KURS 2021 Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Mannheim (Grundschule und Sekundarstufe I) - Ministerium ...
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Mannheim
(Grundschule und Sekundarstufe I)
KURS 2021
digital und analog
Augustaanlage 12
68165 Mannheim
www.seminar-mannheim.de
2 SEMINAR MANNHEIM 3
Terminplan Kurs 2021 Grundschule
Scannen Sie den QR Code, um den Terminplan Kurs 2021
Grundschule online abzurufen.
4 SEMINAR MANNHEIM 5
Liebe Lehramtsanwärter*innen, Die Informationen für das Lehramt Grundschule finden Sie auf
der Umschlagseite vorne sowie auf den blau gekennzeichneten
die Mitarbeiter*innen heißen Sie am Seminar für Ausbildung und Fort- Seiten dieser Broschüre.
bildung der Lehrkräfte Mannheim (Grundschule und Sekundarstufe I)
herzlich willkommen.
Die Informationen für das Lehramt Sekundarstufe I finden Sie auf
Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit mit Ihnen während Ihrer den Umschlagseiten hinten sowie auf den rot gekennzeichneten
Ausbildung. Seiten dieser Broschüre.
Am Seminar Mannheim gibt es zwei Abteilungen für den Vorbereitungs-
dienst und die Staatsprüfung: Wir wünschen Ihnen, liebe Lehramtsanwärter*innen, einen guten
Start und einen erfolgreich verlaufenden Vorbereitungsdienst.
› Lehramt Grundschule
Im Namen aller Mitarbeiter*innen des Seminars
› Lehramt Sekundarstufe I
Mit dem Vorbereitungsdienst beginnt für Sie ein neuer Abschnitt im
Prozess Ihrer Professionalisierung.
Wesentliche Ziele der Ausbildung sind die Entwicklung der Berufs-
fähigkeit und der Lehrerpersönlichkeit sowie die Stärkung der Eigen-
verantwortlichkeit.
Am Seminar und in Ihrer Ausbildungsschule begleiten Sie erfahrene
und kompetente Kolleg*innen der jeweiligen Schularten, die Sie kon-
kret und praxisbezogen in Ihrem Ausbildungsprozess beraten.
Andrea Riegler
Um Ihnen einen Überblick zu geben und Ihnen den Einstieg zu Direktorin
erleichtern, haben wir in dieser Broschüre die für Sie wesentlichen
Informationen zusammen getragen. Hierbei gibt es einen allgemei-
nen und einen nach Schularten getrennten Teil. Dem Redaktionsteam dieser Broschüre danken wir herzlich.
6 SEMINAR MANNHEIM 7
Wegweiser Im Sommer 2016 konnten wir mit allen am Seminarleben beteiligten
Lehramtsanwärter*innen (LA), Lehrbeauftragten (LB), Mitarbeiter*
Erdgeschoss Pädagogische Zentralbibliothek innen des Seminars ein neues Leitbild verabschieden.
1. Obergeschoss Lernwerkstatt im Verbund
Im Kontext aller Ausbildungssituationen wollen wir dieses selbstver-
2. Obergeschoss antwortlich in den Blick nehmen, es multiplizieren und leben.
Seminarräume / Lehrveranstaltungen
3. Obergeschoss
Seminarleitung und -verwaltung /
4. Obergeschoss
Bereichsleitungen / Fachleitungen
Bereichsleitungen / Fachleitungen /
5. Obergeschoss
Personalrat Unser Leitbild
Seminarleitung: A. Riegler
Teamleitung Lehramt GS Teamleitung Lehramt Sek I
Das Seminar versteht sich als Kompetenzzentrum und Impulsgeber
SSR'in B. Schreiber 402 SSR'in B. Ric 505 für die Bildung von Lehrerinnen und Lehrern. Es begleitet und unter-
SSR O. Müller (Vertr.) 508 SSR H. Otterbeck (Vertr.) 407 stützt im Ausbildungsprozess die Entwicklung der Berufsfähigkeit, der
Lehrerpersönlichkeit und stärkt deren Eigenverantwortlichkeit.
Bereichsleitungen Lehramt GS Bereichsleitungen Lehramt Sek I
SSR'in A. Knapp-Wallenwein 504 SSR'in N. Fedel 504 Das Personal des Seminars übernimmt in Zusammenarbeit mit Ko-
operationspartnern Bildungsverantwortung und handelt modellhaft,
SSR A. Schanzenbächer 410 SSR A. Keck 401 identitätsstiftend und wertschätzend. Es berücksichtigt kompetenz-
SSR'in E. Schnepf-Rimsa 510 SSR H. Otterbeck 407 orientiert die Individualität der Auszubildenden.
SSR'in B. Schreiber 402 SSR'in B. Ric 505
Von besonderer Bedeutung im Ausbildungsprozess ist die Erfahrung
SSR O. Müller 508 SSR F. Schärf 013 und die Reflexion der sich ändernden Rolle von Lehrer*innen, deren
Wirkung und den damit verbundenen Entwicklungsfeldern.
SSR'in D. Stieber-Gand 401
Unsere Arbeitsethik ist geprägt von vertrauensvollen Begegnungen
und kollegialen Beziehungen, einer gelebten Feedbackkultur und
durch die Akzeptanz von Vielfalt.
Organigramm Organigramm Kontaktdaten Kontaktdaten
GS Sek I Personal GS Personal Sek I
8 SEMINAR MANNHEIM 9
Inhalt
Terminplan Kurs 2021 GS................................................................. 2
Begrüßung......................................................................................... 4
Wegweiser......................................................................................... 6
Unser Leitbild.................................................................................... 7
Kontakte und Sprechzeiten der Seminarleitung und Verwaltung.... 10
Pädagogische Zentralbibliothek...................................................... 11
Lernwerkstatt im Verbund (LiV)....................................................... 12
Die Technik-Werkstatt am Seminar Mannheim............................... 14
Örtlicher Personalrat außerschulischer Bereich.............................. 16
Örtlicher Personalrat GHWRGS beim
Staatlichen Schulamt Mannheim..................................................... 17
Beauftragte für Chancengleichheit.................................................. 18
Ansprechpartnerinnen für Kooperation und
inklusive Bildungsangebote............................................................. 19
Das Heidelberger Kompetenztraining (HKT)
Impressum als Teil des Seminarcurriculums...................................................... 20
sanctclara........................................................................................ 22
Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Mannheim Wichtige Anschriften und Rufnummern........................................... 24
(Grundschule und Sekundarstufe I) Nützliche Links................................................................................ 24
Direktorin: Andrea Riegler Bildungseinrichtungen am Seminarstandort.................................... 26
Mögliche Kooperationspartner........................................................ 27
Redaktion: I. Latussek, A. Schanzenbächer Bildung für nachhaltige Entwicklung................................................ 28
Titelbild: www.shutterstock.com (Stockfoto-Nr: 373163311) Wichtiges von A – Z.......................................................................... 30
Satz / Layout: M. Burck, Mediendesigner, www.kollektiv.online
Druck: Nino Druck GmbH, Neustadt an der Weinstraße Lehramt Grundschule...................................................................... 39
Ziel der Ausbildung / Beratende Unterrichtsbesuche...................... 40
Informationen: Stand Drucklegung Dezember 2020, 1. Ausbildungsabschnitt ab Februar................................................ 41
Angaben ohne Gewähr 2. Ausbildungsabschnitt .................................................................. 42
Herausgeber: Verein zur Förderung der Lernwerkstatt (LiV) am Lehramt Sekundarstufe I................................................................. 43
Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Ziel der Ausbildung / Beratende Unterrichtsbesuche...................... 44
Mannheim (Grundschule und Sekundarstufe I) 1. Ausbildungsabschnitt ab Februar................................................ 45
2. Ausbildungsabschnitt................................................................... 46
Notizen............................................................................................ 47
Das Seminargebäude ist videoüberwacht und ist in der Zeit der Terminplan Kurs 2021 Sek I - Mittwoch........................................... 48
Seminarveranstaltungen über einen Türcode zu öffnen. Terminplan Kurs 2021 Sek I - Donnerstag...................................... 50
10 SEMINAR MANNHEIM 11
Kontakte und Sprechzeiten der Pädagogische Zentralbibliothek
Seminarleitung und Verwaltung
SEMINARLEITUNG Leitung:
W. Staab
Andrea Riegler
Direktorin Ansprechpartner:
✆ 0621 / 292-4518 Herr Staab (Dipl. Bibl.) unterstützt Sie
Sprechzeiten: bei Ihren Recherchen.
Nach Vereinbarung mit der Verwaltung
Die Bücher, CDs und Zeitschriften, die Sie für Ihre Ausbildung am
VERWALTUNG Seminar brauchen, finden Sie in der PZB im Seminargebäude,
EG rechts.
Monika Schrüfer
Verwaltungsangestellte
✆ 0621 / 292-4529 ÖFFNUNGSZEITEN
Sprechzeiten:
Montag bis Freitag 08.00 – 17.00 Uhr Montag 13.00 – 16.00 Uhr
Dienstag 10.00 – 13.30 und 14.30 – 16.00 Uhr
Mittwoch 10.00 – 13.30 und 14.30 – 16.00 Uhr
Simone Bachmeier Donnerstag 10.00 – 13.30 und 14.30 – 16.00 Uhr
Verwaltungsangestellte
✆ 0621 / 292-4522 In den Ferien gelten jeweils geänderte Öffnungszeiten, die rechtzeitig
Sprechzeiten: bekanntgegeben werden.
Montag bis Freitag 08.00 – 12.00 Uhr
Eine Verlängerung ist vor Ablauf der Frist möglich, falls kein anderer
Benutzer die Medien benötigt.
Eine Verlängerung ist auch per Telefon oder E-Mail möglich:
Teresa Munoz Mera ✆ 0621 / 292-4311
Verwaltungsangestellte pzbma@seminar-mannheim.de
✆ 0621 / 292-4519
Sprechzeiten: Unsere Homepage:
Montag und Dienstag 08.00 – 12.00 Uhr https://www.pzb.ma.schule-bw.de/index.html
12 SEMINAR MANNHEIM 13
Lernwerkstatt im Verbund (LiV) Regionale Besonderheiten, Themen zu Natur und den Jahreszeiten
mit kleinen Ausstellungen bieten weitere Anregungen für die Planung
Leitung: von Unterricht und pädagogischer Aktivitäten.
S. Schmidt
Die Lernwerkstatt bietet durch konkrete Beispiele, Projekte und
LiV Augustaanlage 12, Hinweise auf (regionale) Bildungspartner vielfältige „DenkAnstöße“
68165 Mannheim für den Bereich „Bildung für nachhaltige Entwicklung“.
1. Obergeschoss
✆ 0621 / 292-4608 In den Räumen unserer Lernwerkstatt können Sie alleine oder in
Gruppen arbeiten, sich treffen, austauschen, Lernmaterialien erstel-
len und die Prüfungen vorbereiten unter Einhaltung der derzeitigen
ÖFFNUNGSZEITEN Hygienevorschriften.
Während der Schulzeit: Wir freuen uns, wenn wir Sie durch die Lernwerkstatt in Ihrer Arbeit
Dienstag, Mittwoch und Donnerstag 12.00 – 14.00 Uhr und an der Schule unterstützen können und sind offen für Ihre Anre-
nach Vereinbarung (per E-Mail, Telefon oder persönlich) gungen, Fragen und Wünsche. Insbesondere wollen wir in der
Lernwerkstatt auch ein Ort des Austausches von Materialien sein,
Die Öffnungszeiten während der Schulferien finden Sie auf der die Sie selbst während Ihres Vorbereitungsdienstes erstellen oder
Homepage des Seminars unter „Aktuelles“ und als Aushang vor entdecken. Gerne können Sie eigene Projekte in der Lernwerkstatt
der Lernwerkstatt. vorstellen.
Wenn Sie im „Moodleverteiler“ der Lernwerkstatt eingetragen sind, Mit dem regelmäßig erscheinenden Newsletter halten wir Sie über
werden Sie über die Ferienöffnungszeiten und Änderungen direkt Neuigkeiten auf dem Laufenden.
per E-Mail informiert.
Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter an Seminaren können
Angebote der Lernwerkstatt: für eine einmalige Spende während des Vorbereitungsdienstes die
Sie finden in der Lernwerkstatt einen reichhaltigen Fundus an Mate- Lernwerkstatt uneingeschränkt nutzen.
rialien, Impulsen und Anregungen für Ihre pädagogische Arbeit in
Anlehnung an die Bildungspläne aller Schularten der Primar- und Lehrerinnen, Lehrer und Interessierte können Mitglied des Förder-
Sekundarstufe I. Des Weiteren gibt es eine Sammlung von Unterrichts- vereins der LiV werden und bezahlen jährlich 10,- Euro hierfür.
entwürfen und verschiedenen Arbeiten der Lehreranwärter*innen der
Vorgängerkurse.
Ausgewählte Materialien stehen Ihnen zur Ausleihe zur Verfügung
(siehe Aushang in der Lernwerkstatt). Die Ausleihfrist beträgt in der
Regel eine Woche. Nach Absprache ist auch die Ausleihe weiterer
Materialien möglich.
14 SEMINAR MANNHEIM 15
Die Technik-Werkstatt am Seminar Mannheim Technik konkretisiert sich durch die Themenfelder Bautechnik, Fahr-
zeugtechnik und Elektrotechnik und hat eine hohe Anschlussfähigkeit
zum Bildungsplan 2016.
Unsere Lehreranwärter*innen lernen das KiTec-Konzept kennen,
setzen sich in einer Kompaktveranstaltung handlungs- und problem-
orientiert mit Technik auseinander und übertragen ihre Erfahrungen
auf den eigenen Unterricht.
Medienbildung am Seminar
Ansprechpartner: In Rahmen Ihrer Ausbildung erhalten Sie eine umfassende Ausbildung
Andreas Keck, BL ✆ 0621 / 292-4525 im Umgang und in der Nutzung von digitalen Medien.
Andreas.Keck@seminar-gwhrs-ma.kv.bwl.de
Im Fokus steht dabei die Praktikabilität digitaler Medien im Unterricht.
Andreas Neumann, LB
Andreas.Neumann@seminar-mannheim.de In Ihrer Pädagogikausbildung findet eine Einführung u.a. im Umgang
mit Lernplattformen, den Umgang mit Tablets und der praktischen
Die gut ausgebaute Technik-Werkstatt im Gartengeschoss des Semi- Umsetzung auf Basis der „Leitperspektive Medienbildung“ im Bildungs-
nargebäudes (Zugang über die Treppe links neben dem Aufzug im plan 2016 statt.
Erdgeschoss) steht allen Lehreranwärter*innen zur Verfügung.
In der fachdidaktischen Ausbildung und in Modulveranstaltungen wird
Hier können Sie Lehr- und Lernmaterialien für Ihren Unterricht im die fachspezifische Nutzung digitaler Medien auf Grundlage pädago-
Rahmen Ihrer Fachdidaktik herstellen. Ebenso kann die Werkstatt auf gischer, didaktisch-methodischer und fachlicher Kompetenzen erworben.
Anfrage auch außerhalb der Seminarveranstaltungen genutzt werden.
Hierzu ist eine Einweisung durch den Betreuer der Werkstatt, Herrn Leitperspektive Medienbildung:
Neumann, notwendig. Bitte nehmen Sie bei Interesse Kontakt auf. www.lmz-bw.de/medien-und-bildung/weiterfuehrende-
schulen/leitperspektive-medienbildung/
Konstruieren und Bauen mit KiTec
Astrid Host, FL ✆ 0621 / 292-4513
Astrid.Host@seminar-gwhrs-ma.kv.bwl.de Basiskurs Medienbildung:
www.lmz-bw.de/medien-und-bildung/weiterfuehrende-
Kinder lernen eine sichere und sachgemäße Handhabung von Werk- schulen/basiskurs-medienbildung/
zeugen und machen einen Werkzeugführerschein. Sie lernen vor
allem implizit, indem sie durch das Bauen und Konstruieren neue
Erfahrungen machen, über technisch-physikalische Prinzipien reflek- Ansprechpartner:
tieren und dann mit der Realität verknüpfen. Frédéric Schärf, Uwe Bergmeier und Oliver Müller
16 SEMINAR MANNHEIM 17
Ansprechpartner*innen für das Personal am Seminar: Der örtliche Personalrat am Seminar ist für die Beschäftigten des
Seminars zuständig, also für die Fach- und Bereichsleiter*innen,
Örtlicher Personalrat außerschulischer Bereich die Lehrbeauftragten und die Verwaltungs- und Bibliotheksbe-
schäftigten.
Vorsitzende:
Caroline Zöller Lehramtsanwärter*innen werden durch die Personalräte im
✆ 0621 / 292-4505 | 5. OG, Zimmer 506 schulischen Bereich vertreten.
Stellv. Vorsitz:
Elke Schnepf-Rimsa Ansprechpartner für die Lehramtsanwärter*innen
✆ 0621 / 292-4510 | 5. OG, Zimmer 510 und die Lehrbeauftragten:
Schriftführer: Frédéric Schärf Örtlicher Personalrat GHWRGS beim
✆ 0621 / 292-4577 | EG, Zimmer 013 Staatlichen Schulamt Mannheim
Beisitzer*innen: Astrid Host
✆ 0621 / 292-4513 | 5. OG, Zimmer 511 Vorsitzender:
Stefan Bechtold
Uwe Bergmeier ✆ 0621 / 292-4108
✆ 0621 / 292-4528 | EG, Zimmer 016 Stefan.Bechtold@ssa-ma.kv.bwl.de
Staatliches Schulamt Mannheim
Augustaanlage 67, 68165 Mannheim
An jeder staatlichen Dienstelle werden von den Beschäftigten Personal-
räte gewählt.
Aktuelle Informationen hierzu finden Sie auch auf der
Sie achten auf die korrekte Durchführung von Gesetzen, Verordnun- Homepage des Staatlichen Schulamts Mannheim:
gen, Vereinbarungen und Vorschriften und unterstützen die Beschäf- http://schulamt-mannheim.de/,Lde/Startseite/Schulamt/
tigten bei allen ihre dienstlichen Tätigkeit betreffenden Anliegen. Oertlicher+Personalrat
Anfragen und Beratung werden absolut vertraulich behandelt. Der
Personalrat wird grundsätzlich nur mit Zustimmung der Beschäftigten
tätig. Beratungen sind jederzeit nach Bedarf möglich.
Zur Rechtsberatung sind nur die Rechtsberatungsstellen der Berufs-
verbände (GEW) und (VBE) befugt. Für schwerbehinderte Kollegen*
innen gibt es auf der Ebene des Schulamts und des Regierungspräsi-
diums Vertrauenspersonen der Schwerbehinderten.
Weitere, aktuelle Infos finden sich auf der Homepage des Seminars.
18 SEMINAR MANNHEIM 19
Ansprechpartnerin für das Personal am Seminar und für die Ansprechpartnerinnen für Kooperation und
Lehramtsanwärter*innen: inklusive Bildungsangebote
Beauftragte für Chancengleichheit In der Lehrerausbildung ist die individuelle Förderung und die gemein-
same Erziehung und Bildung von Kindern und Jugendlichen mit und
Als Beauftragte für Chancengleichheit achte ich auf die Durchführung ohne Behinderung fest verankert. Am Seminar Mannheim finden des-
und Einhaltung des Chancengleichheitsgesetzes. Dies betrifft vor halb bereits seit vielen Jahren Kooperationsveranstaltungen mit dem
allem die berufliche Chancengleichheit von Frauen und Männern im Seminar in Heidelberg, Abteilung Sonderpädagogik, statt.
öffentlichen Dienst sowie die Herstellung von Rahmenbedingungen,
die es ermöglichen, Berufstätigkeit und Familienarbeit miteinander zu Ansprechpartnerin für den Bereich Kooperation und Inklusion
vereinbaren. für die Schuleingangsstufe und Module GS:
Ansprechpartnerin: Beate Schreiber, BL
Annette Knapp-Wallenwein, BL ✆ 0621 / 292-4516
5. OG, Zimmer 504 Beate.Schreiber@seminar-gwhrs-ma.kv.bwl.de
✆ 0621 / 292-4509
Sprechzeiten:
Dienstag 12.30 – 13.30 Uhr
und nach Vereinbarung
Ansprechpartner*innen für Vorbereitungsdienst in Teilzeit: Weitere Ansprechpartnerinnen im Bereich
- Lehramt GS: Annette Knapp-Wallenwein Kooperation und Inklusion:
- Lehramt Sek I: Birgit Ric
Caroline Zöller, FL
Ansprechpartner*innen für Anpassungslehrgänge: ✆ 0621 / 292-4505
- Lehramt GS: Beate Schreiber Caroline.Zoeller@seminar-gwhrs-ma.kv.bwl.de
- Lehramt Sek I: Steffen Grimm
Frau Zöller bietet Sprechstunden nach Vereinbarung
zum Themenbereich Inklusion an, z. B. bei Fragen
zu der konkreten Umsetzung in der Schule.
Barbara Münch, LB
✆ 06221 / 58320-16
Barbara.Muench@seminar-mannheim.de
Frau Münch berät bei Fragen zur Förderung hoch-
begabter Kinder (z. B. Begabungsdiagnostik, Test-
verfahren, Unterstützungsangebote)20 SEMINAR MANNHEIM 21
Das Heidelberger Kompetenztraining (HKT) Durch die bewusste und intensive Auseinandersetzung einerseits mit
als Teil des Seminarcurriculums sich selbst und andererseits mit den beruflichen Aufgabenfeldern wer-
den Klärungsprozesse initiiert und vielfältige Ressourcen aufgezeigt.
Das HKT ist ein Wahlmodul, das an drei aufeinanderfolgenden Nach- Es besteht die Möglichkeit zum Innehalten, um sich der eigenen
mittagen mit jeweils 3,5 Stunden angeboten wird. Stärken bewusst zu werden, zu hohe Erwartungen an sich selbst zu
relativieren und im Austausch mit anderen Kolleginnen und Kollegen
Mit dem HKT-Konzept bieten wir Ihnen Strategien und Kompetenzen Energie zu tanken. Die vielfältigen digitalen und analogen Methoden
an, um Inkongruenzen zu klären und individuelle Ziele zu realisieren, des HKTs wie der Stärkenstrauß, das Stärken-Feedback, die Bild-
damit eine zielgerichtete Handlungsfähigkeit und Weiterentwicklung kartei des Züricher Ressourcenmodells, Stressi und Relaxi, diverse
im schulischen, beruflichen oder auch privatem Bereich unterstützt Konzentrationsübungen aus Qigong und Tai Chi helfen in dieser
werden kann. Phase leichter in die Selbstreflexion zu kommen.
Die Beschreibung unseres Angebotes lautet: „Mit Rückenwind Am dritten Nachmittag arbeiten Sie an der Intentionsabschirmung.
ressourcenorientiert durch das Referendariat – HKT zur Stärkung Sie entwickeln Lösungsideen, formulieren „Wenn-Dann-Sätze“ um
mentaler Kräfte.“ Störungen abzuschirmen und komplettieren ihren HKT-Baum. Ihre
Zielerreichung erleben sie mental im konzentrierten Zustand und
Das Ziel dieses Wahlangebots ist der Aufbau einer positiven Problem- generieren ressourcenorientiert individuelle Kraftquellen.
lösehaltung, im Vertrauen auf die eigenen Ressourcen. Dies ermög-
licht Selbstwirksamkeitserfahrungen und beeinflusst damit langfristig Im Sinne des pädagogischen Doppeldeckers entwickeln Sie Konzepte
positiv die eigene Gesundheit und den Aufbau einer resilienten Hal- wie Sie z.B. Bausteine des HKTs in Ihre eigene unterrichtliche Tätig-
tung bezüglich der vielfältigen Arbeitsfelder im beruflichen Kontext. keit implementieren können.
Der Aufbau und die Inhalte finden auf Grundlage des methodischen Annette Knapp-Wallenwein, Astrid Host,
Dreischritts des HKT-Konzepts statt. Die Teilnehmer*innen reflektieren Henning Otterbeck, Andreas Schanzenbächer
und definieren am ersten Nachmittag ihre herausfordernden Situa-
tionen, die sie als inkongruent erleben. Hieraus generieren sie ihre
persönlichen Ziele.
Am zweiten Nachmittag lernen Sie Methoden und Zugänge zur
Konzentration kennen.22 SEMINAR MANNHEIM 23
sanctclara – eine Initiative für Bildung der Der Online-Katalog kann von zu Hause aus per Internet durchsucht
evangelischen und der katholischen Kirche werden. Medien können zur Ausleihe vorgemerkt und dann später
in der Medienstelle abgeholt werden.
in Mannheim
Ökumenische Kooperation des Bereich Religionspädagogik der Ab-
teilungen Grundschule und Sekundarstufe I am Seminar und Zusam-
menarbeit mit externen kirchlichen Partnern (z. B. Schuldekan*innen
und Referent*innen der Religionspädagogischen Institute):
› Planung und Durchführung des ökumenischen Kooperationstages
› Zusammenarbeit mit den Referenten u. a. aus dem RPI Karslruhe
› übergreifende fachliche Absprachen mit LBs aus GS und Sek I
Es ist einzigartig in Deutschland und liegt doch von der Konzeption sehr › regelmäßige Mitarbeit im ökumenischen Arbeitskreis Schule in
nahe: das ökumenische Bildungszentrum sanctclara in Mannheim. sanctclara
In dem im Jahr 2000 gegründeten Haus arbeiten katholische und › Erhebung des Fortbildungsbedarfs, Planung und Durchführung von
evangelische Erwachsenenbildung und die beiden Schuldekanate religionspädagogischen Fortbildungsveranstaltungen
zusammen. › Planen des religionspädagogischen Jahrestags in sanctclara
› Arbeit im Vorbereitungsteam zu den Gottesdiensten (z. B. zum
Das Programm beinhaltet Veranstaltungen zu verschiedensten The- Schuljahresbeginn mit Vocatio- und Missioverleihung)
menbereichen: Bibliodrama, "Gesellschaft, Kultur und Arbeitswelt", › Zusammenarbeit in den regionalen Fachteams
Literatur, Mannheimer Stadterkundungen, Philosophie und Theologie
sind nur einige Stichworte.
Ansprechpartner*in für den Querschnittsfachbereich
Des Weiteren gibt es regelmäßig Religionspädagogik:
stattfindende Veranstaltungen wie
"sanctclara am Abend". Außerdem Andreas Schanzenbächer, BL
stehen Ausstellungen und Reisen auf ✆ 0621 / 292-4611
dem Programm. Andreas.Schanzenbaecher@
seminar-gwhrs-ma.kv.bwl.de
Das aktuelle Programm finden Sie
unter www.sanctclara.de/.
Dort können Sie sich auch per online-
Formular anmelden.
Susanne Appold, LB
Die Religionspädagogische Medien- Susanne.Appold@seminar-mannheim.de
stelle wendet sich an alle, die in der
Weitergabe des Glaubens tätig sind,
sei es in Schule oder Gemeinde.24 SEMINAR MANNHEIM 25
Wichtige Anschriften und Rufnummern www.lmz-bw.de
(gemäß dem aktuellen Informationsstand auf den Homepages) Webseite des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg;
navigieren Sie auch über die Medienrecherche zum Stadtmedien-
Landeslehrerprüfungsamt zentrum Mannheim
Außenstelle beim Regierungspräsidium Karlsruhe,
Hebelstraße 2, 76133 Karlsruhe https://medienrecherche.lmz-bw.de
LMZ: Medien zum Ausleihen und Herunterladen
Frau Zimmer-Kraft (RSR), ✆ 0721 / 926-4500
Hannelore.Zimmer-Kraft@rpk.bwl.de www.stadtmedienzentrum-mannheim.de
Webseite des Stadtmedienzentrums Mannheim mit Verleih von Medien
Frau Hess, ✆ 0721 / 926-4506 und AV- (audio-visuellen) Geräten sowie Fortbildungen und Begleitung
Stephanie.Hess@rpk.bwl.de medienorientierter Projekte an Schulen und außerschulischen Ein-
richtungen, z. B. www.mediaculture-online.de.
Regierungspräsidium Karlsruhe
Abteilung 7, Schule und Bildung www.schule-bw.de/aktuelles
Hebelstraße 2, 76133 Karlsruhe, ✆ 0721 / 926-0 Webseite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg
Referat 73 (Personalangelegenheiten Vorbereitungsdienst)
www.kultusportal-bw.de
Landesamt für Besoldung und Versorgung Baden-Württemberg Online-Angebote im Geschäftsbereich des Ministeriums für Kultus,
70730 Fellbach, ✆ 0711 / 3426-0 Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg
Wichtig! Navigation zur Online-Bewerbung LEHRER ONLINE BW
für den Schuldienst
Nützliche Links
www.bpb.de
www.seminar-mannheim.de Webseite der Bundeszentrale für politische Bildung
Seminar für Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung Mannheim
www.lpb-bw.de
www.llpa-bw.de Webseite der Landeszentrale für politische Bildung BW
Landeslehrerprüfungsamt (Prüfungsbelange)
www.zsl-bw.de
https://lbv.landbw.de/kundenportal/ Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL)
Webseite des Landesamtes für Besoldung und Versorgung
Baden-Württemberg Interessante Links für LA mit den Fächern kath. und ev.
Religionslehre
www.rp-karlsruhe.de www.sanctclara.de www.ekiba.de
Webseite des Regierungspräsidiums Karlsruhe www.rpi-virtuell.net www.medienzentralen.de
Navigieren Sie zu Abteilung 7 und dann zu Referat 73 für
Lehrereinstellung im RP KA26 SEMINAR MANNHEIM 27
Bildungseinrichtungen am Seminarstandort Mögliche Kooperationspartner
(exemplarisch)
SSA Mannheim
Seminar Heidelberg
Abteilung Sonderpädagogik28 SEMINAR MANNHEIM 29
Bildung für nachhaltige Entwicklung Mannheim21
Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Fächern
der Ausbildung am Seminar Mannheim
https://www.mannheim.de/de/stadt-gestalten
BNE ist ein ganzheitlicher, zukunftsweisender Zugang, um sich mit
komplexen globalen Veränderungen unserer Gesellschaft auseinander
zu setzen. Unser Seminar unterstützt die Umsetzung der globalen
Nachhaltigkeitsziele (Agenda 2030) und übernimmt Bildungsverant- http://www.seminare-bw.de/SEMINAR-MANNHEIM,Lde/
wortung. Durch eine institutionelle Verankerung und eine verpflichtende Startseite/Ausbildung+Abteilung+GS/Leitperspektiven+_
Einbindung von BNE in die Ausbildung wollen wir einen umfassen- +Bildung+fuer+nachhaltige+Entwicklung
den Orientierungsrahmen bieten, der die Analyse und Urteilsfindung
unserer Lehramtsanwärter*innen strukturieren hilft. Dabei spielt die
Vernetzung mit verschiedenen Kooperationspartnern als auch die
Verankerung des Verständnisses zum globalen Lernen im schulischen
Kontext eine große Rolle.
Tag des globalen Lernens am Seminar Mannheim
Die Vereinten Nationen haben 2015 die Agenda 2030 mit den 17 Glo-
balen Nachhaltigkeitszielen (SDG´s) verabschiedet. Nachhaltigkeit
ist die konkrete Aufforderung so zu leben und zu handeln, dass auch
nachfolgende Generationen ihre Bedürfnisse befriedigen können.
Zahlreiche globale Herausforderungen fordern eine Transformation
unserer Welt.
Welche Rolle können und müssen wir als Lehrer*innen auf dem Weg
zu einer global gerechteren Gestaltung unserer einen Welt überneh-
men? Das Seminar Mannheim unterstützt die Umsetzung der Globa-
len Nachhaltigkeitsziele und übernimmt Bildungsverantwortung.
Im Hinblick auf die für alle Fächer zugrunde liegende Leitperspektive
Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) findet ein Themennach-
mittag zum Globalen Lernen statt, der von verschiedenen Kooperations-
partnern mitgestaltet wird.30 SEMINAR MANNHEIM 31
Wichtiges von A – Z ANWESENHEITSPFLICHT
Lehramtsanwärter*in wird im Text mit LA abgekürzt. Die Anwesenheitspflicht der LA ist im § 9 der GPO und der Sek I PO
(Pflichten des Anwärters) geregelt. „Der Anwärter ist verpflichtet, an
ANWÄRTERBEZÜGE den ihn betreffenden Veranstaltungen des Seminars und der Schule
Im Vorbereitungsdienst stehen den LA in einem befristeten Beamten- oder Schulen sowie an der Zweiten Staatsprüfung teilzunehmen und
verhältnis auf Widerruf Anwärterbezüge zu. Dabei ist die Besoldungs- die sonstigen im Rahmen der Ausbildung vorgeschriebenen Aufgaben
gruppe des Eingangsamtes maßgebend in das die Lehramtsanwärter* zu erfüllen.“ Bei unentschuldigtem Fehlen wird die Frage geprüft, ob
innen nach Abschluss des Vorbereitungsdienstes unmittelbar eintreten. die Anwärterbezüge gekürzt werden. (siehe auch Freistellung und
Daneben wird ggf. ein Familienzuschlag gewährt. Beurlaubung)
Weitere Informationen rund um die Besoldung finden BESOLDUNG siehe Anwärterbezüge
Sie unter den Websiten:
https://lbv.landbw.de/startseite sowie BEURLAUBUNG
https://lbv.landbw.de/-/anwarterbezuge Urlaub nach § 29 AzUVO erteilt der Schulleiter im Rahmen der
Urlaubsverordnung.
Kürzung der Anwärterbezüge (§84 LBesGBW): Weitere Ausführungen hierzu finden Sie unter:
› Der Anwärtergrundbetrag soll um 15 Prozent herabgesetzt werden, http://www.landesrecht-bw.de/jportal/?quelle=jli
wenn Anwärter*innen die vorgeschriebene Laufbahnprüfung nicht nk&query=MuSchBV+BW&psml=bsbawueprod.
bestanden haben oder sich die Ausbildung aus einem vom LA zu psml&max=true&aiz=true
vertretenden Grunde verzögert. Abweichend davon beträgt die Kür-
zung 30 Prozent, wenn Anwärter*innen wegen eines Täuschungs- Freistellung an Seminartagen:
versuchs oder eines Ordnungsverstoßes von der Laufbahnprüfung Falls LA an einem Seminartag an einer schulischen Veranstaltung
ausgeschlossen werden. teilnehmen soll, muss die Schulleitung rechtzeitig einen schriftlichen
Antrag an das Seminar stellen (siehe Moodle).
› Von der Kürzung ist abzusehen
1. bei Verlängerung des Vorbereitungsdienstes infolge Urlaub aus wichtigem Anlass wird in folgenden Fällen gewährt:
genehmigten Fernbleibens oder Rücktritts von der Prüfung, › bei Umzug aus dienstlichen Gründen (1 Arbeitstag)
2. in besonderen Härtefällen. › bei Niederkunft der Ehefrau oder der Lebenspartnerin im Sinne
des Lebenspartnerschaftsgesetzes (1 Arbeitstag)
› Wird eine Zwischenprüfung nicht bestanden oder ein sonstiger › Tod des Ehegatten oder des Lebenspartners im Sinne des Lebens-
Leistungsnachweis nicht erbracht, so ist die Kürzung auf den sich partnerschaftsgesetzes, eines Kindes oder Elternteils (2 Arbeitstage)
daraus ergebenden Zeitraum der Verlängerung des Vorbereitungs-
dienstes zu beschränken. Gleiches gilt für Lehramtsanwärter*innen, Gemäß § 29 Abs.2 AzUVO gilt Folgendes:
bei denen der Vorbereitungsdienst verlängert wird, weil selbstständig Zur Beaufsichtigung, Betreuung oder Pflege eines erkrankten Kindes,
erteilter Unterricht noch nicht möglich ist. welches das 12. Lebensjahr noch nicht vollendet hat oder behindert
und auf Hilfe angewiesen ist, ist für die notwendige Dauer der Abwe-
senheit Sonderurlaub unter Belassung der Bezüge zu bewilligen.32 SEMINAR MANNHEIM 33
Der Anspruch besteht längstens für sieben Arbeitstage im Kalenderjahr Die Anordnung von Mehrarbeit (Überstunden) an LA aller Schularten
für jedes Kind, jedoch für nicht mehr als 18 Arbeitstage im Kalenderjahr. ist grundsätzlich unzulässig (Ausnahme: Nach der 2. Dienstprüfung)
Für alleinerziehende Beamtinnen und Beamte besteht der Anspruch LA dürfen nicht für Vertretungsstunden eingesetzt werden.
längstens für 14 Arbeitstage im Kalenderjahr für jedes Kind, jedoch
für nicht mehr als 36 Arbeitstage im Kalenderjahr. Die Beaufsichtigungs-, DIENSTUNFALL
Betreuungs- oder Pflegebedürftigkeit des Kindes ist durch ein ärzt- Gemäß § 45 LBeamtVGBW gilt folgendes: Ein Dienstunfall ist ein auf
liches Zeugnis nachzuweisen. Absatz 1 Nr. 1 bleibt unberührt. Die äußerer Einwirkung beruhendes, plötzliches, örtlich und zeitlich bestimm-
Anwärter*innen legen somit bitte für den ersten Krankheitstag schon bares, einen Körperschaden verursachendes Ereignis, das in Ausübung
die ärztliche Bescheinigung des Kinderarztes auf dem Dienstweg vor. oder infolge des Dienstes eingetreten ist. Zum Dienst gehören auch
Eine Freistellung erfolgt nur, wenn eine andere Person zur Pflege oder
Betreuung nicht zur Verfügung steht und der Arzt die Notwendigkeit 1. Dienstreisen, Dienstgänge und die dienstliche Tätigkeit am
der Anwesenheit zur vorläufigen Pflege bescheinigt. Bestimmungsort,
2. die Teilnahme an dienstlichen Veranstaltungen und
CORONA-VIRUS 3. Nebentätigkeiten, zu deren Ausübung der Beamte nach § 61 LBG
verpflichtet ist, oder an deren Übernahme der Dienstvorgesetzte
Häufige Fragen und Antworten zum Schulbetrieb finden ein dienstliches Interesse anerkannt hat, sofern kein Versiche-
Sie auf dieser Seite des KM: https://km-bw.de/,Lde/ rungsschutz in der gesetzlichen Unfallversicherung (§ 2 des
Startseite/Ablage+Einzelseiten+gemischte+Themen/ Siebten Buches Sozialgesetzbuch) besteht.
FAQ+Corona
Bitte auch um die Beachtung des Hygienekonzepts des Nähere Informationen finden Sie unter:
Seminars (siehe Aushang) http://www.landesrecht-bw.de/jportal/portal/page/
bsbawueprod.psml?showdoccase=1&doc.id=jlr-Be-
DEPUTAT amtVGBWV1P45
Das Deputat der LA an den Ausbildungsschulen beträgt während des
ersten Ausbildungsabschnitts (Februar bis Sommerferien) 12 Wochen-
stunden, im 2. Ausbildungsabschnitt (während des selbstständigen https://lbv.landbw.de/vordrucke#anlass=Unfall
Unterrichts)13 Wochenstunden. Während des ersten Ausbildungsab-
schnitts hospitieren und unterrichten die LA wöchentlich in der Regel
bis zu 12 Unterrichtsstunden in der Schule; Sie unterrichten zunehmend
eigenverantwortlich im Rahmen des Lehrauftrags anderer Lehrkräfte. DIENSTWEG
Sie nehmen an sonstigen Veranstaltungen der Schule teil und lernen In der staatlichen Verwaltung herrscht eine Hierarchie der Zuständig-
Aufgaben der Klassenführung und die schulischen Gremien kennen. keiten. Deswegen sind alle dienstlichen Schreiben (z. B. Beurlaubung,
Teilzeit, Versetzung) stets auf dem Dienstweg (über die Schule) einzu-
Während des zweiten Ausbildungsabschnitts werden in der Regel 13, reichen. Kein Dienstweg gilt bei persönlichen Angelegenheiten mit
bei Schwerbehinderung 12 Wochenstunden selbständig unterrichtet, dem Landesamt für Besoldung und Versorgung (z. B. Beihilfeanträge).
davon mindesten 11, bei Schwerbehinderung 10 Wochenstunden in Ebenfalls können vertrauliche persönliche Unterlagen (z. B. ärztliche Ge-
kontinuierlichen Lehraufträgen. Hierbei ist mindestens ein Lehrauftrag sundheitszeugnisse) gegebenenfalls ohne Dienstweg in verschlossenem
ab Klasse 8 zu übernehmen (§13, 3 und 4 GBL vom 03.12.2014). Umschlag direkt an die entscheidungsbefugte Behörde eingereicht werden.34 SEMINAR MANNHEIM 35
ELTERNZEIT Im Prüfungszeitraum sind grundsätzlich keine Freistellungen vom
Anspruch auf Elternzeit besteht bis zur Vollendung des 3. Lebensjahres Unterricht und von den Seminarveranstaltungen möglich.
eines Kindes. Die Elternzeit kann (auch anteilig) von jedem Elternteil (Wichtig: Siehe auch „Beurlaubung“)
allein oder von beiden Elternteilen gemeinsam genommen werden,
Mutterschutzfristen werden angerechnet. GASTHÖRER
Nähere Informationen finden Sie unter:
Nähere Informationen finden Sie unter: https://lehrer-online-bw.de/,Lde/Startseite/vdonline/
http://www.landesrecht-bw.de/jportal/?quelle=jlink& Vorbereitungsdienst+im+Gasthoererstatus
query=BEEG+%C2%A7+15&psml=bsbawueprod.
psml&max=true GEHALT siehe „Anwärterbezüge“
Sie kann vorzeitig beendet werden, wenn die Bewilligungsbehörde KRANKMELDUNG
zustimmt. Weitere Informationen zum Elterngeld finden Sie unter: Im Krankheitsfall informieren Sie bitte immer Ihre Schulleitung.
www.l-bank.de
Dies gilt sowohl an reinen Schultagen, als auch an Tagen an denen
FERIEN Seminarveranstaltungen stattfinden. Die Schulen melden dem Semi-
Für das Seminar Mannheim gilt die Ferienregelung der Mannheimer nar die Krankheitstage. Darüber hinaus informieren Sie bitte immer
Schulen. Auf eventuell abweichende Regelungen anderer Schulen Ihre Pädagogikausbilder*innen, sowie die Lehrbeauftragten, in deren
wird bei der Planung der Seminar-Veranstaltungen in aller Regel Lehrveranstaltung Sie fehlen, z. B. per email.
Rücksicht genommen.
Eine Nachricht an das Sekretariat des Seminars ist somit nicht
FORMULARE erforderlich.
Auf der Website des Seminars www.seminar-mannheim.de unter
Service / Download / Formulare / sowie auf der seminarinternen Lern- Eine ärztliche Bescheinigung über das Bestehen der Dienst- oder
plattform Moodle finden Sie die wichtigsten Formulare zum Download. Arbeitsunfähigkeit sowie deren voraussichtliche Dauer ist vorzulegen,
wenn Ihre Dienst- oder Arbeitsunfähigkeit länger als eine Woche dauert.
FREISTELLUNG VON SEMINARVERANSTALTUNGEN
Die Vorlage des schriftlichen Antrags zur Freistellung von einer Seminar- Die Bescheinigung Ihres Arztes legen Sie bitte in Originalschrift im
veranstaltung wegen der Teilnahme des LA an einem Schullandheim- Sekretariat des Seminars vor, eine Kopie geben Sie bei Ihrer Schul-
Aufenthalt, an Wandertagen, an Pädagogischen Tagen, an Konferenzen leitung ab.
oder Sonstigem finden Sie auf der Website des Seminars
www.seminar-mannheim.de unter Service / Download / Formulare / Dauert die Dienst- oder Arbeitsunfähigkeit länger als vom Arzt voraus-
Freistellungsantrag. sichtlich festgelegt an, ist eine Folgebescheinigung unverzüglich
vorzulegen.
An Veranstaltungstagen im zweiten Ausbildungsabschnitt sind Nach längerer Dienst- oder Arbeitsunfähigkeit legen Sie bitte eine
Freistellungen die Ausnahme. Endbescheinigung Ihres Arztes vor.
Wenn Ihre Erkrankung in der unterrichtsfreien Zeit fortdauert, ist auch
eine Folgebescheinigung bzw. Endbescheinigung vorzulegen.36 SEMINAR MANNHEIM 37
KRANKENVERSICHERUNG REISEKOSTEN
Beamtinnen und Beamte sind in der Regel nicht gesetzlich kranken- Die Vorschriften des Landesreisekostenrechts bestimmen, dass jeder
versichert. Die Beihilfe (siehe dort) deckt nur einen Teil der Kosten. Beschäftigte der eine Dienstreise durchgeführt hat, einen Anspruch auf
Deshalb ist es empfehlenswert, eine private Krankenversicherung Reisekostenvergütung geltend machen kann.
abzuschließen. Da die Beihilfeberechtigung mit dem Ende des Vorbe-
reitungsdienstes endet, sollten Sie sich rechtzeitig mit Ihrer Kranken- Anwärter/innen erhalten fristgerecht geltend gemachte Reisekosten zu
kasse wegen einer Übergangsregelung in Verbindung setzen. 50 % erstattet.
KÜRZUNG DER BEZÜGE siehe „Anwärterbezüge“ Dienstreisen müssen grundsätzlich vor dem Antritt angeordnet oder
genehmigt werden; im Rahmen der Ausbildung ist dies gegeben.
LEISTUNGSZAHL Für den Nachweis der Auslagen sind alle Belege (Fahrkarten, Park-
gebühren und Veranstaltungen) mit dem Antrag einzureichen.
Die Leistungszahl, die maßgebend ist für die Einstellung
in den Schuldienst des Landes Baden-Württemberg Sechs Monaten nach der Reise erlischt der Anspruch auf Reisekosten-
setzt sich zusammen aus den Prüfungsergebnissen der vergütung (§3 Absatz 5 LRKG).
ersten und zweiten Dienstprüfung. Informationen finden
Sie unter: www.lehrer-online-bw.de/,Len/Startseite/lobw/ TÄGLICHE UNTERRICHTSVORBEREITUNG
Rechtsgrundlagen Dokumentieren Sie Ihre tägliche Unterrichtsvorbereitung unter
Berücksichtigung der Ziele und Kompetenzen und legen Sie diese
LERNWERKSTATT (LIV) in einem Ordner ab, sodass Ihre Schulleitung und Ihre Ausbilder ggf.
Siehe Seite 12. Einblick nehmen können.
NEBENTÄTIGKEIT VERÄNDERUNGEN
LA im Vorbereitungsdienst stehen in einem besonderen Ausbildungs- Treten in Ihren persönlichen Verhältnissen Veränderungen ein wie z. B.
verhältnis.Die Aufnahme oder die Ausübung einer Nebentätigkeit › Änderung der Bankverbindung
wird in der Regel nur unter besonderen Umständen genehmigt werden › Wohnungswechsel
können (max. 8 Stunden pro Woche). › Eheschließung
› Geburt eines Kindes
PÄDAGOGISCHE ZENTRALBIBLIOTHEK (PZB) › Scheidung
Siehe Seite 11. › Tod des Ehegatten oder eines Kindes
PRÜFUNGSORDNUNG müssen Sie diese baldmöglichst unter Vorlage der ent-
sprechenden Urkunde und dem vorgesehen Formblatt
In der Prüfungsordnung finden Sie alle wichtigen rechtli- dem Seminar mitteilen.
chen Grundlagen für die Zeit Ihres Vorbereitungsdienstes. https://lbv.landbw.de/vordrucke#titel=
Informationen finden Sie unter: www.llpa-bw.de38 SEMINAR MANNHEIM 39
VD IN TEILZEIT
Informationen zum VD in Teilzeit finden Sie auf dieser Seite
LEHRER ONLINE BW:
http://www.seminare-bw.de/SEMINAR-MANNHEIM,Lde/
Startseite/Service/Vorbereitungsdienst+in+Teilzeit
Fehlt Ihnen ein Stichwort und seine Erläuterung?
… dann nehmen Sie bitte Kontakt zur Redaktion auf.
Lehramt
Grundschule40 GRUNDSCHULE 41
Ziel der Ausbildung 1. Ausbildungsabschnitt ab Februar
Die Lehramtswärter*innen erweitern und vertiefen die Kenntnisse, Die LA sind 12 Stunden pro Woche an der Schule und haben er-
Erfahrungen und Fertigkeiten aus dem Studium in engem Bezug gänzend Seminarveranstaltungen. Die begleitende Lehrkraft
zur Schulpraxis und auf der Grundlage der Bildungspläne. Für die (Mentor*in) koordiniert die Ausbildung an der Schule und berät
Ausbildung am Seminar sind die Ausbildungsstandards der Seminare seine/n LA. Zentrale Aufgabe ist die praxisnahe Einführung und
verbindlich. Wesentliche Ziele der Ausbildung sind die Entwicklung Einübung in den Erziehungs- und Bildungsauftrag (siehe auch A – Z
der Berufsfähigkeit und der Lehrerpersönlichkeit sowie die Stärkung unter „Deputat“).
der Eigenverantwortlichkeit.
Im Zeitraum bis Ostern unterrichten und hospitieren die LA in
möglichst vielen Klassenstufen.
Beratende Unterrichtsbesuche
Im Zeitraum nach Ostern unterrichten alle LA mindestens 10 Stun-
Die LA erhalten im 1. Ausbildungsabschnitt einen beratenden Unter- den pro Woche, um die nötigen Erfahrungen für den selbstständigen
richtsbesuch pro Fach von den Lehrbeauftragten des Seminars (LB) Unterricht zu sammeln.
und im zweiten Ausbildungsabschnitt 2 beratende Unterrichtsbesuche
pro Fach. Über das Beratungsgespräch im Anschluss an den Unter- Die begleitende Lehrkraft (Mentor*in) koordiniert die Ausbildung an
richt erstellen die LB ein Beratungsprotokoll, das direkt an die LA der Schule und berät die Unterrichtsstunden. Die LA besuchen die
übergeben wird. sonstigen Veranstaltungen der Schule und lernen Aufgaben der
Klassenführung und die schulischen Gremien kennen.
Die LA fertigen für den Beratungsbesuch in Absprache mit dem LB Am Seminar nehmen die LA verpflichtend an den Lehrveranstaltungen
gemäß § 21 GPO II entweder einen ausführlichen schriftlichen Unter- gem. Terminplan teil.
richtsentwurf an oder legen eine Planungsskizze vor, die vor Beginn
des Unterrichts als Grundlage für den mündlichen Vortrag bezüglich Wenn aus Sicht der Schulleitung und der Ausbilder*innen und am
der Überlegungen zur Unterrichtsplanung dient. Seminar keine Bedenken im Hinblick auf eigenverantwortliches
Unterrichten der LA besteht, beginnt in der Regel im September der
Die gesamte Ausbildung erfordert eine abgestimmte Begleitung und selbstständige Unterricht.
Beratung durch Schulleitung, Mentor/in und Lehrbeauftragte des
Seminars. Es ist deshalb notwendig, dass die Schulleitung zusam- Bei Übereinkunft von Schulleitung und Ausbilder*innen am Seminar,
men mit der Mentorin bzw. dem Mentor an den Beratungsbesuchen dass eine verlängerte Hospitationsphase für die Weiterentwicklung
teilnimmt. nötig ist, verlängert sich der erste Ausbildungsabschnitt um ein weite-
res halbes Jahr.
Die Schulleiter*innen sind verpflichtet, in jedem Fach mindestens
einen Unterrichtsbesuch durchzuführen!42 GRUNDSCHULE 43
2. Ausbildungsabschnitt
(SELBSTSTÄNDIGER UNTERRICHT)
In der Regel beginnt ab September der 2. Ausbildungsabschnitt. Er
dauert ein Schuljahr und umfasst 13 Wochenstunden selbstständigen
Unterrichts als Fachlehrer*innen in den studierten Fächern sowie die
Teilnahme an den Veranstaltungen des Seminars und die Ablegung
der Staatsprüfung.
Die LA unterrichten mindesten 11 Wochenstunden in kontinuierlichen
Lehraufträgen. Diese sollen die Ausbildungsfächer umfassen, da-
runter stets Mathematik oder Deutsch. Ein Lehrauftrag ist in der
Schuleingangsstufe (Klasse 1 und / oder 2) zu übernehmen.
Sport darf nur unterrichtet werden, wenn es als eines der beiden
Fächer in der Fachdidaktik ausgebildet wird.
Lehramt
Sekundarstufe I44 SEKUNDARSTUFE I 45
Ziel der Ausbildung 1. Ausbildungsabschnitt ab Februar
Die Lehramtswärter*innen erweitern und vertiefen die Kenntnisse, Die LA sind 12 Stunden pro Woche an der Schule und haben er-
Erfahrungen und Fertigkeiten aus dem Studium in engem Bezug gänzend Seminarveranstaltungen. Die begleitenden Lehrkräfte
zur Schulpraxis und auf der Grundlage der Bildungspläne. Für die (Mentor*innen) koordiniert die Ausbildung an der Schule und berät
Ausbildung am Seminar sind die Ausbildungsstandards der Seminare seine/n LA. Zentrale Aufgabe ist die praxisnahe Einführung und
verbindlich. Wesentliche Ziele der Ausbildung sind die Entwicklung Einübung in den Erziehungs- und Bildungsauftrag (siehe auch A – Z
der Berufsfähigkeit und der Lehrerpersönlichkeit sowie die Stärkung unter „Deputat“).
der Eigenverantwortlichkeit (gemäß Prüfungsordnung neu).
Im Zeitraum bis Ostern unterrichten und hospitieren die LA in
möglichst vielen Klassenstufen.
Beratende Unterrichtsbesuche
Im Zeitraum nach Ostern unterrichten alle LA mindestens 10 Stun-
Die LA erhalten im 1. und 2. Ausbildungsabschnitt von den Lehrbe- den pro Woche, um die nötigen Erfahrungen für den selbstständigen
auftragten des Seminars (LB) mindestens 3 beratende Unterrichts- Unterricht zu sammeln.
besuche pro Fach. Über das Beratungsgespräch im Anschluss an
den Unterricht erstellen die LB ein Beratungsprotokoll, das direkt an Die begleitende Lehrkraft (Mentorin oder Mentor) koordiniert die
die LA übergeben wird. Ausbildung an der Schule und berät die Unterrichtsstunden. Die LA
besuchen die sonstigen Veranstaltungen der Schule und lernen Auf-
Die LA fertigen für den Beratungsbesuch in Absprache mit dem LB gaben der Klassenführung und die schulischen Gremien kennen.
gemäß PO neu entweder einen ausführlichen schriftlichen Unter-
richtsentwurf an oder legen eine Planungsskizze vor, die vor Beginn Am Seminar nehmen die LA verpflichtend an den Lehrveranstaltungen
des Unterrichts als Grundlage für den mündlichen Vortrag bezüglich gem. Terminplan teil.
der Überlegungen zur Unterrichtsplanung dient.
Wenn aus Sicht der Schulleitung und der Ausbilder*innen am
Die gesamte Ausbildung erfordert eine abgestimmte Begleitung und Seminar keine Bedenken im Hinblick auf eigenverantwortliches
Beratung durch Schulleitung, Mentor*innen und Lehrbeauftragte des Unterrichten der LA besteht, beginnt in der Regel im September der
Seminars. Es ist deshalb notwendig, dass die Schulleitung zusammen selbstständige Unterricht. Bei Übereinkunft von Schulleitung und
mit der Mentor*innen an den Beratungsbesuchen teilnimmt. Ausbildern am Seminar, dass eine verlängerte Hospitationsphase für
die Weiterentwicklung nötig ist,verlängert sich der erste Ausbildungs-
Die Schulleiter*innen sind verpflichtet, in jedem Fach mindestens abschnitt um ein weiteres halbes Jahr.
einen Unterrichtsbesuch durchzuführen!46 SEKUNDARSTUFE I 47 2. Ausbildungsabschnitt Notizen (SELBSTSTÄNDIGER UNTERRICHT) In der Regel beginnt der 2. Ausbildungsabschnitt ab September. Er dauert ein Schuljahr und umfasst 13 Wochenstunden selbstständigen Unterrichts als Fachlehrer*innen in den studierten Fächern sowie die Teilnahme an den Veranstaltungen des Seminars und die Ablegung der Staatsprüfung. Die LA unterrichten mindesten 11 Wochenstunden in kontinuierlichen Lehraufträgen. Diese sollen die Ausbildungsfächer umfassen, hierbei ist mindestens ein Lehrauftrag ab Klassenstufe 8 zu übernehmen.
48 SEKUNDARSTUFE I 49
Terminplan Kurs 2021 Sek I - Mittwoch
Scannen Sie den QR Code, um den Terminplan Kurs 2021
Sekundarstufe I online abzurufen.50 SEKUNDARSTUFE I 51
Terminplan Kurs 2021 Sek I - Donnerstag
Scannen Sie den QR Code, um den Terminplan Kurs 2021
Sekundarstufe I online abzurufen.Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Mannheim www.seminar-mannheim.de
Sie können auch lesen
