Fortbildungsangebote 2020 - Veranstaltungen und Seminare für die Jugendleiter*in-Ausbildung und Juleica-Verlängerung - beim Landesjugendring Baden ...
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Fortbildungsangebote 2020
Foto: Collin Armstrong SR0 // unsplash.com
Veranstaltungen und Seminare für die
Jugendleiter*in-Ausbildung und Juleica-VerlängerungVeranstaltungen und Seminare für die Juleica-Ausbildung und Juleica-Verlängerung 2020 bieten wir wieder Veranstaltungen und Seminare, die zur Juleica-Auffrischung oder zum erstmaligen Erwerb der Jugendleiter*innen-Card („Juleica“) im Rahmen der Jugendleiter*in- Ausbildungbesucht werden können. Die hier aufgeführten Schulungen sind offen für alle Interessierten. Im Laufe des Jahres werden weitere spannende Kurse hinzu kommen. Ein Blick in den monatlichen Newsletter oder auf die Homepages von Landesjugendring und Akademie lohnt sich! AKADEMIE MOBIL - QUALIFIZIERUNGEN VOR ORT Die Akademie der Jugendarbeit bietet eine breite Auswahl an Themen an, die Jugendverbände und -ringe ganz nach Bedarf für ihre Veranstaltung vor Ort buchen können. Diese „Akademie mobil“-Qualifi zierungen können auch als Bausteine innerhalb der Juleica-Ausbildung eingesetzt werden. „Akademie mobil“-Qualifizierungen werden vom Landesjugendring Baden-Württemberg als Juleica- (Auffrischungs-)Kurse anerkannt. Mehr Infos unter www.jugendakademie-bw.de/akademie-mobil Thomas Schmidt Anja Mütschele Landesjugendring Akademie der Jugendarbeit
3 Werkstatt Demokratie – Mehr Partizipation im Jugend- verband wagen?! Was ist eigentlich Demokratie? Wie demokratisch ist der jeweilige Jugendverband? Wie können hauptamtlich Mitarbeitende ein partizipatives, demokratisches Zusammenle- ben im Jugendverband fördern? Welche Rolle spielen Jugendverbände in der politi- schen Öffentlichkeit? Was können sie dazu beitragen, Gesellschaft menschenwürdig und demokratisch mit zu gestalten? Das Seminar setzt sich mit der Kernaufgabe der Jugendverbandsarbeit auseinander: Kinder und Jugendliche durch Erfahrungen der Partizipation und Mitbestimmung zu gesellschaftlichem Engagement zu befähigen, so wie im § 11 des SGB VIII verankert. Damit ist ein Auftrag zur Demokratiebildung verbunden: Jugendverbände haben das Selbstverständnis, Kindern und Jugendlichen Demokratie zu vermitteln, indem sie bereits als Demokrat*innen im Jugendverband Demokratie erleben. Dazu gibt es zahlreiche Gelegenheiten, sei es in Gruppen, auf Freizeiten, in Projekten oder in Gremien. Doch dieses Ideal scheint zunehmend brüchig zu werden: Die Beset- zung von Gremien erscheint zunehmend schwieriger, für bestimmte ehrenamtliche Tätigkeiten werden nicht ausreichend Kandidat*innen gefunden, in Kooperations- angeboten sind die Kernprinzipien der Jugendverbandsarbeit wie Freiwilligkeit und Partizipation nur schwierig zu realisieren. In der Tagesveranstaltung werden Wege und Gestaltungsmöglichkeiten demokrati- scher Jugendverbände diskutiert, Ideen und Anregungen zu demokratischer Partizi- pation im Alltag und konkrete Schritte zu ihrer Verankerung entwickelt. Das Seminar eröffnet die Chance, das demokratische Zusammenleben im Jugendverband und darü- ber hinaus im Gemeinwesen unter hauptamtlich Beschäftigten kritisch zu reflektieren. Auf dieser Grundlage können Möglichkeiten entwickelt werden, wie Kinder und Jugendliche Demokratie als Lebens- und Regierungsform im Jugendverband erleben können und damit Demokratie lernen, indem sie Demokratie praktizieren. TERMIN: 31. März 2020, 09:30 bis 17:00 Uhr // Hospitalhof, Stuttgart ANMELDUNG/INFORMATION: www.jugendakademie-bw.de/veranstaltungen KOSTEN: 125,-€ JULEICA-PUNKTE: 8 Einheiten
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ePartizipation – Konzepte + Tools
Selbstorganisation ist in der Kinder- und Jugendarbeit ein Grundprinzip. Jugend-
beteiligung im kommunalen Bereich ist mit der Änderung der Gemeindeordnung
Baden-Württemberg seit 2015 verpflichtend und in den Jugendverbänden sowie in
der Offenen Kinder- und Jugendarbeit gelebter Alltag.
Doch wie muss sich die Kinder- und Jugendarbeit in der digitalen Lebenswelt Jugend-
licher bewegen – z. B. damit bisher „unsichtbare“ Zielgruppen teilhaben? Welche
Plattformen nutzen junge Leute aktuell, die für Jugendbeteiligung attraktiv und prak-
tisch einsetzbar sind? Welche Tools funktionieren? Und vor allem: Wie passt dies in ein
sinnvolles Gesamtkonzept?
Diese Fragen beantworten wir im Methodenseminar ePartizipation und werfen einen
genauen Blick auf digitale Mitbestimmung in der Kinder- und Jugendarbeit und kom-
munalen Jugendbeteiligung. Gemeinsam untersuchen wir, wie gelingende ePartizi-
pation gestaltet wird und wie eine sinnvolle Verknüpfung von „online“ und „offline“
aussieht – egal ob bei einem großangelegten Beteiligungsprojekt oder im kleinen
Rahmen.
Zum Einstieg gibt es einen Impuls zu aktuellen Trends und digitaler Jugendkultur. Im
Anschluss werden die entscheidenden konzeptionellen Fragen beleuchtet, die sich bei
Beteiligungsvorhaben stellen. Dazu werden verschiedene Tools vorgestellt. Anhand
von praktischen Beispielen werden die Möglichkeiten konkret und in Kleingruppen
erste Anknüpfungspunkte für die eigene Praxis gesponnen. Hinweise zu datenschutz-
konformer Ausgestaltung von Beteiligungsvorhaben runden die Veranstaltung ab.
TERMIN: 05. Mai 2020, 09:30 bis 17:00 Uhr // Landesakademie für Jugendbildung, Weil
der Stadt
ANMELDUNG/INFORMATION: www.jugendakademie-bw.de/veranstaltungen
KOSTEN: 140,-€
JULEICA-PUNKTE: 8 Einheiten5 Cyber-Mobbing – neu, oder doch nicht? Mobbing ist nicht neu, wird aber durch die sozialen Medien extrem verstärkt und kann zu schweren Krisen führen. Daher muss Cybermobbing auch in Verbindung mit klassischem Mobbing betrachtet werden. Ziele der Fortbildung sind die präventive Arbeit, das Erkennen von Cyber-Mobbing sowie konkrete Reaktionstipps im Cyber- Mobbingfall. In Folge der technologischen Entwicklungen der vergangenen Jahre (sozialen Medien, Smartphones,…) spielt Cyber-Mobbing, als an die so genannten „neuen Medien“ gebundene Form von Mobbing, eine wachsende Rolle im Leben von jungen Menschen. In der JIM-Studie 2017 gaben 34 % aller Befragten 12- bis 19-Jährigen an, dass sie in ihrem Bekanntenkreis jemanden kennen, der schon einmal übers Internet oder Handy „fertig gemacht“ wurde. Jede und jeder kann ohne Vorwarnung zum Opfer werden. Cyber-Mobbing kann für Kinder und Jugendliche schreckliche Folgen haben. Öffentliche Bloßstellung und Wehrlosigkeit können zu schweren Krisen mit Ängsten, Schlafstörungen, Schulversa- gen und sozialem Rückzug führen. Was tun bevor Cyber-Mobbing entsteht? Und was bei Verdacht auf Cyber-Mobbing? In der Fortbildung gehen wir den Fragen nach, wie Cyber-Mobbing entsteht, wie es sich von anderen Konflikten und Stress im Netz abgrenzt, wo und wie es stattfindet und erkennbar ist, wenn ein Kind oder ein*e Jugendliche*r gemobbt wird. Des Weiteren gibt es Informationen und hilfreiche Tipps wie wir in der Kinder- und Jugendarbeit reagieren können, wenn jemand cyber-mobbt oder cyber-gemobbt wird. Thematisiert wird aber auch, was präventiv unternommen werden kann, um Cyber- Mobbing zu verhindern. Den Bezug zur Praxis stellen wir her, indem wir uns Fallbei- spiele aus der Praxis der Teilnehmenden ansehen und besprechen. TERMIN: 08. Juli 2020, 09:30 bis 17:00 Uhr // Karl-Kloß-Jugendbildungsstätte, Stuttgart KOSTEN: 155,- € ANMELDUNG/INFORMATION: www.jugendakademie-bw.de/veranstaltungen JULEICA-PUNKTE: 8 Einheiten
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Wie ticken Jugendliche 2020?– Fachtag zur neuen
SINUS-Jugendstudie
Wie denken, fühlen und lernen junge Menschen, wie gestalten sie ihren Alltag, wo fin-
den sie Sinn, Chancen und Anerkennung? 2020 wird die wichtige, qualitative Grund-
lagen-Studie zum vierten Mal neu erscheinen. Sie gibt anschaulich die Lebenswelten
von 14-17-jährigen Jugendlichen in Deutschland wieder.
Zentrales Anliegen des Fachtages ist es, die Forschungsergebnisse für die Praxis der
Jugendarbeit handhabbar zu machen. Es werden die neusten Ergebnisse präsentiert
und anschließend gemeinsam diskutiert.
TERMIN: 07. Juli 2020, 09:30-17:00 Uhr // Evangelischer Oberkirchenrat, Karlsruhe
KOSTEN: 85,- €; ermäßigt 45,- €
ANMELDUNG/INFORMATION: www.jugendakademie-bw.de/veranstaltungen
JULEICA-PUNKTE: 8 Einheiten
Gelungene Flipcharts
Immer wieder sind wir in Situationen eine Gruppe zu moderieren oder auch einen
kleinen Vortrag zu den unterschiedlichsten Themen zuhalten. Eine gute Power-
Point-Präsentation ist nützlich, aber die Inhalte verschwinden relativ schnell wieder.
Flipcharts können einfach im Raum aufgehängt werden und sind damit permanent
sichtbar. Darüber hinaus besteht durch das schrittweise Entwickeln von Ideen auf
dem Flipchart die Möglichkeit die Teilnehmenden einzubeziehen und erhöht damit
deren Aufmerksamkeit.
Durch die Kombination von Präsentation und Flipchart entsteht zusätzlich Abwechs-
lung in einem Vortrag. Das halbtägige Seminar ist ein guter Einstieg in die interessante
Welt der modernen Flipchart-Gestaltung.
INHALTE
Wie kann ich durch Visualisierungen bei Gruppenmoderationen, Inhaltsvermitt-
lung oder Problemlösungen unterstützen? Wir lernen und üben, wie eine Flipchart,
Pinnwand und Plakate ansprechender, klarer und wirkungsvoller gestaltet wird und
welche Materialien dafür notwendig sind.
TERMIN: 04. Dezember 2020, 09:30-17:00 Uhr // Haus der Jugendarbeit, Stuttgart
KOSTEN: 105,- €
ANMELDUNG/INFORMATION: www.jugendakademie-bw.de/veranstaltungen
JULEICA-PUNKTE: 8 Einheiten7 Kinder- und Jugendarbeit mit jungen Geflüchteten – Qualifizierungsmodule für pädagogische Mitarbeitende der Kinder- und Jugendarbeit Die Aufbaukurse stärken die Handlungssicherheit pädagogischer Mitarbeitenden in der Arbeit mit geflüchteten jungen Menschen. Die unterschiedlichen Module vermit- teln Basiswissen zu verschiedenen Themen, rechtliches Grundlagenwissen und geben Raum, spezifische Fragen der kulturellen Sensibilisierung zu reflektieren. Mit den Aufbaumodulen können individuelle Schwerpunkte gesetzt werden REFERENT*INNEN: Expert*innen aus dem Referent*innenpool der Akademie AUFBAUMODULE FÜR BASISQUALIFIZIERUNG UND TRAIN THE TRAINER*IN Die Qualifizierung „Kinder- und Jugendarbeit mit jungen Geflüchteten“ ist modular aufgebaut.Wer am Grundmodul teilgenommen hat, kannweitere Module individuell aufbauend buchen – es muss mindestens ein Aufbaumodul belegt werden, um die Basisqualifizierung abzuschließen. Mit dem Grundmodul, dem Aufbaumodul Ehrenamt, einem weiteren Aufbaumo- dul und einer Praxiseinheit kann die Fortbildung mit dem Zertifikat „Trainer*in in der Arbeitmit jungen Geflüchteten“ abgeschlossen werden. Damit können Quali fizierungen vor Ort selbst durchgeführt werden. TERMINE DER MODULE: –– 07.03.2020: Ehrenamt // Sigmaringen –– 19.02.2020: Deeskalationstraining // Stuttgart –– 27.03.2020: Methodik und Didaktik // Stuttgart –– 28.03.2020: Partizipation junger Geflüchteter // Stuttgart ORGANISATORISCHES Voraussetzung für die Belegung der Aufbaumodule ist das abgeschlossene Grundmodul „Kinder- und Jugendarbeit mit jungen Geflüchteten“ der Akademie oder eine vergleich- bare Fortbildung. KOSTEN: 30,- € (pro Modul, inkl. Verpflegung) ANMELDUNG/INFORMATION: www.jugendakademie-bw.de/basisquali-jugendarbeit-flucht JULEICA-PUNKTE: 8 Einheiten
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Bewegt was! Moderator*in für Kinder- und
Jugendbeteiligungsprozesse
Als Lernorte für politische Beteiligung und Engagement haben Jugendverbände,
Jugendhäuser und der gesamte öffentliche Raum eine besondere Bedeutung für
jungeMenschen. Die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Baden-Württem-
berg ist in der Gemeindeordnung § 41a festgeschrieben: Jugendliche müssen und
Kinder sollen beteiligt werden. Sie selbst sind Expert*innen für ihre Belange und
Anliegen. Wie können sie dabei unterstützt werden, ihr Expertentum einzubringen?
Wie können Kinder und Jugendliche zu Beteiligten und zu mündigen und interessier-
ten Bürger*innen heranwachsen? Welche Rolle spielen Fachkräfte, Verwaltung und
andere Akteur*innen?
Die Weiterbildung qualifiziert umfassend für die Planung, Organisation und Durch
führung von Beteiligungsprozessen mit Kindern und Jugendlichen. Der regelmäßige
kollegiale Austausch ist dabei fester Bestandteil der Weiterbildung. Die eigene Rolle
als Moderator*in, Gelingensfaktoren und Stolpersteine sowie geeignete Durch
setzungsstrategien werden intensiv in den Blick genommen.
WER KANN (AUS BADEN-WÜRTTEMBERG) TEILNEHMEN?
–– Fachkräfte der freien Träger der Kinder- und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit,
–– Fachkräfte öffentlicher Träger der Jugendhilfe,
–– kommunale Jugendreferent*innen,
–– Fachkräfte aus dem schulischen und außerschulischen Bereich, Kindertagesein-
richtungen,
–– Stadt-, Regional-, Landschaftsplaner*innen,
–– Mitarbeitende aus Politik und Verwaltung.
5 PFLICHTMODULE
Grundlagen der Kinder- und Jugendbeteiligung: Theoretische und rechtliche Grund-
lagen von Partizipation | Reflexion der eigenen Werte, Haltung und Rollen bei der Be-
teiligung von Kindern und Jugendlichen | Formen der Kinder- und Jugendbeteiligung
(u.a. auch die Zielgruppe der Beteiligungsfernen)
TERMIN: 17.-19. Juni 2020 // Landesakademie für Jugendbildung, Weil der Stadt
Konzeptentwicklung und Projektmanagement: Projektentwicklung und kollegiale
Beratung | Auseinandersetzung mit Methode der Sozialraumerkundung als einem Weg
für den Zugang zu ansonsten schwer erreichbaren Zielgruppen auseinander
TERMIN: 30. September-02. Oktober 2020 // Hohenwart Forum GmbH, Pforzheim9 Kleine und große Beteiligungsmethoden - Partizipationsprozesse begleiten, gestalten und starten: Erlebnis und Erweiterung von Methoden: Durchführung und Analyse unterschiedlicher Methoden | Umsetzung von Beteiligung gestützt durch kreative Prozesse| Beteiligungsprojekte in Einrichtungen und im öffentlichen Raum planen, gestalten, moderieren und realisieren. TERMIN: 09.-11. Dezember 2020 // Landesakademie für Jugendbildung, Weil der Stadt Moderation von Projekten und Konflikten: Kennen lernen verschiedener Techniken der Moderationsmethode von Beteiligungsprojekten und Konflikten u.a. Grundlagen und Technik der Moderationsmethode ViPP (Visualisierung in Partizipationsprozes- sen) und Auseinandersetzung mit der Rolle als Moderator*in TERMIN: 03.-05. März 2021 // Burg Liebenzell, Bad Liebenzell Projekte nachhaltig abschließen: Nachhaltigkeit und Qualität von Projekten. Ab- schluss und Reflexion der Weiterbildung | Kolloquium und Präsentation der Beteili- gungsprojekte | Freiraum für offenes Thema der Gruppe TERMIN: 29. September-01. Oktober 2021 // ETL Löwenstein + 2 WAHLPFLICHTMODULE Die Teilnehmer*innen wählen ihren eigene Schwerpunkte und suchen sich zwei ein- tägige Seminare aus dem Jahresprogramm der Akademie der Jugendarbeit 2020 und 2021 sowie den Angeboten der Servicestelle aus. + 1 PRAXISPROJEKT Als Abschluss entwickeln die Teilnehmenden in Begleitung durch Trainer*innen und die Seminargruppe ein eigenes Praxisprojekt (teilweise im Rahmen der Pflichtmodule) und dokumentieren dieses. = ZERTIFIKAT DES DEUTSCHEN KINDERHILFSWERKES MIT BUNDESWEITER ANERKENNUNG ORGANISATORISCHES ANMELDUNG/INFORMATION: www.jugendakademie-bw.de/bewegt-was KOSTEN: 1750,-€ (Unterbringung im Einzelzimmer: 2050,-€) JULEICA-PUNKTE: 8 Einheiten Es gibt insgesamt max. 20 Plätze. Bei großer Nachfrage trifft ein Entscheidungsgremium eine Auswahl.
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BiRef-Fachtag 2020
JULEICA – DIE KARTE IN DER JUGENDARBEIT! BEREIT FÜRS NÄCHSTE JAHRZEHNT?
Für Bildungsreferent*innen der Jugendverbände in Baden-Württemberg
TERMIN: Mittwoch, 13.05.2020; 9:30 Uhr bis 17:00 Uhr // Hotel Silber Stuttgart
ANMELDUNG/INFORMATION: www.jugendakademie-bw.de/veranstaltungen
KOSTEN: 25,-€ (für Juleica-Inhaber*innen 20,-€)
JULEICA-PUNKTE: 8 Einheiten
Ringtagung 2020
Die Ringtagung richtet sich an Vorstände, Geschäftsführer*innen,
Bildungsreferent*innen und Ehrenamtliche der Stadt- und Kreisjugendringe.
TERMIN: 09.-10. Oktober 2020 // Bildungshaus St. Bernhard, Rastatt
KOSTEN: 80,- € (für Juleica-Inhaber*innen 75,-€)
ANMELDUNG/INFORMATION: www.jugendakademie-bw.de/veranstaltungen
JULEICA-PUNKTE: 16 Einheiten11 Die jugendpolitischen Strukturen in Baden-Württemberg – eine Spurensuche Die Jugendarbeitslandschaft in Baden-Württemberg, von der Gemeinde- bis zur Lan- desebene, hat komplexe Strukturen, die zunächst wenig durchschaubar scheinen. Die Veranstaltung soll Anregungen für eine aktive Jugendpolitik auf lokaler Ebene geben und die Möglichkeiten der Unterstützung durch Partner auf der Landesebene aufzeigen. Um effektiv arbeiten und jugendpolitisch aktiv werden zu können, hilft ein Einblick in die verschiedenen Ebenen und Strukturen im Ländle. Am grünen Tisch bleibt „Interes- sensvertretung von Kindern und Jugendlichen“ jedoch abstrakt. Deshalb raus aus der Bude und rein in die Jugendpolitik. Ihr bringt eure Themen und Anliegen und wir gehen dorthin, wo man mit Entscheider*innen reden muss. Gemeinsam mit wichtigen Kooperationspartner*innen des Landes werden wir unseren Seminarraum verlassen und zentrale jugendpolitische Orte aufsuchen und dort mit Akteuren ins Gespräch kommen. Wir stellen wir uns Fragen wie –– Auf welchen gesetzlichen Grundlagen basiert unsere Arbeit? –– Was ist Jugendpolitik? –– Wo findet Jugendpolitik statt – und in welchen Strukturen? –– Wer agiert dort und hat welche Rolle/Einfluss? –– Was ist der Unterschied zwischen einem öffentlichen und einem freien Träger? –– Wer kann ein*e Partnerin von meiner Organisation sein? In der Veranstaltung sollen Anregungen und Unterstützung für eine aktive Jugendpo- litik auf lokaler Ebene gegeben werden, deren Chancen wie Grenzen verdeutlicht und eine Selbstverortung der Teilnehmenden ermöglicht werden. Die neu gewonnenen Informationen werden ins eigene Wirkungsfeld übersetzt und mögliche Strategien und Kooperationen entwickelt. TERMIN: wird noch bekannt gegeben KOSTEN: 20,- € INFORMATION: www.jugendakademie-bw.de/veranstaltungen JULEICA-PUNKTE: 5 Einheiten
Informationen: LANDESJUGENDRING BADEN-WÜRTTEMBERG E.V. Thomas Schmidt 0711 16447-31 // schmidt@ljrbw.de AKADEMIE DER JUGENDARBEIT BADEN-WÜRTTEMBERG E.V. Anja Mütschele 0711 896915-55 // anja.muetschele@jugendakademie-bw.de INFOS ZUR JULEICA-AUSBILDUNG: www.juleica.de IMMER AUF DEM NEUESTEN STAND: www.nl.ljrbw.de www.ljrbw.de/termine www.jugendakademie-bw.de Gefördert durch den KVJS
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