Informationen zu den Kompetenztests 2019/2020 Grundlegendes - sachsen.de
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Informationen zu den Kompetenztests 2019/2020
Grundlegendes
Im Schuljahr 2019/20 werden die Kompetenztests entsprechend der VwV Bedarf und
Schuljahresablauf 2019/2020 vom 10. Mai 2019 im Freistaat Sachsen durchgeführt. Dabei ist
die Teilnahme für jede Klasse 3 und 8 an öffentlichen Grundschulen, Oberschulen und Gymna-
sien sowie Förderschulen, an denen nach den Lehrplänen der Grund- oder Oberschule
unterrichtet wird, in mindestens einem Fach verbindlich. Klassen der Klassenstufe 6 können
freiwillig an den Kompetenztests teilnehmen.
Inklusiv an Grundschulen, Oberschulen und Gymnasien unterrichtete Schüler mit festgestelltem
sonderpädagogischen Förderbedarf müssen nur dann an den Kompetenztests teilnehmen,
wenn sie lernzielgleich unterrichtet werden. Entscheidungen über erforderliche Modifizierungen
des Tests nach dem Umfang und der Ausprägung des sonderpädagogischen Förderbedarfs
trifft der Schulleiter. Entsprechend ist bei diagnostizierten Teilleistungsschwächen zu verfahren.
Schüler, deren Herkunftssprache nicht oder nicht ausschließlich Deutsch ist, nehmen nur dann
am Kompetenztest teil, wenn sie voll in die Regelklassen integriert sind (3. Etappe lt.
sächsischer Integrationskonzeption).
Hinweise für Klassenstufe 3:
Die Entscheidung, in Klassenstufe 3 am Kompetenztest im Fach Deutsch teilzunehmen,
beinhaltet die Teilnahme an beiden Kompetenzbereichen (im Schuljahr 2019/20 Lesen und
Zuhören).
Der Kompetenztest Mathematik der Klassenstufe 3 beinhaltet im Schuljahr 2019/20 alle
mathematischen Leitideen, wobei ein Schwerpunkt auf der Leitidee Zahlen und Operationen
liegt.
Hinweise für Klassenstufe 8:
Es wird im Schuljahr 2019/20 nur im Fach Englisch ein gemeinsames Testheft für den Haupt-
und Realschulbildungsgang geben. In den Fächern Deutsch und Mathematik stehen
unterschiedliche Testhefte für den Haupt- und Realschulbildungsgang zur Verfügung. In jedem
Fall erfolgt die Ergebnisauswertung getrennt nach Bildungsgängen.
Im Schuljahr 2019/20 beinhaltet der Kompetenztest Deutsch der Klassenstufe 8 die Kompe-
tenzbereiche Lesen und Orthografie, der Kompetenztest Englisch die Kompetenzbereiche
Leseverstehen und Hörverstehen und der Kompetenztest Mathematik alle mathematischen
Leitideen, wobei ein Schwerpunkt auf den Leitideen Zahl sowie Raum und Form liegt.
Bei der Anmeldung zum Kompetenztest Ihrer Klassen 8 können Sie entscheiden, ob Sie in den
Fächern Deutsch und Englisch am Kompetenztest in der klassischen Papier-und-Stift-Variante
oder an einer Online-Variante teilnehmen möchten. Am Online-Test können alle Schulen teil-
nehmen, die die technischen Voraussetzungen erfüllen (siehe Anlage).
Bitte lesen Sie sich diese technischen Voraussetzungen vor der Anmeldung zum
Kompetenztest 2020 durch. Bitte nutzen Sie die dort beschriebene Prüfmöglichkeit Ihres
Browsers und Ihrer Internetverbindung auf Tauglichkeit vor der Anmeldung zum Online-Test.
Seite 1 von 8Die Durchführung der Kompetenztests erfolgt nach folgendem Zeitplan:
Papier-und-Stift-Variante
Klassenstufe Mathematik Deutsch Englisch
27. April 2020 (Teil 1)
3 23. April 2020 -
28. April 2020 (Teil 2)
8 2. März 2020 25. Februar 2020 27. Februar 2020
Klassen der Klassenstufe 6, die freiwillig am Kompetenztest teilnehmen, können den
Kompetenztest an einem selbst festgelegten Tag innerhalb des Zeitraumes 25. Februar 2020
bis 9. März 2020 schreiben.
Online-Test
Klassenstufe Deutsch Englisch
8 25. Februar 2020 27. Februar 2020
Informationen zum Ablauf und Verfahren
Für die Schulen werden Anmeldung, Korrektur der Online-Tests, Ergebniseingabe und
Download der Ergebnisauswertungen ausschließlich in einem Online-Verfahren im Internet
durchgeführt.
Die Testhefte für die Schulen mit dem Förderschwerpunkt Sehen werden unter Federführung
der Sächsischen Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Förderzentrum Chemnitz bearbei-
tet und den Schulen im Bedarfsfall zur Verfügung gestellt.
An den Schulen mit dem Förderschwerpunkt Sehen sowie an den Schulen mit dem Förder-
schwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung erfolgt die Ergebnisauswertung nicht über
die Friedrich-Schiller-Universität Jena. Diese Schulen werten die Ergebnisse intern aus.
Deshalb entfällt für diese Schulen das im Folgenden beschriebene Verfahren.
Anmeldung
Die vollständige Anmeldung jeder Klasse 3 und 8 zu den Kompetenztests ist von den Schulen
im Anmeldezeitraum vom 4. November bis zum 22. November 2019 vorzunehmen. Klassen
der Klassenstufe 6, die freiwillig am Kompetenztest teilnehmen, werden ebenfalls in diesem
Anmeldezeitraum angemeldet.
Die Anmeldung erfolgt über das Schulportal Kompetenztests www.ktest.de/sachsen. Dazu
benötigt der Anmeldende den Dienststellenschlüssel der Schule und das bereits von der Fried-
rich-Schiller-Universität Jena zugewiesene Schulpasswort für die Kompetenztests.
Nimmt die Schule 2019/20 erstmalig an den Kompetenztests teil, so muss mit Hilfe des
Dienststellenschlüssels und des Schulporträtpassworts ein für die Kompetenztests gültiges
Passwort über das Schulportal Kompetenztests www.ktest.de/sachsen angefordert werden,
welches dort auch online generiert wird.
Anmelden der Klassen
Es sind alle teilnehmenden Klassen mit einer Klassenbezeichnung einzutragen. Lernen in einer
Klasse Schüler verschiedener Bildungsgänge und werden sie unterschiedlich abschlussbezo-
gen unterrichtet, so sind diese Schülergruppen entsprechend ihres Bildungsganges als ge-
trennte Klassen anzumelden und deren Ergebnisse auch in getrennten Klassen einzugeben.
Die Ergebnisauswertung in Klassenstufe 8 erfolgt getrennt nach den Bildungsgängen.
nur gemeinsam wählbar
Aus dringenden schulorganisatorischen Gründen kann die Schule die Durchführung des Online-Tests auf einen
Zeitraum bis spätestens 9. März 2020 verteilen.
Seite 2 von 8Für jede Klasse ist dann anzugeben
❙ die Anzahl der Schüler sowie
❙ für die Klassen 6 die Schulart (Oberschule oder Gymnasium),
❙ für die Klassen 8 der Bildungsgang (Hauptschule, Realschule oder Gymnasium).
Überprüfen Sie bitte auch die korrekte Anschrift Ihrer Schule. Sollte diese fehlerhaft sein, wen-
den Sie sich bitte umgehend an kompetenztest@lasub.smk.sachsen.de.
Anmelden der Lehrer
Es sind die Namen der teilnehmenden Lehrer einzutragen. Es können auch fiktive Namen ge-
wählt werden. Anhand dieser Namen erfolgt später die Eingabe der Schülerergebnisse. Es ist
zu sichern, dass die Lehrer sich später bei der Ergebniseingabe zweifelsfrei wiedererkennen.
Schülercodes
Unmittelbar nach der Anmeldung werden Sie auf die Portalseite „Durchführung“ geleitet. Hier
müssen Sie für jede Klasse eine Schülercodeliste herunterladen. Ist dies nicht möglich, war die
Anmeldung nicht erfolgreich. Die Schülercodeliste enthält für jede Klasse die zur
Ergebniseingabe benötigten Schülercodes, gemäß der angemeldeten Schülerzahl. Drucken Sie
die Liste bitte aus und tragen Sie zu jedem Schülercode den Namen eines Schülers ein.
Melden Sie eine Klasse zum Kompetenztest in mehreren Fächern an, so muss diese
Zuordnung Schülercode – Schülername in jedem Fach gleich sein.
Melden Sie eine Klasse zum Online-Test an, werden zusätzlich zur Schülercodeliste auch
Online-Codekarten erstellt. Mit diesen Online-Codekarten melden sich die Schüler dann später
bei der Durchführung des Online-Tests am Rechner an. Ergänzen Sie auch auf den Online-
Codekarten jeweils einen Schülernamen.
Alternativ ist es zur Vereinfachung auch möglich, die Schülernamen vor dem Ausdrucken von
Schülercodelisten und Online-Codekarten einzugeben. In diesem Fall werden die
Schülernamen von Ihrem Browser in die pdf-Dateien eingetragen, ohne über das Internet
übertragen zu werden. Natürlich können Sie auch eine Namensliste z. B. aus einer Excel-Datei
kopieren und in das vorgesehene Feld einfügen. Besonders bei der Teilnahme einer Klasse am
Kompetenztest in mehreren Fächern oder am Online-Test, bei dem für jedes Fach separate
Codes sowie Online-Codekarten für jeden Schüler existieren, empfehlen wir diese Alternative
des Voreingebens der Schülernamen.
Die Schülercodes bestehen für die klassische Papier-und-Stift-Variante jeweils aus drei
Zeichen; für den Online-Test jeweils aus fünf Zeichen. Sie ermöglichen nach dem Kompe-
tenztest die Eingabe der Schülerergebnisse und später innerhalb der Schule die Zuordnung der
Testergebnisse zu den einzelnen Schülern.
Wichtig: Die Schülercodeliste muss unbedingt bis zur Ergebniseingabe und bis zum Erhalt der
Ergebnisberichte aufbewahrt werden.
Sollten Sie die Anmeldung für Ihre Schule erneut durchführen müssen, weil z. B. eine Klasse
vergessen wurde, werden die Schülercodelisten für alle Klassen komplett neu erstellt und alle
bisherigen Codes verlieren ihre Gültigkeit.
Sollte ein angemeldeter Schüler den Kompetenztest nicht mitschreiben, so lassen Sie später
bei der Ergebniseingabe die Felder für die Testergebnisse dieses Schülers einfach frei.
Sollte ein (oder mehrere) Schüler im weiteren Verlauf des Schuljahres neu zur Klasse
hinzukommen, so verwenden Sie für die neuen Schüler die Schülerersatzcodes 999, 888, 777
usw. Dieses Verfahren ist auch in der Online-Hilfe des Schulportals Kompetenztests
www.ktest.de/sachsen und in den Durchführungshinweisen beschrieben.
Seite 3 von 8Testdurchführung
Durchführungshinweise
Ab dem 30. Januar 2020 (Klassenstufen 6 und 8) bzw. ab dem 1. April 2020 (Klassenstufe 3)
stehen die aktuellen fachspezifischen Durchführungshinweise für Schulleitungen und Lehrer
unter www.ktest.de/sachsen bereit.
Es wird in Klassenstufe 8 für die Fächer Deutsch und Englisch jeweils Durchführungshinweise
für die Papier-und-Stift-Variante und für die Online-Variante des Kompetenztests geben. Das
Durchführungsmanual Online-Test finden Sie auch unter Materialien auf www.ktest.de/sachsen.
Testhefte
Die Testhefte für die Schüler werden durch die Druckerei vor dem ersten Testtermin den Schu-
len per Post zugestellt. Schulen, die eine oder mehrere Klassen 8 für den Online-Test
Deutsch 8 und/oder Englisch 8 angemeldet haben, erhalten im betreffenden Fach insgesamt
einen Klassensatz Papiertesthefte als Reserve, unabhängig von der Anzahl der zum Online-
Test angemeldeten Klassen in diesem Fach.
Sollten Sie bis zum 31. Januar 2020 (Klassenstufen 6 und 8) bzw. bis zum 2. April 2020
(Klassenstufe 3) keine Testheftpakete gemäß Ihrer Anmeldung erhalten haben, wenden Sie
sich bitte umgehend an kompetenztest@lasub.smk.sachsen.de.
Prüfen Sie die zugestellten Testheftpakete (bitte das gesamte Paket prüfen) unmittelbar nach
Zustellung entsprechend Ihrer Anmeldung auf Vollständigkeit. Sollten Sie Fehlbestückungen
der Testheftpakete feststellen, wenden Sie sich bitte ebenfalls umgehend an
kompetenztest@lasub.smk.sachsen.de.
Die Testhefte und Audiodateien können auch am jeweiligen Testtag jeweils ab 06:00 Uhr neben
den Korrekturanweisungen und den Didaktischen Hinweisen zur Weiterarbeit vom Schulportal
Kompetenztests www.ktest.de/sachsen heruntergeladen werden.
Prognose
Jeweils ab 14:00 Uhr am (Schul-)Vortag eines Kompetenztests bis zum Testtag 06:00 Uhr
werden den Lehrern auf dem Schulportal Kompetenztests www.ktest.de/sachsen ausgewählte
Testaufgaben zur Ansicht gegeben. Die Prognose ermöglicht den Lehrkräften eine Einschät-
zung, zu welchem Grad diese Aufgaben in der eigenen Klasse gelöst werden. Der Vergleich mit
den späteren tatsächlichen Ergebnissen gibt eine Rückmeldung hinsichtlich der Genauigkeit der
diagnostischen Einschätzung der eigenen Schüler. Die Teilnahme ist freiwillig, aber empfeh-
lenswert. Ihre Prognosedaten werden für Sie in der Tabellarischen Auswertung gesichert. Die
Tabelle im Excel-Format steht Ihnen unmittelbar nach der vollständigen Ergebniseingabe über
das Schulportal Kompetenztests zur Verfügung.
Testdauer
Für jeden Kompetenztest in einem Fach sind an einem Tag zwei Unterrichtsstunden
á 45 Minuten einzuplanen (Ausnahme Deutsch in Klassenstufe 3: Dieser Kompetenztest findet
auf zwei Tage verteilt statt.). Die genaue Testdauer ist abhängig von den für die Testung
festgelegten Kompetenzbereichen des jeweiligen Faches und wird in den fachspezifischen
Durchführungshinweisen veröffentlicht.
Die Testdauer kann nach Einzelfallentscheidung des Schulleiters an den Schulen mit den
Förderschwerpunkten Hören, Sehen, körperliche und motorische Entwicklung, emotionale und
soziale Entwicklung sowie für Schüler an Regelschulen mit festgestelltem sonderpädago-
gischen Förderbedarf oder diagnostizierter Teilleistungsschwäche verlängert werden.
Korrektur und Ergebniseingabe
Sowohl die Tests in Papier-und-Stift-Variante als auch die Online-Tests müssen korrigiert
werden. Die Korrektur wird von den Lehrern der Schule gemäß den Korrekturanweisungen
durchgeführt. Für die Online-Tests steht ein Durchführungsmanual Online-Test mit Hinweisen
zur Korrektur unter Materialien auf dem Schulportal Kompetenztests zur Verfügung.
Seite 4 von 8Korrekturanweisungen
Die Korrekturanweisungen werden am jeweiligen Testtag auf dem Schulportal Kompetenztests
www.ktest.de/sachsen veröffentlicht und müssen vom Lehrer heruntergeladen werden. Die
Korrekturanweisungen sind bei der Korrektur der Kompetenztests einzuhalten.
Bei den Online-Tests Deutsch 8 und Englisch 8 nimmt die Lehrkraft die Korrektur des Teils an
Aufgaben, die nicht automatisch ausgewertet werden, direkt am Rechner vor. Alle dafür
notwendigen Anweisungen werden während der Korrektur online angezeigt.
Online-Ergebniseingabemaske und Erhebungsbogen
Die Eingabe der Schülerergebnisse und Halbjahresnoten in die Online-Ergebniseingabemaske
muss bis zum 30. März 2020 (Klassenstufen 6 und 8) bzw. bis zum 26. Mai 2020 (Klassen-
stufe 3) abgeschlossen sein. Die Ergebniseingabe erfolgt ebenfalls über das Schulportal
Kompetenztests www.ktest.de/sachsen.
Beachten Sie bitte für Ihre Hauptschüler in gemischten Klassen der Klassenstufe 8: Melden Sie
Ihre Hauptschüler als eigenständige Hauptschulklasse an und geben Sie die Ergebnisse Ihrer
Hauptschüler auch als Ergebnisse dieser eigenständigen Hauptschulklasse ein.
Ein zusätzliches Angebot stellt der Erhebungsbogen dar. Der Erhebungsbogen muss nicht
ausgedruckt werden. Die Lehrer können sich zusätzlich zur Online-Ergebniseingabe den
Erhebungsbogen, der das gleiche Aussehen wie die Online-Ergebniseingabemaske hat, für ihr
Fach ausdrucken und die Schülerergebnisse auf dem ausgedruckten Erhebungsbogen
schriftlich festhalten.
Bei den Online-Tests Deutsch 8 und Englisch 8 entfällt die Eingabe der Schülerergebnisse in
die Online-Ergebniseingabemaske. Dennoch müssen auch hier einige Aufgaben vom Lehrer
am Rechner korrigiert werden. Die Korrektur der nicht automatisch ausgewerteten Aufgaben,
die Eingabe der Logincodes der Schüler (siehe Durchführungshinweise für den Online-Test)
und die Eingabe der Halbjahresnoten müssen bei online durchgeführten Kompetenztests
ebenfalls bis zum 30. März 2020 abgeschlossen sein.
Ergebnisauswertung
Sofort nach Beendigung der Ergebniseingabe erhalten die Lehrer eine erste Zusammenfassung
der Schülerergebnisse ihrer Klasse über das Schulportal Kompetenztests
www.ktest.de/sachsen (Sofortbericht sowie Schülerberichte für die Klassen 3, 6 und 8).
Die klassenbezogenen Ergebnisberichte mit Vergleichswerten der durchschnittlichen Ergebnis-
se aller teilnehmenden Klassen in einem Fach derselben Klassenstufe, Schulart bzw.
desselben Bildungsganges Sachsens sind ab dem 18. Mai 2020 (Klassenstufen 6 und 8) bzw.
ab dem 14. Juli 2020 (Klassenstufe 3) auf dem Schulportal Kompetenztests
www.ktest.de/sachsen verfügbar. Diese müssen heruntergeladen werden. Eine Zustellung per
E-Mail oder Post erfolgt nicht.
Bitte nutzen Sie Sofort-, Schüler- und Ergebnisberichte für die Weiterentwicklung Ihres Unter-
richts. Die Schulen informieren gemäß VwV Bedarf und Schuljahresablauf 2019/2020 Schüler
und Eltern über die Kompetenztestergebnisse.
Nach der Bereitstellung der Ergebnisberichte erhalten die Schulleitungen über das Schulportal
als Auswertung zu den Kompetenztests 2020 eine zusammenfassende Darstellung über Wahl-
verhalten und Vergleichswerte von Schülerergebnissen, aufgeschlüsselt nach Fächern, Klas-
senstufen, Schularten bzw. Bildungsgängen.
Bewertung
Kompetenztests sind keine Klassenarbeiten. Die Kompetenztests sind standardisierte Tests mit
Aufgaben, die wissenschaftlichen Gütekriterien genügen. D. h. die Testaufgaben wurden vor
allem daraufhin überprüft, ob sie mit hinreichender Genauigkeit zuverlässig das testen, was sie
testen sollen, und dabei objektiv bewertet werden können. Zudem wurde die angemessene
Schwierigkeit der Aufgaben über einen Vortest (Pilotierung) länderübergreifend geprüft.
Mit den Kompetenztests wird überprüft, inwieweit die Schüler die in den nationalen Bildungs-
standards der KMK beschriebenen Kompetenzen erworben haben. Aber anders als herköm-
Seite 5 von 8mliche Klassenarbeiten, die vorrangig als Lernerfolgskontrollen unmittelbar vorangegangener
Unterrichtseinheiten dienen, bilden die Kompetenztests als länderübergreifendes Instrument
zum Testzeitpunkt nicht die spezifischen Lehrpläne des einzelnen Bundeslandes ab. Zudem
wird bei der Bewertung einer Schülerantwort nur entschieden, ob sie insgesamt richtig oder
falsch ist. Korrekte Ansätze oder korrekte Teillösungen bleiben dabei unberücksichtigt. Kompe-
tenztests werden daher gemäß VwV Bedarf und Schuljahresablauf 2019/2020 nicht benotet.
Unterstützung
Didaktische Hinweise zur Weiterarbeit
Am Testtag werden zu jedem Testheft Didaktische Hinweise zur Weiterarbeit über das Schul-
portal Kompetenztests www.ktest.de/sachsen bereitgestellt. Hier erhalten Lehrer u. a. Anre-
gungen zur Differenzierung, wie Schüler, die eine bestimmte Aufgabe nicht lösen konnten,
gefördert und Schüler, die eine bestimmte Aufgabe lösen konnten, gefordert werden können.
Testaufgaben-Datenbank
Die Testaufgaben-Datenbank beinhaltet die Aufgaben der Kompetenztests Deutsch, Mathe-
matik und Englisch der Klassenstufen 3, 6 und 8 der vergangenen fünf Jahre sowie die
Aufgaben der Vergleichsarbeiten Französisch anderer Bundesländer der Klassenstufe 8, je-
weils mit zugehörigen Lösungen, didaktischen Kommentaren und (bei Deutsch, Englisch und
Französisch) Audio-Dateien. Diese Testaufgaben lassen sich z. B. zur Ergebnissicherung,
Bewertung und Benotung nutzen, wenn sie in Klassenarbeiten oder Kurzkontrollen aufge-
nommen werden. Zu finden ist die Testaufgaben-Datenbank über das Schulportal unter
https://www.login.schule.sachsen.de (links unter SCHILF-Angebote).
Lernaufgaben-Datenbank
Die gemeinsam mit sächsischen Fachlehrern erarbeiteten schulart- und klassenstufenspezi-
fischen Lernaufgaben zu verschiedenen Fächern (auch über die Fächer der Kompetenztests
hinaus) sind komplexe anwendungs- und handlungsorientierte Aufgaben mit individuellen Hilfen
und Herausforderungen für die Schüler. Zu finden ist die Lernaufgaben-Datenbank auf dem
Bildungsserver www.bildung.sachsen.de/lernaufgaben oder über das Schulportal unter
https://www.login.schule.sachsen.de (rechts unter Weiterführende Links).
Noch Fragen?
Haben Sie Fragen zum Testheftversand, zur Testdurchführung oder zur Korrektur der Test-
hefte, dann wenden Sie sich bitte an kompetenztest@lasub.smk.sachsen.de.
Haben Sie Probleme bei der Ergebniseingabe, Fragen zur Ergebnisauswertung oder zu tech-
nischen Details beim Online-Test, dann wenden Sie sich bitte an die für die technische
Absicherung und Auswertung zuständige Friedrich-Schiller-Universität Jena:
❙ per Telefon an 03641 945289 bzw.
❙ per E-Mail an kompetenztest@uni-jena.de (bitte Dienststellenschlüssel der Schule angeben).
Infobroschüre „Kompetenztests an sächsischen Schulen“
Der Download der Informationsbroschüre „Kompetenztests an sächsischen Schulen“ ist über
den Bildungsserver www.schule.sachsen.de/download/download_sbi/ktest_broschuere.pdf mög-
lich.
Seite 6 von 8Anmeldefenster für die verbindliche Anmeldung der Klassen 3 und 8 sowie die freiwillige Anmeldung der Klassen 6
vom 04.11.2019 bis zum 22.11.2019 unter www.ktest.de/sachsen
Klassenstufe 3
Veröffentlichung Veröffentlichung
Zustellung Veröffentlichung Korrek- Korrektur und Abschluss
Fach Durchführungs- Testtermin Didaktische Hinweise
Testhefte bis turanweisungen ab Ergebniseingabe bis
hinweise ab zur Weiterarbeit ab
27.04.2020 (Teil 1)* 27.04.2020 (Teil 1) 27.04.2020 (Teil 1)
Deutsch 02.04.2020 01.04.2020 26.05.2020
28.04.2020 (Teil 2)* 28.04.2020 (Teil 2) 28.04.2020 (Teil 2)
Mathematik 02.04.2020 01.04.2020 23.04.2020 23.04.2020 23.04.2020 26.05.2020
Das Schulportal Kompetenztests www.ktest.de/sachsen stellt unmittelbar nach der vollständigen Ergebniseingabe den Sofortbericht für jede Klasse sowie
Schülerberichte und ab dem 14. Juli 2020 (für Grundschulen und Förderschulen Klassenstufe 3) die Ergebnisberichte zum Herunterladen bereit.
Klassenstufe 8
Veröffentlichung Veröffentlichung
Zustellung Veröffentlichung Korrek- Korrektur und Abschluss
Fach Durchführungs- Testtermin Didaktische Hinweise
Testhefte bis turanweisungen ab Ergebniseingabe bis
hinweise ab zur Weiterarbeit ab
Deutsch 31.01.2020 30.01.2020 25.02.2020** 25.02.2020 25.02.2020 30.03.2020
Mathematik 31.01.2020 30.01.2020 02.03.2020 02.03.2020 02.03.2020 30.03.2020
Englisch 31.01.2020 30.01.2020 27.02.2020** 27.02.2020 27.02.2020 30.03.2020
freiwillig: Klassenstufe 6
Veröffentlichung Veröffentlichung
Zustellung Veröffentlichung Korrek- Korrektur und Abschluss
Fach Durchführungs- Testtermin Didaktische Hinweise
Testhefte bis turanweisungen ab Ergebniseingabe bis
hinweise ab zur Weiterarbeit ab
DE, MA, EN 31.01.2020 30.01.2020 25.02.-09.03.2020 25.02.2020 25.02.2020 30.03.2020
Das Schulportal Kompetenztests www.ktest.de/sachsen stellt unmittelbar nach der vollständigen Ergebniseingabe den Sofortbericht für jede Klasse sowie
Schülerberichte und ab dem 18. Mai 2020 (für Oberschulen, Gymnasien und Förderschulen Klassenstufen 6 und 8) die Ergebnisberichte zum Herunterladen
bereit.
____________________________
nur gemeinsam wählbar
Aus dringenden schulorganisatorischen Gründen kann die Schule die Durchführung des Online-Tests auf einen Zeitraum bis spätestens 09.03.2020 verteilen.
Seite 7 von 8Anlage
Technische Voraussetzungen zur Teilnahme am Online-Test
Im Folgenden werden für die verschiedenen technischen Komponenten Voraussetzungen genannt, die
erfüllt sein müssen, um am Online-Test teilzunehmen.
Computer
- Für den Online-Test werden Computer (PCs, Laptops) mit Bildschirm, Tastatur und Maus benötigt.
Mobile Endgeräte, Tablets, Touchpads, Touchscreens, Trackpoints etc. können das Testergebnis
verfälschen.
- Hinsichtlich der Anzahl der Computerarbeitsplätze gibt es keine feste Untergrenze. Hier braucht es
folgende Selbsteinschätzung der Schule:
An wie vielen Arbeitsplätzen können die Schüler gleichzeitig arbeiten, ohne dass die Abschreibgefahr
zu groß wird?
Wie viele „Testdurchgänge“ bräuchte es dann entsprechend der teilnehmenden Gesamtschülerzahl?
Wenn für eine Schule diese Anzahl von Durchgängen organisatorisch im für den Online-Test vor-
gegebenen Zeitfenster möglich ist, kann sie teilnehmen.
Sonstige Geräte
- Für Zuhöraufgaben ist ein entsprechendes Abspielgerät (z. B. CD-Player) im Raum notwendig.
Nebengeräusche wirken sich – wie bei der Papier-und-Stift-Variante – negativ auf das Testergebnis
aus.
Internet
- Eine Internetanbindung ab DSL-6000 (6 MBit/s) ist erforderlich. Eine Teilnahme ist häufig auch bei
geringeren Datenraten möglich. Bitte kontaktieren Sie uns in diesem Fall per Mail unter
online@ktest.de.
Hinweis: Grundsätzlich ist der Online-Test ressourcenschonend programmiert. Die Menge an zu
übertragenden Daten ist deutlich niedriger als bei gewöhnlichen Webseiten. Sollte die Schule nur mit
einer geringen Datenrate ans Internet angeschlossen sein, sollten parallele große Downloads,
Systemupdates oder Video-Streaming vermieden werden.
Browser
- Standardbrowser wie Mozilla Firefox (ab Version 43), Google Chrome (ab Version 56), Opera (ab
Version 43), Safari (ab Version 11) und Microsoft Internet Explorer Versionen 10 und 11 sind möglich.
Achtung: Auf Windows XP läuft maximal der Internet Explorer 8. Daher müssten Schulen mit diesem
Betriebssystem einen anderen aktuellen Browser verwenden. Unter Windows 10 ist Microsoft Edge
erst ab Version 16 (am 26.09.2017 veröffentlicht) geeignet.
Alternative: Verwendung des vom Projekt kompetenztest.de angebotenen Online-Test-Browsers
(verfügbar auf www.onlinetest.schule/info)
Betriebssystem
- Der Online-Test läuft unabhängig vom verwendeten Betriebssystem, solange ein unterstützter
Browser installiert und genutzt werden kann.
Technische Voraussetzungen prüfen
Um die technischen Voraussetzungen an der Schule für eine Teilnahme am Online-Test zu prüfen, wird
allen interessierten Schulen eine einfache Prüfmöglichkeit angeboten:
Durch Klicken auf den Link www.onlinetest.schule (dort auf ‚Technische Voraussetzungen prüfen‘ klicken)
an einem der für den Online-Test vorgesehenen Computer werden Browser und Internetverbindung auf
ihre Tauglichkeit für die Teilnahme überprüft. Dieser Browsertest kann an jedem vorgesehenen Computer
durchgeführt werden.
Die Nutzung dieser Prüfmöglichkeit vor der Entscheidung für eine Teilnahme am Online-Test wird
dringend empfohlen.
Seite 8 von 8Sie können auch lesen
