Informationen Gebundene Ganztagsklasse an der Mittelschule Roding Schuljahr 2022/23
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Informationen
Gebundene Ganztagsklasse an
der Mittelschule Roding
Schuljahr 2022/23
Bayerisches Staatsministerium für
Unterricht und Kultus
Die Mittelschule wird weiterentwickelt!
Die bayerische Mittelschule
Angebot der Individuelle Sozial- und
Profilbildung Kooperationen
Ganztagsklasse Förderung Arbeitsverhalten
Individuelle Förderung aller Anlagen und Talente!
… jetzt
… mehr kann ich es! … ich will und
Zeit und schaffe es!
… ich weiß, was … alle
Raum!
mich interessiert! helfen mit!
Gebundene Ganztagsklasse
pro Klasse: +9 Lehrerstunden
• Klasse bleibt zusammen
• unterbreitet zusätzliche unterricht-
liche Angebote, weitere Fördermaß-
nahmen und Übungsangebote pro Klasse und Jahr:
14000 € für Honorarkräfte
• mehr Unterrichtsstunden
• Unterricht durch Lehrkräfte
• Honorarkräfte bieten
• Zusatzangebote
Für die Eltern keine Kosten –
• Flexible Stundentafel außer Essen
• Verteilung des Pflichtunterrichts auf
Vor- und Nachmittag
• Mittagsverpflegung
Gründe für die Einrichtung von
Ganztagsklassen an unserer Schule
Angebotsvielfalt der Rodinger Schule erhöhen (teure Förderung gibt
es hier zum Nulltarif)
Defizite im sprachlichen Bereich ausgleichen, erhöhte Förderung
schafft bessere Berufschancen
Leistungen in Mathematik und Englisch durch Unterricht in
Kleingruppen steigerbar
Gezielte frühe Förderung (5. Jgst.) erzielt langfristig die besten
Erfolge
Teamgefühl in der Ganztagsklasse mehrere Jahre nutzbar
Unterstützung der ganztägig berufstätigen Eltern: Zeitbedingtes
Fehlen der häuslichen Förderung und Aufsicht der Kinder
Entlastung des Familienlebens: keine schriftlichen Hausaufgaben
mehr
Freizeitangebote durch Vereine und Anbieter (Bsp. Musikschule) vor
Ort im Ganztag nutzen
Schule als Lebensraum empfinden
Kennzeichen unserer Ganztagsschule Sie bietet Fördermaßnahmen für Kinder mit Lerndefiziten, aber auch für besonders begabte und talentierte Schülerinnen und Schüler. Die Ganztagsschule unterbreitet zusätzliche unterrichtliche Angebote und weitere Fördermaßnahmen. Eine Mittagsverpflegung wird angeboten und ist für die Schülerinnen und Schülern verpflichtend. Die Schule entwickelt ein eigenes Konzept; der Unterricht findet in rhythmisierter Form statt; vom 45-Minutentakt kann abgewichen werden. Der Pflichtunterricht wird auf die Vormittage und Nach- mittage verteilt; dazwischen Phasen der Entspannung, der Übung und Vertiefung.
Organisation einer Ganztagsklasse Personal 9 Lehrerstunden zusätzlich pro G-Klasse, zwei Lehrer verantwortlich für die Klasse, Einsatz der Sozialarbeiterin, Externes Personal wird eingesetzt (7200 Euro pro Klasse und Jahr), Schulleiter stellt ein, Übungsleiter, Dozenten, Musik- bzw. Kunstpädagogen, pädagogisch geschultes Personal, Ausbilder (Beruf) Ausstattung Moderne Klassenzimmer mit digitaler Ausstattung, Tableteinsatz in allen Jahrgangsstufen, Aufbewahrungsmöglichkeiten (Schließfächer), Lese- und Arbeitsbereiche, Freiarbeitsmaterialien, Spiel- und Sportmaterial (Budgetbereich Ganztagsklasse), Räume für die Mittagspause mit Materialien
Mittagsverpflegung • verpflichtend, gehört zum Profil der Ganztagesklasse • Mittagsverpflegung durch Kantine10 (Caterer Continental) • zurzeit ca. 3,50 € pro Essen (Monatspauschale) • 2 Essen zur Auswahl, jedes Essen mit Suppe, Salatbuffet und Nachspeise (6 wöch. Essensplan) • Zuschüsse auf Antrag möglich
Mittagspause mit Spielen, Sport, Lesen oder Chillen
Aufgabenverteilung Lehrkräfte: Unterrichtsstunden, Differenzierungen, gemeinsamer Tagesbeginn und gemeinsames Mittagessen Honorarkräfte: sportliche und musische Angebote, Englischförderung, Lernhilfen, etc. Betreuer Mittagsaufsicht: Mittagsfreizeit, offene Übungszeiten Jugendsozialarbeit: Persönlichkeitsbildung, Stärkung Selbstwertgefühl, dauerhafte Be- gleitung,
Verteilung der Unterrichtsstunden
(Bsp. 5. Jahrgangsstufe)
30 Kernstunden nach der normalen Stundentafel
der Mittelschule
12 Stunden zusätzlich (9 Lehrkraft/ 3 ext. Personal):
4 Std. Sprachförderung (Lese/Rechtschreib-
förderung, Übung schriftlicher Sprachgebrauch,
Ausdruck- u. Sprechtraining),
5 Std. Diff. in Englisch und Mathematik (Team-
Teaching = 2 L. in einer Klasse, Einbindung von
Freiarbeit- und Wochenplanarbeit)
1 Klassleiterstunde (Verbesserung der
Sozialbeziehungen, Bsp. Klassenrat)
2 Std. musisches bzw. sportliches ZusatzangebotEckpfeiler des Unterrichts Gezielte Förderung durch Arbeit in Kleingruppen Einsatz offener Unterrichtsformen (Wochenplanarbeit, Freiarbeit, Stationentraining, …) Lernen lernen muss zentrales Anliegen sein Schüler lernen miteinander Differenzierung bestimmt den Unterricht (Schüler wird dort abgeholt, wo er steht) Üben und Wiederholen bekommt ausreichend Zeit keine schriftlichen Hausaufgaben (Jgst. 5 – 7) Gegenseitige Hilfe
Beispiel: Stundenplan Ganztagsklasse 5
Klassenleitung:
Grundschule / Mittelschule Stundenplan für Kl. 5bG
GMS Roding Schuljahr 2018/19 Speiseder, Julia, Lin
Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Statistik
8:00 NT Trinkerl O115 dS Irlbach TH2 GPG Trinkerl O110 Ma Speise O110 NT Trinkerl O115 Schülerzahlen:
8:45 Knaben: 11
8:45 GPG Trinkerl O110 Ts Pösl WTG2 D Speise O110 Diff. D Speise O110 E Achatz O110 Mädchen: 13
9:30 Diff. D Achatz O110 gesamt: 24
9:50 Ma Speise O110 WG Pösl WTG2 Ma Speise O110 D Speise O110 D Speise O 110
10:35 WG Irlbach WTG2 Diff. M Achatz O110
10:35 D Speise O110 WG Pösl WTG2 E Achatz O110 Rk Achatz O110 WiB Trinkerl O110
11:20 WG Irlbach Rev Baltes UU04
11:30 Diff. E Speise O110 E Achatz O110 FöU Speise O110 Rk Achatz O110 Ma Speise O110 Klassenart:
12:15 Diff. E Achatz Rev Baltes UU04 Ganztag
12:15 Externes Angebot Externes Angebot Externes Angebot Externes Angebot Mu Speise O110
13:00
13:00 Ma Speise O110 Diff. E Achatz O110 D Speise O110 Diff-D Achatz O110
13:45
13:45 Mu Speise O110 Diff. Ma Achatz O110 Diff. Ma Speise O110 Diff-M Achatz O110
14:30
14:30 Externes Angebot Ku Achatz O110 Diff. D Speise O110 Sw Stoiber TH2
15:15 Sm Laumer TH1
15:15 Externes Angebot Ku Achatz O110 Diff. E Speise O110 Sw Stoiber TH2
16:00 Sm Laumer TH1
Zusätzliche Lehrerstunden Externes AngebotWir planen unsere Ganztagsklasse gemeinsam (Lehrer, Eltern, Schüler) Eckpfeiler des Stundenplans Schwerpunktsetzung in den Angeboten (Sport, Kunst, Musik, Übungsstunden…) Besprechen von individuellem Förderbedarf Klären von Sonderfragen (Bsp. Bus, hitzefrei…) Mögliche Angebote der Eltern Besprechen von Ausstattungsfragen (Bsp. Kühlschrank, Schließfach)
Für 2022/23 geplant (1 Nachmittag) Externe Kräfte
Musikband, Chor
Englischförderung
Kurs „Lernen lernen“
Jahrgangsstufe 5-7
Bike-Pool
Entspannungstechniken
Fitnesstraining, Selbstverteidigung, Karate
Mode- und Stil
Schulhausgestaltung
Handball
kreatives Gestalten, Töpfern
Kochkurse, Multi-Kulti-Kochen
10-Fingersystem, Medienerziehung
Schulsanitäter, Erste-Hilfe-Ausbildung
Yoga
Praxisnachmittag
(Industriebetrieb, Handwerksbetrieb, Kindergarten,
Altenheim, Einzelhandel) Jahrgangsstufe 8
CNC-Zertifikat, 3D-Druckzertifikat
Prüfungsvorbereitung Abschlussprüfung Jahrgangsstufe 9Erfahrungen nach 14 Jahren Ganztagsklasse Nach der GS wieder mehr Freude an der Schule Spürbare individuelle Leistungssteigerung, Förderstunden und moderne U-Formen tragen Früchte (aber Wunder- dinge sind nicht möglich, werden manchmal aber erwartet) Höherer Übertritt M-Zug / Gute Abschlussprüfungen Verbesserung des sozialen Klimas in der Klasse, Schüler erreichen mehr soziale Kompetenz Wegfall der schriftl. Hausaufgaben, räumt potenzielles Konfliktfeld zuhause mit den Eltern aus mündl. Hausaufgaben (Bsp. Englisch) ein kleines Problem offeneres Verhältnis zwischen Schülern und Lehrer Kontakte zwischen Elternhaus und Lehrer intensiver Zusatzangebote werden gut angenommen
Organisation Ziel 2022/23: 10 GZTKL 5 - 9 Höchstschülerzahl 25 (rechtzeitige Anmeldung wichtig) Verpflichtung für 1 Jahr Anmeldung ab sofort möglich, Formular auf der Homepage Aufnahme aus Wald, Walderbach, Stamsried, Schorndorf, Michelsneukirchen, Mitterdorf, Zell problemlos (Schulverbund seit 2010), bei anderen Schulsprengeln Einzelfallprüfung Schülerbeförderung ist gesichert kein Gastschulantrag nötig, Begrüßungsabend im Juli Ablehnungen waren bis jetzt nicht nötig
Ein weiteres Argument für die Ganztagsklasse
„Alle Probleme können auch wir nicht lösen!!!“
Weitere Informationen zur Ganztagsklasse auf unserer Homepage: Flyer für Schüler und Flyer für Eltern Anmeldung bitte schriftlich an die Schule Formblatt „Anmeldung“ auf der Homepage im Downloadbereich Aufnahme nach Eingang der Anmeldungen Anmeldung bitte bis spätestens Mitte Mai, um uns die Planung zu erleichtern
„Ein halber Tag reicht nicht aus, um die Welt zu erklären!!!“ Lassen Sie ihre Kinder und uns gemeinsam das Projekt „Ganztagsklasse“ weiterführen. Unsere Kinder brauchen die bestmöglichste Förderung, denn sie sind unsere Zukunft. Diese Förderung braucht aber Zeit. Die Ganztagsklasse bietet diese Zeit! Vielen Dank für Ihr Interesse!
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