Management Sum- mary des Qualitäts-berichts "Berufsprüfung 2020" - Fachfrau für Justizvollzug/Fachmann für Justizvollzug mit eidgenössischem ...
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Management Sum-
mary des Qualitäts-
berichts
«Berufsprüfung
2020»
Fachfrau für Justizvollzug/Fachmann für
Justizvollzug mit eidgenössischem Fach-
ausweis
Freiburg, April 2021Inhaltsverzeichnis
Management Summary ..........................................................................................................1
Revision der Berufsprüfung .............................................................................................1
Prüfungskandidat*innen ...................................................................................................2
Prüfungsexpert*innen.......................................................................................................2
Prüfungskommission ........................................................................................................3
Gesamtanalyse ................................................................................................................3
Empfehlungen zur Weiterentwicklung .............................................................................4
Prüfungsvorbereitung .......................................................................................................4
Prüfungsdurchführung......................................................................................................5
Prüfungsnachbearbeitung ................................................................................................5Management Summary
Revision der Berufsprüfung
Die Revision der Berufsprüfung startet im Jahr 2010 mit einer internen Analyse, an welche
sich externe Analysen anschliessen. Basierend auf den Ergebnissen entsteht der Auftrag,
eine neue Berufsprüfung zu entwerfen und eine neue Grundausbildung zu konzipieren.
Die Revision führt zu den für die Berufsprüfung neuen Grundlagendokumenten: Qualifika-
tionsprofils, Prüfungsordnung und Wegleitung zur Prüfungsordnung. Diese Grundlagen
werden bereits durch die aufgrund der Trennung von Ausbildung (Schweizerisches Kom-
petenzzentrum für den Justizvollzug SKJV ) und Prüfung neu gegründete Trägerschaft eid-
genössische Prüfungen der Mitarbeitenden im Justizvollzug (epjv) unterzeichnet. Die ope-
rative Geschäftsführung für die eidgenössischen Prüfungen wird dem SKJV mittels einer
Leistungsvereinbarung übertragen.
Die Grundausbildung wird zum auf die Berufsprüfung vorbereitenden Lehrgang und startet
die neukonzipierte Ausbildung basierend auf dem neuen Qualifikationsprofil im Sommer
2018.
Parallel beginnt die Detailentwicklung der ersten Berufsprüfung nach neuer Struktur, Form
und mit neuem Inhalt für die Prüfungssession 2020.
Im Rahmen der Berufsprüfung werden die für die Aufgaben einer Fachfrau für Justizvoll-
zug/eines Fachmanns für Justizvollzug nötigen Kompetenzen aus folgenden Handlungs-
kompetenzbereichen in drei Prüfungsteilen vernetzt geprüft:
1Prüfungskandidat*innen
Die Prüfungskandidat*innen werden zentral in der Grundausbildung im SKJV auf die Be-
rufsprüfung vorbereitet. Seitens der Trägerschaft epjv erhalten sie die notwendigen Infor-
mationen zu den Rahmenbedingungen der Prüfungssession und eine Nullserie der Prü-
fung, um eine klarere Vorstellung der konkreten Prüfung zu erhalten, aber auch als Unter-
stützung für ihre finale Prüfungsvorbereitung. Alle Kandidat*innen haben die schriftlichen
Prüfungsteile gleichzeitig an zentralem Prüfungsort abgelegt. Die mündlich/praktische Prü-
fung haben die Kandidat*innen in Form eines halbtätigen Postenlaufs absolviert. Über die
Prüfungsergebnisse und die Beschwerdemöglichkeiten inkl. der Prüfungseinsichtnahme
sind die Kandidat*innen zeitnah informiert worden und 19 Kandidat*innen haben die Mög-
lichkeit zur Prüfungseinsichtnahme genutzt. Aus der Einsichtnahme ging eine Beschwerde
hervor.
Prüfungsexpert*innen
Knapp 60 Prüfungsexpert*innen sind im Hinblick auf die Berufsprüfung 2020 gemäss dem
Anforderungsprofil der Trägerschaft epjv rekrutiert und mandatiert worden. Als Leitfaden für
die Arbeit der Prüfungsexpert*innen gilt ein neu erstelltes Handbuch. Zudem qualifiziert und
unterstützt die zeitnah an der Prüfungssession durchgeführt Schulung - basierend auf den
konkreten Prüfungsunterlagen - die Prüfungsexpert*innen für ihre Tätigkeit. Im Rahmen der
Durchführung der Berufsprüfung haben die Prüfungsexpert*innen die beiden schriftlichen
Prüfungsteile gemeinsam in einem Korrekturteam bestehend aus zehn deutschsprachigen,
sechs frankophonen und zwei italophonen Prüfungsexpert*innen, gestützt auf konkreten
Korrekturvorgaben, durchgeführt. Auslegungsbedürftige Antworten der Kandidat*innen
2wurden direkt im Korrekturteam besprochen, um so die harmonisierte Beurteilung weiter-
zuentwickeln. Für die Beurteilung des mündlichen/praktischen Prüfungsteils sind pro Prü-
fungsposten immer zwei Prüfungsexpert*innen tätig. Die Prüfungsduos bestehen im Mini-
mum immer aus einer Prüfungsexpertin/einem Prüfungsexperten mit praktischem Bezug
zur Tätigkeit der Fachfrauen und Fachmänner für Justizvollzug. Für die Beurteilung der
Leistungen der Kandidat*innen liegt den Prüfungsexpert*innen ein Beurteilungsraster vor.
Im Anschluss an ihren Einsatz haben die Prüfungsexpert*innen eine Evaluation durchge-
führt und zeigen sich grundsätzlich zufrieden mit der Vorbereitung und Durchführung der
Prüfungssession und sind motiviert auch im kommenden Prüfungsjahr 2021 wieder als Prü-
fungsexpert*innen tätig zu sein.
Prüfungskommission
Die Prüfungskommission hat eine zeitlich komprimierte Durchführung der Berufsprüfung an
zentralem Prüfungsort mit gleichen Bedingungen für alle Kandidat*innen geplant. Die Ent-
wicklung der konkreten Prüfung resp. die Erstellung der Prüfungsunterl agen inkl. der
Nullserie ist in einer so genannten Autor*innengruppe mit erfahrenen Fachpersonen aus
dem Justizvollzug und in fachlicher Begleitung des Eidgenössischen Hochschulinstituts für
Berufsbildung (EHB) und der Geschäftsstelle «Prüfungswesen» durchgeführt worden. Die
Aufsicht der Prüfung hat die Prüfungskommission vor Ort übernommen. Im Rahmen der
Notensitzung am 25.09.2020 hat die Prüfungskommission die grundlegenden Kennzahlen
zu Erfolgen (133) resp. Misserfolgen (21) diskutiert und die Prüfungsresultate genehmigt.
Die Prüfungskandidat*innen wurden mit einem neu erstellten dreisprachigen Notenausweis
über ihre Resultate informiert und die Direktionen der Institutionen des Freiheitsentzugs
haben die Prüfungsergebnisse (bestanden resp. nicht-bestanden) ihrer Kandidat*innen er-
halten. Im Anschluss an die Prüfungssession hat sich die Prüfungskommission am 20. No-
vember 2020 zu einem halbtägigen Workshop getroffen, um eine Gesamtevaluation der
Prüfungssession 2020 vorzunehmen. Ziel war es, eine Bestandsaufnahme zu machen und
gemachte Erfahrungen aufzuzeigen, Stärken und Schwächen zu analysieren sowie Weiter-
entwicklungen zu identifizieren, Basierend auf dem Workshop ist der ausführliche Quali-
tätsbericht und das entsprechende Management Summary entstanden.
Gesamtanalyse
Die erstmalige Durchführung der Berufsprüfung nach revidierter Prüfungsordnung vom
01.09. – 16.09.2020 im Festsaal St. Leonhard in Freiburg und im Centre Loewenberg in
Murten ist gelungen. Die Handlungskompetenzen von 154 Kandidat*innen wurden von 51
motivierten Prüfungsexpert*innen unter der engagierten Aufsicht der Prüfungskommission
3vernetzt geprüft. Die Kandidat*innen absolvierten eine schriftliche Prüfung von 180 Minuten
mit neun Praxisfällen aus dem Berufsfeld, eine geleitete Fallarbeit von 120 Minuten zu den
zentralen Prozessen und Aufgaben und drei mündlich/praktische Prüfungsposten mit Hand-
lungssimulationen, Rollenspielen und Videoanalysen. 133 erfolgreiche Absolvent*innen tra-
gen seither den Titel «Fachfrau für Justizvollzug/Fachmann für Justizvollzug» mit eidg.
Fachausweis.
Empfehlungen zur Weiterentwicklung
Prüfungsvorbereitung
Das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation hat anlässlich einer Erfah-
rungsveranstaltung diverser Akteure in der höheren Berufsbildung Ende 2020 die Kommu-
nikation und Zusammenarbeit zwischen vorbereitenden Lehrgängen und Prüfungsträger-
schaften als wesentlich Faktor gewichtet. Dieser Austausch soll daher auch unter dem Dach
des SKJV vertieft werden, beispielsweise dahingehend, dass die Erfahrungen aus der Be-
rufsprüfung im Hinblick auf die Vorbereitung der Kandidat*innen der Grundausbildung kom-
muniziert werden.
Die Nullserie als Hilfsmittel zur konkreten Prüfungsvorbereitung soll den Prüfungskandi-
dat*innen zeitnaher zur Berufsprüfung übermittelt werden, um den Theorie-Praxis-Transfer
zu erleichtern.
Die Rekrutierung von kompetenten Prüfungsexpert*innen aus der Berufspraxis der Fach-
frauen und Fachmänner für Justizvollzug mit hohen Sprachkompetenzen ist weiterhin an-
zustreben.
Die Schulung der Prüfungsexpert*innen ist zu spezifizieren und weiter zu konkretisieren.
Für die Durchführung der Berufsprüfung 2021 sind aufgrund der Umstände neue, respek-
tive zusätzliche Räumlichkeiten zu organisieren, damit einerseits gewissen Pandemie be-
dingten und prüfungsorganisatorischen Herausforderungen Rechnung getragen werden
kann und andererseits für die nicht mehr zur Verfügung stehenden Räumlichkeiten für den
mündlich/praktischen Prüfungsteil Ersatz gefunden werden kann.
Die Prüfungserstellung soll durch die Geschäftsstelle «Prüfungswesen» noch zentraler ge-
führt werden, um so die Orientierung über die Handlungskompetenzen und die Musterlö-
sungen resp. die Beurteilungsraster klar beibehalten und nachverfolgen zu können. Die
Musterlösungen beziehen die durch die Grundausbildung entwickelten Standards noch
konsequenter ein.
4Die Praxisorientierung soll durch die Lieferung von Ideen, Szenarien für Prüfungsfälle, Prü-
fungsfragen und Prüfungszusatzdokumenten oder der Validierung von Prüfungsfällen und
Musterlösungen durch den Einbezug der Autor*innengruppe und/oder der Prüfungsex-
pert*innen erreicht werden.
Prüfungsdurchführung
Für die Durchführung der Berufsprüfung sind zusätzliche Checklisten beispielsweise bzgl.
des Prüfungssettings, der Aufgaben, Abläufe und Zuständigkeiten für alle Beteiligten zu
erstellen.
Die Prüfungsraumplanung und die Ablaufplanung sind mit einem zusätzlichen Raum (War-
teraum für die Kandidat*innen) und zusätzlichen Pausen (für die Prüfungsexpert*innen) zu
ergänzen.
Aus didaktischer Überlegung soll die Berufsprüfung 2021 mit dem Prüfungsteil 1 starten,
da der Prüfungsteil 2 gemäss den gemachten Erfahrung 2020 die grössere Herausforde-
rung für die Kandidat*innen darstellt.
Die Prüfungsunterlagen sollen mit dem passenden Layout noch «Kandidat*innenfreundli-
cher» gestaltet werden, um die Kandidat*innen beim Umgang mit der Herausforderung
«Schriftlichkeit» zu unterstützen.
Für die Prüfungsaufgaben und -anforderungen ist einerseits eine grössere Variabilität und
andererseits eine Kompatibilität mit den Ausbildungsübungen der Grundausbildung anzu-
streben.
Ein intensiviertes Briefing der Darsteller*innen im Hinblick auf eine Harmonisierung der Rol-
lengestaltung (Videoerstellung, Rollenspiele) ist anzustreben.
Für die Korrektur resp. die Beurteilung der Prüfungsleistungen sind zusätzlich strukturierte
Begründungshilfen für die Prüfungsexpert*innen zu entwickeln.
Prüfungsnachbearbeitung
Ein vollständig via System zu generierender Notenausweis ist anzustreben.
Die Einreihung des Abschlusses in den nationalen Qualifikationsrahmen wird aktuell bean-
tragt und steht im Interesse aller Beteiligten, damit die berufliche Mobilität der erfolgreichen
Absolvent*innen weiter ausgebaut werden kann.
Ein Evaluationskonzept ist zu erarbeiten, in welchem die Evaluationsmassnahmen und
Evaluationsmethoden festgelegt werden.
Für die Evaluation stehen idealerweise auch für andere Beteiligte als die Prüfungsexpert*in-
nen oder Dritte digitale, passende, leicht anwendbare Tools zur Verfügung, deren Resultate
5einfach zusammengefügt und ausgewertet werden können.
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