WWF-Artenschutzkoffer - Unterwegs für einen lebendigen Planeten Warum gibt es den Koffer?
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WWF-
Artenschutzkoffer
Unterwegs für einen lebendigen
Planeten
Warum gibt es den Koffer?
Die biologische Vielfalt ist das wichtigste Gut unseres Planeten. Sie umfasst die Bandbreite an
Ökosystemen und Lebensräumen, die Vielfalt an Tier- und Pflanzenarten sowie das genetische
Spektrum innerhalb der verschiedenen Arten. All dies ist von enormer Bedeutung für uns: Zahl-
reiche Lebewesen reinigen Wasser und Luft, halten den Boden fruchtbar und geben uns Nahrung
und Arzneimittel. Intakte Ökosysteme regulieren den Wasserhaushalt und das Klima und bieten
Schutz gegen Naturkatastrophen wie Überschwemmungen. Bei technischen Entwicklungen steht
Mutter Natur oftmals Modell und dient Architekten, Medizinern und Materialforschern als Vor-
bild. Darüber hinaus bietet unberührte Natur für jeden Einzelnen von uns Raum für Erholung und
spirituelle Inspiration. Viele dieser Ökosystemdienstleistungen nehmen wir jeden Tag ganz selbst-
verständlich in Anspruch, ohne es zu merken.
Der von uns Menschen verursachte Artenverlust bedroht unsere eigenen Lebensgrundlagen.
Schätzungsweise 60 Prozent der weltweiten Ökosysteme haben sich in den letzten 50 Jahren in
ihrem Zustand verschlechtert.
Die Artenkenntnis ist bei Schulkindern seit 25 Jahren gleichbleibend niedrig.
Mit dem neuen Artenschutzkoffer möchte der WWF biologische Vielfalt besser verständlich und
erlebbar machen.
Was bietet der Koffer?
Der Koffer beinhaltet zahlreiche vom Zoll beschlagnahmte Asservate
wie Handtaschen, Geldbörsen, Schuhe und Schmuck aus Elfenbein,
Reptilienhäuten oder Fellen. Er enthält aber auch andere „Mitbring-
sel“ aus dem Urlaub, wie seltene Korallen, Kakteenholz oder Heil-
pflanzen. Alle Asservate stammen aus illegalem Handel und machen
die zunehmende Bedeutung des Artenschutzes deutlich.
Für einen spielerischen Zugang zum komplexen Thema Artenschutz
gibt es ein Sinnesprotokoll und ein Artenschutzmemory.
Pfotenabdruck und Krallen von Wolf und Luchs, wie auch ein Wolfs-
schädel dienen nicht nur der anschaulichen Vermittlung von Arten-
wissen, sondern ermöglichen auch eine lebendige Auseinanderset-
zung mit sozio-kulturellen Fragestellungen wie den Konflikten zwi-
schen Mensch und Wolf in Deutschland.
Der Koffer erzählt Geschichten – von den Tieren, aus denen die As-
servate entstanden sind, aber auch von den Menschen, die sich für
den Schutz der Tiere einsetzen.
Zudem sind zum Koffer thematische Unterrichtsmaterialien zu ver-
schiedenen Themen entwickelt worden: Nachhaltiger Tourismus,
Heilkraft der Natur und Willkommen zu Hause – die Wölfe kehren
1 Faktenblatt zum WWF Artenschutzkoffer
zurück. Eine sukzessive Erweiterung um neue Themen ist vorgesehen. Alle Materialien stehen als
kostenloser Download auf der Artenschutzkofferseite www.wwf.de/artenschutzkoffer oder sind
als Printversion über bildung@wwf.de
je nach Verfügbarkeit kostenlos zu beziehen.
Themenspektrum
• Artenhandel und Wilderei
• Lebensraumverlust
• Konflikt Mensch und Tier
• Invasive Arten
• Klimawandel
• Nachhaltige Lebensweise
Pädagogische Möglichkeiten
• Erreichen vielfältiger Lernziele im Zusammenhang mit dem von uns Menschen verursachten
Artensterben
• Vermittlung von Handlungskompetenzen in Bezug auf Arten-
und Naturschutz sowie biologische Vielfalt
• spannende und lebensweltorientierte Gestaltung der Inhalte
• Aufzeigen von Handlungsoptionen für einen nachhaltigen Lebensstil und Erreichen einer hohen
Handlungsmotivation
Für wen ist der Koffer?
Konzipiert ist der Koffer für die Sekundarstufe I, es bestehen aber auch
vielfältige Einsatzmöglichkeiten für andere Zielgruppen.
Zielgruppen
• Lehrkräfte
• Lehramtsstudierende
• Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I
• Kinder und Jugendliche im Alter von 8 bis 15 Jahren
2 Faktenblatt zum WWF Artenschutzkoffer
Wer kann einen Koffer erhalten und wie?
Insgesamt wurden 150 Koffer produziert. Der WWF gibt die Koffer an engagierte Bildungseinrich-
tungen kostenlos ab, die damit ein regelmäßiges Angebot zum Artenschutz für Schulklassen
oder auch andere Zielgruppen anbieten möchten. Die Vergabe erfolgt 2013, dem 50jährigen
Jubiläum des WWF Deutschland.
Mögliche Empfänger:
• Umweltbildungseinrichtungen
• Institute für Lehreraus- und -weiterbildung
• Medienzentren in Deutschland
• andere engagierte Bildungseinrichtungen
Schulung
Eine eintägige Schulung führt die Nutzer des Koffers in die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten
ein.
Bei Interesse senden Sie uns bitte den Fragebogen ausgefüllt zu. Sie finden diesen auch auf
www.wwf.de/artenschutzkoffer.
3 Faktenblatt zum WWF Artenschutzkoffer
Interessensbekundung am WWF-Artenschutzkoffer
Ihre Bildungseinrichtung
Name:
Straße/Hausnummer:
PLZ/Ort
Bundesland:
Leitung Ihrer Einrichtung
Name:
Telefonnummer:
E-Mailadresse:
Ansprechpartner zum Artenschutzkoffer
Name:
Telefonnummer:
E-Mailadresse:
Anzahl der Mitarbeiter
Themen und Zielgruppen
der von Ihnen derzeit durchgeführten Veranstaltungen
Thema Zielgruppe
ggf. Ergänzungsblatt
Anzahl Ihrer Bildungsveranstaltungen pro Jahr:
4 Faktenblatt zum WWF Artenschutzkoffer
Anzahl und ungefähre Zusammensetzung Ihrer Besucher pro Jahr:
Wir sind bereit:
• ein dauerhaftes, regelmäßiges Bildungsangebot
mit dem WWF-Artenschutzkoffer aufzubauen und zu bewerben
ja O nein O
• dafür mindestens einen Mitarbeiter zu qualifizieren
ja O nein O
• die Veranstaltungen mit dem WWF-Artenschutzkoffer zu erfassen und
eine halbjährliche Kurzevaluierung durchzuführe
ja O nein O
• eine halbjährliche Inventur des Koffers durchzuführen und
eine Vollständigkeitserklärung an den WWF zu senden
ja O nein O
__________________________ ________________________________
Ort, Datum Unterschrift Leitung Ihrer Einrichtung
Ansprechpartnerin:
Astrid Paschkowski
Referentin Bildung
WWF Deutschland
Reinhardtstr. 14
10117 Berlin
Direkt: 030 311 777–435
Fax: 030-311 777-199
astrid.paschkowski@wwf.de
5 Faktenblatt zum WWF Artenschutzkoffer
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