EstAktuell - Elektronikschule Tettnang
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estAktuell
ELEK T R O N I K S CH U L E T E T T N A N G
Tel.: 07542 9372-0 Fax: 07542 9372-40
Oberhofer Straße 25, 88069 Tettnang
www.elektronikschule.de, info@elektronikschule.de
Straight ahead – Ein Planspiel Digitaler Unterricht
Das Demokra ezentrum Baden-Wür emberg bietet unterschiedliche und seine
Veranstaltungen für Schulklassen an. Dabei haben alle Veranstaltungen Herausforderungen
eines gemeinsam: Sie sollen Jugendliche dazu einladen, über gesell-
scha liche Themen sensibel und kri sch nachzudenken. Fernlernunterricht, Distanzunter-
richt, Wechselunterricht, Blended-
Learning, Hybridunterricht oder
doch Präsenzunterricht, seit März
2020 wechseln wir als Schule
ständig zwischen diesen Lernmo-
dellen hin und her. Die wenigsten
von uns hä en nach der ersten
Welle und der damit verbunde-
nen Schulschließung und der dann
schri weisen Öffnung damit ge-
rechnet, dass wir jetzt nochmals
komple in den Fernlernunter-
richt gehen werden.
Mit Unterstützung des Fördervereins der Elektronikschule
Zunächst eine kurze Erklärung
zu den Begriffen der einzelnen
Die große Chance dieser Veranstaltung ist es, dass Schülerinnen und Lernmodelle:
Schüler anhand eines Planspiels unterschiedliche Erfahrungen zu Radi-
Fernunterricht/Distanzunterricht
kalisierungsstufen sammeln können. Ein Planspiel versetzt Jugendliche
in ein Szenario und bietet somit einen Freiraum für das Sammeln von Lehrer und Schüler sind nicht am
unterschiedlichen Erfahrungen. selben Ort
Frau Held und ihre Kollegin vom Demokra ezentrum Baden-Würt- Hybridunterricht
temberg führten am 6. November 2020 die beiden BFE Klassen durch
Mischung aus Präsenz- und Fern-
die Veranstaltung. Herr Hirschberg und ich waren als Beobachter einge-
unterricht. Der Unterricht findet
setzt. Diese Rolle war vor allem für die anschließende Reflexionsrunde
in der Schule sta , ein Teil der
nützlich.
Schüler(oder die Lehrkra ) wird
Fortsetzung auf Seite 2 digital zum Unterricht hinzuge-
schaltet
Tag der offenen Tür
BlendedLearning
am Samstag, dem 3. Juli 2021, Alle Lehr-und Lernszenarien, in
von 10.00 bis 15.00 Uhr denen Präsenzphasen mit Online-
Präsenta on von Techniker-Arbeiten und Projekten des Phasen gemischt werden
Berufskollegs, Vorstellung der Labors und Werkstä en,
iLernfabrik 4.0, Robo k, Router-Labor der Cisco Networking Wechselunterricht
Academy, Fotovoltaik- und Solarthermikanlage, Blockheizkra werk, Der Unterricht findet in der Schule
Fairtrade School, Lasershow. sta , aber mit halbierten Klassen:
Informa onen über Bildungsmöglichkeiten und Förderverein. Eine Häl e der Schüler ist in der
Rahmenprogramm mit Bewirtung und Kinderbetreuung. Schule, alle anderen sind zuhause.
Wir freuen uns auf Ihr Kommen!
Fortsetzung auf Seite 2
estAktuell • Ausgabe 49 • Februar 2021 1
Straight ahead Digitaler Unterricht
Fortsetzung von Seite 1 Fortsetzung von Seite 1
Nach der Au eilung der je- Alle diese Modelle brauchen als gelmäßige Ak vierung der Schüler
weiligen Klasse in drei Gruppen, Basis eine entsprechende tech- einplanen (z. B. durch Gruppen-
bekamen alle Teilnehmerinnen nische Infrastruktur, sowohl auf räume) und eine gute Mischung
und Teilnehmer feste Rollen vor- der Seite der Schule als auch bei aus synchronen Phasen (z. B.
geschrieben. Anschließend durf- den Schülern. An der Elektronik- Kommunika on in Webkonferenz)
ten die einzelnen Gruppen ein schule haben wir uns für die Lern- und asynchronen Phasen (z. B.
„neutrales Thema“ bearbeiten. pla orm Moodle mit dem Video- selbstständiger Erarbeitung von
Dabei waren nicht nur die einzel- tool BigBlueBu on entschieden. Arbeitsau rägen in einem vorge-
nen Rollen unterschiedlich, son- Moodle läu auf einem Server an gebenen Zeitrahmen, was eine
dern auch die Informa onen, die der est, bei BBB greifen wir auf gute Selbstorganisa on voraus-
die jeweiligen Gruppen erhalten die Server des Landes zu. Schü- setzt). Also eine neue Form des
haben. Dies führte letztlich dazu, lern, die über kein digitales End- Lehrens und Lernens, die auch
dass unterschiedliche Meinungen gerät verfügen, wurde seitens Zeit braucht, um sie umzusetzen.
unterschiedlich stark vertreten der est ein Laptop leihweise zur Aus zahlreichen persönlichen Ge-
waren. Dieser Zustand brachte ei- Verfügung gestellt. An dieser Stel- sprächen und den sichtbaren Un-
nige Schülerinnen und Schüler un- le möchte ich mich ganz herzlich terrichtsausarbeitungen in Mood-
vermeidlich in eine polarisierende für das große Engagement der le weiß ich, dass unsere Lehrkrä e
Posi on. est-Kollegen bedanken, die diese sich seit Monaten sehr engagieren
Systeme installie- und ihren Unterricht auf die neue
ren, pflegen und Methodik/Didak k des digitalen
am Laufen halten. Unterrichts Schri für Schri um-
Wir können stolz stellen und auch ganz neue Un-
sagen, dass unser terrichtsmaterialien erarbeitet
System stabil ist. haben.
Die neuen Ar- Wir alle lernen tagtäglich im di-
Fortsetzungen von Seite 1: Straight ahead, Digitaler Unterricht
beitsformen im di- gitalen Unterricht dazu und doch
gitalen Unterricht sehnen wir uns wieder nach Prä-
sind mit großen senzunterricht, nach persönlichen
Herausforderun- zwischenmenschlichen Beziehun-
gen für Schüler gen, nach den persönlichen Kon-
und Lehrer ver- takten zu den Schülern und auf
bunden. Wir alle reale Begegnungen mit den am
Schülerinnen und Schüler der BFE220 bei der haben festgestellt, Schulleben Beteiligten. Und des-
Gruppenarbeit dass Videokonfe- halb hoffe ich, dass wir so schnell
renzen anstren- wie möglich wieder in den Prä-
Das Herzstück der Veranstal- gend sind, die senzunterricht übergehen wer-
tung war die Reflexionsrunde. Kommunika on mit den Schülern den.
Hier ha en die Jugendlichen die schwierig ist (i. d. R. kein Bild, Mi- Gruß und bleiben Sie weiterhin
Möglichkeit, das Erlebte zu über- kros aus, „Schwarzes-Loch-Symp- gesund!
denken und in die eigene Gegen- tom“) und fragend-entwickelnde Jochen Würstle,
wart und Denkmuster zu übertra- Unterrichtsphasen schwer um- Schulleiter
gen. Darüber hinaus wurde den setzbar sind. Aus didak sch-me-
Schülerinnen und Schülern Mut thodischer Sicht
gemacht, sich in demokra sche sind als Erfolgs-
Prozesse einzumischen und mit- faktoren für den
zureden. digitalen Unter-
Saadet Cekelez, richt zu nennen:
Schulsozialarbeiterin klare Regeln ver-
einbaren (Mel-
dungen, Chat,
Webcams, ...), Ar-
beitsmaterial und
Ak vitäten gut
strukturieren, re- Unterricht trotz leerer Klassenzimmer
2 estAktuell • Ausgabe 49 • Februar 2021
Neue Kolleginnen und Kollegen
Mein Name ist Elisabeth Fröschl. Mein Name ist Manuel Kleck, ich In meiner Freizeit bin ich na-
Ich bin in Ös- bin 38 Jahre hezu ausschließlich auf dem Fuß-
terreich ge- alt und wohne ballplatz zu finden ;-). Entweder
boren und in Ravensburg. als Trainer der U17 des FV Ra-
zwar in Lienz Seit Januar vensburg oder, um mich selbst et-
in Os rol, 2021 absol- was auszupowern, als Spieler der
einem klei- viere ich mein U23 des FV Ravensburg. Ich freue
nen Städt- Referendariat mich, seit diesem Jahr auch eigen-
chen unweit an der est. Zu- ständig Klassen unterrichten zu
von Süd rol vor habe ich an dürfen und hoffe auf ein erfolgrei-
im Süden der Fachhoch- ches und coronafreies Schuljahr
und dem Großglockner im Nor- schule Ravensburg-Weingarten 20/21 an der est.
den. Diese beeindruckende Natur in Koopera on mit der PH Wein-
hat mich in meinen Freizeitak vi- garten höheres Lehramt für Elek- Mein Name ist Frank Kopf und ich
täten sehr geprägt und bes mmt trotechnik und Physik sowohl auf wohne mit mei-
bis heute meine liebsten Hobbys: Bachelor als auch auf Master stu- ner Frau und
Berge und Seen im Sommer und diert. Nach der Ausbildung zum meinen beiden
im Winter. Seit 5 Jahren lebe ich Mechatroniker machte ich an der Töchtern seit
mit meinem Mann und meinem est meine Weiterbildung zum Au- kurzem wieder
Sohn in Friedrichshafen-Fischbach toma sierungstechniker und war in Te nang.
und bin gerade dabei, mich näher dann einige Jahre in der Industrie Zuvor stu-
mit dem Segeln auseinanderzu- tä g, bevor ich mich für das Studi- dierte ich in
setzen. um entschied. Freiburg Ma-
Beruflich hat mich mein Mo o Somit freut es mich sehr, dass thema k und
„probiere es aus, erst dann kannst ich an der est gelandet bin und Physik. Nach einigen Jahren Be-
du entscheiden, ob es passt“ zu bin gespannt, die Schule aus der rufstä gkeit in der angewandten
mehreren beruflichen Sta o- anderen Perspek ve kennenler- Forschung absolvierte ich mein
nen gebracht: Begonnen mit ei- nen zu dürfen. Ich hoffe, viel in Referendariat an einer kaufmänni-
ner Ausbildung als Feintäschne- meinem Referendariat zu lernen schen Schule in Stu gart. Letzten
rin (Designerin für Taschen und und eigene Erfahrungen zu sam- Sommer bin ich nach 20 Jahren
Kleinlederwaren), erweitert um meln. wieder in meine alte Heimat am
ein Studium der BWL an der Wirt- In meiner Freizeit spiele ich ger- Bodensee zurückgekehrt.
scha suni Wien und ausgelebt ne Volleyball, tanze Standard/La- Seitdem freue ich mich, an der
in gut 20 Berufsjahren in diver- tein und bin ak ves Mitglied beim est zu unterrichten. An dieser Stel-
sen Management-Funk onen in DRK. Außerdem bin ich gerne le ein herzliches Dankeschön an
der Industrie. Bis vor 2 Jahren, als draußen und genieße die Zeit mit alle, die mich so freundlich und of-
mich der Lehrberuf anlachte und der Familie. fen aufgenommen haben.
ich als Refi nochmal die „Schul- Meine Freizeit verbringe ich
bank“ drücken musste. Ich musste Ich heiße Felix Kölle, bin 27 Jahre sehr gerne in der Natur. Neben
lernen, dass Schule und Schüler alt und woh- dem Kle ern und Bergwandern
Neue Kolleginnen und Kollegen
nicht so cken wie Unternehmen ne in Ravens- bin ich unter anderem auch mit
und Mitarbeiter und dass es aber burg. Seit Fe- dem Rennrad oder auf und unter
ganz viele andere spannende The- bruar 2020 dem Wasser unterwegs.
men gibt, von denen ich bisher bin ich Refe-
noch nicht einmal ahnte, dass es rendar an der
sie gibt. Mich mit diesen Themen est. Ich habe Fortsetzung auf Seite 4
auseinander zu setzen und nach Wirtscha sin-
wie vor täglich dazu zu lernen, forma k plus
macht mir sehr viele Freude. Lehramt an der
Einen herzlichen Dank an dieser Hochschule in Weingarten stu-
Stelle an das verständnisvolle und diert und darf nun die Fächer In-
hilfsbereite Kollegium an der est! forma k und VBL unterrichten.
estAktuell • Ausgabe 49 • Februar 2021 3Neue Kolleginnen und Kollegen
Fortsetzung von Seite 3
Mein Name ist Barbara Müller, ich sicher, dass ich bleiben darf. In dafür entschieden, neue Wege zu
bin 28 Jahre meiner Freizeit bin ich gerne am gehen und neue Herausforderun-
alt und wohne See, wandere oder unternehme gen zu suchen. Durch Zufall bin
im Moment in Radtouren. Ich freue mich sehr, ich auf eine offene Stelle an der
Immenstaad. an der est gelandet zu sein und Elektronikschule aufmerksam ge-
Geboren und möchte mich vor allem beim Kol- worden. So kommt es, dass ich
aufgewachsen legium für den herzlichen Emp- nun seit diesem Schuljahr als Di-
bin ich im Kreis fang bedanken. rekteinsteiger an der est tä g bin.
Böblingen als Berge müssen bes egen wer-
mi leres Kind den. Getreu diesem Mo o, ver-
Hallo, mein Name ist Tobias
einer fün öp- bringe ich meine Freizeit am
Rauschmaier,
figen Familie. Schon immer der liebsten in den Bergen oder am
ich bin 30 Jahre
Bücherwurm, habe ich nach mei- Kle erfelsen. Im Sommer mit Seil,
alt und wohne
nem Abitur angefangen, Englisch im Winter mit Ski, Snowboard, Pi-
in Friedrichsha-
und Philosophie auf Lehramt in ckel und Steigeisen.
fen.
Tübingen zu studieren. Während Ich freue mich, in dieser beson-
Nachdem
meines Studiums habe ich bereits deren Zeit an der est sein zu dür-
mein berufsbe-
in zahlreichen Jobs gearbeitet. fen, und hoffe, dass ich bald mehr
gleitendes Stu-
Unter anderem als Verkäuferin in von meinen Kollegen und Schü-
dium der Infor-
einer Bäckerei, Altenpflegeassis- lern erfahren darf.
ma ons- und
ten n, pädagogische Hilfskra im
Kommunika onstechnik bereits
Kindergarten und Nachhilfelehre-
seit ein paar Jahren abgeschlos-
rin. Für mein Referendariat bin ich
Bewerbungstraining, Fortsetzung neue Kolleginnen und Kollegen
sen ist und ich mein bisheriges Be-
dann schließlich an den schönen
rufsleben ausschließlich der Deut-
Bodensee gekommen und nach
schen Telekom gewidmet habe,
monatelangem Bangen war auch
habe ich mich Anfang des Jahres
Online-Bewerbungstraining mit wenglor sensoric
Die Schülerinnen und Schüler des bungsmanagement in früheren sen haben, gab es in dem Vortrag
Berufskollegs befinden sich in ei- Klassenstufen bereits sta indet. noch reichlich Tipps.
ner spannenden Phase der ei- Darüber hinaus werden unse- Frau Form, als Personalreferen-
genen beruflichen Orien erung. re Schülerinnen und Schüler in n, konnte aus ihrer Rolle heraus,
Somit haben sie alle eines ge- entsprechenden Fächern an der hilfreiche Informa onen anbie-
meinsam: Sie müssen den passen- est dazu unterrichtet. Ergänzend ten. Ihr Vortrag gliederte sich in
den Beruf für sich finden. Für die dazu hat sich der „Besuch“ von drei Unterpunkte: Die vollständi-
duale Ausbildung müssen sie sich Frau Form, Personalreferen n von gen Bewerbungsunterlagen, das
erfolgreich bewerben, um Zugang wenglor sensoric, in den Klassen Vorstellungsgespräch und das As-
zu finden. BK1T20 und BK2T20 auf jeden sessment Center. Wir danken Frau
Uns als Schule ist längst be- Fall gelohnt. Denn gerade für die Form für das Angebot und werden
kannt, dass viele der Schülerinnen Schülerinnen und Schüler, die die sie sicherlich auch in Zukun an
und Schüler noch Lücken im Be- Phase des „Orien erens“ und „Be- die est einladen.
reich Bewerbungsmanagement werbens“ aus unterschiedlichen Saadet Cekelez,
haben, wohlwissend, dass Bewer- Gründen noch nicht abgeschlos- Schulsozialarbeiterin
Impressum
Herausgeber: Elektronikschule Te nang Redak on: Holger Kra
Verantwortlich: Jochen Würstle Fotos: est
Die nächste Ausgabe der estAktuell erscheint im Juli 2021.
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