Seminare 2019 Schulen und Kindertageseinrichtungen - Unfallkasse NRW
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Seminare 2019 Schulen und Kindertageseinrichtungen
Seminare 2019 Schulen und Kindertageseinrichtungen
Inhaltsverzeichnis Organisatorische Hinweise zu den Seminaren 3 Schulen 7 Sicherheits- und Gesundheitsmanagement 7 Psychische und soziale Gesundheit 20 Bewegung, Spiel und Sport 37 Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht 45 Bau, Einrichtung und Betrieb 51 Sicherheits- und Gesundheitsmanagement 57 Bewegung und Psychomotorik 64 Bau, Einrichtung und Betrieb 66 Jahresübersicht 69 Neue Seminare 80 Seminarleiterinnen und Seminarleiter 82 Anmeldeformular 86 Informationspflichten – Datenschutzhinweise 88 Impressum 96
Organisatorische Hinweise zu den Seminaren Organisatorische Hinweise zu den Seminaren Anmeldung Seminaranmeldungen können Sie über das Internet, per Fax oder Post an die Unfallkasse Nordrhein-Westfalen senden. Online-Anmeldungen sowie Anmel- dungen per E-Mail mittels eines Pdf-Dokuments können Sie unter https:// www.unfallkasse-nrw.de/service/seminare/ organisatorische-hinweise.html vornehmen. Für Anmeldungen per Fax oder Post finden Sie am Ende der Semi- narbroschüre ein Anmeldeformular (Kopier-/Faxvorlage). Bitte füllen Sie dieses vollständig und leserlich aus und nutzen Sie bitte für jeden Interessenten und für jedes Seminar ein eigenes Anmeldeformular. Die Seminarplätze werden nach Eingangsdatum der Anmeldung vergeben. Sollte es eine Warteliste geben, können max. zwei Anmeldungen pro Behörde bzw. Verwaltungseinheit berück- sichtigt werden. Wird ein Seminar an mehreren Orten angeboten, bitten wir Sie, die Veranstaltung auszuwählen, die der Dienststelle bzw. dem Wohnort der Teilnehmerin/des Teil- nehmers am nächsten liegt. Telefonische Anmeldungen können wir aus organisatorischen Gründen leider nicht berücksichtigen. Nachdem die Seminaranmeldung bei uns eingegangen ist, erhalten Sie eine Eingangsbestätigung. Diese ist allerdings noch keine endgültige Zusage. Die Mitteilung, ob Ihre Anmeldung berücksichtigt werden konnte, erhalten Sie bis sechs Wochen vor Seminarbeginn. Wir helfen Ihnen gerne, falls Sie aufgrund eines Handicaps Unterstützung benö- tigen oder eine Nahrungsmittelunverträglichkeit vorliegt. Dazu wenden Sie sich bitte telefonisch an eine Kollegin/einen Kollegen der Seminarorganisation unter den Service-Nummern oder schriftlich per E-Mail an die unter Kontakt angege- bene Adresse. Die von Ihnen angegebenen Daten werden ausschließlich für die Organisation und Durchführung unserer Seminare, zur Seminarverwaltung und zur Qualitätssiche- rung (z. T. auch durch Umfragen) genutzt. Aus datenschutzrechtlichen Gründen werden keine Teilnehmerlisten zur Bildung von Fahrgemeinschaften versandt.
Datenschutz Die von Ihnen angegebenen Daten werden ausschließlich für die Organisation und Durchführung der Seminare, zur Seminarverwaltung und zur Qualitätssicherung verarbeitet. Nähere Informationen zur Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten können Sie unseren Datenschutzhinweisen am Ende der Seminarbroschüre sowie unserer Homepage entnehmen. Für die Verarbeitung Ihrer Daten benötigen wir Ihre Einwilligung. Diese ist freiwillig und kann jederzeit widerrufen werden. Bei Nichterteilung bzw. Widerruf Ihrer Einwil- ligung können wir Ihre Anmeldung jedoch nicht berücksichtigen. Für eine Berück- sichtigung Ihrer Seminaranmeldung ist daher unbedingt das entsprechende Käst- chen anzukreuzen!!! Zum Widerruf Ihrer Einwilligung genügt eine formlose Mitteilung an uns. Bitte beachten Sie, dass der Widerruf Ihrer Einwilligung nur für die Zukunft und nicht für die Vergangenheit möglich ist. Die bis zu dem Zeitpunkt Ihres Widerrufs vorgenom- mene Datenverarbeitung bleibt damit rechtmäßig. Einladung Nähere Informationen (Programm, Anfahrtsskizze) erhalten Sie in der Regel bis sechs Wochen vor Seminarbeginn. Absage Bitte informieren Sie uns umgehend, wenn Sie nicht an der Veranstaltung teil- nehmen können (spätestens bis 14 Tage vor Seminarbeginn), da uns auch durch Ihre Nichtteilnahme Kosten entstehen, die zu Lasten der Versichertengemein- schaft anfallen. Außerdem kann so der freie Seminarplatz Interessenten auf der Warteliste zur Verfügung gestellt werden. Sofern angemeldete Personen wiederholt unentschuldigt unseren Seminaren fernbleiben, behalten wir uns vor, den Arbeitgeber hierüber zu informieren und ggf. entstandene Kosten in Rechnung zu stellen. 4
Organisatorische Hinweise zu den Seminaren
Seminarkosten
Seminar-, Verpflegungs- und evtl. Übernachtungskosten trägt die Unfallkasse
Nordrhein-Westfalen grundsätzlich für ihre Versicherten. Reisekosten werden in
Anlehnung an das Landesreisekostengesetz NRW erstattet. Gehören Sie nicht
zum Kreis der versicherten Personen der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen,
wenden Sie sich bitte telefonisch an eine Kollegin/einen Kollegen der Seminar-
organisation unter den Service-Nummern oder schriftlich per E-Mail an die unter
Kontakt angegebene Adresse.
Sonstiges
Die Unfallkasse Nordrhein-Westfalen behält sich Programm- und Terminände-
rungen vor.
Die aktuelle Version der Seminarbroschüre finden Sie auch unter:
www.unfallkasse-nrw.de/Service/Seminare
Kontakt
Bei Fragen und Anregungen wenden Sie sich bitte an:
Service-Nummern
• 0211 2808-1477
• 0251 2102-3477
E-Mail-Adressen
• seminare.rheinland@unfallkasse-nrw.de
• seminare.westfalen.lippe@unfallkasse-nrw.de
5
Schulen und Kindertageseinrichtungen
Eine Kampagne zur Präventionskultur
Gemeinsam mit Berufsgenossenschaften und Unfallkassen fördert
auch die Unfallkasse NRW die Kultur der betrieblichen Prävention.
Wir unterstützen unsere Mitgliedsunternehmen dabei, Sicherheit
und Gesundheit gewinnbringend in ihren Organisationen zu etab-
lieren. Zahlreiche Seminare helfen dabei, die Kultur der Prävention
in Unternehmen und Bildungseinrichtungen zu verändern.
Halten Sie Ausschau nach unseren Seminaren und werden Sie ein
Mensch der mitkommt, wenn es um Sicherheit und Gesundheit geht.
Mehr zu der Kampagne
kommmitmensch – SICHER. GESUND. MITEINANDER.
erfahren Sie unter www.kommmitmensch.de
6
Schulen
Sicherheits- und Gesundheitsmanagement
7
Schulen Gesund führen und managen – Grundlagenseminar (Allgemeinbildende Schulen) Seminarinhalt Zielgruppe • Gute gesunde Schule • Mitglieder der Schulleitung • Gesundheitsförderliche Schulführung • Überblick über die Handlungsfelder des Gesundheitsmanagements -- Arbeits- und Gesundheitsschutz -- Sicherheits- und Gesundheitsförderung -- Krisen- und Notfallmanagement • Angebote der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 08.10.2019 19-8-17-614 Münster Angelika Röhr 8
Sicherheits- und Gesundheitsmanagement
Gesund führen und managen – Grundlagenseminar (Berufskolleg)
Seminarinhalt Zielgruppe
• Gute gesunde Schule • Mitglieder der Schulleitung
• Daten zur Gesundheitssituation in Schulen
• Gesundheitsförderliche Schulführung
• Überblick über die Handlungsfelder des
Gesundheitsmanagements:
-- Arbeits- und Gesundheitsschutz
-- Sicherheits- und Gesundheitsförderung
-- Krisen- und Notfallmanagement
• Angebote der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
12.11.2019 19-8-17-605 Münster Uwe Feder
9Schulen
Im Team an die Spitze
Seminarinhalt Zielgruppe
• Analyse und Reflektion des eigenen Teams, der • Mitglieder von Schulleitungen
eigenen Rolle sowie der Chancen und Grenzen der und Steuergruppen
Teamarbeit
• Die gute Teamarbeit Hinweise/Bemerkungen
• Teamentwicklung Im Mittelpunkt des handlungs-
• Einflussfaktoren auf die Teambildung und auf die orientierten Seminars steht die
Arbeit im Team Aktivität der Teilnehmenden.
• Entstehung, Vermeidung und Behebung von Störungen Durch Kurzinputs, Lehrge-
im Team spräche, Partner- und Gruppen-
arbeit sowie konkretes Training
verschiedenener Techniken und
Methoden wird die Möglich-
keit für eine aktive Ausein-
andersetzung und Reflektion
der verschiedenen Aspekte
der Arbeit in und mit Teams
gegeben.
Referentin: Dr. Bettina Ritta-
Mamczek
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
14.05.-15.05.2019 19-8-17-615 Dortmund Angelika Röhr
13.11.-14.11.2019 19-8-17-616 Hamm Angelika Röhr
10Sicherheits- und Gesundheitsmanagement
Zukunftswerkstatt: Durch wertschätzende Schulleitung zur guten
gesunden Schule – Neue Formen der Zukunftswerkstatt: Pädagogik
des Gelingens
Seminarinhalt Zielgruppe
• Bedeutung und Wirkung von wertschätzender Schul- • Mitglieder von Schullei-
leitung kennenlernen tungen und Steuergruppen,
• Wertschätzende Schulleitung zur Schulentwicklung Lehrerinnen und Lehrer mit
nutzen Interesse an Leitungsauf-
• Lernen, wie wertschätzende Schulleitung in der gaben,
eigenen Schule praktiziert und entwickelt werden kann • Schulaufsichtsbeamte und
• Schulentwicklung zu einer guten gesunden Schule Schulbegleiter
Hinweise/Bemerkungen
Moderatoren der methodisch
lösungsorientierten Veranstal-
tung sind Prof. em. Dr. Hans-
Günther Rolff und Prof. Dr. Olaf-
Axel Burow. Die Anmeldung
erfolgt ausschließlich über die
Dortmunder Akademie für päda-
gogische Führungskräfte. Es sind
nur Internetanmeldungen
möglich. Die Adresse lautet:
www.dapf.tu-dortmund.de/
zukunftswerkstatt.
Es wird eine Teilnehmergebühr
von 35,00 Euro erhoben.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
Termin wird noch 19-7-17-665 Dortmund Helena Clute
bekannt gegeben
Termin wird noch 19-7-17-666 Dortmund Helena Clute
bekannt gegeben
11Schulen
Konferenzen erfolgreich gestalten
Seminarinhalt Zielgruppe
• Anwendungsfelder und grundlegende Prinzipien von • Mitglieder von Schulleitungen
Moderationstechniken
• Aufgabe, Rolle und Selbstverständnis des Moderators Hinweise/Bemerkungen
• Besonderheiten in der Konferenz: Führen – In dieser praxisorientierten
Moderieren – Diskutieren Werkstatt lernen die Teilneh-
• Phasen der Moderation merinnen und Teilnehmer
• Handwerkszeug der Moderation: Fragetechniken, sowohl innovative Möglichkeiten
Visualisierung und Medieneinsatz, Gruppendyna- zur Gestaltung und Durchfüh-
mische Besonderheiten in Konferenzen und Erster rung zielorientierter und trans-
Hilfe fersichernder Konferenzen
kennen, als auch diese auf Ihre
Arbeitsfelder zu übertragen und
anzuwenden.
Referentin: Dr. Bettina Ritter-
Mamczek
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
01.04.-02.04.2019 19-8-17-617 Münster Angelika Röhr
12Sicherheits- und Gesundheitsmanagement
Gesundheitsförderliche Schulentwicklung nachhaltig gestalten:
Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen
Seminarinhalt Zielgruppe
• Instrumente zur Qualitätsentwicklung und Evaluation • Mitglieder der Schulleitung
in Schulen (IQES) • Qualitätsbeauftragte/Evaluati-
• Grundlagen einer an Gesundheitsförderung orien- onsbeauftragte
tierten Schulqualitätsentwicklung
• Qualitätsbereiche einer guten gesunden Schule Hinweise/Bemerkungen
• Vergleich zu anderen Formen der Standortbestimmung Das Seminar ist dreitägig. Der
(z. B. QA) dritte Tag ist nach Vereinbarung
• Handlungsschritte bei der Durchführung von Standort- für 2020 vorgesehen.
bestimmungen Wenn möglich, melden Sie zwei
• Interpretation der Daten und Verfahren des Datenfeed- Personen Ihrer Schule an, davon
backs sollte eine Person Mitglied der
• Konsequenzen für die Schulentwicklung Schulleitung sein.
• Konzeptionelle Verankerung
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
05.03.-06.03.2019 19-7-17-663 Münster Helena Clute
10.12.-11.12.2019 19-7-17-664 Duisburg Helena Clute
13Schulen
Von erfolgreichen Schulentwicklungsprozessen mit kritischen
Ereignissen lernen. Weiterqualifizierung durch Evolving Cases
Seminarinhalt Zielgruppe
• Erarbeitung von Möglichkeiten, wie eine gute gesunde • Schulberaterinnen und
Schule entwickelt werden kann -berater sowie Schulbegleite-
• Belastungen und Widerstände in kritischen Situa- rinnen und -begleiter
tionen von Schulentwicklungsverläufen erkennen • Schulleiterinnen und Schul-
• Erarbeitung von Lösungsvorschlägen leiter, Schulleitungsmitglieder
• Darstellung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse zur sowie Steuergruppenmit-
Schulentwicklung glieder
Hinweise/Bemerkungen
Der Referent der methodisch
lösungsorientieren Veranstal-
tung ist Prof. em. Dr. Hans-
Günter Rolff. Die Anmeldung
erfolgt ausschließlich über die
Deutsche Akademie für Päda-
gogische Führungskräfte. Es
sind nur Internetanmeldungen
möglich. Die Internetadresse
lautet:
www.dapf.tu-dortmund.de.
Es wird eine Teilnehmergebühr
von 35,00 Euro erhoben.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
Termin wird noch 19-7-17-667 Dortmund Helena Clute
bekannt gegeben
Termin wird noch 19-7-17-668 Dortmund Helena Clute
bekannt gegeben
14Sicherheits- und Gesundheitsmanagement
Inklusion – eine besondere Herausforderung für Schulleitungen
Seminarinhalt Zielgruppe
• Lehrerinnen und Lehrergesundheit und Inklusion • Mitglieder der Schulleitung
• Umgang mit Mehrbelastung, Stärkung von Ressourcen (alle Schulformen außer
• Inklusive Schulentwickung als Prozess Förderschulen)
• Teamarbeit und kollegiale Unterstützung
• Angebote zur Rollenklärung und Entlastungsangebote Hinweise/Bemerkungen
• Lösungsorientierter Austausch zu konkreten Fragestel- Referentin: Dr. Saskia Erbring
lungen der Teilnehmenden
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
11.02.-12.02.2019 19-7-17-662 Bochum Stephan Müller
04.04.2019 19-7-17-661 Düsseldorf Stephan Müller
15Schulen Sicherheitsbeauftragter – was tun? Informationen und Anregungen für die Arbeit der Sicherheitsbeauftragten im inneren Schulbereich (Primarstufe) Seminarinhalt Zielgruppe • Die Sicherheitsorganisation in der Schule • Sicherheitsbeauftragte • Aufgaben und Stellung der Sicherheitsbeauftragten Lehrkräfte der Primarstufe • Lehrer- und Schülergesundheit • Maßnahmen zur Sicherheits- und Gesundheitsför- derung in der Schule Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 28.03.2019 19-8-17-619 Münster Angelika Röhr 08.05.2019 19-8-17-620 Münster Angelika Röhr 04.06.2019 19-8-17-621 Münster Angelika Röhr 18.06.2019 19-7-17-670 Düsseldorf Melanie Laakmann 18.06.2019 19-8-17-622 Münster Angelika Röhr 26.06.2019 19-7-17-669 Düsseldorf Melanie Laakmann 10.09.2019 19-7-17-671 Düsseldorf Melanie Laakmann 25.09.2019 19-7-17-672 Düsseldorf Melanie Laakmann 09.10.2019 19-7-17-650 Dortmund Petra Janßen 10.10.2019 19-8-17-623 Münster Angelika Röhr 16
Sicherheits- und Gesundheitsmanagement
Sicherheitsbeauftragter – was tun? Informationen und Anregungen
für die Arbeit der Sicherheitsbeauftragten im inneren Schulbereich
(Sekundarstufe)
Seminarinhalt Zielgruppe
• Die Sicherheitsorganisation in der Schule • Sicherheitsbeauftragte
• Aufgaben und Stellung der Sicherheitsbeauftragten Lehrkräfte der Sekundar-
• Lehrer- und Schülergesundheit stufe der allgemeinbildenden
• Maßnahmen zur Sicherheits- und Gesundheitsför- Schulen
derung in der Schule
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
16.01.2019 19-7-17-648 Dortmund Petra Janßen
30.01.2019 19-7-17-649 Düsseldorf Petra Janßen
20.03.2019 19-8-17-624 Münster Angelika Röhr
23.05.2019 19-8-17-625 Münster Angelika Röhr
04.07.2019 19-8-17-626 Münster Angelika Röhr
24.09.2019 19-8-17-627 Münster Angelika Röhr
01.10.2019 19-8-17-628 Münster Angelika Röhr
17Schulen Sicherheitsbeauftragter – was tun? Informationen und Anregungen für die Arbeit der Sicherheitsbeauftragten im inneren Schulbereich (Berufskolleg) Seminarinhalt Zielgruppe • Die Sicherheitsorganisation in der Schule • Sicherheitsbeauftragte • Aufgaben und Stellung des Sicherheitsbeauftragten Lehrkräfte der Berufskollegs • Lehrer- und Schülergesundheit • Maßnahmen zur Sicherheits- und Gesundheits förderung in der Schule Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 11.04.2019 19-8-17-606 Münster Uwe Feder 08.05.2019 19-8-17-607 Düsseldorf Uwe Feder 19.11.2019 19-8-17-608 Münster Uwe Feder 26.11.2019 19-8-17-609 Düsseldorf Uwe Feder 18
Sicherheits- und Gesundheitsmanagement
NEU!
Aufbauseminar für Sicherheitsbeauftragte aus dem Berufskolleg
Seminarinhalt Zielgruppe
• Akteure im Gesundheitsmanagement und ihre Rollen • Sicherheitsbeauftragte, die
• RISU BK NRW, Handreichung, FAQs das Seminar „Sicherheitsbe-
• Gefährdungsbeurteilung auftragter – was tun?“ besucht
haben
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
21.05.2019 19-8-17-610 Münster Uwe Feder
19Schulen Psychische und soziale Gesundheit 20
Psychische und soziale Gesundheit
Stressreduktion – in Balance durch Techniken aus
Stressmanagement, Selbst- und Zeitmanagement, Achtsamkeit und
Entspannung
Seminarinhalt reflexion anzuregen und Ihnen
• Stress, Stressreaktionen, Stress und seine Folgen wirksame Ansätze vorzustellen,
• bewegte Entspannung die Stress kurz-, mittel- und lang-
• Achtsamkeit: Theorie und Praxis fristig reduzieren.
• Gedanken und Stress: Auseinandersetzung mit stress- Die direkte praktische Umset-
verstärkenden Gedanken und kognitive Umstruktu- zung stellt hierbei einen wesent-
rierung lichen Aspekt dar. Am Ende der
• Ressourcenstärkung Seminartage verfügen Sie über
• Entspannungsverfahren (PMR u. A.) einen gut gepackten „Stressbe-
• Notfallstrategien wältigungs-Koffer“, aus dem Sie
sich je nach Situation und indi-
Hinweise/Bemerkungen viduellem Bedürfnis bedienen
Stress, langfristige Überbelastung und fehlende Erho- können.
lungspausen, in denen sich Körper und Geist regene-
rieren können, führen zu chronischem Stress mit Zielgruppe
psychosomatischen Auswirkungen. Einer Untersuchung • Lehrkräfte aller Schulformen
der Universität Freiburg zufolge leiden sogar 35 Prozent
der Gymnasiallehrer unter dem Erschöpfungssyndrom
Burnout.
Wer sich jedoch mit den Mechanismen von
Stress und seinen Auswirkungen auskennt und über
geeignete Stressbewältigungsstrategien verfügt, kann
der Stressspirale entkommen.
Ziel dieser Fortbildung ist es, Sie als Seminarteilnehmer/
in für das Thema Stress zu sensibilisieren, zur Selbst-
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
10.04.2019 19-8-17-650 Dortmund Dr. Gerrit Schnabel
12.06.2019 19-8-17-651 Düsseldorf Dr. Gerrit Schnabel
21Schulen
Tag für Tag – Stressprävention in der Schule
Seminarinhalt Zielgruppe
• Der gesunde Arbeitsplatz in der Schule aus der Sicht • Mitglieder von Schulleitungen
der Schulleitung und der Kolleginnen und Kollegen und Steuergruppen
• Was sind Belastungen? Was sind psychische Belas-
tungen? – Wann ist es Mobbing? Hinweise/Bemerkungen
• Belastungstypen: Welcher Typ bin ich? Die Arbeit in dem Seminar ist
• Belastungsstufen und Warnsignale erkennen und sehr teilnehmerorientiert. Das
benennen Trainieren, Ausprobieren und
• Umgang mit psychischen Belastungen – Lösungsstra- Reflektieren der unterschied-
tegien offen und lösungsorientiert lichsten Methoden und Hilfs-
• Individuelle Potentiale nutzen: Erfolgreich im Umgang mittel steht im Zentrum der
mit psychischen Belastungen Veranstaltung.
• Energiemanagement – Energie geben und nehmen Nach Basisinputs wird in
und psychische Belastungen bewältigen ausgewählten Übungen und
• Stress- und Gesundheitsmanagement: Wie geht das? Fallbeispielen Raum sein, die
Was passt zu wem? Techniken und Methoden auf
konkrete Praxissituationen zu
übertragen. Neben Partner- und
Gruppenübungen stehen indivi-
duelle Reflexionssequenzen und
Transferaufgaben im Zentrum
der Seminarmethoden.
Referentin: Dr. Bettina Ritter-
Mamczek
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
02.05.-03.05.2019 19-8-17-630 Dortmund Angelika Röhr
22Psychische und soziale Gesundheit
Konstruktive Konfliktlösung bei inneren und äußeren Konflikten –
eine Herausforderung für die Schulleitung
Seminarinhalt Zielgruppe
• Im komplexen und agilen Umfeld als Schulleitung • Mitglieder der Schulleitung
selbstwirksam handeln und Vorbild sein und erweiterter Schulleitung
• Handlungsoptionen zur Förderung von positiven
Arbeitsbeziehungen und gesundheitsförderlichem
Arbeitsklima
• Selbstmanagementtechniken
• Gestaltung der Auftrags- und Rollenklärung
• Erweiterung der sozialen Kompetenz von Führungs-
kräften im Bereich Konfliktbewältigung
• Konfliktmoderation mit Abgrenzung der Begriffe
Konflikt und Mobbing
• Gesundheitsmanagement bei Konflikt- und Mobbing-
geschehnissen
• Chronische Konflikte und Mobbing
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
13.05.-14.05.2019 19-8-17-631 Wuppertal Ralf Rooseboom
23Schulen
Konfliktschulung zur Förderung von sozialem Klima und
psychosozialer Gesundheit an Grundschulen – Gewaltfrei Lernen
Seminarinhalt Zielgruppe
• Reaktionstraining mit Schülerinnen und Schülern für • Lehrerinnen und Lehrer/
gewaltfreie Lösungen häufiger Konfliktsituationen Kollegien
• Kooperationsübungen zum Training neuer Verhaltens- • Schülerinnen und Schüler
regeln
• Förderung einer angemessenen Selbstbehauptung Hinweise/Bemerkungen
• Ganzkörperliche Übungen Termine werden über „Gewaltfrei
• Bewegungs- und Rollenspiele Lernen e.V.“ vereinbart!
• Elternabend Bei Interesse wenden sich
• Lehrerfortbildung Schulen direkt an:
Gewaltfrei Lernen
Frau Wanders –
Tel.: 02238 838879
info@gewaltfreilernen.de
Eine Online-Anmeldung ist nicht
möglich.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
Nach Vereinbarung Ralf Rooseboom
24Psychische und soziale Gesundheit
Mobbing in der Sekundarstufe I und II Prävention,
Identifikation und Intervention
Seminarinhalt Zielgruppe
• Aspekte schulischer Präventionsangebote • Lehrerinnen und Lehrer –
• Strukturelle und konzeptionelle Wirkfaktoren bei gerne in Kombination mit einer
Mobbing Sozialpädagogin bzw. einem
• Anleitung und Erprobung von gruppendynamischen Sozialpädagogen oder einer
Übungen und Methoden zur schulischen Präventions- Sozialarbeiterin bzw. einem
arbeit Sozialarbeiter
• Cybermobbing
• Intervention in Mobbingprozessen Hinweise/Bemerkungen
• Praxistraining zum No Blame Approach Das Seminar erfolgt in Koope-
• Farsta Methode ration mit der Landespräven-
tionsstelle gegen Gewalt und
Cybergewalt an Schulen in Nord-
rhein-Westfalen.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
25.03.-26.03.2019 19-8-17-632 Hamm Ralf Rooseboom
28.10.-29.10.2019 19-8-17-633 Sundern Ralf Rooseboom
25Schulen Schulische Gewaltprävention in der Sekundar- stufe I und II – Bewährtes, Erprobtes und Neues für die eigene Praxis Seminarinhalt Zielgruppe • Beispiele guter Praxis schulischer Gewaltprävention • Lehrerinnen und Lehrer aus den Schulen • Sozialarbeiterinnen und • Thematische Angebote und Aspekte der Unfallkasse Sozialarbeiter NRW zum gewalttätigen Verhalten unter Schülerinnen • Sozialpädagoginnen und und Schülern Sozialpädagogen • Deeskalierender Umgang bei Gewalt gegen Lehrkräfte • Möglichkeiten der individuellen Umsetzung in die eigene Berufspraxis Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 04.02.-05.02.2019 19-8-17-634 Duisburg Ralf Rooseboom 04.11.-05.11.2019 19-8-17-635 Hamm Ralf Rooseboom 26
Psychische und soziale Gesundheit
Soziales Lernen – Aktivitäten für ein respektvolles und gesundes
Miteinander in der Grundschule
Seminarinhalt Zielgruppe
• Soziales Lernen als Weg zu mehr Integration, weniger • Lehrkräfte an Grundschulen
Störungen und mehr Lernerfolg ggf. gemeinsam mit einer
• Anleitung und Moderation von Aktivitäten zum Sozialpädagogin oder einem
sozialen Lernen aus dem Programm TEAMGEISTER Sozialpädagogen der Schule
• Reflexion und Auswertung gruppendynamischer • Mitglieder der Schulleitung
Übungen von Grundschulen
• Praktische Übungen für den schulischen Alltag
• Bedingungen für eine nachhaltige Umsetzung Hinweise/Bemerkungen
Für die Umsetzung in der Schule
ist die Teilnahme von zwei Mitar-
beiterinnen oder Mitarbeitern
einer Schule wünschenswert.
Das Seminar beginnt am ersten
Tag um 14:30 Uhr.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
25.02.-26.02.2019 19-8-17-636 Hamm Ralf Rooseboom
07.05.-08.05.2019 19-8-17-637 Wuppertal Ralf Rooseboom
09.09.-10.09.2019 19-8-17-638 Sundern Ralf Rooseboom
07.10.-08.10.2019 19-8-17-639 Gummersbach Ralf Rooseboom
27Schulen
NEU!
Leichtigkeit und Wertschätzende/Gewaltfreie Kommunikation in
herausfordernden, schulischen Begegnungen
Seminarinhalt Zielgruppe
• Grundannahmen und Haltung der • Schuleiterinnen/Schulleiter aller Schul-
Wertschätzenden/Gewaltfreien Kommu- formen
nikation
• Handwerkszeug der Gewaltfreien Kommu- Hinweise/Bemerkungen
nikation Die Schulleitungstätigkeit ist geprägt von
• Praktische Beispiele/Situationen aus Ihrer vielen Begegnungen und Gesprächen mit
Schulleitungstätigkeit hinterfragen und den unterschiedlichsten Ansprechpartnern.
neu betrachten, z.B. Viele Entscheidungen müssen gefällt und
-- klare Ansagen, eigene Bedürfnisse und viele Aufgaben zeitgleich erledigt werden.
demnach auch Absagen kommunizieren Besonders in der Leitungsfunktion kann es
- auf verbindende Art manchmal herausfordernd sein, wertschät-
-- herausfordernde Gespräche mit Eltern, zenden Umgang mit allen Beteiligten zu
Kolleginnen und Kollegen, der Schulauf- pflegen und gleichzeitig wohlwollend mit
sicht und dem Schulträger führen sich selbst als Mensch und als Leitungs-
-- eigene unklare Gefühle im schulischen person umzugehen.
Kontext hinterfragen und Ursachen Haben Sie auch manchmal Gedanken wie
erkennen Anwendung der GFK - Hinder- diese?
nissen im (Schulleitungs-) Alltag mit • Wie bleibe ich in einer schwierigen
mehr Leichtigkeit begegnen Haltung der Gesprächssituation wertschätzend, gleich-
Wertschätzenden/Gewaltfreien Kommu- zeitig bei mir und souverän?
nikation im Schulentwicklungsprozess?! • Wie hätte ich es besser sagen können?
• Wie kann ich besser mit Bedürfnissen
meines Kollegiums, der Eltern, der Schul-
aufsicht und der Schüler umgehen?
• Wie kann ich meine Bedürfnisse besser
zum Ausdruck bringen?
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
27.02.2019 19-8-17-672 Düsseldorf Dr. Gerrit Schnabel
29.10.2019 19-8-17-673 Düsseldorf Dr. Gerrit Schnabel
28Psychische und soziale Gesundheit
Gute Beratung in gesunden Schulen
Seminarinhalt Zielgruppe
• Konzept der guten gesunden Schule zur Förderung der • Beratungslehrerinnen und
psychosozialen Gesundheit Beratungslehrer von Berufs-
• Vertiefung der Kommunikationstechniken in der kollegs, die bereits eine
Beratung Grundausbildung absolviert
• Kennenlernen und Anwenden neuer Beratungstools haben
und -methoden
• Auseinandersetzung mit der Beraterrolle Hinweise/Bemerkungen
• Stärkung individueller Handlungskompetenzen in der Das Angebot ist als modulare
Beratung Qualifizierungsreihe konzipiert.
• Reflexion von Beratungssituationen – Kollegiales Die Anmeldung gilt für die Teil-
Coaching nahme an allen vier Modulen.
• Beratung und Rechtsfragen Die Anmeldung zu Einzelter-
• Umgang mit Verlust, Trauer und Tod im schulischen minen ist nicht möglich.
Kontext Die ersten beiden Module finden
• Konfliktmanagement, mediative Ansätze erproben in 2019 und die weiteren zwei
• Mobbingintervention – No Blame Approach/Farsta- Module finden voraussicht-
Methode lich vom 03.02. bis 04.02.2020
• Förderung der Methoden sowie vom 11.03. bis 12.03.2020
statt.
Die Arbeit im Seminar erfolgt
u. a. anhand eigener Praxisfälle.
Erfahrungen mit schulischen
Beratungssituationen werden für
die Teilnahme vorausgesetzt.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
30.09.-01.10.2019 19-8-17-640 Münster Ralf Rooseboom
05.12.-06.12.2019 19-8-17-641 Münster Ralf Rooseboom
29Schulen
Förderung der psychischen Gesundheit in der
Grundschule mit dem Programm MindMatters
Seminarinhalt Zielgruppe
• Das Programm MindMatters • Lehrerinnen und Lehrer – ggf.
• Der MindMatters Grundschulordner gemeinsam mit einer Sozial-
• Sozial-emotionales Lernen in der Grundschule pädagogin oder einem Sozial-
• Erarbeitung und beispielhafte Erprobung der pädagogen
MindMatters Unterrichtseinheiten • Mitglieder der Schulleitung
• Einbindung von MindMatters in die Schulentwick- von Grundschulen
lungsarbeit
Hinweise/Bemerkungen
Info zum Programm MindMatters
unter:
www.mindmatters-schule.de
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
10.04.2019 19-7-17-660 Düsseldorf Stephan Müller
04.09.2019 19-8-17-642 Münster Ralf Rooseboom
30Psychische und soziale Gesundheit
Förderung der psychischen Gesundheit in Schulen der
Sekundarstufe I/II mit dem Programm MindMatters
Seminarinhalt Zielgruppe
• Psychische Gesundheit: Was ist das? • Lehrerinnen und Lehrer
• Zahlen, Daten, Fakten • Psychologinnen und Psycho-
• Konkrete Handlungsansätze für die Planung und das logen
Management der psychischen Gesundheit • Sozialarbeiterinnen und
• Wie kann das Programm MindMatters bei der Sozialarbeiter
Förderung der psychischen Gesundheit Schulen unter-
stützen?
• Kennenlernen der einzelnen Module des Programms
• Analyse der eigenen Schule
• Aufbereitung von Themen wie Mobbing, Stress,
Resilienz
• Erprobung von Unterrichtsmaterialien
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
26.06.-27.06.2019 19-7-17-658 Duisburg Stephan Müller
07.10.-08.10.2019 19-7-17-659 Duisburg Stephan Müller
31Schulen
Mit MindMatters Schulen beraten
Seminarinhalt Zielgruppe
• Theoretisch-wissenschaftliche Grundlagen zu den • Moderatorinnen und Modera-
Themen psychische Gesundheit und Gesundheitsför- toren der Kompetenzteams
derung, Resilienz und Stress im Kindes- und Jugend- • Schulpsychologinnen und
alter Schulpsychologen
• Einführung in das Konzept der guten gesunden Schule
und in das Programm MindMatters Hinweise/Bemerkungen
• Grundlagen und Konzepte der Schulentwicklung mit Bei Interesse an diesem Seminar
dem Schulentwicklungsheft SchoolMatters wenden Sie sich bitte an die
• Übungen zur nachhaltigen Implementierung von Seminarorganisation. Die
MindMatters an Schulen Kontaktdaten finden Sie unter
• Vorstellung und Einübung ausgewählter MindMatters „Organisatorische Hinweise“.
Unterrichts- und Spielanleitungen Info zum Programm MindMatters
• Reflexion des Beraterverhaltens (Programm- unter:
Management) www.mindmatters-schule.de
Eine Online-Anmeldung ist nicht
möglich.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
Nach Vereinbarung Ralf Rooseboom
32Psychische und soziale Gesundheit
NEU!
Psychische Gesundheit als Herausforderung für Schulleitungen
Seminarinhalt Zielgruppe
• Psychische Gesundheit – Zahlen, Daten, Fakten • Mitglieder der Schulleitung
• Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastungen (alle Schulformen)
• Ansätze der Prävention und Gesundheitsförderung
• Module der Prävention und Gesundheitsförderung
• Salutogenes Leitungshandeln
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
20.11.-21.11.2019 19-7-17-657 Duisburg Stephan Müller/Ralf Rooseboom
33Schulen
NEU!
Gesundheitsförderlicher Umgang mit herausforderndem
Schülerverhalten
Seminarinhalt Zielgruppe
• Schülerinnen und Schüler Grenzen setzen, ohne in • Lehrkräfte aller Schulformen
einen destruktiven Konflikt zu geraten
• Mit einfachen Mitteln dauerhafte Verhaltensverände- Hinweise/Bemerkungen
rungen auch bei verhaltensauffälligen Schülerinnen Der Workshop gibt praxisbezo-
und Schülern erreichen gene Hilfen, die sich mit den
• Praktiken der systemischen Gesprächsführung, die Kernfragen bei Grenzsetzungen
dafür nützlich und effektiv sind befassen: Wie erreiche ich
• Wie Lehrkräfte Token- und Verstärkerentzugsstrategien eine Verhaltensänderung ohne
gezielt bei der Problemlösung einsetzen können Herabwürdigung der Person?
• Wie Lehrkräfte durch Vor- und Nachbereitung eines Wie erreiche ich bei meinem
Gesprächs und das Setting eigene Ressourcen Gegenüber die Bereitschaft, an
schonen können einer Lösung mitzuarbeiten? Wie
messe ich gemeinsam mit den
Schülerinnen und Schülern die
Erfolge/Misserfolge der Interven-
tion? Wie gehe ich im gesamten
Lösungsprozess achtsam mit
meinen eigenen Ressourcen um?
Um Methodensicherheit zu
erlangen, werden die wichtigsten
Verfahren in Rollenspielen
eingeübt. In Kleingruppen prüfen
die Teilnehmerinnen und Teil-
nehmer das Gelernte sofort auf
Passgenauigkeit für den eigenen
Arbeitsalltag und erarbeiten
konkrete Einsatzbeispiele.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
13.03.2019 19-8-17-643 Münster Ralf Rooseboom
34Psychische und soziale Gesundheit
NEU!
Gesund bleiben im Lehrerberuf – Selbstwirksam die eigene
Gesundheit erhalten
Seminarinhalt Zielgruppe
• Life-Work-Balance als Ausgangspunkt für Gesundheit • Gesundheitsbeauftragte an
und Zufriedenheit Schulen
• Körpersignale bei drohender Erschöpfung erkennen • Lehrerinnen und Lehrer
und nutzen
• Stressmanagement: Individuelle Stressoren Hinweise/Bemerkungen
wahrnehmen und präventiv reagieren Dieses Seminar wird sehr hand-
• Sensibilisierung für erste Warnzeichen eines Burn-out lungsorientiert und metho-
• Persönliche Resilienzfaktoren bewusst machen und denvielfältig durchgeführt. Die
stärken Teilnehmenden erlernen dabei
• Übungen zum Thema Grenzen (setzen) Methoden und Übungen, die sie
• Zeitmanagement und Umgang mit Zeitdieben in der eigenen beruflichen Praxis
• Individuelle gesunderhaltende Strategien für die anwenden und als Multiplika-
Zukunft entwickeln toren an ihr Kollegium weiter-
geben können. Es bietet damit
auch die Möglichkeit, über das
Berufliche hinaus persönlich zu
profitieren.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
27.06.-28.06.2019 19-8-17-644 Hamm Ralf Rooseboom
35Schulen NEU! „Achtsam sein – gesund bleiben“ Gesunderhaltung durch achtsame Stressauflösung Seminarinhalt Zielgruppe • Praktische und alltagstaugliche Übungen zu • Lehrkräfte aller Schulformen Achtsamkeit und Selbstfürsorge erlernen in herausfordernden Arbeits- • Wache Körper-Wahrnehmung als Voraussetzung zu oder Lebenssituationen selbstwirksamem Handeln trainieren • Achtsamen Umgang mit schwierigen, hartnäckigen Gedanken und Gefühlen erlernen • Wahrnehmung von Grenzen und selbstmitfühlenden Umgang mit ihnen schulen • Persönliches Gesundheitsverhalten im beruflichen Alltag aufbauen Hinweise/Bemerkungen In der betrieblichen Gesundheitsförderung wird oftmals von einer Kultur der Achtsamkeit gesprochen. Achsam- keit ist nichts, was man neu lernen müsste, sondern etwas, das im Grunde jeder kennt. Es gilt jedoch, sie wiederzuentdecken und ganz bewusst für die Stabilisierung und Erhaltung der eigenen Gesund- heit im Berufsalltag zu nutzen. Studien zeigen, dass Achtsamkeit eine wichtige personale Ressource für Lehr- kräfte darstellt. Achtsamkeit ist weniger Sahnehäubchen als viel mehr gute Basis für Zufriedenheit, Selbstachtung und ein positives Selbstwertgefühl. Das sehr praxisorientierte Seminar hilft, Selbstfürsorge zu etablieren und Gesunderhaltung auf Basis des „Mindful- ness-Based-Stress-Reduction MBSR“-Programms (Prof. Dr. J. Kabat-Zinn) herzustellen. Einen Schwerpunkt des Seminarangebotes bilden die praktischen und alltags- tauglichen Übungen zur Achtsamkeit und Selbstfürsorge. Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 22.05.-24.05.2019 19-8-17-671 Bergneustadt Ralf Rooseboom 36
Schulen
Bewegung, Spiel und Sport
37Schulen
Kompaktveranstaltung zur Qualifikationserweiterung von Grund-
und Förderschullehrkräften für den Schulsport
Seminarinhalt Nach Abschluss der Fortbildungsmaßnahme
• Verbindliche Inhaltsbereiche des erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Lehrplans Sport ein Zertifikat, welches den Nachweis der
• Rahmenvorgaben für den Sportunterricht Rettungsfähigkeit sowie die Bescheinigung
und den außerunterrichtlichen Schulsport der Teilnahme an einer Einführung in die
• Planung und Analyse von Sportunterricht Didaktik und Methodik des Sportförderun-
• Erfolgskontrolle und Beurteilung terrichts einschließt. Nach erfolgreichem
• Schuleigener Lehrplan Abschluss der Maßnahme erhalten die Teil-
• Pädagogische Konzepte zur Sicherheits- nehmerinnen und Teilnehmer eine „Unter-
und Gesundheitsförderung richtserlaubnis“ für das Fach Sport.
• Individuelle Förderung durch Bewegung, Das Zertifikat kann nur erteilt werden, wenn
Spiel und Sport die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an der
• Sportförderunterricht Fortbildungsmaßnahme zumindest zu 80 %
• Nachweis der Rettungsfähigkeit aktiv teilgenommen haben.
• Bewegung, Spiel und Sport im Schulleben Des Weiteren wird darauf hingewiesen, dass
den Teilnehmerinnen und Teilnehmern an >>
Zielgruppe der Fortbildung gem. Rd.Erlass des MSW vom
• Sportlehrkräfte ohne Ausbildung im Fach 06.04.2014 zur Fort- und Weiterbildung für
Sport (im unbefristeten Arbeitsverhältnis) das Schulpersonal 7.3 (BASS 20 – 22 Nr. 8) bei
aus Grund – und Förderschulen dem Umfang der Fortbildungsmaßnahme (160
Stunden) eine Entlastung von 5 Stunden auf
Hinweise/Bemerkungen ihre Unterrichtsverpflichtung für die Dauer der
Das Seminar findet im Rahmen der Qualifizie- Fortbildung angerechnet werden muss.
rung von Grund- und Förderschullehrkräften Seminartermine und Seminarort werden über
für den Schulsport als 2-tägige Kompaktveran- die Bezirksregierung bekannt gegeben.
staltung statt. Wichtig: Dieses Kompaktseminar ist verpflich-
Bei der engen Verzahnung von Theorie und tender Bestandteil der Fortbildungsmaß-
Praxis haben die sportpraktischen Anteile ein nahme zur Qualifikationserweiterung für das
besonderes Gewicht. Fach Sport in der Primarstufe. Die Anmeldung
erfolgt über die jeweiligen Bezirksregierungen.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
Termin und Ort Termin und Ort Dr. Kathrin Rolfes
werden noch werden noch
bekannt gegeben bekannt gegeben
38Bewegung, Spiel und Sport
Jahrestagung der Beraterinnen und Berater im Schulsport
Seminarinhalt Zielgruppe
• Ausgewählte und aktuelle Themen aus dem • Beraterinnen und Berater
Handlungsprogramm Sicherheits- und Gesundheits-
förderung Hinweise/Bemerkungen
• Vorstellung von Projekten und Forschungsvorhaben Die Beraterinnen und Berater
(in Absprache mit den Dezernenten der Bezirksregie- werden über die Bezirksregie-
rungen) rungen eingeladen. Eine Online-
• Unterrichtsgestaltung, Klassenführung sowie Lernbe- Anmeldung ist nicht möglich!
gleitung im Sportunterricht einer guten gesunden
Schule
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
Termin und Ort 19-8-17-645 Termin und Ort Dr. Gerrit Schnabel
werden noch werden noch
bekannt gegeben bekannt gegeben
39Schulen
Tagung zur Sicherheits- und Gesundheitsförderung in der zweiten
Phase der Lehrerausbildung für Fachleitungen Sport der Primarstufe,
Sekundarstufe I und Förderschulen
Seminarinhalt Zielgruppe
• Sicherheits- und Gesundheitsförderung als Leitmotiv • Fachleitungen der Grund-,
in einer guten gesunden Schule Haupt- und Realschulen
• Unterrichtsplanung und Unterrichtsdurchführung der
Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter Hinweise/Bemerkungen
Die Fachleitungen werden über
die Bezirksregierungen einge-
laden. Eine Online-Anmeldung
ist nicht möglich!
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
Termin und Ort 19-8-17-647 Termin und Ort Dr. Gerrit Schnabel
werden noch werden noch
bekannt gegeben bekannt gegeben
Termin und Ort 19-8-17-646 Termin und Ort Dr. Gerrit Schnabel
werden noch werden noch
bekannt gegeben bekannt gegeben
40Bewegung, Spiel und Sport
Tagung zur Sicherheits- und Gesundheitsförderung in der
zweiten Phase der Lehrerausbildung für Fachleitungen Sport der
Sekundarstufe II
Seminarinhalt Zielgruppe
• Sicherheits- und Gesundheitsförderung als Leitmotiv • Fachleitungen der Gymnasien,
in einer guten gesunden Schule Gesamtschulen und Berufs-
• Aktuelle Themen (u. a. Erlass zum Schulsport, kollegs
Trendsportarten)
Hinweise/Bemerkungen
Die Fachleitungen werden über
die Bezirksregierungen einge-
laden. Eine Online-Anmeldung
ist nicht möglich!
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
Termin und Ort 19-8-17-648 Termin und Ort Dr. Gerrit Schnabel
werden noch werden noch
bekannt gegeben bekannt gegeben
41Schulen
Teamtagung Kämpfen im Sportunterricht
Seminarinhalt Zielgruppe
• Stand der Lehrerfortbildungen in den Bezirksregie- • Moderatorinnen und Modera-
rungen und Schulämtern toren der Lehrerfortbildung
• Aktuelle Themen im Bewegungsbereich Kämpfen im Sportunterricht
• Kooperationsabsprachen und Netzwerke der Bezirksregierungen
• Ringen und Kämpfen unter Berücksichtigung des • Vertreterinnen und Vertreter
Gemeinsamen Lernens am Beispiel der Sportart Judo des Nordrhein-Westfälischen
Judoverbandes
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
Termin und Ort 19-7-17-647 Termin und Ort Boris Fardel
werden noch werden noch
bekannt gegeben bekannt gegeben
42Bewegung, Spiel und Sport
Sicherheits- und Gesundheitsförderung im Fach Sport – Förderung
exekutiver Funktionen durch Ballspiele
Seminarinhalt Hinweise/Bemerkungen
• Grundlagen zum Thema Sicherheitsför- Diese Veranstaltungen finden in Zusammen-
derung, Bewegung und Lernen arbeit mit den jeweiligen Bezirksregierungen
• Die Bedeutung exekutiver Funktionen im statt. Die Seminaranmeldung erfolgt über die
Setting Schule Unfallkasse Nordrhein-Westfalen.
• Arbeitsgedächtnis, Inhibition und Alle Spiele und Übungen sind praxiserprobt
kognitive Flexibilität und gut für verschiedene Altersstufen und
• Grundlagen der Ballspiele Zwecke zu variieren. Die Teilnehmer/- innen
• Sicherheitsaspekte bei den Ballspielen erhalten die Bewegungskartei in gedruckter
• Erarbeitung methodisch-didaktischer Form.
Inhalte zur Vermittlung von Ballspielen Hinweis: Dieses Sportseminar richtet sich an
im Hinblick auf die Förderung exekutiver Sportlehrkräfte aller Schulformen und Jahr-
Funktionen gangsstufen. Für Lehrkräfte aller Fächer ist das
Seminar „Frische Spielideen für frische Köpfe“
Zielgruppe konzipiert, das praxiserbrobte Bewegungs-
• Sportlehrerinnen und Sportlehrer spiele zur Förderung der exekutiven Funkti-
onen im kognitiven Unterricht beinhaltet.
Sportbekleidung und Hallenturnschuhe sind
aufgrund des hohen Praxisanteils verpflich-
tend.
Das Seminar beginnt am ersten Tag ab 14:00
Uhr und endet gegen 20:00 Uhr. Am zweiten
Tag ist Seminarbeginn um 09:00 Uhr und
Seminarende um 16:00 Uhr.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
24.09.-25.09.2019 19-8-17-661 Hamm Dr. Kathrin Rolfes
08.10.-09.10.2019 19-8-17-662 Hamm Dr. Kathrin Rolfes
19.11.-20.11.2019 19-8-17-663 Hennef Dr. Kathrin Rolfes
26.11.-27.11.2019 19-8-17-664 Hamm Dr. Kathrin Rolfes
02.12.-03.12.2019 19-8-17-665 Sundern-Hachen Dr. Kathrin Rolfes
43Schulen
NEU!
Frische Spielideen für frische Köpfe
Seminarinhalt lassen sich mit ein wenig Kreativität und
• Grundlagen zum Thema Sicherheitsför- Hintergrundwissen lernförderliche und
derung, Bewegung und Lernen motivierende Spielformen finden, die als
• Die Bedeutung exekutiver Funktionen Powerpause den Bedürfnissen von Heran-
(Arbeitsgedächtnis, Inhibition und wachsenden entgegenkommen und beson-
kognitive Flexibilität) im Setting Schule ders in der Zeit nach der bewussten Pause
• Erarbeitung methodisch-didaktischer ein konzentriertes Arbeiten in der Gruppen-/
Möglichkeiten des Einsatzes von Unterrichtsstunde ermöglichen.
Bewegungspausen im Unterricht Da insbesondere Nicht-Sportlehrer oftmals
• Erprobung und Erarbeitung zahlreicher auf der Suche nach Inspiration für angemes-
Spielformen für die Vermittlung von sene Bewegungsspiele sind, richtet sich das
Lehrinhalten durch Bewegung und für das Seminar ausdrücklich an Lehrerinnen und
Training exekutiver Funktionen Lehrer aller Fächer, Jahrgangsstufen und
Schulformen.
Zielgruppe Alle Spiele und Übungen sind praxiserprobt
• Lehrkräfte aller Schulformen und gut für verschiedene Altersstufen und
Zwecke zu variieren. Die Teilnehmer/- innen
Hinweise/Bemerkungen erhalten die Bewegungskartei in gedruckter
Bewegungsanlässe sind Lernanlässe: Spiel- Form. Sportbekleidung und Hallenturn-
situationen bieten vielfältige Anlässe, schuhe sind aufgrund des hohen Praxisan-
die für erfolgreiches Lernen notwendige teils verpflichtend.
Selbstregulation und die exekutiven Funkti- Das Seminar beginnt am ersten Tag ab 14:00
onen (Arbeitsgedächtnis, Impulskontrolle, Uhr und endet gegen 20:00 Uhr. Am zweiten
kognitive Flexibilität) spielerisch zu verbes- Tag ist Seminarbeginn 09:00 Uhr und Semi-
sern. Auch im Klassen- oder Gruppenraum narende 16:00 Uhr.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
22.01.-23.01.2019 19-8-17-666 Hamm Dr. Kathrin Rolfes
29.01.-30.01.2019 19-8-17-667 Hennef Dr. Kathrin Rolfes
05.02.-06.02.2019 19-8-17-668 Hamm Dr. Kathrin Rolfes
11.02.-12.02.2019 19-8-17-669 Sundern-Hachen Dr. Kathrin Rolfes
14.05.-15.05.2019 19-8-17-670 Hamm Dr. Kathrin Rolfes
44Schulen
Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht
45Schulen Gefahrstoffbeauftragte in Schulen Seminarinhalt Zielgruppe • Sicherheitsorganisation in der Schule • Gefahrstoffbeauftragte • Aufgaben, Rechte und Pflichten der/des Gefahrstoff- beauftragten • Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemein bildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (RISU-NRW) • Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an Berufs- kollegs in Nordrhein-Westfalen (RISU-BK-NRW) • Gefährdungsbeurteilung nach Gefahrstoffverordnung • Bau und Ausrüstung von Fachräumen • Lagerung und Entsorgung von Gefahrstoffen Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 14.02.-15.02.2019 19-7-17-654 Münster Petra Janßen 21.03.-22.03.2019 19-7-17-655 Münster Petra Janßen 03.06.-04.06.2019 19-7-17-656 Duisburg Petra Janßen 46
Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht
Arbeitstagung der Moderatorinnen und Moderatoren im Fach Technik
Seminarinhalt Zielgruppe
• Gefährdungen bei der Holz-, Kunststoff-, Oberflächen- • Moderatorinnen und Modera-
und Metallverarbeitung im Technikunterricht toren
• Aktuelle Änderungen im Regelwerk
Hinweise/Bemerkungen
Die Teilnehmerinnen und Teil-
nehmer werden von der Unfall-
kasse Nordrhein-Westfalen
eingeladen.
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
04.12.2019 19-8-17-611 Dortmund Ralf Huihsen
47Schulen NEU! Gemeinsames Lernen im Chemieunterricht der Sekundarstufe I Seminarinhalt Zielgruppe • Lernende im Chemieunterricht • Gefahrstoffbeauftragte in • Allgemeine Gefährdungen im Chemieunterricht Schulen • Erstellen von Gefährdungsbeurteilungen • Beispiele für Experimente des Anfangsunterrichts – Chemie im Gemeinsamen Lernen Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 10.09.-11.09.2019 19-7-17-653 Münster Petra Janßen 48
Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht
NEU!
Sicherer Biologieunterricht nach Gefahrstoff- und
Biostoffverordnung im Sinne der RISU-NRW
Seminarinhalt Zielgruppe
• Sicherheitsorganisation in der Schule • Gefahrstoffbeauftragte an
• Sicherer Umgang mit Gefahrstoffen im Biologieunter- allgemein bildenden Schulen
richt • Gefahrstoffbeauftragte in
• Aufgaben, Rechte und Pflichten der/des Gefahrstoff- Berufskollegs
beauftragten
• Gefährdungsbeurteilung nach Biostoffverordnung
• Beispiele für gezielte und nicht gezielte Tätigkeiten im
Biologieunterricht
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
18.11.-19.11.2019 19-7-17-651 Münster Petra Janßen
49Schulen NEU! Sichere Durchführung ausgewählter Lehrerdemonstrations experimente mit erhöhtem Gefährdungspotential für den Chemieunterricht in der Sekundarstufe I Seminarinhalt Zielgruppe • Erstellen einer Gefährdungsbeurteilung nach GHS an • Gefahrstoffbeauftragte an Beispiel der Chlorgas-Synthese allgemein bildenden Schulen • Praktische Durchführung ausgewählter Experimente • Bau und Ausrüstung von naturwissenschaftlichen Fachräumen • Praktische Tätigkeiten mit Arbeitsmitteln im Chemie- unterricht • Informationen über Gefahrstoffe – Umgang mit Gefahr- stoffdatenbanken Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r) 09.01.-10.01.2019 19-7-17-652 Essen Petra Janßen 50
Schulen
Bau, Einrichtung und Betrieb
51Schulen
Sicherheitsgerechte Gestaltung von Schulen und Sportstätten
Seminarinhalt Zielgruppe
• Überblick über die gesetzliche Unfallversicherung und • Beschäftigte des Sachko-
Handlungsfelder der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen stenträgers, die mit der
• Rechtliche Grundlagen für den Schulbau Planung und Unterhaltung von
• Aufgaben und Anforderungen bei Planung, Bau und Gebäuden beauftragt sind
Betrieb von Schulen
• Sicherheitsgerechte Anforderungen an: Hinweise/Bemerkungen
-- Schulgebäude Die Architektenkammer Nord-
-- Sportstätten rhein-Westfalen erkennt dieses
-- Fachräume (z. B. Räume für Naturwissenschaften Seminar mit 12 Unterrichts-
und Technik) stunden à 45 Minuten als Fort-
-- Küchen und Bereiche der offenen bildung gemäß Fortbildungs-
Ganztagsbetreuung ordnung für Mitglieder in den
• Aktuelle Themen folgenden Fachrichtungen an:
-- Inklusion und Barrierefreiheit • Architektur
-- Pädagogische Raumkonzepte • Innenarchitektur
• Landschaftsarchitektur
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
21.05.-22.05.2019 19-8-17-109 Sundern Ralf Huihsen/Ralph Glaubitt
02.07.-03.07.2019 19-7-17-069 Bad Honnef Ralph Glaubitt/Ralf Huihsen
26.11.-27.11.2019 19-7-17-070 Duisburg Ralph Glaubitt/Ralf Huihsen
52Bau, Einrichtung und Betrieb
Sicherheitsgerechte Einrichtung von Schulen und Sportstätten
Seminarinhalt Zielgruppe
• Überblick über die gesetzliche Unfallversicherung und • Beschäftigte des Sachkosten
Handlungsfelder der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen trägers, die mit der Planung
• Sicherheitsgerechte Anforderungen an: und Unterhaltung der
-- die Ausstattung von Schulgebäuden Einrichtung beauftragt sind
-- die Ausstattung von Sportstätten
-- die Ausstattung von Fachräumen Hinweise/Bemerkungen
-- Schulhöfe und -gärten sowie sonstige Freiflächen Die Architektenkammer Nord-
-- Küchen und Bereiche der offenen rhein-Westfalen erkennt dieses
Ganztagsbetreuung Seminar mit 8 Unterrichts-
• Aktuelle Themen stunden à 45 Minuten als Fort-
-- Inklusion und Barrierefreiheit bildung gemäß Fortbildungs-
-- Pädagogische Raumkonzepte ordnung für Mitglieder in den
folgenden Fachrichtungen an:
• Architektur
• Innenarchitektur
• Landschaftsarchitektur
Termin Seminarnummer Ort Seminarveranwortliche(r)
09.05.2019 19-8-17-110 Münster Ralf Huihsen
19.11.2019 19-7-17-068 Düsseldorf Ralph Glaubitt
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