KURSWAHL IN DER OBERSTUFE GABELSBERGER-GYMNASIUM MAINBURG - MI/DO, 10./11.03.2021 STD OTTO G. FABER / STD ROBERT WITTL - GABELSBERGER-GYMNASIUM ...

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KURSWAHL IN DER OBERSTUFE GABELSBERGER-GYMNASIUM MAINBURG - MI/DO, 10./11.03.2021 STD OTTO G. FABER / STD ROBERT WITTL - GABELSBERGER-GYMNASIUM ...
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

Kurswahl in der Oberstufe
Gabelsberger-Gymnasium
Mainburg
                Herzlich Willkommen!
Mi/Do, 10./11.03.2021
StD Otto G. Faber / StD Robert Wittl
KURSWAHL IN DER OBERSTUFE GABELSBERGER-GYMNASIUM MAINBURG - MI/DO, 10./11.03.2021 STD OTTO G. FABER / STD ROBERT WITTL - GABELSBERGER-GYMNASIUM ...
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

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Weiterer Hinweis: Bei der Online-
Wahl müssen nur die Schüler-/
*innen das Kästchen „Realschule“
anklicken, die aus der Realschule
ans GGM gewechselt sind.
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Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

                  Übersicht
1. Gliederung und Organisation der Oberstufe
2. Belegungsanforderungen, Stundentafel und
   Fächerwahl, Besonderheiten
3. Seminare
4. Weitere Besonderheiten
5. Einbringung
6. Abiturprüfung
7. Allgemeines
                         Herzlich Willkommen!
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                  Übersicht
1. Gliederung und Organisation der Oberstufe
2. Belegungsanforderungen, Stundentafel und
   Fächerwahl, Besonderheiten
3. Seminare
4. Weitere Besonderheiten
5. Einbringung
6. Abiturprüfung
7. Allgemeines
                        Herzlich Willkommen!
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                            Gliederung der Oberstufe

Quelle: Kultusministerium
KURSWAHL IN DER OBERSTUFE GABELSBERGER-GYMNASIUM MAINBURG - MI/DO, 10./11.03.2021 STD OTTO G. FABER / STD ROBERT WITTL - GABELSBERGER-GYMNASIUM ...
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    Organisation der Orientierungsphase
          (Jahrgangsstufe 11 und 12)

- Höchstausbildungsdauer max. 4 Jahre
  (einschließlich 10.Klasse)
- allerdings: Wiederholung der nicht bestandenen
  Abiturprüfung und damit der 12.Klasse
  zusätzlich möglich
- Noten von 11 und 12 fließen in Abiturschnitt mit
  ein (= Einbringung) und entscheiden über die
  Zulassung zum Abitur
                          Herzlich   Willkommen!
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                 Was ändert sich ?

-   Kurse statt Klassen
-   Individueller Stundenplan
-   Zentral geplante Klausuren in (fast) allen Fächern
-   Halbjahresleistungen statt Jahresleistungen
-   Punkte statt Noten
-   Gewichtung 1:1 (Klausur : mündliche Noten)
-   Seminare
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Das Benotungssystem:
Die rot markierten Zahlen sind Unterpunktungen,
00 Punkte gelten wie nicht belegt (für beide
Halbjahre des Schuljahres!)
15   14   13   12   11   10   09   08   07   06   05   04   03   02   01     00
+1   1    1-   +2   2    2-   +3   3    3-   +4   4    4-   +5   5    5-     6
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                  Übersicht
1. Gliederung und Organisation der Oberstufe
2. Belegungsanforderungen, Stundentafel und
   Fächerwahl, Besonderheiten
3. Seminare
4. Weitere Besonderheiten
5. Einbringung
6. Abiturprüfung
7. Allgemeines
                        Herzlich Willkommen!
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            Belegungsanforderungen
- Mindestens 132 Wochenstunden (Summe der
  Wochenstunden aller 4 Halbjahre!)
- Bei bestimmten Fächern als 5. Abiturfach muss
  zusätzlich ein Additum belegt werden: Sport (2
  Wst.), Musik (nur bei schriftlichem Abitur, 1 Wst.)
- Fächer aus allen drei Belegungsbereichen:
            sprachlich/literarisch/künstlerisch
          mathematisch/naturwissenschaftlich
              gesellschaftswissenschaftlich
- jeweils ein W-Seminar und ein P-Seminar
- zusätzliche Profilfächer
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                            Stundentafel

                              Quelle: Kultusministerium
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 In der 10. Klasse (zwischen 12. und 16. März 2021)
        werden die Fächer und Seminare für die
Qualifikationsphase gewählt. Die Sportkurswahlen sind
             dabei noch nicht verbindlich!

 Die übrige Wahlentscheidung ist verbindlich für alle
Halbjahre der Qualifikationsphase, allerdings kann der
  Wahlpflicht- und Wahlbereich innerhalb gewisser
Grenzen im April des AA 11/2 geändert werden. Auch
     Zusatzbelegungen sind dann noch möglich.
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• Pflichtfächer                            Q11           Q12
 Mathematik                               (4 +          4 )x2
 Deutsch                                  (4 +          4 )x2
 Geschichte + Sozialkunde                 (2+1+         2+1)x2
 Religion/Ethik                           (2 +          2 )x2
 Sport                                    (2 +          2 )x2
                                           (15 +         15)x2
                       = 60
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                            Wahlpflichtfächer

Hinweis: Die zweite Naturwissenschaft oder eine
weitere Fremdsprache oder fortgeführte Informatik
müssen in Jgst. 11 belegt werden, können aber auch in
Jgst. 12 fortgesetzt werden.

Ausnahme: Wer in der 10.Klasse mit Spanisch begonnen
hat, muss dies in Q11 und Q12 belegen. In Spanisch kann
aber nur Kolloquium gemacht werden, kein schriftliches
Abitur.
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• Wahlpflichtfächer                                                 Q11          Q12

fortgeführte Fremdsprache                                          (4 +         4) x2

1. Naturwissenschaft                                               (3 +         3) x2

Geographie oder Wirtschaft+Recht                                   (2 +         2) x2

2. Naturwissenschaft oder 2. Fremd-                                (3/4**+      0/3**) x2

  sprache* oder fortgeführte Informatik
Musik oder Kunst                                                   (2 +         2) x2

* Sonderfall: neu einsetzende, spät beginnende Fremdsprache
                                                                    (14/15 +     11/14)x2
** je nach Fachbelegung                        = 50/52/56
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• Der Profilbereich                                          Q11       Q12
W-Seminar                                                   2 x2      2/0

P-Seminar                                                   2 x2      2/0
weitere Profilbelegung                                         5/4 x 2*
                                                           9/8* x2     2 x2

                                   22/20
* = abhängig von der Fächerwahl
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                              Profilbereich

Beide Seminare werden über 3 Ausbildungsabschnitte
belegt.
Zur individuellen Profilbildung müssen im Hinblick auf
die 132 Wochenstunden weitere Fächer über 2 oder 4
Semester belegt werden.
Das können z.B. Angebote aus dem Zusatzangebot
oder sogenannte Addita sein (Sport oder Musik).
Auch die Weiterführung der 2. Naturwissenschaft
oder der 2. Fremdsprache ist möglich.
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                                                              Additum
Quelle: Kultusministerium
                                                        Musik / Sport als Abiturfach

                            Klasse 9

      Hinweis: Kunst und Musik als Kolloquium ohne Additum möglich !
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                                            Additum
                                      Musik / Sport als Abiturfach

In den Fächern Musik und Sport gibt es eine besondere
Fachprüfung, die aus zwei Teilen besteht: schriftlich-
theoretischer Teil und fachpraktischer Teil. Daher ist die
Belegung eines Additums (Festlegung in der Klasse 10)
Voraussetzung für die Wahl dieser Fächer als schriftliches
Abiturfach.
Danach kann man diese Entscheidung nicht mehr
ändern.
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                           Profilbereich-Zusatzangebot
Sprachlich-literarisch-künstlerischer Bereich:
- Chor (= Vokalensemble),
- Big Band (= Instrumentalensemble)
- Englische Konversation (nur A-Belegung, also nur in Klasse 11)
- Wirtschaftsenglisch (nur A-Belegung)
Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich:
- Psychologie
- MedienFairwender (nur A-Belegung, also nur in Klasse 11)
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich:
- Astronomie
  (nur A- oder B-Belegung, also nur in Klasse 11 oder 12)
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Profilfach MedienFairwender
                                        Zu den zentralen Inhalten des Profilfaches in der Oberstufe
      Grund-      Vorteile              Q11 gehören damit die Problematik von Urheberrechten
    strategien      und
        des       Gefahre               bzw. Datenschutz im Zusammenhang mit der Verwendung
      Daten-      n neuer               von Informationen aus dem Internet, allgemeine und
    schutzes      Medien
                                        konkrete Gefahren und Handlungsstrategien, z.B. im Umgang
                                        mit Chats, Spielewelten und sozialen Netzwerken. Diese
                         Virtuelle
             Cyber-
                         Spiele-        Erkenntnisse sollen dann in Peer-Schulungen für die
            mobbing
                          welten        Unterstufe erarbeitet und in konkreten Tutorien anschaulich
                                        und praxisorientiert umgesetzt werden. Situationsbedingt
                                        können die Module im Bedarfsfall auch in der Mittelstufe als
    Soziale
     Netz-
                   Peer-                Interventionsprogramm angewendet und eingesetzt werden.
                  Tutoring
    werke

                                        LEISTUNGSERHEBUNG
                                         Eine Präsentations-Schulaufgabe (als alternative Leistung
                                          anstelle eines großen schriftlichen Leistungsnachweises)
                                         mündliche Noten:
                                           - für Leistungen bei der Projektarbeit
                                           - angesagter Kurztest
                                           - Rechenschaftsablagen
                                           - Unterrichtsbeiträge
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                    Fächerwahl
Man kann also:
- individuelle Schwerpunkte setzen
- Fachbereiche vertiefen
- den persönlichen Fächerkanon verbreitern
Man muss:
- für die Q11 + Q12 verbindlich wählen
- mindestens (am besten auch “höchstens”) 132
  Halbjahreswochenstunden in 11 und 12 belegen
- erst in Q12 das dritte schriftliche und die beiden
  mündlichen Abiturprüfungsfächer endgültig festlegen
  (Ausnahme: Additum)
Individuelle Profilbildung
         Beispiel: Schwerpunkt MNU
Fach           Jg. 11   Jg. 12       Annahme:
Mathe            4        4          Schüler/in will
NW1: Physik      3        3          möglichst viel
NW2: Bio         3        3          MNU.
Astronomie       2
                                     Er/Sie will aber
                                     nicht mehr
W-Sem.: Inf      2        1
                                     Stunden belegen
P-Sem.: Bio      2        1
                                     als nötig.
Summe          16 x 2   12 x 2

MNU – Bereich 56 Wst., Sprachen 32 Wst., GW 28 Wst.,
Musischer Bereich 16 Wst. (132 Wst.)
Individuelle Profilbildung
          Beispiel: Schwerpunkt Sprachen
Fach             Jg. 11    Jg. 12      Annahme:
Deutsch            4         4         Schüler/in will
Französisch        4         4         möglichst viel
Englisch           4         4         Sprachen.
Engl. Konvers.     2
                                       Er/Sie will aber
                                       nicht mehr
W-Sem.: E          2         1
                                       Stunden belegen
P-Sem.: F          2         1         als nötig.
Summen           16 x 2    14 x 2
MNU – Bereich 28 Wst., Sprachen 60 Wst., GW 28 Wst.,
Musischer Bereich 16 Wst. (132 Wst.)
Individuelle Profilbildung
              Beispiel: Schwerpunkt GW
Fach             Jg. 11    Jg. 12        Annahme:
K/Ev/Eth           2         2           Schüler/in will
G u. Sk            3         3           möglichst viel GW.
                                         Er/Sie will aber
Geo                2         2           nicht mehr
W-Sem.: G          2         1           Stunden belegen
P-Sem.: Geo        2         1           als nötig.
Summen           11 x 2     9x2

MNU – Bereich 34 Wst., Sprachen 32 Wst., GW 40 Wst.,
Musischer Bereich 16 Wst. (122 Wst. => +12 Std. zB. Wahlfach)
Individuelle Profilbildung
Beispiel: Schwerpunkt musische Fächer/Sport
Fach             Jg. 11    Jg. 12
                                    Annahme:
Musik              2         2
                                    Schüler/in will
Sport              2         2
                                    möglichst viel
Sport-Additum      2         2      musische Fächer
Chor               2                bzw. Sport.
W-Sem: Ku          2        1
P-Sem: Spo         2        1
Summen           12 x 2    8x2

MNU – Bereich 34 Wst., Sprachen 32 Wst., GW 28 Wst.,
Musischer Bereich/Sport 40 WSt. (134 Wst.)
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

           Beispiele für Belegungen
Belegungsterminologie:
    S = Schriftliches Abiturfach
    C = mdl. Abiturfach (Kolloquium)
    X = Belegung in Q11 und Q12 (aber kein Abiturfach)
    A = Belegung nur in Q11
    B = Belegung nur in Q12
G8 Oberstufe am
 Gabelsberger-
  Gymnasium
   Mainburg
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

                  Übersicht
1. Gliederung und Organisation der Oberstufe
2. Belegungsanforderungen, Stundentafel und
   Fächerwahl, Besonderheiten
3. Seminare
4. Weitere Besonderheiten
5. Einbringung
6. Abiturprüfung
7. Allgemeines
                         Herzlich Willkommen!
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

                                Seminare
                   W-Seminar                          P-Seminar

Quelle: Kultusministerium
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

                          W-SEMINAR
                 (=WISSENSCHAFTSPROPÄDEUTISCHES SEMINAR)

- Verbindliche Wahl in Jgst. 10 (12.-16. März 2021)
- Zielsetzung: Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten
- Abschluss: schriftliche Seminararbeit (10 - 15 Seiten)
- Ablauf: Das Thema wird innerhalb der Seminarausrichtung
  (= Rahmenthema) in AA 11/1 festgelegt. In Zwischenberich-
  ten wird der Arbeitsfortschritt innerhalb der Seminargruppe
  erörtert.
- Abgabetermin für die Seminararbeit: 2. Unterrichtstag im
  November von AA 12/1
- danach Präsentation der Seminararbeit vor der Gruppe
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

Angebotene W-Seminare für die Q-Phase 2020/22

                             #Black Lives Matter: Cultural and Literary Representations of the Struggles
Gastpar     Englisch         for Equality ...
Glas        Sport            Sporttraumatologie
Zieglschmid Informatik       App-Programmierung für das Betriebssystem Android
Herrmann    Musik            Musiktheater - weltumspannend und zeitlos erfolgreich
                             Cli-Fi: Literary and Cultural Imaginations of Life in Times of Man-Made
Schraml     Englisch         Climate Change
Dürmeier    Physik           Physik in Action-Filmen
Melchior    Deutsch          Klassiker und Meisterwerke des (Genre) Films
Weigl       Kath. Religion   Dorfkirchen als Mittelpunkt gesellschaftlichen Lebens im ländlichen Raum
Faber       Geschichte       Inflation in Deutschland und weltweit
Förstner    Geschichte       Die Zwanziger Jahre
Zimmermann Mathematik        Numb3rs
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                             P-SEMINAR
            (= PROJEKTSEMINAR ZUR STUDIEN- UND BERUFSORIENTIERUNG
- Verbindliche Wahl in Jgst. 10 (12.-16. März 2021)
- Zielsetzung: Unterstützung der Orientierung zur Studien-
  und Berufsfindung
- Note: Portfolio und Abschlusspräsentation
- Ablauf: in AA 11/1 BuS-Teil: grundsätzliche Einführung in den
  Berufs- und Studienwahlprozess, in 11/2 und 12/1 Projekt-
  arbeit in Kooperation mit externen Partnern (Industrie, Uni-
  versitäten, kirchl. Einrichtungen, Kommunen, etc.)
- Am Ende des Seminares gibt es ein Zertifikat (kein
  Bestandteil des Abiturzeugnisses)
Hier ein Beispiel für
ein Zertifikat.

In beiden Seminaren
zusammen kann man
maximal 90 von 900
möglichen Gesamt-
punkten für das Abi-
turzeugnis erhalten.
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         Angebotene P-Seminare für die Q-Phase 2020/22

Guglhör      Musik            Songwriting

Zimmermann Mathematik         Virtuelle Schulhausführung

Dürmeier     Physik           Astronomische Führungen rund um den Planetenweg

Diller       Französisch      Organisation und Durchführung einer französischen Woche

Gratzer      Deutsch          Vorlesen als Beitrag zur Leseförderung

Cernohorsky Kunst             Lebenskunst - praktische Philosophie und Psychologie

Scheffczik   Sport            GermeinsamGelingtMarathon: Im Staffelerlebnis 42 km durch München

Wildgans     Englisch         Alumniarbeit am Gabelsberger-Gymnasium
                              Schülerbücherei - Umgestaltung, Bestandsmanagement und
Reichel      Wirtschaft       Öffentlichkeitsarbeit

Holzmann     Wirtschaft       Ideen machen Schule (Projekt Unternehmensgründung)

Murmann      Evang. Religion Wir klären das! - Erklärvideos selbst gestaltet
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             Zuteilung der Seminare

Die Wahl der Seminare läuft zwischen dem 12. und 16.03.
folgendermaßen ab:
Jeder Schüler benennt einen Erst-, einen Zweit- und einen
Drittwunsch. Es wird versucht, jedem Schüler möglichst
seinen Erst- oder Zweitwunsch zu erfüllen. Wenn ein Schüler
in einem Seminar nur den Drittwunsch zugeteilt bekommt,
erhält er im anderen Seminar dafür seinen Erstwunsch.
All dies gilt aber nur unter Vorbehalt und ohne Anspruch
(abhängig von der Wahl der Schüler).
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                     Sportwahl
Für die kommende Kursphase gibt es folgendes Angebot:
Volleyball, Basketball, Handball1, Badminton, Fußball
(männlich)2, Leichtathletik2, Gymnastik und Tanz.

1 Darf nicht koedukativ unterrichtet werden .
2 Wird nur in den AA 11/2 bzw. 12/2 angeboten.

Für das Additum stehen folgende Sportarten zur Auswahl: Als
Mannschaftssportarten Basketball und Volleyball, als
Einzelsportarten Leichtathletik bzw. Gymnastik und Tanz. Je
eine Einzel- bzw. Mannschaftssportart muss dann für zwei
Halbjahre belegt werden.
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                  Übersicht
1. Gliederung und Organisation der Oberstufe
2. Belegungsanforderungen, Stundentafel und
   Fächerwahl, Besonderheiten
3. Seminare
4. Weitere Besonderheiten
5. Einbringung
6. Abiturprüfung
7. Allgemeines
                         Herzlich Willkommen!
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                                     Latein

Das Latinum wird am Ende der 10. Klasse im Fach Latein (mind. Note vier im
  Jahreszeugnis) automatisch erworben. Für Spanischschüler, die Latein abgelegt haben,
  ist dies auch durch eine Feststellungsprüfung am Ende der 10.Klasse möglich.

Den Nachweis von gesicherten Lateinkenntnissen („kleines Latinum“) erhält man mit
  mindestens Note vier im Jahreszeugnis am Ende der 9. Klasse.

In einigen geisteswissenschaftlichen Studienfächern ist an deutschen Universitäten das
   Latinum vorgeschrieben. Dies betrifft Theologie und Archäologie, moderne Sprachen,
   Philosophie und Geschichte. Das Latinum ist heute in Deutschland (im Gegensatz zu
   österreichischen Universitäten) für ein Studium der Human- , Zahn- und Veterinär-
   medizin oder der Rechtswissenschaften nicht mehr erforderlich.
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                            Englisch
Für manche Ausbildungen und Studiengänge, z.B. für das
 Studium der geisteswissenschaftlichen Fächer, muss man
 in Englisch die Niveaustufe B2 (11. Klasse), ggf.
 auch Niveaustufe B2+/C1 (12. Klasse) nachweisen.

Wer also Englisch nach der 10. Klasse ablegt (Niveau B1+), dann
 aber ein entsprechendes Fach studieren will, muss evtl. an der
 Uni ein Semester Englisch nachbelegen, bevor er/sie zu studieren
 beginnen kann.

Falls die Schüler nachweisen können, dass sie für ihr Studium die
  Niveaustufe B2 benötigen, kann auf Antrag auch an der Schule
  eine zusätzliche Prüfung (mdl. + schr.) in der 12. Jahrgangsstufe
  angeboten werden, um dieses Niveau zu erlangen.
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               Übersicht
1. Gliederung und Organisation der Oberstufe
2. Belegungsanforderungen, Stundentafel und
   Fächerwahl, Besonderheiten
3. Seminare
4. Weitere Besonderheiten
5. Einbringung bzw. Zulassungsvoraussetzungen
   für die Abiturprüfung
6. Abiturprüfung
7. Allgemeines          Herzlich Willkommen!
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    Zulassungsbedingungen zur Abiturprüfung

•    Belegung: insgesamt wurden über 4 Halbjahre
     mindestens 132 Halbjahresstunden belegt
•    Einbringungen:     40     gültige   Einbringungen
     (mindestens 200 von 600 Punkten); davon 6
     Einbringungen aus den Seminaren: mindestens 24
     von 90 Punkten aus diesen
•    Seminararbeit pünktlich abgeliefert
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  Zulassungsbedingungen zur Abiturprüfung
Notengrenzen (Punktehürden):

• keine 0 Punkte in belegungspflichtigen Fächern im
  Halbjahreszeugnis
• maximal 8 Unterpunktungen bei 40 Einbringungen
• mindestens 200 von 600 Punkten bei Pflicht-
  einbringungen, davon mindestens 100 Punkte in den 5
  Abiturfächern (davon in D, M, FS mind. 48 Punkte)
• keine 0 Punkte in Seminararbeit, Präsentation oder P-
  Seminar
                Ansonsten: Rücktritt !
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 30 Pflicht- und Wahleinbringungen
Deutsch                                              4
Mathematik                                           4
Fortgef. Fremdsprache (nicht Spanisch)               4
Geschichte+Sozialkunde                               3
Religion oder Ethik                                  3
1. Naturwissenschaft (NW)                            3*
Geographie oder Wirtschaft/Recht                     3
Musik oder Kunst                                     3
Jeweils 4. Halbjahr im 4. und 5. Abiturfach          2
Wahlpflichtfach (2. NW / 2.Sprache / Informatik)     1

                    * 4, wenn nur eine NW belegt
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               10 Profileinbringungen
     W - Seminar                                           2
     W - Seminararbeit (zählt doppelt)                     2
     P - Seminar                                           2
     Zusätzliches Profil                                   4
     (= aus allen Fächer bzw. Halbjahren, die noch nicht
     eingebracht wurden)

Optionsregel („Joker“):
2 Einbringungen aus Nicht-Abiturfächern können unter
(sehr) eingeschränkten Bedingungen durch bessere
ersetzt werden.
Belegungs- und Einbringungsbeispiel
                         Belegen           Einbringen
Deutsch                     4                  4
Mathematik                  4                  4
Englisch                    4                  4
Latein                      -                   -
Spanisch                    -                   -
Religion                    4                  3
Geschichte + Sk             4                  3
Geografie                   4                  3
Sport                       4                   -
Kunst                       4                  3
Biologie                    4                  3
Chemie                      2                  1
2 Abiturfächer              -                  2
W-Seminar                   3                  2
P-Seminar                   3                  2
Seminararbeit               -                  2

Summe:                     44                 36
Offen:                                         4
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                  Übersicht
1. Gliederung und Organisation der Oberstufe
2. Belegungsanforderungen, Stundentafel und
   Fächerwahl, Besonderheiten
3. Seminare
4. Weitere Besonderheiten
5. Einbringung
6. Abiturprüfung
7. Allgemeines
                         Herzlich Willkommen!
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      BEDINGUNGEN DES 5-FÄCHER-ABITURS

- Deutsch, Mathematik und eine fortgeführte Fremdsprache sind für alle
  Schüler verpflichtend.
- Ein Fach muss aus dem gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld
  gewählt werden (Religion/Ethik oder G oder G+Sk oder Geo/WR).
- Ein weiteres Fach kann beliebig gewählt werden (wenn kein Additum
  belegt wurde); allerdings ist ein 2. gesellschaftswissenschaftliches Fach
  nicht möglich.
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                            Kombinationsmöglichkeiten
                                     (Beispiele)

Quelle: Kultusministerium
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                         Gesamtqualifikation
                        (insgesamt 900 Punkte)

                  Abiturprüfung:       Qualifikationsphase
                                        (11/1 – 12/2):
                 5 (Prüfungen) x               40 x
                   60 Punkte =            15 Punkte =
                   300 Punkte             600 Punkte

Mindestanforderungen für die Abiturprüfungen
- mindestens 100 Punkte von möglichen 300 müssen erreicht werden
- in jedem Abiturfach muss mind. je 1 Punkt erreicht werden
- in mind. drei der fünf Fächer (darunter eines der Pflichtfächer D, M,
  Fremdsprache) müssen mind. 20 Punkte erzielt werden und zudem in einem
  weiteren Fach aus den Fächern D, M, Fs mind. 16 Punkte (Vierfachwertung)
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                  Übersicht
1. Gliederung und Organisation der Oberstufe
2. Belegungsanforderungen, Stundentafel und
   Fächerwahl, Besonderheiten
3. Seminare
4. Weitere Besonderheiten
5. Einbringung
6. Abiturprüfung
7. Allgemeines
                         Herzlich Willkommen!
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       Wahl der Fächer und Seminare

 Eure Eltern erhalten in den nächsten Tagen
vom GGM einen Brief über das Elternportal, in
 dem genaue Anweisungen zur Wahl stehen.
   Diese bitte unbedingt genau beachten!
   Die Wahl selbst wird von 12.-16. März
                 stattfinden.

                        Herzlich Willkommen!
Was erwarten
                 Hochschullehrer von
                   Studierenden?

 Kognitive Fähigkeiten          Persönliche Fähigkeiten
                                  und Einstellungen
   Analytische Fähigkeiten
                                     Inhaltliches Interesse
    Abstraktionsfähigkeit
                                      Leistungsmotivation
 Differenzierungsvermögen
                                          Genauigkeit
      Synthesefähigkeit
                                Zielstrebigkeit, Beharrlichkeit
      Transferfähigkeit
                                         Eigeninitiative,
          Kreativität
                                       Selbstorganisation
Sprachliche Ausdruckfähigkeit
                                 Fähigkeit zur Selbstreflexion
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

        Alles klar?!

             Die
  Oberstufenkoordinatoren
(StD Wittl, StD Faber) helfen
            gerne!

       Zu finden im
        Raum 123
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

Alle diese Informationen (und
noch viel mehr) finden Sie zum
einen in dem Heft, das bereits an
die Schüler ausgegeben wurde
(Bitte gut aufheben bis zum
Abitur!), sowie verlinkt auf der
Homepage des GGM unter
Schule => Oberstufe
www.gabelsberger-gymnasium.de

                                         Quelle: Kultusministerium
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

Unter

www.gymnasiale-
oberstufe.bayern.de

finden sich auch
noch viele nützliche
und hilfreiche Infor-
mationen bis hin
zum Abitur.
Oberstufe am Gabelsberger-Gymnasium Mainburg

Gute Vorsätze für die Q-Phase 2021/23:
            Pünktlichkeit!
            Anwesenheit!
             Motivation!
              Interesse
          Lernbereitschaft!
            → ERFOLG ☺
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