PH-DISTANCE LEARNING FORTBILDUNGS-IMPULSE AUS DER FERNE
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PH-DISTANCE LEARNING FORTBILDUNGS-IMPULSE AUS DER FERNE Unser PH-Distance Learning Fortbildungsprogramm hat große Zustimmung erfahren. Wir bedanken uns herzlich, dass Sie unsere Online-Seminare so zahlreich gebucht haben. Von 11.05. bis 29.05.2020 starten wir nun einen zweiten Durchgang. Basierend auf den Erfahrungen und Ihren Rückmeldungen der letzten Wochen haben wir versucht, wieder eine Reihe von interessanten, bedarfsgerechten Online-Seminaren zusammenzustellen und freuen uns auf Ihre Teilnahme. Wichtiger Hinweis für die Teilnahme ✔ Die Anmeldung erfolgt ausschließlich über PH-Online. ✔ Melden Sie sich bitte unbedingt mit sDAV über den Anmeldebutton in diesem Fortbildungsprogramm an. Sie erhalten somit einen Wartelisten-Platz, der einem Fixplatz entspricht. ✔ Den Link zum Online-Meetingraum finden Sie in PH-Online bzw. erhalten Sie diesen rechtzeitig per Mail. Bitte aktualisieren Sie dazu gegebenenfalls Ihre in PH-Online hinterlegte Mailadresse. ✔ Falls Sie noch nicht an der PHDL immatrikuliert sind: ANLEITUNG IMMATRIKULATION Der Online-Meetingraum ist bereits 15 Minuten vor Seminarbeginn für Sie geöffnet. Nach dem Online-Seminar stehen Ihnen die Referentinnen und Referenten gerne für Ihre Fragen und Anliegen zur Verfügung.
KLASSEN- UND UNTERRICHTSMANAGEMENT Das flexible Klassenzimmer............................................................................................................................................................................. 4 Videokonferenzen mit Google Meet - Grundlagen und Einsatz in der Schulpraxis............................................................................................. 4 Pinnwand digital - Google Sites und Google Drive als Powerpaket.................................................................................................................... 4 Tests und Lernzielkontrollen erstellen in Moodle - Teil 1................................................................................................................................... 4 Tests und Lernzielkontrollen erstellen in Moodle - Teil 2................................................................................................................................... 4 Videokonferenz mit Schülerinnen und Schülern konkret - Tipps aus und für die Praxis..................................................................................... 4 Google Classroom: Die intuitive Austauschplattform......................................................................................................................................... 4 Lernplattform wird eduvidual - warum, wann und wie..................................................................................................................................... 5 DIGITALER UNTERRICHT - INTERAKTIV Tes Blendspace: Lernpfade einfach, interaktiv und übersichtlich erstellen........................................................................................................ 5 ThingLink: Das interaktive Lernposter - einfach, intuitiv und professionell........................................................................................................ 5 Rätselrallye mit Actionbound............................................................................................................................................................................ 5 H5P (und Moodle)............................................................................................................................................................................................ 5 Edupuzzle........................................................................................................................................................................................................ 5 Digitale Grundbildung mit Micro:bit.................................................................................................................................................................. 5 LearningSnacks............................................................................................................................................................................................... 6 Lernmotivation krisensicher steigern: Tipps aus der Praxis............................................................................................................................... 6 Padlet vielseitig im Online-Unterricht eingesetzt............................................................................................................................................... 6 GeoGebra - Grundschulung.............................................................................................................................................................................. 6 Body Percussion und Rhythmicals................................................................................................................................................................... 6 Projektmanagement virtuell............................................................................................................................................................................. 6 ALLES DREHT SICH UM VIDEOS Stop Motion - die neue Trickfilmtechnik mit dem Handy................................................................................................................................... 6 Lustige Erklärvideos am iPhone/iPad mit Clips erstellen................................................................................................................................... 7 Erklärvideos und Kurzfilme mit iMovie zum Leben erwecken........................................................................................................................... 7 Wie stelle ich meine Videos sicher ins Netz?.................................................................................................................................................... 7 Und ACTION! Das Klassenzimmer als Fernsehstudio Teil 1................................................................................................................................ 7 Und ACTION! Das Klassenzimmer als Fernsehstudio Teil 2................................................................................................................................ 7 ONLINE RATGEBER MS Teams Sprechstunde - mit Kurt Söser........................................................................................................................................................ 7 § DSGVO-Sprechstunde § - mit Rechtsanwalt Michael Lanzinger..................................................................................................................... 7 Stay online, stay safe! – Jugendliche in Zeiten von Distance Learning sicher online unterwegs........................................................................ 8 Welches Wissen brauchen VS-Kids für die Online-Welt?................................................................................................................................... 8 OFFICE 365 - MICROSOFT TEAMS OneNote für Fortgeschrittene........................................................................................................................................................................... 8 10 Dinge aus der Office 365 - Welt, die Sie (wahrscheinlich) noch nicht wissen............................................................................................... 8 Umfragen, Wiederholungen und Tests - Microsoft Forms in der Schulpraxis..................................................................................................... 8 OneNote meets Teams .................................................................................................................................................................................... 8 ZURÜCK IN DIE SCHULE Zurück in die Schule - Tipps zum Wiedereinstieg aus Sicht der Psychologie..................................................................................................... 9 Selbst- und Zeitmanagement in Krisenzeiten................................................................................................................................................... 9
FACHDIDAKTIK HÄPPCHENWEISE DAF/DAZ digital............................................................................................................................................................................................... 9 Klassiker des E-Learnings................................................................................................................................................................................ 9 DAZ: Wo fange ich an - wie mache ich weiter?................................................................................................................................................ 9 “Singen digital“ Audiobearbeitung - von WhatsApp zum fertigen Produkt......................................................................................................... 9 Noten schreiben am Computer - die Notationssoftware Sibelius (BASIC)........................................................................................................ 10 Musescore – Noten schreiben leicht gemacht................................................................................................................................................ 10 Liedbegleitung am Klavier 1 – ein Crashkurs für Einsteiger/-innen................................................................................................................. 10 Liedbegleitung am Klavier 2 – Tipps und Tricks für effektvollere Begleitungen............................................................................................... 10 Mit Mai Cocopellis Musik durch den Mai - Ukulele kinderleicht für Einsteiger/-innen (Termin 1)..................................................................... 10 Mit Mai Cocopellis Musik durch den Mai - Ukulele kinderleicht für Einsteiger/-innen (Termin 2)..................................................................... 10 Mit Mai Cocopellis Musik durch den Mai - Ukulele für leicht Fortgeschrittene (Termin 1)................................................................................ 10 Mit Mai Cocopellis Musik durch den Mai - Ukulele für leicht Fortgeschrittene (Termin 2)................................................................................ 11 Rhythmical leicht gemacht............................................................................................................................................................................. 11 Kinder behutsam beim Lesenlernen begleiten ............................................................................................................................................... 11 SchoolFox - So klappt Schule immer und überall!.......................................................................................................................................... 11 Back to LIVE - 20 Favourites for the English Re-Launch................................................................................................................................. 11 Virtual Tea Time ............................................................................................................................................................................................ 11 Mit TARDI im AEC Digitalisierung, Technik und Naturwissenschaften erkunden............................................................................................... 11 Webinar „GW und Geomedien“...................................................................................................................................................................... 12 Physik grundlegender unterrichten................................................................................................................................................................ 12 Woher stammen physikalische Kenntnisse?................................................................................................................................................... 12 Ab ins Museum.............................................................................................................................................................................................. 12 Z.I.M.T. (ZENTRUM FÜR INTERRELIGIÖSES LERNEN, MIGRATIONSPÄDAGOGIK, MEHRSPRACHIGKEIT) Z.I.M.T. - Salon ............................................................................................................................................................................................. 12 THEOLOGISCHE, SPIRITUELLE UND RELIGIONSPÄDAGOGISCHE BILDUNG RU im Distance Learning - was bleibt? Erfahrungsbericht mit Ausblick (Primarstufe) [Termin 1]..................................................................... 12 RU im Distance Learning - was bleibt? Erfahrungsbericht mit Ausblick (Primarstufe) [Termin 2]..................................................................... 13 Corona mit Humor und Hoffnung begegnen (Primarstufe)............................................................................................................................... 13 Corona mit Humor und Hoffnung begegnen (Sekundarstufe).......................................................................................................................... 13 Reli.online - Möglichkeiten und Herausforderungen (AHS, BMHS, NMS, PTS)................................................................................................. 13 Mit Geschichten online in Verbindung bleiben (Primarstufe, Sonderschule)..................................................................................................... 13 Jugend - Glaube - Religion. Impulse aus der Tübinger Studie (Sekundarstufe)................................................................................................ 13 WENN DIE KRISE MAL PAUSE MACHT Das Immunsystem in Zeiten von Corona (Termin 1)........................................................................................................................................ 13 Das Immunsystem in Zeiten von Corona (Termin 2)........................................................................................................................................ 14 Lehrer/-innengesundheit: Mit Energieübungen deine Kraftquellen erwecken.................................................................................................. 14 Meine Energietankstelle................................................................................................................................................................................. 14 Krise als Herausforderung und Chance.......................................................................................................................................................... 14 ANGEBOTE BERATUNGSZENTRUM Fragen, die das Leben in der Coronakrise ungefragt stellt und meine Antwort darauf!.................................................................................... 14 Einmal Corona und wieder zurück.................................................................................................................................................................. 14 Bindungsgeleitetes Arbeiten .......................................................................................................................................................................... 14 Verankert in stürmischen Zeiten..................................................................................................................................................................... 15 Der Fokus auf das Wesentliche - Wertvolles im Beruf leben............................................................................................................................ 15
KLASSEN- UND UNTERRICHTSMANAGEMENT
Das flexible Klassenzimmer
Egal, ob in der Klasse oder im Home Office - nutzen Sie die neuen Präsentationsformen mit der Dokumentenkamera, moderne
Lernposter oder interaktive Whiteboards am Tablet. Wir stellen versch. Plattformen gegenüber und geben Ihnen Inspiration.
Referent/-in: Thomas Wimmer / Co-Moderation: Anna Weghuber
Termin: Di, 12.05.2020 von 13:00 bis 14:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL40)
Videokonferenzen mit Google Meet - Grundlagen und Einsatz in der Schulpraxis
Hier zeigen wir Ihnen nicht nur die technischen Voraussetzungen, sondern thematisieren auch didaktische Einsatzszenarien
mit Schülerinnen und Schülern. Mit Hangouts Meet können Sie auch Ihre nächste Konferenz planen und sicher durchführen.
Referent/-in: Thomas Wimmer / Co-Moderation: Josef Hofer
Termin: Fr, 15.05.2020 von 14:00 bis 15:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL41)
Pinnwand digital - Google Sites und Google Drive als Powerpaket
Die eigene Pinnwand schnell, einfach und übersichtlich mit Google Sites gestalten. Dokumente können u.a. über Google
Drive verlinkt und zeitgleich von mehreren Personen bearbeitet werden.
Referent/-in: Anna Weghuber / Co-Moderation: Thomas Wimmer
Termin: Di, 12.05.2020 von 18:30 bis 19:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL42)
Tests und Lernzielkontrollen erstellen in Moodle - Teil 1
Teil 1 stellt die verfügbaren Fragetypen vor und gibt Tipps zum Aufbau eines übersichtlichen Fragenkatalogs.
Referent/-in: Birgit Zauner / Co-Moderation: Wolfgang Prieschl
Termin: Mo, 25.05.2020 von 18:00 bis 18:45 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL43)
Tests und Lernzielkontrollen erstellen in Moodle - Teil 2
Teil 2 befasst sich mit der Erstellung und Konfiguration von Tests auf Basis vorhandener (selbsterstellter) Fragenkataloge.
Referent/-in: Wolfgang Prieschl / Co-Moderation: Birgit Zauner
Termin: Do, 28.05.2020 von 18:00 bis 18:45 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL44)
Videokonferenz mit Schülerinnen und Schülern konkret - Tipps aus und für die Praxis
Videokonferenzen im Unterricht der Sekundarstufe 1 gewinnbringend fürs Lernen nutzen und einsetzen. Welche leicht umsetzba-
ren Erkenntnisse können uns das Unterrichten bis Schulschluss im Klassenzimmer und bei der Betreuung zu Hause erleichtern?
Referent/-in: Josef Hofer / Co-Moderation: Thomas Wimmer
Termin: Mo, 18.05.2020 von 18:00 bis 19:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL45)
Google Classroom: Die intuitive Austauschplattform
Lehrer/-innen können Kurse für ihre Klasse erstellen und Aufgaben einfach verteilen. Schüler/-innen bearbeiten diese per
Handy, Tablet oder PC und geben diese online ab. Feedback und Benotung ist über diese Plattform kein Problem.
Referent/-in: Joachim Schwendtner / Co-Moderation: Christoph Wallner
Termin: Di, 19.05.2020 von 17:00 bis 18:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL46)
▲ 4Lernplattform wird eduvidual - warum, wann und wie
Die neue, schulübergreifende Moodle-Lernplattform eduvidual.at soll bis 2021 lernplattform.schule.at ablösen.
Es wird auf die Beweggründe hinter dieser Entwicklung eingegangen sowie erläutert, wie der Umstieg einer Schule konkret
ablaufen kann.
Referent/-in: Robert Schrenk / Co-Moderation: Thomas Schöftner
Termin: Do, 14.05.2020 von 17:00 bis 18:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL47)
DIGITALER UNTERRICHT - INTERAKTIV
Tes Blendspace: Lernpfade einfach, interaktiv und übersichtlich erstellen
Die klar strukturierte Oberfläche und die selbsterklärenden Werkzeuge lassen auch Einsteiger/-innen interaktive Lernpfade,
Projektanleitungen, Wochenpläne uvm. im Handumdrehen erstellen.
Referent/-in: Alexandra Aschberger / Co-Moderation: Thomas Wimmer
Termin: Mi, 20.05.2020 von 17:00 bis 18:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL48)
ThingLink: Das interaktive Lernposter - einfach, intuitiv und professionell
Ermöglichen Sie mit wenigen Klicks Ihren Schülerinnen und Schülern eine selbstständige Auseinandersetzung mit neuen
Themen. Mit Text-, Bild-, Audio- und Videoelementen machen Sie Ihre Lerninhalte zu spannenden Abenteuern.
Referent/-in: Alexandra Aschberger / Co-Moderation: Thomas Wimmer
Termin: Mi, 27.05.2020 von 17:00 bis 18:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL49)
Rätselrallye mit Actionbound
Mit Actionbound erstellen Sie im Handumdrehen interaktive Quizzes am PC, die Ihre Schülerinnen und Schüler mit dem Smart-
phone lösen können. Ähnlich wie bei Geocaching lassen sich damit einfache Rätselralleys – für die „Hausübungstage“ – basteln.
Referent/-in: Joachim Schwendtner / Co-Moderation: Christoph Wallner
Termin: Mi, 13.05.2020 von 16:00 bis 17:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL50)
H5P (und Moodle)
Erstellung von interaktiven Lerneinheiten, welche in bestehende Webseiten (WordPress, Drupal und Moodle) einfach
integriert werden können.
Referent/-in: Birgit Zauner / Co-Moderation: Michael Atzwanger
Termin: Di, 19.05.2020 von 16:00 bis 17:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL51)
Edupuzzle
Kleine Lerneinheiten selbst erstellen oder auf 4000 vorhandene zurückgreifen.
Referent/-in: Alois Bachinger / Co-Moderation: Sabine Mader
Termin: Di, 26.05.2020 von 17:00 bis 18:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL52)
Digitale Grundbildung mit Micro:bit
Elementarer Einstieg in Coding mit Micro:bit (VS und Sek 1)
Referent/-in: Alois Bachinger / Co-Moderation: Sabine Mader
Termin: Mi, 27.05.2020 von 17:00 bis 18:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL53)
▲ 5LearningSnacks
LearningSnacks sind kleine “leicht verdauliche” interaktive Wissenshäppchen (im Sinne des Microlearnings). Schüler/-innen
lernen (bei diesem Trend im E-Learning) chatartig und spielerisch.
Referent/-in: Thomas Schöftner / Co-Moderation: Petra Traxler
Termin: Fr, 15.05.2020 von 18:00 bis 19:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL54)
Lernmotivation krisensicher steigern: Tipps aus der Praxis.
Um ein virtuelles Treffen lebendig und für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer spannend zu gestalten, werden in diesem
Online-Seminar einige hilfreiche Tools vorgestellt.
Referent/-in: Alicia Bankhofer / Co-Moderation: Barbara Zuliani
Termin: Mi, 13.05.2020 von 16:00 bis 17:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL55)
Padlet vielseitig im Online-Unterricht eingesetzt
Das Online-Tool “Padlet” kann in vielfältiger Weise im Unterricht und beim Distance Learning eingesetzt werden - auch um
eine Struktur im Schulalltag in diesen herausfordernden Zeiten herzustellen!
Referent/-in: Alicia Bankhofer / Co-Moderation: Barbara Zuliani
Termin: Mi, 20.05.2020 von 16:00 bis 17:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL56)
GeoGebra - Grundschulung
Ich zeige Ihnen die Grundlagen von GeoGebra und wie Sie dieses Werkzeug effektiv im Mathematikunterricht der Sekundar-
stufe 1 einsetzen können. Sie lernen, wie Sie einfache Konstruktionen durchführen und die Einstellungen anpassen können.
Referent/-in: Joachim Schwendtner / Co-Moderation: Christoph Wallner
Termin: Mo, 11.05.2020 von 15:00 bis 16:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL57)
Body Percussion und Rhythmicals
Musik verbindet - per Video oder wieder im Klassenzimmer. Wir zeigen Ihnen Rhythmusspiele für den Musikunterricht oder
auch einmal für zwischendurch zur Auflockerung.
Referent/-in: Anna Weghuber / Co-Moderation: Thomas Wimmer
Termin: Do, 14.05.2020 von 13:30 bis 14:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL58)
Projektmanagement virtuell
Auch über Distance Learning lassen sich mit der agilen Projektmanagement Methode SCRUM, Lernprojekte für alle
Gegenstände durchführen. Es wird gezeigt, wie Sie mit SCRUM virtuell ein Lernprojekt organisieren und welche Tools
eingesetzt werden können.
Referent/-in: Andreas Kiener / Co-Moderation: Ivan Petkov
Termin: Fr, 22.05.2020 von 17:30 bis 19:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL59)
ALLES DREHT SICH UM VIDEOS
Stop Motion - die neue Trickfilmtechnik mit dem Handy
Aus jeder Idee der Kinder lässt sich eine Geschichte analog zeichnen und basteln. Visualisiert und vertont wird mit der kos-
tenlosen App “Stop Motion Studio” am Handy (Android, iOS, Windows). Für alle Themen individuell umsetzbar!
Referent/-in: Thomas Wimmer / Co-Moderation: Anna Weghuber
Termin: Do, 14.05.2020 von 16:00 bis 17:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL60)
▲ 6Lustige Erklärvideos am iPhone/iPad mit Clips erstellen
Clips ist eine kostenlose App und bietet spielerische Möglichkeiten eine Präsentation ansprechend zu gestalten. Es wird ge-
zeigt, wie mit ein paar Klicks ein lustiges Erklärvideo entsteht. Sie benötigen dazu ein Apple-Gerät.
Referent/-in: Anna Weghuber / Co-Moderation: Thomas Wimmer
Termin: Mi, 20.05.2020 von 19:00 bis 20:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL61)
Erklärvideos und Kurzfilme mit iMovie zum Leben erwecken
Mit Bildschirmaufnahmen und der intuitiven App iMovie bringen wir Erklärvideos und Kurzfilme am iPhone/iPad auf die
nächste Stufe. Viele nützliche Funktionen inkl. Greenscreen-Technik sind im Nu erklärt. Sie benötigen dazu ein Apple-Gerät.
Referent/-in: Anna Weghuber / Co-Moderation: Thomas Wimmer
Termin: Do, 14.05.2020 von 18:00 bis 19:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL62)
Wie stelle ich meine Videos sicher ins Netz?
In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Ihr selbst erstelltes Erklärvideo sicher ins Netz stellen und auf unterschiedlichen
Plattformen teilen.
Referent/-in: Thomas Wimmer / Co-Moderation: Wolfgang Prieschl
Termin: Di, 26.05.2020 von 14:00 bis 15:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL63)
Und ACTION! Das Klassenzimmer als Fernsehstudio Teil 1
Wie erreiche ich die Schülerinnen und Schüler zu Hause, während ich in der Schule einen Teil der Klasse unterrichte? In die-
sem Seminar wird Ihr Klassenzimmer zu einem Fernsehstudio. So können Sie Ihren Unterricht live mit YouTube übertragen.
Referent/-in: Peter Walchshofer / Co-Moderation: Sabine Mader
Termin: Di,19.05.2020 von 15:00 bis 16:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL64)
Und ACTION! Das Klassenzimmer als Fernsehstudio Teil 2
Sie stehen in der Klasse und übertragen zeitgleich Ihren Unterricht per Livestream? In diesem Seminar wird die Software
OBS vorgestellt, mit der Sie Ihren YouTube-Stream in Echtzeit bearbeiten können...fast so wie in Hollywood.
Referent/-in: Peter Walchshofer / Co-Moderation: Sabine Mader
Termin: Di, 26.05.2020 von 15:00 bis 16:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL65)
ONLINE RATGEBER
MS Teams Sprechstunde - mit Kurt Söser
In dieser „Sprechstunde“ können Sie den Inhalt bestimmen! Nachdem viele mit MS Teams in der „Corona-Zeit“ begonnen
haben, sind sicherlich viele Fragen aufgetaucht und ich werde versuchen, diese zu beantworten!
Referent/-in: Kurt Söser / Co-Moderation: Michael Atzwanger
Termin: Mo, 25.05.2020 von 16:30 bis 17:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL66)
§ DSGVO-Sprechstunde § - mit Rechtsanwalt Michael Lanzinger
Nach (fast) zwei Jahren Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) bleiben immer noch viele Fragen offen. In dieser Sprech-
stunde beantwortet Rechtsanwalt Mag. Michael Lanzinger Ihre Fragen rund um Datenschutz und Datensicherheit im
Zusammenhang mit der Lehre.
Referent/-in: Michael Lanzinger / Co-Moderation: Thomas Schöftner
Termin: Mi, 13.05.2020 von 17:00 bis 18:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL67)
▲ 7Stay online, stay safe! – Jugendliche in Zeiten von Distance Learning sicher online unterwegs
Wenn viel online geschrieben wird, kommt es zu Missverständnissen, Falschinformationen, Unsicherheiten und Ängsten.
Wem kann man glauben? Die Referentin zeigt Wege auf, wie solche Themen Schülerinnen und Schülern vermittelt werden
können.
Referent/-in: Patricia Groiss-Bischof / Co-Moderation: Ivan Petkov
Termin: Mi, 27.05.2020 von 15:30 bis 16:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL68)
Welches Wissen brauchen VS-Kids für die Online-Welt?
Kinder sind viel online. Sie spielen und erleben dadurch viel online. Leider haben sie momentan weniger Menschen, mit
denen sie über ihre Online-Erlebnisse sprechen können. Wie man sie auffangen und ihnen beistehen kann, ist Hauptthema
des Workshops.
Referent/-in: Patricia Groiss-Bischof / Co-Moderation: Ivan Petkov
Termin: Di, 12.05.2020 von 13:00 bis 14:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL69)
OFFICE 365 - MICROSOFT TEAMS
OneNote für Fortgeschrittene
Sie arbeiten schon mit OneNote? Sie möchten aber gern das volle Potential ausschöpfen? Dann sind Sie hier genau richtig.
Neben zahlreichen Tipps zeige ich auch Tricks, wie Sie zum OneNote-Hero werden! Es wird mit der OneNote App in Windows
10 gearbeitet.
Referent/-in: Kurt Söser / Co-Moderation: Michael Atzwanger
Termin: Di, 19.05.2020 von 18:00 bis 19:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL70)
10 Dinge aus der Office 365 - Welt, die Sie (wahrscheinlich) noch nicht wissen
Das unglaubliche Potential von Features aus der Office 365-Welt, die Sie vermutlich noch nicht kennen (z.B. Plastischer Reader,
PowerPoint Schnellstarter, Echtzeit-Übersetzung oder interaktive Word-Arbeitsblätter), wird Ihnen den Unterrichtsalltag erheblich
erleichtern.
Referent/-in: Kurt Söser / Co-Moderation: Michael Atzwanger
Termin: Di, 12.05.2020 von 10:00 bis 11:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL71)
Umfragen, Wiederholungen und Tests - Microsoft Forms in der Schulpraxis
Vorgestellt wird Microsoft Forms als mächtiges Werkzeug, um Onlineumfragen, selbstkorrigierende Tests und Quizzes zu
erstellen. Tipps und Tricks für die Anwendung im Schulalltag dürfen bei so einem Webinar natürlich auch nicht fehlen.
Referent/-in: Christian Derntl / Co-Moderation: Michael Atzwanger
Termin: Di, 19.05.2020 von 18:00 bis 19:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL72)
OneNote meets Teams
In diesem Webinar wird gezeigt, wie interaktive OneNote-Arbeitsblätter über Teams verteilt und verschiedene Arten von
Feedbacks eingesetzt werden können.
Referent/-in: Christian Derntl / Co-Moderation: Michael Atzwanger
Termin: Di, 12.05.2020 von 17:00 bis 18:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FMB20SDL73)
▲ 8ZURÜCK IN DIE SCHULE
Zurück in die Schule - Tipps zum Wiedereinstieg aus Sicht der Psychologie
Die Corona Krise brachte Unsicherheit, Strukturveränderung, Ängste und große Einschränkungen im Sozialkontakt. Die Kin-
derpsychologin Daniela Leitner-Quast gibt hilfreiche Tipps zur Unterstützung der Schüler/-innen beim Wiedereinstieg.
Referent/-in: Daniela Leitner-Quast / Co-Moderation: Bernhard Hölzl
Termin: Mi, 13.05.2020 von 17:00 bis 18:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FGG20SP103)
Selbst- und Zeitmanagement in Krisenzeiten
Krisenzeiten verlangen einen anderen Umgang mit Zeit und mit Energien. Ich muss meinen Alltag neu strukturieren und eine
neue Balance zwischen meinen Lebensbereichen finden. Dazu gebe ich einige Online-Impulse und tausche Erfahrungen mit
Ihnen aus.
Referent/-in: Gerhard Prieler / Co-Moderation: Bernhard Hölzl
Termin: Do, 14.05.2020 von 14:00 bis 15:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FGG20SP096)
FACHDIDAKTIK HÄPPCHENWEISE
DAF/DAZ digital
Therapiesoftware, Übersetzungstools, Programme für Geflüchtete (Oriolus, MS Translator) helfen (lernschwachen) Kindern
beim Training. Sie unterstützen auch die Diagnose von Legasthenie.
Referent/-in: Erich Pammer / Co-Moderation: Petra Binder
Termin: Di, 12.05.2020 von 9:00 bis 10:45 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL132)
Klassiker des E-Learnings
Um die Kulturtechniken zu erwerben, hilft gute Software wie Budenberg oder Oriolus. Viele Programme mit gesteuerten
Lernwegen unterstützen dabei Kinder und Lehrer/-innen (Beispiele offline und online).
Referent/-in: Erich Pammer / Co-Moderation: Petra Binder
Termin: Mo, 11.05.2020 von 9:00 bis 10:45 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL131)
DAZ: Wo fange ich an - wie mache ich weiter?
Strategien zur Schulung der phonologischen Bewusstheit werden vorgestellt und Besonderheiten der Sprache der Herkunfts-
länder, Alphabetisierungsgrad, Konsequenzen von traumatisierenden Erlebnissen auf die kognitiven Fähigkeiten und auf das
Erlernen der Sprache werden thematisiert.
Referent/-in: Mirjam Högl / Co-Moderation: Carmen Mostbauer
Termin: Mo, 11.05.2020 von 14:00 bis 17:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL109)
“Singen digital“ Audiobearbeitung - von WhatsApp zum fertigen Produkt
So kann Singen im Homeschooling gelingen! Wir stellen die Idee des „Virtual Choir“, Möglichkeiten der Umsetzung und Pro-
gramme wie Audacity vor. Vom Mitsing-Demo für die Kleinen bis zum mehrstimmigen Chorprojekt ist für alle etwas dabei.
Referent/-in: Thomas Waldner, Christian Bernert / Co-Moderation: Dagmar Öhler
Termin: Mo, 11.05.2020 von 16:00 bis 17:30 Uhr & Mi, 13.05.2020 von 16:00 bis 17:30 Uhr & Fr, 15.05.2020 von 16:00 bis 17:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL134)
▲ 9Noten schreiben am Computer - die Notationssoftware Sibelius (BASIC)
In diesem Seminar werden die wichtigsten Elemente des Notationsprogramms Sibelius demonstriert. Der Schwerpunkt liegt
dabei auf dem Erstellen von Leadsheets, Partituren und Stimmenauszügen sowie dem Layout einzelner wichtiger Elemente.
Referent/-in: Martin Stampfl / Co-Moderation: Dagmar Öhler
Termin: Mi, 27.05.2020 von 18:00 bis 19:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL135)
Musescore – Noten schreiben leicht gemacht
Der Bleistift darf sich verabschieden. Noten schreiben am Computer ist einfacher, als viele denken. Die Gratis-Software Muse-
score bietet viele Möglichkeiten und ist intuitiv bedienbar. In diesem Seminar werden Sie bei den ersten Schritten begleitet.
Referent/-in: Franz Gratzer / Co-Moderation: Dagmar Öhler
Termin: Mi, 20.05.2020 von 16:00 bis 17:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL133)
Liedbegleitung am Klavier 1 – ein Crashkurs für Einsteiger/-innen
Wenn Sie sich beim Begleiten von Liedern am Klavier immer wieder schwer tun und nicht so recht wissen, wie Sie dieses
Thema angehen sollen, sind Sie hier richtig. Ein Crashkurs, der zum Weitermachen motiviert!
Referent/-in: Stefan Kaltenböck / Co-Moderation: Dagmar Öhler
Termin: Mo, 18.05. 2020 von 16:00 bis 17:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL136)
Liedbegleitung am Klavier 2 – Tipps und Tricks für effektvollere Begleitungen
Wenn Sie die Grundlagen des Begleitens beherrschen und sich immer wieder fragen, was Sie tun könnten, damit es ein wenig
grooviger, farbiger oder stilechter klingt, sind Sie hier richtig. Zahlreiche Tipps für lebendiges Klavierbegleiten erwarten Sie.
Referent/-in: Stefan Kaltenböck / Co-Moderation: Dagmar Öhler
Termin: Di, 26.05.2020 von 16:00 bis 18:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL137)
Mit Mai Cocopellis Musik durch den Mai - Ukulele kinderleicht für Einsteiger/-innen (Termin 1)
Für alle, die immer schon Ukulele spielen wollten: Nutzt die Gelegenheit und holt euch die beliebte Kinderliedermacherin direkt
ins Wohnzimmer, um anhand von Kinderliedern und Cocopelli-Songs die Basics zur Liedbegleitung auf der Ukulele zu lernen.
Referent/-in: Mai Cocopelli / Co-Moderation: Nicola Diwold
Termin: Mi, 13.05.2020 von 14:00 bis 16:15 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL121)
Mit Mai Cocopellis Musik durch den Mai - Ukulele kinderleicht für Einsteiger/-innen (Termin 2)
Für alle, die immer schon Ukulele spielen wollten: Nutzt die Gelegenheit und holt euch die beliebte Kinderliedermacherin direkt
ins Wohnzimmer, um anhand von Kinderliedern und Cocopelli-Songs die Basics zur Liedbegleitung auf der Ukulele zu lernen.
Referent/-in: Mai Cocopelli / Co-Moderation: Nicola Diwold
Termin: Do, 14.05.2020 von 16:00 bis 18:15 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL122)
Mit Mai Cocopellis Musik durch den Mai - Ukulele für leicht Fortgeschrittene (Termin 1)
Für alle, die über Grundkenntnisse auf der Ukulele verfügen: Nutzt die Gelegenheit und holt euch die beliebte Kinderliederma-
cherin ins Wohnzimmer, um anhand von Cocopelli-Liedern und einfachen Popsongs eure Spielkenntnisse zu erweitern.
Referent/-in: Mai Cocopelli / Co-Moderation: Nicola Diwold
Termin: Mi, 27.05.2020 von 14:00 bis 16:15 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL123)
▲ 10Mit Mai Cocopellis Musik durch den Mai - Ukulele für leicht Fortgeschrittene (Termin 2)
Für alle, die über Grundkenntnisse auf der Ukulele verfügen: Nutzt die Gelegenheit und holt euch die beliebte Kinderliederma-
cherin ins Wohnzimmer, um anhand von Cocopelli-Liedern und einfachen Popsongs eure Spielkenntnisse zu erweitern.
Referent/-in: Mai Cocopelli / Co-Moderation: Nicola Diwold
Termin: Do, 28.05.2020 von 16:00 bis 18:15 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL124)
Rhythmical leicht gemacht
Erfahren Sie, wie man einfach und mit wenigen Schritten ein vierstimmiges Rhythmical erstellt. Wir kreieren einen kurzen
Text, einen passenden Rhythmus und einfache Bewegungen. Im Anschluss nehmen wir es mit einer Split Screen App auf.
Referent/-in: Barbara Hell / Co-Moderation: Nicola Diwold
Termin: Di, 12.05.2020 von 10:00 bis 11:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL139)
Kinder behutsam beim Lesenlernen begleiten
Wie können wir bei der Leseerziehung auf jedes einzelne Kind eingehen? Wir beleuchten Unterschiede in den ersten Klassen,
notwendige Vorläuferfertigkeiten, das Vermitteln täglicher Erfolgserlebnisse, individuelles Lesenlernen mit Lust und Freude.
Referent/-in: Marlene Walter / Co-Moderation: Carmen Mostbauer
Termin: Mi, 13.05.2020 von 14:00 bis 14:55 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL125)
SchoolFox - So klappt Schule immer und überall!
Kennenlernen des DSGVO geprüften Schulmessengers, digitale Kommunikation (Eltern, Schüler/-innen, Kolleginnen und Kol-
legen), Bereitstellung von Lernmaterialien, moderierte Chats, Videochats; dargestellt am Unterrichtsgegenstand Mathematik.
Referent/-in: Kim Mayer / Co-Moderation: Carmen Mostbauer
Termin: Mi, 13.05.2020 von 15:30 bis 16:20 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL126)
Back to LIVE - 20 Favourites for the English Re-Launch
This session provides tools that support students’ ‘settling back in’ after weeks away from teachers, friends, English class-
rooms. Hopefully, you will get some ideas to help your students re-activate their English skills. Focus: Grade 7 and above.
Referent/-in: Christine Mitterweissacher
Termin: Mi, 20.05.2020 von 16:00 bis 17:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL130)
Virtual Tea Time
Teachers of English love speaking the language. This afternoon session provides a virtual room for us to exchange experiences,
challenges, useful tips, tricks, and tools for our ‘remote’ distance learning and normal classrooms.
Referent/-in: Christine Mitterweissacher
Termin: Di, 12.05.2020 von 14:30 bis 16:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL116)
Mit TARDI im AEC Digitalisierung, Technik und Naturwissenschaften erkunden
Das Buch “Da ist TARDI – Ein Bärtierchen im Ars Electronica Center” für Kinder von 4 bis 12 unterstützt bei der Vermittlung
von Themen rund um Digitalisierung, Technik und Naturwissenschaften.
Referent/-in: Ulrike Mair / Co-Moderation: Alfons Koller
Termin: Do, 18.06.2020 von 15:00 bis 16:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL128)
▲ 11Webinar „GW und Geomedien“
Das RECC „GW und Geomedien“ unterstützt GW-Lehrkräfte mit konkreten Unterrichtsbeispielen, dem Austausch mit den
Experten/Expertinnen sowie Ideen und Angeboten für die „Hausübungstage“ und Distance-Learning an 10 Terminen.
Moderation: Alfons Koller, Robert Vogler
Termin: jeden Mittwoch von 15:00 bis 17:15 Uhr von 06.05.2020 bis 08.07.2020
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL129)
Physik grundlegender unterrichten
Schüler/-innen sollten die Prinzipien hinter den Formeln und Gesetzen kennen. Energie- und Impulserhaltung in der Klasse
helfen, Wissen besser zu verankern. Lehrplaninhalte werden „schmackhafter“, die Bedeutung physikalischer Arbeit wird klarer.
Referent/-in: Leo Ludick / Co-Moderation: Christine Mitterweissacher
Termin: Mi, 13.05.2020 von 14:00 bis 15:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL119)
Woher stammen physikalische Kenntnisse?
Der Physikunterricht hat „auf österreichische Wissenschaftler/-innen, Forscher/-innen und Erfinder/-innen einzugehen“. Es
werden Wissenschaftler/-innen aus Österreich vorgestellt, die sich anhand von Physik Lehrplaninhalten darstellen lassen.
Referent/-in: Leo Ludick / Co-Moderation: Christine Mitterweissacher
Termin: Di, 26.05.2020 von 14:00 bis 15:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL120)
Ab ins Museum
Nehmen Sie Ihre Schüler/-innen mit auf eine spannende Reise durch die Museen dieser Welt. Verschiedene Online-Tools bieten
freien Zugang zu top Museen - eine virtuelle Tour wird zu einem Erlebnis, das Lust auf Forschen und Entdecken macht.
Referent/-in: Barbara Weinberger / Co-Moderation: Alexandra Aschberger
Termin: Fr, 29.05.2020 von 15:00 bis 16:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FFD20SL127)
Z.I.M.T. (ZENTRUM FÜR INTERRELIGIÖSES LERNEN, MIGRATIONSPÄDAGOGIK, MEHRSPRACHIGKEIT)
Z.I.M.T. - Salon
Im Schul- und Studienjahr 20/21 bietet das Z.I.M.T. ein neues Format an: „Supervision für DaZ-Lehrende“. Das Angebot richtet
sich an Lehrer/-innen aller Schulstufen und an Schulen sowie Personen aus der Erwachsenenbildung. Dies ist der Beginn.
Referent/-in: Karin Willinger-Rypar / Co-Moderation: Thomas Schlager-Weidinger
Termin: Fr, 15.05.2020 von 15:00 bis 19:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FSC20SZZ04)
THEOLOGISCHE, SPIRITUELLE UND RELIGIONSPÄDAGOGISCHE BILDUNG
RU im Distance Learning - was bleibt? Erfahrungsbericht mit Ausblick (Primarstufe) [Termin 1]
Es werden in einem Rückblick Ideen und Projekte aus der Zeit des Distance Learnings vorgestellt. Gleichzeitig geht es auch
um einen Ausblick: Was habe ich gelernt und wie kann ich dies für die Zeit zurück im Klassenzimmer nutzen?
Referent/-in: Christa Stummer / Co-Moderation: Elke Gutenberger
Termin: Mo, 25.05.2020 von 15:00 bis 16:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FRP20SB043)
▲ 12RU im Distance Learning - was bleibt? Erfahrungsbericht mit Ausblick (Primarstufe) [Termin 2]
Es werden in einem Rückblick Ideen und Projekte aus der Zeit des Distance Learnings vorgestellt. Gleichzeitig geht es auch
um einen Ausblick: Was habe ich gelernt und wie kann ich dies für die Zeit zurück im Klassenzimmer nutzen?
Referent/-in: Christa Stummer / Co-Moderation: Elke Gutenberger
Termin: Do, 28.05.2020 von 15:00 bis 16:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FRP20SB045)
Corona mit Humor und Hoffnung begegnen (Primarstufe)
Anregungen für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern in der Primarstufe während der Online-Zeit und nach dem Öffnen
der Schulen.
Referent/-in: Sonja Danner / Co-Moderation: Franz Benczak
Termin: Mo, 25.05.2020 von 14:00 bis 16:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FRP20SB042)
Corona mit Humor und Hoffnung begegnen (Sekundarstufe)
Anregungen für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern in der Primarstufe während der Online-Zeit und nach dem Öffnen
der Schulen.
Referent/-in: Sonja Danner / Co-Moderation: Franz Benczak
Termin: Mi, 27.05.2020 von 14:00 bis 16:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FRP20SB044)
Reli.online - Möglichkeiten und Herausforderungen (AHS, BMHS, NMS, PTS)
Religionsunterricht im Distanzmodus - ist das möglich? Was geht gut? Wo gibt es Schwierigkeiten? Was bewährt sich? Mit
welchen Materialien kann man gut arbeiten? Hier finden Sie fachliche Tipps und Austausch mit Kolleginnen und Kollegen.
Referent/-in: Eva Freilinger, Josef Putz
Termin: Mo, 25.05.2020 von 16:00 bis 17:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FRP20SE015)
Mit Geschichten online in Verbindung bleiben (Primarstufe, Sonderschule)
Mit Hilfe einer Powerpoint-Präsentation werden bei dieser Veranstaltung Geschichten erzählt. Unterstützt mit Animationen,
Audioaufnahmen und Videos wird versucht online eine lebendige Religionsstunde zu gestalten.
Referent/-in: Susanne Mayrhuber, Michaela Schwarzmayr
Termin: Do, 14.05.2020 von 17:00 bis 18:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FRP20SB041)
Jugend - Glaube - Religion. Impulse aus der Tübinger Studie (Sekundarstufe)
Sind Jugendliche heute noch religiös? Die Tübinger Jugendstudie zu Religions- und Ethikunterricht brachte Überraschendes
zutage. Ihre Ergebnisse und deren Bedeutung für Religions- und Ethikunterricht werden vom Studienleiter präsentiert und
zur Diskussion gestellt.
Referent/-in: Reinhold Boschki / Co-Moderation: Eva Freilinger
Termin: Di, 26.05.2020 von 14:00 bis 18:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FRP20SE011)
WENN DIE KRISE MAL PAUSE MACHT
Das Immunsystem in Zeiten von Corona (Termin 1)
Neue wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Psycho-Neuro-Immunologie und der Sportwissenschaft erklären hormonelle, neurologi-
sche und immunologische Zusammenhänge. Die daraus resultierenden Interventionen stärken das Immunsystem auf natürliche Art.
Referent/-in: Andreas Altenhofer / Co-Moderation: Eva Fellinger
Termin: Mi, 20.05.2020 von 14:00 bis 15:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FGG20SP099)
▲ 13Das Immunsystem in Zeiten von Corona (Termin 2)
Neue wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Psycho-Neuro-Immunologie und der Sportwissenschaft erklären hormonelle, neurologi-
sche und immunologische Zusammenhänge. Die daraus resultierenden Interventionen stärken das Immunsystem auf natürliche Art.
Referent/-in: Andreas Altenhofer / Co-Moderation: Eva Fellinger
Termin: Mi, 27.05.2020 von 14:00 bis 15:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FGG20SP100)
Lehrer/-innengesundheit: Mit Energieübungen deine Kraftquellen erwecken
Erfahre deine inneren Kraftquellen und spüre deine Widerstandskraft, Stabilität und Gelassenheit. Somit kannst du Kinder in
einer schwierigen Zeit stärken, ihnen stabil zur Seite stehen und ihnen echte Hilfe, Sicherheit und Vertrauen vermitteln.
Referent/-in: Elisabeth Peitl / Co-Moderation: Bernhard Hölzl
Termin: Mi, 27.05.2020 von 17:00 bis 18:30 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FGG20SP101)
Meine Energietankstelle
Einfache Bewegungsübungen, Entspannungs- und Atemtechniken aus dem Impuls-Strömen: Sie üben Achtsamkeit, Gelas-
senheit, Beweglichkeit und ein kraftvolles Sein im persönlichen Alltag.
Referent/-in: Margit Mühlberger / Co-Moderation: Elisabeth Peitl
Termin: Do, 14.05.2020 von 10:00 bis 12:00 Uhr
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FGG20SP102)
Krise als Herausforderung und Chance
Dialog, Selbstreflexion und angeleitetes Fokussieren helfen, in der Krise auch Chancen für persönliches Wachstum zu erkennen,
indem wir wieder Zugang zu unseren inneren Ressourcen finden. Die Zeit zwischen den 2 Terminen dient der Erprobung im Alltag.
Referent/-in: Viktor Bauernfeind / Co-Moderation: Bernhard Hölzl
Termin: Mi, 13.05.2020 von 14:00 bis 15:00 Uhr & Mo, 25.05.2020 von 15:00 bis 16:00 Uhr (max. 12 Teilnehmer/-innen)
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FGG20SP098)
ANGEBOTE BERATUNGSZENTRUM
Fragen, die das Leben in der Coronakrise ungefragt stellt und meine Antwort darauf!
Nach einem Brainsnack (Logopädagogische Gedanken von V. Frankl) stehen der Austausch über die Fragen, die in der Coronakrise
an jeden einzelnen von uns gestellt wurden, und das gegenseitige Zur-Verfügung-Stellen der jeweils persönlichen Antworten im
Mittelpunkt des Seminars.
Referent/-in: Harald Reibnegger
Termin: Mi, 20.05.2020 von 14:00 bis 15:00 Uhr (max. 10 Teilnehmer/-innen)
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FBZ20SXD01)
Einmal Corona und wieder zurück
Ein Austauschforum zur gegenseitigen Stärkung mit Impulsen und Teilnehmer/-innenbeteiligung. Erkenntnisse und Erfahrun-
gen aus dem Erlebten als Ausgangspunkt und Vorbereitung für den kommenden Wiedereinstieg in den schulischen Alltag.
Referent/-in: Agnes Buttinger
Termin: Mi, 13.05.2020 von 14:00 bis 15:00 Uhr (max. 8 Teilnehmer/-innen)
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FBZ20SXD02)
Bindungsgeleitetes Arbeiten
Impulse und Austausch zur Arbeit mit schwierigem Schülerverhalten. Der Fokus liegt dabei auf bindungsgeleitetem Arbeiten
und Beziehungsgestaltung.
Referent/-in: Bernhard Mittermayr, Elisabeth Pfeiffer
Termin: Mi, 20.05.2020 von 15:00 bis 17:00 Uhr (max. 10 Teilnehmer/-innen)
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FBZ20SXD03)
▲ 14Verankert in stürmischen Zeiten
Stärkenbasierte Tools aus der Positiven Psychologie und Neuen Autorität. Ein kurzer Input bietet einen Überblick über das
Konzept der Neuen Autorität und der Positiven Psychologie. Tools zur Selbststärkung und zur Beziehungsgestaltung mit
Schülerinnen und Schülern werden vorgestellt und reflektiert.
Referent/-in: Martina Weichselbaumer / Co-Moderation: Ivan Petkov
Termin: Mi, 20.05.2020, von 16:00 bis 17:00 Uhr (max. 15 Teilnehmer/-innen)
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FBZ20SXD04)
Der Fokus auf das Wesentliche - Wertvolles im Beruf leben
Auf der Basis der Wertkategorien V.E. Frankls werden praktische Möglichkeiten aufgezeigt, die persönlich bedeutsamen
Haltungen und Einstellungen in den Blick zu nehmen und diese in der Beziehungsgestaltung mit Schülerinnen und Schülern
zu thematisieren.
Referent/-in: Brigitte Neuhauser / Co-Moderation: Ivan Petkov
Termin: Do, 14.05.2020 von 16:00 bis 17:00 (max. 15 Teilnehmer/-innen)
ANMELDUNG ZUM SEMINAR (FBZ20SXD05)
ONLINE-ANGEBOTE DES BERATUNGSZENTRUMS DER PH DER DIÖZESE LINZ
Online-Coaching
Vielleicht ergeben sich gerade in Zeiten der Corona-Krise Themen oder Anliegen, die Sie gerne mit einem erfahrenen Coach
besprechen möchten.
Das Beratungszentrum bietet dafür die Möglichkeit des Coachings per Videokonferenz oder per Telefon.
Wir vereinbaren gerne einen Termin mit Ihnen.
Wählen Sie einfach +43 676 / 8776 4605
Team-Supervision per Videokonferenz
Gerade in Zeiten der Corona-Krise kann es hilfreich sein, sich im Team abzusprechen, gemeinsam zu reflektieren und
Lösungen für Probleme zu entwickeln.
Erfahrene Supervisorinnen und Supervisoren unterstützen Sie dabei – einfach und unkompliziert per Videokonferenz.
Für Teams aus Schulen und Kindergärten geeignet.
Nähere Informationen und Anmeldung:
Mag. Bernhard Mittermayr
Beratungszentrum der PHDL
https.//www.beratung.ph-linz.at
bernhard.mittermayr@ph-linz.at
+ 43 676 / 8776 4605
WEITERE INFORMATIONEN ...
... zu PHDL Distance Learning Angeboten der Fort- und Weiterbildung finden Sie unter:
https://www.phdl.at/studium/fortbildung/distance_learning/
https://www.phdl.at/studium/fortbildung/induktionsphase/
Bei Fragen wenden Sie sich an:
Institut Fort- und Weiterbildung Institut Medienbildung
fortbildung@ph-linz.at elearn@ph-linz.at
+43 732 / 77 26 66 - 1180 +43 676 / 8776 4701
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