WILLKOMMEN ! www.sprachheilschule.at - Wiener Sprachheilschule
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WILLKOMMEN !
www.sprachheilschule.at 1
WIENER SPRACHHEILSCHULE
Schulzentrum im Fachbereich
Inklusion-Diversität-Sonderpädagogik
Untersteht der Bildungsdirektion Wien
Pädagog*innen mit dem Schwerpunkt :
Sprachheilpädagogik/Sonderpädagogik bzw.
Fachbereich Inklusion/Diversität/Sonderpädagogik:
Masterlehrgang
Sprache, Sprechen, Kommunikation
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Die Wiener
Sprachheilschule
Sprachheil- Integrations-
kurse klassen
Schulambulanz
Mobiles Team Zentrum Nord
21., Adolf-Loos-
Gasse 2
Zentrum Mitte
3.,Landstraßer
Zentrum West Hauptstraße 146
1030 Wien
17., Hernalser
Hauptstr. 220
Zentrum Süd,
23., Alma-
Seidler-Weg 2
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Die Wiener
Sprachheilschule
Integrations-
klassen
• Wienweit 40 Integrationsklassen mit
sprachheilpädagogischem Schwerpunkt
• Ca. 280 Schüler*innen pro Jahr
• FB Sprache (Förderbedarf SPRACHE)
• integrativer sprachheilpädagogischer Unterricht
& spezif. Förderung pro Woche/Klasse
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Die Wiener
Sprachheilschule
Sprachheil-
kurse
insgesamt ca.
80 Sprachheil-
pädagog*innen
die ausschließlich
im Sprachheilkurs
arbeiten
www.sprachheilschule.at 5Aktuell werden ca. 4800 Schüler*innen in ganz
Wien betreut
- Ca. 4580 SuS in ambulanten Sprachheilkursen
- 80 Sprachheilpädagog*innen im ambulanten
Bereich
Alle unterstehen der Bildungsdirektion Wien
www.sprachheilschule.at 6Wer benötigt einen Sprachheilkurs?
Entscheidung durch die Bedarfserhebung der
ambulanten Sprachheilpädagog*innen generell
oder durch die sprachheilp. Expertinnen
Wer benötigt eine Schwerpunktklasse?
Zuteilung zu diesen Klassen erfolgt über das
überregionale Diversitätsmanagement mit
Expertinnen
www.sprachheilschule.at 7Sprachzustand eines Schulneulings
• Korrekte Lautsprache
• Unbeeinträchtigte Sprachaufnahme
• Metasprachliche Kompetenzen
• Sprache als komplexes System und
abstraktes System angewandt werden
www.sprachheilschule.at 8Störungsbilder im Bereich
SPRACHE
www.sprachheilschule.at 9Spezifische Sprach-
entwicklungsstörung
Wort- Grammatik
Aus- Syntakt. Ebene
sprache schatz
Phonet. Morpholog.
Phonolog. Ebene Ebene
Schrift-
Erzähl-
Sprach- strukturen sprache
verständnis Semantische
Pragmatische
Lexikalische Ebene Ebene
… können betroffen sein
www.sprachheilschule.at 10Sek.Sprachentwicklungs-
störung bei Hörschädigung
www.sprachheilschule.at 11Störungen der
Redefähigkeit
• Laut- und Silbenwiederholungen
• Lautdehnungen
Stottern • Pausen zwischen Lauten und Silben
• Dehnung von stimmlosen Lauten
• Wiederholung von Wörtern und Satzteilen
• Eindruck von Dysgrammatismus
• Auslassungen
• Redeunterbrechungen
Poltern • kommunikative Missverständnisse
• hohe Sprechgeschwindigkeit
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• Schriftsprache betroffenStörungen der
Redefähigkeit
Mutismus
Unfähigkeit, in bestimmten selektiver – totaler
sozialen Situationen, in denen Mutismus
Sprechen erwartet wird, zu
sprechen.
Sprechangst
Bewusste Vermeidungsstrategie „Schmetterlinge im
bzw. Ausweichverhalten in Bauch“, Schwitzen,
öffentlichen Sprechsituationen Sprechunflüssigkeiten,
geringer Augenkontakt,
zitternde Stimme usw. 13
www.sprachheilschule.atRhinophonie (Näseln) bei
(L)KG
www.sprachheilschule.at 14Im Bereich Logopädie/HNO
• Dysphonien(Stimmstörungen)
• Dysphagien (Schluckstörungen)
Diese SuS werden an die Fachkompetenzen
weitergeleitet!
www.sprachheilschule.at 15Sprachheilpäd. Ambulanz
• Betreut werden schulpflichte Kinder mit Wohnsitz in Wien, an deren Schulen
KEIN Sprachheilkurs stattfindet.
• Erstgespräch
• kostenlos
• Sprachheilpädagogische Betreuung nachmittags
• Einzelsetting bzw. Gruppensettings
• Aktuell in 1030 Wien und in 1230 Wien!
www.sprachheilschule.at 16Unterstützte Kommunikation
Mobile Spezialteams
Unterstützte Kommunikation(UK)
Definition von UK:
„Unterstützte Kommunikation ist ein Oberbegriff für alle pädagogischen bzw.
therapeutischen Maßnahmen, die eine Erweiterung der kommunikativen
Möglichkeiten bei Menschen ohne Lautsprache bezwecken.“ (Kristen 2005,
S. 15)
Erstkontakt (telefonisch, per mail oder persönlich)
Terminvereinbarung vor Ort – Unterstützung am Kind, für Pädagog*innen
und Schulleitungen
Unterstützung in der Anschaffung von ipads, etc.
www.sprachheilschule.at 17Basale Förderung
• Basale Förderung
Expertin für wahrnehmungsbeeinträchtigte,
körperbehinderte und Schüler*innen mit erhöhtem
Förderbedarf sowie Basale Förderklassen
Beratungstermine finden vor Ort während der
Unterrichtszeit statt.
Tätigkeitsfelder: Unterstützung der Wahrnehmung als
Voraussetzung für Kommunikation und
Sprachentwicklung, facio-orale Stimulation, Basale
Stimulation, Unterstützung der Atmung, Essen und
Trinken
www.sprachheilschule.at 18LRS
• Mobiles Team - LRS
Besonders im Schriftspracherwerb zeigen sich bei
SuS mit sprachlichen Problematiken im Bereich
LRS ein hoher Bedarf an Unterstützung
• Genaue Abklärung
• Förderplanerstellung
• Erarbeitung von Maßnahmen zur Hand der SuS
www.sprachheilschule.at 19Danke für Ihre Aufmerksamkeit
www.sprachheilschule.at
www.sprachheilpaedagogik.at
www.sprachheilschule.at 20Sie können auch lesen
