Bohnen züchten - Fortsetzung - Edith-Stein-Schule,Oelde
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Bohnen züchten - Fortsetzung
Nach den Osterferien 2020 hatten die Kinder
der 2. Schuljahre die Aufgabe Feuerbohnen zu pflanzen und
ein Bohnentagebuch anzulegen. Das Keimen hat bei den
meisten „Bohnenbabys“ geklappt. Wir berichteten darüber
im Sommer-Steinchen.
Das weitere Pflegen der Bohnen hat
sich auch gelohnt:
Hier siehst du Connors Bohnenpflanze
Anfang Juni. Sie war damals schon
größer als sein Papa und die Rankhilfe
war viel zu kurz.
Im Sommer bildeten sich
wunderschöne rote Blüten, aus denen
sich dann die Bohnen entwickeln.
Auch die Pflanze von Frau Bathelt
wurde für die Wohnung zu groß.
Nachdem sie ihre Pflanze in den Garten gepflanzt hatte,
wurde der Stängel von einem Tier durchgebissen und ist
somit eingegangen. Im ersten Moment war sie unheimlich
traurig. Doch nach ein paar Tagen hat sie noch ein paar
Bohnen direkt in ihr Hochbeet gedrückt und regelmäßig
gegossen. Es haben sich Triebe gebildet und sie haben
schöne rote Blüten bekommen.
Levis ersten Bohnen waren leider
auch nicht gekeimt. Aber er hat es
noch einmal versucht und Anfang
September waren auch an seiner
Bohnenpflanze Bohnen:
Wenn man lange wartet, bilden sich in
den grünen Schoten dicke Bohnen.
Auch Marijanas Pflanzen sind sehr
groß geworden und zwar über 2m.
Im September hatten sie schon
„Babybohnen geboren“. Ihre Mama hat
sie in einer Suppe gekocht, das hat ihr
sehr gut geschmeckt.
Da Frau Bathelt nicht gerne dicke
Bohnen isst, hat sie die Schoten ernten, als sie noch nicht so
groß waren und gemeinsam mit anderem Gemüse einen
leckeren Eintopf gekocht. Es wuchsen so viele Bohnen, dass
sie sie sogar für den Winter einfrieren konnte und nun
immer wieder davon leckere Gerichte kochen kann.
Ausflug zum Hof Plümpe Ende September machten die Klassen 3a und 3b einen Ausflug zum Hof Plümpe in Beckum. Nach ca. 20 Minuten mit dem Bus stiegen alle Kinder aufgeregt aus und schauten sich schon begeistert um. Endlich mal wieder einen Ausflug machen! Frau Plümpe begrüßte uns herzlich und erklärte den Ablauf. Die Klasse wurde in zwei Gruppen aufgeteilt. Ein Teil der Gruppe wurde von der Seniorchefin auf dem Hof herumgeführt und der andere Teil ging in die Backstube, um eigenes Brot und Pizza zu backen. In der Backstube erklärte Frau Plümpe jede Menge rund um das Korn. Jetzt konnten die Kinder zeigen, was sie im Sachunterricht zum Thema „Vom Korn zum Brot“ gelernt und vor allem behalten hatten. Wusstet ihr, was der Unterschied zwischen einem Vollkornbrot und einem normalen Körnerbrot ist? Eure Mitschüler aus der 3. Klasse würden jetzt sagen:“ Ist doch ganz einfach. Ein Vollkornbrot wird aus dem ganzen Korn gemacht. Also auch aus der Schale des Korns. Bei allen anderen Broten wird nur das Innere eines Korns zum Backen verwendet.“ Jetzt wissen wir auch alle, warum Vollkornbrot so gesund ist. Nachdem die Kinder dann so ziemlich alles über die einzelnen Getreidesorten gelernt hatten, ging es endlich ans Backen. Jeder durfte ein eigenes Brot kneten und formen. Danach ging es an die Zubereitung der heiß ersehnten Pizza. Frau Plümpe zeigte den Kindern genau, wie sie ihre Pizza rund bekamen und richtig belegten.
Die andere Gruppe schaute sich in der Zeit gemeinsam mit der Seniorchefin den gesamten Hof an. Sie erklärte ihnen genau, was die Rinder im Stall fressen und wie sie insgesamt versorgt werden. Ebenso die Schweine. Hier trauten sich allerdings nicht alle Kinder in den Schweinestall hinein. Denn der Geruch schreckte doch so manch einen ab. Die Kinder lernten noch so einiges über verschiedene landwirtschaftliche Geräte, bevor sie dann die Strohburg zum Toben entdeckten, von der sie gar nicht mehr wegzubekommen waren. Ein Highlight des Tages war zudem, dass die Kinder einige Schafe an der Leine über den Hof führen durften. Sie gingen regelrecht mit ihnen spazieren. Nur wollten die Schafe nicht immer in die Richtung, in die die Kinder gerne gegangen wären. Das brachte so manch einen zur Verzweiflung und sie bettelten um Hilfe.
Als dann endlich die Pizza aus dem Ofen kam, verputzten die Kinder sie genüsslich. Der ein oder andere hatte jedoch nur kurz Zeit, um einmal hineinzubeißen. Denn das Herumtoben in der Strohburg und das Spielen auf dem Hof waren dann doch interessanter. Aber der Rest der Pizza und das Brot haben sicherlich zu Hause auch noch sehr gut geschmeckt.
BACKEN MIT KINDERN: EIN SCHNELLES
VOLLKORNBROT
Das brauchst du:
650 g Dinkelvollkornmehl
1 Würfel frische Hefe
500 ml lauwarmes Wasser
1/2 TL Salz
Und so geht’s:
Fette eine Kastenform, ca. 30cm lang. Achtung: Der Ofen bleibt noch aus!
Gib Mehl und Salz in eine große Rührschüssel. Löse die Hefe im lauwarmen Wasser auf und
gib die Flüssigkeit zum Mehl. Es dauert etwas, bis sich die Hefe aufgelöst hat, das ist normal.
Nun knete alles mit einer Küchenmaschine oder dem Handmixer zu einem Teig. Der Teig ist
nicht so fest und leicht klebrig, das ist ok.
Fülle den Teig in die vorgefettete Kastenform. Wenn du willst, bestreue das Brot mit Sesam,
Kürbiskernen, Haferflocken oder anderem.
Stelle nun eine feuerfeste Form (Auflaufform) auf den Boden des Ofens und fülle diese mit
frisch aufgekochtem heissen Wasser. Stelle die Kastenform nun aufs Backgitter in die Mitte
des Ofens. Tür schnell zu und JETZT ERST den Ofen auf 180 Grad (Umluft/ 200 Grad bei
Ober-Unter-Hitze) anheizen.
Back das Brot nun 50 Minuten und lass den Ofen am besten zu. Das heiße Wasser sorgt für
ein bisschen Dampf und damit für ein knuspriges Brot. Was eben noch flach in einer
Backform lag, geht nach und nach hoch und wird zu einem knusprigen schnellen
Vollkornbrot.
Um es gut schneiden zu können, lass das Brot noch eine Stunde auf einem Kuchengitter
auskühlen.
Guten Appetit!
Denis Sumaya Melina
Gabriella Mia-Sophie
Max
Lina-Sophie Naya
Maya
Paul Zuzanna
Ela
Milina Niklas
Eddi
Frau John Alexa
Jule Aykut
Noah
Mirela
Mateo
Wir sind
Henning die 1b Philipp
Der Nussknacker-Ein Ausflug ins Land der Süßigkeiten Im Musikunterricht durfte die 3b vor Weihnachten die Geschichte vom Nussknacker hören und der dazugehörigen Musik von Peter Iljitsch Tschaikowskij lauschen. Der Nussknacker verwandelt sich in Klaras Traum in einen Prinzen und das Mädchen Klara geht mit ihm ins Land der Süßigkeiten, in dem die Zuckerfee wohnt. Im Kunstunterricht sind dazu tolle Bilder entstanden, auf denen die Kinder aufgemalt haben, wie sie sich das Land der Süßigkeiten vorstellen. Es gibt dort z.B. fliegende Bonbons, ein Schloss aus Schokolade, Lebkuchen oder Zucker, Wolken aus Zuckerwatte, einen Fluss aus Schokolade, Lollibäume und viele andere Dinge. So ein Land möchte wahrscheinlich jeder gerne im Traum besuchen.
DIES UND DAS FÜR DICH
Schulinfo
der Edith-Stein-Schule
Oelde
Winterausgabe 2021Liebe Eltern, liebe Kinder, nachdem wir nach den Sommerferien in ein fast normales Schuljahr gestartet sind, hat uns jetzt das Coronavirus wieder fest im Griff. Leider müssen wir das 1.Halbjahr wieder im Lernen auf Distanz beenden und hoffen darauf, dass wir uns bald in der Schule wiedersehen. Diese Situation stellt uns alle und insbesondere unsere Erstklässler vor einige Herausforderungen. Und ich kann nur sagen: „Ihr macht das toll!“ Bisher haben wir die Zeit durch Zusammenhalt, Kreativität, Durchhaltevermögen und Optimismus gemeistert. Alle haben dazu beigetragen, dass wir als Schulfamilie gut durch die Pandemie gekommen sind. Ich bin überzeugt, dass uns dies auch weiterhin gelingen wird. Trotz aller Abstände und Hygieneregeln gab es einige schöne Ereignisse in diesem Schuljahr. Die Einschulung unserer Erstklässler war anders, aber schön und wir freuen uns, dass ihr nun zu uns gehört und unser Schulleben bereichert. Gemeinsam haben wir andere Formen für die Rituale in unserem Schulleben gefunden. So findet unser Monatsabschluss mit Abstand auf dem Schulhof statt. Es gab zwar nicht viele Aktionen und lieb gewonnene Ereignisse im Schuljahr entfielen, wie z.B. das Kartoffelfest und der Adventsmarkt auf dem Drostenhof, aber die 3. Klassen haben einen Ausflug zu Hof Plümpe gemacht und die Adventszeit haben wir auch gemeinsam gestalten können. Derzeit einfach mehr digital. Danke an alle Klassen für Ihre tollen Beiträge und Danke an alle Kolleginnen, die viel Zeit und Mühe investieren, um die veränderten Lernbedingungen für die Kinder so einfach wie möglich zu machen. Auch die Mitarbeiterinnen der OGS leisten hervorragende Arbeit. Sie sind immer da und haben ein offenes Ohr für große und kleine Sorgen. Ein ganz herzlicher Dank gilt auch dem Förderverein. Dieser hat uns tatkräftig unterstützt, indem er jeder Klasse eine Spielekiste zur Verfügung gestellt hat, so dass die Kinder in Zeiten, die sie auf dem Schulhof verbringen, weitere Spielmöglichkeiten haben. Die
Spielzeugausgabe ist ja derzeit aus hygienischen Gründen ebenfalls geschlossen. Dann gab es zu Weihnachten für jede Klasse 2 weitere Gesellschaftsspiele, so dass die Kinder sich auch bei schlechtem Wetter in der Pause im Klassenraum gut beschäftigen können. Weiterhin ist es dem Förderverein mit Unterstützung von Sponsoren (Volksbank und Sparkasse) gelungen für die Bücherei viele neue Bücher anzuschaffen und es dauert nicht mehr lange, dann werden auch neue Sitzmöbel für die Bücherei geliefert. Freut euch auf tolle neue Möglichkeiten, die die Bücherei dann bietet. Nachdem Frau Erdhütter, unsere Schulsozialarbeiterin im letzten Sommer eine neue Stelle angetreten hat, wurde sie zunächst von Frau Linnemann vertreten. Seit dem 1. Januar haben wir eine neue Schulsozialarbeiterin, die sich Ihnen/euch auch im Steinchen vorstellt. Herzlich willkommen an der Edith-Stein-Schule Frau Bier. Wir freuen uns, dass Sie jetzt zu unserer Schulfamilie gehören. Da Herr Ringhoff krankheitsbedingt länger ausgefallen ist, hat Herr Klippenstein ihn vertreten. Diese Vertretung endet Ende Januar und ich möchte mich auch auf diesem Weg bei Herrn Klippenstein für die gute und zuverlässige Zusammenarbeit bedanken. Herr Ringhoff wird dann voraussichtlich im Februar wieder bei uns sein. Es gab so viele Menschen, die uns in dieser außergewöhnlichen Zeit unterstützt haben. Ihnen danken wir allen von Herzen. Unser Blick geht optimistisch in das 2. Halbjahr. Auch wenn das Schuljahr voraussichtlich weiterhin außergewöhlich bleiben wird, sind wir überzeugt, dass wir dies gemeinsam mit Ihnen und euch meistern werden. Im Namen des gesamten Teams der Edith-Stein-Schule wünschen wir Ihnen und euch von ganzen Herzen Gesundheit und drücken die Daumen, dass wir uns bald alle in der Schule wiedersehen. Herzlichst Ihr/Euer Schulleitungsteam Nicole Kemper Daniela John
Nina Bier ist Schulsozialarbeiterin an der Edith-Stein-
Schule
Liebe Schülerinnen und Schüler,
mein Name ist Nina Bier und ich bin seit Beginn des Jahres 2021 die
neue Schulsozialarbeiterin an der Edith-Stein-Schule.
Ich bin Ansprechpartnerin für alle Themen, die Euch beschäftigen.
Falls ihr zum Beispiel Ärger in der Schule habt, sei es mit einer
Mitschülerin oder einem Mitschüler, mit einer Lehrerin/einem
Lehrer oder auch zu Hause. Ihr dürft jederzeit zu mir kommen. Wir
finden sicher gemeinsam eine Lösung.
Ich bin immer montags und donnerstags an der Schule. Du darfst
mich gerne ansprechen oder über deine Lehrerin/deinen Lehrer
einen Termin vereinbaren.
Ich freue mich Euch kennenzulernen!
Das große
Winterwörter-Chaos
Was für ein Durcheinander! Kannst du die Buchstaben in die richtige
Reihenfolge bringen und die Wörter zum Winter aufschreiben?
EINFACH
SCHNEENAMN - ____________________
EISEGBR - ____________________
WINTERSITEEFL - ____________________
SCHLITTENRAHFT - ____________________
EISÄBR - ____________________
SKIAEHRFR - ____________________
SCHNEEHSCIERBE - ____________________
GLATTIES - ____________________
SCHWER
PNGIUNI - ____________________
WNTIELASRNCDHFTA - ____________________
EIKUSNTLSAFU - ____________________
LBKEUHECN - ____________________
EIZASPEFN - ____________________
SUKRILUAB - ____________________
WNTIERERIENF - ____________________
HNDASHUCEH - ____________________
Kostenlose Arbeitsblätter: www.grundschule-arbeitsblaetter.de
Wir sind die
Klasse 1a
Zehranur
Philipp
Dimitris
NinaDenis Sumaya Melina
Gabriella Mia-Sophie
Max
Lina-Sophie Naya
Maya
Paul Zuzanna
Ela
Milina Niklas
Eddi
Frau John Alexa
Jule Aykut
Noah
Mirela
Mateo
Wir sind
Henning die 1b PhilippBohnen züchten - Fortsetzung
Nach den Osterferien 2020 hatten die Kinder
der 2. Schuljahre die Aufgabe Feuerbohnen zu pflanzen und
ein Bohnentagebuch anzulegen. Das Keimen hat bei den
meisten „Bohnenbabys“ geklappt. Wir berichteten darüber
im Sommer-Steinchen.
Das weitere Pflegen der Bohnen hat
sich auch gelohnt:
Hier siehst du Connors Bohnenpflanze
Anfang Juni. Sie war damals schon
größer als sein Papa und die Rankhilfe
war viel zu kurz.
Im Sommer bildeten sich
wunderschöne rote Blüten, aus denen
sich dann die Bohnen entwickeln.
Auch die Pflanze von Frau Bathelt
wurde für die Wohnung zu groß.
Nachdem sie ihre Pflanze in den Garten gepflanzt hatte,
wurde der Stängel von einem Tier durchgebissen und ist
somit eingegangen. Im ersten Moment war sie unheimlich
traurig. Doch nach ein paar Tagen hat sie noch ein paar
Bohnen direkt in ihr Hochbeet gedrückt und regelmäßig
gegossen. Es haben sich Triebe gebildet und sie haben
schöne rote Blüten bekommen.Levis ersten Bohnen waren leider
auch nicht gekeimt. Aber er hat es
noch einmal versucht und Anfang
September waren auch an seiner
Bohnenpflanze Bohnen:
Wenn man lange wartet, bilden sich in
den grünen Schoten dicke Bohnen.
Auch Marijanas Pflanzen sind sehr
groß geworden und zwar über 2m.
Im September hatten sie schon
„Babybohnen geboren“. Ihre Mama hat
sie in einer Suppe gekocht, das hat ihr
sehr gut geschmeckt.
Da Frau Bathelt nicht gerne dicke
Bohnen isst, hat sie die Schoten ernten, als sie noch nicht so
groß waren und gemeinsam mit anderem Gemüse einen
leckeren Eintopf gekocht. Es wuchsen so viele Bohnen, dass
sie sie sogar für den Winter einfrieren konnte und nun
immer wieder davon leckere Gerichte kochen kann.W wie Wald
Der Waldtag der 2. Jahrgangsstufe
Am 23.September 2020 machte sich die komplette 2. Jahrgangsstufe auf
den Weg in den Vier Jahreszeiten Park Oelde, um sich hier einen ganzen
Vormittag mit dem Ökosystem Wald auseinander zu setzten. Zunächst
wurden vier Gruppen gebildet. Nacheinander ging es dann mit Becherlupen
und Forschermaterial ausgestattet Richtung Wald Schule wo unsere Expedition
über Stock und Stein begann. Wusstet Ihr, dass Bäume miteinander reden
können?
Wenn Bäume Stress haben, zum Beispiel wenn fiese Käfer ihr Holz
anfressen, dann können sie nicht davonrennen. Was tun sie also? Sie
schlagen Alarm und schreien um Hilfe. Bäume können nämlich sprechen,
oder korrekter: Sie kommunizieren. Mit anderen Bäumen, mit anderen
Lebewesen und mit sich selbst und das auf unterschiedliche Weise zum
Beispiel mit Duftstoffen
Wusstet ihr, dass sich in einer Handvoll Waldboden etwa genauso viele
Lebewesen tummeln, wie Menschen auf unserer Erde leben. Das sind knapp
acht Milliarden Lebewesen.
Nach unserer spannenden und eindrucksvollen Naturführung ging es dann
auf den Waldspielplatz und zu den Baumhäusern, wo wir den Vormittag
ausklingen ließen.Ausflug zum Hof Plümpe Ende September machten die Klassen 3a und 3b einen Ausflug zum Hof Plümpe in Beckum. Nach ca. 20 Minuten mit dem Bus stiegen alle Kinder aufgeregt aus und schauten sich schon begeistert um. Endlich mal wieder einen Ausflug machen! Frau Plümpe begrüßte uns herzlich und erklärte den Ablauf. Die Klasse wurde in zwei Gruppen aufgeteilt. Ein Teil der Gruppe wurde von der Seniorchefin auf dem Hof herumgeführt und der andere Teil ging in die Backstube, um eigenes Brot und Pizza zu backen. In der Backstube erklärte Frau Plümpe jede Menge rund um das Korn. Jetzt konnten die Kinder zeigen, was sie im Sachunterricht zum Thema „Vom Korn zum Brot“ gelernt und vor allem behalten hatten. Wusstet ihr, was der Unterschied zwischen einem Vollkornbrot und einem normalen Körnerbrot ist? Eure Mitschüler aus der 3. Klasse würden jetzt sagen:“ Ist doch ganz einfach. Ein Vollkornbrot wird aus dem ganzen Korn gemacht. Also auch aus der Schale des Korns. Bei allen anderen Broten wird nur das Innere eines Korns zum Backen verwendet.“ Jetzt wissen wir auch alle, warum Vollkornbrot so gesund ist. Nachdem die Kinder dann so ziemlich alles über die einzelnen Getreidesorten gelernt hatten, ging es endlich ans Backen. Jeder durfte ein eigenes Brot kneten und formen. Danach ging es an die Zubereitung der heiß ersehnten Pizza. Frau Plümpe zeigte den Kindern genau, wie sie ihre Pizza rund bekamen und richtig belegten.
Die andere Gruppe schaute sich in der Zeit gemeinsam mit der Seniorchefin den gesamten Hof an. Sie erklärte ihnen genau, was die Rinder im Stall fressen und wie sie insgesamt versorgt werden. Ebenso die Schweine. Hier trauten sich allerdings nicht alle Kinder in den Schweinestall hinein. Denn der Geruch schreckte doch so manch einen ab. Die Kinder lernten noch so einiges über verschiedene landwirtschaftliche Geräte, bevor sie dann die Strohburg zum Toben entdeckten, von der sie gar nicht mehr wegzubekommen waren. Ein Highlight des Tages war zudem, dass die Kinder einige Schafe an der Leine über den Hof führen durften. Sie gingen regelrecht mit ihnen spazieren. Nur wollten die Schafe nicht immer in die Richtung, in die die Kinder gerne gegangen wären. Das brachte so manch einen zur Verzweiflung und sie bettelten um Hilfe.
Als dann endlich die Pizza aus dem Ofen kam, verputzten die Kinder sie genüsslich. Der ein oder andere hatte jedoch nur kurz Zeit, um einmal hineinzubeißen. Denn das Herumtoben in der Strohburg und das Spielen auf dem Hof waren dann doch interessanter. Aber der Rest der Pizza und das Brot haben sicherlich zu Hause auch noch sehr gut geschmeckt.
BACKEN MIT KINDERN: EIN SCHNELLES
VOLLKORNBROT
Das brauchst du:
650 g Dinkelvollkornmehl
1 Würfel frische Hefe
500 ml lauwarmes Wasser
1/2 TL Salz
Und so geht’s:
Fette eine Kastenform, ca. 30cm lang. Achtung: Der Ofen bleibt noch aus!
Gib Mehl und Salz in eine große Rührschüssel. Löse die Hefe im lauwarmen Wasser auf und
gib die Flüssigkeit zum Mehl. Es dauert etwas, bis sich die Hefe aufgelöst hat, das ist normal.
Nun knete alles mit einer Küchenmaschine oder dem Handmixer zu einem Teig. Der Teig ist
nicht so fest und leicht klebrig, das ist ok.
Fülle den Teig in die vorgefettete Kastenform. Wenn du willst, bestreue das Brot mit Sesam,
Kürbiskernen, Haferflocken oder anderem.
Stelle nun eine feuerfeste Form (Auflaufform) auf den Boden des Ofens und fülle diese mit
frisch aufgekochtem heissen Wasser. Stelle die Kastenform nun aufs Backgitter in die Mitte
des Ofens. Tür schnell zu und JETZT ERST den Ofen auf 180 Grad (Umluft/ 200 Grad bei
Ober-Unter-Hitze) anheizen.
Back das Brot nun 50 Minuten und lass den Ofen am besten zu. Das heiße Wasser sorgt für
ein bisschen Dampf und damit für ein knuspriges Brot. Was eben noch flach in einer
Backform lag, geht nach und nach hoch und wird zu einem knusprigen schnellen
Vollkornbrot.
Um es gut schneiden zu können, lass das Brot noch eine Stunde auf einem Kuchengitter
auskühlen.
Guten Appetit!Vorlesetag im Kindergarten - Vorlesen
auf Distanz
Jedes Jahr im November ist es wieder so weit: der
alljährliche Vorlesetag steht an. So auch im vergangenen
November. Allerdings blieben in diesem Jahr wegen der
Corona-Pandemie alle Kinder in ihren Klassen und
bekamen etwas von ihrer Klassenlehrerin vorgelesen.
Seit einigen Jahren ist es Tradition, dass ein paar Kinder
aus den 3. und 4. Klassen die angehenden Schulkinder im
Kindergarten besuchen und ihnen aus einem Buch
vorlesen. Aufgrund der aktuellen Corona-Regeln war dies
in diesem Jahr nicht möglich, also musste eine Alternative
her.
Die 4a hat sich etwas besonderes überlegt, um den
Kindergartenkindern dennoch etwas vorlesen zu können:
ein digitales Bilderbuchkino. Dafür wurden die Bilder aus
dem Bilderbuch aufgenommen und einige Kinder der 4a
haben den passenden Text dazu vorgelesen. Beides wurde
zusammengefügt und heraus kam ein Video für den
Kindergarten, das sich die angehenden Schulkinder
anschauen konnten.Die Auswahl des Buches war gar nicht so einfach: es sollte ein Bilderbuch sein, nicht zu lang, mit schönen Bildern und am besten auch noch lustig. Nach einiger Suche fiel die Wahl auf das Buch „Die kleine Schusselhexe“ von Anu Stohner. In dem Buch geht es um die kleine Schusselhexe: sie ist eigentlich eine ganz normale Hexe. Nur ein bisschen kleiner als die anderen. Und ein bisschen schusseliger. Wenn ihr bei den Hexensprüchen ein Wort nicht mehr einfällt, sagt sie eben ein anderes. Deshalb hat sie einen krummen Besen und statt eines schwarzen Raben einen blauen Hasen auf der Schulter. Ihr macht das überhaupt nichts aus – nur die großen Hexen kichern. Aber als einmal der Riese Hubert in den Wald kommt, vergeht ihnen das Lachen. Er schnappt sich eine Hexe nach der anderen, nur die kleine Schusselhexe mit ihrem krummen Besen erwischt er nicht. Und da ist klar: Nur sie kann die großen Hexen retten. Die nächste Herausforderung war das betonte Vorlesen des Textes: langsam, deutlich und betont vorlesen ist gar nicht so einfach, erst recht nicht wenn man dabei auch noch mit einem Mikrofon aufgenommen wird.
Die Vorlesekinder haben den Text erhalten und hatten mehrere Tage Zeit, ihn zu üben. Schließlich wurde es ernst: die Aufnahme stand an. Trotz Lampenfieber haben es alle Kinder ganz toll hinbekommen. Frau Brentrup hat die Bilder und den Ton dann bearbeitet, so dass am Ende ein tolles Video mit Vorspann (einschließlich Begrüßung), der Geschichte von der kleinen Schusselhexe und einem Abspann entstanden ist. Die 4a hat sich das Video natürlich einmal angeschaut, bevor es an den Kindergarten ging. Die Kinder waren begeistert von dem Video, so dass das Video auf die Reise geschickt wurde. Zusätzlich zu dem Video haben die Kindergärten noch ein Exemplar von dem Buch „Die Schusselhexe“ geschenkt bekommen. Nach ein paar Wochen hat die 4a einen Brief aus dem Kindergarten erhalten: die Kindergartenkinder waren ganz begeistert von dem Buch und dem Video. Das Buch hat jetzt einen festen Platz in der Bücherkiste. Als kleines Dankeschön haben gab es ein selbstgemaltes Bild der Schusselhexe für die 4a.
Liebe Steinchenleser— und leserinnen,
In Zeiten von Corona ist es schwierig, über etwas Interessantes zu
schreiben. Ausflüge, Besichtigungen oder Sportangebote - vieles
konnte leider nicht stattfinden oder nur unter verschärften
Hygienebedingungen. Doch auch wenn einiges nicht mehr geht,
etwas kannst du, können wir auf jeden Fall noch tun: Lesen!!!!!
Deine Schule hat die Zeit genutzt und sich Gedanken darüber
gemacht, die Schulbücherei so zu gestalten, dass du darin
schmökern kannst und tolle Bücher findest. Der Förderverein, die
Volksbank und die Sparkasse haben uns sehr dabei unterstützt.
Gemeinsam haben wir tolle Sitzmöbel ausgesucht, auf denen du
superbequem sitzen und liegen kannst, um in Ruhe in einem Buch
zu schmökern.
Die Bilder zeigen dir Beispiele aus einem Katalog.
Und das Wichtigste: neue Bücher konnten angeschafft werden. Ich schätze, dass
wir insgesamt ca. 400 neue Bücher bestellt haben. Lese- als auch Sachbücher.
Bei der Auswahl der Bücher haben wir versucht, deine Interessen zu
berücksichtigen. Hier siehst du schon mal einige Bücher, auf die du dich freuen
kannst.Natürlich dauert es noch eine Weile bis du darin lesen kannst. Denn alle Bücher, neue und alte, müssen erstmal online erfasst werden. Davon haben wir etwa 1000 Stück. Die Ausleihe und Rückgabe der Medien erfolgt später über den Computer. Die Schulleitung hat ein Onlineprogramm bestellt, das dem der Stadtbücherei ähnelt. Wir sind also bald sehr professionell. Dazu gehört auch ein eigener Leseausweis. Dieser wird so gestaltet, dass neben deinem Namen auch ein Strichcode auf dem Ausweis zu sehen sein wird. Mittels Strichcode werden dann Bücher auf dein Konto „gebucht“ oder auch „abgebucht“. Wenn du Lust hast, dann kannst du einige der Lesereihen, die du unten findest, im Internet suchen und dir dein Lieblingsbuch schon mal aussuchen. Viel Spaß dabei wünscht dir Inge Zudrop Eine kleine Auswahl: Memo Wissen entdecken Große Tierbibliothek Superchecker aus dem DK Verlag Der zauberhafte Wunschladen (alle Bände) Zipfel und Mütze (alle Bände)
Willkommen im Winter Escape Room… Findest du den Zahlencode? Viel Spaß beim Rätseln!
Die Klasse 4a hat im Sachunterricht zum Thema „Weltraum“ gearbeitet.
Eingeteilt in 6 Gruppen haben die Kinder die Themen „Planeten“, „Sonne und
Sonnenfinsternis“, „Mond“, „Sterne“, „Astronauten“ und „Raumfahrt“ erforscht.
Auf den folgenden Seiten seht ihr die Lernplakate, die dabei entstanden sind und ihr könnt
einige interessante Dinge über den Weltraum erfahren. Viel Spaß dabei!
Planeten
Kennst du schon die Reihenfolge, in der die Planeten um die Sonne
kreisen? Dieser Merksatz kann dir dabei helfen, sie zu lernen:
Mein Vater erklärt mir jeden Sonntag unseren Nachthimmel
Dabei steht jeder Anfangsbuchstabe für einen Planeten, die
Reihenfolge ist also:
Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, NeptunSonne und Sonnenfinsternis
Wusstest du schon:
Die Sonne ist so groß,
dass 1 Millionen Erden
Platz in ihr hätten.
Mond
Vielleicht weißt du
schon, dass Neil
Armstrong der
erste Mensch auf
dem Mond war.
Aber wusstest du
auch, dass er nicht
alleine war? Nur
kurz nach ihm
betrat auch Buzz
Aldrin als zweiter
Astronaut die
Mondoberfläche.Sterne
Sicher hast du
schon oft die
Sterne am Himmel
gesehen. Aber es
ist unheimlich
schwer, sich
vorzustellen,
wieviele Sterne es
gibt. Allein in
unserer Galaxie
existieren 100
Milliarden Sterne.
Raumfahrt
Wusstest du schon:
Das erste Lebewesen
im Weltall war kein Mensch,
sondern ein Hund.
Die Hündin Laika wurde
im Jahr 1957 mit einer
Rakete in den Weltraum
geflogen, um zu testen,
ob ein Flug in das Weltall ungefährlich für die Menschen ist.Astronauten
Sicher hast du schon häufiger etwas über
Astronauten gehört oder gelesen.
Aber kannst du dir auch das Leben
in einer Raumstation vorstellen?
Durch die Schwerelosigkeit fliegt alles,
was nicht festgebunden ist, durch die Luft
und die Astronauten schlafen im Stehen
angeschnallt in einem Schlafsack,
da sie sonst „davonschweben“ würden.
Kreuzworträtsel
Wie lauten die Namen der Abbildungen? Schreibe die Namen
in die Kästchen und löse das Kreuzworträtsel.
Thema: Winter
4
11
1 2
8
3 3
10 4 5
6
15
7
7
8 9
6 9
10
14
11 12
13
12 5
14 15
13 1 2
Kostenlose Arbeitsblätter: www.grundschule-arbeitsblaetter.de
Die PC AG
der zweiten
Jahrgangsstufe
dreht eigene
Trickfilme
Stop-Motion-Filme entstehen, wenn man Figuren, Stofftiere oder
Gegenstände in kleinen Schritten bewegt und jede Veränderung
fotografiert. Werden die Einzelbilder schnell hintereinander
wiedergegeben, entstehen aus den kleinen Veränderungen flüssige
Bewegungen: Der Zuschauer hat den Eindruck, Figuren erwachen zum
Leben oder Gegenstände bewegen sich wie von Zauberhand. Mit der
App „Stop Motion Studio“ können mit der eingebauten Kamera eines
Tablets oder Smartphones Fotofolgen geknipst und jederzeit direkt als
Film angeschaut werden. Durch das Einfügen von Geräuschen, Musik
und auch eigenen Tonaufnahmen lassen sich die Videos vertonen und
mit Dialogen versehen. Vielfältige Effekte, Einstellungsmöglichkeiten und
Titelgeneratoren komplettieren die Funktionen und ermöglichen die
Produktion eines vollständigen Stop-Motion-Trickfilms innerhalb der
App.
Unter dem folgenden Link können die Filme online angesehen werden.
https://kurzelinks.de/ta0y
Viel Spaß!!!Vergleiche die Bilder! Im unteren Bild haben sich 6 Fehler
eingeschlichen. Kreise diese ein!Der Nussknacker-Ein Ausflug ins Land der Süßigkeiten Im Musikunterricht durfte die 3b vor Weihnachten die Geschichte vom Nussknacker hören und der dazugehörigen Musik von Peter Iljitsch Tschaikowskij lauschen. Der Nussknacker verwandelt sich in Klaras Traum in einen Prinzen und das Mädchen Klara geht mit ihm ins Land der Süßigkeiten, in dem die Zuckerfee wohnt. Im Kunstunterricht sind dazu tolle Bilder entstanden, auf denen die Kinder aufgemalt haben, wie sie sich das Land der Süßigkeiten vorstellen. Es gibt dort z.B. fliegende Bonbons, ein Schloss aus Schokolade, Lebkuchen oder Zucker, Wolken aus Zuckerwatte, einen Fluss aus Schokolade, Lollibäume und viele andere Dinge. So ein Land möchte wahrscheinlich jeder gerne im Traum besuchen.
Meine Kerze brennt für…
Alle Jahre wieder …
aber nicht 2020
Leider konnten wir vor den Weihnachtsferien nicht – wie
sonst in jedem Jahr – gemeinsam mit allen Edith-Stein-
Schulen-Kindern eine Adventsandacht in der Kirche feiern.
Dafür wollten wir wenigstens in allen Klassen am letzten
Schultag einen „besinnlichen Moment“ einlegen. Aber auch
das war leider nicht mit allen Kindern möglich, da viele
vorsichtshalber schon in den Distanzunterricht gegangen
waren.
Dabei hatten sie doch schon so einiges dafür vorbereitet …
Alle Kinder hatten sich
Gedanken gemacht, an wen
sie besonders denken,
wenn sie das helle Licht
einer Kerze sehen. Ihre
Gedanken schrieben sie
auf Sterne, die im Eingang
der Schule Kerzen zum
Leuchten brachten:Auch hatten sie Tüten schön gestaltet, damit jedes Kind für seine Familie die Inhalte dieses „besinnlichen Moments“ mit nach Hause nehmen konnte: In der Tüte steckten neben eines Tannenzweigs und eines Teelichts eine Anleitung, um diesen „besinnlichen Moment“ auch zu Hause durchführen zu können und ihn vielleicht sogar weiter zu geben. Mit Hilfe eines Smartphones konnte man an einigen Stellen QR-Codes scannen, um - Musik zu hören, - dem Gepräch zuzuhören, das zwei Kinder eingesprochen hatten, - dazu das passende Bild anzusehen und - das Video „Adventsimpressionen“ aufzurufen. So fand am letzten Schultag in den einzelnen Klassen mit den verbliebenen Kindern dieser „besinnliche Moment“ statt.
Bastelanleitung Schneeflocke
Im Dezember haben wir, die Klasse 1a, ganz viele
Schneeflocken gebastelt und an unser Klassenfenster
gehängt. Das sah schön verschneit aus. Vielleicht habt
ihr ja auch Lust, eine Schneeflocke zu basteln. Hier
kommt eine Bastelanleitung für Schneeflocken:
Du brauchst:
- ein Blatt Papier
- einen Bleistift
- eine Schere
- einen Kreis als Vorlage (z.B. einen Unterteller)
mit dem Unterteller als Vorlage auf das Blatt Papier
einen Kreis aufzeichnen
mit der Schere den Kreis ausschneiden den Kreis zur Hälfte falten
den entstandenen Halbkreis noch einmal zur Hälfte
falten
den entstandenen Viertelkreis noch einmal zur
Hälfte falten dann wie auf dem Bild zu sehen ein Muster
aufmalen
als Nächstes das Innere des Musters ausschneiden
das Papier jetzt vorsichtig auseinander falten und
fertig ist die SchneeflockeDie Klasse 4a hat im Sachunterricht zum Thema „Weltraum“ gearbeitet.
Eingeteilt in 6 Gruppen haben die Kinder die Themen „Planeten“, „Sonne und
Sonnenfinsternis“, „Mond“, „Sterne“, „Astronauten“ und „Raumfahrt“ erforscht.
Auf den folgenden Seiten seht ihr die Lernplakate, die dabei entstanden sind und ihr könnt
einige interessante Dinge über den Weltraum erfahren. Viel Spaß dabei!
Planeten
Kennst du schon die Reihenfolge, in der die Planeten um die Sonne
kreisen? Dieser Merksatz kann dir dabei helfen, sie zu lernen:
Mein Vater erklärt mir jeden Sonntag unseren Nachthimmel
Dabei steht jeder Anfangsbuchstabe für einen Planeten, die
Reihenfolge ist also:
Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, NeptunSonne und Sonnenfinsternis
Wusstest du schon:
Die Sonne ist so groß,
dass 1 Millionen Erden
Platz in ihr hätten.
Mond
Vielleicht weißt du
schon, dass Neil
Armstrong der
erste Mensch auf
dem Mond war.
Aber wusstest du
auch, dass er nicht
alleine war? Nur
kurz nach ihm
betrat auch Buzz
Aldrin als zweiter
Astronaut die
Mondoberfläche.Sterne
Sicher hast du
schon oft die
Sterne am Himmel
gesehen. Aber es
ist unheimlich
schwer, sich
vorzustellen,
wieviele Sterne es
gibt. Allein in
unserer Galaxie
existieren 100
Milliarden Sterne.
Raumfahrt
Wusstest du schon:
Das erste Lebewesen
im Weltall war kein Mensch,
sondern ein Hund.
Die Hündin Laika wurde
im Jahr 1957 mit einer
Rakete in den Weltraum
geflogen, um zu testen,
ob ein Flug in das Weltall ungefährlich für die Menschen ist.Astronauten
Sicher hast du schon häufiger etwas über
Astronauten gehört oder gelesen.
Aber kannst du dir auch das Leben
in einer Raumstation vorstellen?
Durch die Schwerelosigkeit fliegt alles,
was nicht festgebunden ist, durch die Luft
und die Astronauten schlafen im Stehen
angeschnallt in einem Schlafsack,
da sie sonst „davonschweben“ würden.Willkommen im Winter Escape Room… Findest du den Zahlencode? Viel Spaß beim Rätseln!
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