2021/22 Hochschule Anhalt
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2021/22
Hochschule Anhalt
Wissenschaftliche
Weiterbildung
Berufsbegleitendes
Studium
Weiterbildungszentrum
Anhalt (WZA)
Zertfikats- und
der Hochschule Anhalt
Modulstudium
Vorträge und
Seminare
individuell planbar persönliche Beratung zeiteffizient
www.hs-anhalt.de/weiterbildung
Alle Studiengangsmodule jetzt auch einzeln kombinierbar mit WIBKO®: www.wibko.de
Social Media Kanäle Inhalt
des Weiterbildungszentrums
Filme über Studiengänge, Projekte und Angebote sowie die letzten News und 2 Vorwort
Kommentare zum Thema Weiterbildung an der Hochschule Anhalt finden Sie
auch stets tagesaktuell in folgenden Portalen: 4 Angebotsübersicht nach Abschlussform
YouTube: http://bit.ly/wzanhalt_youtube 6 Alphabetisches Stichwortverzeichnis
Twitter: https://twitter.com/WZAnhalt
XING: www.xing.com/net/karriere 8 Weiterbildungsreihe: per ANHALTer zum Unternehmenserfolg
9 Landwirtschaft, Ökotrophologie und Landschaftsentwicklung
16 Architektur, Facility Management und Geoinformation
20 Informatik und Sprachen
Kontakt
24 Elektrotechnik, Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen
Hochschule Anhalt
Weiterbildungszentrum Anhalt (WZA)
32 Angewandte Biowissenschaften und Prozesstechnik
Dr. Katrin Kaftan
Leiterin
Tel.: 034 96 - 67 1900
E-Mail: weiterbildung@hs-anhalt.de 44 Impressum
Postadresse:
Bernburger Straße 55, 06366 Köthen 45 Notizen
Besucheradresse:
Campus der Hochschule Anhalt, Gebäude 08, 2. Etage
Fasanerieallee 1, 06366 Köthen Die Teilnahme an Weiterbildungsangeboten der Hochschule
Anhalt ist i. d. R. gebührenpflichtig. Weitere Informationen 1
www.hs-anhalt.de/wza erhalten Sie auf den angegebenen Webseiten.
Vorwort
Die Palette der berufsbegleitenden Studiengänge, der Angebote des
Zertifikats- und Modulstudiums sowie der Seminare an der Hochschule
Anhalt ist breit gefächert und auf viele verschiedene Bedürfnisse
zugeschnitten. Wussten Sie schon, dass sich etwa zwanzig Prozent
aller Studierenden unserer Hochschule in einem berufsbegleitenden
Studiengang eingeschrieben haben. Damit nehmen wir im Vergleich mit
den anderen Hochschulen im Land Sachsen-Anhalts den Spitzenplatz ein.
Und die Nachfrage nach akademischer Weiterbildung wird weiter wachsen.
Warum ist das so? Das Thema Digitalisierung wird für viele Unternehmen
auch im Alltag immer greifbarer. Neue Themen, wie z. B. der Einsatz
der künstlichen Intelligenz (KI), werden das berufliche Leben in den
nächsten Jahrzehnten noch stärker prägen. Hier heißt es, Schritt zu
halten mit neuen Anwendungs- und Lösungsmöglichkeiten und den
Erfordernissen aus sich verändernden betrieblichen Prozessen. Der
rasante Zuwachs an neuen Informationen macht es erforderlich, sich
immer wieder auf den neuesten Stand zu bringen. Zudem veraltet das
Wissen immer schneller. Planen Sie Zeit für eine Weiterbildung ein,
um Ihren Arbeitsplatz jetzt und auch für die Zukunft zu sichern.
Sehr geehrte Damen und Herren,
Zeit ist jedoch eine knappe Ressource. Weshalb auch die Nachfrage nach
die Hochschule Anhalt ist mit ihren zahlreichen herausragenden Angeboten kleinteiliger, individuell zugeschnittener wissenschaftlicher Weiterbildung
der Lehre, der Forschung und des Transfers für die Bewältigung aktueller wächst. Der neue Bildungskonfigurator WIBKO® (www.wibko.de) hilft
und zukünftiger Herausforderungen sehr gut aufgestellt. Ihnen dabei, einzelne Module aus über 500 Studienangeboten der Hoch-
schulen Sachsen-Anhalts hochschulübergreifend zu kombinieren. So
Auch die vielfältigen Angebote der akademischen Weiterbildung sind wie Sie gestern noch Ihre neue Küche konfigurierten, können Sie heute
in den letzten zwanzig Jahren an den drei Hochschulstandorten in auch bei der Zusammenstellung Ihrer berufsbegleitenden Weiterbildung
Bernburg, Dessau und Köthen beständig gewachsen. Zu den neuesten vorgehen – ganz nach Ihren Wünschen und Interessen.
Weiterbildungsangeboten gehören zum Beispiel der berufsbegleitende
Bachelorstudiengang „Physician Assistance“ in Kooperation mit ver- Viel Erfolg bei der Suche nach Ihrem erfolgversprechenden
schiedenen medizinischen Einrichtungen, Institutionen und Verbänden Weiterbildungsvorhaben wünscht Ihnen
sowie der Masterstudiengang „Materialinformatik“ in Kooperation mit
der Fraunhofer Gesellschaft.
Prof. Dr. Hans-Jürgen Kaftan
Der vorliegende Katalog soll Ihnen einen ersten kompakten Blick auf unser
Gesamtangebot ermöglichen und Sie ermutigen, weitere Informationen bei Vizepräsident für Studium, Lehre und Weiterbildung
unseren Studiengangsorganisator*innen online oder persönlich zu erfragen. der Hochschule Anhalt
2 3
Alphabetische Systematik - nach Abschluss
Angebotsübersicht
Bernburg Dessau Köthen Bernburg Dessau Köthen
Elektro-/Informationstechnik
Elektro-/Informationstechnik
Wirtschaftsingenieurwesen
Wirtschaftsingenieurwesen
Landespflege / Naturschutz
Landespflege / Naturschutz
Lebensmitteltechnologie
Lebensmitteltechnologie
Informatik und Sprachen
Informatik und Sprachen
Biomedizinische Technik
Biomedizinische Technik
FACHRICHTUNGEN
FACHRICHTUNGEN
Facility Management
Facility Management
Verfahrenstechnik
Verfahrenstechnik
Geoinformation
Geoinformation
Ökotrophologie
Medientechnik
Biotechnologie
Pharmatechnik
Medientechnik
Biotechnologie
Pharmatechnik
Landwirtschaft
Landwirtschaft
Maschinenbau
Maschinenbau
Gesundheit
Gesundheit
Gesundheit
Architektur
Architektur
Design
Design
BACHELOR ZERTIFIKAT
Elektrotechnik
S. Führung und S.
25 Kommunikation 30
S. Akademischer
Ernährungstherapie 12
S.
Wound Consultant 37
Landwirtschaft/ S.
Agrarmanagement 10 MODULSTUDIUM
S.
Lebensmitteltechnologie 33 S.
Ernährungspsychologie 14
S.
Maschinenbau 27 S.
Data Science 21
S.
Naturheilkunde 15 S.
Softwarelokalisierung 22
S.
Physician Assistant 39 EINZELANGEBOTE
S.
Verfahrenstechnik 38 per ANHALTer zum S.
Unternehmenserfolg 8
MASTER
S.
Agrarmanagement 11 Legende
Elektro- und S.
Informationstechnik 26 In der Farbe Rot sind Vollzeitstudiengänge dargestellt, deren Module auch berufsbegleitend studiert
werden können.
S.
Ernährungstherapie 13
Geoinformations- S. Hinweis zur Individualisierung der Angebote
systeme (Online) 17
Lebensmitteltechnologie
S.
34 Module aus berufsbegleitenden Studeingängen können auch
Maschinenbau
S. hochschulübergreifend miteinander kombiniert werden. Nutzen
28
Sie dazu den Weiterbildungskonfigurator WIBKO®:
S.
Materialinformatik 23
S.
www.wibko.de
Prozesstechnik 36
Wirtschaftsingenieur- S. Hinweise zu Fördermöglichkeiten für Ihre Weiterbildung
wesen 29
finden Sie unter www.wissenschaftliche-weiterbildung.de.
4 5
Stichwortverzeichnis (alphabetisch)
Agrarmanagement (Master) 11
Akademischer Wound Consultant (Zertifikatsstudium) 37
Data Science (Modulstudium) 21
Elektrotechnik (Bachelor) 25
Elektro- und Informationstechnik (Master) 26
Ernährungspsychologie (Modulstudium) 14
Ernährungstherapie (Bachelor) 12
Ernährungstherapie (Master) 13
Führung und Kommunikation (Zertifikatsstudium) 30
Geoinformationssysteme (Master) 17
Landwirtschaft / Agrarmanagement (Bachelor) 10
Lebensmitteltechnologie (Bachelor) 33
Lebensmitteltechnologie (Master) 34
Maschinenbau (Bachelor) 27
Maschinenbau (Master) 28
Materialinformatik (Master) 23
Naturheilkunde (Bachelor) 15
per ANHALTer zum Unternehmenserfolg
(Weiterbildungsreihe) 8
Physician Assistant (Bachelor) 39
Prozesstechnik (Master) 36
Softwarelokalisierung (Modulstudium) 22
Verfahrenstechnik (Bachelor) 38
Wirtschaftsingenieurwesen (Master) 29
6 7
Weiterbildungsreihe: Einzelangebote
per ANHALTer zum Unternehmenserfolg
Inhalt Wir nehmen Sie mit auf die Überholspur: Die Vortrags-
reihe „per ANHALTer zum Unternehmenserfolg“ hat
inzwischen Tradition an der Hochschule Anhalt und
widmet sich jedes Jahr aktuellen Themen rund um die
Digitalisierung und neue Arbeitsformen. Vor fast vier
Jahren fand die erste Veranstaltung statt. Seither nahmen
bereits über 250 Teilnehmer*innen aus Wirtschaft und
Wissenschaft an 15 verschiedenen Vorträgen teil.
Ziel Unternehmen werden auf dem Weg in das digitale
Zeitalter begleitet und unterstützt. Neben der Sensibili-
sierung und Erfassung des Bedarfs steht die Entwicklung
gezielter Lösungen für effiziente Prozessabläufe in allen
Branchen im Vordergrund. Teilnehmer*innen schätzen
bei diesem Format insbesondere auch die Möglichkeit
zum Netzwerken im Anschluss an die Vorträge.
Schwer- Digitalisierung, Unternehmensmanagement, Fachkräfte-
punkte qualifizierung
Termine 17. Juni 2021, 16 - 18 Uhr, Aula im Bauhaus Dessau
Wertorientiertes Führen: Personal kommt wegen der
Marke, bleibt wegen der Aufgabe und geht wegen der
Unternehmenskultur
9. September 2021, 16 - 18 Uhr, TZK Köthen Fachbereich 1
Aktuelle Trends im Online Marketing
23. September 2021, 16 - 18 Uhr, Campus Dessau
Landwirtschaft,
3D-Druck - Anwendungen in der Wirtschaft Ökotrophologie und
Landschaftsentwicklung
Kontakt Dr. Katrin Kaftan, Tel.: +49 (0) 3496 67 1911
Bernburg
Kooperations- Entwicklungs- u. Wirtschaftsförderungsgesellschaft
partner Anhalt-Bitterfeld mbH; Landesinitiative Fachkraft im
Fokus; Wirtschaftsförderungsgesellschaft Anhalt-
Bitterfeld, Dessau, Wittenberg mbH; Agentur für Arbeit
Dessau-Roßlau-Wittenberg; IHK Halle-Dessau
8 Anmeldung: www.hs-anhalt.de/weiterbildung 9
BACHELOR (berufsbegleitend) MASTER (berufsbegleitend)
Landwirtschaft / Agrarmanagement Agrarmanagement
Inhalt Sie erlangen jene fachlichen, methodischen und Inhalt Als angehende Führungskraft vertiefen Sie Ihre Manage-
sozialen Kompetenzen, die notwendig sind, um mentkenntnisse. Die Anwendung eines leistungsgerechten
Produktion und Kostenmanagement zu beherrschen, Personalmanagements, eine geschickte Gesprächs- und
Beschaffung und Absatz zu steuern und die dabei Verhandlungsführung sowie Controlling und strategisches
entstehenden Herausforderungen in der Einheit Management sind dabei die wesentlichen Inhalte.
von naturwissenschaftlichen, ökonomischen und
ökologischen Erfordernissen zu lösen. Ziel Das Studium bereitet Sie optimal auf die Übernahme von
Leitungsfunktionen vor und Sie werden in Ihren Füh-
Ziel Sie sind nach dem Abschluss in der Lage, Führungs- rungskompetenzen praxisnah gestärkt.
aufgaben in landwirtschaftlichen Betrieben und
Unternehmen oder mittlere Managementpositionen Studien- Innovationen in der Tier- und Pflanzenproduktion
in den der Primärproduktion vor- und nachgelager- schwerpunkte Neue Technologien in der Unternehmensführung
ten Bereichen zu übernehmen. Agrarrecht / Agrarpolitik
Strategisches Management und Controlling,
Studien- Grundlagen der Agrarwirtschaft Finanzierung, Marketing, Projektmanagement,
schwerpunkte Spezielle Tier- und Pflanzenproduktion Public Relations
Unternehmensführung Selbstorganisation und Persönlichkeit
Agrarmarktlehre und Agrarpolitik Kommunikation und Verhandlung, Mitarbeiterführung
Qualitätsmanagement und Lebensmittelsicherheit,
Zugangs- Abitur, Fachhochschulreife, Meister oder eine als Digitalisierung in der Landwirtschaft
voraussetzung gleichwertig anerkannte Vorbildung und minde-
stens eine dreijährige Berufspraxis in einer Ein- Zugangs- Vorausgesetzt werden ein erster akademischer
richtung o. Unternehmen des Agrarsektors. voraussetzung Abschluss (Bachelor oder Diplom), eine
mindestens dreijährige berufliche Tätigkeit
Beginn Wintersemester nach Beendigung des Erststudiums.
Regelstudienzeit 7 Semester (180 Credits) Beginn Wintersemester
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Abschluss Bachelor of Engineering Regelstudienzeit 5 Semester (90 Credits)
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Kontakt Studienfachberater: Abschluss Master of Business Administration
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Prof. Dr. Bernd Dohmen
Kontakt Studienfachberaterin:
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Studienorganisation:
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Prof. Dr. Ute Höper
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Katharina Marie Stephan
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Dr. Kathleen Schlegel
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10 11
BACHELOR (berufsbegleitend) MASTER (berufsbegleitend)
Ernährungstherapie Ernährungstherapie
Inhalt Auf der Basis pathophysiologischer, ernährungs- Inhalt Sie werden in der Anwendung, Kommunikation und
wissenschaftlicher und ernährungspsychologischer im Management von ernährungstherapeutischen
Erkenntnisse werden Sie in die Lage versetzt, und -präventiven Maßnahmen fit gemacht für die
Mangel- und Fehlernährung systematisch zu erfas- Ernährungsmedizin, Diätetik und Beratung.
sen und kompetent zu behandeln. Dabei finden auch
ethische, soziale, ökonomische und gesundheitspoli- Ziel Aufbauend auf Ihren bisherigen Tätigkeiten qualifizieren
tische Anforderungen Berücksichtigung. Sie sich im Masterstudium weiter. Nach dem erfolg-
reichen Abschluss werden Sie als Führungskraft in
Ziel Sie erhalten Kenntnisse und Fähigkeiten zum Einsatz verschiedenen Arbeitsbereichen der Wissenschaft und
der Ernährungstherapie in Abhängigkeit von verschie- Praxis tätig.
denen Erkrankungen und Personengruppen.
Studien- Humanernährung
Studien- Humanernährung schwerpunkte Medizinische Grundlagen
schwerpunkte Über- und Unterernährung Ernährungsmedizin
Klinische Ernährung Ernährungs- und Gesundheitswissenschaft
Beratung und Kommunikation Beratung und Kommunikation
Qualitätsmanagement in der Ernährungstherapie
Zugangs- Abgeschlossenes Hochschulstudium mit einem
Zugangs- Abitur, Fachhochschulreife, Meister oder eine als voraussetzung ernährungs- oder lebensmittelwissenschaftlichen,
voraussetzung gleichwertig anerkannte Vorbildung. Zusätzlich sind medizinischen, pflegerischen, pharmazeutischen,
ein Berufsabschluss in einem pflegenden oder biologischen, agrar-, sport- oder gesundheits-
therapeutischen Beruf und eine mindestens wissenschaftlichen Profil und eine min-
dreijährige Berufstätigkeit erforderlich. destens einjährige Berufstätigkeit
in den genannten Bereichen.
Beginn Sommer- und Wintersemester
Beginn Sommer- und Wintersemester
Regelstudienzeit 7 Semester (180 Credits)
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Regelstudienzeit 5 Semester (120 Credits)
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Abschluss Bachelor of Science
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Abschluss Master of Science
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Kontakt Studienfachberaterin:
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Prof. Dr. Katja Kröller Kontakt Studienfachberaterin:
Prof. Dr. Katja Kröller
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Studienorganisation:
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Stefanie Wehner Studienorganisation:
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Dr. Claudia Meißner
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12 13
MODULSTUDIUM (berufsbegleitend) BACHELOR (berufsbegleitend)
Ernährungspsychologie Naturheilkunde
Inhalt Das Modulstudium vermittelt Ihnen Wissen sowie Inhalt Das Studium vermittelt Ihnen umfassende schul-
Handlungskompetenz zu psychischen Aspekten der medizinische Grundlagen, psychosoziale und me-
Nahrungsaufnahme und der Verhaltensänderung. thodische Kompetenzen sowie die Fähigkeit zum
wissenschaftlich fundierten Umgang mit klassischen
Ziel Das Modulstudium richtet sich an interessierte Be- naturheilkundlichen Anwendungen.
rufsgruppen aus den Bereichen Ernährung, Gesund-
heit und Psychologie. Sie lernen neben den unter- Ziel Sie werden befähigt, Patienten vor dem Hintergrund
schiedlichen Motiven zur Nahrungsaufnahme auch medizinischer sowie wissenschaftlich überprüfter na-
die Beeinflussungen durch verschiedene Nahrungs- turheilkundlicher Erkenntnisse zu diagnostizieren und
mittel sowie in diesem Zusammenspiel relevante mittels geeigneter Gesprächsfertigkeiten zu beraten
Punkte zur erfolgreichen Intervention kennen. Damit bzw. geeignete Therapiemaßnahmen zu initiieren.
werden für die individuelle Beratung und die öffentli-
che Gesundheit Strategien abgeleitet und geübt. Sie Studien- Medizinische Grundlagen
gewinnen für Ihr spezifisches Handlungsfeld anwen- schwerpunkte Psychosoziale Kompetenzen
dungsbezogene Kompetenzen. Methodische Kompetenzen
Klassische Naturheilverfahren
Studien- Public Health Nutrition
schwerpunkte Soziologie der Ernährung Zugangs- Abitur, Fachhochschulreife, Meister oder eine als
Grundlagen der Kommunikation voraussetzung gleichwertig anerkannte Vorbildung. Zusätzlich sind
Psychologie der Ernährung eine bestandene Heilpraktikerprüfung oder eine
Beratungspsychologie abgeschlossene Berufsausbildung oder
Studium in einem pflegerischen oder
Zugangs- Hochschulzugangsberechtigung, therapeutischen Bereich erforderlich.
voraussetzung Berufs- oder Studienerfahrungen im
gesundheitsbezogenen Bereich Beginn Wintersemester
Beginn Sommer- und Wintersemester Regelstudienzeit 7 Semester (180 Credits)
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Regelstudienzeit 2 Semester Abschluss Bachelor of Science
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Abschluss Modulprüfungszeugnis Kontakt Studienfachberaterin:
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Prof. Dr. Katja Kröller
Kontakt Studienfachberaterin:
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Prof. Dr. Katja Kröller
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Studienorganisation:
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Dr. Claudia Meißner
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MASTER (berufsbegleitend)
Geoinformationssysteme
Inhalt Durch Vermittlung von umfangreichen, vertieften Kenntnis-
sen und Fertigkeiten auf dem Gebiet der Geoinformations-
systeme werden Sie befähigt, wissenschaftliche Metho-
den und Erkenntnisse fachübergreifend anzuwenden und
Problemlösungen zu entwickeln.
Ziel Wer sich mit der effektiven Verarbeitung von Daten mit
Geoinformationssystemen auskennt, dem eröffnet sich
ein Spektrum von beruflichen Möglichkeiten an bedeuten-
den Schlüsselpositionen in unserer Gesellschaft.
Studien- Grundlagen und Anwendung von GIS
schwerpunkte Fernerkundung
Mathematische Methoden in Geodäsie und GIS
Modellierung und Analyse
Visualisierung von Geodaten
Geodatenbanken, Geodateninfrastrukturen
Zugangs- Qualifizierter Hochschulabschluss mit einer Regelstudien-
voraussetzung zeit von mind. 7 Semestern sowie eine darauf aufbau-
ende qualifizierte berufspraktische Erfahrung von
i. d. R. mindestens einem Jahr. Die Zulassung
erfolgt durch ein Feststellungsverfahren.
Fachbereich 3 Beginn Wintersemester
Architektur, Regelstudienzeit 5 Semester (90 Credits)
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Facility Management
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Abschluss Master of Engineering
und Geoinformation
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Kontakt Studienfachberater:
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Dessau
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Prof. Dr. Holger Baumann
Studienorganisation:
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Matthias Völzke
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Ziele • Betreuung der Doktoranden an der Hochschule Anhalt
• Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität des
Promotionsprozesses durch überfachliche
Qualifizierungsangebote
• Vernetzung aller Doktoranden fördern
• Beratung rund um das Thema der Promotion
Leistungen • Informationen zu allen Phasen der Promotion
• Hilfe bei der Suche nach Promotionsthemen
und -stipendien
• Promotionsbegleitende Workshops und Seminare
• Angebote zum Netzwerken
• Newsletter
Das Projekt „Wissenschaftliche Weiterbildung für KMU in Sachsen-Anhalt
2021–2022“ wird im Rahmen des Operationellen Programms aus Mitteln
Weitere Informationen unter: www.hs-anhalt.de/graduiertenakademie des Europäischen Sozialfonds und des Landes Sachsen-Anhalt gefördert.
18 19MODULSTUDIUM (berufsbegleitend)
Data Science
Inhalt In unterschiedlichen Modulen werden verschiedene Data-
Science-Kompetenzen vermittelt. Inhalt sind gängige An-
sätze und Methoden zu Datenanalyse, Datenmanagement
und Datenkommunikation sowie deren Möglichkeiten,
Grenzen, Vor- und Nachteile und praktische Anwendung.
Außerdem wird der planvolle und kritische Umgang mit
Daten in datengetriebenen Prozessen und Anwendungen
(Data Literacy) geschult.
Ziel Durch ein Modulstudium können gezielt einzelne Wissens-
lücken zu bestimmten Themen im Data Science unter Be-
rücksichtigung des persönlichen Vorwissens geschlossen
werden. Die interdisziplinäre Ausgestaltung trägt dem
Rechnung, dass Data Scientists in allen Branchen gesucht
werden.
Studien- Data Science und Data Literacy für Absolventen
schwerpunkte aller Fachrichtungen
Intelligente Datenanalyse und Maschinelles Lernen
Datenmanagement
Datenkommunikation
Zugangs- Abgeschlossenes Hochschulstudium, bei
voraussetzung einigen Modulen sind Informatik-
Fachbereich 5 kenntnisse Voraussetzung
Informatik Kontakt Studienfachberaterin:
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und Sprachen
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Prof. Dr. Korinna Bade
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Beginn Sommer- und Wintersemester
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Abschluss Modulprüfungszeugnis
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20 20 21MODULSTUDIUM (berufsbegleitend) MASTER (berufsbegleitend)
Softwarelokalisierung Materialinformatik
Inhalt Sie erwerben umfangreiche Kenntnisse und Fertigkeiten Inhalt Sie erwerben fachübergreifende Kenntnisse und Fertigkeiten
auf dem Gebiet der Lokalisierung von Produkten unter- auf den Gebieten der angewandten Materialwissenschaft und
schiedlicher Anwendungsfelder. In einem projektorientier- Werkstofftechnik sowie der Informatik und Datenanalyse.
ten Studium steht die Anpassung von Web-Anwendungen,
Computerspielen und Software für mobile Geräte an die Ziel Mit den erworbenen interdisziplinären Kompetenzen
Sprache und Kultur fremder Märkte ebenso im Mittelpunkt sind Sie in der Lage im Bereich Forschung und Entwicklung
wie die Beherrschung von Prozessen und Werkzeugen. die anspruchsvollen Aufgaben eines Spezialisten / einer
Spezialistin sowie Führungsaufgaben auf dem Weg zu
Ziel Als Absolvent*in sind Sie mit den erworbenen Kenntnissen Digitalisierung und Industrie 4.0 in der Materialwissen-
in der Lage in Lokalisierungsunternehmen, Softwarefirmen, schaft und Werkstofftechnik zu übernehmen.
Übersetzungsdiensten, freiberuflich oder in internationalen
Organisationen und Großunternehmen tätig zu werden. Studien- Datenmanagement, Datenverarbeitung und -analyse
schwerpunkte Materialwissenschaften und Werkstofftechnologien
Studien- IT-Grundlagen der Lokalisierung Werkstoffgruppen und Struktur-Eigenschaftsbeziehungen
schwerpunkte ‟ Lokalisierung grafischer Benutzungsoberflächen Data Mining, maschinelles Lernen und Bildverarbeitung
‟ Übersetzungs-, Lokalisierungstechnologie, Materialmodelle und Simulationstools
Austauschformate
‟ Terminologiemanagement Zugangs- Qualifizierter Hochschulabschluss auf ingenieur- oder
‟ Übersetzungsgerechtes Schreiben, Maschinelle voraussetzung technisch-naturwissenschaftlichem Gebiet mit mate-
Übersetzung, Post Editing rialwissenschaftlichem Bezug oder zu vertieften
Informatik-Anwendungen sowie mindestens
ein Jahr qualifizierte Praxistätigkeit
Zugangs- Abgeschlossenes Hochschulstudium aus dem
voraussetzung Bereich des Übersetzens, der Technischen Beginn Wintersemester
Dokumentation o. a. Studiengängen mit
sprach- bzw. übersetzungsbezogenen Regelstudienzeit 5 Semester (90 Credits)
Anteilen
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Abschluss Master of Science
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Kontakt Studienfachberaterin:
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Prof. Dr. Uta Seewald-Heeg Kontakt Studienfachberaterin:
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Prof. Dr. Anika Groß
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Beginn Sommer- oder Wintersemester
Studienorganisation:
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Dr. Katrin Kaftan
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Abschluss Modulprüfungszeugnis
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22 23BACHELOR (berufsbegleitend)
Elektrotechnik
Inhalt Sie werden in die Lage versetzt, auf der Basis von solidem
mathematisch-naturwissenschaftlichem und technischem
Grundlagenwissen, fachspezifischen Kenntnissen, Fähig-
keiten und Fertigkeiten, Methoden- und Sozialkompetenz,
Selbstständigkeit und Teamfähigkeit vielfältige und komplexe
Aufgabenstellungen der beruflichen Praxis ingenieurgemäß
und innovativ zu lösen.
Ziel Sie sind optimal ausgebildet für den klassischen
Ingenieurberuf. Das Tätigkeitsfeld erstreckt sich auf
die Gebiete der Planung, Entwicklung, Projektierung,
Fertigung, Prüfung, Qualitätssicherung, Inbetriebnahme
und des Vertriebs von elektrischen Baugruppen, Gerä-
ten, Maschinen und Anlagen. Ingenieur*innen sind in
nahezu allen Bereichen und Branchen der Volkswirt-
schaft gefragte Arbeitskräfte.
Studien- Grundlagen der Elektrotechnik und der Elektronik
schwerpunkte Mess-, Steuer- und Regelungstechnik
Zugangs- Abitur, Fachhochschulreife, Meister o. eine
voraussetzung als gleichwertig anerkannte Vorbildung
Beginn Wintersemester
Fachbereich 6
Regelstudienzeit 8 Semester (180 Credits)
Elektrotechnik,
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Maschinenbau und
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Abschluss Bachelor of Engineering
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Wirtschaftsingenieurwesen
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Kontakt Studienfachberater:
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Prof. Dr. Michael Brutscheck
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Studienorganisation:
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Antje Becker
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24 24 25MASTER (berufsbegleitend) BACHELOR (berufsbegleitend)
Elektro- und Informationstechnik Maschinenbau
Inhalt Während des Studiums vertiefen Sie Ihr Fachwissen Inhalt Sie vertiefen neben Ihrer praktischen Tätigkeit Ihr
und lernen weiterführende ingenieurwissenschaftliche Fachwissen und Ihre ingenieurwissenschaftlichen
Arbeitsmethoden kennen. Ein breites Angebot an Wahl- Arbeitsmethoden. Im Verlauf des Studiums wird eine
modulen erlaubt eine angemessene Spezialisierung in breite Ausbildung auf den Gebieten der Mechanik,
diesen technisch und wissenschaftlich bedeutsamen der Fertigung, der Werkstoffe und der Informatik
Teilgebieten der Elektro- und Informationstechnik. kombiniert mit Methodenkompetenz in verschiede-
nen Anwendungsgebieten vermittelt.
Ziel Wenn Sie den Studiengang erfolgreich absolviert haben,
sind Sie hervorragend ausgebildet für den klassischen Ziel Das Ausbildungsprofil ermöglicht den Einsatz u.a. in
Ingenieurberuf. Das Tätigkeitsfeld erstreckt sich auf der Fahrzeug- und Zulieferindustrie, im Maschinen-
die Gebiete der Planung, Entwicklung, Projektierung, und Werkzeugbau, in Forschungseinrichtungen und
Fertigung, Prüfung, Qualitätssicherung, Inbetriebnahme Behörden, in der Qualitätssicherung und -prüfung
und des Vertriebs von elektrischen Baugruppen, Geräten, oder auch selbstständig in Ingenieurbüros sowie im
Maschinen und Anlagen. Vertrieb.
Studien- Kommunikationstechnik Studien- Technische Mechanik
schwerpunkte Automatisierungstechnik schwerpunkte Konstruktion und Computer Aided Design (CAD)
Entwicklung eingebetteter Mikrocontroller-Systeme Werkstofftechnik
Antriebstechnik
Zugangs- Abgeschlossenes Hochschulstudium in einem der Fertigungs- und Fügetechnik
voraussetzung Bachelor: Biomedizinische Technik, Elektro- und
Informationstechnik, Medientechnik oder Zugangs- Abitur, Fachhochschulreife, Meister oder eine
vergleichbaren Studiengängen sowie eine voraussetzung als gleichwertig anerkannte Vorbildung;
mindestens einjährige qualifizierte ohne Abitur: Zugang über eine
Berufstätigkeit Feststellungsprüfung
Beginn Wintersemester Beginn Wintersemester
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Regelstudienzeit 6 Semester (120 Credits) Regelstudienzeit 9 Semester (180 Credits)
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Abschluss Master of Engineering Abschluss Bachelor of Engineering
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Kontakt Studienfachberater: Kontakt Studienfachberater:
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Prof. Dr. Marc Enzmann Prof. Dr. Ulrich-Michael Eisentraut
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Studienorganisation: Studienorganisation:
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Antje Becker Petra Kircheis
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26 27MASTER (berufsbegleitend) MASTER (berufsbegleitend)
Maschinenbau Wirtschaftsingenieurwesen
Inhalt Unter Berücksichtigung Ihrer beruflichen Vorerfahrungen werden Inhalt Im fünfsemestrigen Studium vertiefen Sie insbesondere
Sie mit diesem Studium gezielt für fachliche Führungs- bzw. Ihre analytisch methodischen Fertigkeiten, damit Sie im
stärker wissenschaftlich orientierte Tätigkeiten qualifiziert. Sie ver- Rahmen einer angestrebten Führungstätigkeit betrieb-
tiefen rechnergestützte technische Fachgebiete, fertigungs- und liche Prozesse systematisch durchdringen, analysieren
prozessorientierte Themen sowie betriebswirtschaftliche Me- und bewerten können.
thodiken. Sie werden dazu befähigt, technische und betriebliche
Prozesse schneller zu analysieren und Lösungen zu entwickeln. Ziel Unter der Berücksichtigung Ihrer Vorerfahrungen werden
Sie gezielt für Managementaufgaben der mittleren und hö-
Ziel Nach dem erfolgreichen Abschluss gibt es beste berufliche heren Führungsebene wie zum Beispiel auf den Gebieten
Perspektiven für Führungspositionen in Forschungs- und Entwick- Unternehmensmanagement, Logistik, Marketing, Vertrieb,
lungsabteilungen, in der (Fertigungs-) Vorentwicklung, in techno- Controlling, Data Analytics und Industrie 4.0 qualifiziert.
logischen Stabstellen, in Schnittstellenfunktionen zwischen Ent-
wicklung und Produktion oder auch in der Technologieberatung. Studien- Betriebswirtschaft für Ingenieure
schwerpunkte Controlling und Logistik
Studien- Produktentwicklung und Konstruktion Unternehmensmanagement
schwerpunkte Werkstoff- und Fertigungstechnik Planungsprozesse
CAx-Technologien Digitale Trends
Mechatronik/Automatisierungstechnik Digitale Kompetenzen
Betriebswirtschaft für Ingenieure
Zugangs- Qualifizierter Hochschulabschluss auf dem Gebiet
Zugangs- Qualif. Hochschulabschluss im Maschinenbau (o. vergl.) voraussetzung des Ingenieurwesens mit mind. drei Jahren
voraussetzung mit einer Regelstudienzeit von mind. 6 Semestern. Studiendauer und eine qualifizierte
Zusätzliche Voraussetzung ist eine darauf Praxistätigkeit von mind. einem Jahr.
aufbauende qualifizierte berufspraktische
Erfahrung von i.d.R. mind. einem Jahr. Beginn Wintersemester
Beginn Wintersemester Regelstudienzeit 5 Semester (90 Credits)
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Regelstudienzeit 6 Semester (120 Credits) Abschluss Master of Science
KT l t .
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Abschluss Master of Science Kontakt Studienfachberater:
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Prof. Dr. Hans-Jürgen Kaftan
Kontakt Studienfachberater:
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Studienorganisation:
Prof. Dr. Daniel Landenberger
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Christina Lange
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Studienorganisation: Denise Rosenkranz
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Petra Kircheis
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28 29ZERTIFIKATSSTUDIUM (berufsbegleitend)
Führung und Kommunikation
Inhalt Selbstverständlich ist wichtig, was man sagt. Im Be- Laura Völke August 2019
rufsleben zählt jedoch auch, wie etwas gesagt wird. 23 Jahre, Braunschweig, Volkswagen AG
Führungskompetenz ist von zentraler Bedeutung für
alle Führungskräfte und deshalb vermittelt das Zertifi- „Ich finde in den verschiedensten Situationen im Berufsalltag
katsstudium „Führung und Kommunikation“ Ihnen in gelernte Inhalte wieder und habe nun ein besseres
fünf Modulen tiefere Kenntnisse in diesem Bereich. Verständnis für die wirtschaftlichen
Zusammenhänge.“
Ziel Berufstätige mit Hochschulzugangsberechtigung, Ab-
solvent*innen mit einem ersten berufsqualifizierenden
Hochschulabschluss sowie Personen mit einschlägig
fundierter Berufserfahrung erweitern berufsbeglei-
tend ihre Fähigkeiten in punkto Kommunikation und
Führungsqualitäten.
Studien- Kommunikations- und Führungskompetenzen
schwerpunkte Gesundheitsmanagement als Führungsaufgabe
Digitale Kompetenzen
Rechtsfragen im Führungsprozess
Organisations- und Personalentwicklung
Zugangs- Hochschulzugangsberechtigung oder einschlägig
voraussetzung fundierte Berufserfahrung und praxisnahe
Fähigkeiten und Kenntnisse von
mindestens zwei Jahren.
Beginn Sommer- oder Wintersemester
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Regelstudienzeit 1-2 Semester (6 Credits je Modul)
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Abschluss Hochschulzertifikat
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Kontakt Studienfachberater:
Prof. Dr. Hans-Jürgen Kaftan
Berufsbegleitender
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Studienorganisation: Master
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Christina Lange Wirtschaftsingenieurwesen
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Susanna Kersting
an der Hochschule Anhalt
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30 31BACHELOR (berufsbegleitend)
Lebensmitteltechnologie
Inhalt Sie erwerben Fähigkeiten zur Planung, Auslegung,
Steuerung und Überwachung von lebensmitteltechno-
logischen Prozessen und werden in die Lage versetzt,
neue Erkenntnisse unter Berücksichtigung betriebswirt-
schaftlicher, ökologischer und sicherheitstechnischer Er-
fordernisse in die Lebensmittelindustrie sowie verwand-
te Gebiete der industriellen Produktion zu übertragen.
Ziel Nach Absolvieren des Studiums reichen die Einsatz-
gebiete von der Ernährungswirtschaft und ihrer Zulie-
ferindustrie über den Maschinen- und Anlagenbau für
die Lebensmittelproduktion, die Verpackungstechnik,
Tätigkeiten in Ingenieur- und Planungsbüros im
öffentlichen Dienst bis hin zur Kosmetikherstellung
und Wirtschaftsberatung.
Studien- Mathematisch-naturwissenschaftliche Grundlagen
schwerpunkte Ingenieurtechnische Grundlagen
Lebensmittelverfahrens- und -apparatetechnik
Lebensmitteltechnologie pflanzlicher und
tierischer Produkte
Lebensmittelanalytik, Qualitätssicherung
Zugangs- Abitur, Fachhochschulreife, Meister o. eine
Fachbereich 7 voraussetzung als gleichwertig anerkannte Vorbildung
Angewandte Beginn Wintersemester
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Biowissenschaften und
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Regelstudienzeit 9 Semester (180 Credits)
Prozesstechnik
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Abschluss Bachelor of Engineering
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Köthen
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Kontakt Studienfachberater:
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Prof. Dr. Thomas Kleinschmidt
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Studienorganisation:
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Susanne Hagemeister
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32 32 33MASTER (berufsbegleitend) BACHELOR (berufsbegleitend)
Lebensmitteltechnologie Physician Assistance
Inhalt Sie lernen, fortgeschrittene wissenschaftliche Methoden und Inhalt Der PA erwirbt im Studium die formalen Voraussetzungen,
Erkenntnisse fachübergreifend anzuwenden. Sie erkennen um weisungsgebunden Tätigkeiten an Patient*innen selb-
Probleme frühzeitig, analysieren auch komplexe Herausforde- ständig unter Berücksichtigung ethischer und betriebswirt-
rungen und entwickeln passgenaue Lösungen. Zum zweiten schaftlicher Gesichtspunkte auszuüben, die zuvor von Arzt/
Semester entscheiden Sie sich entweder für den Studiengang Ärztin delegiert wurden. Die HS Anhalt bietet das Studium
Prozesstechnik oder Lebensmitteltechnologie. zum „Physician Assistant“ als erste staatliche Hochschule
mit dem Schwerpunkt „hausärztlich-ambulante Medizin“ an.
Ziel Nach dem Ende des Studiums können Sie in der Ernährungswirt-
schaft und ihrer Zulieferindustrie, im Maschinen- und Anlagenbau Ziel Absolvent*innen können nach dieser Ausbildung delegierbare
für die Lebensmittelproduktion und Verpackungstechnik, in Inge- Aufgaben von Ärzt*innen übernehmen und durch die Entlas-
nieur- und Planungsbüros im öffentlichen Dienst oder in der Kos- tung der Ärzt*innen die Effizienz in Praxen und Kliniken steigern.
metikherstellung und Wirtschaftsberatung zum Einsatz kommen.
Studien- Hausärztlich-ambulante Medizin
Studien- Technologien der Lebensmittelbe- und -verarbeitung schwerpunkte Klinische Medizin
schwerpunkte Modellierung, Simulation, Bewertung und Opti- Grundvoraussetzungen ärztlicher Tätigkeiten im Rahmen
mierung lebensmitteltechnol. Verfahren und Anlagen der Delegation
Lebensmittelmikrobiologie und Betriebshygiene
Qualitätsmanagement, Risikobewertung & Marketing Zugangs- Bei Realschulabschluss: eine abgeschl. dreijährige Ausbildung
voraussetzung zur staatlich geprüften Fachkraft in einem med. Assistenz-
Zugangs- Qualifizierter Hochschulabschluss in einem der Studien- beruf zzgl. dreijähriger fachlicher Berufserfahrung und
voraussetzung gänge Verfahrenstechnik, Lebensmitteltechnologie 400 Stunden einschlägiger Weiterbildung; bei
o. vergl. mit einer Regelstudienzeit von mind. 6 Abitur oder einer als gleichwertig anerkannten
Semestern sowie einer darauf aufbauenden Vorbildung: eine abgeschlossene dreijährige
qualifizierten berufspraktischen Erfahrung Ausbildung in med. Assistenzberufen.
von i. d. R. nicht unter einem Jahr.
Beginn Wintersemester
Beginn Wintersemester
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Regelstudienzeit 7 Semester (180 Credits)
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Regelstudienzeit 5 Semester (120 Credits)
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Abschluss Bachelor of Science
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Abschluss Master of Engineering
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Kontakt Wissenschaftlicher Leiter:
Kontakt Studienfachberater: Prof. Dr. Thomas Karbe
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Prof. Dr. Thomas Kleinschmidt
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Studienorganisation:
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Studienorganisation: Susanna Kersting
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Susanne Hagemeister
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34 35MASTER (berufsbegleitend) ZERTIFIKATSSTUDIUM (berufsbegleitend)
Prozesstechnik Akademischer Wound Consultant
Inhalt Ihnen werden umfangreiche vertiefte Kenntnisse und Fertig- Inhalt Der Kurs vermittelt durch praxisorientierte Lehre umfang-
keiten sowie Methoden auf dem Gebiet der Prozesstechnik reiche Kenntnisse hinsichtlich bestimmter Wundmerkma-
vermittelt, die Sie dazu befähigen, fortgeschrittene wissen- le und deren Charakteristika sowie spezifischer Therapie-
schaftliche Methoden und Erkenntnisse fachübergreifend formen. Hierfür werden umfangreiche Einblicke in die
anzuwenden, Schwachstellen zu identifizieren und passge- pathophysiologischen und morphologischen Zusammen-
naue Lösungen zu entwickeln. hänge als auch Kenntnisse zur Pathogenese gegeben.
Ziel Sie werden in die Lage versetzt, Herausforderungen in Ziel Abschluss für Pflege: Assistent für Wund-Medizin; für
Forschung, Entwicklung und Planung zu meistern und auch Ärzte: Wund-Medizin als Diplom. Der Abschluss ist natio-
Personalverantwortung zu übernehmen. Einsatzmöglichkei- nal und international im Bereich Wundheilung anerkannt.
ten bieten sich zum Beispiel in der Lebensmittelindustrie,
der Chemie- und Pharmaindustrie, bei Energiekonzernen, Studien- Grundlagen der Wundheilung
in der Medizinindustrie oder in der Umwelttechnik. schwerpunkte Ursachen / Behandlung von Wundheilungsstörungen
Wund-Diagnostik
Studien- Verfahrensentwicklung und Anlagenplanung Beratung und Kommunikation
schwerpunkte Modellierung, Simulation, Automatisierung, Qualitätsmanagement im interdisziplinären Behand-
Bewertung und Optimierung verfahrenstechn. Anlagen lungskonzept von mulitmorbiden Patienten
Spezielle prozesstechnische Grundoperationen
Management und Marketing Zugangs- Abitur, Fachhochschulreife, Meister o. eine als gleich-
voraussetzung wertige anerkannte Vorbildung. Zusätzlich sind ein
Zugangs- Qualifizierter Hochschulabschluss in einem der Studien- Berufsabschluss in einem pflegenden oder
voraussetzung gänge Verfahrenstechnik, Lebensmitteltechnologie therapeutischen Beruf und eine mindestens
oder vergleichbarer mit einer Regelstudienzeit von 3-jährige Berufstätigkeit erforderlich.
mind. 6 Semestern sowie einer darauf aufbau-
enden qualifizierten berufspraktischen Er- Beginn Sommer- und Wintersemester
fahrung von i. d. R. nicht unter einem Jahr.
Regelstudienzeit 2 Semester (30 Credits)
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Beginn Wintersemester
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Abschluss Hochschulzertifikat
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Regelstudienzeit 5 Semester (120 Credits)
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Kontakt Wissenschaftlicher Leiter:
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Abschluss Master of Engineering Dr. Thomas Wild
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Studienfachberater:
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Prof. Dr. Damian Pieloth
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Studienorganisation:
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Susanne Hagemeister
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36 37BACHELOR (berufsbegleitend)
Verfahrenstechnik
Inhalt Sie lernen, Prozesse in den genannten Bereichen zu Anja Diete Januar 2018
planen, zu steuern, zu überwachen, Anlagen und Aus- GICON-Großmann Ingenieur Consult GmbH
rüstungen zu entwickeln und zu betreiben. Das Wissen
„Der Schritt von der Diplom-Biologin zur Jungingenieurin war eine echte
wird exemplarisch vertieft, indem Prozesse der chemi- Herausforderung für mich. Dieses Studium hat mich gelehrt, die Welt
schen und pharmazeutischen Industrie, der Umwelt- aus einer anderen Perspektive zu sehen. Spannenende Fächer,
und Recyclingtechnik sowie Energiewirtschaft tolle Professoren und Kommilitonen mit viel Berufs- und
detailliert behandelt werden. Lebenserfahrung.“
Ziel Die Einsatzgebiete reichen von der chemischen Industrie,
dem Maschinen- und Anlagenbau, kommunalen Ver- und
Entsorgungseinrichtungen, Recyclingunternehmen, Inge-
nieur- und Planungsbüros über die Energietechnik bis hin
zum öffentlichen Dienst und zur Wirtschaftsberatung.
Studien- Mathematisch-naturwiss. Grundlagen
schwerpunkte Ingenieurtechnische Grundlagen
Elektrotechnik, CAD, technische Mechanik,
Konstruktionslehre, Werkstoffkunde
chem., mechan. u. thermische Verfahrenstechnik
Apparate-, Prozess- und Anlagentechnik,
Sicherheits- und Umwelttechnik
Zugangs- Abitur, Fachhochschulreife, Meister oder eine
voraussetzung als gleichwertig anerkannte Vorbildung
Beginn Wintersemester
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Regelstudienzeit 9 Semester (180 Credits)
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Abschluss Bachelor of Engineering
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Kontakt Studienfachberater:
Prof. Dr. Stefan Wollny
Berufsbegleitender
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Studienorganisation: Bachelor
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Susanne Hagemeister
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Verfahrenstechnik
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an der Hochschule Anhalt
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Vizepräsident für Studium, Lehre und Weiterbildung
Prof. Dr. Hans-Jürgen Kaftan
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Redaktion und Gestaltung
Stefanie Barth, Juliane Ziegler
Weiterbildungszentrum Anhalt (WZA)
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Redaktionsschluss: 25. Februar 2021
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Bildnachweise
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