Abschlussprüfung Realschulen Schuljahr 2019 / 2020
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Abschlussprüfung Realschulen Schuljahr 2019 / 2020
Realschulabschlussprüfung
Rel, Eth, G,
T/ MUM /
Deutsch Englisch Mathe NWA EWG, Mu,
F BK, Sp
Jahres-
leistung
EuroKom
Schriftliche Prüfung Fachinterne Fachinterne
Überprüfung Überprüfung
Auf Wunsch: Mündliche Prüfung
Fächerübergreifende KompetenzprüfungAbschlussprüfung in Englisch
EuroKom-Prüfung
Was heißt EuroKom
„Europäische Kommunikationsfähigkeit“
Diese Prüfung umfasst drei Teile:
1. Präsentation des Schwerpunktthemas
2. Hörverstehen (Hörtexte – Ausschnitte Alltagssituationen)
3. Kommunikative und situative Aufgabenformen (z.B.
Rollenspiel)Bewertung in Englisch
EuroKomPrüfung Dez.
15 Min. pro Schüler 2019
interne Prüfungskommission
Jahresleistung
(Anmeldenote) Schriftliche Prüfung * April
120 Minuten 2020
50% 50%
* Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Juli
2020
Jahresleistung: 50% Prüfungsleistung: 50%Fachinterne Überprüfung in NWA
und dem Wahlpflichtfach
Im Fächerverbund NWA sowie im Wahlpflichtfach oder
fachinterne Überprüfung im Rahmen des Regelunterrichts
Inhalte und Kompetenzen, die vom Fachlehrer geprüft
werden, beziehen sich auf die für die in Klasse 10
ausgewiesenen Bildungsstandards.
Mündliche bzw. fachpraktische Überprüfung
Gruppenarbeit oder Einzelarbeit ist möglich.
Zu Beginn des Schuljahres
Notengebung, Zeitfenster zur Erarbeitung und Kriterien zur
Bewertung informiert.Beispiele von Elementen
der Fachinternen Überprüfung in NWA
I. Fachspezifisches II. Protokollieren, III. Präsentieren,
Leistungskomponenten
Arbeiten Darstellen, Kommunizieren,
Dokumentieren Reflektieren
Bearbeitung einer
naturwissenschaftlichen Zum Beispiel durch:
Fragestellung in Form von: Fachliche Richtigkeit • Präsentation
• Prozessdokumentation • Wandzeitung
• Versuchsreihen • Eigenständigkeit, • Ausstellung
• Demonstrations- und Originalität, • Lernstationen
Modellversuchen • Vollständigkeit, Umfang • Video- oder
• Experimenten • Sprachliche und • Fotodokumentation
• Beteiligung an darstellerische Qualitäten • Marktstand
außerschulischem Projekt • Einhalten von • PowerPoint
Dokumentationsregeln • Jahresarbeit
• Experimentalvortrag
• Unterrichtssequenz
• Zeitungsbericht
Gewichtung: Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1Fachinterne Überprüfung
NWA + Wahlpflichtfach
Wahlpflichtfach
NWA T / MUM / F
Jahresleistung Jahresleistung
2 2
1 1
Fachinterne Fachinterne
Überprüfung ÜberprüfungRealschulabschlussprüfung
Gewichtung in der Bewertung
Mathe- T/ MUM/ Rel, Eth, G,
Deutsch Englisch NWA EWG, Mu,
matik 2. FS BK, Sp
Jahres- Jahres- Jahres- Jahres- Jahres- Jahres-
leistung leistung leistung leistung leistung leistung
EuroKom 2 2
Schriftliche Schriftliche
Prüfung Schriftliche Prüfung 1 1
Prüfung Fachinterne Fachinterne
Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Überprüfung Überprüfung
Fächerübergreifende KompetenzprüfungFächerübergreifende
Kompetenzprüfung
Mündliche
Gruppenprüfung
3 bis 5 Schüler
bearbeiten ein
selbstgewähltes
Thema, das sich auf
2 Fächer bezieht
Grundlage = Prüfung Präsentation
Dokumentation PrüfungsgesprächFächerübergreifende Kompetenzprüfung
Prüfung
Prüfungsgespräch
Präsentation
15 Min.
Fachbezogen zum
übergreifenden Thema
schriftliche, mündliche, + Inhalte und
praktische Leistungen Kompetenzen Kl. 9 + 10
der betroffenen FächerFächerübergreifende Kompetenzprüfung
Beispiele für mögliche Themen
Zugang über Bildungsstandards
- Israel und Palästina - Eth bzw. Rel / Ge / EWG
- Licht –Solarzelle – Strom - NWA / EWG / Te
- Rauchen – Gesundheit - NWA / Sport
- Migration - E / Fr / Eth / EWG / Mu
- Fit im Alltag - Trainingspläne erstellen,
durchführen und auswerten - NWA / MuM / Sp / M
- Esskultur/Ernährung - E / MuM / BK
- „Die Beatles“ - E / Mu
- „Die Physiker“ von Dürrenmatt - D / NWA / RelFächerübergreifende Kompetenzprüfung
Ziel
Eine komplexe fächerübergreifende
Fragestellung projektorientiert im
Team zu bearbeiten
Ergebnisse dieser Arbeit
dokumentieren,
präsentieren und
reflektieren könnenFächerübergreifende Kompetenzprüfung
Schuljahresbeginn
Ablauf Gruppenfindung und Themensuche
Beratung konkreter Themen in beiden
Fächern: Mi. 23.10.2019 für Schüler/-innen, die
noch kein Thema abgegeben haben!
Gruppenthema formulieren bis
Fr. 25.10.2019 einreichen
Genehmigung des Themas durch die
Schulleitung
Zuteilung zweier Lehrer zur Beratung
und Begleitung nach den Herbstferien
3 Beratungen: 27.11.2019; 13.05.2020; bis spät. 29.05.2020Organisatorischer Ablauf
Phase Zeitplan Lehrer Schüler
Initiative bis Schüler Ideen entwickeln
Herbstferien informieren Gruppen bilden
Themenfindung Themen abgeben
begleiten
nach Lehrerteams
Herbstferien zuordnen
Planung bis zur Schüler beraten Projektskizze planen
Durchführung Intensivphase und begleiten und abgeben Projekt
beginnen im Team
Intensivphase Nach Noten- Dokumentation Dokumentation ab-
ab 15. Juni 2020 bekanntgabe lesen, Fragen schließen und ab-
(27.05. 2020) notieren geben (26.06.2020; 9:00 Uhr)
Hier auch Beratung D, E, M Präsentation vorbereiten
Prüfung 6. + 7. Juli 2020 Präsentation und PrüfungsgesprächVersetzungsrelevanz: Optik! Deutsch Name ……….. Englisch Geburtstag / Geburtsort Mathematik NWA Thema der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung: Te / MuM / Franz. FÜK Note: Schnitt mind. 4,0 Fächer und Noten…
Prüfungsabschnitte der Klasse 10
Schuljahr 2019/2020
Vor Beginn der Themenfindung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die
Herbstferien Schülerinnen und Schüler
Verteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte
Bis Ende EuroKom Prüfung (02.12. bis 06. Dezember 2019)
1. Halbjahr
1. Halbjahr Halbjahreszeugnis
03.02.2020
Ende April Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik und Englisch
Mai / Juni Korrekturzeit
D, M, E Fächerübergreifende
Ca. 3 Wochen Freiwilliger Kompetenzprüfung: Intensive
Fachunterricht als Vorbereitung mit Kooperationszeiten
Vorbereitung auf die (betreuende Lehrkräfte und
mündliche Prüfung Schülergruppe)
Anfang Juli Mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
(6. + 7. Juli 2020) (D, M, E)
Entlassfeier Abschlusszeugnis (17. Juli 2020) / Einladungen werden an der
FÜK-Prüfung am 06.07.2020 ausgegeben!Präsentationsschulung
für die Zehntklässler
von
Frau Haueisen/ Frau Leicht
mit allen Informationen und konkreten Hilfen
am 30.09.2019
!!! Nicht nur „reinsitzen und chillen“
sondern aufpassen und mitschreiben !!!Weitere Informationen und
Leitfäden finden Sie unter
folgenden Links:
Landesbildungsserver Baden-
Württemberg
Leitfaden für Schülerinnen und Schüler
HandreichungSie können auch lesen
