt freue ich mich sehr darauf, Sie und die Schule Ingenbohl
bald persönlich kennen zu lernen. Gespannt bin ich auf die Lehr-
personen und alle weiteren an der Schule engagierten Personen,
welche für die Ingenbohler Kinder ein vielfältiges und interes-
santes Lernumfeld gestalten.
Bis dahin wünsche ich Ihnen eine gute Zeit und grüsse Sie
freundlich.
32Manuela Bruhin
Primarlehrerin
Ich freue mich, dass ich im kommenden Schuljahr Französisch in
der 6. Klasse bei Andrea Venzin sowie Schwimmen plus NMG in
den beiden 1. Klasse bei Gertrud Zehnder und Silvia Holdener
unterrichten darf.
Bevor ich die Zweitausbildung zur Primarlehrerin abschloss, übte
ich den Beruf der Polygrafin aus. Fünf Jahre unterrichtete ich als
Klassenlehrperson auf der 5. und 6. Primarstufe in Rickenbach.
Während der Zeit, als wir unsere Familie mit den vier Kindern
gründeten, arbeitete ich in kleineren Pensen und als Stellver-
tretung an den Gemeindeschulen Schwyz und hier an unserem
Wohnort in Brunnen auf verschiedenen Stufen. Im letzten Jahr
habe ich mich um die Weiterbildungen bemüht, damit ich für den
Wiedereinstieg gewappnet bin. Nun ist es so weit und mit Freude
erwarte ich die neue Herausforderung.
Livia Rüegg
Kindergartenlehrerin
Ich bin in Schwyz aufgewachsen und habe im Theresianum In-
genbohl meine Matura absolviert. Anschliessend habe ich das
Studium als Kindergarten/Unterstufenlehrperson an der Päda-
gogischen Hochschule Schwyz begonnen, welches ich diesen
Sommer abschliesse. Nach meiner Ausbildungszeit freue ich
mich riesig, nun als Kindergärtnerin tätig zu sein.
In meiner Freizeit bin ich gerne in der Natur, verbringe Zeit mit
meinen Freunden und reise sehr gerne. Im Winter fahre ich Ski
und Snowboard und im Sommer verbringe ich viel Zeit im und
auf dem Wasser. Ich freue mich, dass ich nach den Sommerfe-
rien im Kindergarten «Spatz» unterrichten darf und viele span-
nende Erfahrungen sammeln kann.
33Verabschiedung Auf Wiedersehen
Ruth Richner Tanja Koller war es immer sehr wichtig,
dass sich die ihr anvertrauten Kinder wohl
Im Kanton Zug arbeitete Ruth Richner fühlten. Das Team erlebte Tanja Koller als
nach dem Seminarabschluss vier Jah- aufgestellte und motivierte Kollegin. Nun
re als Primarlehrerin. 1990 zog sie nach geniesst sie das Mamisein im schönen
Brunnen und unterrichtete im Bereich Ägerital und unterrichtet als Kindergar-
Deutsch als Zweitsprache vorwiegend tenlehrperson im Teilpensum.
Kinder, die erst in der Schule mit der
deutschen Sprache vertraut wurden.
Ruth unterstützte die Kinder mit grosser Doris Camenzind
Hingabe. Sie absolvierte die DaZ-Zusatz-
ausbildung und liess uns Lehrerinnen Nach der Diplomierung zur Primarlehre-
und Lehrer an ihrem Fachwissen teil- rin 1998 unterrichtete Doris Camenzind
haben. Vorbildlich hat sie die ihr anver- sechs Jahre als Primarlehrerin. Danach
trauten Kinder und Eltern ganzheitlich liess sie sich zur Pflegefachfrau ausbil-
und mit viel Engagement begleitet und den. Die dabei erworbenen Kenntnisse
aufwendige Zusammenarbeit mit den hat sie darauf während vier Jahren in
Klassenlehrerinnen und -lehrern gepflegt. Spitexeinsätzen anwenden können. Seit
Sie setzte sich für die Chancengleichheit 2013 arbeitet Doris Camenzind an der
aller Kinder ein. Als Teammitglied war sie Gemeindeschule Ingenbohl als Heilpäd-
stets hilfsbereit und sehr grosszügig. agogin und erwarb berufsbegleitend die-
sen Berufsabschluss.
Ruth Richner wird nach über 30 Jahren
an der Gemeindeschule Ingenbohl ihren Dreimal wöchentlich nahm Doris Camen-
vorzeitigen Ruhestand geniessen. zind für durchschnittlich sechs Lektionen
den Weg von Einsiedeln nach Brunnen
auf sich, um die Kinder mit besonderem
Tanja Koller Förderbedarf optimal zu unterstützen.
Wir freuen uns mit ihr, dass sie ab dem
2011 begann Tanja Koller, damals noch nächsten Schuljahr in ihrer Wohngemein-
Bassing, ihre Arbeit als Kindergartenlehr- de unterrichten wird.
person an der Gemeindeschule Ingen-
bohl-Brunnen. Mit viel Eifer und grosser
Leidenschaft unterrichtete sie «ihre» Kin- Andrea Maria Dittli
der und bereitete sie bestens auf die Pri-
marschule vor. Es wurde gesungen, ge- Andrea Maria Dittli startete im Jahr 2013
bastelt, erzählt, gezeichnet, gespielt und als Kindergartenlehrperson unserer Ge-
noch vieles mehr. meinde im Kornmattkindergarten. In den
vergangenen Jahren begleitete sie mit
34grosser Herzlichkeit die Schulkinder des Luzia Abegg Bastian
Kindergartens Spatz am Sportplatzweg
auf dem Weg in den Schulalltag. Mit ihrer
Vinothini Paramanathan
sichtbaren Freude an der Arbeit moti- Tharsini Mahendrarasa
vierte sie die Jüngsten unserer Schule,
forderte beim Lernen und förderte die Die drei Verkehrslotsinnen trugen mit ihrer
Eigenständigkeit der Kinder. Bunte Spu- verantwortungsvollen Aufgabe mehrere
ren hinterlässt sie durch ihre Kreativität Jahre dazu bei, dass unsere Kinder ihren
bei allen, welche mit ihr gemeinsame Mo- Schulweg sicher bestreiten konnten.
mente erleben durften.
Bettina Witter
Heidi Hauser
Während einem Jahr war Bettina Witter
Vor einem Jahr im August 2020 begann als Betreuerin Mittagstisch tätig. Dabei
Heidi Hauser ihre Arbeit an der Gemein- begleitete sie die Neuorganisation des
deschule Ingenbohl als Lehrperson für Mittagstischs und den «Umzug» vom Pa-
Deutsch als Zweitsprache. Nach einer radisli ins Theresianum Ingenbohl.
Pause in der sie sich ganz ihren drei Kin-
dern widmen konnte, verwirklichte sie Wir bedanken uns bei allen Mitarbeite-
ihren Wunsch wieder auf der Kindergar- rinnen von Herzen für ihre Arbeit und ihr
tenstufe zu arbeiten. Engagement zum Wohle der Kinder. Auf
ihrem weiteren Weg wünschen wir ihnen
Die Kindergartenkinder, die bei Heidi privat und beruflich alles Gute.
Hauser den Unterricht besucht haben,
durften von ihrer fröhlichen Art und ihrem
musikalisch geprägten Unterricht pro-
fitieren. Im Juli 2021 bricht Heidi Hauser
gemeinsam mit ihrer Familie die Zelte in
Brunnen ab und zieht nach Kölliken (AG).
Dort übernimmt ihr Mann eine Stelle als
Pfarrer in einer örtlichen Kirche.
Erika Schelbert
Seit 2007 arbeitete Erika Schelbert als
Zahnpflegeinstruktorin an der Gemein-
deschule. Sechsmal pro Jahr unterrichte-
te sie die Kinder aller Altersstufen in der
Zahnpflege und Zahngesundheit.
35Interview Fragen an Ruth Richner
Ruth, nach über 30 Jahren Unterrichtstätigkeit als Lehrerin für
Deutsch als Zweitsprache an der Gemeindeschule trittst du in
den frühzeitigen Ruhestand. Wie geht es dir?
Einerseits freue ich mich auf die Zeit, die kommt. Ich darf meinen
Interessen folgen, die ich in der Schule zum Teil zurückstellen
musste. Andererseits merke ich, dass ich vieles loslassen muss,
das ich geschätzt habe. Begegnungen mit den Kindern, Begeg-
nungen im Team. Die kreative Arbeit und die Möglichkeit, die
Kinder in ihrer Entwicklung begleiten zu dürfen.
Was hat dich in all den Jahren motiviert?
Zu erleben, wenn sich ein Kind entfaltet und Freunde findet. Oft
ist es am Anfang des Zweitspracherwerbs entwurzelt und ver-
unsichert. Kommt es an den Punkt, an dem es sagt, «Jetzt ge-
höre ich dazu», ist das eine grosse Freude.
Was braucht es, damit ein Kind «dazugehört»?
Die Sprache. Die Sprache ist ein wichtiger Teil. So kann ein Kind
seine Gedanken und Gefühle, seine Bedürfnisse und Wünsche
mitteilen, Beziehung aufbauen und lernen. Wie Erwachsene
brauchen auch Kinder viel Kraft und Ausdauer, um eine Sprache
zu lernen. Bis es die Zweitsprache beherrscht, braucht es in der
Regel 5 – 6 Jahre.
Was wünschst du dir für die Schule?
Mein Wunsch ist, dass in der Schule die Stärken der Kinder
wahrgenommen und gefördert werden. Und dass die Gemein-
schaft gepflegt wird, damit sich alle Kinder in der Schule wohl
fühlen. Die Kinder in einer Klasse sind so verschieden. Schön ist
es, wenn wir mit dieser Vielfalt umgehen können.
36«Schön ist es, wenn wir
mit der Vielfalt umgehen
können.»
Ruth Richner
Lehrerin für Deutsch als Zweitsprache
37Kontakt Wichtige Adressen
Gemeindeschule Ingenbohl
Schulhausplatz 5
6440 Brunnen
041 825 05 55
schulsekretariat@ingenbohl.ch
Schulrat
Werner Landtwing, Schulpräsident Nadia Steiner
werner.landtwing@ingenbohl.ch
Petra Büeler, Vertretung Lehrerschaft
Sarah Dubacher, Vizepräsidentin
Silvia Simeon, beratend
Sonja Freitag
Monica Annen, beratend
Sonja Holdener
Esther Krummenacher, Protokoll
Philipp Schuler
Schulleiterin
Monica Annen monica.annen@ingenbohl.ch 041 825 05 55
Teamleitungen
Yvonne Bergamin, Turm yvonne.bergamin@schule-ingenbohl.ch
Barbara Krummenacher, Kornmatt B barbara.krummenacher@schule-ingenbohl.ch
Michael Trutmann, Büöl michael.trutmann@schule-ingenbohl.ch
Urs Zehnder, Kornmatt A urs.zehnder@schule-ingenbohl.ch
Musikschulleitung
Silvia Simeon silvia.simeon@ingenbohl.ch 041 825 05 66
Schulsekretariat schulsekretariat@ingenbohl.ch 041 825 05 55
Corina Janser corina.janser@ingenbohl.ch
Esther Krummenacher esther.krummenacher@ingenbohl.ch
38Schulsozialarbeit
Myriam Brand myriam.brand@ingenbohl.ch 079 126 38 20
Hauswart Pikettdienst 079 410 08 28
Schulliegenschaften
1 Schulhaus Kornmatt A Schulhausplatz 5 041 825 05 58
2 Schulhaus Kornmatt B Schulhausplatz 4 041 825 05 64
3 Schulhaus Turm Schulhausplatz 6 041 825 05 74
4 Schulhaus Büöl Schulstrasse 18 041 825 05 68
5 Kindergarten Kornmatt Schulhausplatz 2 041 825 05 63
6 Dreifachturnhalle Schulhausplatz 7
7 Alte Turnhalle (Halle 4) Schulhausplatz 11
8 Aula Schulhausplatz 3
9 Bezirksschulhaus (Oberstufe) Im Ring 2
Aussenkindergarten Sportplatzweg 11 041 820 36 75
Aussenkindergarten Gersauerstrasse 33 041 820 28 73
9
e
ss
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39Agenda Schuljahr 2021/2022 Ferienplan Beginn Schuljahr Montag, 23. August 2021 Herbstferien Samstag, 2. Okt. – Sonntag, 17. Okt. 2021 Weihnachtsferien inkl. 1. Fasnachtstag Freitag, 24. Dez. 2021 – Montag, 10. Jan. 2022 Sportferien inkl. Fasnachtstage Donnerstag, 24. Feb. – Sonntag, 6. März 2022 Frühlingsferien Samstag, 30. April – Sonntag, 15. Mai 2022 Ende Schuljahr Freitag, 8. Juli 2022 Schulfreie Tage Allerheiligen Montag, 1. November 2021 Interner Weiterbildungstag Mittwoch, 10. November 2021 Maria Empfängnis Mittwoch, 8. Dezember 2021 1. Fasnachtstag Montag, 10. Januar 2022 Fasnachtstage Donnerstag, 24. Feb. – Freitag, 25. Feb. 2022 Interner Weiterbildungstag Mittwoch, 30. März 2022 Ostertage Freitag, 15. April – Montag, 18. April 2022 Auffahrt und Brücke Donnerstag, 26. Mai – Sonntag, 29. Mai 2022 Pfingstmontag Montag, 6. Juni 2022 Fronleichnam und Brücke Donnerstag, 16. Juni – Sonntag, 19. Juni 2022 Elternveranstaltungen (Einladungen folgen) Infoabend Oberstufe Mittwoch, 29. Sept. 2021, 19:30 Uhr Infoabend Kindergarteneintritt Mittwoch, 24. Nov. 2021, 19:30 Uhr Schulbesuchswoche Dienstag, 7. Juni – Freitag 10. Juni 2022 Schulanlässe Umweltschutztag Dienstag, 28. September 2021 Schnellster Brunner Fisch Samstag, 20. November 2021 Schuljahr 2022/2023 Schuljahresbeginn Montag, 22. August 2022 Herbstferien Samstag, 1. Okt. – Sonntag 16. Okt. 2022
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