DAAD-LEKTORENPROGRAMM 2021/22: FACHLEKTORATE - Übersicht über die voraussichtlich zu besetzenden Stellen
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Deutscher Akademischer Austauschdienst
DAAD German Academic Exchange Service
DAAD-LEKTORENPROGRAMM 2021/22:
FACHLEKTORATE
Übersicht über die voraussichtlich zu besetzenden Stellen
Bitte geben Sie aus dieser Liste im Bewerbungsformular unter „Geplante Zielinstitution“ den Namen
der Hochschule (ohne Instituts- oder Fakultätsbezeichnung) ein, für die Sie sich interessieren. Es
können bis zu 3 Hochschulen ausgewählt und im Bewerbungsformular erfasst werden. Wenn Sie sich
für Lektorate in Frankreich oder Großbritannien interessieren, geben Sie bitte im Bewerbungsformular
„Hochschule in Frankreich“ oder „Hochschule in Großbritannien“ ein. Bitte achten Sie beim Übertrag
auf eine genaue Schreibweise.
22. OKTOBER 2020
ST14 – DAAD-Lektorenprogramm – Stellenübersicht 2021/22 – 10/2020 Seite 0 von 8Deutscher Akademischer Austauschdienst DAAD German Academic Exchange Service INHALTSVERZEICHNIS ASIEN ............................................................................................................. 2 MONGOLEI ...................................................................................................................................... 2 German-Mongolian Institute for Resources and Technology, Ulaanbaatar ...................................................... 2 EUROPA ......................................................................................................... 3 GROßBRITANNIEN ......................................................................................................................... 3 University of Essex, Department of Government .............................................................................................. 3 Goldsmith University London, Department of History ....................................................................................... 3 University College London, School of Slavonic & East European Studies (History), (DAAD-Francis L. Carsten Lectureship in Modern German History) ............................................................................................. 4 FRANKREICH .................................................................................................................................. 4 Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, Wirtschaftswissenschaften ............................................................... 4 Leitung des deutsch-französischen Kulturinstituts Nantes, Université de Nantes............................................ 5 RUMÄNIEN ...................................................................................................................................... 6 Babes-Bolyai-Universität Cluj-Napoca (UBB), Fakultät für Europäische Studien ............................................ 6 TSCHECHIEN .................................................................................................................................. 6 Karls-Universität Prag, Juristische Fakultät ...................................................................................................... 6 TÜRKEI ............................................................................................................................................ 7 Istanbul Kültür Universität, Rechtswissenschaftliche Fakultät .......................................................................... 7 UNGARN .......................................................................................................................................... 7 Eötvös-Lorand-Universität (ELTE) Budapest, Juristische Fakultät ................................................................... 7 NORDAFRIKA / NAHOST............................................................................... 8 JORDANIEN..................................................................................................................................... 8 German Jordanian University, Amman Fachrichtung Design and Visual Communication, Fachgebiet Film ... 8 ST14 – DAAD-Lektorenprogramm – Stellenübersicht 2021/22 – 10/2020 Seite 1 von 8
Deutscher Akademischer Austauschdienst
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ASIEN
MONGOLEI
1 Fahlektorat: GERMAN-MONGOLIAN INSTITUTE FOR RESOURCES AND TECHNOLOGY,
ULAANBAATAR
Aufgaben: Lehrtätigkeit am Language and Didactic Center:
• Organisation, Durchführung und konzeptionelle Weiterentwicklung
von englischen Fachsprachenkursen (Niveau B2/C1, Schwerpunkt
technisches Englisch), Deutschsprachkursen (Niveau A1 – B1),
sowie Sprach- und Didaktik-Veranstaltungen für
Hochschulmitarbeiter/innen
• Koordination des Prüfungsbetriebs, darunter der englischen
Zulassungsprüfungen und der Semester- und Abschlussprüfungen
• Entwicklung von Lehrmaterialien, inkl. E-Learning-Elementen
• Mitwirkung in der akademischen Selbstverwaltung
• Beratungstätigkeiten für Dozenten und Studenten, inkl. Stipendien
und Studienberatung für den DAAD
• Kontaktpflege zu Mittlerorganisationen, Unterstützung von DAAD-
Projekten vor Ort, Mitwirkung bei der Organisation und Durchführung
kultureller Veranstaltungen
(www.gmit.edu.mn)
Voraussetzungen: • Abgeschlossenes einschlägiges philologisches Studium,
beispielsweise in Anglistik oder Lehramt Englisch
• relevante Arbeits- und Unterrichtserfahrung im Hochschulbereich
• Organisations- und Verwaltungserfahrung von Vorteil
• Auslandserfahrung und Regionalkenntnisse von Vorteil
• sehr gute Englischkenntnisse
• Belastbarkeit, Teamfähigkeit und interkulturelle Kompetenz
• Bereitschaft, aktiv zur Weiterentwicklung der Hochschule
beizutragen
Beginn/Dauer: September 2021, mindestens 2 Jahre, Verlängerung möglich, höchstens 5
Jahre
Ansprechpartnerin: Jennifer Montag, Referat ST34, montag@daad.de Tel.: 0228/882-363
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EUROPA
GROßBRITANNIEN
1 Fachlektorat UNIVERSITY OF ESSEX, DEPARTMENT OF GOVERNMENT
Aufgaben Das Aufgabenprofil umfasst Lehrveranstaltungen vor allem in englischer
Sprache: Vorlesungen, Seminare und Tutorien zu Themengebieten
deutscher und europäischer Politik sowie zur Europäischen Union.
Optionale Schwerpunkte: das politische System Deutschlands, die Politik
der Bundesrepublik Deutschland, deutsche Außenpolitik und EU-
Beziehungen, die Politik der Bundesrepublik Deutschland in vergleichender
Perspektive.
Weitere Aufgaben: Prüfungsverpflichtungen, Betreuung von
Abschlußarbeiten im B.A-., M.A.- und Promotionsstudiengang, Betreuung
des SOKRATES- und des ERASMUS-Programms, Studien- und
Stipendienberatung, administrative Aufgaben, nach Möglichkeit auch
Planung und Organisation von Kolloquien, Konferenzen und Studienreisen.
Voraussetzungen An einer deutschen Hochschule abgeschlossenes Studium, Promotion in
Politikwissenschaften, Habilitationsvorhaben erwünscht, Forschungs- und
Publikationstätigkeit zur Politik der Bundesrepublik Deutschlands und/oder
europäischen Politik, sehr gute englische Sprachkenntnisse.
Beginn / Dauer September 2021 / mindestens 2, maximal 5 Jahre
Ansprechpartner/in Frau Betina Gaspar Soares, Referat ST24, soares@daad.de
1 Fachlektorat GOLDSMITH UNIVERSITY LONDON, DEPARTMENT OF HISTORY
Aufgaben Das Goldsmiths History Department sucht eine/n KollegIn mit einer
Spezialisierung in deutscher und schwullesbischer („queerer“) Geschichte.
Durch seine Queer History Initiative und mit starker Unterstützung der
Universitätsleitung, inkl. des Universitätsleiters (Warden) persönlich, schafft
es in diesem Bereich ein Profil mit Leuchtturmfunktion. Das weltweit erste
Queer History MA-Programme (Start: Herbst 2017) hat das Prüfsiegel vom
Academic Development Committee erhalten.
Lehrveranstaltungen in englischer Sprache zur schwullesbischen
Geschichte mit Fokus auf die Entwicklungen in Deutschland.
Prüfungsverpflichtungen, Betreuung von Bachelor-, Magister- und PhD-
Arbeiten, Studien- und Stipendienberatung, Aktive Mitentwicklung des MA
„Queer History Programme“; Beitrag zu Gründung einer Queer History-
Sammlung in den Goldsmiths Library Special Collections, aus der das „UK
National Queer Archive“ hervorgehen soll inkl. Fundraising; Einbringen der
deutschen Erfahrung im Aufbau entsprechender Archive (z.B. Schwules
Museum Berlin).
Weiterentwicklung des Curriculums in Abstimmung mit dem Department,
Pflege der Kontakte mit deutschen Partneruniversitäten.
Voraussetzungen Spezialisierung (PhD) in deutscher/queerer Geschichte,
Regionalfokussierung auf Deutschland, sehr gute Englischkenntnisse,
Lehrerfahrung.
Beginn / Dauer September 2021 / mindestens 2, maximal 4 Jahre
Ansprechpartner/in Frau Betina Gaspar Soares, Referat ST24, soares@daad.de
ST14 – DAAD-Lektorenprogramm – Stellenübersicht 2021/22 – 10/2020 Seite 3 von 8Deutscher Akademischer Austauschdienst
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1 Fachlektorat UNIVERSITY COLLEGE LONDON, SCHOOL OF SLAVONIC & EAST EUROPEAN
STUDIES (HISTORY), (DAAD-FRANCIS L. CARSTEN LECTURESHIP IN MODERN
GERMAN HISTORY)
Aufgaben Applications are invited for this lecturership in modern German history.
Applicants should hold a doctorate in German history and should have some
experience of teaching within this field at the university level. Applicants
should present a developing research profile.
Applicants will need to ensure they meet the eligibility criteria specified by
the DAAD. These can be found at https://www.daad.de/de/im-ausland-
studieren-forschen-lehren/lehren-im-ausland/daad-
lektorenprogramm/bewerbungsvoraussetzungen-auswahlverfahren/.
General information is available here: https://www.daad.de/de/im-ausland-
studieren-forschen-lehren/lehren-im-ausland/daad-lektorenprogramm/
Duties
The post-holder will teach and coordinate relevant Undergraduate and
Postgraduate modules, including History of Modern Germany 1815-to 1990,
Historical Methods & Approaches and specialist modules on specific
aspects of modern German History that align to the Lecturer’s research
interests. The post-holder will also supervise dissertations and PhD
research students, together with serving as Personal Tutor to School
students and undertaking other relevant administrative duties.
The post-holder will also pursue an active programme of research and
publication in their area(s) of specialism, and engage in dissemination and
engagement activities to promote their research, including leading seminars
and attending conferences.
More information about SSEES may be found at
https://www.ucl.ac.uk/ssees
Voraussetzungen The successful candidate will
- meet the eligibility criteria specified by the DAAD
(https://www.daad.de/de/im-ausland-studieren-forschen-lehren/lehren-im-
ausland/daad-lektorenprogramm/bewerbungsvoraussetzungen-
auswahlverfahren/);
Applicants should possess:
• A PhD in modern German History.
• Prior experience of teaching at either Undergraduate or Postgraduate
levels.
• A developing international research profile, including papers in peer-
reviewed journals.
• Excellent English language skills, both verbal and written.
Beginn / Dauer September 2021 / mindestens 2, maximal 4 Jahre
Ansprechpartner/in Frau Betina Gaspar Soares, Referat ST24, soares@daad.de
FRANKREICH
1 Fachlektorat UNIVERSITÉ SORBONNE NOUVELLE - PARIS 3, WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
Aufgaben Das Fachlektorat für Wirtschaftswissenschaften ist am Department für
Angewandte Fremdsprachen der Universität Sorbonne Nouvelle - Paris 3
angesiedelt. Diese bietet mehrere betriebswirtschaftlich orientierte Bachelor-
und Master-Studiengänge an, darunter „Management culturel et
communication trilingue“ und „Négociation et commerce internationale“. Der
künftige Lektor/die künftige Lektorin wird hauptsächlich im Master „Gestion
ST14 – DAAD-Lektorenprogramm – Stellenübersicht 2021/22 – 10/2020 Seite 4 von 8Deutscher Akademischer Austauschdienst
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et marketing franco-allemands“ eingesetzt, aber auch Kurse im Bachelor
„Langues étrangères appliquées“ (LEA) geben.
Vorlesungen und Seminare in deutscher Sprache in den Lehrgebieten BWL,
Außenhandel, Marketing, Controlling und betriebliches Rechnungswesen im
Umfang von ca. 10 SWS; Betreuung von Abschlussarbeiten und
Durchführung von Abschlussprüfungen; Studien- und Stipendienberatung;
Erstellung von Gutachten; Mitwirkung in akademischen Gremien.
Voraussetzungen Einschlägiges Studium der Wirtschaftswissenschaften (Diplom, Master);
berufspraktische Erfahrungen in Hochschule und/oder Unternehmen;
Interesse an der Wissensvermittlung, auch bei interdisziplinären
Zielgruppen; gute Kenntnisse der französischen Sprache; Deutsch auf
muttersprachlichem Niveau; ggf. laufende oder bereits abgeschlossene
Promotion.
Beginn / Dauer 1.September 2021 / mindestens 2, maximal 5 Jahre
Ansprechpartner/in Katrin Link, Außenstelle Paris, link@daad.de
1 Fachlektorat LEITUNG DES DEUTSCH-FRANZÖSISCHEN KULTURINSTITUTS NANTES,
UNIVERSITÉ DE NANTES
Aufgaben Das Fachlektorat ist mit einem Unterrichtsdeputat von etwa 4 SWS an der
Universität Nantes angesiedelt. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Leitung des
deutsch-französischen Kulturinstituts Nantes (CCFA). Die Stelle ist zum 1.
September 2021 für mindestens zwei Jahre zu besetzen und auf maximal
fünf Jahre befristet.
An der Universität Nantes:
- Lehrveranstaltungen zu Kulturgeschichte, Kulturpolitik und
Kulturkommunikation in den Masterstudiengängen MCCI und APC
- Betreuung von studienbegleitenden Aktivitäten (Praktika,
Projektarbeit) der Masterstudierenden
- Lehrveranstaltungen in Literaturwissenschaft und Landeskunde
sowie Sprach- und Übersetzungskurse im Bachelor (licence)
Am Centre culturel franco-allemand (CCFA):
- Leitung des CCFA-Teams
- Kommunikation, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
- Zusammenarbeit mit lokalen Partnern sowie Institutionen des
deutsch-französischen Netzwerks
- Organisation von Sprachkursen und Prüfungen
In Kooperation zwischen Universität und Kulturzentrum
- Beratung über Studium und Praktikumsmöglichkeiten in Deutschland
für Studierende und Schüler
- Betreuung von Studienreisen, Schüler- und Studierendenaustausch
und Partnerschaftsprojekten
Konzeption, Organisation und Durchführung von Kulturveranstaltungen
(Lesungen, Filmfestivals, Lesungen, Übersetzungswerkstätten etc.) an der
Universität oder anderen Veranstaltungsorten in Nantes und Umgebung
Voraussetzungen - Abgeschlossenes geisteswissenschaftliches Studium, z.B. in
Germanistik, Romanistik, Geschichte, Kulturwissenschaft
- Einschlägige Erfahrungen im Kulturmanagement
- Erfahrungen im Marketing sowie in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
- Erfahrungen in der Leitung von Teams
- Erfahrung im Unterrichten von Deutsch als Fremdsprache,
Lehrerfahrung an einer Hochschule
ST14 – DAAD-Lektorenprogramm – Stellenübersicht 2021/22 – 10/2020 Seite 5 von 8Deutscher Akademischer Austauschdienst
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- sehr gute Kenntnisse des aktuellen kulturellen Lebens in Deutschland
(insbesondere Film)
- sehr gute französische Sprachkenntnisse
- gute Kenntnisse der deutschen Hochschul- und Forschungslandschaft
- Grundkenntnisse in Betriebswirtschaft von Vorteil
- hohe Belastbarkeit
- interkulturelle Kompetenz
Teamfähigkeit
Beginn / Dauer 1. 2021 / mindestens 2, maximal 5 Jahre
Ansprechpartner/in Katrin Link, Außenstelle Paris, link@daad.de
RUMÄNIEN
1 Fachlektorat BABES-BOLYAI-UNIVERSITÄT CLUJ-NAPOCA (UBB), FAKULTÄT FÜR
EUROPÄISCHE STUDIEN
Aufgaben Lehrveranstaltungen (Vorlesungen und Seminare) im Bachelorstudiengang
„Internationale Beziehungen und Europastudien“ zu:
Recht der Institutionen, Entscheidungsverfahren der Europäischen Union,
Europarecht (englisch und deutsch), Europäische Grundrechte, Völkerrecht
(englisch und deutsch); Erstellung, Abnahme und Bewertung von
Prüfungen; Teilnahme an Departmentsitzungen; Curriculare
Weiterentwicklung; Veranstaltungen zur Lehrerfortbildung; Entwicklung
eines Studienganges; Firmenbesuche; Ringvorlesungen zu aktuellen
politischen Themen; Kulturveranstaltungen und -projekte mit
Deutschlandbezug; Studien- und Stipendienberatung; Kooperation mit
Vertretern der (deutschen) Wirtschaft.
Voraussetzungen Hochschulabschluss Volljurist mit erstem und zweitem juristischem
Staatsexamen;
vertiefte Kenntnisse im Europa- und Völkerrecht; Lehrerfahrung.
Beginn / Dauer Oktober 2021 / mindestens 2, höchstens 5 Jahre
Ansprechpartner/in Sabine Lamberz, Referat ST21, lamberz@daad.de
TSCHECHIEN
1 Fachlektorat KARLS-UNIVERSITÄT PRAG, JURISTISCHE FAKULTÄT
Aufgaben Lehrveranstaltungen zu Deutschem und zu Europäischem Recht: Aktuelle
Rechtsprobleme im Vergleich: Deutschland-Tschechien; Der deutsche
Zivilprozess I, Fallrepetitorium Europarecht I, Grundlagen des deutschen
Rechts I, II, III, IV (Die Kurse sollen entsprechend der deutschen
Juristenausbildung die gemeinsame Bearbeitung von Fällen enthalten);
Beteiligung an bi- oder trilateralen, bis zu dreisprachigen akademischen
Fachprojekten für Studierende und Doktorandenseminaren. Mitarbeit bei der
Durchführung von Konferenzen und Fachseminaren mit deutschen
Teilnehmern, Mitarbeit bei Empfängen von Gastdelegationen aus
Deutschland; Mitorganisation des Deutsch-Tschechischen Rechtsfestivals
Passau-Prag in Zusammenarbeit mit der Juristischen Fakultät der
Universität Passau; Vorbereitung internationaler Veranstaltungen in
Kooperation mit dem akademischen Auslandsamt, Erstellung, Abnahme und
Bewertung von Prüfungen, Studien- und Stipendienberatung.
Voraussetzungen Hochschulabschluss Volljurist mit erstem und zweitem juristischem
Staatsexamen, Akademische Erfahrung.
Beginn / Dauer September 2021 / mindestens 2, höchstens 5 Jahre
Ansprechpartner/in Gabriele Pertz, Referat ST21, pertz@daad.de
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TÜRKEI
1 Fachlektorat ISTANBUL KÜLTÜR UNIVERSITÄT, RECHTSWISSENSCHAFTLICHE FAKULTÄT
Aufgaben Vorlesungen und Übungen zur deutschen Rechtssprache: Vermittlung von
Fachsprache: Zivilrecht, Öffentliches Recht, Strafrecht; Betreuung von
Abschlussarbeiten; Abnahme von Prüfungen; Planung und Organisation von
Konferenzen, Tagungen, Seminaren und Vorträgen; Planung und
Durchführung von Studienreisen; Projektarbeit; Entwicklung eines
Studienganges; Firmenbesuche/Praktikumsplätze; Übersetzung von
Vorträgen (Deutsch-Türkisch und Englisch-Türkisch); Projektarbeit; Studien-
und Stipendienberatung.
Voraussetzungen Erstes und zweites Juristisches Staatsexamen; Promotion erwünscht (bzw.
im Promotionsprozess); gute Kenntnisse der türkischen Sprache in Wort
und Schrift;
Interesse an wissenschaftlicher Arbeit; Organisationstalent.
Beginn / Dauer September 2021 / mindestens 2, höchstens 5 Jahre
Ansprechpartner/in Sabine Lamberz, Referat ST21, lamberz@daad.de
UNGARN
1 Fachlektorat EÖTVÖS-LORAND-UNIVERSITÄT (ELTE) BUDAPEST, JURISTISCHE FAKULTÄT
Aufgaben Deutschsprachige Seminare und Übungen zu ausgewählten Themen des
deutschen Staats- und Verfassungsrechts und des deutschen Zivilrechts.
Vermittlung von Grundkenntnissen des Europarechts. Obligatorische
Seminare im Bereich Zivil- und Öffentliches Recht; Mitorganisation und
Seminarleitung der „Deutschen Rechtsschule“ (Sommerschule); Mitwirkung
an Projektkoordination des Deutschsprachigen Studiengangs in Jura mit
einem deutschen Hochschulpartner; Unterstützung bei Veranstaltungen;
Abnahme von Prüfungen; Erstellung von Lehr- und Prüfungsmaterialien;
Studien- und Stipendienberatung.
Voraussetzungen Erstes und zweites Juristisches Staatsexamen; Lehrerfahrung an einer
deutschen Hochschule.
Beginn / Dauer September 2021 / mindestens 2, höchstens 5 Jahre
Ansprechpartner/in Sophie Müller, Referat ST21, sophie.mueller@daad.de
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NORDAFRIKA /
NAHOST
JORDANIEN
1 Fachlektorat GERMAN JORDANIAN UNIVERSITY, AMMAN
FACHRICHTUNG DESIGN AND VISUAL COMMUNICATION, FACHGEBIET FILM
Aufgaben: Lehre im englischsprachigen BA-Studiengang „Design and Visual
Communication“, Fachgebiet Film.
Grundlagen-Lehre insbesondere in den Bereichen: Kamera, Regie,
Dramaturgie/Drehbuch und Filmproduktion; Lehre im Bereich deutsche
Fremdsprache Film;
Leitung und Organisation von einführenden Workshops und Seminaren zur
Nutzung des Filmstudios und der Ausrüstung. Betreuung von
Abschlussarbeiten und Prüfungsabnahme;
Bereitschaft zur Lehre fachverwandter Grundlagen-Seminare wie z. B.
Fotografie und Tontechnik. Kenntnisse verschiedener Genres und Formate
(Fiktion, Dokumentarfilm, Experimentalfilm, Kurzfilm, Reportage u. ä.)
Offenheit und Interesse an außercurricularen Aktivitäten und Kooperationen.
Die Lehre ist sowohl in Vorlesungen als auch in Übungen und Seminaren
durchzuführen.
http://www.gju.edu.jo/
Voraussetzungen: Qualifizierter Studienabschluss im Filmwesen oder Design,
Masterabschluss oder Promotion erwünscht, gesucht wird eine
Persönlichkeit, die Allrounder-Qualitäten als Filmemacher vorweisen kann.
Erfahrungen in der Lehre oder mindestens 10 Jahre Berufspraxis
insbesondere auf dem Gebiet der Filmproduktion.
Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift. Kenntnisse der
arabischen Kultur sind von Vorteil.
Beginn / Dauer: September 2021 / mindestens 2, höchstens 5 Jahre
Ansprechpartner/in: Nora Emmerichs, Referat ST33, emmerichs@daad.de
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