Fortbildungen für den Sachunterricht - Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig - Jena Standort Leipzig - Fakultät für Chemie ...
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Fortbildungen für den Sachunterricht
Januar – Juli 2022
Fonds der Gesellschaft
chemischen Deutscher Freistaat Sachsen Universität Leipzig
Industrie ChemikerLiebe Lehrer:innen,
mit diesem Heft möchte das Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig-Jena am Standort
Leipzig Ihnen das Programm für das 1. Halbjahr 2022 für die mitteldeutsche Region
vorstellen.
Wir wenden uns mit dem Fortbildungsprogramm in dieser Broschüre vorrangig an die
Lehrer:innen für den Sachunterricht an Grundschulen sowie an Erzieher:innen.
Die Veranstaltungen finden an der Universität Leipzig und auch an Grundschulen in
verschiedenen Regionen statt.
Wir möchten Sie darauf aufmerksam machen, dass an der Universität Leipzig meist zwei
Veranstaltungsorte angegeben sind: die Johannisallee 29 und die Linnéstraße 3. Beide
Orte befinden sich in Gehentfernung zueinander.
Lehrer:innen aus Sachsen-Anhalt können an unseren Fortbildungen teilnehmen, wenn
dies durch den:die Schulleiter:in genehmigt wurde. Die Fortbildungen sind von den
Kultusministerien der Bundesländer Sachsen und Thüringen anerkannt, der größte Teil
auch vom Kultusministerium in Sachsen-Anhalt. Für Lehrer:innen aus Sachsen gilt, dass
unsere Fortbildungen auch ohne eine Fortbildungsnummer des SMK anerkannt sind.
Dieses Heft enthält eine Zusammenstellung der Kurse mit Inhalten und Zielen. Bitte
beachten Sie, dass für eine Teilnahme eine Anmeldung über unsere Homepage
http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ erfolgen muss.
Möglicherweise kommt es coronabedingt zu Änderungen im Angebot. Diese geben wir
rechtzeitig auf unserer Homepage bekannt.
Sollten die in der Broschüre aufgelisteten Kurse zu den Themen Insekten, Weihnachten,
Regenbogen, Luft, Wasser, Feuer, Kartoffel, Boden, Ostern, Kunststoffe, Ernährung bzw.
Naturwissenschaften in der Küche Ihr Interesse wecken, bieten wir Ihnen weiterhin gern
die Möglichkeit, die Kurse an Ihrer Schule zu veranstalten. Sie sollten dafür allerdings
mindestens 10 Teilnehmer:innen finden. Bei Fragen, Wünschen, Anregungen bezüglich
dieser Kurse melden Sie sich bitte bei Herrn Dr. Fabian Hühn unter
Fabian.Huehn@uni-leipzig.de. In diesem Heft finden Sie ein beigelegtes Formular,
welches Sie ebenfalls nutzen können, um einen Termin zu vereinbaren.
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme an unseren Kursen und auf Ihre Anregungen für
weitere Fortbildungsveranstaltungen.
Ihr Lehrerfortbildungsteam
1Fortbildungen für den Sachunterricht
Datum Thema Veranstaltungsort Weitere
Informationen
auf Seite
18.01.2022 Kein Feuer ohne Rauch: Informationen Online-Fortbildung 4
und Experimente rund ums Thema Feuer
25.01.2022 Wasser – die wichtigste Substanz der Online-Fortbildung 5
Welt: Experimente und Informationen
zum Thema Wasser im Sachunterricht
01.02.2022 Luft ist nicht „nichts“: Experimente und Online-Fortbildung 6
Informationen zum Thema Wasser im
Sachunterricht
01.03.2022 Buntes zum Osterfest - rund ums Osterei Leipzig 7
15.03.2022 Buntes zum Osterfest - rund ums Osterei Online-Fortbildung 8
16.03.2022 Buntes zum Osterfest - rund ums Osterei Frohburg 9
06.04.2022 Kunos coole Kunststoff-Kiste Leipzig 10
27.04.2022 Unterm Regenbogen - Licht, Farben und Frohburg 11
ein Topf voll Gold
18.07.2022 Ferienkurs Grundschule - Sommer, Leipzig 12
Sonne, Badespaß
2Themenangebote für den Sachunterricht
Thema Weitere Informationen
auf Seite
Kein Feuer ohne Rauch – Experimente und Informationen zum Thema 13
Feuer für den Sachunterricht
Kunos coole Kunststoffkiste 14
Naturwissenschaften in der Küche 15
Abenteuer Ernährung 16
Die Stärke(n) der Kartoffel 17
Natur und Umwelt – Der Boden 18
Buntes zum Osterfest – Rund ums Osterei 19
Luft ist nicht „Nichts“ 20
Honig, Seide und Wachs – Insekten chemisch betrachtet 21
Unter dem Regenbogen – Licht, Farben und ein Topf voll Gold 22
Vorfreude, schönste Freude – Weihnachtsexperimente für den 23
Sachunterricht
Wasser – die wichtigste Substanz der Welt: Experimente und 24
Informationen zum Thema Wasser im Sachunterricht
3Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Kein Feuer ohne Rauch
(Kurs L28/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag , den 18.01.2022, 14:00 – 16:00 Uhr und individuelle Selbstlern- und
Vorbereitungszeit
Ort: Online-Fortbildung
Ihr Arbeitszimmer, Ihr Wohnzimmer
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Im Sachunterricht oder im Rahmen des Ganztagsangebotes ist das Experimentieren bei Schüler:innen sehr beliebt.
Auch Experimente mit Dingen, die jeder zu Hause hat, erzielen Aha-Effekte und können in den Lehrplan integriert
werden. Diese Fortbildung beschäftigt sich mit dem Entzünden und Löschen eines Feuers. Sie erhalten zwei Tage
vor der Veranstaltung die Zugangsdaten/den Link an ihre hinterlegte E-Mail-Adresse und können so bereits
unkompliziert die Seite und den Funktionsumfang erkunden. In der Fortbildungsveranstaltung führen wir
gemeinsam Experimente durch, legen kurze theoretische Grundlagen und können Gedanken zum Einsatz der
Experimente im Präsenz- und Heimunterricht austauschen. Sie erhalten die Materialien für die Experimente. Als
Vorbereitung für die Onlinefortbildung sollten Sie Folgendes bereitstellen:
Für alle Experimente: Zündhölzer, 3 Teelichter, Wasser zum Löschen
Experiment 1: leere Dose mit Kunststoffdeckel (z. B. Pringles), Schaschlikspieß, Feuerzeugbenzin
Experiment 2: 1 Metallsieb, 2 kleine Papierstreifen, 1 Pinzette
Experiment 3: 1 Kerze (Hinweis: Teelichter funktionieren nicht!)
Experiment 4: drei verschieden große Gläser (z.B. Marmeladenglas und Einweckgläser), Stoppuhr oder Uhr mit
Sekundenzeiger
Allgemeine Hinweise: Zur Teilnahme benötigen Sie eine stabile Internetverbindung. Zum möglichen
gemeinsamen Experimentieren und Beteiligen empfehlen wir darüber hinaus eine
Webcam und ein Mikrofon. Ein Lautsprecher oder Headset muss vorhanden sein.
Verfügbare Plätze: 30
Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter
http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 13.01.2022
4Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Wasser – Die wichtigste Substanz der Welt?!
(Kurs L26/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag, den 25.01.2022, 14:00 – 16:00 Uhr und individuelle Selbstlern- und
Vorbereitungszeit
Ort: Online-Fortbildung
Ihr Arbeitszimmer, Ihr Wohnzimmer
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Im Sachunterricht oder im Rahmen des Ganztagsangebotes ist das Experimentieren bei Schüler:innen sehr beliebt.
Auch Experimente mit Dingen, die jeder zu Hause hat, erzielen Aha-Effekte und können in den Lehrplan integriert
werden. Diese Fortbildung beschäftigt sich mit dem Thema Wasser, zum Beispiel den drei Zustandsformen des
Wassers, Wasservorkommen/-vorräte auf der Welt, Wasser und Leben u.v.m.
Sie erhalten zwei Tage vor der Onlineveranstaltung die Zugangsdaten/den Zugangslink an ihre hinterlegte E-Mail-
Adresse und können so bereits unkompliziert die Seite und den Funktionsumfang erkunden.
In der Fortbildungsveranstaltung führen wir gemeinsam Experimente durch, legen kurze theoretische Grundlagen
und können Gedanken zum Einsatz der Experimente im Heim- und Präsenzunterricht austauschen. Sie erhalten
alle Materialien für die Experimente elektronisch. Als Vorbereitung für das gemeinsame Experimentieren sollten
Sie Folgendes bereitstellen:
Experiment 1: Mineralwasser (mit Kohlensäure), Leitungswasser, Körner (z. B. Erbsen, Mais, Bohnen, Senfkörner
etc.), 2 Schraubgläser, 1 Trinkhalm
Experiment 2: ein rohes Ei, Standzylinder oder hohes Glas, Wasser, Kochsalz, 1 Teelöffel, 1 Rührstab
Experiment 3: Wasser, 1 Plastikschale, Büroklammern und ca. 10 Centmünzen, Pinzette, Spülmittel
Allgemeine Hinweise: Zur Teilnahme benötigen Sie eine stabile Internetverbindung. Zum möglichen
gemeinsamen Experimentieren und Beteiligen empfehlen wir darüber hinaus eine
Webcam und ein Mikrofon.
Ein Lautsprecher oder Headset muss vorhanden sein.
Verfügbare Plätze: 30
Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter
http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 20.01.2022
5Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Luft ist nicht „Nichts“
(Kurs L29/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag, den 1.02.2022, 14:00 – 16:00 Uhr und individuelle Selbstlern- und
Vorbereitungszeit
Ort: Online-Fortbildung
Ihr Arbeitszimmer, Ihr Wohnzimmer
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Im Sachunterricht oder im Rahmen des Ganztagsangebotes ist das Experimentieren bei Schüler:innen sehr beliebt.
Auch Experimente mit Dingen, die jeder zu Hause hat, erzielen Aha-Effekte und können in den Lehrplan integriert
werden. Diese Experimente eignen sich dabei sowohl für eine mögliche Lernzeit zu Hause als auch in der Schule.
In dieser Veranstaltung werden Experimente zu typischen Eigenschaften der Luft, wie z.B. der Ausdehnung beim
Erwärmen oder dem Luftdruck, durchgeführt.
Sie erhalten zwei Tage vor der Onlineveranstaltung die Zugangsdaten/den Zugangslink an ihre hinterlegte E-Mail-
Adresse und können so bereits unkompliziert die Seite und den Funktionsumfang erkunden.
In der Veranstaltung führen wir gemeinsam Experimente durch, legen kurze theoretische Grundlagen und können
Gedanken zum Einsatz der Experimente im Heim- und Präsenzunterricht austauschen. Sie erhalten Materialien für
die Experimente. Als Vorbereitung für unsere gemeinsames Experimentieren sollten Sie Folgendes bereitstellen:
Experiment 1: Gummiring, Weckglas (Öffnung so groß, dass eine Hand hindurchpasst), Gefrierbeutel (größer als
das Weckglas)
Experiment 2: Glas mit glattem Rand, Postkarte oder starkes Papier, Wasser, ggf. Schüssel
Experiment 3: Wasser, zwei kleine Schnapsgläser o.ä., eine größere Schüssel, in die beide kleineren Gläser gut
hineinpassen
Allgemeine Hinweise: Zur Teilnahme benötigen Sie eine stabile Internetverbindung. Zum möglichen
gemeinsamen Experimentieren und Beteiligen empfehlen wir darüber hinaus
eine Webcam und ein Mikrofon.
Ein Lautsprecher oder Headset muss vorhanden sein.
Verfügbare Plätze: 30
Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter
http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 27.01.2022
6Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Buntes zum Osterfest – Rund ums Osterei
(Kurs L32/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
n. n., n. n.
Datum/Zeit: Dienstag, den 01.03.2022, 09:00 – 16:00 Uhr
Ort: Universität Leipzig
Fakultät für Chemie und Mineralogie
Institut für Didaktik der Chemie
Linnéstraße 3/ Johannisallee 29
04103 Leipzig
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele:
Zu Ostern, wenn die Kinder in ganz Deutschland auf Eiersuche gehen, beschäftigen wir uns ausführlich mit dem
Ei. Schlicht und oval, weiß oder braun kommt das Ei eher unscheinbar daher. Wer sich aber näher damit beschäftigt,
findet nicht nur eine nahrhafte Frühstücksdelikatesse vor, sondern auch ein Nahrungsmittel, das wie kaum ein
anderes seit Jahrtausenden in vielen Kulturen eine wichtige symbolische Bedeutung hat. Leider standen Eier
jahrelang in dem Ruf, aufgrund ihres Cholesteringehalts ungesund zu sein. Wir gehen dieser Frage nach.
Ein Osternest voll bunter Eier im grünen Gras - ein schönes Bild! Schon vor Tausenden von Jahren verschenkten
Menschen im alten China, in Persien oder Ägypten rot gefärbte Eier als Symbol des Lebens. Doch leider hat es die
farbenfrohe Augenweide in sich, die schillernde Pracht wird meist mit künstlichen Farbstoffen erzielt. Und die sind
alles andere als gesund. Ein großer Teil der bunten Chemie kann nach Ansicht von Fachleuten Allergien auslösen.
Gehen Sie auf Nummer sicher und verwenden nur natürliche Zutaten. Für zart schimmernde Eier braucht es nicht
viel: ein paar Tees, Kräuter oder Wurzeln. Wir probieren es einfach aus.
Hühner sind in Wahrheit die großen Helden des Osterfests: Ohne sie wäre der Hase arbeitslos. Sie lernen deren
Haltungsformen kennen und verfolgen die Entstehung des Eies im Huhn.
Mit Eiern lassen sich auch einfache Experimente durchführen. Im Praktikumsteil lassen wir z. B. ein Ei schwimmen,
schälen ein rohes Ei mit Essig und testen, welches Gewicht Eierschalen tragen können.
Vielleicht finden wir - ohne dabei auf die philosophischen Hintergründe einzugehen - eine Antwort auf die Frage
Wer war zuerst da: Ei oder Huhn? Ergänzt wird die Fortbildung durch eine Exkursion.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter
http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 15.02.2022
7Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Buntes zum Osterfest – Rund ums Osterei
(Kurs L27/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag, den 15.03.2022, 14:00 – 16:00 Uhr und individuelle Selbstlern- und
Vorbereitungszeit
Ort: Online-Fortbildung
Ihr Arbeitszimmer, Ihr Wohnzimmer
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Zu Ostern, wenn die Kinder in ganz Deutschland auf Eiersuche gehen, beschäftigen wir uns ausführlich mit dem
Ei. Schlicht und oval, weiß oder braun kommt das Ei eher unscheinbar daher. Wer sich aber näher damit beschäftigt,
findet nicht nur eine nahrhafte Frühstücksdelikatesse vor, sondern auch ein Nahrungsmittel, das wie kaum ein
anderes seit Jahrtausenden in vielen Kulturen eine wichtige symbolische Bedeutung hat.
Ein Osternest voll bunter Eier im grünen Gras - ein schönes Bild! Schon vor Tausenden von Jahren verschenkten
Menschen im alten China, in Persien oder Ägypten rot gefärbte Eier als Symbol des Lebens. Hühner sind in
Wahrheit die großen Helden des Osterfests: Ohne sie wäre der Hase arbeitslos. Sie lernen deren Haltungsformen
kennen und verfolgen die Entstehung des Eies im Huhn.
In der Fortbildungsveranstaltung führen wir gemeinsam Experimente durch, legen kurze theoretische Grundlagen
und können Gedanken zum Einsatz der Experimente im Präsenz- und Heimunterricht austauschen.
Sie erhalten die Materialien für die Experimente. Als Vorbereitung für die Onlinefortbildung sollten Sie Folgendes
bereitstellen:
Experiment 1: ein rohes Ei, Zitronensaft und Essigessenz, ggf. Ethanol (Brennspiritus) oder hochprozentigen
Alkohol, 4-6 kleine Gefäße (Untertassen, Schnapsgläser o. ä.)
Experiment 2: ein rohes und ein gekochtes Ei
Experiment 3: ein rohes, frisches Ei und, so vorhanden, ein rohes altes Ei, hohes Glasgefäß, in welches das Ei
passt, Kochsalz, Wasser, Löffel/Rührstab
Allgemeine Hinweise: Zur Teilnahme benötigen Sie eine stabile Internetverbindung. Zum möglichen
gemeinsamen Experimentieren und Beteiligen empfehlen wir darüber hinaus
eine Webcam und ein Mikrofon.
Ein Lautsprecher oder Headset muss vorhanden sein.
Verfügbare Plätze: 30
Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter
http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 10.03.2022
8Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Buntes zum Osterfest – Rund ums Osterei
(Kurs L35/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Mittwoch, den 16.03.2022, 14:00 – 17:00 Uhr
Ort: Grundschule Frohburg
August-Bebel-Straße 32
04654 Frohburg
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen
Kursziele:
Zu Ostern, wenn die Kinder in ganz Deutschland auf Eiersuche gehen, beschäftigen wir uns ausführlich mit dem
Ei. Schlicht und oval, weiß oder braun kommt das Ei eher unscheinbar daher. Wer sich aber näher damit beschäftigt,
findet nicht nur eine nahrhafte Frühstücksdelikatesse vor, sondern auch ein Nahrungsmittel, das wie kaum ein
anderes seit Jahrtausenden in vielen Kulturen eine wichtige symbolische Bedeutung hat. Leider standen Eier
jahrelang in dem Ruf, aufgrund ihres Cholesteringehalts ungesund zu sein. Wir gehen dieser Frage nach.
Ein Osternest voll bunter Eier im grünen Gras - ein schönes Bild! Schon vor Tausenden von Jahren verschenkten
Menschen im alten China, in Persien oder Ägypten rot gefärbte Eier als Symbol des Lebens. Doch leider hat es die
farbenfrohe Augenweide in sich, die schillernde Pracht wird meist mit künstlichen Farbstoffen erzielt. Und die sind
alles andere als gesund. Ein großer Teil der bunten Chemie kann nach Ansicht von Fachleuten Allergien auslösen.
Gehen Sie auf Nummer sicher und verwenden nur natürliche Zutaten. Für zart schimmernde Eier braucht es nicht
viel: ein paar Tees, Kräuter oder Wurzeln. Wir probieren es einfach aus.
Hühner sind in Wahrheit die großen Helden des Osterfests: Ohne sie wäre der Hase arbeitslos. Sie lernen deren
Haltungsformen kennen und verfolgen die Entstehung des Eies im Huhn.
Mit Eiern lassen sich auch einfache Experimente durchführen. Im Praktikumsteil lassen wir z. B. ein Ei schwimmen,
schälen ein rohes Ei mit Essig und testen, welches Gewicht Eierschalen tragen können.
Vielleicht finden wir - ohne dabei auf die philosophischen Hintergründe einzugehen - eine Antwort auf die Frage
Wer war zuerst da: Ei oder Huhn?
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter
http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 02.03.2022
9Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Kunos coole Kunststoff-Kiste
(Kurs L34/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Prof. Dr. Lutz Engisch, HTWK Leipzig
Datum/Zeit: Mittwoch, den 06.04.2022, 09:00 – 16:00 Uhr
Ort: Universität Leipzig
Fakultät für Chemie und Mineralogie
Institut für Didaktik der Chemie
Linnéstraße 3 / Johannisallee 29
04103 Leipzig
Zielgruppe
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Kunststoffe gehören zur Lebenswelt der Schüler:innen. Sie lernen mit wenig Aufwand umsetzbare und
anschauliche Experimente kennen, die sofort mit Ihren Schüler:innen durchführbar sind, Kunos coole
Kunststoffkiste wird Ihnen nach der Veranstaltung kostenlos an Ihre Schule geschickt. Mit den darin
zusammengestellten und beschriebenen Experimenten werden Grundschulkinder an das Thema Kunststoffe
herangeführt. Die insgesamt fünf KUNO-Experimente werden sowohl in einem Lehrer:innen- als auch in einem
Schüler:innenheft erläutert. "Kunos coole Kunststoff-Kiste” ist für Schüler:innen im Alter von 6 bis 10 Jahren
geeignet. Wenn die Materialien verbraucht sind, kann pro Schuljahr ein kostenloses Nachfüllset angefordert
werden.
Der zweite Veranstaltungsteil findet an der HTWK Leipzig statt. Dort besuchen wir die Druck- und
Verpackungstechnik und klären z. B. die Frage, wie viel Kraft zum Öffnen von Gummibärchenverpackungen
benötigt wird.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter
http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 23.03.2022
10Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Unterm Regenbogen - Licht, Farben und ein Topf voll Gold
(Kurs L36/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Mittwoch, den 27.04.2022, 14:00 – 17:00 Uhr
Ort: Grundschule Frohburg
August-Bebel-Straße 32
04654 Frohburg
Zielgruppe
Grundschullehrer:innen
Kursziele und -inhalte:
Das Naturphänomen ‚Regenbogen‘ fasziniert Kinder und Erwachsene gleichermaßen. Wir begeben uns in der
Fortbildung auf die Spuren des Naturschauspiels und erkunden experimentell, wie ein Regenbogen entsteht,
welche Farben ihn ausmachen und ob am Ende wirklich ein Topf voller Gold zu finden ist. Der Regenbogen mit
Licht und Farben bietet sich auch als Thema an, das fächerübergreifend bearbeitet werden kann und
Anknüpfungspunkte in Deutsch, im Sachunterricht oder in Kunst findet. Wir mischen Farben in einfachen
Experimenten mit Folien und Taschenlampen, prüfen Leitfähigkeiten, imitieren Wolken und Sonne und werden
dennoch das Geheimnis der Schönheit nicht vollständig entschlüsseln können.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter
http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 13.04.2022
11Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Ferienkurs Grundschule – Sommer, Sonne, Badespaß
(Kurs L33/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
n.n. Leipziger Sportbäder
Datum/Zeit: Montag, den 18.07.2022, 09:00 – 16:00 Uhr
Ort: Universität Leipzig & Sportbad an der Elster
Fakultät für Chemie und Mineralogie Antonienstraße 8
Institut für Didaktik der Chemie 04229 Leipzig
Linnéstraße 3 / Johannisallee 29
04103 Leipzig
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen
Kursziele:
Stimmen wir uns gemeinsam auf die Sommerferien ein. Dies geschieht zusammen mit eine:r Vertreter:in der
Leipziger Sportbäder. In einer einführenden Exkursion werden wir uns ein Bad näher anschauen und dabei mehr
als nur das Wasserbecken zu sehen bekommen.
An der Universität Leipzig lernen Sie nach einem kurzen einführenden Vortrag Experimente zum Thema: „Sommer,
Sonne, Badespaß“ kennen und erhalten die Gelegenheit, diese selbst zu erproben.
Sie werden Experimente mit Wasser, Sonnenschutz, UV-Perlen u. v. m. durchführen, die sich mit nur wenigen
Mitteln auch in Ihren Unterricht integrieren lassen.
UV-Perlen werden uns dabei helfen, die kaum wahrnehmbare UV-Strahlung sichtbar zu machen und zeigen uns
die Wirkungsweise von Sonnenschutz.
Festes Wasser – Eis - ist untrennbar mit dem Sommer verbunden. Mit Hilfe einer Kältemischung lässt sich dieses
einfach, unkompliziert und schnell auch für bzw. mit der gesamten Klasse herstellen.
Programm (vorläufig):
09:00 Uhr - 11:30 Uhr: Führung im „Sportbad an der Elster“
12:00 Uhr - 12:30 Uhr: Mittagspause an der Fakultät für Chemie und Mineralogie
12:30 Uhr - 16:00 Uhr: Sommer, Sonne, Badespaß – Experimenteller Teil an der Fakultät für Chemie und
Mineralogie
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter
http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 04.07.2022
12Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Kein Feuer ohne Rauch – Experimente und Informationen
zum Thema Feuer für den Sachunterricht
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Im Sachunterricht oder im Rahmen des Ganztagsangebotes ist das Experimentieren bei Schüler:innen sehr beliebt.
Die Teilnehmer:innen der Fortbildung entwickeln Kompetenzen zur Gestaltung von Experimentierwerkstätten.
Ausgehend von der Lehrplananalyse werden vielfältige Experimente zum Themenkomplex „Feuer“ angeboten. In
mehreren Versuchsreihen erarbeiten sich die Teilnehmer:innen die Voraussetzungen zum Entzünden und Löschen
eines Feuers. Neben der praktischen Durchführung stehen vereinfachte Erklärungen der Phänomene im
Mittelpunkt. Außerdem wird ein Einblick in die Arbeit der Feuerwehr gegeben.
Die Teilnehmer:innen lernen Experimente zum Themenbereich „Feuer“ für die Gestaltung von
Unterrichtssequenzen und Experimentierwerkstätten kennen und beherrschen die praktische Umsetzung.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
13Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Kunos coole Kunststoff-Kiste
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen
Kursziele und -inhalte:
Kunststoffe gehören zur Lebenswelt der Schüler:innen. Sie lernen mit wenig Aufwand umsetzbare und
anschauliche Experimente kennen, die Sie alsbald auch mit Ihren Schüler:innen durchführen können. Sie erhalten
eine Kunststoff-Kiste für Ihre Grundschule, die Ihnen nach der Fortbildungsteilnahme zugesendet wird.
Das Primarstufenprogramm von PlasticsEurope "Kunos coole Kunststoff-Kiste" ist ein Baustein zur
naturwissenschaftlichen Bildung im Grundschulalter. Mit den darin zusammengestellten und beschriebenen
Experimenten werden Grundschulkinder an das Thema Kunststoffe herangeführt. Fast alle Experimente können
von den Schüler:innen selbst durchgeführt werden. Der konkrete Ablauf der Experimente wird sowohl in einem
Lehrer:innen- als auch in einem Schüler:innenheft erläutert.
Die Schüler:innen lernen Kunststoffe in fünf Versuchen kennen. Sie basteln unter anderem gemeinsam an einem
Styroporball oder bauen eine Mini-Wasseraufbereitungsanlage.
"Kunos coole Kunststoff-Kiste” ist für Schüler:innen im Alter von 6 bis 10 Jahren geeignet. Sie enthält die für die
Experimente benötigten Materialien und speziellen „Werkzeuge“ in der nötigen Menge, damit alle Experimente in
mehreren Klassen jeweils in Gruppenarbeit durchgeführt werden können. Wenn die Materialien verbraucht sind,
kann pro Schuljahr ein kostenloses Nachfüllset angefordert werden.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Ein Exemplar der Kunststoff-Kiste pro Grundschule in Deutschland ist kostenlos
erhältlich und wird Ihnen nach dem Besuch der Fortbildung zugesendet. Zur
Kiste gehören ein Lehrer:innenheft und 12 Schüler:innenhefte. Grundschulen in
Deutschland können pro Jahr ein Nachfüllset mit dem Verbrauchsmaterial
kostenlos bestellen.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
14Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Naturwissenschaften in der Küche
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Die Küche als Labor bietet einen neuen, spannenden Zugang, Kenntnisse über Lebensmittel und einen
ausgewogenen Speiseplan sowie Fertigkeiten in der Zubereitung nachhaltig zu vermitteln. Rein
naturwissenschaftlich betrachtet ist die Verarbeitung von Lebensmitteln nichts anderes als angewandte Physik und
Chemie. Beim Zubereiten der einfachsten Gerichte und sogar beim Schneiden eines Apfels treten unterschiedliche
Naturphänomene auf. Experimente aus der Küche ermöglichen den Kindern, ohne Berührungsängste mit Dingen
aus ihrem Alltag naturwissenschaftliche Zusammenhänge zu bestaunen, zu begreifen und zu erleben. Die
gewonnenen Erkenntnisse fördern das Bewusstsein und das Interesse für Ernährungsthemen. Sie stärken
Alltagskompetenzen in der Küchenpraxis und den bewussten Umgang mit unseren Nahrungsmitteln. Das
Experimentieren wird immer mit einem passenden Rezept verknüpft. So werden die Erkenntnisse aus den
Versuchen vertieft.
Der Ausgangspunkt für das Experiment ist ein ausgewähltes Naturphänomen. Die ausgewählten Experimente
schlagen immer den Bogen zur Alltagskompetenz und vermeiden rein unterhaltsame Effekte ohne anwendbare
Erkenntnisse. Die Versuche bauen aufeinander auf. So wird bereits Gelerntes wiederholt und vertieft.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
15Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Abenteuer Ernährung
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Vom Frühstück übers Pausenbrot bis zum Abendessen strukturieren Mahlzeiten den Tagesablauf. Oft denken wir
nicht groß darüber nach, welche Nahrungsmittel wir uns einverleiben und was damit im Körper passiert. Dabei wirft
ein genauerer Blick auf Essen und Ernährungsgewohnheiten eine Menge spannender Fragen auf. Es klingt so
einfach: Wer sich richtig ernährt und Sport treibt, hat ein geringeres Risiko an chronischen Leiden wie Übergewicht,
Diabetes, Bluthochdruck oder Herz-Kreislaufstörungen zu erkranken. Worauf kommt es bei gesunder Ernährung
an? Welche Lebensmittel sind gut für den Menschen, welche weniger? Und wer entscheidet das eigentlich? Was
hat es mit den Nährstoffempfehlungen auf Lebensmittelpackungen auf sich? Und worauf muss man bei Allergien
achten? Wer wissen will, wie gesund oder ungesund ein Lebensmittel für Kinder ist, für den lohnt sich ein Blick auf
die Liste der Verbraucherzentralen. Im Ampelsystem sieht man, welche Produkte zu viel Fett, Zucker oder Salz
enthalten.
Was passiert mit der Nahrung im Körper? Wir gehen auf eine Reise durch unser Verdauungssystem.
Im Praktikumsteil weisen Sie u.a. die Hauptnährstoffe nach, klären wie viel Zucker in der Limonade steckt und
warum man nach dem Essen die Zähne putzen sollte!
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
16Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Die Stärke(n) der Kartoffel
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Im Sachunterricht oder im Rahmen des Ganztagsangebotes ist das Experimentieren bei Schüler:innen sehr beliebt.
Die Teilnehmer:innen der Fortbildung entwickeln Kompetenzen zur Gestaltung von Experimentierwerkstätten oder
Projekttagen.
Ausgehend von der Geschichte der Kartoffel sowie deren Anbau werden vielfältige Experimente zum Thema
„Kartoffel“ angeboten. Die Versuche sind dabei so gestaltet, dass sie mit haushaltsüblichen Gegenständen
durchgeführt werden können.
So abwechslungsreich die Kartoffel auf dem Speiseplan angeboten werden kann, so interessant ist auch deren
Einsatz als Rohstoff z. B. für Kunststoffe und als Kraftstoff.
Die Teilnehmer:innen lernen Experimente zum Themenbereich „Kartoffel und Kartoffelstärke“ für die Gestaltung
von Unterrichtssequenzen und Experimentierwerkstätten kennen.
Folgende Versuche werden u.a. durchgeführt:
- Stärkegewinnung und -nachweis
- Stärkekleister und „essbare“ Verpackungen
- Warum werden geschälte Kartoffeln braun?
- Warum schäumt das Kochwasser?
Alle Experimente sind so gestaltet, dass sie mit haushaltsüblichen Gegenständen durchgeführt werden können.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
17Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Natur und Umwelt – Der Boden
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele:
Das Thema Boden ist ideal geeignet für den Sachkunde- sowie Schulgartenunterricht. Am Beispiel des Bodens
können verschiedene ökologische Zusammenhänge erarbeitet sowie das Interesse und die Neugier für Natur und
Umwelt geweckt werden. Das Thema eignet sich auch als Ergänzung zu dem Thema Wasser, bei welchem auf die
Bedeutung des Bodens als Wasserspeicher, Filter sowie seine Gefährdung durch Schadstoffe eingegangen wird.
Es werden Versuche vorgestellt, die mit einfachen Mitteln sowohl im Unterricht als auch zu Hause mit den Eltern
durchgeführt werden können. Besonderes Augenmerk wird auf Experimente mit Regenwürmern gelegt.
Kursinhalte:
Vortrag und Diskussion zum Thema Natur und Umwelt – Der Boden:
• Einführung in das Thema
• Was ist Boden?
• Bodenbildung
• Bedeutung des Bodens
• Einführung in die Experimente
Praktikumsteil mit einfachen Versuchen zur Bestimmung der Bodenarten und ihrer Eigenschaften mit
unterschiedlichen Bodenproben:
• Wir betrachten eine Bodenprobe
• Untersuchung der Eigenschaften des Bodens (Schlämmprobe etc.)
• Wasserhaltevermögen / Wasserspeicherkapazität
• Bau eines Regenwurmglases und Untersuchung eines Regenwurmes
• pH-Wert, Kalkbestimmung
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
18Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
Buntes zum Osterfest – Rund ums Osterei
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Zu Ostern, wenn die Kinder in ganz Deutschland auf Eiersuche gehen, beschäftigen wir uns ausführlich mit dem
Ei. Schlicht und oval, weiß oder braun kommt das Ei eher unscheinbar daher. Wer sich aber näher damit beschäftigt,
findet nicht nur eine nahrhafte Frühstücksdelikatesse vor, sondern auch ein Nahrungsmittel, das wie kaum ein
anderes seit Jahrtausenden in vielen Kulturen eine wichtige symbolische Bedeutung hat. Leider standen Eier
jahrelang in dem Ruf, aufgrund ihres Cholesteringehalts ungesund zu sein. Wir gehen dieser Frage nach.
Ein Osternest voll bunter Eier im grünen Gras - ein schönes Bild! Schon vor Tausenden von Jahren verschenkten
Menschen im alten China, in Persien oder Ägypten rot gefärbte Eier als Symbol des Lebens. Doch leider hat es die
farbenfrohe Augenweide in sich, die schillernde Pracht wird meist mit künstlichen Farbstoffen erzielt. Und die sind
alles andere als gesund. Ein großer Teil der bunten Chemie kann nach Ansicht von Fachleuten Allergien auslösen.
Gehen Sie auf Nummer sicher und verwenden nur natürliche Zutaten. Für zart schimmernde Eier braucht es nicht
viel: ein paar Tees, Kräuter oder Wurzeln. Wir probieren es einfach aus.
Hühner sind in Wahrheit die großen Helden des Osterfests: Ohne sie wäre der Hase arbeitslos. Sie lernen deren
Haltungsformen kennen und verfolgen die Entstehung des Eies im Huhn.
Mit Eiern lassen sich auch einfache Experimente durchführen. Im Praktikumsteil lassen wir z. B. ein Ei schwimmen,
schälen ein rohes Ei mit Essig und testen, welches Gewicht Eierschalen tragen können.
Vielleicht finden wir - ohne dabei auf die philosophischen Hintergründe einzugehen - eine Antwort auf die Frage
Wer war zuerst da: Ei oder Huhn?
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
19Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
______________________________________________________________
Luft ist nicht „Nichts“
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Unser alltägliches Leben ist von den Erfahrungen mit Luft geprägt – leben wir doch am Grunde eines riesigen
Luftmeers über uns. Die fehlende Wahrnehmung liegt darin, dass Luft nicht „greifbar“ ist. Kinder können sie nicht
erkunden und anfassen wie zum Beispiel Wasser - für Kinder ist Luft „Nichts“.
Das Thema „Luft“ bietet dennoch viele Möglichkeiten zum forschenden Lernen. Physikalische und chemische
Eigenschaften, wie Ausdehnung von Luft, Wirkung von Sauerstoff oder Kohlenstoffdioxid sowie die Bedeutung der
Luft für die natürliche Umwelt der Menschen eignen sich gut für eine Thematisierung im Unterricht. Alltägliche
Gegenstände wie zum Beispiel eine Luftpumpe oder Saugnäpfe nutzen die besonderen Eigenschaften der Luft.
Alle Experimente sind nicht nur für die Schule geeignet, sondern können auch zu Hause zusammen mit den Eltern
durchgeführt werden. Verwendung finden ausschließlich Produkte aus Haushalt und Supermarkt.
Einführung in das Thema:
- Eingliederung des Themas in den Sachunterricht der Grundschule
- Woraus besteht Luft?
- Sauerstoff ist lebensnotwendig
- Luft übt einen Druck aus
Praktikumsteil:
Einfache Versuche, die mit Alltagsprodukten realisierbar sind:
- Kann man Luft einschließen und wiegen?
- Wie kann ich Luft sichtbar machen?
- Die tauchenden Gummibärchen
- Der fliegende Teebeutel
- Das Ei in der Flasche
- Der Luftballon im Glas u. a.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
20Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
______________________________________________________________
Honig, Seide und Wachs - Insekten chemisch betrachtet
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Insekten sind kleine, meist wenig Beachtung findende Helfer, die uns beispielsweise durch Bestäubung von
Pflanzen eine Lebensgrundlage sichern, uns mit süßen Leckereien wie Honig versorgen und auch farblich ein
echter Hingucker sein können. Mehr und mehr geraten Insekten auch als Nahrungsquelle in den Fokus und sollen
unser Kunststoffabfallproblem lösen. Offenbar sind sie wahre Alleskönner!
Wir untersuchen Honig, gehen unter anderem den Änderungen von Zustandsformen beim Wachs experimentell
auf den Grund und färben mithilfe von Insekten. Besonders der Bombardierkäfer und die Seidenraupen erhalten im
Praktikum erhöhte Aufmerksamkeit.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
21Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
______________________________________________________________
Unterm Regenbogen - Licht, Farben und ein Topf voll Gold
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen
Kursziele und -inhalte:
Das Naturphänomen ‚Regenbogen‘ fasziniert Kinder und Erwachsene gleichermaßen. Wir begeben uns in der
Fortbildung auf die Spuren des Naturschauspiels und erkunden experimentell, wie ein Regenbogen entsteht,
welche Farben ihn ausmachen und ob am Ende wirklich ein Topf voller Gold zu finden ist. Der Regenbogen mit
Licht und Farben bietet sich auch als Thema an, das fächerübergreifend bearbeitet werden kann und
Anknüpfungspunkte im Deutsch-, Kunst- und Sachunterricht findet. Wir mischen Farben in einfachen Experimenten
mit Folien und Taschenlampen, prüfen Leitfähigkeiten, imitieren Wolken und Sonne und werden dennoch das
Geheimnis der Schönheit nicht vollständig entschlüsseln können.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
22Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
______________________________________________________________
Vorfreude, schönste Freude – Weihnachtsexperimente für
den Sachunterricht
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Im Rahmen dieser Fortbildung soll das Thema Weihnachten für Motivation und Vorfreude ausgenutzt werden.
Sie stellen Seifen und Badekugeln als kleine Geschenke her, gehen dem Prinzip der Weihnachtspyramide
experimentell auf den Grund und sorgen für Schneefall im Klassenzimmer.
Backtriebmittel gehören zur Weihnachtszeit und laden zum Probieren und Experimentieren ein.
Was wäre Weihnachten ohne Weihnachtsbäume? Drei Demonstrationsversuche, die Sie auch in Ihren Unterricht
integrieren können, versetzen Sie und Ihre Schüler:innen ins Staunen.
Dabei sind alle Experimente ungefährlich und mit einfachen Mitteln durchzuführen, die sich im Haushalt finden oder
preisgünstig besorgen lassen.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
23Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena
Standort Leipzig
______________________________________________________________
Wasser – die wichtigste Substanz der Welt: Experimente und Informationen
zum Thema Wasser im Sachunterricht
(Kurs LXX/2022)
Dr. F. Hühn, Universität Leipzig
Datum/Zeit: Dienstag oder Mittwoch
3 Zeitstunden
Ort: Ihre Grundschule
Zielgruppe:
Grundschullehrer:innen und Erzieher:innen
Kursziele und -inhalte:
Im Rahmen dieser Fortbildung werden Ihnen einfache Experimente für den Einsatz im Sachunterricht der
Klassenstufen 1- 4 zum Thema Wasser vorgestellt, die das gezielte Untersuchen und Experimentieren der
Schüler:innen ermöglichen.
Im ausgedehnten Praktikumsteil haben Sie die Möglichkeit, die Experimente selbst auszuprobieren. Die
Experimente sind zum großen Teil auch schon im Kindergarten oder in der Nachmittagsbetreuung der
Grundschulen einsetzbar und sind des Weiteren für Projekttage/-wochen geeignet.
Nach einer kurzen theoretischen Einführung zum Thema „Wasser – die wichtigste Substanz der Welt“ werden
einfache Experimente, die mit Materialien aus dem Alltag realisierbar sind, zu folgenden Themenkreisen
durchgeführt: die drei Zustandsformen des Wassers; Wasservorkommen/-vorräte auf der Welt; Wasser und Leben;
Eigenschaften, z. B. Lösungsvermögen, Dichte, Oberflächenspannung, Trennverfahren, einfaches Modell zur
Abwasserreinigung.
Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden.
Verfügbare Plätze: 20
Anmeldung: Das Formular zur Anmeldung finden Sie mittig in diesem Heft.
24Anmeldung und Informationen
Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig-Jena
an der Universität Leipzig
Fakultät für Chemie und Mineralogie
Institut für Didaktik der Chemie
Postanschrift: Johannisallee 29, 04103 Leipzig
Besucheradresse: Linnéstraße 3, 04103 Leipzig
Leitung: Prof. Dr. Rebekka Heimann
(E-Mail: heimare@uni-leipzig.de )
Ansprech-
partner:innen: Anja Becker
Dr. Fabian Hühn
Sabine Wicke
Telefon: 0341/9736396
Email: chemielehrerfortbildung@uni-leipzig.de
Homepage: http://home.uni-leipzig.de/lfbz/
Für Ihre Anmeldung benutzen Sie bitte das Onlineformular auf unserer Homepage.
Bitte beachten Sie die Anmeldefristen.
25Informationen zur Anreise
Universität Leipzig
Fakultät für Chemie und Mineralogie
Johannisallee 29 und Linnéstraße 3
04103 Leipzig
Mit öffentlichen Verkehrsmitteln:
• ab Hauptbahnhof und Augustusplatz mit der Bahnlinie 16 Richtung Lößnig
• ab Wilhelm-Leuschner-Platz und Bayrischer Platz mit der Bahnlinie 2 Richtung Meusdorf/ Alte Messe
jeweils bis Haltestelle „Johannisallee“
Fakultät für Chemie und Mineralogie der
Universität Leipzig
weitere Informationen unter www.l.de/verkehrsbetriebe/
26Sonderförderung zur Beschaffung von Gegenständen für Experimente im häuslichen Umfeld
Unterrichtsförderung für Grundschulen
Eigene Notizen:
Eigene Notizen:
Herausgeber: Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig-Jena an der Universität Leipzig Fakultät für Chemie und Mineralogie Institut für Didaktik der Chemie Johannisallee 29 04103 Leipzig Redaktion: Prof. Dr. Rebekka Heimann und Anja Becker Stand: Dezember 2021
Sie können auch lesen
