Zeit der Enthüllungen - Aktuelle Politthriller - Kinofenster.de
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Themendossier
November 2019
Zeit der
Enthüllungen –
Aktuelle
Politthriller
Whistleblowing, investigativer Journalismus und
institutionelle Ermittlungen prägen derzeit das po-
litische Klima, vor allem in den USA und in Großbri-
tannien. Die beiden Filme The Report und Official
Secrets blicken vor diesem Hintergrund auf Poli-
tik-Skandale der jüngeren Vergangenheit. In The
Report (ab 07.11. im Kino, ab 29.11. als VoD) deckt
ein Senatsmitarbeiter auf, wie CIA und US-Militär
im Rahmen des war on terror systematisch Ge-
fangene gefoltert haben. In Official Secrets (ab
21.11. im Kino) versucht eine Whistleblowerin, den
Irakkrieg zu verhindern. Unsere Unterrichtsmateri-
alien ab Klasse 9 und für die Oberstufe widmen sich
der Genre-Ästhetik des Politthrillers.
Themendossier November 2019
Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Inhalt
EINFÜH R U N G UNTERRICHTSMATERIAL
03 Zeit der Enthüllungen – 17 Arbeitsblatt: The Report
Aktuelle Politthriller und Official Secrets
- D I D A K T I S C H - M E T H O D I S C H E R K O M M E N TAR:
FILMBE S P R E C H U N G Official Secrets
- AUFGABE 1: HERANFÜHRUNG AN
05 The Report Official Secrets
- D I D A K T I S C H - M E T H O D I S C H E R K O M M E N TAR:
The Report
FILMBE S P R E C H U N G
- AUFGABE 1: HERANFÜHRUNG AN The Report
07 Official Secrets
COURSE MATERIAL IN ENGLISH
FILMBE S P R E C H U N G
21 Worksheet: The Report
09 Inside Wikileaks –
and Official Secrets
Die fünfte Gewalt
FILMBE S P R E C H U N G
23 Links und Literatur
11 Citizenfour 25 Impressum
FILMBE S P R E C H U N G
13 Snowden
ANREGU N G E N
15 Außerschulische
Filmarbeit zu Demokratie
und Whistleblowing
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Themendossier November 2019
Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Einführung: Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller (1/2)
ZEIT DER ENTHÜLLUNGEN – anderen Whistleblowern wenig bekannt.
Ihr Beispiel zeigt eine eindrückliche Form
AKTUELLE POLITTHRILLER von Zivilcourage: Sie handelt spontan aus
moralischer Überzeugung und ohne sich
Whistleblowing, investigativer Journalismus und institutionelle Ermittlungen vorab gegen die gravierenden Folgen ab-
prägen derzeit das politische Klima in Großbritannien und den USA. zusichern. Zugleich wirft ihr Beispiel die
Eine Reihe von aktuellen Spielfilmen blickt vor diesem Hintergrund auf komplexen rechtlichen und ethischen
Politik-Skandale nach 9/11. Fragestellungen, die beim Whistleblowing
von Fall zu Fall unterschiedlich diskutiert
werden können: Welche Enthüllungen
D ie Präsidentschaft von Donald Trump
hat neue Maßstäbe für den politi-
schen Diskurs in der Mediendemokratie
gestoßen wurde. Whistleblower wollen
staatliche oder privatwirtschaftliche Ak-
teure durch das Aufdecken von Missstän-
deckt die Rede- beziehungsweise Mei-
nungsfreiheit? Kann Geheimnisverrat als
ethisch legitimes Mittel gelten? Handeln
gesetzt. Ihre bisherige Geschichte ließe den zur Verantwortung ziehen. Auch der Staatsangestellte im Dienste der Regie-
sich als eine Chronik von täglichen medi- Impeachment-Untersuchung im Kongress rung oder, wie Gun sagt, im Dienste der
alen Kontroversen erzählen, die der 45. war eine Whistleblower-Anzeige voraus- Bevölkerung? In Official Secrets steht
US-Präsident häufig selbst mit seinen of- gegangen. Allerdings wandte sich der oder am Ende schließlich nicht nur Gun, son-
fensiven, oft auch beleidigenden Tweets die Whistleblower/-in in diesem Fall nicht dern implizit auch die Rechtmäßigkeit
hervorruft. Die Politik-Berichterstattung an die Öffentlichkeit, sondern wählte den der Regierungspolitik von Tony Blair vor
wird derweil auch durch ständig neue internen Weg der demokratischen checks Gericht.
Leaks aus dem Weißen Haus geprägt. and balances. In den USA gibt es seit 1989
3
Dem investigativen Journalismus liefern den Whistleblowers Protection Act, eine Neue Heldinnen und Helden im (25)
Informanten und ehemalige Mitarbeiter/ Gesetzgebung zum Schutz von Personen, Politthriller
-innen aus der Trump-Administration die bei staatlichen Aufsichtsbehörden Hin- In dem Politdrama The Report entschei-
eine in dieser Form neue Fülle an Materi- weise auf Korruption und Fehlverhalten im det sich der Protagonist Daniel Jones
al. Empfindlich geschadet haben Trump Regierungsapparat einreichen können. Im (Adam Driver) hingegen in einer zentralen
diese Enthüllungen bisher kaum. Mit dem Gegensatz zum Fall von Edward Snowden, Szene, gerade nicht als Whistleblower zu
Amtsenthebungsverfahren, das Nancy der geheimdienstlich geschütztes Material handeln. Jones, Mitarbeiter im Geheim-
Pelosi, Sprecherin des Repräsentanten- öffentlich machte, handelt es sich hier um dienstausschuss des US-Senats, sitzt ne-
hauses, am 24. September 2019 ankün- legales Whistleblowing. ben einem Investigativreporter der New
digte, steht das Weiße Haus nun jedoch York Times in einem Auto. Vor ihm liegt
vor einem Skandal, der – unabhängig vom Whistleblower als Filmfiguren sein Bericht über Verhör- und Folterme-
Ausgang des Verfahrens – das politische Während sich noch kein Film an eine vor- thoden der CIA im Rahmen des war on
Klima in den USA langfristig prägen wird. zeitige Revision der Trump-Präsident- terror. Die mehrere tausend Seiten starke
Ein Vergleich mit dem Watergate-Skandal schaft gewagt hat, blicken zwei aktuelle Studie, die gravierende Menschenrechts-
(1972-74) wird in den liberalen US-Medien Filme auf Politik-Skandale der jüngeren verletzungen des US-Geheimdienstes
bereits seit Berichten über Verbindungen Vergangenheit. Die britische Produktion aufdeckt, droht unter Verschluss gehal-
von Trumps Wahlkampagne nach Russ- Official Secrets erzählt von Katharine ten zu werden. „Es muss anders gehen“,
land bemüht. Gun, einer Übersetzerin beim britischen sagt Jones und steckt das Papier wieder
Geheimdienst, und ihren Enthüllungen im in die Tasche. The Report erzählt von den
Whistleblowing zwischen Vorfeld des Irakkriegs. Gun, im Film ge- Mühen der Ebenen demokratischer Pro-
Legalität und Straftat spielt von Keira Kneightly, lässt 2003 der zesse – insbesondere bei den Kontrollme-
Die Enthüllungen der Trump-Ära knüpfen Zeitung The Observer ein Dokument vom chanismen der Gewaltenteilung zwischen
an eine Entwicklung an, die bereits seit US-Nachrichtendienst NSA zukommen, Senat, CIA und Weißem Haus. Mehr Kam-
mehr als einem Jahrzehnt durch digita- um eine britische Beteiligung an der ille- merspiel als Politthriller, spielt der Film
le Whistleblower wie Edward Snowden galen Invasion in den Irak zu verhindern. vor allem in lichtarmen Behördenbüros
oder die Online-Plattform WikiLeaks an- In Deutschland ist Gun im Vergleich zu mit Aktenstapeln und Datenbanken.
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Einführung: Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller (2/2)
Die neuen Heldinnen und Helden des Po- Autor:
litkinos sind integre, aber charakterlich Jan-Philipp Kohlmann, Filmjournalist
etwas biedere Bürokraten. The Report und Redakteur von kinofenster.de,
und Official Secrets lösen sich damit in 04.11.2019
ihrer Figurenzeichnung von den Genre-
Klassikern der 1970er-Jahre.
Mehr Überwachung, weniger
Paranoia
Als im New Hollywood-Kino prägende
Politthriller wie Der Dialog (1974), Zeu-
ge einer Verschwörung (1974), Die drei
Tage des Condor (1975) oder Die Unbe-
stechlichen (1976) entstanden, waren
die Helden – stets männlich, rebellisch,
wagemutig – noch unauflösbaren Ver-
schwörungen auf der Spur. Fundamental
beeinflusst von der Watergate-Affäre um
Richard Nixon, gilt diese Reihe von Fil-
men nicht umsonst als Paranoia-Kino. Die
Whistleblower-Filme des neuen Jahrtau-
4
sends – neben den oben genannten auch (25)
Inside WikiLeaks – Die fünfte Gewalt
(2013) und Snowden (2016) – folgen ihren
filmischen Vorbildern zwar noch formal:
mit Schauplätzen wie Tiefgaragen und
kafkaesken Bürofluren, in der Mise-en-
Scène ihrer Figuren vor übergroßen Ge-
bäuden, in der Dramaturgie vom Kampf
des Einzelnen gegen die Institutionen. Die
paranoide Grundstimmung teilen diese
Filme jedoch nicht mehr, und das obwohl
ja gerade mit Edward Snowden erst das
Ausmaß der digitalen Überwachung be-
kannt wurde. Mehr Überwachung, weni-
ger Paranoia: Das Whistleblower-Kino ist
hier gewissermaßen dialektisch zu ver-
stehen. So beunruhigend der Eingriff in
die Privatsphäre der Bürger/-innen ist, so
erscheinen im Zeitalter der Enthüllungen
jedoch auch die Institutionen transparen-
ter. Politik und Privatwirtschaft müssen,
so der Tenor dieser Filme, mehr denn je
mit einer öffentlichen Aufdeckung ihrer
Verfehlungen rechnen.
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Filmbesprechung: The Report (1/2)
–
USA 2019
Politthriller, Drama
Kinostart: 07.11.2019
Veröffentlichungstermin:
29.11.2019 (VoD)
Distributionsform: Kino,
Video-on-Demand
Verfügbarkeit: Amazon Prime
Verleih: DCM Film Distribution
Regie und Drehbuch: Scott Z.
Burns
Darsteller/innen: Adam
Driver, Annette Bening, Jon
Hamm, Linda Powell, Ted Levine,
Corey Stoll, Michael C. Hall,
Maura Tierney, Ian Blackman
u.a.
The Report Kamera: Eigil Bryld
Laufzeit: 119 min, deutsche 5
Fassung, OmU, OV (25)
2014 deckte der US-Senat mit einem Untersuchungsbericht einen Skandal auf: Format: Digital, Farbe
CIA und Militär hatten im Rahmen des war on terror systematisch Gefangene Barrierefreie Fassung: nein
gefoltert. Ein Film über die checks and balances der Demokratie. FSK: ab 12 J.
Altersempfehlung: ab 16 J.
Klassenstufen: ab 11. Klasse
A ls 2012 Kathryn Bigelows Zero Dark
Thirty über die Jagd auf Osama Bin
Laden ins Kino kam, erntete der US-ame-
Sachliche Gegenwartsebene,
aufwühlende Flashbacks
In der Amazon-Produktion Der Report re-
Themen: Demokratie, Folter,
Terrorismus, Menschenrechte/-
würde, Gerechtigkeit
rikanische Film neben reichlich Lob auch kapituliert der Autor und Regisseur Scott Unterrichtsfächer: Politik,
viel Kritik. Je nach Lesart ordnete der Po- Z. Burns die Entstehungs- und Publikati- Ethik, Englisch, Deutsch, Sozi-
litthriller die im „Krieg gegen den Terror“ onsgeschichte dieses Senatsberichts. Die alkunde/Gemeinschaftskunde
angewandte Folter des CIA als zwar grau- Haupthandlung inszeniert Burns ganz auf
samen, aber nötigen Tabubruch ein, weil die Sache fokussiert, mit pointierten Dialo-
der US-Geheimdienst so die Spur Bin La- gen und im sachlichen Stil ähnlicher Polit- Der Film T he R eport (FSK 12)
dens aufnehmen konnte. Dass diese These filme wie Der grosse Crash – Margin Call zeigt Darstellungen von Folter,
nicht haltbar war, bewies offiziell der sechs (USA 2011) über die Finanzkrise: In klar die verstörend wirken können.
Jahre lang recherchierte „Torture Report“, strukturierten, mit einem düsteren Syn- Es empfiehlt sich, individuell
den der US-Senat im Dezember 2014 publi- thie-Score untermalten Bildern, werden abzuwägen, ob der Film mit der
zierte. Tatsächlich hatten die sogenannten die Akteure und Akteurinnen meist bei der jeweiligen Lerngruppe gesichtet
verbesserten Befragungstechniken keine Schreibtischarbeit gezeigt. Die Hauptfigur werden kann.
verwertbaren Hinweise ans Licht gebracht; Daniel J. Jones (Adam Driver), der ermit-
stattdessen wurden die pseudowissen- telnde Senatsmitarbeiter, stellt das Private
schaftlich gerechtfertigten Strategien wie hinten an. Sein Handlungsraum befindet
Schlafentzug, Waterboarding oder Schein- sich überwiegend in Büros und in dem fens-
beerdigungen als Folter gewertet. terlosen Keller, immer bei der Arbeit
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Filmbesprechung: The Report (2/2)
im Auftrag der demokratischen Senatorin Der zeitdiagnostische Hintergrund und
Dianne Feinstein (Annette Bening). In der die Ästhetik des Films erinnern an die
zweiten Hälfte geht es um den Kampf für Paranoia-Thriller der 1970er-Jahre, in de-
die Veröffentlichung des Berichts, denn nen konspirative Treffen, Anschläge und
der CIA-Direktor Brennan (Ted Levine) Verrat ein Gefühl der Dauerbedrohung
und Obamas Stabschef McDonough (Jon erzeugten. Doch während damalige Thril-
Hamm) wollen das Kapitel lieber im Stillen ler häufig pessimistisch endeten, ordnet
abhaken. Der Report die Enthüllung als Tätigkeits-
Um die emotionale Wirkung zu verstär- nachweis der Demokratie ein. Immerhin
ken, webt Burns zahlreiche Rückblenden ermöglichte die Rechtsstaatlichkeit die
ein, die die hastige Einführung der CIA- Veröffentlichung der unangenehmen Fak-
Folter und deren konkrete Anwendung ten. Vor dem Abspann schwillt die Musik
auf drastische und teils explizite Weise vielleicht ein wenig zu pathetisch an, an-
schildern. Die von Jones und seinem klei- dererseits erscheint es zur Stunde durch-
nen Team ausgewerteten Aktenvermerke aus angebracht, eine Lanze für die Demo-
gewinnen damit eine menschliche Dimen- kratie zu brechen.
sion, die den ganzen Schrecken der Folter
aufzeigt und die menschenrechtswidrige Autor:
Praxis anklagt. Zugleich liefern die be- Christian Horn, freier Filmjournalist
klemmenden Folterszenen eine Erklärung in Berlin, 04.11.2019
für die ungebrochene Motivation, mit der
6
Jones ein halbes Jahrzehnt lang haarsträu- (25)
bende Details zusammentrug. Bildgestal-
terisch kontrastieren die Flashbacks die
Gegenwartsebene: Statt blaustichig-küh-
ler Farben dominieren erdige Sepiatöne,
statt die Bilder vom Stativ aus zu filmen,
schwenkt der Kameramann Eigil Bryld hin
und her, um den Stress der Gefolterten zu
vermitteln.
Ein Kind der Demokratie
In einer Szene aus Der Report läuft Kino-
werbung zu Zero Dark Thirty im Fernse-
hen. Es wundert nicht, dass der Blick des
von Adam Driver famos gespielten Daniel
Jones in diesem Moment fassungslos-
zerknirscht auf den Bildschirm schaut.
Zwei Jahre nach der Premiere des Bi-
gelow-Films wurde eine Kurzfassung des
Berichts veröffentlicht, 2016 folgten wei-
tere Dokumente. Die gegen Widerstände
publizierte Untersuchung entfachte die
erwartete Diskussion um ethische Impli-
kationen der Terrorabwehr und die Frage,
wie weit Geheimdienste bei der Wahrung
von Sicherheitsinteressen gehen dürfen.
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Filmbesprechung: Official Secrets (1/2)
–
Großbritannien, USA 2019
Drama, Biografie, Thriller
Kinostart: 22.11.2019
Verleih: Entertainment One
Germany
Regie: Gavin Hood
Drehbuch: Gregory Bernstein,
Sara Bernstein, Gavin Hood
Darsteller/innen: Kiera Knight-
ley, Matt Smith, Ralph Fiennes,
Rhys Ifans, Adam Bakri, Matthew
Goode, Tamsin Greig, Indira
Varma u.a.
Kamera: Florian Hoffmeister
Laufzeit: 112 min, Deutsche
Fassung, OmU
Format: Digital, Farbe
Official Secrets Filmpreise: Provincetown Inter-
national Film Festival: Publi- 7
kumspreis (Bester (25)
Katharine Gun, Übersetzerin beim britischen Geheimdienst, wird 2003 zur Spielfilm); Traverse Film Fes-
Whistleblowerin. Mit der Überzeugung, den Irakkrieg verhindern zu können, tival: Publikumspreis (Bester
leakt sie ein geheimes Dokument an die Presse – und stellt sich kurz darauf fremdsprachiger Spielfilm)
der Polizei. FSK: ab 6 J.
Altersempfehlung: ab 14 J.
Klassenstufen: ab 9. Klasse
A n einem Tag im Januar 2003 gerät das
wohlgeordnete Leben von Katharine
Gun aus den Fugen. Die 27-jährige Britin,
Ein Leak zum Irakkrieg wird
zur Staatsaffäre
Katharine ist entsetzt. Erschüttert ringt
Themen: Geheimdienst, Meinungs-
und Pressefreiheit, Politik,
Medien, Zivilcourage
die als Mandarin-Übersetzerin beim briti- sie sich dazu durch, die Intrige publik zu Unterrichtsfächer: Englisch,
schen Geheimdienst GCHQ (Government machen und leitet die streng geheime Mail Politik, Sozialkunde, Ethik,
Communication Headquarters) angestellt an die Antikriegsaktivistin Yvonne Ridley Deutsch
ist, liest eine Email eines hochrangigen weiter. Diese spielt das brisante Dokument
Kollegen vom US-Auslandsgeheimdienst der Zeitung The Observer zu, wo es nach
NSA (National Security Agency). In dem intensiver Recherche zweier Journalisten
Memo werden die Empfänger um Amtshil- schließlich veröffentlicht wird. Als GCHG
fe bei der Überwachung der Kommunika- unverzüglich die Jagd nach dem Whistle-
tion von Mitgliedern des UN-Sicherheits- blower eröffnet, stellt sich Katharine
rats gebeten. Das Ziel der Abhöraktion: selbst. Sie kommt kurzzeitig in Haft, wird
die Sammlung von belastendem Material, überwacht, und nach dem „Official Sec-
um die Zustimmung der Diplomaten zu rets Act“ angeklagt – einem Gesetz, das
einer UN-Resolution zu erpressen, mit der Regierungsbeamte zum vertraulichen Um-
US-Präsident G.W. Bush die geplante Irak- gang mit Staatsgeheimnissen verpflich-
invasion legitimieren will. tet. Und während der Irakkrieg auch ohne
UN-Mandat beginnt, will Katharines
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Filmbesprechung: Official Secrets (2/2)
Strafverteidiger die Herausgabe von Infor- wart spürbar sind. Implizit könnte man
mationen erzwingen, die die britische Re- in Official Secrets auch die Forderung
gierung schwer belasten würden: Beteiligt sehen, die damaligen Politiker/-innen zur
sich Großbritannien an einem Krieg, den Verantwortung zu ziehen. Seiner coura-
die Regierung zuvor selbst als illegal be- gierten und dennoch gescheiterten Hel-
wertet hat? din, die den Krieg nicht verhindern konn-
Der Politthriller erzählt die Geschichte te, setzt Gavin Hood mit diesem Film ein
der – zumindest in Deutschland – weitge- würdiges Denkmal.
hend unbekannten Whistleblowerin Ka-
tharine Gun, die im Januar 2003 das NSA- Autorin:
Memo leakte und im Februar 2004 vor Birgit Roschy, Journalistin mit
Gericht gestellt wurde – mit überraschen- den Schwerpunkten Film und Kultur,
dem Ausgang. Der Gerichtsprozess dient 04.11.2019
als Rahmenhandlung für eine chronologi-
sche Rückblende. In seiner konventionel-
len Inszenierung verzichtet der südafrika-
nische Regisseur Gavin Hood weitgehend
auf Effekthascherei. Stattdessen konzent-
riert er sich darauf, die Verwicklungen von
Regierung, Medien und Justiz transparent
zu machen. Zeitzeugen lobten bereits die
8
Akkuratesse des Films, selbst wenn eine (25)
spannungsgeladene Szene, in der Kathari-
nes kurdischer Ehemann in Abschiebehaft
gerät, in der Realität wohl keine Schikane
war, sondern schlichtes Versehen.
Hommage an eine
unscheinbare Heldin
Die emotionale Wucht des herausragend
besetzten Films ist besonders Hauptdar-
stellerin Keira Knightley zu verdanken.
Ihre Katharine ist als brave, fast biedere
Angestellte das Gegenteil einer Rebellin,
besonders im Kontrast zu den machohaf-
ten Reportern und altgedienten Staatsbe-
amten. Und doch folgt Gun – trotz Panik,
gesundheitlichen Problemen und unter
hohem persönlichen Risiko – unbeirrt ih-
rem moralischen Kompass. Gerade, dass
sie auf „nicht schuldig“ plädiert, stellt ihre
kafkaesken Gegner im Staatsapparat vor
das Dilemma, auch die Legitimität des
Krieges vor Gericht verhandeln zu müs-
sen. Diese Frage bildet den roten Faden
des Dramas und führt vor Augen, dass die
Folgen des Irakkonflikts bis in die Gegen-
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Filmbesprechung: Inside Wikileaks – Die fünfte Gewalt (1/2)
The Fifth Estate
USA 2013
Drama, Thriller
Kinostart: 31.10.2013
Verleih: Constantin Film AG
Regie: Bill Condon
Drehbuch: Josh Singer (Adap-
tion); Daniel Domscheit-Berg
(„Inside WikiLeaks: Meine Zeit
bei der gefährlichsten Website
der Welt“) sowie David Leigh
und Luke Harding („Wikileaks:
Inside Julian Assange‘s War on
Secrecy“)
Darsteller/innen: Daniel Brühl,
Benedict Cumberbatch, David
Thewlis, Carice van Houten,
Laura Linney, Stanley Tucci
Inside Wikileaks – u. a.
Kamera: Tobias A. Schliessler 9
Die fünfte Gewalt Laufzeit: 124 min, dt.F., OF
Format: Farbe
(25)
FSK: ab 12 J.
Die Internet-Aktivisten Daniel Domscheidt-Berg und Julian Assange arbeiten FBW-Prädikat: Besonders Wert-
an der Whistleblower-Plattform Wikileaks. Während Wikileaks medial stetig voll
an Einfluss gewinnt, kommt es zum Streit über die ethische Dimension der Altersempfehlung: ab 14 J.
Enthüllungen. Klassenstufen: ab 9. Klasse
Themen: Biografie, Meinungsfrei-
heit, Rivalität, Demokratie,
M itte der 2000er-Jahre treffen sich die
Internet-Aktivisten Daniel Domscheit-
Berg und Julian Assange auf einem Hacker-
wahrnimmt. Die Partnerschaft von Daniel
Domscheit-Berg und Assange zerbricht
über der moralischen und politischen
Geheimdienst, Medien
Unterrichtsfächer: Englisch,
Ethik, Sozialkunde/Gemein-
Kongress in Berlin. Assange hat kurz zuvor Frage, ob Menschenleben riskiert werden schaftskunde, Politik
die Online-Plattform Wikileaks gegründet, dürfen, um Geheimdienstinformationen
auf der sogenannte Whistleblower belas- von globaler Bedeutung schonungslos of-
tende Informationen über Regierungen fenzulegen.
und Konzerne anonym veröffentlichen Regisseur Bill Condon konzentriert
können. Innerhalb weniger Jahre wächst sich in seinem Film Inside Wikileaks – Die
Wikileaks zu einer einflussreichen Medien- fünfte Gewalt, der auf zwei Assange-
organisation, die selbst die US-Regierung kritischen Büchern basiert, auf die Pro-
mit Enthüllungen über militärische Ein- tagonisten Julian Assange und Daniel
sätze und illegale Geheimdienstaktivitäten Domscheit-Berg. Aus der Perspektive von
herausfordert. Doch der wachsende Ruhm Domscheit-Berg schildert der Film ihren
steigt dem charismatischen Assange zu Aufstieg zu internationaler Prominenz im
Kopf: mit der neuen Macht geht auch eine Stile eines Spionage-Thrillers: mit schnel-
ethische Verantwortung einher, die er nicht len Ortswechseln und kurzen Ausflügen
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Filmbesprechung: Inside Wikileaks – Die fünfte Gewalt (2/2)
ins Weiße Haus, wo die engen Berater/
-innen des Präsidenten die Enthüllungen
auf Wikileaks mit einer Mischung aus Un-
behagen und Lakonie verfolgen. Mit einer
beschleunigten Erzählung, dynamischen
Schnitten und Wischblenden inszeniert
Bill Condon den rasanten Aufstieg der In-
ternetplattform und ihrer Macher, wobei
er sich auch vereinfachender Bildmeta-
phern bedient: So sieht das globale Inter-
net wie ein leeres Großraumbüro unter
freiem Himmel aus.
Mit seiner Fokussierung auf den ethi-
schen Konflikt, den eine ungefilterte
Präsentation hochbrisanter politischer
Dokumente im Internet mit sich bringt,
bietet der Film eine interessante Diskussi-
onsgrundlage für den Unterricht. So kann
neben der zentralen moralischen Frage
über die Legitimation und die Konsequen-
zen der Wikileaks-Enthüllungen auch der
10
zweiten These des Films nachgegangen (25)
werden: Hat das vermeintlich demo-
kratische Internet („die fünfte Gewalt“)
wirklich die Presse als journalistisches
Massenmedium abgelöst? Inside Wiki-
leaks schildert Julian Assange dank der
beeindruckenden Darstellung von Be-
nedict Cumberbatch als skrupellosen
Manipulator und Egomanen. Doch wie
bewertet der Film angesichts dessen die
Leistungen der Plattform Wikileaks? Nicht
zuletzt kann die Erzählweise und politi-
sche Haltung von Inside Wikileaks mit
Alex Gibneys Dokumentarfilm We Steal
Secrets – Die Wikileaks Geschichte (USA
2013) oder einem investigativen Thriller
wie Insider (USA 1999) von Michael Mann
verglichen werden.
Autor:
Andreas Busche, 28.10.2013
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Filmbesprechung: Citizenfour (1/2)
–
USA, Deutschland 2014
Dokumentarfilm
Kinostart: 06.11.2014
Verleih: Piffl Medien
Regie und Drehbuch: Laura
Poitras
Mitwirkende: Edward Snowden,
Glenn Greenwald, Jacob Appel-
baum, Ewen MacAskill u.a.
Laufzeit: 114 min, dt, Fassung,
OmU
Format: Digital, Farbe
FSK: ohne Altersbeschränkung
Altersempfehlung: ab 14 J.
Klassenstufen: ab 9. Klasse
Themen: Technik/Neue Technolo-
gien, Geheimdienst, Politik,
Citizenfour Zivilcourage, Freiheit
Unterrichtsfächer: Sozialkunde/ 11
Gemeinschaftskunde, Ethik, Ge- (25)
2013 trifft sich Edward Snowden in Hongkong zu einem Geheimtreffen mit schichte, Informatik, Philo-
Journalisten. Er übergibt ihnen Daten, die eine umfangreiche Bürgerüber- sophie
wachung durch die NSA aufdecken. Die Filmemacherin Laura Poitras hat dieses
Treffen als Doku-Thriller festgehalten.
H eute kennt jeder den Namen Edward
Snowden. Als er sich im Januar 2013
unter dem Decknamen Citizenfour an die
Netzaktivisten Jacob Appelbaum. Dieser
Kontext verwandelt die persönliche Ge-
schichte Snowdens in einen Spionagethril-
Filmemacherin Laura Poitras wandte, war ler von globalen Ausmaßen.
das noch anders. Poitras hatte sich zu dem Poitras rückt mit ihrem dokumentari-
Zeitpunkt bereits mit kritischen Doku- schen Kammerspiel das Thema NSA wie-
mentarfilmen über den „Krieg gegen den der in den Fokus. Der 29-jährige Informati-
Terror“ einen Namen gemacht und stand ker wirkt in seinen Aussagen sehr überlegt
unter Beobachtung des US-Geheimdiens- und beschreibt die Beweggründe seines
tes. Im Juni 2013 treffen sich die beiden in Handelns mit klaren Worten. Laura Poitras
Hongkong mit den britischen Journalisten zeichnet ein persönliches Bild Snowdens,
Glenn Greenwald und Ewen MacAskill, um ohne sein Privatleben zu thematisieren.
die Veröffentlichung von Snowdens bri- Als Filmemacherin hält sie sich im Hinter-
santen Dokumenten zu planen. Über ei- grund. Auch in der Postproduktion wird
nen Zeitraum von acht Tagen filmt Poitras größtenteils auf dramatische Effekte ver-
das konspirative Treffen, immer wieder zichtet, einzig die unterschwellige Musik
unterbrochen von Nachrichtenmaterial erinnert an Spielfilm-Konventionen. Der
und Interviews mit u.a. dem ehemaligen Film bezieht seine Spannung in erster Linie
NSA-Mitarbeiter William Binney oder dem aus der chronologischen Schilderung
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Filmbesprechung: Citizenfour (2/2)
der Ereignisse und der flüssigen Montage
von Mathilde Bonnefoy.
Der Film regt zur Debatte um Freiheit,
Privatsphäre und Überwachung an. Da-
her eignet sich Citizenfour besonders
für den Gemeinschaftskunde- aber auch
den Geschichtsunterricht. Die praktischen
Vorsichtsmaßnahmen, die Snowden
ganz selbstverständlich gegen die Über-
wachung ergreift, vermitteln eine sehr
konkrete Vorstellung, wie weit die Über-
wachung der Privatsphäre heute reicht.
Jacob Appelbaum erklärt dazu eindrück-
lich, warum der Verlust der Privatsphäre
unweigerlich zum Verlust der persönli-
chen Freiheit führt. Die Schülerinnen und
Schüler können in Gruppendiskussionen
überprüfen, in wie weit sie selbst durch die
tägliche Nutzung sozialer Medien private
Daten verfügbar machen. Zuletzt bietet es
sich an, auch die Rolle von Laura Poitras zu
12
untersuchen. Wie wird Edward Snowden (25)
im Film inszeniert? (Oder inszeniert er sich
selbst?) Anhand des Films lässt sich sehr
anschaulich der Begriff der Parteilichkeit
diskutieren, da Laura Poitras einerseits als
Journalistin in Erscheinung tritt, aber auch
unmittelbar betroffen ist.
Autorin:
Luc-Carolin Ziemann, 06.11.2014
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Filmbesprechung: Snowden (1/2)
–
USA, Deutschland 2016
Politthriller, Bio-Pic
Kinostart: 22.09.2016
Verleih: Universum Film
Regie: Oliver Stone
Drehbuch: Oliver Stone, Kieran
Fitzgerald
Darsteller/innen: Joseph
Gordon-Levitt, Shailene Wood-
ley, Melissa Leo, Nicolas Cage,
Zachary Quinto, Tom Wilkinson,
Rhys Ifans u.a.
Kamera: Anthony Dod Mantle
Laufzeit: 135 min, dt.F., OmU
Format: Digital, Farbe
FSK: ab 6 J.
Altersempfehlung: ab 14 J.
Snowden Klassenstufen: ab 9. Klasse
Themen: Idealismus, Freiheit, 13
Technik/Neue Technologien, (25)
Oliver Stone ist bekannt für seine Filme über US-amerikanische Zeitgeschichte. Politik, Helden, Medien
Sein Politthriller über Edward Snowden schildert den NSA-Skandal um digitale Unterrichtsfächer: Deutsch,
Überwachung konsequent aus der Perspektive des Whistleblowers. Englisch, Ethik, Religion,
Sozialkunde, Kunst
D er amerikanische Whistleblower Ed-
ward Snowden gilt als Symbol des
Widerstands gegen die unbeschränkte Aus-
nahm, aber auch erste Gesetzesreformen
in den USA infolge der Enthüllungen.
Der dreifache Oscar-Gewinner Oliver
spähung der Bevölkerung durch mächtige Stone und sein Ko-Autor Kieran Fitzgerald
westliche Geheimdienste. Ausgehend vom stützen sich in ihrem Drehbuch auf ein
entscheidenden Treffen mit britischen Sachbuch des „Guardian“-Journalisten
Enthüllungsjournalisten und einer US-Do- Luke Harding und einen Roman des russi-
kumentarfilmerin in Hongkong 2013 lässt schen Snowden-Anwalts Anatoly Kuchere-
die Filmbiografie des Politfilmspezialisten na. Anders als Laura Poitras, die sich in ih-
Oliver Stone wichtige Lebensstationen des rem Dokumentarfilm Citizenfour auf acht
Programmierers Revue passieren: Von ers- Tage konzentriert, strebt Snowden ein um-
ten Einsätzen für die US-Geheimdienste fassendes Porträt des Whistleblowers an.
CIA und NSA über aufkeimende Bedenken Im Zentrum steht der Wandel eines pflicht-
wegen deren systematischer Missachtung bewussten Patrioten zu einem Geächteten,
der Privatsphäre bis zum Entschluss, die der wegen Landesverrat angeklagt ist und
teils illegalen Machenschaften öffentlich von vielen Menschen als Held gefeiert wird.
zu machen. Eine große Stütze Snowdens Während Snowdens Familie im Film keine
in diesen schwierigen Jahren ist seine Le- Rolle spielt, wird deutlich, wie wichtig sei-
bensgefährtin Lindsay Mills. Der Film zeigt ne Freundin Lindsay Mills für seine innere
die schwerwiegenden Folgen für Karriere Entwicklung war. Stone beglaubigt die
und Privatleben auf, die Snowden in Kauf Wahrhaftigkeit seines in Rückblenden
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Filmbesprechung: Snowden (2/2)
erzählten und mit bombastischer Musik
unterlegten Politthrillers am Anfang durch
zeitgenössische Fotografien und am Ende
durch Aufnahmen von Protesten gegen die
NSA-Spionagepraxis.
Im Unterricht bietet sich ein direkter
Vergleich mit dem Dokumentarfilm Citi-
zenfour an, der den gleichen Fall behan-
delt. Welche Folgen hat die ausgefeilte
Spannungsdramaturgie des Spielfilms für
die Wahrnehmung des Protoganisten? Sind
wir dort eher geneigt, Snowden als Helden
anzusehen, als in einem nüchternen Doku-
mentarfilm? Wenn Snowden in Hongkong
ein Handy in ein Mikrowellengerät steckt
oder die Kamera seines Laptops abklebt,
macht der Film mit szenischen Mitteln
deutlich, wie weit der Arm der Geheim-
dienste ins Privatleben reicht. Hier liegt
eine Diskussion zu der Frage nah, ob wir
im Alltag etwa in den sozialen Medien sorg-
14
fältig genug mit unseren privaten Daten (25)
umgehen. Amnesty International hat 2015
einen Sieben-Punkte-Plan zum Schutz der
Privatsphäre vorgelegt. Arbeitsgruppen
können erörtern, ob Snowdens Enthüllun-
gen zur anlasslosen Massenüberwachung
geholfen haben, die Bedeutung dieses
Grundrechts in der breiten Bevölkerung zu
verdeutlichen. Und verschiebt die Terror-
bedrohung gerade die Balance von Freiheit
und Sicherheit?
Dieser Text ist eine Übernahme des
VISION KINO-FilmTipps.
Autor:
Reinhard Kleber, 29.08.2016,
Vision Kino 2016.
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Anregungen: Außerschulische Filmarbeit zu Demokratie und Whistleblowing (1/2)
AUSSERSCHULISCHE FILMARBEIT ZU
DEMOKRATIE UND WHISTLEBLOWING
Vorschläge für die freie Bildungsarbeit mit Jugendlichen zwischen 14 und 18 Jahren
Zielgruppe Thema Fragen und Vorgehen
Jugendliche Filmtitel Official Secrets Fragen: Ist Geheimnisverrat eine Form von zivilem Ungehorsam?
zwischen 14 Im Anschluss an den Filmbesuch des Films Official Secrets
und 18 Jahren Recherche zum Begriff „Whistleblower“ und seiner Bedeutung
im Zusammenhang mit dem Thema „ziviler Ungehorsam“.
Gemeinsame Diskussion der Frage, inwiefern der Titel des Films
ein Paradoxon darstellt.
Medien und Geheimnisverrat Fragen: Wie gehen Medien mit Whistleblowern um?
im Film Official Secrets Basierend auf der Sichtung des Films Official Secrets erfolgt
die Recherche zum Thema Medien und Geheimnisverrat.
15
Anlass für eine anschließende Diskussion können mögliche (25)
Motive für den Geheimnisverrat sein.
Filmreihe zum Thema Zivil- Fragen: Wie stellen Filme Whistleblower dar? Welche
courage und Geheimnisverrat Unterschiede und Gemeinsamkeiten erkennt ihr in den
verschiedenen Darstellungsperspektiven?
Zusammenstellung einer Filmreihe zum Thema ziviler Unge-
horsam und Geheimnisverrat in unterschiedlichen Spiel- und
Dokumentarfilmen und Diskussion über die jeweiligen
Darstellungsperspektiven (mögliche Filme: Inside Wikileaks,
Snowden und Free Speech Fear Free).
Der Weg zum Whistleblower Fragen: Welche Gründe führen zum Geheimnisverrat?
im Film The Report Ist die Haltung der Hauptfiguren unter moralischen Aspekten
nachvollziehbar?
Nach Sichtung des Films The Report, Diskussion, wie Verständnis
bei den Zuschauenden für Entscheidungen der Whistleblower
hervorgerufen wird.
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Anregungen: Außerschulische Filmarbeit zu Demokratie und Whistleblowing (2/2)
Vergleich der Filme Official Fragen: Was bedeutet investigativer Journalismus?
Secrets und The Report Welche Rolle spielen Journalisten/-innen und Medien bei
der Aufdeckung von Geheiminformationen?
Nach Sichtung der Filme Official Secrets und The Report
Untersuchung der Rolle der Medien im Prozess der Ver-
öffentlichung von geheimen Informationen.
Polizei und Geheimdienst Fragen: Über welche Aufgabenbereiche gibt die Polizei der
Öffentlichkeit Auskunft? Gibt es Themen und Bereiche,
die nicht öffentlich gemacht werden?
Recherche zum Thema Polizei- und Geheimdienstarbeit und
Ausarbeitung der Tätigkeitsfelder von Polizisten und
Geheimdienstmitarbeitern/-innen. Besuch einer Polizeidienst-
stelle und Austausch über die Abgrenzung von polizeilicher
und geheimdienstlicher Arbeit.
Persönlicher Bezug Fragen: Musstet ihr schon einmal überlegen, ob ihr ein
basierend auf der Sichtung Geheimnis bewahrt oder preisgebt? Wie habt ihr euch
16
der Filme Official Secrets in der Situation gefühlt? Welche Gedanken haben euch zu (25)
und/oder The Report einer Entscheidung veranlasst?
Nach dem Filmbesuch in Einzelarbeit überlegen, ob die Jugend-
lichen selbst schon einmal in einer Situation waren, ein
Geheimnis zu bewahren oder preiszugeben. Anschließend
Auswertung in der Gruppe und Diskussion, welche (unterschied-
lichen) moralischen Instanzen dabei eine Rolle gespielt haben.
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Arbeitsblatt: Official Secrets – Didaktisch-methodischer Kommentar
Didaktisch-methodischer Kommentar
ARBEITSBLATT: HERANFÜHRUNG AN
Official Secrets
– Kompetenzzuwachs: Im Deutsch- und
Englischunterricht liegt der Fokus auf
Dokumentation das Thema Whistleblower
vertieft und ihre Rolle in demokratischen
Fächer: der Schreibkompetenz (Verfassen ei- Gesellschaften diskutiert. Die Schülerin-
Englisch, Deutsch, Geschichte, Ethik, nes Kommentars). In den gesellschafts- nen und Schüler formulieren anschließend
Politik, Sozialkunde wissenschaftlichen Fächern liegt der einen kurzen Kommentar, der sich mit zivi-
Schwerpunkt auf der Urteilskompetenz. lem Ungehorsam auseinandersetzt.
Altersempfehlung: Fächerübergreifend wird die Wirkung fil-
ab 14 Jahre, ab 9. Klasse mästhetischer Mittel vertieft.
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten
sich einen ersten Zugang zum Film durch
die Auseinandersetzung mit dem Trailer
und durch das Erschließen eines Artikels
17
zum Thema Pressefreiheit. Anhand der (25)
Aufgabe beschäftigen sie sich vertiefend
mit der Bedeutung der Medien in demo-
kratischen Ländern und erarbeiten anhand
des Films die Rolle von Whistleblowern
und investigativem Journalismus.
Während des Filmbesuchs werden
stichpunktartig sowohl die Motive der
Whistleblowerin Katharine Gun als auch
die filmästhetischen Mittel festgehalten,
die den Verrat von geheimen Informatio-
nen verdeutlichen. Im Anschluss analysie-
ren die Schülerinnen und Schüler anhand
der gesammelten Ergebnisse, wie durch
die Filmsprache (beispielsweise Tongestal-
tung und Montage) der Geheimnisverrat
inszeniert wird.
Abschließend setzen sich die die Schü-
lerinnen und Schüler mit den Ergebnissen
auseinander, und diskutieren, welche Rol-
le die Medien bei der Veröffentlichung der
geheimen Informationen eingenommen
haben. Dabei überlegen sie, wie durch
filmästhetische Mittel die persönlichen
Motive der Protagonisten verdeutlicht wer-
den. Zusammenfassend wird anhand einer
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Arbeitsblatt: Heranführung an Official Secrets
ARBEITSBLATT: HERANFÜHRUNG AN
Official Secrets
VOR DEM FILMBESUCH: während und nach der Veröffentli- Whistleblowern gezeigt wird. Mit
chung der Informationen verfolgt. welchen Folgen müssen Whistleblo-
a) Seht Euch den Trailer ( https: wer beispielsweise rechnen? Wie
//www.youtube.com/watch?v=ZtEqc Haltet eure Eindrücke unmittelbar haben die betroffenen Geheimdienste
UgiJEo) zum Film Official Secrets nach dem Filmbesuch stichpunkt- auf die Veröffentlichungen reagiert?
an. Gebt anschließend in eigenen artig fest.
Worten wieder, was Ihr über die i) Stellt Eure Ergebnisse im Plenum vor
Handlung erfahren habt. Geht dabei NACH DEM FILMBESUCH: und diskutiert, ob Whistleblower in
auch auf die Rolle der Medien ein. der Öffentlichkeit zu Recht als zivil-
e) Vergleicht im Plenum eure Ergebnisse. gesellschaftliche Helden angesehen
b) Diskutiert die Bedeutung der Begriffe Welche Bedenken sind euch rund werden oder inwieweit ihre absichtli-
Presse- und Informationsfreiheit. um die Veröffentlichung aufgefallen? che Weitergabe von geheimen Infor-
Nutzt dabei den bpb.de-Artikel Fasst die Rolle zusammen, die die mationen strafrechtlich relevant ist.
„Rechtliche Rahmenbedingungen der Medien schließlich bei der Veröffent-
Medien“ ( http://www.bpb.de/po- lichung eingenommen haben. j) Formuliert in Einzelarbeit einen
18
litik/grundfragen/deutsche-verha- kurzen Kommentar, der aufzeigt, (25)
eltnisse-eine-sozialkunde/139159/ f) Reflektiert, welche Motive Katherine warum es wichtig sein kann, sich
rechtliche-rahmenbedingungen) Gun dazu veranlasst haben, zur Whist- als Bürger eines Rechtsstaats über
leblowerin zu werden. Mit welchen Gesetze hinwegzusetzen. Stellt
c) Recherchiert in Einzelarbeit die filmästhetischen Mitteln (beispielswei- Euch eure Kommentare abschlie-
Bedeutung und die Rolle von soge- se Tongestaltung, Schnitt, Farbge- ßend gegenseitig im Plenum vor
nannten Whistleblowern. Sammelt staltung) wird dabei gearbeitet?
einige bekannte Beispiele und erörtert OPTIONAL:
die Motivation ihrer Veröffentli- g) Stellt eure Ergebnisse im Plenum vor.
chungen gemeinsam im Plenum. Erörtert, wie die filmästhetischen k) Für einen weiteren Zugang zum
Mittel (beispielsweise Kameraein- Thema „Whistleblower“ eignet sich
WÄHREND DES FILMBESUCHS: stellungen und -perspektiven) die Cha- der direkte Vergleich mit dem Film
rakterisierung von Katherine Gun und/ The Report. Schaut euch beide Filme
d) Teil Euch in zwei Gruppen oder des investigativen Journalisten an und verfasst eine Filmkritik. Stellt
(A und B) auf. Ed Vulliamy unterstützen. Diskutiert die Handlung der Filme vor. Disku-
anschließend, inwieweit weitere filmi- tiert dann, inwiefern die Filme eine
Gruppe A achtet während des Film- sche Mittel wie die Lichtgestaltung den Rechtfertigung für die Weitergabe von
besuchs darauf, wie der Charakter Prozess der Aufdeckung illustrieren. geheimen Informationen darstellen
Katharine Gun an die brisanten (können). Reflektiert anknüpfend an
Informationen gelangt und woraus h) Schaut Euch den dritten Teil der Doku- g) dabei die Motive der Whistleblower
sich für sie die Motivation ergibt, mentation Jagd auf die Whistle- und erörtert die Gemeinsamkeiten.
diese zu veröffentlichen. blower auf bpb.de an ( http://
www.bpb.de/mediathek/215994/
Gruppe B achtet darauf, welche die-geheimen-staaten-von-amerika-
Motive Katherine Gun – vor allem in teil-3) und haltet stichpunktartig
Bezug auf andere Protagonisten – fest, was dort über den Umgang mit
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Arbeitsblatt: Heranführung an The Report – Didaktisch-methodischer Kommentar
Didaktisch-methodischer Kommentar
ARBEITSBLATT: HERANFÜHRUNG AN The Report
– Kompetenzzuwachs: Im Geschichts- und
Politikunterricht liegt der Schwerpunkt
lysieren ihre eigenen Erwartungen, die sie
anhand der Vorbereitung auf den Film-
Fächer: auf der Urteils- und Handlungskompe- besuch hatten und diskutieren, wie die
Englisch, Geschichte, Politik tenz, im Englischunterricht liegt der Fokus Stilmittel des Genres ihr Verständnis zum
auf der Schreibkompetenz. Fächerüber- Thema Geheimdienste verändert und/oder
Altersempfehlung: greifend wird die Wirkung filmästhetischer beeinflusst haben.
ab 16 Jahre, ab 11. Klasse Mittel vertieft. Dabei diskutieren sie die Rolle der
Hauptfigur und wie sie in der Erzählstruk-
Während der Heranführung an den Film tur und der Auseinandersetzung mit dem
The Report wird vor der Filmsichtung im Thema eingesetzt wird. Zum Abschluss
Plenum abgeglichen, welches Vorwissen formulieren die Schülerinnen und Schüler
die Schülerinnen und Schüler in Bezug auf im Plenum Richtlinien, die von Geheim-
die Arbeit von Geheimdiensten besitzen. diensten in einem Rechtsstaat nicht über-
Vertiefend können dafür die bpb-Artikel schritten werden dürfen.
„Geheimdienst“ ( https://www.bpb.de/
19
nachschlagen/lexika/das-junge-politik- (25)
lexikon/161139/geheimdienst) und „Ge-
heimdienste außer Kontrolle“ ( https://
www.bpb.de/dialog/netzdebatte/169068/
geheimdienste-ausser-kontrolle-wer-ue-
berwacht-eigentlich-die-ueberwacher?ty
pe=galerie&show=image&i=169091) genutzt
werden. Vor dem Filmbesuch werden die
zentralen inhaltlichen und filmästheti-
schen Merkmale mit Verweisen auf das
Filmgenre Thriller erarbeitet und an der
Tafel gesichert.
Im Anschluss folgt anhand der Analyse
des Trailers eine erste Untersuchung der
eingesetzten filmästhetischen Mittel. Bei
der Analyse sollte erarbeitet werden, wie
diese die Wahrnehmung der Hauptfigur
illustrieren und wie die Arbeit von Geheim-
diensten inszeniert wird.
Während des Filmbesuchs halten die
Schülerinnen und Schüler unter Rückgriff
auf die Ergebnisse der vorherigen Aufga-
ben ihre Beobachtungen stichpunktartig
fest. Nun setzen sie sich mit der Darstel-
lung der Hauptfigur und der Inszenierung
des Geheimdienstes auseinander. Sie ana-
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Arbeitsblatt: Heranführung an The Report
ARBEITSBLATT: HERANFÜHRUNG AN
The Report
VOR DEM FILMBESUCH: WÄHREND DES FILMBESUCHS: i) Formulieren sie einen Regelka-
talog, in dem Sie Grundsätze
a) Tauschen Sie sich im Plenum über d) Achten Sie darauf, an welchen festhalten, die Geheimdienste in
grundlegende Aufgaben und Befugnis- Stellen des Films filmästhetische einem demokratischen Rechts-
se von Nachrichten- und Geheim- Mittel aus der Aufgaben c) ver- staat nicht überschreiten dürfen.
diensten aus. wendet werden. Halten Sie Ihre
Ergebnisse unmittelbar nach dem OPTIONAL:
b) Notieren Sie in Einzelarbeit Gedanken Filmbesuch stichpunktartig fest.
dazu, welche speziellen Aufgaben- j) Für einen weiteren Zugang zum
gebiete von Geheimdiensten wahr- NACH DEM FILMBESUCH: Thema Geheimdienste eignet sich
genommen werden könnten und wie der direkte Vergleich mit dem Film
sich diese zum Beispiel gegenüber e) Tauschen Sie sich darüber aus, was Sie Official Secrets. Analysieren Sie
vergleichbaren Behörden wie der während des Films besonders berührt nach der Sichtung beider Filme die
Polizei abgrenzen. Vergleichen Sie oder überrascht hat. Haben sich As- filmästhetischen Gemeinsamkeiten
im Anschluss Ihre Ergebnisse und pekte oder Vermutungen aus Aufgabe und/oder Unterschiede (beispielswei-
20
sammeln Sie diese an der Tafel. a) und b) erfüllt und/oder verändert? se Ton- und Farbgestaltung). Diskutie- (25)
ren Sie anschließend, inwieweit diese
c) Sehen Sie sich den Trailer zum f) Der Film arbeitet häufig mit un- zur Dramatisierung der Handlung
Film The Report ( https://www. terschiedlichen Zeitebenen und beitragen und welche Erzählpers-
kinofenster.de/themen-dossiers/ Rückblenden. Welche Informationen pektiven dabei auf unterschiedliche
aktuelles-dossier/dossier-aktuel- werden dadurch insbesondere über Art und Weise betont werden.
le-politthriller-the-report-film/) die Figur des Daniel Jones gegeben?
an. Notieren Sie stichpunktartige Ihre
Eindrücke zu den Themen Folter und g) Greifen Sie auf Ihre Ergebnisse aus
Geheimdienst. Sehen Sie sich den Trai- Aufgabe e) zurück. Inwieweit hat die
ler erneut an. Achten sie nun auf die persönliche Position der Hauptfigur
filmästhetischen Mittel wie Tongestal- Daniel Jones Ihre Sichtweise auf die
tung, Kameraeinstellungen, Montage Tätigkeitsfelder von Geheimdiensten
und Farbgestaltung. Diskutieren Sie verändert?
anschließend, wie die Arbeitsweise
von Geheimdiensten inszeniert wird, h) Diskutieren Sie, inwiefern das Vor-
und wie die Wahrnehmung der Haupt- gehen der Hauptfigur die Grenzen
figur durch filmästhetische Mittel der Geheimdienstarbeit beziehungs-
illustriert wird. weise -befugnisse aufzeigt. Gehen
Sie auch darauf ein, inwieweit die
Szenen, in denen die Folterungen
der Gefangenen gezeigt werden,
diese (nicht) untermauern.
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Worksheet: Introduction to the Film Official Secrets – Exercise 1 (english)
Exercise 1:
INTRODUCTION TO THE FILM
Official Secrets
BEFORE GOING TO THE CINEMA: Immediately after the screening, example? How did the affected secret
write down your impressions services react to the publication?
a) Watch the trailer to the film Official in the form of bullet points.
Secrets ( https://www.youtube. i) Present the results of your work
com/watch?v=ZtEqcUgiJEo). Then AFTER GOING TO THE CINEMA: in class and discuss whether
recount in your own words your im- whistleblowers should rightly be
pressions of the plot. Include the role e) Compare the results of your work in considered civilian heroes by the
of the media in your deliberations. class. What concerns and doubts public or whether their deliberate
did you notice with regard to passing on of secret information
b) Discuss the meaning of the terms the publication of the information? can be considered a criminal act.
freedom of the press and freedom Summarize the role ultimately
of information. Refer to the artic- played by the media. j) On your own, formulate a short
le on bpb.de entitled „Rechtliche commentary that illustrates how
21
Rahmenbedingungen der Medien“ f) Reflect on what may have motivated important it can be for citizens of (25)
( http://www.bpb.de/politik/ Katherine Gun to become a whistle- states ruled by law to break that
grundfragen/deutsche-verhaelt- blower. What cinematic means (for law. Then present your commen-
nisse-eine-sozialkunde/139159/ example, sound design, editing, co- taries to each other in class.
rechtliche-rahmenbedingungen). lour design) are used to illustrate this?
OPTIONAL:
c) On your own, conduct research into g) Present the result of your wok in class.
the importance and role of what are Explore how the cinematic means (for k) To get a greater understanding of
known as whistleblowers. Collect example, camera angles and perspecti- the subject of secret services, it
some well-known examples and ves) are used to bolster the portrayal of is worth comparing the film with
explore their motives together in class. Katherine Gun and/or the investigative another movie, The Report. Watch
journalist Ed Vulliamy. Then discuss both films and write a film review.
WHILE AT THE CINEMA: the extent to which other cinematic Present the plots of both films. Then
means, such as light design were used discuss the extent to which the films
d) Split up into two groups, (A and B). to illustrate the process of exposing the (may) justify the passing on of secret
facts. information. Then reflect, following
Group A focuses on how the cha- on from exercise g) on the motives
racter Katharine Gun gets her hands h) Watch the third part of the documen- of the whistleblowers and explore
on the explosive information and tary „Jagd auf die Whistleblower“ what their stories have in common.
what motivates her to publish it. on bpb.de ( http://www.bpb.de/
mediathek/215994/die-geheimen-
Group B focusses on the motives staaten-von-amerika-teil-3)
pursued by Katherine Gun – and note in bullet points what it
especially in relation to other shows about how whistleblowers
protagonists – during and after the are treated. What consequences do
publication of the information. whistleblowers have to expect, for
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Worksheet: Introduction to the Film The Report – Exercise 2 (english)
Exercise 2:
INTRODUCTION TO THE FILM The Report
BEFORE GOING TO THE CINEMA: WHILE AT THE CINEMA: OPTIONAL:
a) Discuss in class the fundamental d) Note at which stages of the film the j) To get a greater understanding of the
responsibilities of the secret services cinematic means identified in exercise subject of secret services, it is worth
and the powers available to them. c) are put to use. Immediately after the comparing the film with another mo-
screening, write down your impres- vie, Official Secrets. Having watched
b) Reflect on your own about the special sions in the form of bullet points. both films, analyze what they have in
tasks that could be assumed by the common and/or what differentiates
secret services and how these can be AFTER GOING TO THE CINEMA: them in terms of cinematic means
separated from, e., the work of the (for example, sound or color design).
police. Then compare the results of e) Discuss the aspects of the film which Then discuss the extent to which they
your work and list them on the board. you found particularly moving or contribute to the dramatization of
surprising. Were your assumptions the plot and how the various narra-
c) Watch the trailer to the film The and expectations from exercises tive perspectives are emphasized.
report ( https://www.kinofens- a) and b) fulfilled or changed?
22
ter.de/themen-dossiers/aktuelles- (25)
dossier/dossier-aktuelle-polit- f) The film frequently works with
thriller-the-report-film/). Write different time levels and flashbacks.
down your impressions on torture What information is imparted
and secret services in bullet points. that way, especially through the
Watch the trailer again. This time, pay character of Daniel Jones?
attention to cinematic means such as
sound design, camera angles, mon- g) Refer to the results of your work on
tage and color design. Then discuss exercise e). To what extent has the
how the film portrays the working personal stance of the main character,
methods of the secret services and Daniel Jones, changed your attitude
how the main character’s perception toward the work of the secret services?
is illustrated using cinematic devices.
h) Discuss the extent to which the beha-
vior of the main character illustrates
the limits of the work and powers of
the secret services. Include in your
discussions whether the scenes
portraying the torture of prisoners
support or undermine these limits.
i) Formulate a catalog of rules
defining basic principles which
the secret services may not
contravene in a state ruled by law.
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Zeit der Enthüllungen – Aktuelle Politthriller
Links und Literatur (1/2)
Links und Literatur
ALLGEMEINE INFORMATIONEN bpb.de: Folter und Rechtsstaat Website des Films Citizenfour
ZUM THEMA (Unterrichtsmaterial) https://citizenfourfilm.com/
http://www.bpb.de/shop/lernen/themen-
bpb.de: Journalismus und blaetter/36683/folter-und-rechtsstaat taz.de: Laura Poitras über
Medienwandel ihren Snowden-Film
http://www.bpb.de/gesellschaft/me- APuZ: Rolle der UNO und des https://taz.de/Laura-Poitras-ueber-
dien-und-sport/medienpolitik/172143/ Sicherheitsrats im Irakkonflikt ihren-Snowden-Film/!5030147/
medienwandel-und-journalismus?p=all http://www.bpb.de/apuz/27583/
die-rolle-der-uno-und-des-si- Website des Films Snowden
bpb.de: WikiLeaks und die Rolle cherheitsrates-im-irakkonflikt http://www.snowden-film.de/
des Leaks-Journalismus
http://www.bpb.de/lernen/digitale- APuZ: Medien und öffentliche filmportal.de
bildung/medienpaedagogik/medienkompe- Meinung im Irakkrieg https://www.filmportal.de/film/snow-
tenz-schriftenreihe/257599/wikileaks- http://www.bpb.de/apuz/27581/medien- den_b56ddd204e38497e9546d352f5c99d74
und-die-rolle-des-leaks-journalismus und-oeffentliche-meinung-im-irakkrieg
bpb.de-Netzdebatte: Überwachung, bpb.de: Irakkrieg und die Folgen
23
Tracking, Datenschutz http://www.bpb.de/internati- (25)
http://www.bpb.de/dialog/netzdebat- onales/weltweit/innerstaat-
te/165215/ueberwachung-tracking- liche-konflikte/54603/irak
datenschutz
INFORMATIONEN ZU DEN FILMEN
Bayerischer Rundfunk:
Whistleblower – Zahlen und Fakten (Video) Informationen zu The Report (engl.)
https://www.br.de/mediathek/video/ https://www.amazonstudios-
zahlen-und-fakten-whistleblower- guilds.com/film/the-report/
av:5ba36424539c4b001816b2ac
Informationen zu Official Secrets
Die Zeit: Kommentar zum Umgang https://www.publicinsight.de/home/
mit Whistleblowern kino/detail/official-secrets
https://www.zeit.de/gesellschaft/
zeitgeschehen/2019-09/whistleblo- The Guardian: Interview mit
wer-endlich-besser-schuetzen Katherine Gun zum Film (engl.)
https://www.theguardian.com/
ZEIT online: Film „Zero Dark Thirty” film/2019/sep/22/katharine-gun-
– Foltern für die Freiheit? whistleblower-iraq-official-
https://www.zeit.de/2013/06/ secrets-film-keira-knightley
Folter-Film-Zero-Dark-Thirty
Website des Films Inside Wi-
APuZ: Folter und Rechtsstaat kileaks – die Fünfte Gewalt
http://www.bpb.de/apuz/29561/ https://www.constantin-film.de/kino/
folter-und-rechtsstaat inside-wikileaks-die-fuenfte-gewalt/
www.kinofenster.deSie können auch lesen
