T ipps Und FÜR DIE MUSIKALISCHE JUGENDARBEIT - Österreichischer Blasmusikverband
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Ö S T E R R E I C H I S C H E LASMUSIK JUGEND T i p p s Und Tric k s FÜR DIE MUSIKALISCHE JUGENDARBEIT IM MUSIKVEREIN
Impressum: Ausgabe: Juni 2021 Herausgeber: Österreichische Blasmusikjugend Hauptplatz 10 | 9800 Spittal/Drau Tel: +43 4762 36280 Mail: office@blasmusikjugend.at | Web: www.blasmusikjugend.at ZVR-Zahl: 910646635 Für den Inhalt verantwortlich: Sonja Wurm und Katrin Fraiß Grafische Gestaltung: Bundesgeschäftsstelle Österreichische Blasmusikjugend Bilder: „Freepik.com“. Die Bilder wurden mit Ressourcen von Freepik.com erstellt. „Designed by brgfx / Freepik“ Gender: Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung der Sprachformen männlich, weiblich und divers (m/w/d) verzichtet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten gleichermaßen für alle Geschlechter.
Nachwuchswerbung Unsere Musikvereine konnten im letzten Jahr Zudem sind bei allen Aktivitäten die aktuel- kaum in Erscheinung treten. len COVID-Verordnungen zu beachten. Um wieder hör- und sichtbar zu werden, sind nachwuchsfördernde Aktivitäten ideal. Für nähere Details rund um COVID-19 Alle Programme müssen der entsprechen- informiert euch im Blasmusik-Wiki: den Altersgruppe angepasst werden, um https://wiki.blasmusik.at/display/DOK/COVID19 den gewünschten Erfolg zu erzielen. Liebe Jugendreferentin, Lieber Jugendreferent, der Bereich der Jugendarbeit in Musikvereinen ist ein unverzichtbarer Aspekt jeglicher Vereinsaktivitäten. Im Fol- genden geben wir euch einige Ideen und Anregungen für eine aktive Jugendarbeit, um sowohl intern als auch nach außen durch eine positive Wirkung geprägt zu sein. Dabei ist zu beachten, was eurem Verein wichtig ist. Anhand eurer Wertekultur orientiert sich das gemeinschaftliche Verhalten im Vereinsleben. In dieser Broschüre findet ihr Tipps für eure Jugendarbeit, die ihr individuell auf euren Verein angepasst, umsetzen könnt. Viel Spaß und Erfolg bei euren nächsten Jugendprojekten!
Musikinstrumentenvorstellung Jedes Kind hat die Möglichkeit, Instrumen- Besonders effektiv ist es, wenn Nachwuchs- te kennenzulernen und auszuprobieren. Mit musiker in die Vorstellung miteinbezogen einer kleinen Geschichte bzw. „einem roten werden – entweder nur Einzelne oder ein Faden“ (z.B. Filmmusik, ein Märchen, eine gesamtes Ensemble. Kinder haben nämlich Geschichte, …) wird die Instrumentenvor- einen besonderen „Draht“ zueinander. stellung lebendiger und erlebbarer. Von Bedeutung ist zudem, dass ihr euch Bei der Vorstellung können bewusst be- vorab ein Konzept für eure Instrumentenvor- stimmte Instrumentengruppen verstärkt vor- stellung überlegt und es niederschreibt. Ver- gestellt werden. Überlegt euch gemeinsam gesst dabei nicht auf die Eltern, denn auch im Verein, in welchem Register Nachwuchs sie müssen überzeugt werden! gebraucht wird. Wollt ihr z.B. das Horn oder das Schlagwerk mehr forcieren, dann kon- zentriert euch bei der Vorstellung auf diese Instrumente. MEINE MUSIKFREUNDE Als Unterstützung bieten wir euch das neue Heft „Meine Musikfreunde” für eure Instrumentenvorstellung in Volksschu- TIPP len an. Mit Musik-Max gibt es Erklärungen zu den Instrumenten und zusätzlich verschiedene unterhaltsame Aufgaben- stellungen, die von den Kindern gelöst werden können. MEIN NAME: MEINE Wo könnt ihr „Meine Muiksfreunde“ erwerben? www.blasmusikjugend.at Ö S T E R R E I L A S M HISCHE USIK C JUGEN D
Ferienspiel Die Sommerferien eignen sich besonders Inhalte der Ferienangebote können sein: gut für ein musikalisches Ferienspiel. In manchen Gemeinden wird diese Veran- • Instrumente vorstellen staltung jedes Jahr für Vereine organisiert. Verschiedene Stationen mit musikalischen • T-Shirts mit Noten/Instrumenten etc. ge- Aktivitäten können hier eingebaut werden. stalten; im Idealfall sind die T-Shirt mit ei- nem Logo von euch bedruckt Die Kinder lernen die Musiker des Vereines besser kennen und bekommen einen Ein- • Rätselrallye über euren Musikverein blick in den Musikverein. Es ist also eine Wer- bemöglichkeit! • gemeinsame Musik- bzw. Marschprobe
Workshops Auch gezielte Workshops für Kinder und Jugendliche sind möglich. Dabei sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt! • Trommelworkshop • Bodypercussion • Musiktheater einstudieren • Instrumente basteln BUNDESJUGENDREFERENT TO RENT - eine Initiative der ÖBJ Ladet einen Bundesjugendreferenten oder einen Fachmann/eine Fachfrau zu euch ein und holt euch und eurem Jugendblasorchester neue Inputs und Impulse. TIPP • Tipps und Tricks für die Vereinsarbeit, Probenarbeit, Musikvermittlung, … • Letzter fachlicher Feinschliff vor einem Jugendblasorchester-Wettbewerb • Wünsche und Ideen für die Zukunft der ÖBJ • Erweiterung eures Netzwerkes TO Informiert euch jetzt: RENT! www.blasmusikjugend.at/bundesjugendreferent-to-rent
Außermusikalische Aktivitäten Aktivitäten sind für unsere aktiven jungen Musiker besonders wichtig! Durch diese Maßnahmen werden das Ge- meinschafts- und Zusammengehörigkeitsge- fühl gestärkt. Diese können zum Beispiel sein: • Spielenachmittag • gemeinsame Ausflüge • gemeinsamer Konzertbesuch • Kinoabend • gemeinsame sportliche Aktivitäten (Schwimmen, Wanderung, Minigolf, …) SPIEL UND SPASS MIT BLASMUSIK TIPP Bestellt euch jetzt die tollen, musikalischen Spiele der ÖBJ. • Blasmusik-Doppel • Schwarzer Peter Karten SPIELVARIANTE 3 - FORTE SPIELVARIANTE 4 - TERZETT Jede Person bekommt in jeder Runde eine verdeckte Es wird mit allen Karten ein verdeckter Stapel gebildet. Karte, die übrigen Karten werden auf die Seite gelegt. Die obersten 9 Karten werden aufgedeckt in die Mitte Ö S T E R R E I C H I S C H E Vorher soll festgelegt werden, wie viele Runden gespielt gelegt. Das Ziel bei dieser Variante ist es, die meisten Kar- LASMUSIK wird (mindestens fünf). Das Ziel ist es, am Ende des Spiels ten zu sammeln. JUGEND die wenigsten Karten zu haben bzw. seine Karte in jeder Jeder Spieler versucht so schnell wie möglich ein Symbol • Doppeldeutsche Spielkarten Runde loszuwerden. zu finden, das zwischen drei Karten übereinstimmt. So- Blasmusik- Alle Spieler legen ihre Karten verdeckt auf die Handflä- bald er es gefunden hat, benennt er es und darf die drei chen und drehen sie gleichzeitig um. Sobald ein Spie- Karten nehmen. Die drei Lücken werden mit neuen Kar- ler ein gleiches Symbol zwischen seiner Karte und der eines Mitspielers sieht, legt er seine Karte auf die ten vom Stapel gefüllt. Es wird so lange gespielt, bis keine Karten mehr am Stapel sind bzw. es keine drei Karten mit mf mDoppel des Mitspielers. Wenn jemand mehrere Karten auf übereinstimmenden Symbolen mehr gibt. 3 seiner Hand liegen hat, legt er alle Karten auf die Hand des Mitspielers. Es wird immer mit der obersten Karte verglichen. Es wird so lange gespielt, bis ein Spieler 3 mf alle Karten auf seiner Hand hat, er legt sie vor sich ab. Dann beginnt eine neue Runde und alle Spieler mf f Spielanleitung erhalten eine neue verdeckte Karte. Der Spieler, der am Ende des Spiels die wenigsten Karten vor mf sich liegen hat, gewinnt. Ö L AT E R S S ME I C R U ISCH H S JU I G K E Schaut hier vorbei: www.blasmusikjugend.at/shop EN D mf
Wer sind meine Nachwuchsmusiker? Eine Aufgabe der Jugendreferenten ist es, schon vorab den Kontakt zu den potenziellen Nachwuchsmusikern, die bereits ein Instrument in der Musikschule erlernen, zu suchen. Die Musikschule ist demnach ein wichtiger Partner für die Nachwuchsarbeit. • Kontakt zur Musikschulleitung suchen • Eine Patenschaft für neue aktive Musiker schaffen: ein Vereinsmitglied ist beson- • Klassenabende besuchen derer Ansprechpartner in allen Fragen rund um das Vereinsleben. Damit kann • Leistungsabzeichen würdigen (Social auch eine möglichst angenehme und Media, Vereinszeitung, persönliche feier- wertschätzende Einbindung in den Ver- liche Übergabe - gemeinsam mit Musik- ein ermöglicht werden. schule, …) • Jungmusikerbrief – Informationen über • Nachwuchsmusiker in Aktivitäten des den Verein und Wissenswertes über das Vereines miteinbinden aktive Vereinsleben, der den neuen Jungmusikern beim Einstieg überreicht • Eltern nicht vergessen – sie sind sehr wird wichtige Partner • regelmäßigen Kontakt zu den Jungmu- sikern halten; beachtet, dass es auch erwachsene Jungmusiker gibt
Soziale Medien Ein sehr einfacher Weg junge Menschen zu • Hashtags: es sollte bei jedem Post ein erreichen sind die sozialen Medien. Face- Hashtag mit sehr großer Reichweite da- book ist mittlerweile eher bei den über bei sein (z.B. #blasmusik #vereinsleben). 30-jährigen populär, Instagram bei der Ju- Vielleicht entwerft ihr in eurem Verein gend. einen eigenen Hashtag? Social Media kann sowohl die bestehenden • Mischung aus Informationen, Rückbli- Jugendlichen noch mehr an den Verein bin- cken, Ankündigungen und unterhaltsa- den, zum anderen erreicht man dort auch men Beiträgen potenzielle Neumusiker. Folgende Parameter sind zu beachten, Eine weitere Möglichkeit ist es einen um eine große Reichweite zu erzielen YouTube-Kanal zu erstellen, um dort Konzer- (Facebook, Instagram): te zu streamen, Aufnahmen zu teilen oder Werbevideos zu veröffentlichen. Vielleicht ist • Regelmäßiges Posten, abwechselnd von diese Option ideal um eine eigene Media- Stories und Beiträgen (ca. 3x pro Woche) thek an Video- und Audiomaterial des Ver- eines online zu speichern. • Bilder mit lachenden Gesichtern erhö- hen die Reichweite Bei Social Media gilt aber – ausprobieren und auf die Reaktionen reagieren! Es gibt • Verlinken von anderen Organisationen nicht DEN Leitfaden. oder Einzelbenutzern • Uhrzeit des Postens ist ausschlaggebend (siehe Insights – Beiträge können geplant werden.)
Potenziell Musikbegeisterte/-interessierte Musikschüler Kinder und Neue Jungmusiker Erfahrene Jungmusiker Jugendliche Kinder erlernen Musikinstrumente. Der Kontakt zum Verein wird hergestellt. Jungmusiker fühlen sich im Verein gut aufgehoben und betreut. Jungmusiker fühlen sich als vollwertiges Mitglied im Verein. Handlungsfelder in der Jugendarbeit Kontinuierlicher Kontakt mit den Eltern Einbindung der Eltern in die Vereinsarbeit (z.B. Mithilfe bei Veranstaltungen, Ausflügen) Eltern Öffentlichkeitsarbeit Soziale Medien (Facebook, Instagram, YouTube) Flyer, Plakate Präsenz in Printmedien (Zeitschriften, Gemeindeblatt) Förderung der positiven Wahrnehmung in den Gemeinden
Instrumentenvorstellung Aktivitäten in der Musikvermittlungsprojekte www.blasmusikjugend.at/jugend/musikprojekte/musikvermittlung Jugendarbeit Aktivitäten für und mit Eltern und Erziehungsberechtigten Vereinseigenes Vereinsübergreifendes Jugendblasorchester Jugendblasorchester Jugendblasorchester Musikschulorchester Musizieren im Ensemble Auswahlorchester Musikalische und außer- Yamaha BläserKlasse musikalische Aktivitäten Schulen und Kindergärten Musikschule Dialogpartner Bezirks- und Landesverband Weitere Kooperationspartner Gemeinde Andere Vereine (Sport, FF) Pfarre Personen/Persönlichkeiten Vereine mit musikalisch-künstlerischem Hintergrund Unternehmen
Die Österreichische Blasmusikjugend (ÖBJ) Besonderer Fokus im Blasmusikwesen gilt den Die ÖBJ ist eine vom Bund anerkannte und jungen Blasmusikern. Im April 2004 wurde die geförderte Jugendorganisation. Die Instituti- Österreichische Blasmusikjugend (ÖBJ) vom on, die ihren Sitz in Spittal an der Drau (Kärn- Bund als Jugendorganisation anerkannt. ten) hat, vereint alle jungen Blasmusiker bis Die ÖBJ ist die Unterorganisation des Öster- zum 30. Lebensjahr, die einem der insge- reichischen Blasmusikverbandes (ÖBV) und samt 2.182 Musikvereine des ÖBV angehö- verkörpert das Fundament der Musikkapel- ren, dort in Ausbildung stehen und aktiv in len. einem Musikverein musizieren. Die Jugendorganisation stellt für 94.000 jun- Ein besonderes Anliegen der ÖBJ ist es, alle ge Blasmusiker aus Österreich, Südtirol und jungen Blasmusiker auf musikalisch-künstler- Liechtenstein eine wesentliche Grundlage ischer, pädagogischer und organisatori- im Bereich der Entwicklung der musikali- scher Ebene zu fördern. Tausende Jugend- schen sowie sozialen Fähigkeiten dar. liche nehmen jährlich an diversen Projekten und Aktivitäten der ÖBJ teil, dürfen dadurch Zweck der ÖBJ ist der Zusammenschluss und musikalisch-wertvolle Erfahrungen sammeln die Förderung aller jungen Menschen bis und stärken ihre künstlerisch-sozialen Kom- zum vollendeten 30. Lebensjahr, welche in petenzen. einem Blasorchester aktiv musizieren bzw. in Ausbildung stehen. Ö S T E R R E I C H I S C H E Österreichische Blasmusikjugend LASMUSIK Hauptplatz 10 - 9800 Spittal/Drau www.blasmusikjugend.at | office@blasmusikjugend.at JUGEND .at
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