Stoffverteilungsplan Mathematik auf der Grundlage des überarbeiteten Lehrplans Mathematik 2019 - Ernst Klett Verlag
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Stoffverteilungsplan Mathematik Lambacher Schweizer 7 für Sachsen auf der Grundlage des überarbeiteten Lehrplans Mathematik 2019 978-3-12-733170-7 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Seite 1
Stoffverteilungsplan Mathematik Lambacher Schweizer 7 für Sachsen auf der Grundlage des überarbeiteten Lehrplans Mathematik 2019 978-3-12-733170-7 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Seite 1
Stoffverteilungsplan Mathematik Lambacher Schweizer 7 für Sachsen auf der Grundlage des überarbeiteten Lehrplans Mathematik 2019 978-3-12-733170-7 Übersicht zur Klassenstufe 7 Lernbereich Inhalte aus dem Lehrplan Mathematik 2019 Lambacher Schweizer 7 Sachsen 1 Geometrie in der Ebene • Lagebeziehungen Kap I Geometrie in der Ebene • Ausgewählte Sätze und ihre Struktur • Anwenden geometrischer Sätze • Heuristische Verfahren 2 Arbeiten mit rationalen Zahlen • Darstellen, Vergleichen und Ordnen rationaler Kap II Arbeiten mit rationalen Zahlen Zahlen • Rechnen mit rationalen Zahlen • Rechengesetze 2 Arbeiten mit rationalen Zahlen • Lösen linearer Gleichungen Kap III Gleichungen • Besondere Gleichungsstrukturen • Formeln umstellen 2 Arbeiten mit rationalen Zahlen • Prozentrechnung in Sachzusammenhängen Kap IV Prozente • Grundaufgaben der Prozentrechnung 3 Darstellen und Berechnen von Prismen und • Schrägbild, Zweitafelbild und Netz Kap V Prismen und Pyramiden Pyramiden • Konstruktion wahrer Längen • Berechnen von Oberflächeninhalt und Volumen 4 Vernetzung: Darstellen von Daten • Diagramme zur Darstellung und Auswertung In den Kapiteln und Exkursion EXTRA: Vernetzung: statistischer Daten Darstellen von Daten (Quelle zu den folgenden Detailübersichten: Lehrplan Mathematik 2019, Seite 16ff) Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Seite 1
Stoffverteilungsplan Mathematik auf der Grundlage des überarbeiteten Lehrplans Mathematik 2019 Lambacher Schweizer 7 für Sachsen Klettbuch 978-3-12-733170-7 Zeitraum Verbindliche Lernziele und Lerninhalte Empfehlungen Lambacher Schweizer 7 Klassenarbeit Lernbereich 1: Geometrie in der Ebene Kapitel I Geometrie in der Ebene (Seite 4 - 33) Kennen der Lagebeziehungen von Kreis und Gerade sowie des Umkreises Konstruktionen mit DGS und Inkreises von Dreiecken Erkundungen Kennen ausgewählter Sätze und ihrer Struktur Finden von Vermutungen mit DGS - Vermutungen aufstellen und • Satz über Gegenwinkel im Sehnenviereck, Peripheriewinkelsatz, begründen Zentri-Peripheriewinkelsatz, Satz des Thales Würdigung Thales von Milet - Ein ganz besonderer Kreis • Unterscheiden von Satz und Definition • Formulierungen „wenn-dann“ und „genau dann, wenn“ • Verdeutlichen des Verfahrens des direkten Beweises beim Beweis 1 Kreis und Gerade eines dieser Sätze Vollständige Fallunterscheidung beim Beweisen 2 Kreis und Dreieck • Widerlegen von Allaussagen durch ein Gegenbeispiel und – Umkreis und Inkreis Bestätigen von Existenzaussagen durch ein Beispiel Kommunikationsfähigkeit 3 Kreis und Viereck 4 Winkel am Kreis Anwenden geometrischer Sätze beim Lösen von Konstruktions-, Dreiecks- und Viereckskonstruktionen 5 Satz des Thales Bestimmungs- und Beweisaufgaben Tangenten von einem äußeren Punkt an einen Kreis • Analysieren, Anfertigen von Skizzen Gemeinsame Tangente an zwei Kreise • Suchen nach Hilfsmitteln und Auswahl geeigneter Arbeit mit DGS Wiederholen – Vertiefen – Vernetzen Konstruktionspläne Lösungsverfahren • Dokumentieren und Präsentieren der Lösung und des Methodenbewusstsein Lösungsweges • Reflektieren des Problems Methodenbewusstsein Einblick gewinnen in heuristische Verfahren Vorwärtsarbeiten und Rückwärtsarbeiten Wahlbereich 2: Maßstäbe und ihre Anwendungen Exkursion Maßstäbliche Zeichnungen Kennen maßstäblicher Darstellungen ZOOM-Einstellungen bei Kameras und bei • Vergrößerungen und Verkleinerungen aus der Erfahrungswelt Grafiksoftware, maßstäbliche Abbildungen, Modelle, • Umrechnen von Größen bei verschiedenen Maßstäben Landkarten • Maßstäbliche Zeichnungen 4
Stoffverteilungsplan Mathematik auf der Grundlage des überarbeiteten Lehrplans Mathematik 2019 Lambacher Schweizer 7 für Sachsen Klettbuch 978-3-12-733170-7 Zeitraum Verbindliche Lernziele und Lerninhalte Empfehlungen Lambacher Schweizer 7 Klassenarbeit Lernbereich 2: Arbeiten mit rationalen Zahlen Kapitel II Arbeiten mit rationalen Zahlen (Seite 34 - 75) Beherrschen des Darstellens, Vergleichens und Ordnens rationaler Zahlen • Darstellen der Beziehungen zwischen natürlichen, gebrochenen, Erkundungen ganzen und rationalen Zahlen im Mengendiagramm Hinweis auf Teilmenge, Schnittmenge, - Differenzen über Grenzen Vereinigungsmenge, leere Menge - Spiel: Manchmal bekommt man, Beherrschen des Rechnens mit rationalen Zahlen unter Beachtung der wenn man gibt Rechengesetze 1 Der Zahlbereich der rationalen • Grundrechenarten Zahlen • Im Kopf: Aufgaben mit überschaubaren Zahlen 2 Vergleichen und Ordnen rationaler • Schriftlich: Aufgaben, die eine geringe Anzahl von Zahlen Zwischenschritten erfordern 3 Addieren und Subtrahieren positiver • Mit TR: komplexere Aufgaben Unterschied zwischen Operations- und Vorzeichen Zahlen • Potenzieren und Quadratwurzelziehen Ausblick auf irrationale Zahlen 4 Addieren und Subtrahieren negativer Zahlen 5 Multiplizieren und Dividieren rationaler Zahlen 6 Rechengesetze – Rechenvorteile nutzen 7 Quadrieren und Quadratwurzelziehen Wiederholen – Vertiefen – Vernetzen Exkursion Ganz groß und ganz klein 5
Stoffverteilungsplan Mathematik auf der Grundlage des überarbeiteten Lehrplans Mathematik 2019 Lambacher Schweizer 7 für Sachsen Klettbuch 978-3-12-733170-7 Zeitraum Verbindliche Lernziele und Lerninhalte Empfehlungen Lambacher Schweizer 7 Klassenarbeit Lernbereich 2: Arbeiten mit rationalen Zahlen Kapitel III Gleichungen (Seite 76 - 111) Beherrschen des Lösens linearer Gleichungen • inhaltlich im Kopf: einfache Gleichungen mit überschaubarem Erkundungen Zahlenmaterial - Muster, Tabellen und Terme • algorithmisch-kalkülmäßig: Gleichungen, die in wenigen - Knackt die Box Umformungsschritten gelöst werden können und die einfaches Zahlenmaterial enthalten 1 Terme • Umstellen von Formeln 2 Gleichungen und Ungleichungen 3 Äquivalenzumformungen von Gleichungen 4 Anwendungen 5 Besondere Gleichungsstrukturen 6 Umstellen von Formeln Wahlbereich 1: Tabellenkalkulation – ein mathematisches Werkzeug Wiederholen – Vertiefen – Vernetzen Exkursion Kennen des Lösens mathematischer Probleme mithilfe von TK Terme und Tabellenkalkulation • Editieren von Text und Zahlen • Eintragen von Formeln • Unterscheiden zwischen absoluter und relativer Adressierung Kennen des Nutzens von TK beim Bearbeiten inner- oder außermathematischer Probleme Einblick gewinnen in die Bedeutung von TK Wertanzeigemodus – Formelanzeigemodus 6
Stoffverteilungsplan Mathematik auf der Grundlage des überarbeiteten Lehrplans Mathematik 2019 Lambacher Schweizer 7 für Sachsen Klettbuch 978-3-12-733170-7 Zeitraum Verbindliche Lernziele und Lerninhalte Empfehlungen Lambacher Schweizer 7 Klassenarbeit Lernbereich 2: Arbeiten mit rationalen Zahlen Kapitel IV Prozente (Seite 112 - 138) Anwenden der Prozentrechnung in Sachzusammenhängen • Grundaufgaben Erkundungen • „Steigerung um“ und „Steigerung auf“ Nutzen von TK - Prozentgummi • Säulen- und Kreisdiagramm - Schlussverkauf 1 Der Prozentbegriff Wahlbereich 1: Tabellenkalkulation 2 Grundaufgaben der Prozentrechnung Kennen des Nutzens von TK beim Bearbeiten inner- und Anwendungen der Prozentrechnung 3 Prozentuale Veränderungen außermathematischer Probleme 4 Überall Prozente Wiederholen – Vertiefen – Vernetzen Exkursion Zinsrechnung Zeitraum Verbindliche Lernziele und Lerninhalte Empfehlungen Lambacher Schweizer 7 Klassenarbeit Lernbereich 3: Darstellen und Berechnen von Prismen und Pyramiden Kapitel V Prismen und Pyramiden (Seite 139 - 169) Beherrschen des Darstellens von Prismen und Pyramiden Vergleich der Eigenschaften von Prismen und Pyramiden • Schrägbild, Zweitafelbild, Netz Erkundungen Skizzen und Konstruktionen • Konstruktion der wahren Länge von Strecken und der wahren Größe - Auf der Suche nach der von Flächen Körperdarstellung mithilfe des PC bzw. mobilen Volumenformel der Pyramide Endgeräten Vor- und Nachteile verschiedener Darstellungsarten 1 Eigenschaften von Prismen und Beherrschen des Berechnens von Oberflächeninhalt, Volumen und Masse Pyramiden für Pyramiden und zusammengesetzte Körper Skizzieren zusammengesetzter Körper 2 Schrägbilder Rückführprinzip 3 Zweitafelbilder Kennen des Begriffs Pyramidenstumpf Schrägbild, Zweitafelbild, Netz 4 Konstruktion wahrer Längen und Flächen 7
Stoffverteilungsplan Mathematik auf der Grundlage des überarbeiteten Lehrplans Mathematik 2019 Lambacher Schweizer 7 für Sachsen Klettbuch 978-3-12-733170-7 5 Volumen und Oberflächeninhalt von Pyramiden 6 Zusammengesetzte Körper Wahlbereich 3: Platonische Körper Wiederholen – Vertiefen – Vernetzen Anwenden der Begriffe Polyeder und reguläres Polyeder Herstellen von Modellen regulärer Polyeder • Begründen der Existenz von genau fünf regulären Polyedern Exkursion • Euler’scher Polyedersatz Würdigung L. Euler Platonische Körper • Ausblick auf das Darstellen ausgewählter Polyeder im Schrägbild Einblick gewinnen in historische Verwendungen regulärer Polyeder Aufbau der Urstoffe nach Platon Aufbau des Sonnensystems nach J. Kepler Zeitraum Verbindliche Lernziele und Lerninhalte Empfehlungen Lambacher Schweizer 7 Klassenarbeit Lernbereich 4: Vernetzung: Darstellung von Daten Exkursion EXTRA (Seite 170 - 171) Anwenden von Diagrammen zur Darstellung und Auswertung statistischer Vernetzung: Darstellung von Daten Daten • Säulendiagramme, Liniendiagramme, Kreisdiagramme • Ausblick auf die Interpretation statistischer Daten Nutzen aktueller Daten in Medien Medienbildung 8
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