Bachelor Maschineningenieurwissenschaften - ETH Zürich
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Departement Maschinenbau
und Verfahrenstechnik
Bachelor
Maschineningenieurwissenschaften
1791
2 Das Departement 3 Editorial
Herzlich willkommen!
Bachelor-Studierende
1358
479
Master-Studierende
68 49
Doktorierende Drohnen, Roboter, Herzpumpen, Rennautos,
Solaranlagen, 4D-Druck, Nanopartikel – Ergänzende Informationen,
Maschineningenieurwissenschaften stehen Interviews und Videos
850
für all das und für noch viel mehr.
ethz.ch/maschineningenieur-in
Mitarbeitende Auf den folgenden Seiten erfahren Sie, was Sie in den kommen-
den drei Jahren lernen werden, wenn Sie sich für ein Bachelor- Zum Begriff
Professorinnen
Studium in Maschineningenieurwissenschaften entscheiden.
Wir stellen Ihnen den Aufbau des Studiums und die Fächer vor.
«Maschineningenieurwissenschaften»
Austauschstudierende und Professoren Ausserdem verraten Ihnen Studierende und Absolvent:innen,
wie sie das Studium erlebt haben und was sie jetzt beruflich
Bei den Maschineningenieurwissenschaften geht es heute
um viel mehr als nur um den Bau grosser Maschinen. Auch
machen. Robotik, Medizintechnik, Produktdesign und -entwicklung
oder Energietechnologie sind Gegenstand des Studiums.
Stand: 31.12.2021 (Professoren Stand 1.9.2022)
4 Inhaltsverzeichnis 5 Inhaltsverzeichnis
Die Broschüre im Überblick 24
Wie geht es nach
dem Bachelor
weiter? 28
12 –13 Was kann ich in meiner
Welche Fächer sind Freizeit unternehmen?
24
obligatorisch? Master-Studium
16–19 9
Broschürenmitte Wie ist das Studium 29
So vielfältig sind aufgebaut? 24 Wo finde ich weitere
Maschineningenieurwissenschaften Doktorat Informationen?
Vor dem Studium Bachelor-Studium Nach dem Studium Studierendenleben
10 21
6 Welche Begriffe sollte Fokus-Projekt
Warum soll ich ich kennen? 25
Maschineningenieurwissenschaften Wie sieht der
studieren? 22 – 23 Arbeitsmarkt aus?
Fokus-Vertiefung 14–15
Broschürenmitte
8 Studierende erzählen
20
Was sollte ich vor
5. und 6. Semester
Studienbeginn wissen?
7 26 – 27
Was muss ich Welche Jobs kann ich
mitbringen? 11 später machen?
1. und 2. Semester
3. und 4. Semester
6 Vor dem Studium 7 Vor dem Studium
Warum soll ich Maschineningenieur- Was muss ich mitbringen?
wissenschaften studieren?
Mit einem Abschluss in Maschineningenieurwissenschaften können Sie in der Welt
etwas bewegen. Er gibt Ihnen das Wissen und die Werkzeuge, um an der Bewältigung n Freude am Problemlösen Wie anspruchsvoll ist das Studium?
gesellschaftlicher Herausforderungen mitzuwirken – von nachhaltiger Energieversorgung
über autonome Mobilität und innovative Medizintechnik bis zu ressourcenschonenden n Verstehen wollen,
Herstellungsverfahren. Keine Frage – das Studium verlangt Einsatz. Sie
wie die Welt funktioniert müssen von Anfang an dranbleiben. Glauben
n Spass am Entwickeln Sie an Ihre Fähigkeiten und stellen Sie Fragen,
wenn Sie etwas nicht verstehen. Studienbera-
Das Departement Maschinenbau und Verfahrenstechnik (D-MAVT) Der Bachelor in Maschineningenieurwissenschaften ist ein Voll-
und Kreieren ter:innen beraten Sie bezüglich Ihrer Lern- und
ist das grösste Departement der ETH Zürich. D-MAVT meldet regel- zeitstudium, das in der Regel drei Jahre dauert. Um einen berufs- Arbeitsweise.
mässig neue Patente an, gründet Spin-off-Unternehmen und ist befähigenden Abschluss zu erhalten, empfiehlt es sich, bis zum
n Durchhaltevermögen
in vielen Bereichen wissenschaftlich aktiv. Hier forschen rund Master-Titel weiterzustudieren. beim Lernen Studierende aus höheren Semestern unterstüt-
50 Professor:innen mit ihren Gruppen an neuartigen Materialien
zen zudem alle Erstsemester-Studierenden als
für Herzpumpen, bauen Solaranlagen, die aus CO2 und Sonnen- n Interesse an Mathematik Mentor:innen. So bekommen Sie schon in den
energie Treibstoff herstellen, oder entwickeln Verfahren zur
Herstellung hitzeresistenter Medikamente. Schon während Ihres und Physik ersten Tagen praktische Tipps für das Studi-
Bachelor-Studiums erleben Sie diese Vielfalt; ab dem 5. Semester um. Ausserdem helfen Ihnen Übungslektionen
wählen Sie eine Vertiefung. Ein Studium in Maschineningenieur- und Lerngruppen, den Lernstoff zu verstehen.
wissenschaften schafft eine ausgezeichnete Grundlage für eine In Infoveranstaltungen erhalten Sie nützliche
Vielzahl von Berufen in Wirtschaft, Industrie und Wissenschaft.
Hinweise.
Entdecken Sie die Vielfalt der
Maschineningenieurwissenschaften
Jedes Matura-Profil erlaubt
Siehe Broschürenmitte Seite 16–19 den Einstieg ins Studium!
8 Vor dem Studium 9 Bachelor-Studium
Was sollte ich Wie ist das Bachelor-Studiengang Maschineningenieurwissenschaften
6 Semester: 180 ECTS
vor Studienbeginn wissen? Studium 1. Jahr
aufgebaut?
Wissenschaft im Kontext 6 ECTS
1. Semester 2. Semester
Zulassung Analysis I 7 ECTS Analysis II 7 ECTS
Mechanik I 6 ECTS Mechanik II 6 ECTS
Mit einem eidgenössischen oder eidgenössisch anerkannten Chemie 4 ECTS Maschinenkonstruktion 5 ECTS
Informatik I 4 ECTS Physik 5 ECTS
gymnasialen Maturitätsausweis werden Sie prüfungsfrei ins
Lineare Algebra I 3 ECTS Informatik II 4 ECTS
1. Semester eines Bachelor-Studiengangs aufgenommen. Engineering Design Lineare Algebra II 3 ECTS
Personen mit anderen Reifezeugnissen müssen bestimmte Vo- and Material Selection 4 ECTS Praktikum Physik 1 ECTS
raussetzungen erfüllen, die Sie auf der Website der ETH Zürich
finden.
ethz.ch/zulassung-bachelor
2. Jahr
Unterrichtssprache
3. Semester 4. Semester
Die Unterrichtssprache im Bachelor-Studium ist hauptsächlich
Deutsch. Einzelne Fächer werden in Englisch angeboten und Mechanik III 6 ECTS Fluiddynamik 8 ECTS
geprüft. Elektrotechnik 4 ECTS Werkstoffe und Fertigung 6 ECTS
Thermodynamik I 4 ECTS Wahrscheinlichkeitstheorie
Regelungstechnik I 4 ECTS und Maschinelles Lernen 5 ECTS
Mentoring Analysis III 4 ECTS Thermodynamik II 4 ECTS
Innovationsprojekt 3 ECTS Quantenmechanik 4 ECTS
Maschinenbau-Studierende aus fortgeschrittenen Semestern Thermodynamik III 3 ECTS
stehen Studienanfängern:innen bei allen Fragen zum Studi-
enstart als Mentor:innen zur Seite. Zum Mentoring melden Sie
sich bereits vor Studienbeginn an. 3. Jahr
mavt.ethz.ch/mentoring
5. und 6. Semester
Option 1 ohne Fokus-Projekt Option 2 mit Fokus-Projekt
Wahlfächer 24 ECTS Wahlfächer 24 ECTS
Fokus-Vertiefung 20 ECTS Fokus-Fächer 8 ECTS
Bachelor-Arbeit 16 ECTS Fokus-Projekt 20 ECTS
Bachelor-Arbeit 8 ECTS
Änderungen vorbehalten
10 Bachelor-Studium 11 Bachelor-Studium
Welche Begriffe 1. und 2. Semester
sollte ich kennen?
Vorlesungen und Übungen Im ersten Jahr stehen mathematische, naturwissen
schaftliche und ingenieurwissenschaftliche Grund
In jedem Fach finden Vorlesungen und Übungen statt. Vorlesun- lagenfächer auf dem Lehrplan. Ausserdem werden
gen sind Vorträge zur Vermittlung von theoretischem Wissen. Sie ans Ingenieur-Design herangeführt. Anhand
Übungen finden in kleineren Gruppen statt und vertiefen die in
von Fallbeispielen setzen Sie sich zudem mit Fragen
den Vorlesungen vermittelte Theorie, indem praktische Aufgaben
gelöst und besprochen werden. rund um die Themen Gesundheit, Mobilität und
nachhaltige Materialien auseinander.
ECTS/Kreditpunkte Grundlagenfächer
3. und 4. Semester
Im ersten Jahr belegen Sie obligatorische Fächer wie Analysis,
Das Kreditsystem der ETH Zürich basiert auf dem European Physik oder Mechanik. Eine Übersicht aller obligatorischen Fächer
Credit Transfer System (ECTS). Ein Kreditpunkt entspricht einer des Studiums finden Sie auf Seite 12–13.
durchschnittlichen Arbeitsleistung von 30 Stunden. Für jede
Leistungskontrolle wird eine vordefinierte Anzahl Kreditpunkte Praktikum Physik
vergeben. Für das Bachelor-Studium müssen Sie insgesamt 180 Sie erlernen Messmethoden, vertiefen das physikalische Wissen
Kreditpunkte erwerben. und sammeln erste Erfahrungen im wissenschaftlichen Schreiben
und Arbeiten.
Im zweiten Jahr belegen Sie weitere obligatorische
Leistungskontrollen Fächer und das Innovationsprojekt.
Prüfungen finden in der Regel während der Grundlagenfächer
Prüfungssessionen Januar/Februar und im Zu den obligatorischen Fächern im zweiten Jahr gehören z. B.
August statt. Der Inhalt der obligatorischen Thermodynamik, Fluiddynamik und Regelungstechnik (siehe
Fächer wird jeweils während den Prüfungs- Übersicht der obligatorischen Fächer auf Seite 12–13).
sessionen in Prüfungsblöcken abgefragt.
Jeder Prüfungsblock wird mit einer Durch- Innovationsprojekt
schnittsnote bewertet. Wenn der Durch- Im 3. Semester entwickeln Sie in kleinen Gruppen ein Produkt
schnitt unter der Note 4 liegt, muss der von der Idee bis zum funktionsfähigen System. So sammeln Sie
ganze Block wiederholt werden. Einzelne Erfahrung in Teamarbeit und wenden Ihr Wissen praktisch an.
Fächer werden mit einer Semesterendprü- Sie gewinnen Einblicke in die Bereiche Produktinnovation, agile
fung abgeschlossen. Projekte und Arbeiten Produktentwicklung, Konstruktion, Mechatronik, Produktion und
werden als Semesterleistungen benotet. Projektmanagement.
12 Bachelor-Studium 13 Bachelor-Studium
Welche Fächer sind obligatorisch?
Analysis Informatik Quantenmechanik Zum Studium gehören ausserdem das Innovationspro-
Differential- und Integralrechnung als Datenhandling mittels Algorithmen und Grundlagen der Quantenmechanik und jekt (Seite 11), Praktikum Physik (Seite 11), Wahlfächer
mathematische Grundlagen der Ingenieur- Modellbildung und Einführung ins Anwendung mathematischer Methoden zur (Seite 20), Fokus-Vertiefung/Fokus-Projekt (Seite 20),
wissenschaften. Programmieren mit C++ und Python. Lösung verschiedener Probleme, z. B. in die Bachelor-Arbeit (Seite 20) und Wissenschaft im
Bezug auf Atome, Moleküle und Festkörper. Kontext (unten).
Chemie Lineare Algebra Regelungstechnik Wissenschaft im Kontext
Vermittlung der Grundlagen der Gleichungssysteme, Gauss-Algorithmus, Mathematische Grundlagen der Regelungs- Das Programm für die Kurse «Wissenschaft im Kontext»
physikalischen, anorganischen und Matrizen, Determinanten, Vektorräume, technik mit ersten Anwendungsbeispielen. wird vom Departement Geistes-, Sozial- und Staats-
organischen Chemie. Koordinaten usw. sowie zahlreiche Regelungen sind unverzichtbare wissenschaften angeboten. Im Bachelor-Studium müssen
Anwendungen. Bestandteile aller dynamischen Systeme, Sie mindestens 6 Kreditpunkte im Bereich «Wissenschaft
u. a. in der Technik oder Medizin. im Kontext» erwerben.
Elektrotechnik Maschinenkonstruktion
Thermodynamik Die Lehrveranstaltungen vermitteln einen Einblick in
Erlernen der Grundelemente elektrischer Ausgehend von Maschinenelementen werden
Wissenschaftliche Grundlagen der historische, moralische, erkenntnistheoretische, juristi-
Schaltungen sowie der Theorien und die Grundlagen der Dimensionierung und
thermischen Energie und deren Übertragung sche, ökonomische und politische Zusammenhänge von
Gesetze zur Bestimmung von Spannungen der Entwicklung von technischen Systemen
und Umwandlung in mechanische und Wissenschaft und Technik.
und Strömen. vermittelt.
elektrische Energie.
Engineering Design and Material Selection Mechanik
Wahrscheinlichkeitstheorie und
Einführung in Konstruktion, Skizzieren, Tech- Behandelt die Bewegung und Deformation von
Maschinelles Lernen
nisches Zeichnen und Computer Aided Design Körpern unter Einwirkung von Kräften und
Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik
(CAD) mittels NX, Materialauswahl, 3D-Druck vermittelt die Grundlagen zur Auslegung von
als Grundlage des Maschinellen Lernens.
und vielfältiger Anwendungsbereiche. Strukturen, Maschinen und Materialsystemen.
Fluiddynamik Physik
Werkstoffe und Fertigung
Auseinandersetzung mit dem Gebiet der Vermittlung der Gesetze der Physik und des
Kennenlernen des Aufbaus und daraus abge-
bewegten Flüssigkeiten und Gase. Weges von der Forschung bis zur Anwendung: Vorlesungsverzeichnis
leitet der Eigenschaften der Werkstoffe wie
Elektrizität, Magnetismus, Wellenphänomene. der ETH Zürich
Metalle, Polymere und Keramiken sowie deren
Verarbeitung und Anwendung.
vvz.ethz.ch
14 Bachelor-Studium 15 Bachelor-Studium
«Ich studiere Maschinenbau, weil «Mich interessiert, wie man
mich Technik schon als Kind alltägliche Produkte
sehr begeistert hat. Das Studium nachhaltiger und effizienter
an der ETH ist anspruchsvoll, gestalten kann – zum Beispiel
aber man trifft auch viele nette Autos oder Handys. Das
Leute. Neben dem Studium Maschinenbaustudium bietet
arbeite ich als Hilfsassistent für eine gute Grundlage dafür.
eine Vorlesung und als Coach Auch ist der Abschluss in
für das Innovationsprojekt. Ich der Berufswelt sehr gefragt.
begleite drei Teams durch den Persönlich ist es mir ein
Entwicklungsprozess eines Anliegen, dass sich Studenten
Systems. So lerne ich auch, wie und Studentinnen an der
man Projekte organisiert und ETH gegenseitig unterstützen.
Teams führt.» Deshalb bin ich im Vorstand
Keegan Jornot,
des AMIV, des Fachvereins
6. Semester der Maschinenbau- und
Elektrotechnikstudierenden,
aktiv. So kann ich die Interessen
der Studierenden beim
Rektorat der ETH und bei
der Industrie vertreten
und gleichzeitig mein
Verhandlungsgeschick
verbessern. »
Lea Kotthoff,
5. Semester
Studierende erzählen
ethz.ch/mavt-studierende-
erzaehlen
16 Bachelor-Studium 17 Bachelor-Studium
So vielfältig sind Ein Roboter für alle Fälle
Roboter wie «ANYmal» lassen sich auch dort
einsetzen, wo es für Menschen gefährlich
Maschineningenieurwissenschaften wird – zum Beispiel in brennenden Gebäuden.
Die Illustration zeigt Projekte, die am Departement Maschinenbau Wieder gehen können
und Verfahrenstechnik erforscht, umgesetzt und weiterentwickelt Gesundheitswissenschaftler:innen und
werden – als studentische Fokus-Projekte, im Labor oder in Ingenieur:innen der ETH Zürich und
der Hochschule für Technik Rapperswil
einem Start-up-Unternehmen.
haben zusammen ein Exoskelett
entwickelt, mit dem Paraplegiker aus
dem Rollstuhl aufstehen können.
Sprit aus Sonne und Luft Künstliches Herz
Forschende haben eine Technologie Maschineningeni- Transportkapsel
entwickelt, die aus Sonnenlicht eur:innen und Studierende entwerfen mit dem
und Luft CO2 -neutralen Kraftstoff Mediziner:innen Projekt «Swissloop» den Hoch-
produziert. entwickeln ein Herz, geschwindigkeitszug der Zukunft.
das sich organisch
Treppensteigender Rollstuhl anfühlt und induktiv von
Der «Scewo Bro» kann Hindernisse aussen aufladen lässt. Selbstständig mobil
wie Treppen und unebene Böden Am Departement werden intelli-
überwinden. Schneller und sparsamer gente Systeme weiterentwickelt,
Forschende entwickeln mit denen sich Fahrzeuge ohne
Mikroroboter für die Medizin industrielle Produktions- Chauffeur fortbewegen können.
Intelligente, biokompatible Mikro- techniken, um beispiels-
roboter transportieren Medikamente weise Autobauteile
durch den menschlichen Körper. ressourcenschonend
herzustellen.
Heilung aus der Dose Die vierte Dimension Bilder und Videos
Wissenschaftler:innen
erforschen Lösungen,
4D-Lösungen sind
3D-gedruckte Objekte,
zu den Projekten
um künftig bei Ver- die im Verlauf der Zeit
brennungen neue ihre Form ändern.
Haut aufsprühen So könnten Autos ethz.ch/maschineningenieur-in
zu können. je nach Tempo ihre
Form anpassen.
18 Maschineningenieurwissenschaften
20 Bachelor-Studium 21 Bachelor-Studium
5. und 6. Semester Fokus-Projekt VIEshunt
Das dritte Studienjahr gestalten Sie nach Ihren Inter- VIEshunt ist eines von 13 Fokus-Projekten, die 2021/2022 durchgeführt
essen. Sie belegen Wahlfächer und wählen entweder wurden. Das Team von VIEshunt hat in neun Monaten einen mecha
eine Fokus-Vertiefung oder bewerben sich für ein tronischen Smart Shunt (Implantat) entwickelt, um die Behandlung der
Fokus-Projekt. Im 6. Semester schreiben Sie Ihre Erkrankung Hydrozephalus zu verbessern. Bei der Krankheit sammelt
Bachelor-Arbeit. sich Hirnwasser in den Hohlräumen des Gehirns. Mit dem System
der Studierenden soll das Hirnwasservolumen automatisch auf ein
gesundes Niveau geregelt werden.
Wahlfächer
Die Wahlfächer dienen der Erweiterung des theoretischen und
methodischen Grundlagenwissens. Aus diesem Angebot können
Sie sechs Fächer frei wählen; die jeweils fürs Frühlings- und
Herbstsemester angebotenen Fächer sind im Vorlesungsver-
zeichnis aufgelistet.
Fokus-Vertiefung oder Fokus-Projekt
Sie entscheiden sich im 3. Studienjahr entweder für eine Fokus-
Vertiefung mit Bachelor-Arbeit à 16 ECTS oder ein Fokus-Projekt
mit Bachelor-Arbeit à 8 ECTS.
Die Fokus-Vertiefung gibt einen vertieften Einblick in einen aus
gewählten Themenbereich der Maschineningenieurwissenschaf-
ten (Beispiele Seite 22–23). Beim Fokus-Projekt handelt es sich
um eine praxisorientierte Teamarbeit, die durch zwei Vorlesungen
ergänzt wird. Bei Teilnahme an einem Fokus-Projekt ergänzt die
Bachelor-Arbeit das Projekt mit einem individuellen Beitrag.
Bachelor-Arbeit
Die Bachelor-Arbeit bildet den Abschluss des Bachelor-Studi-
ums und fördert die Fähigkeit zu selbstständiger, strukturierter
und wissenschaftlicher Tätigkeit. Sie wird im 6. Semester unter
Betreuung einer Professorin oder eines Professors geschrieben.
Der Umfang der Bachelor-Arbeit hängt von der Wahl des Fokus ab.22 Bachelor-Studium 23 Bachelor-Studium
Fokus-Vertiefung
Die Fokus-Vertiefung ist themenorientiert und basiert auf Vorlesungen.
Es stehen unterschiedliche Themen zur Auswahl, die sich von Jahr zu
Jahr ändern können. Zum Beispiel:
Produktionstechnik Energy, Flows and Processes Management, Technology Mechatronik und Robotik Mikrosysteme und Engineering for Health Design, Mechanics and
Methoden zur Gestaltung, Beur- Dieser Fokus vermittelt die and Economics Mechatronik und Robotik sind Nanotechnologie Immer mehr Technik findet Materials
teilung und Optimierung von Grundlagen, um beispielsweise Fokus der Vertiefungsrich- ein interdisziplinärer Bereich, Dieser Fokus vermittelt die in der modernen Medizin An- Die Entwicklung mechanischer
Produktionseinrichtungen bzw. das Einsparungspotenzial von tung ist die Vermittlung von der Informatik, Elektrotechnik Grundlagen der Mikro- und Na- wendung. Der Fokus vermittelt Strukturen zur Konstruktion
Werkzeugmaschinen werden CO2 beurteilen zu können oder Management- und betriebs- und Maschinenbau verbindet. notechnologie zur Verwendung technische und biologische von Maschinen oder Fahrzeu-
vermittelt, mit Fokus auf Innova- technische Lösungen für die wirtschaftlichen Grundlagen Mechatronik erlaubt den Bau in vielen Bereichen: Automobil- Grundlagen und gibt Einblicke gen bildet oft einen Schwer-
tion in der Produktionstechnik. nachhaltige Stromerzeugung in Verbindung mit Technolo- intelligenter Roboter, Drohnen technik, Luft- und Raumfahrt, in ihre Anwendungen. Beispiele punkt im Berufsleben von Ma-
zu erarbeiten. Dazu werden gie, die auf das gleichnamige oder selbstfahrender Fahr- Medizintechnik, Energie, Robo- für Themen sind zellbiologi- schineningenieur:innen. Diese
Beispielvorlesungen*: Grundkenntnisse im Bereich Master-Studium vorbereiten. zeuge. tik oder Fertigungstechnik. sche Mechanismen, bio-inspi- Fokus-Vertiefung vermittelt die
Produktionsmaschinen; Ferti- der chemischen Prozesse und Dazu gehören auch Aspekte rierte Materialien oder medizi- Grundlagen zur Berechnung
gungstechnik; Metal Additive der nachhaltigen Energieum- der Unternehmensgründung Beispielvorlesungen*: Beispielvorlesungen*: nische Mikroroboter. und Beurteilung der mechani-
Manufacturing (Bild links). wandlung und -speicherung und -führung. Introduction to Robotics and Microsystems I; Process schen Integrität, des Deforma-
vermittelt. Mechatronics; Theory of Technology and Integration; Beispielvorlesungen*: tionsverhaltens und der Dyna-
Beispielvorlesungen*: Robotics and Mechatronics; Microsystems II: Devices and International Engineering: mik mechanischer Strukturen.
Beispielvorlesungen*: Technology Entrepreneurship; Studies on Mechatronics. Applications. from Hubris to Hope; Biofluid-
Experimental Methods for Discovering Management; dynamics; Studies on Engi Beispielvorlesungen*:
Engineers; Combustion and Human Resource Management: neering for Health: Materials Computational Mechanics I;
Reactive Process; Energy Leading Teams. and Mechanics in Medicine; Experimentelle Mechanik;
Systems and Power Enginee- Macromolecular Engineering: Leichtbau; Engineering De-
ring. Networks and Gels (Bild oben). sign Optimization.
*Änderungen vorbehalten24 Nach dem Studium 25 Nach dem Studium
Wie geht es nach dem Bachelor weiter? Wie sieht der Arbeitsmarkt aus?
Nach dem Bachelor-Studium machen die meisten Studierenden Ingenieur:innen mit Master-Abschluss der
gleich mit dem Master-Studium weiter. Denn an der ETH Zürich führt ETH Zürich sind am Arbeitsmarkt sehr gefragt. Wie viel verdienen unsere
nur das Master-Studium zu einem berufsbefähigenden Abschluss. Dies wird voraussichtlich auch in Zukunft so Absolvent:innen?
bleiben; denn die technologische Entwicklung
geht weiter. Mit dem Studium in Maschinen- Rund 77 % der Absolvent:innen haben ein
Master-Studium ingenieurwissenschaften stehen Ihnen viele Einstiegsgehalt von
Das Master-Studium dauert anderthalb Weiterbildung an der ETH Zürich Türen offen. Beispiele für Werdegänge unserer
(CAS- und MAS-Studiengänge)
Absolvent:innen finden Sie auf den folgenden
80’000 CHF
bis zwei Jahre. Die ETH Zürich bietet
Ihnen ein vielfältiges Angebot an Mas- Seiten.
ter-Studiengängen. Rechts finden Sie Arbeitswelt Doktorat (ca. 4 Jahre)
die Studiengänge, die von den Profes-
Didaktische Ausbildung
sor:innen des Departements oder in
Zusammenarbeit mit anderen Depar- oder mehr (Bruttojahreseinkommen).
tementen angeboten werden. Nach Ab-
Mechanical Engineering Biomedical Engineering
sprache mit der Zulassungsstelle sind
Micro- and Nanosystems Cyber Security
auch weitere Master-Studiengänge Process Engineering Data Science
möglich. Robotics, Systems and Control Energy Science and Technology
Integrated Building Systems
In welchen Branchen arbeiten
Mobilität Management, Technology unsere Absolvent:innen?
Während des Master-Studiums sind and Economics
Austauschsemester an anderen Univer- Nuclear Engineering Produktion/Industrie 26%
sitäten und technischen Hochschulen Quantum Engineering Absolvent:innen Dienstleistungen 26%
im Aus- und Inland möglich.
Hochschulen (z. B. Doktorat) 16%
90 ECTS: 3 Semester 120 ECTS: 4 Semester Ingenieurbüros 15%
Doktorat
Möchten Sie sich nach dem Master- Forschung und Entwicklung 6%
Studium weiter mit wissenschaftlichen Master Studiengänge Freiberuflich 5%
Fragen auseinandersetzen, können Sie Erziehung und Unterricht 3%
sich auf eine Doktoratsstelle bewerben. 180 ECTS: 6 Semester Banken/Versicherungen 2%
Das Doktorat an der ETH Zürich dau-
ert meist vier Jahre. Währenddessen Quelle: Bundesamt für Statistik, 2019
Bachelor Maschineningenieurwissenschaften
sind Sie an der ETH angestellt.26 Nach dem Studium 27 Nach dem Studium
Welche Jobs kann ich später machen?
«Climeworks ist eine junge Firma. Wir entwickeln Technologien, «Die Bosch Sensortec entwickelt eine neue Generation von Smart «Wir sind unter anderem am Grossprojekt ‹Zurich Heart› beteiligt, «Ich habe als Fokus-Projekt einen treppensteigenden Rollstuhl
die CO2 aus der Luft filtern, um das Klima positiv zu beeinflussen. Glasses – Brillen, die zum Beispiel Whatsapp-Nachrichten, einge- das die Entwicklung eines implantierbaren Kunstherzens zum Ziel mitentwickelt. Daraus haben wir die Scewo AG gegründet. 2019
Die Firma wächst schnell und beschreitet laufend neue Wege. hende Anrufe oder Navigation direkt auf die Retina projizieren. Die hat. Innerhalb des Projekts forschen wir an neuartigen Betriebs- kam unser erstes Modell ‹Scewo Bro› auf den Markt. Mein Alltag
Die damit in Zusammenhang stehenden Herausforderungen be- Abteilung, in der ich arbeite, ist für die Entwicklung dieses Pro- arten solcher Kunstherzen. Wir wollen ein System entwickeln, das ist sehr abwechslungsreich. Ich kann entwickeln, neue Ideen brin-
deuten, dass ich täglich viel Neues dazulerne. Ich arbeite je nach jektionssystems zuständig. Bei einem Projekt, das ich leite, geht seine Pumprate und damit den Blutfluss flexibel den Bedürfnis- gen, organisieren und das alles in einem supercoolen Team. Vieles
Aufgabe sehr eng in Teams mit verschiedenen Konstellationen. es um eine Komponente, die in unser Projektionssystem verbaut sen des Körpers anpasst. Zum Beispiel soll das Kunstherz beim geschieht am Computer, oft bauen wir aber auch Prototypen, sind
Zum Beispiel unterstütze ich auf der einen Seite die Betreiber wird. Ich bin verantwortlich dafür, dass die Fertigungslinie steht, Treppensteigen schneller schlagen oder im Schlaf langsamer. Das in der Werkstatt oder draussen am Testen.»
der Direct Air Capture Anlagen und auf der anderen Seite die die Fertigungsprozesse entwickelt sind und die Teile rechtzeitig gibt es bisher noch nicht.»
Mitarbeitenden aus der Produktentwicklung mit umfangreichen für den Start der Massenproduktion vom Band fallen. Inhaltlich Bernhard Winter,
Datenauswertungen. Meine Auswertungen erweitern das Ver- bedeutet das viel Abstimmungsarbeit zwischen verschiedenen Marianne Schmid Daners, Unternehmensgründer, Scewo AG
ständnis unserer Technologie, damit wir uns in allen Bereichen Entwicklungsabteilungen und dem Werk, Diskussionen um Tech- Senior Scientist und Gruppenleiterin Medizintechnische
kontinuierlich verbessern können.» nik, Ressourcen und Zeitpläne sowie das Finden von Lösungen, Systeme, Lehrstuhl für Produktentwicklung und Konstruktion,
wenn es Probleme gibt.» ETH Zürich Vollständige Interviews
Adrian Stetter, und mehr
Operation Data Analyst, Climeworks AG Eva Lea Empting,
Projektleiterin Laserprojektion, Bosch Sensortec GmbH ethz.ch/mavt-berufswelt28 Studierendenleben 29 Studierendenleben
Was kann ich in meiner Wo finde ich weitere Informationen?
Freizeit unternehmen?
ASVZ Nebenjob, ja oder nein?
ETH Zürich Website D-MAVT Website
Der Akademische Sportverband Zürich Das Studium am D-MAVT ist sehr zeit-
(ASVZ) bietet über 120 Sportarten und aufwendig. Im ersten Jahr empfehlen
n Studienwahlberatung n Curriculum, Study Guide und weitere
mehrere Fitnesscenter für individuelles wir keine Nebenbeschäftigung. Ab
ethz.ch/studienwahlberatung Informationen
Training an. Studierende der ETH sind dem 3. Semester ist zum Beispiel ein
automatisch Mitglied und bezahlen die Engagement als Studierendenvertre- mavt.ethz.ch/studium
n Zulassung
Kosten direkt mit der Semestergebühr. ter:in der Departementskonferenz oder
ethz.ch/zulassung-bachelor n Administration (z. B. Dienstverschiebungs-
asvz.ch als Hilfsassistent:in für eine Professur
möglich. gesuche Militär)
n Studienfinanzierung mavt.ethz.ch/administratives
Kulturangebot ethz.ch/stipendien
Die ETH Zürich bietet ein abwechs- n Beratung
n Vorlesungsverzeichnis mavt.ethz.ch/studienadministration
lungsreiches kulturelles Angebot an:
vom Kino über Ausstellungen bis zu
vvz.ethz.ch
Konzerten. n Mentoring
kulturstelle.ch
n Akademischer Kalender mavt.ethz.ch/mentoring
ethz.ch/semesterdaten
n Infoveranstaltungen
Studierendenverbände n Leistungskontrollen mavt.ethz.ch/studienevents
ethz.ch/leistungskontrollen
AMIV LIMES VSETH
Der Akademische Maschinen- und Ladies In Mechanical and Verband der n Wohnungs-/Zimmervermittlung
Elektro-Ingenieur Verein (AMIV) vertritt Electrical Studies (LIMES) Studierenden wohnen.ethz.ch
die Studierenden der Departemente ist die Frauenkommission der gesamten
D-MAVT und D-ITET. Er organisiert des AMIV. Ihr Ziel ist die ETH Zürich. n Mobilität
Events, berät in Studienfragen und ist Vernetzung der Studentin- ethz.ch/austauschstudium
mit über 4000 Mitgliedern der grösste nen untereinander und
Fachverein der ETH Zürich. mit der Industrie.
amiv.ethz.ch limes.ethz.ch vseth.ethz.chHaldenbach
30 Kontakt
9/10
Kontakt
Universitätsstrasse
So
nn
egg
Haldenegg
str
a
sse
Cla
6/10
usi
uss
ETH Zürich
tras
D-MAVT Studienadministration
LEE-Gebäude, Raum K 208
se
Leonhardstrasse 21
8092 Zürich
Leo
info@mavt.ethz.ch
+41 44 632 43 92
nha
9/10
rds
Zürich
t
Haupt-
ras
bahnhof
e s
mavt.ethz.ch/studienadministration Bahnho 6/10
fbrücke
6/10
Central
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youtube.com/c/DMAVTETHZurich
Rudolf-B
run-Brü
cke KunsthausETH Zürich Departement Maschinenbau und Verfahrenstechnik Leonhardstrasse 21 8092 Zürich mavt.ethz.ch Herausgeber: Departement Maschinenbau und Verfahrenstechnik Redaktion: Inken De Wit, Milena Kost, Jessica Stobaugh und weitere Fotos: Alessandro Della Bella, Ramona Tollardo, IWF, IMES Illustration: Celia Gerber Layout: LINE Communications AG, null-oder-eins visuelle gestaltungen Druck: FO-Fotorotar AG Auflage: 1000 © ETH Zürich, Departement Maschinenbau und Verfahrenstechnik, August 2022
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