Neuaufnahme von Juniormitgliedern 2021 - Gutenberg Akademie

 
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Neuaufnahme von Juniormitgliedern 2021 - Gutenberg Akademie
Neuaufnahme von
Juniormitgliedern 2021

Die Gutenberg Akademie ist eine im Jahr 2006 gegründete Einrichtung zur Förderung der
besten Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler sowie der besten
jungen Künstlerinnen und Künstler der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Gutenberg Akademie für den wissenschaftlichen Nachwuchs

Sprecher: Univ.-Prof. Dr. Thomas Rigotti

Geschäftsstelle: Elena Joser
                 Gutenberg Akademie
                 c/o Gutenberg Nachwuchskolleg (GNK)
                 Johannes Gutenberg-Universität
                 Jakob-Welder-Weg 20
                 Philosophicum 2, Raum 00-309
                 55128 Mainz

                 Telefon: +49 6131 39 27205
                 Email: gutenberg-akademie@uni-mainz.de
                 http://www.gutenberg-akademie.uni-mainz.de
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Die neuen Juniormitglieder 2021

       Jana-Verena Gerhart
       M.Sc. Management
       Künstlerische Reife (Violoncello)
       FB 03, Lehrstuhl für Management/Soziale Medien, Prof. Dr. Oliver Emrich

       Dissertationsthema:
       Sparking Inspiration in Digital Environments

       „Wie oft fördert meine wissenschaftliche Arbeit zutage, dass Forschung von Kreativität und
       Kunst bereichert wird, wie auch vice versa. Dieses Zusammenspiel interdisziplinär zu
       erweitern ist mir Anliegen und Freude in gleicher Weise – zumal die Voraussetzungen dazu
       in der Gemeinschaft der Gutenberg Akademie vorzüglich gegeben sind. Deshalb bin ich
       sehr glücklich, Teil dieser Gemeinschaft zu sein und bin gespannt auf einen aufregenden
       Austausch!“

       Florian Groll
       Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien (Geschichte/Deutsch)
       FB 07, Historisches Seminar, Alte Geschichte, Univ.-Prof. Dr. Marietta Horster

       Dissertationsthema:
       Die militärische Inszenierung des Herrscherhauses im frühen Prinzipat

       „Schon seit Beginn meines Promotionsvorhabens ist es mir ein wichtiges Anliegen, mich
       während der Arbeit an meiner Dissertation nicht nur fachlich, sondern auch persönlich
       weiterzuentwickeln. Aus diesem Grund freut und ehrt mich die Aufnahme in die Gutenberg
       Akademie sehr. Hierdurch erhalte ich Gelegenheit, jenseits der Grenzen meines Faches mit
       anregenden Menschen aus unterschiedlichen Bereichen in Kontakt zu treten und so meinen
       persönlichen Horizont zu erweitern. Ich hoffe durch meine althistorische Perspektive zu
       dem inspirierenden, vielseitigen Umfeld beitragen zu können, das durch die Gutenberg
       Akademie geschaffen wird, und freue mich auf die vor mir liegende Zeit.“

       Paula Hanna Jöst
       M.A. Politikwissenschaft
       FB 02, Institut für Politikwissenschaft, Bereich Innenpolitik und Politische Soziologie,
       Univ.-Prof. Dr. Kai Arzheimer

       Dissertationsthema:
       Electoral Integrity in Germany: A Reassessment of the Quality of Democratic Elections
       from a Citizen’s Perspective

       „Ich freue mich sehr als neues Juniormitglied in die Gutenberg Akademie aufgenommen
       worden zu sein. Die Akademie bietet durch ihr großes Netzwerk und ihre interdisziplinäre
       Ausrichtung eine einmalige Plattform, den Blick über die eigenen Fächergrenzen hinaus zu
       erweitern und die wissenschaftliche Arbeit zu bereichern. Ich bin schon sehr gespannt und
       voller Vorfreude auf den wissenschaftlichen Austausch untereinander, die Möglichkeit neue
       Kontakte zu knüpfen, mein Netzwerk durch vielfältige Begegnungen und das Mentoring
       weiter auszubauen, sowie mein eigenes Dissertationsprojekt und die Forschungsprojekte
       der anderen Mitglieder intensiv zu diskutieren und damit weiter voranzubringen.“
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Die neuen Juniormitglieder 2021

Laura Anna Klein
Dipl.-Juristin
FB 03, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften, Prof. Dr. Friederike Wapler

Dissertationsthema:
Reproduktion und Autonomie. Ermöglichungsbedingungen                    selbstbestimmter
Entscheidungen im Kontext der Fortpflanzung. (Arbeitstitel)

„Der wissenschaftliche Weg lebt von Begegnungen. Begegnungen geben neue Impulse, sie
fördern und fordern eine selbstkritische Betrachtung. Seiner Passion folgen zu dürfen – im
transdisziplinären Austausch mit Gleichgesinnten und Andersdenkenden – bedeutet ein
Privileg, das mit Verantwortung einhergeht. Durch die Förderung und das Netzwerk der
Gutenberg Akademie entsteht ein Ideenreichtum, der den Weg zu gesellschaftlicher
Gestaltungskraft eröffnet.“

Andreas Menne
Mag. theol. Katholische Theologie, M.A. Politische Theorie
FB 01, Katholisch-Theologische Fakultät, Seminar für Religionspädagogik, Katechetik
und Fachdidaktik Religion, Univ.-Prof. Dr. Stefan Altmeyer

Dissertationsthema:
Medienöffentlichkeiten      im    Religionsunterricht.      Unterrichtsforschung       zur
gesellschaftspolitischen Diskursivität religiöser Bildung

„Als Theologe forsche ich zu Schnittfeldern von Religion, Bildung und Öffentlichkeit. Ich
kann mir diese Arbeit nicht anders vorstellen als einen Beitrag zum offenen Austausch
über Fragen des gesellschaftlichen Zusammenlebens. Bei aller Komplexität und
notwendigen Differenzierung sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler daher auf das
Gespräch miteinander und mit der Öffentlichkeit angewiesen. Ich verstehe die Gutenberg
Akademie als einen Ort für solche Gespräche und freue mich auf die damit verbundenen
Begegnungen, Perspektivwechsel und Denkanstöße.“

Theresa Mentrup
M.A. Ethnologie, M.A. Nonprofit Management and Governance
FB 07, Institut für Ethnologie und Afrikastudien, Univ.-Prof. Dr. Heike Drotbohm

Dissertationsthema:
Die Verwaltung von Verlust: Politiken von Leben und Tod in Minas Gerais (Brasilien)

„Die Faszination dafür, das Menschsein in all seinen Facetten zu betrachten und
verschiedene Perspektiven zusammenzudenken, hat mich vor vielen Jahren zur Ethnologie
geführt. Gleichzeitig hat das für mich immer bedeutet, den interdisziplinären Austausch zu
suchen und die gesellschaftliche Öffentlichkeit mit einzubeziehen. Die Gutenberg Akademie
bietet mir genau dafür eine Plattform an und ich freue mich sehr, für zwei Jahre Teil davon
sein zu dürfen.“
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Die neuen Juniormitglieder 2021

Christopher Polster
M.Sc. Atmosphärenwissenschaften, M.Sc. Computational Science and Engineering
FB 08, Institut für Physik der Atmosphäre, AG Dynamische Meteorologie, Univ.-Prof.
Dr. Volkmar Wirth

Dissertationsthema:
Dynamics and predictability of blocked regimes in the Atlantic-European region

„Komplexität in der Forschung erfordert zunehmende Spezialisierung, während inter-
disziplinäre Ansätze benötigt werden, um der Komplexität der Gesellschaft zu begegnen.
Die Gutenberg Akademie ist ideal positioniert, eine Brücke zwischen diesen Anforderungen
zu schlagen. Ich freue mich, ein Teil dieser Gemeinschaft zu werden und einen eigenen
Beitrag zum fächerübergreifenden Austausch an der Universität leisten zu können.“

Jeanine Shea
B.A. Physik und Französisch, Fast Track-Studentin
FB 08, Institut für Physik, Statistical Physics and Soft Matter Theory, Univ.-Prof. Dr.
Friederike Schmid

Dissertationsthema:
Incorporating Memory in Coarse-Grained Simulations of Nonequilibrium Systems

"Being able to make your research relevant and accessible to people outside of your own
field is one of the most important aspects of research. The interdisciplinary and
communicative focus of the Gutenberg Akademie gives an opportunity to practice this kind
of communication and continually engage with people who do not share your same field."

Stephan Summers
Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien
FB 07, Institut für Kunstgeschichte und Musikwissenschaft, Jun.-Prof. Dr. habil.
Stefanie Acquavella-Rauch

Dissertationsthema:
Musik – Programm – Politik: Die Musikprogramme der amerikanischen
Besatzungssender zwischen 1945 und 1949

„Wie sehr wissenschaftliches Arbeiten den Dialog und gegenseitigen Austausch benötigt
und dass diese Aufmerksamkeit und Pflege voraussetzen, hat das vergangene Jahr
vermutlich vielen Forscherinnen und Forschern vor Augen geführt. Ich freue mich daher
sehr auf die Möglichkeiten, die mir die Gutenberg Akademie in dieser Hinsicht als
Knotenpunkt von Wissenschaft und Gesellschaft bietet: Einblicke in andere
Forschungsthemen zu erhalten, neue Perspektiven auf diverse gesellschaftliche Bereiche zu
gewinnen und Kontakte zu neuen Berufsfeldern zu knüpfen.“
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