WILLKOMMEN - Prüfungskommission ICT ...

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WILLKOMMEN - Prüfungskommission ICT ...
WILLKOMMEN

                                                                       Informationsveranstaltung für
                                                            Kandidaten, Fachkräfte und Berufsbildner
                                                             der ICT-Fachfrau und ICT-Fachmann EFZ
                                                                                       zur VPA 2021
                                                                                                            Sascha Fiechter, Stefan Ueltschi, Daniel Heuberger
                                                                                                                Chefexperten ICT-Berufe des Kantons Aargau

      Gender Hinweis
      Aus Gründen der leichteren Lesbarkeit wird in der Präsentation die männliche Sprachform bei personenbezogenen Substantiven und Pronomen verwendet. Dies impliziert jedoch
      keine Benachteiligung des weiblichen Geschlechts, sondern soll im Sinne der sprachlichen Vereinfachung als geschlechtsneutral zu verstehen sein.

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WILLKOMMEN - Prüfungskommission ICT ...
Agenda
         Begrüssung, Agenda, Organisatorisches
         Übersicht QV
         Die VPA
         Zeitplan VPA-Saison
         Themensuche
         Ablauf VPA Prozess
         Corona-Session?
         Adressen, Links und Pflichtlektüre
         Nächste Schritte

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WILLKOMMEN - Prüfungskommission ICT ...
Chefexperten-Team

         Sascha Fiechter
             Chefexperte INF (API, BET & SYS)
         Stefan Ueltschi
             Stv. Chefexperte INF (API, BET & SYS)
         Daniel Heuberger
           Leitung CEX-Team
           Chefexperte MED & IFF

      Gemeinsame Email-Adresse: cexp.inf.21@pk-ag.ch

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Begriffliches
         QV = Qualifikationsverfahren
         VPA, FA, AA, PA = Vorgegebene Praktische Arbeit
          FA = Facharbeit; AA = Abschlussarbeit; PA = Praktische Arbeit
         IFF = ICT-Fachfrau / ICT-Fachmann EFZ
         BB = Berufsbildner
         VF = (VPA-)Verantwortliche Fachkraft
         KAN = Kandidatin / Kandidat
         PK = Prüfungskommission ICT-Berufsbildung Aargau (ICT-BBAG)
         HEX = Hauptexperte
          Begleitet Kandidaten durch die VPA, ist Ansprechperson nach Eingabe der VPA Aufgabe
         NEX = Nebenexperte
          Begleitet HEX beim dritten Besuch
         VEX = Validexperte
          Validiert die Aufgabenstellung
         CEX = Chefexperte
          Verantwortlich für die Organisation der VPA-Saison, Ansprechperson in Problemfällen

                                                                                                4
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Wer ist die PK ICT-BBAG?
      Für die Prüfungskommission der ICT-Berufsbildung Aargau
      arbeiten jedes Jahr ca. 60-70 Experten

         In den Berufen Informatiker*in EFZ, Mediamatiker*in EFZ und
          ICT-Fachfrau/-Fachmann EFZ
         Alles Berufsbildner, Fachkräfte und Lehrlingsbetreuer,
          nicht „vom Staat angestellt“ ...
         Wir engagieren uns in unserer Freizeit, neben unserem eigentlichen
          Beruf, für die Ausbildung unseres Nachwuchses … Ihrer Ausbildung!!
         Ohne Prüfungsexperten könnten keine IPAs / VPAs durchgeführt werden

                                                                                5
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Qualifikationsverfahren
      Gewichtung Qualifikationsbereich
             40% vorgegebene praktische Arbeit (VPA) 1/10
             30% Informatikkompetenzen 1/10
                 Informatikkompetenzen Schule 1/2 [80%]
                 Informatikkompetenzen ÜK 1/2 [20%]
             10% erw. Grundkompetenzen (Englisch) 1/2
             20% Allgemeinbildung 1/10
            100% Gesamtnote (Schlussnote) 1/10
      Bestanden wenn,
        die VPA >= Note 4.0,
        die Informatikkompetenzen >= Note 4.0,
        die Gesamtnote >= Note 4.0 ist.
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                                                            Quelle: BiVo (11/2018)
Vorgegebene
      Praktische
      Arbeit

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Zeitplan VPA-Saison
         November
             Erstinformation (KAN)
         Februar
             Informationsveranstaltung (KAN / VF)
         März
           Workshop PkOrg / Aufgabenstellung (VF)
           Expertenschulung (VEX / HEX / NEX)

         März / April
             Validierung / Freigabe der VPA
         April / Mai
           Durchführung VPA (26.4.2021 bis 22.5.2021)
           Notenkonferenz (28.5.2021)

         Juni
             LAP-Feier (26.6.2021)
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                                                         Beachten Sie die Agenda auf www.pk-ag.ch
Ausführungsbestimmungen

„Im Qualifikationsbereich praktische Arbeit muss die
lernende bzw. die kandidierende Person zeigen, dass sie
fähig ist, die geforderten Tätigkeiten fachlich korrekt sowie
bedarfs- und situationsgerecht auszuführen.

Die VPA dauert 8 Stunden und findet im Lehrbetrieb
statt.“

                                 Quelle: Ausführungsbestimmungen (07/2018)
VPA Themensuche
         VF formuliert die Aufgabestellung (8 Teilaufgaben)
         KAN muss mit der Aufgabenstellung einverstanden sein
         Keine repetitiven Arbeiten, keine Gruppenarbeit
         Keine reinen Konzeptarbeiten
         Messbare Formulierung der Aufgabenstellung

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VPA Prozess

    Start       PA-Planung   Aufgaben-    Validierung   Termin-   Durchführung   Bewertung
Registrierung      Wahl       Stellung    VEX (HEX)     planung       KAN        HEX (NEX)
 BB wählen      Startblock   definieren                   HEX
    KAN             VF           VF                                 signieren    signieren
                                                                      KAN        HEX/NEX
 VF wählen      signieren    signieren
    BB            KAN          KAN

                                    Hilfsvideo zu PkOrg: https://youtu.be/15ACv0I8WSQ
PA-Planung
PA-Planung (VF)
   Startblock wählen
    Startblock 1: 26.4. – 01.5.
    Startblock 2: 03.5. – 08.5.
    Startblock 3: 10.5. – 15.5.
    Startblock 4: 17.5. – 22.5.
   Mögliche Durchführungstage festlegen
   Ort der Prüfung festlegen (wenn nicht im Betrieb)

PA-Planung signieren (KAN)
PA-Planung
Aufgabenstellung                                                                                                           VF

    Handlungskompetenzbereiche                       Berufliche Handlungskompetenzen
                                                                1                          2                         3                          4

                                                     ICT-Benutzerendgeräte
                                                     und deren                   Standardanwendungen     Funktionstests
     Installieren, Inbetriebnehmen und Warten von                                                                                   Automatisierungsskripts
A                                                    Betriebssysteme             installieren und        durchführen und
                 ICT-Benutzerendgeräten                                                                                             einsetzen
                                                     installieren, konfigurieren konfigurieren           auswerten
                                                     und warten

                                                     Netzfähige
                                                     Peripheriegeräte und      ICT-Benutzerendgeräte
                                                                                                         Die Sicherheit von ICT-
       Sicherstellen des Betriebs von vernetzten     dazugehörige Dienste an   an Serverdienstleistungen
B                                                                                                        Benutzerendgeräten
               ICT-Benutzerendgeräten                Netzinfrastruktur         anbinden und Störungen
                                                                                                         gewährleisten
                                                     anbinden und Störungen    beheben
                                                     beheben

                                                                               Anleitungen und
                                                     Benutzerinnen und                                   Kundinnen und Kunden
                                                                               Checklisten für
    Unterstützen der Benutzerinnen und Benutzer im   Benutzer im Umgang mit                              bei der Beschaffung von
C                                                                              Benutzerinnen und
                Umgang mit ICT-Mitteln               ICT-Mitteln instruieren                             ICT-Benutzerendgeräten
                                                                               Benutzer erstellen und
                                                     und unterstützen                                    beraten und unterstützen
                                                                               anpassen

                                                     Anliegen von Kundinnen
                                                                               Sich im Umgang mit        Arbeiten im ICT-Umfeld
                                                     und Kunden im First-
                                                                               Kundinnen und Kunden      nach bestimmten
D         Abwickeln von ICT-Supportarbeiten          Level-Support und im
                                                                               und im Team adäquat       Methoden ausführen und
                                                     Second-Level-Support
                                                                               verhalten                 in Projekten mitarbeiten
                                                     bearbeiten

                                                                                                        Quelle: Bildungsplan (11/2018)
Aufgabenstellung
    Auswahl der Handlungskompetenzen (VF)
                                                      Handlungskompetenzbereiche                       Berufliche Handlungskompetenzen


                                                                                                                  1                          2                        3                          4

                                                                                                       ICT-Benutzerendgeräte
                                                                                                       und deren                   Standardanwendungen    Funktionstests
                                                       Installieren, Inbetriebnehmen und Warten von                                                                                  Automatisierungsskripts
                                                  A                                                    Betriebssysteme             installieren und       durchführen und
                                                                   ICT-Benutzerendgeräten                                                                                            einsetzen
                                                                                                       installieren, konfigurieren konfigurieren          auswerten
                                                                                                       und warten

                                                                                                       Netzfähige
                                                                                                       Peripheriegeräte und    ICT-Benutzerendgeräte
                                                                                                                                                         Die Sicherheit von ICT-
                                                         Sicherstellen des Betriebs von vernetzten     dazugehörige Dienste an an Serverdienstleistungen

    2 Handlungskompetenzen pro Bereich
                                                  B                                                                                                      Benutzerendgeräten
                                                                 ICT-Benutzerendgeräten                Netzinfrastruktur       anbinden und Störungen
                                                                                                                                                         gewährleisten
                                                                                                       anbinden und Störungen beheben
                                                                                                       beheben

                                                                                                                                 Anleitungen und
                                                                                                       Benutzerinnen und                                  Kundinnen und Kunden
                                                                                                                                 Checklisten für
                                                      Unterstützen der Benutzerinnen und Benutzer im   Benutzer im Umgang mit                             bei der Beschaffung von
                                                  C                                                                              Benutzerinnen und
                                                                  Umgang mit ICT-Mitteln               ICT-Mitteln instruieren                            ICT-Benutzerendgeräten
                                                                                                                                 Benutzer erstellen und
                                                                                                       und unterstützen                                   beraten und unterstützen
                                                                                                                                 anpassen

                                                                                                       Anliegen von Kundinnen
                                                                                                                                 Sich im Umgang mit       Arbeiten im ICT-Umfeld
                                                                                                       und Kunden im First-
                                                                                                                                 Kundinnen und Kunden     nach bestimmten
                                                  D         Abwickeln von ICT-Supportarbeiten          Level-Support und im
                                                                                                                                 und im Team adäquat      Methoden ausführen und

    Beschreibung der 8 Teilaufgaben für 8h (VF)
                                                                                                       Second-Level-Support
                                                                                                                                 verhalten                in Projekten mitarbeiten
                                                                                                       bearbeiten


    vereinfachtes Beispiel einer Teilaufgabe

   Signieren der detaillierten Aufgabenstellung (VF)
   Bestätigung der detaillierten Aufgabenstellung (KAN)
Durchführung
   Arbeitsplanung erstellen (KAN)
    Abgabe zu Beginn
   Arbeitsjournal führen (KAN)
    Abgabe nach jeder Teilaufgabe
   Teilaufgaben erledigen (KAN)
    Nach jeder Teilaufgabe
       die Lösung dem HEX zeigen (kurzes Fachgespräch)
       die zugehörigen Dokumente auf PkOrg laden
       aktuelles Arbeitsjournal auf PkOrg laden

   Beobachtungsprotokoll führen (HEX)
    Arbeitsweise / Hilfestellungen
Bewertung
   HEX beobachtet KAN bei Ausführung VPA
    Macht Notizen, ev. Fotos
   Nach Abschluss Teilaufgabe/Position bewertet HEX Resultat
    nach Kriterien in PkOrg unter Mithilfe von NEX
   Nach Abschluss VPA: Kontrolle und Anpassung Bewertung
    HEX & NEX - Hilfsmittel: Notizen, Fotos, Arbeitsjournal
   Abschluss Notenfindung in PkOrg
    HEX und NEX signieren Notenvorschlag
Corona-Session?
         Was machen?

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Adressen und Links
         Infos zur VPA
             https://www.pk-ag.ch/infos-vpa/

         PkOrg
             https://www.pkorg.ch/ict/ipr/

         Berufsbildung Aargau
             https://www.ag.ch/de/bks/berufsbildung_mittelschulen/lehre_1/lehre.jsp

         Reglemente
           http://www.admin.ch/ch/d/sr/412_10
           http://www.ict-berufsbildung.ch/berufsbildung/ict-lehre

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Pflichtlektüre
      Zu finden auf https://www.pk-ag.ch/infos-vpa/
       Zeitplan VPA 2021
          Übersicht der Tätigkeiten und deren Zeiteinteilung
         FArbeit_2021_IFF.pdf
          Wegleitung und Weisungen zur VPA ICT-Fachfrau / ICT-Fachmann
          im Kanton Aargau
         Schulungsvideo zu PkOrg
          https://www.youtube.com/watch?v=15ACv0I8WSQ

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Und jetzt, wie weiter?
         PkOrg Login
          Die KAN erhalten in den nächsten Tagen das Login für PkOrg.
         Workshop VF
          11.3.2021 oder 12.3.2021 jeweils morgens (online)
         Schulung PEX
          22. März 19:00 – 20:00 Uhr (online)

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PkOrg
      • Erste Anmeldung an PKOrg für Kandidaten:
          Sie bekommen die Login-Daten per Email bis spätestens
          05.02.2021 zugesandt.
      • Nach erster Anmeldung PW wechseln
        und alle persönlichen Daten erfassen, sonst geht‘s nicht weiter!
      • BB erfassen (Email)
        dieser erhält dann von PkOrg eigenes Login
      • BB erfasst VF (Email)
        dieser erhält dann von PkOrg eigenes Login

                                                                           22
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Fragen ?
      Knowledge is Power [Bacon, 1561-1626]

         Senden Sie Ihre Fragen an cexiff@pk-ag.ch

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Ende

Viel Erfolg bei
 Ihrer VPA!!
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