Die Schulzeitung der Löwenfeldschule | Juli 2021
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Die Schulzeitung der Löwenfeldschule | Juli 2021 Handy, Tablet und Co - nicht nur Spielekonsolen? | Seite 3
Liebe Schülerinnen und Schüler!
Wie jedes Jahr könnt ihr, dank eurem
und dem Einsatz eurer Lehrer*innen, ein
Exemplar unserer Schulzeitung in den
Händen halten. Vielen Dank für die tollen
Berichte! Die „Generation Handy“ die Schüler*innen, sondern auch geräten (genauer gesagt iOS
musste im letzten Schuljahr ein die Lehrkräfte beschäftigt und ge- Tablets) ausgestattet werden.
Wir haben ein Jahr hinter uns gebracht, das weiteres Mal beweisen, wie gut fordert. Damit werden nicht mehr nur
von der Pandemie stark betroffen war. Zwar sie die Technik im Griff hat. einzelne Unterrichtsstunden oder
gab es an unserer Schule Fälle von Erkrank- Schon im November 2020 und Bei dieser Beschäftigung wurden Teile davon mit technischen Hilfs-
ungen, wir blieben jedoch von längeren noch einmal für längere Zeit die verschiedensten Fähigkeiten mitteln bewältigt, sondern der
Klassenschließungen und schweren Verläufen im Jänner und im Februar 2021 trainiert, welche ohne das Distan- Großteil des Unterrichts kann
verschont. wurde die Schule geschlossen ce Learning nicht angesprochen darauf ausgerichtet werden.
Die vielen Testungen wurden langsam zum und der Unterricht ins Internet worden wären. Außerdem wurden
gewohnten Ablauf des Schulalltages. Ich möchte mich bei euch besonders für das verlegt. dadurch viele digitale Möglichkei- Egal ob für die Lehrpersonen
geduldige Testen und das gewissenhafte Maskentragen bedanken. ten mit in den Präsenzunterricht oder Schüler*innen: bis mit den
Zu hoffen bleibt, dass durch eine breite Impfbereitschaft der Menschen die Ein verkürzter Stundenplan mit genommen. Geräten gut umgegangen wird,
Ansteckungsgefahr sinkt, ihr auch eine Impfung in Anspruch nehmen dürft, und täglich drei bis vier Einheiten wird es eine Herausforderung
wir so ein möglichst normales kommendes Schuljahr erleben können. über Google Meet, Hausaufgaben Besonders die ersten und zwei- sein. Doch es ist eine, der wir uns
und Arbeitsaufträge im Google ten Klassen werden sich ab dem mit Freude stellen werden.
Im Herbst bekommen alle Schüler*innen der 1. und 2. Klassen ein iPad. Ein kleiner
Classroom, Erklärvideos auf You- Schuljahr 2021/22 mit all diesen (Text: Elisabeth Bürscher)
Anteil davon wird selbst zu bezahlen sein. Wir werden den Unterricht damit auf
Tube, Lernapps und digitale Themen intensiv beschäftigen,
eine neue Stufe stellen und freuen uns darauf, damit arbeiten zu können.
Lernspiele haben dabei nicht nur da diese Jahrgänge fix mit End-
Bedanken möchte ich mich bei euch für alles, was ihr euren Mitschüler*innen
Gutes getan habt und bei allen Lehrer*innen, die sich unermüdlich darum be-
müht haben, um euch ein erfolgreiches Schuljahr zu ermöglichen. Viel Kraft zum
Seite 3 | Digitale Schule Lernen wünsche ich all jenen, die im Herbst zu Wiederholungsprüfungen antreten
müssen.
Seite 4 | Save the planet!
Besonders bedanken möchte ich mich bei den Lehrerinnen Monika Rabeder
Seite 5 | Kunst und Ingrid Sandner. Es war heuer ihr letztes Schuljahr. Sie waren euch sehr gute
| 1. Klassen
Lehrerinnen, uns wunderbare Kolleginnen und werden den wohlverdienten
Seite 6-13
Ruhestand antreten.
Seite 14-17 | 3. Klassen
Seite 18-25 | 4. Klassen Allen, die unsere Schule verlassen, wünsche ich einen erfolgreichen Lebensweg.
Wir freuen uns immer auf Besuch von ehemaligen Schüler*innen.
Seite 9, 15 | Theater!
Schöne erholsame Ferien wünscht,
Seite 23 | Neue Gesichter
Peter Bersenkowitsch
Seite 26-28 | NaBe News Schulleiter der Löwenfeldschule
Born to be wild | 2021 3
, w ieviel
a u b st du erk?
gl ses W
Was t d i e
koste
Die Turnsäle in Österreichs
Schulen stehen Corona-bedingt
derzeit meistens leer und daher
Fotos und Text: Sven Schwerer
sind die Schulklassen viel draußen
unterwegs.
Die Löwenfeldschule in Kleinmünchen hat die ausgedehnten
Spaziergänge dazu genutzt, um Plastik- und Dosenmüll zu sammeln.
Über drei Wochen hinweg ging es sich locker aus, die sechs Schau-
mülltonnen der Linz AG zu befüllen.
Die Schüler*innen waren erstaunt, wie viel da zusammenge-
kommen ist und zumindest für ein paar Tage war es merklich sauber
rund um den Wasserwald. Die Klassen von Frau Turner und Herrn
Hilber waren dabei besonders fleißig.
Die nächste Sammelaktion folgt bestimmt!
Lukas, 2a
Die Turnstunden
im Freien haben
wir bestens ver-
bracht! Und die
Bewegung an der
frischen Luft hat
uns allen recht
gut getan.
Fotos: Herr Hilber
4 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 5
Mutige zuerst! Wir balancieren am Seil. Zusammen ist man weniger alleine. Können wir noch ein bisschen bleiben?
In diesem Jahr verbrachten wir die
meiste Zeit des Sportunterrichtes im
Freien (Wasserwald, Parks, ...).
Dabei haben wir die Umgebung der
Schule erkundet und konnten nicht
nur Geschicklichkeit und Balance-
gefühl trainieren - ganz nebenbei
haben wir sogar ein bisschen Biologie
gelernt. #Gänseblümchenkette
Abgesehen davon konnten wir unsere
Mitschüler*innen besser kennenlernen
und neue Freundschaften knüpfen.
Und wenn alle auf einmal gehen, gibt´s Stau am Spielplatz. Wir genießen die Sonne und rasten in der Wiese. Und die Blumenkette wird länger, länger und länger.
6 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 7
Wer sich bis nach oben gekämpft hat, darf rutschen! Die 1a Kinder - todesmutig am Seil. Action!
Alles was du über das Schäxpir
Festival 2021 wissen musst, kannst
du auf S. 15 nachlesen. Spannend!
Hilf mir mal kurz, bitte!
8 Born to be wild | 2021 Born
Borntotobebewild
wild| |2021
2021 9
Ich mag die Schule, weil ich etwas Wie ich mit der Mittelschule
angefangen habe, habe ich ein Für mich si
Neues gesehen habe und gelernt nd viele Fä
Wir haben cher neu,
paar Wochen Angst gehabt zur schon geko aber ich fi
habe. Ich habe auch neue Freun- cht und w nde sie coo
, macht Schule zu gehen, aber dann raum. Wir ir waren im In l.
u le is t anstrengend de und neue Lehrerinnen. Ich freue sehr lustig
haben auch
schon zwei formatik-
Sch habe ich die Klasse so geliebt, war. Im So Ausflüge ge
paß. mich auf das nächste Jahr, weil macht, wa
aber auch S und und im Win mmer gehe
n wir auch s
h a t t o lle, lustige jedes Jahr etwas Neues kommt! dass ich jeden Tag in die Schule ter waren
w ir sc h w im m en
Man denen auch mit Eislaufen.
n ge L e h re r*innen, mit (Petra, 1b) gehen wollte. Früher mochte ich den Rollsch
u h e n fahren - d
Einmal durf
t e n w ir
stre me reden die Schule nicht, aber jetzt liebe (Sarah, 1b)
a n a u ch über Proble ich
as war auch
cool.
m froh, dass ich die Schule, weil ich so eine
h b in se h r
kann. Ic schöne, lustige Klasse habe und
.
in der 1b bin Freunde
se hr viele nnten wir nicht weil ich so nette Lehrerinnen habe.
Ich h a b e Wegen Corona ko
eynshet, 1b) . Es war lang- (Zührenaz, 1b)
gefunden. (W viel unternehmen
lustig. (Ajdin, 1b)
weilig, aber auch
Im ersten Jah
r in der Mit
hatte ich sehr telschule
viel Spaß mit
Klasse. Die Sc meiner
hularbeiten war
mich nicht so le en für
icht, aber ich w
lernen und in D ill weiter
eutsch und Mat chule.
werden. Im näch
sten Jahr will
he besser
en , al so na ch de r 4. Klassen Volkss
gegang
wie meine groß ich sein, bin ich die Schule gekannt habe.
e Schwester, di Am ersten Tag, da da wa re n so viele Jungs, die ich
e gut ist un d
Meine Lehrerinnen: Sie in der Schule. e 1a reingekommen „Es gibt ein Prob
lem!
haben uns erlaubt, Dann bin ich in di in un d sa gt e:
dass wir Fangen spiel Meine Klasse meine Lehrer
en. Immer wenn wir hat manche P nächsten Tag kam
BE haben, gehen wi aber wir werde robleme, Dann gleich am „Warum?!“
r auch raus. Sie sin n ganz gute Sc Da wa r ich ge sc hockt und sagte:
d hüler und !“
sehr nett. (Antonijo, 1b) Schülerinnen. (M Du musst in die 1b 1b ist.
uslim, 1b)
un d da ss m ei ne echte Klasse die
aut haben
dass sie sich versch llte auch nicht, da
ss die
Die haben gesagt, he n, ab er ich wo
einfach ge
weint und wollte
t kein
e nervös Dann habe ich ge
aber s o n s
r- tt e ic h da s Gefühl: ich bin mpft bekommen.
I c h mag n uns e Am ersten Tag
ha Lehrerinnen geschi mir zum
th e .
en h a b e
bisschen Angst
. hen. Die sind mit
ag Ma rerinn , 1b) und habe ein e. Ein paar neue 1b Kl as se re in zu ge
Ich m L e h Sayfula te ic h schon lang r mich da in die Anfang war
i e . ka nn Es war peinlich fü allem geholfen. Am
n (
. D spiele Manche Kinde
r rn. Es
Schule n zu m it de r Klasse wande hreinz er ha t m ir be i
a n g e
Wochen später
waren w ir ngen und Frau Sc eingewöhnt.
laubt,
F zweiten Raum gega re in ge ga ng en bin, habe ich mich
acht. di e 1b
hat Spaß gem port und am S
pielplatz. er als ich öfter in offen. Ich wusste
aber
sp az ie re n im S
acht, es sehr peinlich ab r 1b wi ed er ge tr
Wir waren viel den Zoo gem Odai in de
ug in Kindergartenfreund er in dem
ch einen A us fl Ich habe meinen t mir erzählt, dass
Wir haben au . Aber au ch er ha
iere gesehen ha
ben. das wirklich er ist ben. (Daniel, 1b)
w o w ir vi el e T
L ehrerinnen un
d meine zuerst nicht, ob n Fr eu nd an m einer Seite zu ha
m ei ne oh, ei ne
In der 1b gefa
llen m ir und da war ich fr
Kindergarten war
(Iremnur, 1b)
Freundinnen.
10 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 11
Ich habe neue Freunde gefunden und die
Lehrerinnen und Lehrer sind nett.
Zehra, 1c
.
d Gruppe B war mühsam Wegen Corona war alles schwierig.
Gruppe A un
Die Mittelschule ist gar Lara M., 1c
Adam, 1c
nicht so schwer.
Distance learning war gut, weil Emin, 1c
wir weniger Stunden hatten. Das Distance learning
Petar, 1c
war nicht schlecht.
Marija, 1c
12 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 13
Weitere Bilder zum Schäxpir Festival
2021 findest du auf Seite 9 . Wow!
JUGENDTHEATER FESTIVAL
Eine faszinierende Theater- Talinn schreibt: Das war für uns eine neue und
präsentation erlebten wir (16 Als wir dort ankamen, führte uns faszinierende Welt, in die wir,
Schüler*innen und drei Lehre- eine Frau zu einem dunklen Raum. zuerst noch etwas unsicher,
rinnen der MS 10) am Fr., 25. Dort waren acht interessante aber dann mit Neugierde und
Juni 2021, im Ars Elektronica Roboter in beleuchteten Schaukäs- Bewunderung eintauchten.
Center. Der Titel der Veran- ten ausgestellt.
staltung lautete Arena 10+. Nach eindrucksvollen 50 Minuten,
Nach einem Fußmarsch von Entspannt genossen wir im Ugo Dhaes (Belgier), Schöpfer in denen jeder von uns alle acht
Ölkam kamen wir gut gelaunt Stiftshof Eis und Getränke, Bereits die Anreise mit der der Tanzroboter, kam herein und Roboter bewegte, beobachtete
bei strahlend schönem, aber die Frau Rabeder uns Straßenbahn war spannend. Da stellte sich vor. Er redete zwar und damit experimentierte, ver-
sehr heißem Wetter im Stift Die berühmte Brucknerorgel, spendiert hatte. in der Innenstadt eine Bank über- Englisch, aber ich habe alles gut abschiedeten wir uns mit einem
St. Florian an. von der wir im Musikunter- fallen worden war, konnten wir verstanden. In der Übersetzung: Applaus.
richt schon gehört hatten, Das Chillen im Literatur- die Einsatzkräfte der Polizeieinheit „Wir sind eingeladen, Roboter zu
Besonders beeindruckten uns faszinierte die ganze Klasse. garten bildete den stimmigen Cobra beobachten. besseren Menschen zu machen.“ Talinn berichtet:
die Größe, die prachtvolle, Abschluss eines gelungenen Dann aßen wir auf der riesigen
barocke Ausstattung und die gemeinsamen Ausflugs. Nach einem Gruppen- Wir probierten verschiedene Treppe noch ein Eis und fuhren gut
wunderschönen Gemälde der foto vor dem beeindruckenden Wege aus, um die Roboter zu gelaunt wieder zurück zur Schule.
Basilika. Ars Electronica Center an der bewegen. Das machte sehr viel
Donau ging es zur Präsentation. Spaß.
14 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 15
Bereits im Herbst 2020
beschäftigte sich die 3c-Klasse
im Biologieunterricht intensiv
mit dem Thema Erdgeschichte
und lernte viel über Fossilien
oder die Verwandten des Men-
schen. Doch bevor das Projekt
zu den Erdzeitaltern durch-
geführt werden konnte, kam
ein Lockdown.
Nach einigen Online-Biologie-
Der Turnsaal bot genug Platz, um die Materialien auszulegen. Manche kamen beim Projekt ganz schön ins Grübeln.
stunden durften die Schülerinnen
und Schüler schließlich im Mai Im Mesozoikum = Erdmittel- Die letzte Ära, die bis ins Jetzt
wieder in den Präsenzunterricht Quiz alter (245 Mio. Jahre - 65 Mio. reicht, heißt Känozoikum = Erd-
zurückkehren. Somit stand dem Imani, Claudia und Sama überlegen. Jahre) beherrschten die Dino- neuzeit (65 Mio. Jahre bis jetzt).
Projekt nichts mehr im Wege. Wie wird das Karbon noch saurier die Erde. Sie lebten in Im Tertiär traten die Vorfahren der
genannt?
In Gruppen- und Einzelarbeiten
Quiz Mit Hilfe einer langen Perlen-
Steinkohlezeitalter
der Luft, an Land und im Wasser.
Dieses Erdzeitalter wird in Trias,
Menschen im heutigen Afrika auf.
Im Quartär gab es viele Kalt- und
kette konnten die darauffolgenden
bereiteten die Kinder die Ab- Braunkohlezeitalter Jura und Kreide unterteilt. Eine Warmzeiten. Die Tiere der Eis-
Wie viele cm sind 40 m? Epochen veranschaulicht werden.
schnitte der Erdgeschichte als Theorie für das Aussterben vieler zeiten, wie Mammuts oder Säbel-
400 cm Die nächste große Ära stellt das Schwarzkohlezeitalter
Präsentation vor und gestalte- Tierarten ist ein Asteroid, der in zahntiger, kennen wir aus Filmen.
4 000 cm Paläozoikum = Erdaltertum
ten dazu ansprechende Plaka- die Erde einschlug.
(600 Mio. Jahre - 245 Mio. Jahre)
te. Der Turnsaal bot genug Platz, 40 000 cm
um die Materialien aufzulegen.
dar. Es gliedert sich in die sechs Zu welcher Tiergruppe gehört Quiz
Den Schüler*innen wurde die
Perioden Kambrium, Ordovizium, der Nautilus? Quiz
Silur, Devon, Karbon und Perm. Gliederfüßer Wann traten die Vorfahren des
Dauer des Präkambriums = Welche Zeitdauer stellt 1 cm des
Erdurzeit mit einem 40 m langem schwarzen Seils dar? Weichtiere Ordne die Namen den richtigen Menschen auf?
Seil vor Augen geführt. Dinosauriern unten zu: vor ca. 7 Mio. Jahren
1 Mrd. Jahre Stachelhäuter
Stegosaurus (1), Plesiosaurus (2),
vor ca. 6 Mio. Jahren
1 000 Jahre Tyrannosaurus Rex (3), Triceratops
(4) vor ca. 5 Mio. Jahren
1 Mio. Jahre
a c
vor ca. 5 Mio. Jahren
Stegosaurus (1c), Plesiosaurus (2a), Tyrannosaurus Rex (3d),Triceratops (4b)
Weichtiere d
Steinkohlezeitalter
1 Mio. Jahre
4 000 cm b
LÖSUNG:
16 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 17
Corona hat unsere letzten Geschichte besteht nämlich nicht einen neuen Lebensabschnitt
beiden Schuljahre stark beein- nur aus einer Geschichte, sondern beginnen.
flusst. Die Pandemie hat uns Geschichte ist die Summe aller Wir sind ein Teil der Geschichte
nicht nur viel Zeit des „Präsenz- Geschichten aller Menschen. dieses Landes. Und wir sind die
unterrichts“ genommen, son- Deshalb haben wir unsere Lebens- Zukunft dieses Landes.
dern auch viel von der Zeit, die geschichten aufgeschrieben und
wir sonst miteinander verbracht mit Portraits nach dem Vorbild Hier ein paar Auszüge aus
hätten. Seit Mitte Mai sind wir von Andy Warhol illustriert. unseren Geschichten:
zwar wieder in der Schule, aber „Meine Eltern sind in Kosovo
die Wien-Woche ist gestrichen. Wir kommen aus verschiedenen geboren. Mit meiner Mutter rede
Kulturen, sprechen insgesamt ich albanisch und mit meinem
Um uns später an unsere Klasse zwölf Sprachen und haben unter- Vater und meinen Brüdern
erinnern zu können, haben wir schiedliche persönliche Schicksale. deutsch. Meine Eltern sind damals
als Abschluss-Projekt in D, GW Hier in der Löwenfeldschule sind wegen des Krieges nach Österreich
und BE bei Frau Hirtl ein Magazin wir zu einer Gemeinschaft zusam- geflohen. Ihr Haus wurde zerstört.
gemacht, das den Namen mengewachsen, haben Freund- In den Sommerferien fahre ich
„Land der Vielfalt: Wir schaften geschlossen, haben viel nach Kosovo zu meinen Verwand-
schreiben Geschichte“ trägt. gelernt und werden demnächst ten.“
„Das letzte Mal, als ich in Rumä- „In der Elfenbeinküste habe ich „Meine Familie kommt aus
nien war, ging ich mit meinen zehn Jahre lang in Abidjan gelebt. Afghanistan und meine Mutter-
Freunden Shawarma essen. Das Dort waren die Menschen nicht sprache ist Persisch. Zuhause
ist eine sehr leckere Spezialität reich, aber glücklich. Die meisten rede ich persisch und denke auch
mit Hühnerfleisch. Dort sind die Kinder gingen in die Schule, nach persisch. Meine Eltern haben
Nachbarn sehr nett, und sie laden der Schule trafen wir uns zum Afghanistan verlassen, weil dort
meine Eltern und mich oft zum Spielen. 2010 war ein Krieg, der seit 2001 Bürgerkrieg herrscht.
Essen ein oder wir sie.“ die ganze Stadt zerstörte.“ Iran haben wir verlassen, weil
wir dort keine Zukunft sahen und
„Zu Hause wird tibetisch ge- „Wir feiern immer noch Bajram, andere Probleme hatten (keine
sprochen. Tibetisch ist nicht wie daran hat sich nichts geändert. Ausbildungsmöglichkeit, Diskrimi-
Chinesisch, das sind zwei Wir feiern aber auch Weihnachten, nierung). Wir blieben in Österreich,
völlig unterschiedliche Sprachen, wobei das im Islam eher untypisch weil die Grenzen zu Deutschland zu
auch die Schrift ist ganz anders. wäre. Ich würde sagen, dass meine waren. Ich werde die HTL besuchen
Meine Eltern haben mit uns Kindern Familie sich recht gut auf die Kultur und vielleicht später studieren. Mir
Tibet wegen der Konflikte mit China in Österreich eingestellt hat.“ gefällt alles in Österreich. Ich fühl
verlassen.“ mich hier zuhause. Im Nachhinein
bin ich sehr froh, dass die Grenzen
zu Deutschland zu waren.“
18 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 19Linz - Salzburg. Am 27. Mai 2021 Wir wissen jetzt, dass manche Riesenschlangen neun
fuhren wir mit Frau Hirtl und Frau Meter lang werden können!
Wagner nach Salzburg. Was das
für ein Erlebnis war! In der Getreidegasse sahen wir uns anschlie-
ßend alte Häuser an. Dort befindet sich auch
Für zwei von uns begann das Aben- das Geburtshaus von Wolfgang Amadeus
teuer bereits davor – sie waren so Mozart (siehe Bild links). Und ein Mc-Donald’s.
spät dran, dass sie mit dem Taxi Unser einziges Interesse galt natürlich nur
zum Bahnhof kamen. Mozart. Unsere Lehrkräfte ließen uns Mozart-
kugeln kosten. Zum Glück hörte es zu regnen auf.
Schon im Zug hatten wir viel Spaß.
(Jemand behauptete später, dass Weiter ging es zum Salzburger Dom, einem riesigen
die Zugfahrt das Lustigste an barocken Bau mit einer mächtigen Kuppel. Auf dem
unserer Exkursion war.) Domplatz finden jedes Jahr im Sommer die Jeder-
mann-Aufführungen statt.
Am Bahnhof in Salzburg bekamen
wir von Frau Hirtl einen Stadt-
Schließlich fanden wir alle in den Mirabell-Garten. Auf dem Platz hinter dem Dom befindet sich eine
plan und mussten den Weg zum große goldene Kugel mit einem Mann darauf. Von
Mirabell-Garten selbst finden. Ja, dort marschierten wir auf den Mönchsberg, wo
wir kamen dort an, und der Um- man eine schöne Aussicht auf die Stadt hat.
weg über die Linzer Gasse war gar
nicht so übel. Das Schloss Mirabell Der Umweg durch die Natur führte allerdings durch
und den Garten ließ 1606 ein den Schlamm. Wir fanden aber wieder zurück in die
Erzbischof für seine Geliebte Wir interessierten uns selbstverständlich nur für Mozart!
Altstadt. Als wir unten ankamen, mussten wir uns
bauen, um sie zu beeindrucken. Er ziemlich beeilen, um unseren Zug
schien damit Erfolg zu haben, denn zu erreichen.
sie bekamen fünfzehn Kinder.
Diesmal vertrauten wir auf Frau
Vom Schloss hat man einen Wagner, die den kürzesten Weg
wunderschönen Ausblick auf die kannte, und so schafften wir es.
Festung Hohensalzburg, eine Um 17:30 Uhr stiegen wir in Linz
mittelalterliche Burg. Der Erz- aus dem Zug.
(Zusammenfassung aus den Texten der 4a-
bischof verbrachte die letzten Der Regen konnte uns nicht die Laune verderben, schon gar nicht bei so vielen Liebesschlössern.
Schüler*innen)
Jahre seines Lebens dort in einem nahmen wir die Brücke mit den rium), eine Reptilienschau, Dino-
Verlies eingesperrt – mit Blick auf Liebesschlössern, um die Salzach saurier, Planeten, riesige Kristalle,
sein Schloss und die Gärten. zu überqueren. etwas über die Vergangenheit
der Erde, usw. Den meisten
Leider begann es zu regnen, und Das Haus der Natur erkundeten gefielen entweder die Fische, die
wir beschlossen, ins Haus der wir auf eigene Faust. Es gab dort Ausstellung über das Universum
Natur zu flüchten. Dabei Fische (sogar einen Hai im Aqua- oder die Schlangen am besten.
Vom Mönchsberg hat man eine schöne Aussicht auf die Stadt.
20 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 21Immer wieder kommen neue Eine Lehrerin, die du schon
Menschen an die Löwenfeld- kennengelernt hast und die bei
schule, die uns als Lehrer*innen uns an der Schule bleibt, heißt
oder in der NaBe unterstützen. Frau Kien. Wir freuen uns sehr,
Heuer hat sich besonders viel dass sie bei uns ist. Hier kannst
getan und auch nächstes Jahr du mehr über sie erfahren:
wird sich Manches ändern.
Hallo!
1a im September 2017 vor dem Linzer Stadion 4a im Juni 2021 in Schönbrunn in Wien
Mein Name ist Katrin Kien, ich bin 38 Jahre alt.
„Ich wusste seit dem ersten Schultag, dass unsere „Ich habe in der Klasse viele
Ich bin ausgebildete Lehrerin in den Fächern
Klasse eine der verrücktesten Klassen ist.“ gute Freunde gefunden.“
Englisch und Geografie und Wirtschaftskunde.
„Ich bewundere die Lehrerinnen und Lehrer, die „Manche Gegenstände waren stressig Seit Herbst 2020 unterrichte ich an der Löwen-
uns ausgehalten haben.“ und nicht leicht.“ feldschule, was mir sehr viel Freude bereitet.
„Wir waren eine gute Klasse und haben zu- „In den ersten zwei Jahren hatten wir die Tradi- Meine Freizeit verbringe ich gerne mit meiner
sammengehalten.“ tion mit dem Löwen oder der Löwin der Woche. Familie, mit Freund*innen und draußen in der
Eine Person wurde gewählt, weil sie etwas Be- Natur. Sehr gerne lerne ich auch neue Sprachen
„In den Pausen hatten wir sehr viel Spaß. Es sonderes geleistet hat oder jemandem geholfen
dazu und reise an verschiedene Orte.
wurde viel gelacht, gespielt und gestritten.“ hat. Sie hatte den Titel dann eine Woche lang,
und unser Stofflöwe saß auf ihrem Platz. Anfangs
„Die vier Jahre sind wie nichts vergangen.“ hatte der Status keinerlei Nutzen, bis die Haus-
Mir ist es wichtig, dass Menschen aufeinander
übungsgutscheine eingeführt wurden.“ Rücksicht nehmen und auf die Welt achten, in
„Die Lehrkräfte waren voll nett und hilfsbereit und der wir leben.
haben viele Ausflüge mit uns gemacht.“ „Unsere Klassengemeinschaft war immer gut.“
Ich freue mich auf das neue Schuljahr und wünsche
„Die Lehrkräfte gaben sich alle Mühe, uns etwas „Die Zeit während Corona war schwer, weil das allen Schüler*innen und Kolleg*innen eine gute und
beizubringen, auch wenn es nicht leicht war.“ Lernen schwieriger war und man die Klasse sehr spannende gemeinsame Zeit!
lange nicht gesehen hat.“
„Wegen Corona mussten wir auf die
Wien-Woche verzichten.“ „Ich werde alle vermissen.“
„Es gab eine Lehrerin, die mich immer auf- „Die letzten vier Jahre waren eine schöne Zeit.“
gemuntert hat, sie hat besondere Fähigkeiten in
mir gesehen.“ „Im Allgemeinen war das die beste Zeit,
die ich hatte.“
22 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 23Am Montag, den 21.06.2021, versteckten. Nach einem Foto- Unser letzter Programmpunkt „Was? Noch ein Stockwerk hinauf? Da waren wir noch nie.“
trafen wir 15 Jugendlichen aus shooting dort spazierten wir über war der Salzburger Dom Groß war die Aufregung bei den Kindern der 1a der Volks-
der 4c uns mit unseren Klassen- die Salzach zum Haus der Natur. inklusive geschichtlicher Führung schule 17, als sie von den „Großen“ unserer 4c abgeholt
vorständinnen vor dem Linzer Dort bestaunten wir zwei Stunden von Frau Obermayr durch das wurden.
Hauptbahnhof, um nach dem lang die Dinosaurier, den riesigen beeindruckende Tonnengewölbe.
In der gemeinsamen Werkstunde wurden die Ton-
Corona-Test im Park nach Salz- Bergkristall und das Aquarium.
Den ereignisreichen Tag spürten arbeiten für die Naschgarten-Pflanzaktion im Wasserwald
burg zu fahren.
im Herbst vorbereitet.
Hungrig schlenderten wir in auf der Heimfahrt alle in allen
Die Fahrt mit dem Railjet war ent- die Getreidegasse, wo wir im Knochen – diese verbrachten wir Die Kleinen wären ab liebsten gleich da geblieben, so gut
spannend: Wir aßen viel, hörten Schatten der Zunftzeichen einen nämlich größtenteils schlafend. sind sie von uns betreut worden. Auch die 4c war eindeutig
Musik, schliefen und manch eine Eissalon suchten. Gut abgekühlt dafür: „Können wir die nicht behalten?“
Schülerin lackierte sich sogar die landeten wir dann bei Mozarts
Nägel. Geburtshaus, wo wir uns mit
Mozartkugeln eindeckten. Leider
In Salzburg angekommen, erwar- schafften es (wegen der Tempe-
tete uns glühende Hitze (32°C), raturen) nicht alle Süßigkeiten
vor der wir uns im Mirabellgar- unversehrt nach Hause.
ten (Rosen- und Zwergengarten)
24 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 25Das NaBe-Team:
Ebru, Christian, Peter, Petr und
Samira betreuen die Kinder in
der Nachmittagsbetreuung.
Seit neun Jahren schon gibt es an
der Löwenfeldschule eine NaBe.
Besonders für jene Eltern, die
berufstätig sind und ihre Kinder
erst im Laufe des Nachmittags
nach Hause holen können, ist die
NaBe eine große Unterstützung
Muttertagsgeschenke von Selina und Eya, 1a Am liebsten spielen Fußball oder Basketball im Freien. zur Bewältigung ihres dicht ge-
drängten Tages.
Eine Betreuung für die Kinder kann
man bei uns an drei bis vier, oder Metwaly, Baran, Nemanja, Deni und Bakar beim Chillen
fünf Nachmittagen in Anspruch sportlich und kreativ betätigen
Das NaBe-Team wünscht allen
nehmen. Selbstverständlich können. Dafür nutzen sie den
Schülerinnen und Schülern, dem
bekommen die Kinder ein warmes Schulgarten, die Turnhalle und die
Direktor und den Lehrer*innen
Mittagessen und werden bei den neuen, großzügigen NaBe-Räume.
der MS 10 erholsame Sommer-
Hausaufgaben und beim Lernen ferien!
von den Lehrer*innen unterstützt. Auch die Leseförderung der Und wir freuen uns jetzt schon auf
Kinder hat einen Platz im Freizeit- viele Anmeldungen in der NaBe für
Wir genießen das traumhafte Wetter und sagen „Cheese!“. Miran (2a) und Hassan (1d) bauen zusammen Lego. In den Freizeitstunden achten wir teil, am besten geht das in der das kommende Schuljahr!
besonders darauf, dass sich die Leseecke in der NaBe oder in der (Text: NaBe Leiterin Ebru Uzunkaya)
Auch die kommende Du findest uns übrigens nicht nur im Schulgebäude Schülerinnen und Schüler auch Schulbibliothek.
2021/2022 wird spannend werden und wir sind jetzt in der Zeppelinstraße 44, 4030 Linz, sondern auch auf
schon neugierig auf die Kinder, Geschichten und Ideen, Instagram, YouTube und Facebook - selbstverständlich
denen wir im nächsten Schuljahr begegnen. auch auf unserer Homepage www.loewenfeldschule.at
Ashab, Adam, Kjani und Michael als
Kanal: Löwenfeldschule MS 10 Linz www.facebook.com/nms10linz ms10_loewenfeldschule
Weihnachtsmänner
www.loewenfeldschule.at Stefan, Hamrin und Marijam basteln Türkränze
26 Born to be wild | 2021 Born to be wild | 2021 27Sie können auch lesen
