MIT MACHEN Spielregeln und Teilnahmeinfos - Vorlesewettbewerb
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MIT
MACHEN
Spielregeln und
Teilnahmeinfos
FOTO ↗ JAN VON HOLLEBEN
SEIT 1959
JAHR FÜR JAHR Rund 20 Millionen Kinder haben Alles Wichtige finden Sie auf den
seit 1959 am Vorlesewettbewerb folgenden Seiten:
teilgenommen. Generationen
haben dabei ihre Lieblingsge 01
600 000
SCHÜLER*INNEN schichten mit uns geteilt und Der Wettbewerb an der Schule
die Begeisterung für das Lesen Warum Vorlesen?
in den Mittelpunkt gestellt. Im Tipps zur O
rganisation und
7000 Oktober startet die neue Runde Durchführung
SCHULSIEGER*INNEN
des Vorlesewettbewerbs. Als
02
Lehrerinnen und Lehrer an
Regeln und Ablauf
Schulen entscheiden Sie darüber,
Wie funktioniert der Wettbewerb?
700 ob auch Ihre Sechstklässler mit
REGIONALE Wer kann mitmachen?
EVENTS dabei sind: Der Klassenverband ist
Wie melden wir uns an?
die erste Etappe auf der g roßen
Vorlesereise. Wirken Sie mit, 03
1 Kinder für erzählte Literatur zu Richtig Bewerten
BUNDESFINALE
begeistern! Grundsätze und Kriterien für die
Juryarbeit und Auswertung
04
Bewertungsbogen
Übersichtliches Schema
für die Punktevergabe
↗ Kopiervorlage für die
Jurymitglieder
05
Vorlesetipps für S
chüler*innen
Buchauswahl und Vorbereitung:
Worauf kommt es an?
↗ Kopiervorlage
Starten Sie mit Ihren Schüler*innen in
die neue Runde der großen b undesweiten
Leseförderungsaktion.
069 1306 666
vorlesewettbewerb.de vorlesewettbewerb info@vorlesewettbewerb.de vorlesewettbewerbErste Etappe Klassenzimmer:
Lesevergnügen, Sprachkompetenz,
Einfühlungsvermögen … darum sollten
Schüler*innen am Wettbewerb teilnehmen.
Wer liest, gewinnt immer Wer liest, trainiert seine Kommu Rund um den Wettbewerb
Lesen ist die Grundlage aller nikationsfähigkeit, erweitert Nutzen Sie den Vorlesewett
Bildung. Lesen fördert die seinen Wortschatz und kann mit bewerb für Aktionen rund ums
Persönlichkeitsentwicklung und spannenden Geschichten andere Bücherlesen: zum Beispiel Streif
regt die Fantasie an. Vorlesen mitreißen. Genau das will der züge durch Buchhandlungen
stärkt darüber hinaus die sozialen Vorlesewettbewerb erreichen. oder Bibliotheken, Literaturquiz,
und sprachlichen Fähigkeiten Was zählt, ist das gemeinschaft Lesetipps erstellen, Hörbücher
der teilnehmenden Kinder: liche Lesevergnügen, nicht der anhören oder selbst aufnehmen,
Konkurrenzkampf um die meisten Autorenlesung, Fortsetzungs
Gespür für Texte, Eigenständig
Punkte oder den Sieg. geschichten ausdenken, vielleicht
keit und Medienkompetenz
einen Bücher ( tausch ) Flohmarkt
werden durch die selbständige
Der Wettbewerb in der Schule organisieren …
Buchauswahl und die intensive
Der Wettbewerb läuft zwischen
Vorbereitung erweitert.
Oktober und Dezember an Kurz: Schaffen Sie einen Rahmen,
Das Sprechen vor Publikum den Schulen. der ohne Leistungsdruck den
fördert das Selbstbewusstsein, Umgang mit Literatur fördert.
Bestellen Sie unter
die Präsenz und die Ausdrucks Dabei können sich alle Kinder
vorlesewettbewerb.de unser
fähigkeit. einbringen, unabhängig von ihrem
Wettbewerbs-Set mit
Vorlesetalent.
Schüler*innen lernen zugleich das Plakaten und Urkunden.
aktive Zuhören und steigern ihr
Geben Sie den Kindern aus
Konzentrationsvermögen.
reichend Zeit, ihren Lieblingstext
Im Laufe des Wettbewerbs auszusuchen und sich vorzube
begegnen sich lesebegeisterte reiten – zum Beispiel in kleinen
Kinder und erleben die Vielfalt Gruppen oder Teams.
der aktuellen und klassischen
Stellen Sie ihnen die Teilnahme-
Jugendliteratur.
Information mit Vorlesetipps
( online ) zur Verfügung.
Drucken oder kopieren Sie die
Bewertungsrichtlinien und den
Jurybogen für die Auswertung.
DER
WETTBEWERB
069 1306 666
vorlesewettbewerb.de vorlesewettbewerb info@vorlesewettbewerb.de vorlesewettbewerbTeilnahme und Anmeldung Was wird gelesen? Fremdtext
Alle Schüler*innen der Jahrgangs Jedes Kind liest seinen selbst Ein Überraschungstext wird von
stufe 6 können mitmachen. Die gewählten Abschnitt aus einem den jeweiligen Wettbewerbsleitern
besten Vorleser*innen werden Lieblingsbuch, das den Spielregeln in Absprache mit der Jury vor
zunächst innerhalb ihrer Klasse entspricht, und in der Regel ein gegeben.
ermittelt und lesen dann beim Stück aus einem Fremdtext vor.
Idealerweise lesen alle Teil
Schulentscheid um die Wette.
nehmenden fortlaufend aus
Wer am höchsten bewertet wird, Wahltext
einem Buch vor.
kommt weiter zum Regionalent Der selbstausgesuchte Text muss
scheid auf Stadt- o der Kreisebene. folgende Kriterien erfüllen: Die Lesedauer pro Kind beträgt
ca. zwei Minuten.
Jede Schule kann ein Siegerkind Die Lesedauer beträgt rund
anmelden. Bei mehr als 200 drei Minuten. Wünschenswert ist ein möglichst
Teilnehmern im 6. Jahrgang sind gleichbleibender Schwierigkeits-
zwei Sieger*innen zugelassen. Nicht zugelassen sind Schul grad, ohne « Zungenbrecher » oder
Inklusionsschulen können ggf. lesebücher, Anthologien, Lyrik, fremdsprachliche Ausdrücke.
zusätzlich ein Gewinnerkind aus Mundart- und Theaterstücke.
Auch selbstgeschriebene Texte Bei hoher Teilnehmerzahl können
dem Bereich Lernförderung mel
sind nicht erlaubt. Wettbewerbsausrichter und
den.
Jury entscheiden, ob alle Kinder
Für die Siegermeldung registriert Auf jeder nachfolgenden Ebene den Fremdtext lesen oder nur
sich der oder die verantwortliche muss ein*e andere*r Autor*in aus diejenigen, die in die engere Wahl
Lehrer*in mit Namen und Kontakt gewählt werden. Es darf auch nicht kommen.
daten unter vorlesewettbewerb.de. nochmals aus der gleichen Buch
Da keine persönlichen Daten des reihe oder Serie gelesen werden. Wie wird bewertet?
Gewinnerkindes angeben werden Die Texte dürfen nicht aus kopier Mithilfe eines Bewertungsbogens
dürfen, läuft die weitere Kom ten Blattsammlungen bestehen, sowie den Kriterien und Richt
munikation und Einladung zum nicht zusammengekürzt, ergänzt linien für die Punktvergabe werden
Regionalentscheid über die Schule. oder anderweitig verändert sein. die Vorlesebeiträge durch eine Jury
beurteilt. Diese wird bei Klassen-
Wer darf mitmachen ? E-Book-Reader dürfen benutzt
werden, vorausgesetzt es handelt
sich um ein originales, handels
und Schulentscheiden aus Mit
schülerinnen und Mitschülern und
Wie funktioniert
Lehrkräften gebildet; gerne auch
übliches E-Book. Wenn technische externe Jurorinnen und Juroren.
Probleme den Vortrag unter Bei regionalen Wettbewerben stellt
der Wettbewerb ? brechen oder verhindern, kann der der Veranstalter eine unabhängige
Beitrag unter Umständen nicht
gewertet werden.
Jury zusammen.
Es kann nur ein Kind weiter
Zum Einstieg nennen die Kinder kommen. Bei Punktegleichstand
Autor*in und Titel ihres Buches entscheidet ein Stechen oder das
und erklären kurz wovon es handelt Los. Die Entscheidung der Jury ist
sowie den Zusammenhang zum nicht anfechtbar. Der Rechtsweg
vorbereiteten Textabschnitt. Diese ist ausgeschlossen. Es besteht kein
Buchvorstellung zählt nicht zur Anspruch auf Wiederholung von
Lesezeit und fließt nicht in die Wettbewerbsveranstaltungen.
Bewertung ein.
REGELN
UND
ABLAUF
069 1306 666
vorlesewettbewerb.de vorlesewettbewerb info@vorlesewettbewerb.de vorlesewettbewerbWas wird bewertet? Wie wird bewertet?
Wer gewinnt? Vorlesen lässt sich nicht mit
Maßband und Stoppuhr messen, trotzdem
gibt es klare Kriterien für die Juryarbeit.
Die Bewertungskriterien 03 Die Punktvergabe
Drei Kriterien helfen bei der Textstellenauswahl Jedes Jurymitglied kann den Vor
Beurteilung: ( nur bei Wahltext ) leser*innen bis zu fünf Punkte pro
Kriterium vergeben
Ist die ausgesuchte Textpassage
01
schlüssig, sind Anfang und Der Bewertungsbogen bietet
Lesetechnik
Ende sowie Zusammenhänge zusätzlich Raum für Anmerkungen
wird sicher und flüssig
verständlich? zum Gesamteindruck.
gelesen?
Stimmt die Zeitplanung? Ohne
deutliche Aussprache Auswertung
deutliche Überschreitung der vor
Jedes Jurymitglied bestimmt
angemessenes Lesetempo, gegebenen 3 Minuten Lesezeit
zunächst seine persönliche Rang
Pausen
Weckt der gewählte Abschnitt folge und benennt seine Favoriten
sinngemäße Betonung Interesse am vorgestellten Buch? ( unabhängig von der Punktzahl ).
und Stimmlage
Achtung: Die Buchauswahl selbst Die Platzierungen werden
Achtung: Versprecher werden wird nicht bewertet, sofern sie den verglichen.
nicht bewertet Regeln entspricht.
Wenn diese Methode kein
eindeutiges Ergebnis ergibt, wird
02 Da bei der Textauswahl die Eigen
die Gesamtpunktzahl ( Summe
Interpretation ständigkeit der Kinder schwer
der Ergebnisse aller Juror*innen )
Wurde der Text inhaltlich und überprüfbar ist, kann die Jury hier
ausgewertet.
atmosphärisch gut erfasst und ggf. die Wertungsskala auf max. 3
umgesetzt? Gelingt es, die Punkte begrenzen. Führt auch das zu keiner Ent
Stimmung des Geschehens zu scheidung, wird durch ein Stechen
vermitteln? Der Fremdtext oder per Losverfahren entschieden.
Beim Fremdtext finden ent
Ist der Vortrag lebendig und Es kann nur ein Siegerkind für
sprechend nur die ersten beiden
nuancenreich gestaltet, – die nächste Wettbewerbsebene
Kriterien Anwendung. Bei hoher
ungekünstelt und ohne über weitergemeldet werden ( Bezirks
Teilnehmerzahl können die jewei
triebene Theatralik? entscheide Flächenländer: Zwei
ligen Wettbewerbsausrichter
Sieger*innen ). Es steht der Jury
Bekommt die Handlung durch in Absprache mit der Jury ent
jedoch frei, auch die Zweit- und
passende Betonung eine eigene scheiden, den unbekannten Text
Drittplatzierten für ihre Leistung
Ausdruckskraft und Dynamik? nur von denjenigen lesen zu lassen,
zu ehren.
die in die engere Wahl kommen.
Achtung: Engagiertes Vorlesen
Dies sollte dann aber unbedingt zu Achtung: Weitere Auswertungs
ist nicht mit Schauspielerei zu
Beginn der Veranstaltung bekannt ergebnisse, wie erreichte Punkt
verwechseln!
gegeben werden. zahlen und Rangfolgen werden
dem Publikum oder den Teil
nehmern nicht mitgeteilt.
RICHTIG
BEWERTEN
069 1306 666
vorlesewettbewerb.de vorlesewettbewerb info@vorlesewettbewerb.de vorlesewettbewerbBewertungsbogen
WAHLTEXT FREMDTEXT ENDBEWERTUNG
Jeweilige Punktzahl ( keine Schulnoten ) ankreuzen und
anschließend die Gesamtsumme eintragen. Bewertet wird
TEXTSTELLENAUSWAHL
GESAMTPUNKTZAHL
gutes Vorlesen, nicht Schauspielerei. Versprecher bitte
INTERPRETATION
INTERPRETATION
nicht werten. Die Buchvorstellung zählt nicht zur Lesedauer
ALLER JUROREN
PUNKTSUMME
LESETECHNIK
LESETECHNIK
RANGFOLGE
und wird nicht bewertet.
NR. NAME DES KINDES
1 1 1 1 1
AUTOR / TITEL
2 2 2 2 2
ANMERKUNGEN / GESAMTEINDRUCK 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
5 5 5 5 5
NR. NAME DES KINDES
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AUTOR / TITEL 2 2 2 2 2
ANMERKUNGEN / GESAMTEINDRUCK 3 3 3 3 3
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NR. NAME DES KINDES
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AUTOR / TITEL
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ANMERKUNGEN / GESAMTEINDRUCK 3 3 3 3 3
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NR. NAME DES KINDES
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AUTOR / TITEL
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ANMERKUNGEN / GESAMTEINDRUCK 3 3 3 3 3
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Mit dem richtigen Buch, etwas Übung
und ein paar Tipps und Tricks
gelingt der Auftritt bestimmt.
Buch Falls du weiterkommst: Beim Der Entscheid
Ob Spannung, Action, fremde nächsten Entscheid wird immer Du bist gut vorbereitet, die Lese
Welten oder Alltagsstory – Bücher ein*e andere*r Autor*in verlangt. vorstellung beginnt. Bevor du
gibt es zu allen Themen und für Auch Bände derselben Buch deinen ausgewählten Abschnitt
jeden Geschmack. Suche dir einen reihe oder Serie, selbst von ver liest, nennst du Titel und Autor*in
Kinder- oder Jugendroman aus, der schiedenen Autoren, sind nicht des Buches und erklärst kurz,
dich begeistert. Je besser dir die nochmals erlaubt. worum es darin geht. Bei den
Geschichte gefällt, desto besser meisten Entscheiden folgt dann
Die Vorlesezeit beträgt etwa drei
klappt das Vorlesen. ein zweiter Durchgang mit einem
Minuten. Wähle deinen Textab
unbekannten Text.
Buchtipps gibt’s z. B. in der Buch schnitt also entsprechend aus und
handlung oder der Bibliothek. achte darauf, dass er in sich ver Achte darauf, dass du vor Auf
Sprich auch Freunde und Bekannte ständlich ist und auf die Zuhörer regung nicht zu schnell liest. Nimm
an. nicht zusammenhanglos wirkt. dir Zeit zum Entspannen, atme tief
durch und konzentriere dich auf
Das musst du beachten: Vorbereitung den Text.
Keine Gedichte, Schul- bzw. Wenn du dein Buch und eine gute
Lesebücher, Dialekt- oder Textstelle gefunden hast, versetze Darauf achtet die Jury:
Theaterstücke dich in das Geschehen und die Lesetechnik – Liest du sicher und
handelnden Personen hinein. Pro flüssig vor? Deutliche Aussprache,
Keine selbst verfassten oder
biere aus, wie du das anschaulich sinnvolle Betonung und das rich
veränderten Texte
umsetzen kannst; durch passende tige Tempo? Versprecher sind
Nur Bücher sind zugelassen Betonung, Stimmlage, Tempo, nicht tragisch und werden nicht
( gedruckt oder digital ), keine Pausen. Vorlesen bedeutet aber gewertet.
Kopien, lose Blätter oder nicht, schauspielerisch zu über
Interpretation – Sind Inhalt und
Einzelseiten. treiben oder den Text auswendig
Stimmung des Textes passend
abzuspulen. Finde deinen eigenen
Wenn du einen E-Book-Reader umgesetzt? Trifft die Tonlage
Stil, der dem Text folgt und nicht
benutzt, muss es ein vollständiges das was gerade geschieht? Geht
aufgesetzt klingt. Teste auch,
Original-E-Book sein, nicht etwa es lustig zu oder bedrohlich, ist
ob du mit der Lesezeit hinkommst.
Auszüge oder Leseproben. Und jemand traurig, wütend, hektisch
Natürlich kennst du das ganze
Achtung: Bei technischen Pro oder nachdenklich? – Aber bitte
Buch und kannst beschreiben,
blemen mit dem Gerät, z. B. leerer den Text nicht auswendig ein
wovon es handelt. Versuche, das
Akku, Systemabsturz o. ä., kann studieren oder theatralisch über
in zwei bis drei Sätzen zusammen
dein Vortrag evtl. nicht gewertet treiben!
zufassen, die du als Einleitung
werden.
vorträgst. Textstellenauswahl – ( nur beim
Wahltext ). Ist der ausgesuchte
Textabschnitt geeignet und
verständlich? Passt er zu dir und
deinem Temperament? Wird
die Zeit eingehalten, ohne
Überziehung?
VORLESE
TIPPS
069 1306 666
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