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4
LERN- UND SPIELSET
LEARN AND PLAY KIT
5
Du brauchst: / You need:
Ideen für Kinder, Jugendliche und Familien
Ideas for Kids, Youth and Families
FÜR ELTERN: SCHÜTZEN, INFORMIEREN, BETREUEN /
FOR PARENTS: PROTECTION, INFORMATION, CARE
www.savethechildren.ch/parents
UNTER DIESEM LINK FINDEN ELTERN IDEEN,
VIDEOS UND INFORMATIONEN. /
AT THIS LINK, PARENTS WILL FIND HELPFUL IDEAS,
VIDEOS AND INFORMATION.
MIT DEM KIND SPIELEN / MIT DEM KIND LERNEN / MIT DEM KIND SPRECHEN / SICH ENTSPANNEN /
PLAYING WITH YOUR CHILD LEARNING WITH YOUR CHILD SPEAKING WITH YOUR CHILD RELAXING
SONNE UND MOND / SUN AND MOON
die Erde / der Mond / die Sonne /
the earth the moon the sun
die Wolke / die Sterne / der Regen /
the cloud the stars the rain
)
)
der Schnee / der Blitz / der Wind /
the snow the lightning the wind
)
)
FARBIGE DINGE / COLOURED THINGS
Male die Dinge in der richtigen Farbe aus. /
Colour the things in the right colour.
Der Apfel ist rot. / Die Banane ist gelb. / Die Karotte ist orange. / Die Zitrone ist gelb. /
The apple is red. The banana is yellow. The carrot is orange. The lemon is yellow.
Der Baum ist grün. / Die Eule ist braun. / Der Fisch ist blau. / Der Flamingo ist rosa. /
The tree is green. The owl is brown. The fish is blue. The flamingo is pink.
Der Vogel ist schwarz. / Der Frosch ist grün. / Der Käfer ist rot. / Der Schmetterling ist
The bird is black. The frog is green. The beetle is red. violett. / The butterfly is
purple.
Das Haus ist gelb. / Die Tasse ist orange. / Das Auto ist grün. / Das Kissen ist weiss. /
The house is yellow. The cup is orange. The car is green. The pillow is white.
Die Hose ist blau. / Der Schuh ist gelb. / Der Ballon ist violett. / Der Teddy ist braun. /
The trousers are blue. The shoe is yellow. The balloon is purple. The teddy bear is brown.
rot / red grün / green
gelb / yellow schwarz / black
violett / purple rosa / pink
braun / brown orange / orange
blau / blue weiss / white
WAS PASST ZUSAMMEN? / WHAT GOES TOGETHER? Finde die Paare und verbinde sie mit einer Linie. / Find the pairs and connect them with a line.
WOCHENTAGE / DAYS OF THE WEEK
1 2 3 4 5 6 7
MONTAG / DIENSTAG / MITTWOCH / DONNERSTAG / FREITAG / SAMSTAG / SONNTAG /
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY SUNDAY
1 MONTAG 5
2 6
3 7
4
GESTERN / YESTERDAY HEUTE / TODAY MORGEN / TOMORROW
HEUTE ist Beispiel: (Montag)
TODAY is Example: (Monday)
MORGEN ist Beispiel: (Dienstag)
TOMORROW is Example: (Tuesday)
GESTERN war Beispiel: (Sonntag)
YESTERDAY was
Example: (Sunday)TAGESZEITEN / TIMES OF DAY
AM MORGEN AM MTTAG AM NACHMITTAG AM ABEND IN DER NACHT
8 Uhr 12 Uhr 3 Uhr 7 Uhr 2 Uhr
IN THE MORNING AT MIDDAY / IN THE AFTERNOON IN THE EVENING AT NIGHT
8 o’clock NOON 3 o’clock 7 o’clock 2 o’clock
12 o’clock
12 12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1 11 1
2 2 10 2 2 2
10 10 10 10
9 3 9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4 8 4
7 7 7 5 7 7
5 5 5 5
6 6 6 6 6
WAS MACHST DU WANN? / WHAT DO YOU DO WHEN?
Schreib die Tageszeit unter die Bilder. / Write the time of day under the pictures.
ZÄHNE PUTZEN /
BRUSH ONE’S TEETH
SICH AUSZIEHEN /
DUSCHEN / SHOWER UNDRESS
AM MORGEN
LERNEN / STUDY
ZU MITTAG ESSEN /
HAVE LUNCH
ZU ABEND ESSEN /
HAVE DINNER
SCHLAFEN / SLEEP
SPAZIEREN GEHEN /
EINEN APFEL ESSEN / TAKE A WALK
EAT AN APPLE
FUSSBALL SPIELEN /
PLAY FOOTBALL
FRÜHSTÜCKEN / ENTSPANNEN /
HAVE BREAKFAST SICH ANZIEHEN / RELAX
GET DRESSEDFLASCHENRASSEL / BOTTLE RATTLES
Steinchen / Reis / Kerne / Bohnen / Linsen / Kaffeebohnen /
pebbles rice / seeds beans lenses coffee beans
)) )
)
))
))RÜCKENZEICHNEN / DRAWING ON THE BACK
Spiel zu zweit / Game for two
???
?
?
ICH PACKE IN DEN KORB / I FILLED MY BASKET WITH…
Spiel für kleine Gruppen / Game for small groups
-
2-5
1.
Ich packe in den Korb: einen Apfel /
I filled my basket with an apple…
2.
Ich packe in den Korb:
einen Apfel und eine Flasche. /
I filled my basket with an apple and
a bottle…
4.
Ich packe in den Korb: einen Apfel,
eine Flasche, einen Teddy und einen Ball. /
I filled my basket with an apple, 3.
a bottle, a teddy bear and a ball… Ich packe in den Korb: einen Apfel,
eine Flasche und einen Teddy. /
I filled my basket with an apple,
a bottle and a teddy bear…PORTEMONNAIE FALTEN / FOLDING A PAPER PURSE
DREHEN / DREHEN /
TURN TURN
EVA ET
TICK
BUSZAHLENDOMINO / NUMBERS DOMINO
1 2 3 4 5 6
Beispiel:
Example: 1 4 6 ?
4
3 5 1 4
3 5
6
4
1 2ZAHLENDOMINO-SPIEL / NUMBERS DOMINO GAME
Spiel zu zweit / Game for two
2x 2x
1 2 3 4 5 6
Beispiel:
Example: 1 4 6 ?
4 11x8 5x5
MULTIPLIKATIONEN /
MULTIPLICATIONS
2x4 3x6
4x
2x4= 2x6= 2x9=
7
4x4= 6x4= 4x9=
3x4= 5x6= 3x9=
5x4= 6x3= 5x9=
2x3= 6x7= 6x9=
2x6= 8x6= 9x9=
2x5= 10 x 6 = 7x9=
2x7= 2x7= 8x9=
2x8= 3x7= 12 x 9 =
3x3= 4x7= 3x3=
3x2= 7x5= 7x7=
3x4= 6x7= 4x4=
3x6= 7x7= 6x6=
3x7= 8x7= 8x8=
3x8= 9x8= 5x5=
5x3= 7 x 10 = 2x2=
2x5= 2x8= 9x9=
4x5= 4x8= 4x7=
5x5= 5x8= 7x5=
6x5= 6x8= 6x5=
7x5= 7x8= 4x5=
5x8= 8x8= 4x8=
9x5= 9x8= 9x7=
10 x 5 = 10 x 8 = 10 x 4 =ZAHLENMONSTER / NUMBER MONSTER
Das Zahlenmonster frisst nur Zahlen, welche du durch 6 teilen
kannst. Kreise die richtigen ein. / The number monster only eats
numbers that you can divide by 6. Circle the right ones.
Beispiel: / Example: 12 10
9
24
12
54
(2 x 6 = 12)
(12 : 6 = 2)
13
23 32
42
6
30
39
17 36
28 27
25
14
48
8
60
18
16 10ZAHLENREIHEN / ROW OF NUMBERS
1. Durch welche Zahlen sind die Kugeln in einer Reihe teilbar?
Schreib sie auf.
2. Welche Kugel passt nicht in die Reihe? Streich sie durch.
3. Schreibe die Multiplikationen in jede Kugel.
1. By which numbers can the balls in a row be divided? Write them down.
2. Which ball does not fit into the row? Cross it out.
3. Write the multiplications in each ball.
2. 1.
3.
30 12 3 11
3 x 10=30 3 x 4=12 3 x 1=3
Teilbar durch:
Can be divided by...
3
12 19 8 18 Teilbar durch:
Can be divided by...
15 13 30 45 Teilbar durch:
Can be divided by...
15 16 32 72 Teilbar durch:
Can be divided by...
23 32 12 24
Teilbar durch:
Can be divided by...
14 8 21 63 Teilbar durch:
Can be divided by...
27 18 36 16 Teilbar durch:
Can be divided by...
12 36 29 18 Teilbar durch:
Can be divided by...SINNESSPAZIERGANG / A WALK FOR THE SENSES
Schliesse die Augen. Was hörst du? Was riechst du?
Lauf barfuss. Was fühlst du unter deinen Füssen? /
Close your eyes. What do you hear? What do you smell?
Run barefoot. What do you feel under your feet?
Was fühlst du? / Was siehst du? /
What do you feel? What do you see?
Fühlst du den Rasen unter
deinen Füssen? / Siehst du die Katzenspuren? /
Can you feel the grass under Can you see the cat tracks?
your feet?
Was riechst du? / Was hörst du? /
What do you smell? What do you hear?
Riechst du die Blumen? /
Can you smell the flowers?
Hörst du die Vögel singen? /
Can you hear the birds sing?SAMMELSPAZIERGANG / A WALK TO COLLECT THINGS
NATURMANDALA / NATURE MANDALA Gestalten mit Naturmaterial / Designing with natural material STEINTÜRME / STONE PILES STEINKREISE / STONE CIRCLES
NACH FARBE SORTIEREN / SORTING BY COLOUR
Papierschnipsel farbig / Coloured paper snippets
NACH GRÖSSE SORTIEREN / SORTING BY SIZE
Papierschnipsel / Paper snippets
1 2 3 4
In Zusammenarbeit mit:
In cooperation with: spielend lernen
apprendre en jouant
apprendere giocandoHÄUSER UND HÖHLEN BAUEN /
BUILDING HOUSES AND CAVES
In Zusammenarbeit mit:
In cooperation with: spielend lernen
apprendre en jouant
apprendere giocandoWASSERMALEN DRAUSSEN /
PAINTING WITH WATER OUTDOORS
In Zusammenarbeit mit:
In cooperation with:DIE ERDE / THE EARTH
NORDAMERIKA /
NORTH AMERICA EUROPA /
EUROPE ASIEN /
ASIA
AFRIKA /
SÜDAMERIKA / AFRICA
SOUTH AMERICA
AUSTRALIEN /
AUSTRALIA
Aus welchem Kontinent kommst du? / What continent are you from?
Aus welchem Land kommst du? / What country are you from?
Weisst du, wie die Landesfahne aussieht? Welche Farben hat sie? /
Do you know what the national flag looks like? What colours does it have?
Welche Landesfahnen kennst du? Zeichne deine Lieblingsfahne:
What flags do you know? Draw your favourite flag:
Welche Sprache/n sprichst du? / Which language/s do you speak?
Weisst du, wie die Nachbarländer heissen? Schreib sie auf: /
Do you know what the neighbouring countries (of your country) are called? Write them down:WAS MAGST DU / WAS NICHT? / WHAT DO YOU LIKE / DISLIKE? Was magst du? Kreise es ein. Was magst du nicht? Streiche es durch. / What do you like? Circle it. What do you dislike? Cross it out.
VERSTECKTE LÄNDER / HIDDEN COUNTRIES
Umkreise die Länder. Wie viele findest du? /
Circle the countries. How many do you find?
FHZITALIENQRPLVMSCHWEIZYUGLMEXIKOBCX
SYRIENKUZGHLQTÜRKEIVKLMURTDEUTSCHLAND
XTUZAEMTFRANKREICHKLOPUZWESPANIENSTAU
TUNESIENCHPFTUVALGERIENYMKUXERSTBRASILIEN
BERKSUDANMBERUJKLMWWERERITREACHOPTIMER
TURUSSLANDMIRTSOMALIAWERITVENEZUELAPRIT
USABQWERINDIENGKLMUVCHWERKENIAXZUMBET
AFGHANISTANPUKTEMXMALGAMBIAWERZUMCHINA
AMSTERPOLENCHJUNGVERGEORGIENNBERUMKERV
KRALIBANONERKMMUFAUSTRALIENVBZULIDRJAPAN
CHILEBNMITGHEHLTUVMALAWIUMKETSENEGALUMBO
VIETNAMITUMBELGIENWERITMAUTIKSCHWEDENQER
UNGARNMELTIKRANPAKISTANSGERNTIMGRIECHENLAND
INENGLANDZUMDENKZTIKANGOLACHITKROATIENE
GAMBIA ITALIEN UNGARN
CHINA SCHWEIZ PAKISTAN
POLEN MEXIKO GRIECHENLAND
GEORGIEN SYRIEN ENGLAND
LIBANON TÜRKEI ANGOLA
AUSTRALIEN DEUTSCHLAND KROATIEN
JAPAN FRANKREICH USA
CHILE SPANIEN RUSSLAND
MALAWI TUNESIEN MALI
SENEGAL ALGERIEN VENEZUELA
VIETNAM BRASILIEN INDIEN
BELGIEN SUDAN KENIA
SCHWEDEN ERITREA AFGHANISTANSUCHE UND FINDE / SEARCH AND FIND
Zähle die Dinge im Bild. /
Count the things, plants and animals in the picture.
5
Male die Bilder farbig aus. /
Colour the pictures.WER IST AM SCHNELLSTEN AM ZIEL? /
WHO IS THE FASTEST ONE?
Wettspiele für kleine Gruppen /
Fun competitions for small groups
-
2-5
Weisst du, wie die Tiere laufen? Mach sie nach!
Weisst du, was die Tiere für Laute machen? Mach sie nach!
Wer ist am schnellsten am Ziel?
Do you know how these animals move? Imitate them!
Do you know what sound these animals make? Imitate them!
Who is the fastest one?
T
AR
ST EL
ZI
T
AR
ST EL
ZI
T
TAR
S EL
ZI
T
AR
ST EL
ZI
WETTSPIEL MIT BLEISTIFTEN: Wer hat die stärkste Puste? /
PENCIL GAME: Who has the strongest breath?
T
AR
ST EL
ZIWERFEN UND FANGEN / THROWING AND CATCHING WERFEN / THROW FANGEN / CATCH ZÄHLEN 1, 2, 3... SCHNELL HIN UND HER. DER BALL IST HEISS. COUNT 1, 2, 3... BACK AND FORTH QUICKLY. THE BALL IS HOT. NAH BEISAMMEN / MIT DISTANZ / CLOSE TOGETHER AT A DISTANCE
BEWEGE DEINEN KÖRPER /
MOVE YOUR BODY
A, B, C...
1, 2, 3... A, B, C...
1, 2, 3...
4
3
2
1DEHNE DEINEN KÖRPER / STRETCH YOUR BODY
VIELE FENSTER / MANY WINDOWS Was siehst du? Zeichne weiter. / What do you see? Use your imagination and complete the drawing.
FALTFIGUR / FUNNY CHARACTERS
Zeichnungsspiel / Drawing game
-
2-5
1.
2.
3.
4.MANDALA SELBER ZEICHNEN / DRAWING YOUR OWN MANDALA Fülle die Vorlage mit Muster. / Fill the mandala.
WAS KOMMT ALS NÄCHSTES? / WHAT COMES NEXT? Welche Form kommt als nächstes? Ergänze die Reihe. / Which shape comes next? Continue the row.
MEINE SCHUHE / MY SHOES Zeichne deine Schuhe ab. / Draw your shoes.
VIELE GESICHTER / MANY FACES Zeichne weitere lustige Gesichter. / Draw more funny faces.
BUNTE FISCHE / COLOURFUL FISHES Ausmalbild / Picture for colouring
LÖSUNGEN / SOLUTIONS
SONNE UND MOND / SUN AND MOON
die Erde die Wolke der Schnee
der Mond die Sterne der Blitz
die Sonne der Regen )
) der Wind
FARBIGE DINGE / COLOURED THINGSWAS PASST ZUSAMMEN? / WHAT GOES TOGETHER? ZAHLENMONSTER / NUMBER MONSTER
9
24
12
54
(2 x 6 =12)
(12 : 6 = 2)
13
23 32
42
6
30
LÖSUNGEN / SOLUTIONS
39
17 36
28 27
25
14
48
8
60
18
16 10LÖSUNGEN / SOLUTIONS
WOCHENTAGE / DAYS OF THE WEEK
1 MONTAG 5 FREITAG
2 DIENSTAG 6 SAMSTAG
3 MITTWOCH 7 SONNTAG
4 DONNERSTAG
ZAHLENDOMINO / NUMBERS DOMINO
4 3 6
3
4 5
2 1
3 6 3
6 1 3 5 1 4
5
2 1 6
3 5
6
4
1 3 2LÖSUNGEN / SOLUTIONS MULTIPLIKATIONEN / MULTIPLICATIONS 2x4= 8 2 x 6 = 12 2 x 9 = 18 4 x 4 = 16 6 x 4 = 24 4 x 9 = 36 3 x 4 = 12 5 x 6 = 30 3 x 9 = 27 5 x 4 = 20 6 x 3 = 18 5 x 9 = 45 2x3=6 6 x 7 = 42 6 x 9 = 54 2 x 6 = 12 8 x 6 = 48 9 x 9 = 81 2 x 5 = 10 10 x 6 = 60 7 x 9 = 63 2 x 7 = 14 2 x 7 = 14 8 x 9 =72 2 x 8 = 16 3 x 7 = 21 10 x 9 = 90 3x3=9 4 x 7 = 28 3x3=9 3x2=6 7 x 5 = 35 7 x 7 = 49 3 x 4 = 12 6 x 7 = 42 4 x 4 = 16 3 x 6 = 18 7 x 7 = 49 6 x 6 = 36 3 x 7 = 21 8 x 7 = 56 8 x 8 = 64 3 x 8 = 24 9 x 8 = 72 5 x 5 = 25 5 x 3 = 15 7 x 10 = 70 2x2=4 2 x 5 = 10 2 x 8 = 16 9 x 9 = 81 4 x 5 = 20 4 x 8 = 32 4 x 7 = 28 5 x 5 = 25 5 x 8 = 40 7 x 5 = 35 6 x 5 = 30 6 x 8 = 32 6 x 5 = 30 7 x 5 = 35 7 x 8 = 56 4 x 5 = 20 5 x 8 = 40 8 x 8 = 64 4 x 8 = 32 9 x 5 = 45 9 x 8 = 72 9 x 7 = 63 10 x 5 = 50 10 x 8 = 80 10 x 4 = 40
LÖSUNGEN / SOLUTIONS
ZAHLENREIHEN / ROW OF NUMBERS
30 12 3 11
3 x 10=30 3 x 4=12 3 x 1=3
Teilbar durch:
Can be divided by...
3
12 19 8 18 Teilbar durch:
2
2 x 6=12 2 x 4=8 2 x 9=18 Can be divided by...
15 13 30 45 Teilbar durch:
5 x 3=15 5 x 6=30 5 x 9=45 Can be divided by... 5 (3)
15 16 32 72 Teilbar durch:
8 x 2=16 8 x 4=32 8 x 9=72 Can be divided by... 8 (4)(2)
23 32 12 24
Teilbar durch:
4 x 8=32 4 x 3=12 4 x 6=24
Can be divided by...
4 (2)
14 8 21 63 Teilbar durch:
7 x 2=14 7 x 3=21 7 x 9=63 Can be divided by... 7
27 18 36 16 Teilbar durch: 9 (3)
9 x 3=27 9 x 2=18 9 x 4=36 Can be divided by...
12 36 29 18 Teilbar durch:
6 x 2=12 6 x 6=36 6 x 3=18 Can be divided by... 6 (3)(2)LÖSUNGEN / SOLUTIONS
VERSTECKTE LÄNDER / HIDDEN COUNTRIES
FHZITALIENQRPLVMSCHWEIZYUGLMEXIKOBCX
SYRIENKUZGHLQTÜRKEIVKLMURTDEUTSCHLAND
XTUZAEMTFRANKREICHKLOPUZWESPANIENSTAU
TUNESIENCHPFTUVALGERIENYMKUXERSTBRASILIEN
BERKSUDANMBERUJKLMWWERERITREACHOPTIMER
TURUSSLANDMIRTSOMALIAWERITVENEZUELAPRIT
USABQWERINDIENGKLMUVCHWERKENIAXZUMBET
AFGHANISTANPUKTEMXMALGAMBIAWERZUMCHINA
AMSTERPOLENCHJUNGVERGEORGIENNBERUMKERV
KRALIBANONERKMMUFAUSTRALIENVBZULIDRJAPAN
CHILEBNMITGHEHLTUVMALAWIUMKETSENEGALUMBO
VIETNAMITUMBELGIENWERITMAUTIKSCHWEDENQER
UNGARNMELTIKRANPAKISTANSGERNTIMGRIECHENLAND
INENGLANDZUMDENKZTIKANGOLACHITKROATIENE
SUCHE UND FINDE / SEARCH AND FIND
5 3
6 1
5 11
25 9
6 7
3 5LÖSUNGEN / SOLUTIONS WAS KOMMT ALS NÄCHSTES? / WHAT COMES NEXT?
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