Das neue ONLINE-Format der Demokratiewerkstatt stellt sich vor - DemokratieWEBstatt.at
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Monatsausgabe September 2020
R AT IE
K
D I E D E M
K
O
S TA T T o n l i n e
WE R
Das neue ONLINE-Format
der Demokratiewerkstatt
stellt sich vor ...
Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
MITMACHEN,
I K E L tiewerkstatt-virtuell) können sich onsverarbeitung. In der ONLINE
AR T
MITBESTIMMEN,
T
die Kinder und Jugendlichen nun Werkstatt Parlament erleben die
L E IMITGESTALTEN auch zuhause mit den Themen
unserer Workshops beschäftigen.
Teilnehmenden in Form einer
virtuellen „Expedition“ die wich-
von Mag.a Elisabeth Poller In Video- und Audiobeiträgen tigsten Stadien des parlamentari-
erfahren sie mehr über den Um- schen Gesetzgebungsverfahrens
Liebe Leserinnen, liebe Leser, gang mit Medien, den Weg der von den Ausschussräumen bis
Gesetzgebung oder die Rolle von hin zum Beschluss. In der ONLINE
nach längerer Pause aufgrund der Abgeordneten. Darüber hinaus Werkstatt PolitikerInnen beschäf-
Corona-Pandemie öffnet die De- kommt die Demokratiewerkstatt tigen sich die Teilnehmenden mit
mokratiewerkstatt mit Beginn des auf Wunsch nun auch zu teilneh- den Grundlagen von Demokra-
neuen Schuljahres endlich wieder menden Klassen direkt ins Klas- tie und Gesetzgebung und der
ihre Tore! Damit die Schülerinnen senzimmer! Dazu wurden drei Arbeit von Mitgliedern des Par-
und Schüler auch in den vergan- interaktive Online-Workshops laments. Unterstützung bekom-
genen Wochen und Monaten die konzipiert, welche live von un- men sie dabei von Nationalrats-
Demokratiewerkstatt „besuchen“ seren DidaktikerInnen betreut abgeordneten oder Bundesräten
konnten, wurden zwischenzeit- und durchgeführt werden. In der und Bundesrätinnen.
lich unterschiedliche digitale Lö- ONLINE Werkstatt Medien dreht Erste Ergebnisse unserer Online
sungen entwickelt: In der „Demo- sich alles um den Umgang mit Workshops haben wir in dieser
kratiewerkstatt virtuell“ (https:// Medien, um ihre bedeutende Rol- Ausgabe gebündelt. Viel Spaß bei
www.demokratiewebstatt.at/ le in der Demokratie sowie um der Lektüre!
demokratiewerkstatt/demokra- Meinungsbildung und Informati-
DIE POLITISCHE MEINUNG
Tuana (12), Farzan (12) und Nicole (12)
Demokratie
- Was bedeutet
das?
Das
bedeutet, dass das Aber
Volk bestimmt. Die Menschen wählen was ist „Meinung“
zum Beispiel eine/n PräsidentIn oder auch und wie bilde ich sie mir? Und
den Nationalrat. Wenn man 16 Jahre alt ist und die warum sind Medien dafür
Staatsbürgerschaft hat, kann man in Österreich wählen. Dabei wichtig?
gibt es Regeln: Man darf zum Beispiel nicht gemeinsam in die
Wahlkabine gehen. Man muss alleine und geheim wählen, damit
alle ihre Meinung alleine bestimmen und abgeben können. In
der Schule dürfen auch wir die KlassensprecherInnen und
SchulsprecherInnen wählen. Diese werden bei uns auch
geheim gewählt. In einer Demokratie können die
Menschen frei sprechen und ihre Meinung
sagen. Das erfahrt ihr auf der nächsten Seite ...
2
e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
Meinung ist
das, was man über ein Thema denkt
und zu sagen hat. Also das, was man selber will. Wir
bilden uns so unsere Meinung: Wir hören uns erst an, um welches
Thema es geht. Dann überlegen wir uns, was wir fühlen und denken und
sprechen mit anderen Menschen darüber. Wenn man sich eine Meinung über
Politik bildet, kann man sich zum Beispiel auch Reden anhören oder in Sozialen
Medien und auch durch Suchmaschinen im Internet informieren. Das Wichtigste
ist, dass man Informationen sammelt! In Medien kann man sich informieren,
sich Diskussionen anhören, aber auch selber mitdiskutieren. Man kann
dadurch unter Umständen die Meinung von anderen ändern –
oder auch die eigene. Man kann sich für die eigene
Meinung einsetzen.
Wir wählen auch unsere KlassensprecherIn, diese Wahl ist auch geheim.
3
Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
... Das meinen die Klassen und LehrerInnen!
t gibt!
die Demokratiewerkstat
Wir sind froh, dass es ie be i der
d so viel Demokrat
So eine Atmosphäre un enswer t
en ist immer wünsch
Arbeit von SchülerInn ben…
heute wieder gesehen ha
und fruchtbar, wie wir
Danke!
2c, NMS Spallar tgasse
Demokratie W
orkshop am T
Aufregung w ag der Schuln
ar groß! Die K achricht, die
ob sie das A inder waren
ufnehmen ei sich nicht ein
Noten freudig nes Radiobei ig,
er erwarten. trages oder
Kinder so viel Vielen, vielen die
selbst machen Dank, dass die
sammeln, au durften (Info
fteilen, Mikro rmationen
Thema „EU“ phon halten,
konnten wir … )! Durch das
Englands spre auch kurz üb
chen, was ein er den Austri
war. igen Kindern tt
ein Anliegen
Vielen her zlic
hen Dank für
das tolle Ange
bot!
GÄSTEBUCH
4a, Evangelis
che Volksschule L
eopoldstadt
Wie schon im Vorjahr hat uns der Vormittag viel Spaß
bereitet und wir konnten viel Neues lernen. Die Besichtigung
des Parlamentes war das Highlight des Tages.
4c, GTVS – Alterlaa, 1230 Wien
4
Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
• Neue Eindrücke
• Erfahrungen mit Medien
• Gespräche mit den Politikern
• Ein Team mit Motivation
• Einen tollen Film
• Interessante Begegnungen
• verantwortungsvolle Mitarbeit
• spannende Interviews
• politisches Wissen
• aktuelle Themen
• viele Informationen
• eine feine Jause
• Begeisterung
• euer Engagement
• wer tvolle Erfahrungen
• erfolgreiche Umfrage
... vier Stunden in der Demokratiewerks
tatt! Es war einfach toll.
2a, NMS Albrechtsberg
!
E N D ANK… n W o rkshop d perfek
t
V I E L b a r e t u n n s
e n w under i n t e ressan g bleibt u
i e s , t a
…für d nnend lle Vormit
s e h r spa r t v o !
ar we rung
Er w
e r t ! Dieser ster Erinne
is i b e g!
organ h r l a ng in e B e t reuun
se l l
sicher die to
n k für rf
r z l i c h en D a
S t r e bersdo
He le VS
, D e La Sal
4b
5
e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
SEI NETT IM INTERNET
Aleksandra (10), Johanna (10) und Marco (10)
andy
a t m it ihrem H iner sehr
„Juan h nd Oskar in e fotografiert.
eu n
ihren Fr ehmen Situatio fach cool
n g e n t e in enn
una d is
t das Bil eigen – auch w t
fi n d e
Sie z h
l es allen s das nic
und wil dwie weiß, das ie das Bild
s
sie irgen ng ist. So stellt pp-Gruppe
O rd n u h at s A
in W . Er
u c h n o ch in die ist verzweifelt t
r
a
se. Oska ild sofor
der Klas von Juan, das B sagt: ‚Stell
t
verlang u löschen. Juan e das Bild so
ie d e r z h find !‘
w
n ic h t so an! Ic eine Meinung ll
dich is t m b e ra
nd das s Bild ü
lustig. U eile hat sich da “
Mittlerw et verbreitet …
n
im Inter
Oskar ist traurig und er hat Angst, dass ihn ande- Wenn man im Internet etwas postet, dann hat man
re Kinder auslachen, die das Foto sehen. Juan hät- Verantwortung. Außerdem muss man sich im Inter-
te Oskar das Foto vorher zeigen sollen und ihn fra- net auch an Gesetze halten.
gen, ob sie das Foto posten darf. Auch wenn jede/r Wenn wir so etwas mitbekommen, würden wir zum
eine eigene Meinung haben darf, ist es trotzdem Beispiel unsere Mütter oder die Lehrerin um Rat
gemein, wenn sich Juan über Oskars Meinung hin- fragen. Vielleicht sollten sie mit der Mama von Juan
wegsetzt, denn es ist ja ein Foto von ihm, deswegen reden, denn Oskar würde seinen Eltern vielleicht
darf er mitentscheiden, was mit dem Foto passiert. nicht davon erzählen? Allerdings kann es auch sein,
Juan kann nicht einfach machen, was sie will, weil dass man dann selber in den Streit hineingezogen
auch Oskar Rechte hat. Man sollte überhaupt auf- wird. Trotzdem ist es wichtig, dass man nicht einfach
passen, was man ins Internet stellt, weil diese In- zuschaut, sondern etwas unternimmt und Oskar
formationen dann jede/r sehen kann und man das unterstützt. Das nennt man Zivilcourage.
auch nicht mehr so leicht rückgängig machen kann.
Juan verbreitet ein peinliches Foto Andere Kinder finden das lustig und Juan versteht nicht, warum sie das
von Oskar. lachen darüber. Foto löschen soll.
6
e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
RECHTE MUSS MAN SCHÜTZEN
Nisa (12), Andrija (12) und Seyda (12)
Wie geht man mit Meinungen im Internet um?
In einer Demokratie ist es möglich, die eigene Mei-
nung zu sagen. Es ist auch gut, wenn jede/r eine ei-
gene Meinung hat, weil man dadurch zum Beispiel
mehr Möglichkeiten hat, auszuwählen, was einem
gefällt oder was man gerne haben möchte. Auch im
Internet darf man Meinungen austauschen. Es kön-
nen dadurch auch mehr Ideen entstehen und man
kann gut und schnell miteinander in Kontakt treten.
Wichtig ist, dass die Privatsphäre beachtet wird und
dass man niemanden beschimpft oder beleidigt.
Weil das ist auch im Internet strafbar.
Medien nutzen, aber wie?
Medien kann man nutzen, um Kontakte zu knüp-
fen, sich mit Freunden zu unterhalten oder um
jemanden kennen zu lernen. Wir nutzen zum Bei-
spiel Instagram oder WhatsApp, um mit Freun-
dInnen in Kontakt zu kommen.
Man muss aber immer darauf schauen, dass
man niemanden in eine unangenehme Situation
bringt. Das heißt, dass man z.B. kein Foto weiter-
geben darf, ohne die Erlaubnis jener, die darauf
zu sehen sind. Man muss nämlich bedenken, dass
das Foto dann viele sehen können. Es kann sich
schnell verbreiten und dadurch könnte jemand
gemobbt werden.
Was kann man tun?
Jede/r sollte selbst die Möglichkeit haben zu ent-
scheiden, was andere von einem, zum Beispiel im
Internet, sehen können. Wenn jemand nicht da-
rauf achtet und Daten, Fotos ... unerlaubt weiter
gibt, sollte man etwas dagegen machen.
Was kann man tun?
• Man kann zum Beispiel das Bild löschen.
• Man könnte versuchen zu helfen, indem man
die Betroffenen tröstet.
• Man kann sich für das eigene Verhalten ent-
schuldigen.
• Man kann Mut zusprechen, damit man sich
nicht alleine fühlt.
• Man kann den anderen im schlimmsten Fall
auch anzeigen.
• Das alles ist Zivilcourage, wenn man sich für
Fotos dürfen nicht ohne Zustimmung der Betroffenen andere einsetzt!
im Internet veröffentlicht werden.
7
e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
MEINUNG BILDEN UND MITBESTIMMEN
Lea (14) und Felix (13)
Meinungen sind Vorstellungen, Einstellungen, der Politik, wie zum Beispiel Handlungen, Einstel-
Standpunkte oder Sichtweisen. Wir bilden unsere lungen und Absichten von PolitikerInnen oder wo-
Meinung oft durch den ersten Eindruck von Infor- für beispielsweise Geld ausgegeben wird. Die Pres-
mationen oder durch Erzählungen. Medien sind sefreiheit sichert die Möglichkeiten, unbeeinflusst
dafür sehr wichtig, durch sie erfährt man mehr. informiert zu werden, weil Medien in der Demokra-
Menschen haben unterschiedliche Meinungen, da- tie nicht unter Druck gesetzt werden dürfen. Gerade
von lebt auch die Demokratie. Man formt eine Mei- im Zeitraum von Wahlen ist es besonders wichtig,
nung immer auch durch den eigenen Hintergrund, dass Medien frei berichten. Denn die Informationen
zum Beispiel welche Erfahrungen man im Leben sind wichtig, damit wir uns eine Meinung bilden
gemacht hat, wie man aufwächst oder wie man und entscheiden können, wen wir wählen wollen,
lebt. Weil Medien Meinung mitgestalten, sollten wer unsere Position am besten vertreten wird. Denn
sie möglichst sachlich bleiben und berichten. Das wählen heißt mitbestimmen. Und Medien haben
heißt: Wahrheitsgetreu und ohne die Informationen diesbezüglich eine große Verantwortung, weil sie
zu verfälschen oder zu übertreiben. unsere Meinung beeinflussen.
Medien versorgen uns auch mit Informationen aus
WAS IST EURE MEINUNG? DAS IST UNSERE MEINUNG ...
Verschiedene Meinungen haben nebeneinander Platz Demokratie lebt von vielen Meinungen!
8
e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
ACHTE DARAUF!
Oskar (10) und Laura (10)
u n d J o s e f bereiten
„Hadice ie S chule vor.
t fü r d
ein Refera ema
s u c h e n sich das Th
Sie es
e lt s c h u t z ‘ aus, weil
‚Umw ist.“
p e r s ö n li ch wichtig
ihnen
Worauf sollten die beiden bei ihren
Vorbereitungen achten?
Es ist wichtig, dass man immer darauf achtet, dass Wie Informie
die Wahrheit drin steht. Es geht darum herauszufin- • Erstens so
re ich mich? CHECKLISTE
den, ob eine Information richtig oder falsch ist. llte man den
sam durchlese Text gut und
n. Man soll si aufmerk-
das stimmen ch überlegen
kann, was da , ob
• Zweitens drinnen steh
ist es wichtig t.
schiedene S , dass man si
achen ansch ch ver-
dene Ergebn aut, also vers
isse anklickt. chie-
• Drittens
kann man si
die Informati ch informiere
on kommt. Is n, woher
tenseite ode t es eine Nac
r eine Werb hrich-
Bericht gesch ung? Wer ha
rieben oder d t den
Internet gest ie Informatio
ellt? n ins
Wenn Hadice und Josef Informationen finden, dann
verwenden sie vielleicht das Internet. Sie schreiben
etwas in eine Suchmaschine und dann werden viele
Ergebnisse angezeigt. Jetzt können sie eine Nach-
richt aussuchen und sich durchlesen, was da drin-
nen steht. Wie wissen die beiden aber, ob sie ein
gutes Ergebnis angeklickt haben? Wir haben über-
legt, was man tun kann und eine Checkliste zusam-
mengestellt, was man tun kann, um mit Informatio-
nen umzugehen.
9
Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
Unsere Meinung ...
Kinder haben Rechte, die geschützt werden müssen – natürlich auch in Zeiten
von Corona: Das Recht auf Spiel und Freizeit, auf elterliche Fürsorge, auf gewalt-
freie Erziehung, auf Gesundheit, auf freie Meinungsäußerung und auf Bildung …
SchülerInnen haben sich über die Zeit, die sie aufgrund der COVID-19-Maßnah-
men zu Hause verbracht haben, Gedanken gemacht ...
UNI
Ich will in eine Uni.
Dafür muss ich gut lernen.
n
Hoffentlich bekomme ich zum Lerne
einen Laptop.
Ich will in eine Uni.
uchen.
Ich werde viel Unterstützung bra
b.
Dafür bekomme ich einen guten Jo
Ich will in eine Uni.
Dafür muss ich gut lernen.
Marco
10Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
RECHT AUF BILDUNG
Schule ist wichtig!
n können.
Wenn ich einkaufen gehe, muss ich rechne
Wir sollten mehr Laptops haben.
Schule ist wichtig!
Jeder sollte einen Laptop haben.
Alle haben eine Meinung.
Schule ist wichtig!
n können.
Wenn ich einkaufen gehe, muss ich rechne
Aleksandra
11Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
UNSERE GÄSTE IM SEPTEMBER 2020
Krista Federspiel Sonja Hammerschmid Elisabeth Hewson
(Medien-Expertin) (SPÖ) (Medien-Expertin)
Eva Maria Holzleitner Stefan Schennach Josef Smolle
(SPÖ) (SPÖ) (ÖVP)
Änderungen bis 15. September 2020 wurden berücksichtigt.
12e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
WIR SIND FÜR DEMOKRATIE UND MEDIEN!
Florentin (10), Odai (11), Lena (10) und Tarek (10)
Demokratie
- Was bedeutet das?
Demokratie
bedeutet, dass alle gleich
viel wert sind und alle gleich behandelt
Was werden sollen. Jede/r hat ein Recht darauf, die
ist „Meinung“ eigene Meinung zu sagen. Ab 16 kann man seine
und wie bilde ich Meinung zum Beispiel durchs Wählen zeigen. Wir
sie mir? Warum sind dürfen zum Beispiel in der Schule unsere
Medien dafür Meinung sagen.
wichtig?
Meinung
ist, wenn man über Dinge
etwas denkt und sagt. Eine Meinung bilde
ich, indem ich für mich Entscheidungen treffe.
Wir brauchen Medien, damit man Informationen
hat und über die Dinge mehr erfährt. Das ist
notwendig, um sich eine Meinung bilden
zu können!
Wählt,
wenn ihr über
16 seid! Und sagt jetzt
eure Meinung!
13e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
PARLAMENT UND AUSSCHUSS
Simon (14), Maurice (13), Jakob (15), Sabrina (14) und Caroline (13)
Das Parlament:
Das Parlament ist ein Ort, wo Gesetze und Regeln
von PolitikerInnen beschlossen werden. Außer-
dem kontrolliert es auch die Arbeit der Regierung
und der Verwaltung.
Der Nationalrat besteht aus 183 Abgeordneten,
die alle fünf Jahre von den BürgerInnen gewählt
werden. Für die meisten Gesetze gilt, dass wenn
über 50% für ein Gesetz stimmen, es beschlossen
wird. Die Mitglieder der Bundesregierung müs-
Die Abgeordneten diskutieren über einen
sen regelmäßig über ihre Arbeit berichten, darum
Gesetzesvorschlag.
nehmen sie auch an Sitzungen des National- und
Bundesrates teil.
Der Bundesrat besteht aus 61 BundesrätInnen,
die von den Landtagen in den jeweiligen Bun-
desländern gewählt werden. Er soll außerdem
die Interessen und Wünsche der Bundesländer
repräsentieren. Nachdem der Nationalrat für ein
Gesetz gestimmt hat, diskutiert der Bundesrat
darüber.
14e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
Eine Diskussion im Ausschuss.
Was ist ein Ausschuss?
In einem Ausschuss gibt es Abgeordnete ver-
schiedener Parteien, diese Abgeordneten kennen
sich besonders gut mit den betreffenden Themen
aus.
Es werden Gesetze überlegt, besprochen und
vorgeschlagen, am Ende stimmen die Mitglieder
eines Ausschusses darüber ab. Dann geht es wei-
ter in den National- und Bundesrat.
15e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
GESETZ - EIN LANGER WEG
Melanie (14), Marlies (14), Robin (14) und Maximilian (14)
Wie entstehen Gesetze und welche betreffen
uns?
Das Parlament ist ein Ort, wo Gesetze entstehen.
Zuerst wird jedes Gesetz besprochen, dann darü-
ber abgestimmt und wenn die Mehrheit dafür ist,
wird das Gesetz beschlossen.
Am Beginn befasst sich der Ausschuss mit den
Gesetzen, im Anschluss wird in Nationalrat und
Bundesrat darüber diskutiert. Es werden Reden
gehalten. Das Parlament entscheidet über Ge-
setze für die ganze Gesellschaft Österreichs. Die
Medien, ReporterInnen von Fernsehen und Ra-
dio, berichten darüber. Die fertigen Gesetze wer-
den auch im Bundesgesetzblatt veröffentlicht.
Sie gelten dann für alle Menschen in Österreich
und jede/r muss sich daran halten. Wer darf überhaupt Gesetze vorschlagen?
Für neue Gesetze muss es Vorschläge geben und
Es gibt Gesetze für die Umwelt, den Verkehr, die dazu gibt es vier Möglichkeiten, von wem diese
Bildung, aber auch für sehr aktuelle Themen, wie gemacht werden können:
zum Beispiel die Corona-Maßnahmen für Schulen
und öffentliche Aktivitäten. Die Bundesregierung schlägt am häufigsten Ge-
setze vor. Das nennt man Regierungsvorlage. Der
Nationalrat und der Bundesrat dürfen auch Vor-
schläge einbringen. Das Volk hat auch die Mög-
lichkeit dazu. In einer Demokratie gibt es auch
für die BürgerInnen einen Weg, Gesetze vorzu-
schlagen. Das heißt dann Volksbegehren. Wenn
100.000 BürgerInnen es unterstützen, wird im
Parlament darüber diskutiert. Dann könnte ein
Gesetz entstehen. Die Vorschläge werden unter
anderem im Ministerrat besprochen.
16e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
WIE DAS SYSTEM FUNKTIONIERT
Dominik (14), Lena (14) und Valentina (14)
Das sind für uns die wichtigsten Kennzeichen
einer Demokratie:
• Herrschaft des Volkes
• Wahlen
• Jede/r ist gleichberechtigt
• Meinungsfreiheit
• Pressefreiheit
• Menschenrechte
• Demonstrationsrecht
• Es wird über alles diskutiert
• Es gibt eine Regierung, Gerichte, einen Natio-
nalrat und einen Bundesrat; Sie haben unter-
schiedliche Tätigkeiten, die politische Macht
ist also aufgeteilt
Wir haben uns im Sitzungssaal virtuell umge-
Was sind Abgeordnete? sehen und folgende Dinge sind uns aufgefal-
Abgeordnete sind PolitikerInnen, die im Parla- len:
ment arbeiten und Gesetze für Österreich be-
schließen. Präsidium: Auf dem Präsidium sitzt der Natio-
nalratspräsident. Der Nationalratspräsident leitet
Was ist eine Wahl? die Sitzungen. Er achtet zum Beispiel auch darauf,
Jeder Bürger/jede Bürgerin darf ab dem 16. Ge- dass die Redezeit eingehalten wird. Das hat mit
burtstag wählen gehen und somit das politische Demokratie zu tun, weil jede/r die Möglichkeit
Geschehen mitbestimmen. Dabei sollten die haben soll, die eigene Meinung zu äußern.
Wahlen ohne Beeinflussung erfolgen.
Flaggen hinter dem Präsidium: Hinter dem Prä-
sidium befindet sich die Flagge der EU und die
Österreichs. Die EU ist auch eine Demokratie.
Rollstuhl: Das Parlament muss barrierefrei sein,
damit auch körperlich beeinträchtigte Menschen
ins Parlament können.
Fernsehkameras: Es wird alles gefilmt, damit die
Menschen zum Beispiel im Fernsehen sehen, was
gerade besprochen wird.
Abgeordnete gehen zum Reden zum Redner-
pult und schlagen unter anderem Gesetze vor.
Für ein neues Gesetz müssen mehr als die Hälfte
der Abgeordneten dafür stimmen. Das wären bei
den 183 Abgeordneten 92 Stimmen. Während
der Reden wird von StenografInnen mitgeschrie-
ben. Die Sitzungen können auch über mehrere
Tage dauern.
17e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
Ü C K E
EINDR
DEMOKRATIE
WERKSTATT
online
18e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
19e
onlin Mitmachen • Mitbestimmen • Mitgestalten!
Monatsausgabe September 2020
SIND DIE INFORMATIONEN RICHTIG?
Elias (15), David (14) und Nico (14)
Im Internet bekomme ich schnell und einfach Informationen über jegliche Themen, aber auf welche
Punkte sollte ich achten, wenn ich im Internet surfe? Das und vieles mehr klären wir in diesem Be-
richt.
Worauf sollte ich achten? „Wie wir unsere Informationen erhalten“
Es ist wichtig, dass man verschiedene Punkte immer Wir schauen meist auf mehreren Plattformen nach
überprüft. Man muss einmal auf die Quelle achten, Informationen, weil man dann sicherer sein kann,
dann sollte man auf den Text achten, ob er in einem dass die Informationen stimmen. Das Internet be-
vertrauenserweckenden Stil geschrieben wurde. nützen wir persönlich für Social Media Plattformen,
Zum Beispiel erkennt man, ob es eine Boulevardzei- für die Suche von Informationen auf beliebigen
tung ist, wenn zum Beispiel viele Fotos dabei sind Browsern. Unsere meist genutzten Bereiche im In-
und fette Schlagzeilen stehen. Bei Informationen ternet sind Instagram, YouTube und Twitter.
aus dem Internet sollte man auch auf das Veröf-
fentlichungsdatum achten, um zu erkennen, ob die
Meldung noch aktuell ist. Die Quelle ist wichtig, da
ich im Impressum die Person finden kann, die den
Bericht erstellt hat. Ich muss auch überprüfen, ob
die Informationen seriös sind. Man darf auch nicht
einfach „irgendwelchen“ Texten Glauben schenken,
sondern sollte darauf achten, ob sie sachlich ge-
schrieben sind.
IMPRESSUM
Eigentümer, Herausgeber, Verleger, Hersteller: Parlamentsdirektion
Grundlegende Blattrichtung: Erziehung zum Demokratiebewusstsein.
Änderungen bis 15. September 2020 wurden berücksichtigt.
Anmeldungen für einen Besuch in der Demokratiewerkstatt:
Telefon: 01/40110-2930, E-Mail: demokratiewerkstatt@parlament.gv.at
www.demokratiewebstatt.at
4D, VS Bendagasse 1-2, 1230 Wien 4A, Mittelschule Els 54, 3613 Albrechtsberg an der Großen
Krems
4B, SMS 1 Mondsee, Südtirolerstraße 10, 5310 Mondsee
3MB, Praxismittelschule der Pädagogischen Hochschule in
Wien, Grenzackerstraße 18/ Ettenreichgasse 45, 1100 Wien
20Sie können auch lesen
