Der BDFL-Online-Campus hat weiter Fahrt aufgenommen!
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10 BDFL-Journal BDFL-Online-Campus
Der BDFL-Online-Campus hat Text: Marcus Dippel
weiter Fahrt aufgenommen!
Fortbildungsvolumen von 25.000 Lerneinheiten abgedeckt!
Nach der erfolgreichen Pilotphase des rungen warf diesbezüglich den Turbo an. es wichtig, dass das Handling für unsere
BDFL-Online-Campus im Sommer 2020 Ein virtueller Austausch war fortan gefrag- Mitglieder möglichst einfach ist und keine
und der Weiterentwicklung im Herbst ter denn je. Der BDFL stellte sich dieser größeren technischen Probleme auftre-
2020 ist der BDFL im Bereich der digita- Herausforderung und konnte auf relativ ten, was uns nahezu immer gelungen ist“,
len Fortbildungen seit März weiter in die ungewohntem Terrain in kurzer Zeit be- führt Dippel fort.
Offensive gegangen und hat sein Online- achtliche Entwicklungsschritte vollziehen. Insgesamt hat der BDFL in nicht ein-
Angebot deutlich erweitert. Nach der mal einem Jahr seinen Mitgliedern in
Durchführung von über 50 digitalen Fort- Technisch läuft bisher über 70 unterschiedlichen Online-Fortbil-
bildungsmodulen für eine Teilnehmer- alles reibungslos! dungen die Möglichkeit geboten, die zur
zahl von jeweils 15 bis 40 Trainer*innen, Die höchste Hürde bestand zunächst ihrer Lizenzverlängerung notwendigen
bietet der BDFL seit Anfang März auch darin, innerhalb kürzester Zeit eine ge- Lerneinheiten (LE) zu sammeln bzw. sich
größere Online-Fortbildungen an. Die eignete Plattform zu finden, die den zeitgemäß und coronakonform fortzubil-
ersten vier BDFL-Kongresse waren mit Ansprüchen eines großen Teilnehmer- den. Bis heute haben wir ca. 3.500 Anmel-
jeweils bis zu 280 Trainer*innen nahezu feldes genauso gerecht wurde wie dem dungen von Trainer*innen registriert, die
alle ausgebucht und sind sehr erfolgreich gezielten inhaltlichen Austausch der damit rund 25.000 Lerneinheiten sam-
verlaufen. Die ebenfalls neu ins Leben Teilnehmer*innen in Kleingruppen. Die meln konnten, was dem Volumen an LE
gerufenen BDFL-Online-Live-Streams aus Entscheidung für den Edubreak-Sport- eines Internationalen Trainer-Kongresses
Berlin (13. März), Fürth (22. März), Wolfs- campus der „Ghostthinker“ war rückbli- mit 1.250 Teilnehmern*innen entspricht.
burg (26. April), Leipzig (10. Mai) und Cott- ckend betrachtet ein absoluter Volltreffer. „Wir freuen uns sehr darüber, dass
bus (7. Juni) waren ebenfalls mit bis zu „Der Austausch mit den Kolleginnen und unser breit gefächertes Angebot an
200 Trainer*innen sehr stark frequentiert. Kollegen der Ghostthinker läuft reibungs- Online-Fortbildungen – von großen
Anfang 2020 war Digitalisierung zwar los. Sobald eine Frage oder ein Problem BDFL-Online-Kongressen mit über 250
ein Begriff, der auch für den Bund Deut- auftaucht, wird diese immer in kurzer Teilnehmer*innen bis zu digitalen Work-
scher Fußball-Lehrer ein erstrebenswertes Zeit kompetent und zielgerichtet beant- shops mit 20 Trainer*innen – eine mehr
Ziel darstellte, aber noch nicht mit dem wortet“, zeigt sich BDFL-Verbandsreferent als positive Resonanz unserer Mitglieder
Druck der nötigen Umsetzung versehen Marcus Dippel mehr als zufrieden mit erfährt. Dies motiviert uns sehr, weiter-
war. Die Coronavirus-Pandemie mit ihren der Auswahl des technischen und didak- hin unser digitales Fortbildungsangebot
ganzen Auswirkungen und Herausforde- tischen Dienstleisters. „Uns war und ist zu forcieren und auszubauen! Wir hof-
fen, dass unsere Mitglieder unsere digi-
talen Fortbildungsangebote auch in der
Zukunft so gut nutzen und unsere Arbeit
durch ihr konstruktives Feedback voran-
bringen werden“, zieht BDFL-Präsident
Lutz Hangartner überaus zufrieden Bilanz.
Dank an Referierende und BDFL-
Mitarbeiter*innen
„Die digitalen Fortbildungsmodule im
BDFL-Online-Campus sind eine sinnvolle,
zeitgemäße und überfällige Alternative
im Fortbildungsprogramm des BDFL“,
erläutert Dirk Reimöller (Vizepräsident
Fortbildung des BDFL und Leiter der Fort-
bildungskommission). „Online-Fortbil-
dungen werden zukünftig auch nach der
Coronavirus-Pandemie eine Alternative
zu Präsenzveranstaltungen darstellen,
die aber weiterhin im Mittelpunkt unse-
rer Fortbildungsangebote stehen werden.
Der persönlichen Austausch unter Trai-
Der Blick hinter die Kulissen des Live-Streams aus Wolfsburg. nerkolleginnen und -kollegen vor Ort so-
BDFL-Online-Campus BDFL-Journal 11
wie die Arbeit auf dem Trainingsplatz ist
durch nichts zu ersetzen.“
Die Resonanz der bisherigen
Teilnehmer*innen ist fast ausnahmslos
positiv ausgefallen und alle Videokon-
ferenzen haben technisch problemlos
funktioniert. „Ich möchte mich an dieser
Stelle bei allen Referent*innen ganz herz-
lich bedanken, die sich der neuen Her-
ausforderung von Online-Fortbildungen
im BDFL-Online-Campus gestellt haben“,
zollt Marcus Dippel allen Referierenden
den größten Respekt.
Alle Altersgruppen vertreten
„Ein herzliches Dankeschön geht vor Die Online-Fortbildung der Verbandsgruppe Baden-Württemberg wurde von Michael
allem auch an meinen Kollegen Tom Hei- Rentschler (rechts oben) moderiert.
demeier (stellvertretender Vorsitzender len Fortbildungsangebote nicht nur in Etliche Teilnehmer aus dem
der Verbandsgruppe Nordost des BDFL), der jungen und vermeintlich technikaffi-
der mich seit Jahresanfang rund um Ausland!
nen Zielgruppe große Resonanz fanden. Der BDFL hat sich sehr darüber ge-
den BDFL-Online-Campus sehr stark un-
In den einzelnen Kursen waren durch- freut, dass er mit den digitalen Fort-
terstützt und mir sehr viele Dinge abge-
gängig alle Altersgruppen vertreten. Alle bildungsangeboten im BDFL-Online-
nommen hat“, zeigt sich Dippel dankbar.
Teilnehmer*innen entwickelten ein ho- Campus auch seinen Mitgliedern, die als
„Mit der Einstellung meiner beiden neuen
hes Maß an Flexibilität und Verständnis Trainer*in im Ausland tätig sind, eine gute
Kolleg*innen Christoph Pinke und Melina
Stock verfügen wir seit dem 1. April über füreinander, so dass jeder sein unglaub- und einfache Fortbildungsmöglichkeit
zusätzliche Expertise und Unterstützung, lich wertvolles Vorwissen im BDFL-Online- anbieten konnte, von dem die im Ausland
was man den digitalen Fortbildungsange- Campus sichtbar machen konnte, es teilen tätigen Trainerkolleginnen und -kollegen
boten im BDFL-Online-Campus seitdem bzw. verknüpfen und durch neuen Input, auch regen Gebrauch machten. Es waren
schon deutlich anmerken kann. Ich freue Gedanken und Erkenntnisse weiterent- Teilnehmer*innen aus Botswana, Dubai,
mich, dass wir zukünftig gemeinsam die wickeln konnte. Vom Profitrainer bis hin den USA, England, Polen, China, Japan,
digitalen Fortbildungsangebote im BDFL- zum Kindertrainer war jedes Trainergenre Holland, Ungarn usw. bei den Videokon-
Online-Campus für unsere Mitglieder qua- vertreten, so dass jeder auf seine Art und ferenzen zugeschaltet. Auch von deut-
litativ weiterentwickeln können“, zeichnet Weise sein Wissen in den gegenseitigen schen Spitzenvereinen wie z.B. RB Leipzig,
Dippel ein positives Bild für die Zukunft. Austausch einbringen konnte. Während dem FC Bayern München oder der TSG
„In meinen Dank möchte ich noch die viele Teilnehmer*innen von den Ausfüh- 1899 Hoffenheim waren Trainer*innen
ehrenamtlichen Mitarbeiter in unseren rungen der Trainer aus dem Profibereich im Teilnehmerkreis zu finden, was die
acht Verbandsgruppen einschließen. Der wie Ralph Hasenhüttl, Jürgen Klinsmann, Kurse enorm aufgewertet hat.
Austausch hinsichtlich der Planungen von Sebastian Hoeneß, Frank Schmidt, Frank
digitalen Fortbildungen verläuft in mei- Wormuth, André Breitenreiter, Tayfun Positives TN-Feedback
nen Augen optimal und jederzeit zielge- Korkut und Robert Klauß profitieren Am Ende einer jeden Fortbildung
richtet.“ konnten, war der Erfahrungsaustausch hatten die Teilnehmer*innen einen Eva-
Die Verantwortlichen des BDFL haben auch umgekehrt vom Kinder- zum Senio- luationsbogen als verpflichtende letzte
mit Freude beobachtet, dass alle digita- rentrainer hin gewährleistet. Aufgabe auszufüllen, der es dem BDFL
ermöglichte, sehr gute Rückschlüsse vom
Feedback der Teilnehmer*innen auf zu-
künftige Angebote im BDFL-Online-Cam-
pus zu ziehen. Die Auswertung der Eva-
luation zeigte insgesamt, dass die TN mit
den angebotenen Inhalten sehr zufrieden
waren und mit der Lernplattform tech-
nisch sehr gut klargekommen sind. Nach-
folgend sind die wichtigsten Ergebnisse
der Evaluation des BDFL-Online-Campus
zusammengefasst:
– Rund 98% der TN interessieren sich für
weitere digitale Fortbildungsangebote
im BDFL-Online-Campus.
– Die Weiterempfehlungsrate des BDFL-
Online-Campus unter den TN liegt bei
95%.
Mit dem BDFL-Live-Stream zu Gast in der Wolfsburger Volkswagen Arena.
12 BDFL-Journal BDFL-Online-Campus
– 90% der TN haben die angebotenen pen nachhaltig im BDFL-Online-Campus
Inhalte etwas für ihre Trainertätigkeit anbieten. MS: … und was die Hindernisse?
gebracht. Der BDFL freut sich auf ein weiterhin FE: Wenn du als Referent auf Körper-
– Rund 95% der TN haben sich im BDFL- großes Interesse seiner Mitglieder in der sprache achtest, bist du natürlich etwas
Online-Campus technisch leicht zu- Zukunft und zahlreiche Anmeldungen zu eingeschränkt. Gerade in der größeren
rechtgefunden. den digitalen Fortbildungsangeboten im Gruppe bist du nicht ganz so nah dran.
– Den Anmeldeprozess und die Online- BDFL-Online Campus. Aber ich denke, die Online-Formate sind
Betreuung bewerteten sogar 99% der Bei Rückfragen zu den digitalen Fort- zukunftsträchtig.
TN als positiv. bildungsangeboten auf unserem BDFL-
– Luft nach oben sah ein Drittel der TN Online-Campus können Sie sich jederzeit MS: Vor einem Computerbildschirm prä-
in Bezug auf den Austausch der TN an unseren BDFL-Verbandsreferenten sentieren, ohne unmittelbares Feedback
untereinander, während zwei Drittel Christoph Pinke wenden, entweder per von deinen Zuhörer*innen zu bekommen
diesen als positiv einstuften. E-Mail unter pinke@bdfl.de oder telefo- – wie hast du diese Situation empfunden?
nisch unter 06122/7048062. FE: Vorher habe ich erst einmal einen
Nachfolgend finden Sie Kurz-Interwies virtuellen Vortrag gehalten, und zwar für
Regelmäßiges Update der Angebote unserer BDFL-Verbandsreferentin Me- Schüler über die Position des Trainers, wie
auf der BDFL-Homepage lina Stock mit drei Referent*innen bzw. wird man Leistungsfußballer und so wei-
Die Termine der einzelnen digitalen Trainer*innen, die bereits im Rahmen ter. Aber eine Fortbildung digital abzuhal-
Fortbildungsangebote sind immer tages- mehrerer digitaler Fortbildungsangebote ten, das war beim BDFL für mich das erste
aktuell in der „Rubrik Aktuelles/Termine“ im BDFL-Online-Campus aktiv waren. Mal. Na klar siehst du die Teilnehmer
auf der BDFL-Homepage zu finden. Dort nicht, wenn du eine Präsentation hältst,
erhält man auch weiterführende Infor- in Präsenz siehst du die Körpersprache.
mationen rund um die digitalen Fortbil- Frank Engel, VGV Nordost des BDFL, Aber auch daran gewöhnt man sich.
dungsangebote, vom BDFL-Online-Kon- Fußball-Lehrer, BDFL-Mitglied seit 1992,
gress mit bis zu 280 Teilnehmer*innen bis referierte mehrfach das Modul „Indivi- MS: Ohne den persönlichen Bezug be-
hin zum Workshop mit 20 Trainer*innen. dualisierung im deutschen Fußball“ und steht die besondere Schwierigkeit darin,
Die Kurse sind im Mitgliederbereich der im Rahmen der Live-Streams aus Leipzig die Teilnehmer*innen zuhause in ihren
BDFL-Homepage zur Anmeldung freige- und Cottbus: Wohnzimmern zu begeistern. Wie hast du
schaltet. Nach der Anmeldebestätigung versucht, die Trainer*innen vor den Bild-
zur Fortbildung per E-Mail erhält man schirmen abzuholen?
kurz vor dem Beginn des digitalen Fort- FE: Ich habe versucht, die Kollegen
bildungsangebots einen Zugangs-Link für einzubeziehen. Es gab eine erste Video-
den BDFL-Online-Campus per E-Mail zu- konferenz mit einem Einführungsvortrag
geschickt. zur Thematik, die Kolleginnen und Kol-
Die Teilnahmebestätigung des jewei- legen hatten Aufgaben zu erledigen. Ich
ligen digitalen Fortbildungsangebots mit habe ihre erfüllten Aufgaben sehr inten-
der jeweiligen Anzahl an LE erhalten die siv abgearbeitet. Bei 20 Leuten hat das
Teilnehmer*innen im Nachgang per E- fünf bis sechs Stunden gedauert. Aus den
Mail zugeschickt und können diese dann Aufgaben habe ich Stichpunkte heraus-
zur Lizenzverlängerung bei der Abteilung gezogen, gebündelt und bin dann in der
Trainer Aus-, Fort- und Weiterbildung des MS: Hattest du das Gefühl, dass du den nächsten Videokonferenz in der Modera-
DFB einreichen. Trainer*innen Dein Thema trotz der tion darauf eingegangen und habe auch
Der BDFL wird zum geplanten Zeit- räumlichen Distanz gut vermitteln konn- meine Fragen mit eingebracht. Ich fand
punkt des ITK in Freiburg vom 26. bis 28. test? den Austausch immer sehr gut. Mir hat
Juli 2021 eine größere Online-Fortbildung FE: Das, was wir an Feedback erhal- das Spaß gemacht, obwohl es als Referent
durchführen. Das Konzept hierzu wird ten haben, war fast durchgängig positiv. anstrengender und mit mehr Aufwand
gerade von unseren Mitarbeiter*innen Aber jeden kannst du nicht 100-prozentig verbunden war.
in der BDFL-Bundesgeschäftsstelle ent- zufriedenstellen, du kannst nicht immer
wickelt und zeitnah auf der BDFL-Home- ganz ausführlich antworten. Aber die
page veröffentlicht. Stimmung war gut und alle sind dankbar
Immer wieder werden in den nächs- dafür, dass es dieses Angebot gibt.
ten Wochen weitere Fortbildungsange-
bote im BDFL-Online-Campus zu fin- MS: Was sind deiner Meinung nach die
den sein. Ein regelmäßiger Blick auf die Stärken der Online-Formate?
BDFL-Homepage lohnt also immer! Die FE: Mit den Online-Veranstaltungen
digitalen Fortbildungsangebote werden kann man relativ viele Leute erreichen,
zum Teil Videokonferenzen zum gegen- das ist für den BDFL natürlich von Vorteil.
seitigen Austausch der Teilnehmer*innen Als Teilnehmer und Referent spart man
beinhalten. Der BDFL wird die digitalen relativen Aufwand, was zum Beispiel die
Fortbildungsangebote als dritte Fortbil- Wegzeit betrifft. Aber trotzdem darf auf
dungsschiene neben dem jährlichen ITK Präsenzveranstaltungen in der Zukunft
und den RFT in den acht Verbandsgrup- nicht verzichtet werden.
BDFL-Online-Campus BDFL-Journal 13
Andrea Bolte, Mental Coach, MS: Vor einem Computerbildschirm 3.) Auch, wenn es Zeit kostet, finde ich
referierte im Rahmen zweier Workshops präsentieren, ohne unmittelbares Feed- einen „Check In“ sehr wichtig. Jeder
der Verbandsgruppe Nordrhein und im back von deinen Zuhörer*innen zu be- Teilnehmende kommt zu Wort und ich
Rahmen des 4. BDFL-Online-Kongresses kommen – wie hast du diese Situation nutze diesen Moment gerne, um zum
Ende Mai: empfunden? einen persönlichen Kontakt zu jedem
AB: Das Feedback ist auch vor dem herzustellen, zum anderen aber auch,
Computerbildschirm gut wahrnehmbar, um mir ein Bild von den Menschen zu
wenn auch anders als im Präsenzseminar. machen, mit denen ich die nächste
Ich habe die Kameras meiner Teileneh- Zeit verbringe. Für mich ist Wertschät-
menden die ganze Zeit im Blick, wenn ich zung sehr wichtig und dies versuche
referiere und spreche auch Teilnehmer ich, in dieser Phase herzustellen.
direkt an, wenn ich das Gefühle habe, sie
schauen grade kritisch oder fragend. Und
wenn ich Feedback wünsche, frage ich da- Dominik Reinhardt, Train4Success,
nach. A-Lizenz-Inhaber, BDFL-Mitglied seit
MS: Hattest du das Gefühl, dass du den 2008, referierte im Rahmen der Online-
Trainer*innen dein Thema trotz der MS: Ohne den persönlichen Bezug be- Live-Streams aus Berlin und Wolfsburg
räumlichen Distanz gut vermitteln konn- steht die besondere Schwierigkeit darin, sowie beim 2. BDFL-Online-Kongress
test? die Teilnehmer*innen zuhause in ihren Anfang April:
AB: Auf jeden Fall! Die Trainer*innen Wohnzimmern zu begeistern. Wie hast du
haben sehr gut mitgearbeitet, Fragen ge- versucht, die Trainer*innen vor den Bild-
stellt und in den Gruppenarbeiten tolle schirmen abzuholen?
Ergebnisse erzielt. Ich hatte das Gefühl, AB: Das ist eine spannende Frage.
dass sie sich wirklich für das Thema des Vor gut einem Jahr hätte ich gesagt „das
Online-Workshops interessieren und ist nicht umsetzbar, ich brauche meine
gerne ihre Erfahrungen oder Fragen ein- Teilnehmer real vor mir, um einen guten
bringen. Kontakt zu ihnen herzustellen. Das macht
mir Spaß und aus diesem Grund bin ich
MS: Was sind deiner Meinung nach die Trainerin geworden.“ Dann kam Corona
Stärken der Online-Formate? und die Frage, die ich mir stellte, war
AB: Eine wichtige Stärke sind für mich nicht mehr „Kann ich Teilnehmer*innen
die Faktoren Zeit und Raum. Die Teilneh- online begeistern?“ sondern „WIE kann
menden können von überall aus dabei ich Teilnehmer*innen online begeistern?“
MS: Hattest du das Gefühl, dass du den
sein, ohne Fahrtzeiten aufzubringen. Dies Um wirklich gut aufgestellt zu sein, habe
Trainer*innen dein Thema trotz der
spart natürlich auch Kosten. ich meine Qualifikation erweitert um
räumlichen Distanz gut vermitteln konn-
eine eTrainer-Ausbildung. Und ich durfte
test?
MS: … und was die Hindernisse? erfahren, dass es wirklich viele Möglich-
DR: Ja ich denke schon. Die Herausfor-
AB: Vor einem Jahr hätte ich auf diese keiten gibt, die Trainer*innen auch vir-
derung ist ja vor allem beim großen Cam-
Frage geantwortet, dass technische He- tuell abzuholen. Darüber könnte ich jetzt
pus mit über 200 Teilnehmenden etwas
rausforderungen schwierig werden kön- ziemlich lange referieren, aber um es kurz
Interaktion zu schaffen. In kleineren Trai-
nen. Heute sage ich, dass es wichtig ist, zu machen, verrate ich gerne drei Tipps:
nings nutzen wir hierfür Gruppenräume
sich zu überlegen, wie man allen Teil- 1.) Auch, wenn man gerne sehen möchte, für Übungen und Reflektionen. Hier habe
nehmenden den Weg in die Online-Welt wie die Teilnehmenden sich gerade ich eher mit Fragen gearbeitet, die zum
erleichtern kann. Mein Ziel ist, dass jeder verhalten, sollte der eigene Blick die eigenen Reflektieren und Mitschreiben
sich gut aufgehoben fühlt und eventu- meiste Zeit in die eigene Kamera ge- anregen. Dazu bringt das Streaming-For-
elle technische Hemmungen abgebaut richtet sein. Nur so hat wirklich jeder mat natürlich Vorteile, da es einfach leb-
werden können. Klar gibt es vielleicht Teilnehmende das Gefühl, dass er ge- hafter ist als normale Zoom- Konferenzen.
mal instabile WLAN-Verbindungen und sehen wird und nicht an ihm vorbei-
jemand ist vorübergehend offline. Das geschaut wird. MS: Was sind deiner Meinung nach die
vergleiche ich mit dem Stehen im Stau 2.) Im Präsenzseminar werden gerne Fra- Stärken der Online-Formate?
oder der Zugverspätung im Präsenzsemi- gen an den Teilnehmerkreis gestellt DR: Ganz klar die Möglichkeiten unab-
nar. Manche sehen Herausforderungen im und irgendjemand antwortet. Im On- hängig von überall teilzunehmen, egal ob
heimischen Umfeld als Hindernisse, wie line-Format besteht zum einen eher Urlaub, aus der Bahn oder von Zuhause.
Partner, Kinder oder Tiere, die unverhofft eine Hemmung, etwas zu sagen oder Es ist kinderleicht und man hat trotz-
den Raum betreten. Ich finde das sehr aber die Gefahr, dass alle gleichzeitig dem alle Infos und Mehrwerte. Nicht zu
sympathisch und persönlich. Und meinen sprechen. Hier hilft es, die Teilneh- vergessen die gesparten Reisekosten der
Katzen konnte ich bisher auch nicht ab- menden direkt anzusprechen. Dies Trainerkolleg*innen.
gewöhnen, sich genau dann unter meine bringt Struktur und hilft gleichzeitig,
Dokumentenkamera zu legen, wenn ich eventuelle Hemmungen, etwas zu sa-
eigentlich etwas visualisieren möchte. gen, zu überwinden.
14 BDFL-Journal BDFL-Online-Campus
MS: … und was die Hindernisse? Marcia Monroe Merchant (48 Jahre) In dem Kontext würde ich mir vermehrt
DR: Hier könnte man nun die Inter- aus Kaltenkirchen, A-Lizenz-Inhaberin, Breakout-Rooms wünschen, um in Klein-
aktion und die Emotionen nennen. Also BDFL-Mitglied seit 2005: gruppen zu diskutieren und den Wissen-
auch die Begegnungen in den Kaffeepau- stransfer zu stärken. Mit den Breakout-
sen, der Trainer-Talk auf dem Parkplatz Rooms kann man auch den informellen
etc. Das lässt sich natürlich nur schwer Austausch fördern. Hier könnte ich mir
simulieren. Doch auch hier gibt es schöne auch zwischendurch ein kleines „Fuß-
Möglichkeiten digital. Ich denke auch in ball-Bar-Camp“ vorstellen. Es geht in
Zukunft werden sich die Vorteile von On- den Veranstaltungen auch immer um
und Offline-Events durchsetzen und sich das Thema Vernetzung. Eine Videoauf-
wunderbar ergänzen können. Wir sind zeichnung wäre klasse, damit die BDFL-
auf einem guten Weg. Community auch im Nachgang darauf zu-
greifen kann. Hier wäre eine Datenbank
MS: Vor einem Computerbildschirm prä- in der Form von „Sharepoint“ denkbar.
sentieren, ohne unmittelbares Feedback Weiteres Entwicklungspotenzial sehe ich
von deinen Zuhörer*innen zu bekommen auch bei dem Angebot von Fortbildun-
MS: Was hat dich motiviert, an den On-
– wie hast du diese Situation empfunden? gen oder Workshops, die von Frauen ge-
line-Angeboten des BDFL teilzunehmen?
DR: Für mich war es tatsächlich sehr leitet werden. Hier könnte ein Angebot
gewohnt, denn ich mache das nun schon MMM: Die Themen und Inhalte haben für Trainer*innen im Leistungsbereich
seit knapp 10 Jahren, unter anderem für mich dieses Jahr sehr motiviert. Weiterhin Frauen entstehen (zum Beispiel DFB-
die Telekom oder Apple. In Vorträgen geht der Faktor, dass ich nicht quer durch die Trainer*innen, Verbandstrainer*innen,
es noch, da man ja am Ende immer die Republik fahren musste. Frauen Bundesligatrainer*innen oder
Möglichkeit hat in Q&A-Sessions gemein- Trainer*innen die in einem NLZ arbeiten).
sam zu diskutieren oder Fragen zu stellen, MS: Was denkst du? Sollten die digitalen
doch in Trainings ist natürlich Feedback Fortbildungen auch über die Pandemie MS: Was hat dir besonders gut gefallen?
auch zwischendurch sehr wichtig. Hier hinaus angeboten werden? MMM: Der Vortrag von Frank Wor-
lassen sich wunderbar auch Tools nut- MMM: Ja, auf jeden Fall. Sie sind eine muth „Coaching-Realtität“ in der Theorie
zen, mit denen Du sehen kannst, ob alle hervorragende Ergänzung zu den Fortbil- und Praxis hat mich stark inspiriert. Frank
noch „voll dabei“ sind bzw. in Quizform dungen vor Ort. Ich habe die vielen unter- Wormuth hat eindrucksvoll vermittelt,
die Interaktion hochhalten. Wenn die schiedlichen Fortbildungsangebote leider wie er mit seinen Spielern arbeitet. Er för-
Zuhörer*innen Ihre Kamera eingeschaltet oft nicht wahrnehmen können, da ich dert das Individuum, die Persönlichkeit
haben hat man ja dazu noch das nonver- vermehrt im Ausland unterwegs war. und versteht es, wertschätzend zu beglei-
bale Feedback. ten und das auch neben dem Platz. Beein-
MS: Wie zufrieden bist du mit den angebo- druckt hat mich ebenfalls, dass er sich in-
MS: Ohne den persönlichen Bezug be- tenen Inhalten im BDFL-Online-Campus? tensiv mit NLP und Leadership (Coaching-
steht die besondere Schwierigkeit darin, MMM: Ich bin sehr zufrieden. Es wer- Elemente) auseinandergesetzt hat. Frank
die Teilnehmer*innen zuhause in ihren den aktuelle Themen angeboten, mit de- Wormuth reflektiert sich immer wieder
Wohnzimmern zu begeistern. Wie hast du nen ich mich schon länger beschäftige. Ich selbst, um als Mensch und Trainer besser
versucht, die Trainer*innen vor den Bild- erinnere mich gerne an meine A-Lizenz zu werden – chapeau!
schirmen abzuholen? Ausbildung 2003 und an die anschließen-
DR: Hier geht es vor allem um Storytel- den Fortbildungen in den letzten Jahren. MS: Was möchtest du deinen
ling und erlebte Praxis. Also Beispiele, in Natürlich haben unter anderem taktische Trainerkolleg*innen sagen, die noch nicht
denen man sich vor dem TV wiederfindet, Inhalte, diverse Spielsysteme, Leistungsdi- an digitalen Fortbildungsveranstaltungen
in denen man selbst diese „Aha-Effekte“ agnostik etc. meinem Horizont erweitert, teilgenommen haben?
hat und das Gelernte direkt in seinen All- aber Inhalte zum Thema Persönlichkeits- MMM: Neue Wege bzw. neue Formate
tag integrieren kann. Beim Thema Mimik entwicklung, Maßnahmen zur Stressredu- ausprobieren! Es gibt wirklich tolle On-
& Körpersprache waren es zum Beispiel zierung, der Spieler im Mittelpunkt und line-Fortbildungen mit sehr guten Inhal-
Situationen aus der Kabine, in denen wir wertschätzender Umgang im Fußball hat- ten und hervorragende Referent*innen.
Trainer gewisse Ausdrücke bei unseren ten zu der Zeit noch keine so große Rele- Keine Angst vor technischen Hürden, das
Spielern erkennen, die jeder schon mal vanz. Ich freue mich daher über das aktu- BDFL-Team hilft sehr geduldig bei Fragen
erlebt hat. Somit hat man eine Art Anker elle Angebot und den regen Austausch der und Problemen.
und möchte der Geschichte weiter folgen Trainer*innen.
und Lösungsansätze haben.
MS: Es gibt immer Entwicklungspotenzi-
ale. Wo siehst du beim Online-Angebot
des BDFL noch Luft nach oben?
MMM: Luft nach oben gibt es immer.
Ich würde mir noch mehr Möglichkeiten
zur Interaktion wünschen. Vor Ort kann
ich meine Frage sofort stellen, daraus ent-
steht oft ein direkter Austausch zwischen
der Gruppe und den Referent*innen.
BDFL-Online-Campus BDFL-Journal 15
Wolfgang Grobe (64 Jahre) aus Braun- auch Kolleg*innen kennen, die man sonst Persönlichkeitsentwicklung wären für
schweig, Fußball-Lehrer, BDFL-Mitglied eigentlich selten sieht und mit denen uns alle sehr wertvoll. Als Unternehmer
seit 2021: man sich auch selten austauschen kann. arbeite ich auch mit mehreren externen
Coaches zusammen. Warum beschäfti-
MS: Was möchtest du deinen gen sich so wenige Trainer*innen mit
Trainerkolleg*innen sagen, die noch nicht externen Angeboten zur Persönlichkeits-
an digitalen Fortbildungsveranstaltungen entwicklung? Dies könnte insbesondere
teilgenommen haben? im Jugendbereich nochmal einen extre-
WG: Das ist ganz einfach: Nehmt dran teil, men positiven Schub geben und unsere
denn das ist eine klasse Sache! Man be- Trainer*innen in Deutschland auf ein an-
kommt da wirklich viel geboten. Ich kann deres Level befördern.
es nur jedem empfehlen.
MS: Es gibt immer Entwicklungspoten-
ziale. Wo siehst du beim Online-Angebot
Kourosch David Hosseini (31 Jahre) aus des BDFL noch Luft nach oben?
MS: Was hat dich motiviert, an den On- Bonn, A-Lizenz-Inhaber, BDFL-Mitglied KDH: Zwei Dinge würde ich mir wün-
line-Angeboten des BDFL teilzunehmen? seit 2019: schen. Zum einen insgesamt mehr digitale
WG: Ich musste ja nun mal die Fort- Angebote und zum anderen eine Fortbil-
bildungsstunden erfüllen, da hat sich das dung, die sich auf fußballtaktischer Ebene
Online Angebot des BDFL natürlich ange- mit den neuesten Entwicklungen im inter-
boten, außerdem war ich ganz gespannt, nationalen Top-Fußball beschäftigt.
wie das abläuft. Ich bin total begeistert
vom Ablauf und der erstklassigen Orga- MS: Was hat dir besonders gut gefallen?
nisation. Und das Beste: Sogar für einen, KDH: Die Organisation der Workshops
der mit dem Computer nicht so gut kann, ist hervorragend. Die Anmeldung ist sim-
ganz einfach zu bedienen. pel, das Einwählen über Zoom genauso.
MS: Was denkst du? Sollten die digitalen MS: Was möchtest du deinen Trainer-
Fortbildungen auch über die Pandemie kolleg*innen sagen, die noch nicht an
hinaus angeboten werden? digitalen Fortbildungsveranstaltungen
WG: Auf jeden Fall sollten die Online- MS: Was hat dich motiviert, an den On-
line-Angeboten des BDFL teilzunehmen? teilgenommen haben?
Angebote weiter angeboten werden, und KDH: Liebe Trainerkolleg*innen,
wenn es geht, noch erhöht werden. Das KDH: Für mich als Unternehmer ist
es unglaublich zeiteffizient, an einer seid offen für digitale Fortbildungsver-
Gute ist, man spart ja auch eine Menge anstaltungen. Falls ihr euch Themen
Zeit (Fahrten zu den Veranstaltungsorten). Online-Fortbildung teilzunehmen und
spannende Tipps zu bekommen, die sich wünscht, geht proaktiv an die lieben
Es hat auf jeden Fall viele Vorteile. Organisator*innen des BDFL zu. Nur
nicht nur auf den Fußball beziehen, son-
dern auch im Alltag und im Berufsleben wenn wir gemeinsam für Input sorgen,
MS: Wie zufrieden bist du mit den angebo- kann sich diese digitale Plattform entwi-
tenen Inhalten im BDFL-Online-Campus? Anwendung finden können.
ckeln.
WG: Man bekommt viel Input über
alle Themen. Das Gute ist, dass auch The- MS: Was denkst du? Sollten die digitalen
menbereiche angesprochen werden, über Fortbildungen auch über die Pandemie
die man sonst sehr wenig spricht. Und das hinaus angeboten werden? BDFL-Fortbildungen
Themenangebot ist sehr abwechslungs- KDH: Natürlich schätzt man auch den
Der BDFL möchte Euch qualitativ
reich und spannend. Austausch unter Kolleg*innen in Präsenz.
hochwertige und interessante Fortbil-
Das ist online einfach nicht genauso dar-
dungen bieten. Das BDFL-Präsidium,
MS: Es gibt immer Entwicklungspotenzi- stellbar. Auch eine praktische Lehreinheit
unser Team in der Bundesgeschäfts-
ale. Wo siehst du beim Online-Angebot würde ich mir ungerne digital anschauen.
stelle sowie die ehrenamtlichen Vor-
des BDFL noch Luft nach oben? Das fühlt sich in Präsenz einfach besser
stände der acht Verbandsgruppen
WG: Da bleibt wenig Spielraum, da das an. Allerdings können gerade Themen der
arbeiten deswegen stetig an der Or-
Angebot schon sehr gut ist. Da werden Persönlichkeitsentwicklung oder andere
ganisation neuer Veranstaltungen
alle Themen angesprochen. Gut wäre es, theoretische Inhalte extrem zeiteffizient
und neuer Fortbildungskonzepte. Wir
wenn man noch mehr Möglichkeiten be- und für die Teilnehmer kostenneutral an-
veranstalten digitale Fortbildungen,
kommt, aktiv mitzuarbeiten. Manchmal geboten werden.
arbeiten aber auch an unserer Rück-
sind die Vorträge doch sehr lang und er- kehr in die Präsenzlehre. Die aktuel-
müdend. MS: Wie zufrieden bist du mit den angebo-
len Fortbildungsangebote sind auf
tenen Inhalten im BDFL-Online-Campus?
der letzten Seite dieses BDFL-Journals
MS: Was hat dir besonders gut gefallen? KDH: Insbesondere die Inhalte von
aufgelistet, die sich aufgrund der
WG: Besonders gut fände ich, wenn man Frau Andrea Bolte waren extrem span-
aktuellen Pandemie-Lage allerdings
mit ins Thema einbezogen wird. In einem nend und lehrreich. Ich bin fest davon
noch ändern können. Auf der BDFL-
Online-Workshop wurden Gruppen gebil- überzeugt, dass sich die breite Trainer-
Homepage findet Ihr alle Termine
det, in der wir dann Fragen bearbeiten masse viel zu wenig mit sich selbst be-
unter der Rubrik „Aktuelles/Termine“.
mussten, das war schon gut. Da lernt man schäftigt. Selbstreflexion und ständige
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