PH-DISTANCE LEARNING FORTBILDUNGS-IMPULSE AUS DER FERNE - Private Pädagogische Hochschule der ...
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PH-DISTANCE LEARNING FORTBILDUNGS-IMPULSE AUS DER FERNE Die Corona-Krise hat unser Leben von einem auf den anderen Tag verändert. Lehrer/-innen, Schüler/-innen, Eltern und alle, die Führungsverantwortung haben, sind Teil eines großen Experiments: Wie geht Schule ohne Schule? Die PHDL möchte Sie mit einem Fortbildungs-Angebot passend zu den aktuellen schulischen Herausforderungen unterstützen. Wichtiger Hinweis für die Teilnahme Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie einmalig ein Email mit dem Link zur Videokonferenz. Nur mit diesem Link können Sie an dem Onlineseminar teilnehmen. Wir empfehlen für einen reibungslosen Ablauf der Videokonferenz den Google Chrome Browser. Digitale Tipps und Tricks Das Team des Instituts Medienbildung zeigt Ihnen Ideen, Tools und Methoden aus der Fachdidaktik für den Unterricht aus der Ferne sowie das Lernen zu Hause. Wir verraten auch bewährte technische Lösungen, um online miteinander zu kommuni- zieren. Ganz nach dem Motto „Aus der Praxis - für die Praxis“.
HOME OFFICE / TELEWORKING Technische Voraussetzungen für einen optimalen Arbeitsplatz im Home Office............................................................. 4 VIDEOKONFERENZEN - STAY CONNECTED Videokonferenzen mit Google Hangouts Meet.............................................................................................................. 4 Videokonferenzen mit Jitsi........................................................................................................................................... 4 KLASSEN- UND UNTERRICHTSMANAGEMENT FÜR DISTANCE LEARNING Klassenpinnwand in Verbindung mit Google Drive für die VS........................................................................................ 4 Skooly......................................................................................................................................................................... 4 Was kann Moodle noch?.............................................................................................................................................. 4 G Suite - Google Apps for Education............................................................................................................................. 5 Google Classroom: Die intuitive Austauschplattform..................................................................................................... 5 Kollaboratives Zusammenarbeiten und Online-Austausch im Lehrerkollegium mit Google Drive................................... 5 Moodle - Aufgaben erstellen, korrigieren und bewerten............................................................................................... 5 Digitale Infowand für die Klasse erstellen - schnell, einfach und übersichtlich mit Google Sites.................................... 5 Referate während der Home-Schooling-Phase sind nicht möglich? Falsch!.................................................................. 5 Arbeitsaufträge mit Microsoft Teams verwalten und korrigieren................................................................................... 5 OneNote Klassennotizbuch - viel mehr als ein einfaches Notizbuch.............................................................................. 6 INTERAKTIVE TOOLS FÜR DEN DIGITALEN UNTERRICHT Tes Blendspace: Lernpfade und Wochenpläne einfach, interaktiv und übersichtlich erstellen........................................ 6 ThingLink: Das interaktive Lernposter - einfach, intuitiv und professionell.................................................................... 6 Sie fragen, Ihre Schüler/-innen antworten aus der Ferne.............................................................................................. 6 LearningApps.............................................................................................................................................................. 6 Actionbound Quizzes................................................................................................................................................... 6 Padlet.......................................................................................................................................................................... 6 Quizlet......................................................................................................................................................................... 7 ERKLÄRVIDEOS ERSTELLEN UND VERÖFFENTLICHEN Lustige Erklärvideos am iPhone/iPad mit Clips erstellen............................................................................................... 7 Erklärvideos sicher ins Netz stellen.............................................................................................................................. 7 ONLINE RATGEBER “Dumme Fragen gibt’s nicht!”...................................................................................................................................... 7 Kaffeepause online - Erfahrungsaustausch über Distance Learning mit Anna Weghuber vom EduFunk......................... 7 WERKZEUGKOFFER FÜRS SCHUL-HEIMWERKEN Denksportaufgaben und Rätsel.................................................................................................................................... 7 Struktur in den Lernalltag bringen (Tagebücher, eBooks, Portfolios erstellen)................................................................ 8
FACHDIDAKTIK HÄPPCHENWEISE Sicher im Netz - Basics................................................................................................................................................ 8 Online-Materialsammlungen zu verschiedenen Fächern............................................................................................... 8 Einsatz der Eduthek in der Primarstufe........................................................................................................................ 8 Einsatz der Eduthek in der Sekundarstufe.................................................................................................................... 8 Distance Learning: Leseförderung................................................................................................................................ 8 DaZ: Wo fange ich an - wie mache ich weiter? [Sprachentwicklung und Spracherwerb]............................................... 9 Virtual Tea Time .......................................................................................................................................................... 9 Zur Physik des Fliegens............................................................................................................................................... 9 KRAFT SCHÖPFEN IN HERAUSFORDERNDEN ZEITEN Bewusst kurz gehaltene Impulse, die die Ressourcen und Persönlichkeit der Lehrenden und Lernenden beachten – damit die Krise auch einmal Pause macht! Ideen und Interventionen, um in Kontakt zu bleiben und Schüler/-innen auch auf persönlicher Ebene zu unterstützen. Raum für Austausch und Reflexion der Belastungen in der Zeit der Krise. THEOLOGISCHE, SPIRITUELLE UND RELIGIONSPÄDAGOGISCHE BILDUNG “Du bist Petrus, und auf diesem Felsen…” – Macht und Ohnmacht in der Entwicklung des Papsttums....................... 9 Gnade heute verstehen - Traditionelle Grundbegriffe theologisch neu denken.............................................................. 9 Reli.online - Möglichkeiten und Herausforderungen (AHS u. BMHS)............................................................................ 10 Mit Geschichten online in Verbindung bleiben (Primarstufe, Sonderschule)................................................................. 10 RU im online.modus – Austausch, Ideenschmiede, best practise (LWS)...................................................................... 10 RU im online.modus – Austausch, Ideenschmiede, best practise (BS)......................................................................... 10 Corona mit Humor und Hoffnung begegnen (Primarstufe)........................................................................................... 10 Corona mit Humor und Hoffnung begegnen (Sekundarstufe)...................................................................................... 10 KRAFT SCHÖPFEN IN HERAUSFORDERNDEN ZEITEN Wenn die Krise einmal Pause macht – Kleine Auszeiten für den Krisenalltag ............................................................. 10 Keiner geht verloren – Kontakt halten mit Schülerinnen und Schülern unter schwierigen Bedingungen ..................... 11 Selbst- und Zeitmanagement in Krisenzeiten............................................................................................................. 11 Jede Zeit hat ihre Themen… [...und diese brauchen unsere Lösungen]..................................................................... 11 Meine Energietankstelle [Mehr Klarheit und Leichtigkeit gewinnen]........................................................................... 11 Körperübungen für integriertes Lernen [Hyperton X - Body & Mind Integration].......................................................... 11 BILDUNGSRAUM: KINDERGARTEN - VOLKSSCHULE - HORT Beim Vermessen die Kinder nicht vergessen! (Aktuelle Entwicklungen am Prüfstand) ............................................... 11 BERATUNGSZENTRUM DER PH DER DIÖZESE LINZ Online Angebote........................................................................................................................................................ 12
HOME OFFICE / TELEWORKING
Technische Voraussetzungen für einen optimalen Arbeitsplatz im Home Office
Welche technische Ausstattung ist für Distance Learning empfehlenswert? Mit unterschiedlichen Präsentationsmöglichkei-
ten gelingt ein abwechslungsreicher Online-Unterricht (Dokumentenkamera, Tablet als digitales Whiteboard,...). Hier bekom-
men Sie Inspiration.
Referent: Thomas Wimmer
Termine: Di, 21.04.2020 - 17:00 bis 18:00 Uhr oder Do, 23.04.2020 - 16:00 bis 17:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/wqRer15PKKYhjsCW6
VIDEOKONFERENZEN - STAY CONNECTED
Videokonferenzen mit Google Hangouts Meet
Hier zeigen wir Ihnen nicht nur die technischen Voraussetzungen, sondern thematisieren auch didaktische Einsatzszenarien
mit Schülerinnen und Schülern. Mit Hangouts Meet können Sie auch Ihre nächste Konferenz planen und sicher durchführen.
Referenten: Thomas Wimmer, Josef Hofer
Termine: Do, 23.04.2020 - 17:30 bis 18:30 Uhr oder Mi, 29.04.2020 - 13:30 bis 14:30 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/GXh1XsT85tdd4tdA9
Videokonferenzen mit Jitsi
Diese Online-Fortbildung zeigt eine Möglichkeit für den Unterricht im virtuellen Klassenzimmer. Zur Unterrichtsgestaltung
stehen verschiedene digitale Werkzeuge zur Verfügung, um die Lernenden aktiv einzubinden und Feedback einzuholen.
Referenten: Sabine Mader, Peter Walchshofer
Termine: Di, 21.04.2020 - 11:00 bis 12:00 Uhr oder Di, 21.04.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/s6mYjrP31uBHBQp59
KLASSEN- UND UNTERRICHTSMANAGEMENT FÜR DISTANCE LEARNING
Klassenpinnwand in Verbindung mit Google Drive für die VS
In dieser Fortbildung wird gezeigt, wie man die integrierten Funktionen der Klassenpinnwand verwenden und mit wenigen
Klicks erweitern kann. So eröffnen sich im Zusammenspiel mit Google Drive neue Möglichkeiten.
Referent: Peter Walchshofer
Termine: Do, 23.04.2020 - 11:00 bis 12:00 Uhr oder Do, 23.04.2020 - 15:00 bis 16:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/9pwxrst3Gw6JQaP96
Skooly
In diesem Seminar wird die Lern- und Kommunikationsplattform “Skooly” vorgestellt, mit der Schüler/-innen altersadäquat
in der Primarstufe beim Lernen bzw. in der Kommunikation und Organisation unterstützt werden können.
Referenten: Georg Ratz, Barbara Zuliani
Termin: Mo, 20.04.2020 - 16:00 bis 17:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/P5GGm4kRQbBrGnAe8
Was kann Moodle noch?
Lernpfade und Aufgabenlisten erstellen, Lernfortschritte sichtbar machen. Didaktische Möglichkeiten in allen Fächern.
Referenten: Birgit Zauner, Wolfgang Prieschl
Termin: Mo, 04.05.2020 - 16:00 bis 16:45 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/WXSpXQYHarXfLmiq6
▲ 4G Suite - Google Apps for Education
Dieses Onlineseminar richtet sich an Administratorinnen und Administratoren, die in ihrer Schule G Suite (Google Apps for Edu-
cation) verwenden. Verbindung der Google Apps, Schüler/-innen und Lehrer/-innen anlegen und verwalten, Freigaben, …
Referent: Joachim Schwendtner
Termine: Mi, 22.04.2020 - 17:00 bis 18:00 Uhr oder Mo, 27.04.2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/USCYhMKaoNEBD1xCA
Google Classroom: Die intuitive Austauschplattform
Lehrer/-innen können Kurse für ihre Klasse erstellen und Aufgaben einfach verteilen. Schüler/-innen bearbeiten diese per
Handy, Tablet oder PC und geben diese online ab. Feedback und Benotung ist über diese Plattform kein Problem.
Referenten: Joachim Schwendtner, Christoph Wallner
Termine: Do, 23.04.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr oder Mi, 29.04.2020 - 11:00 bis 12:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/rw1ELd1ohkNgLphs6
Kollaboratives Zusammenarbeiten und Online-Austausch im Lehrerkollegium mit Google Drive
Dieses Distance Learning Angebot stellt vor, wie Lehrende Textdokumente, Tabellen oder Präsentationen gemeinsam online
erstellen und bearbeiten können. Es eignet sich auch für kollaboratives Schreiben, bei dem Lernende einen Text oder ein
Lernprodukt gemeinsam entwickeln.
Referentin: Sabine Mader
Termine: Di, 28.04.2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr oder Di, 28.04.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/JTdJtvY8xMtvjPLw9
Moodle - Aufgaben erstellen, korrigieren und bewerten
Schüler/-innen geben in Moodle Aufgaben ab, die vom Lehrenden korrigiert und bewertet werden. Die Schüler/-innen
können ihre korrigierten Aufgaben einsehen.
Referenten: Wolfgang Prieschl, Birgit Zauner
Termin: Mo, 27.04.2020 - 16:00 bis 16:45 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/SwhCytCMiymFxnFS8
Digitale Infowand für die Klasse erstellen - schnell, einfach und übersichtlich mit Google Sites
Sie wollen eine eigene Klassenpinnwand? Mit einer Art Bausatz-System ist dies ganz leicht möglich. Ich zeige einen mög-
lichen Aufbau und erkläre, wie man Dokumente und Videos verlinken kann.
Referentin: Anna Weghuber
Termine: Fr, 24.04.2020 - 13:00 bis 13:45 Uhr oder Di, 28.04.2020 - 13:00 bis 13:45 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/PB5tvS4Gf9Znik4h7
Referate während der Home-Schooling-Phase sind nicht möglich? Falsch!
Wie Referate ganz einfach mit Hilfe von Teams abgehalten werden können und warum die Vorbereitung der Referate mit
diesen genialen Tools nicht nur in Zeiten von Corona sinnvoll ist, erfahren Sie in diesem Online-Seminar.
Referent: Christian Derntl
Termine: Do, 23.04.2020 - 13:00 bis 14:00 Uhr oder Di, 28.04.2020 - 11:00 bis 12:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/SfJxSjLjoHmajVFv9
Arbeitsaufträge mit Microsoft Teams verwalten und korrigieren
Arbeitsaufträge einsammeln, korrigieren und Feedback geben – das tägliche Brot von Lehrer/-innen. Mit MS Teams die
Übersicht bewahren und dabei möglichst effizient arbeiten, das steht bei diesem Seminar im Vordergrund.
Referent: Christian Derntl
Termine: Di, 28.04.2020 - 09:00 bis 10:00 Uhr oder Do, 30.04.2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/G3tt8nqu8Z1M94Xg8
▲ 5OneNote Klassennotizbuch - viel mehr als ein einfaches Notizbuch
Mit dem OneNote Klassennotizbuch interaktive Arbeitsaufträge erstellen, mit einem Klick an die Schüler/-innen verteilen und
direkt in OneNote Feedback geben. Verpackt in Unterrichtsbeispielen werden diese Inhalte im Online-Seminar vorgestellt.
Referent: Christian Derntl
Termine: Di, 28.04.2020 - 11:00 bis 12:00 Uhr oder Do, 30.04.2020 - 13:00 bis 14:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/ujjNEueS1ZpJxWis6
INTERAKTIVE TOOLS FÜR DEN DIGITALEN UNTERRICHT
Tes Blendspace: Lernpfade und Wochenpläne einfach, interaktiv und übersichtlich erstellen
Die klar strukturierte Oberfläche und die selbsterklärenden Werkzeuge lassen auch Einsteiger/-innen interaktive Lernpfade,
Projektanleitungen, Wochenpläne uvm. im Handumdrehen erstellen.
Referentin: Alexandra Aschberger
Termin: Do, 30.04.2020 - 15:00 bis 16:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/YWnx4j9dkEmeJ9ik7
ThingLink: Das interaktive Lernposter - einfach, intuitiv und professionell
Ermöglichen Sie mit wenigen Klicks Ihren Schülerinnen und Schülern eine selbstständige Auseinandersetzung mit neuen
Themen. Mit Text-, Bild-, Audio- und Videoelementen machen Sie Ihre Lerninhalte zu spannenden Abenteuern.
Referentin: Alexandra Aschberger
Termine: Do, 07.05.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr oder Di, 12.05.2020 - 15:00 bis 16:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/DuJTQzDkbRniPcap6
Sie fragen, Ihre Schüler/-innen antworten aus der Ferne
Sie benutzen bereits Videokonferenzsysteme in Ihrem Distance-Unterricht. Hier werden Werkzeuge vorgestellt, mit denen
Sie Ihre Schüler/-innen aktiv einbinden können.
Referent: Michael Atzwanger
Termin: Do, 30.04.2020 - 14:00 bis 14:45 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/KakZ7tBBnGT8dCG79
LearningApps
Interaktive multimediale Online-Übungen einfach erstellen (und das ohne Programmierkenntnisse). Wie können meine Schü-
ler/-innen Aufgaben erstellen? Wie kann ich die Statistik über die Aktivitäten meiner Schüler/-innen anzeigen lassen?
Referenten: Birgit Zauner, Thomas Schöftner
Termine: Do, 23.04.2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr oder Do, 30.04.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/zqyS4J9mXnDLgzkp8
Actionbound Quizzes
Mit Actionbound können Ihre Schüler/-innen spielend lernen. In diesem Online-Seminar erfahren Sie, wie Sie interaktive
Quizzes für Tablet oder Smartphone einfach erstellen können.
Referent: Joachim Schwendtner
Termine: Mi, 22.04.2020 - 15:00 bis 16:00 Uhr oder Mi, 29.04.2020 - 09:00 bis 10:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/tiNapV2ChnoEtiQL9
Padlet
Das Online-Tool “Padlet” kann in vielfältiger Weise im Unterricht und beim Distance Learning eingesetzt werden - auch um
eine Struktur in den Schulalltag in diesen herausfordernden Zeiten herzustellen.
Referentin: Barbara Zuliani
Termine: Do, 23.04 2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr oder Do, 23.04.2020 - 15:00 bis 16:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/8jg7BpCDyKXb5fga8
▲ 6Quizlet
Vokabeln lernen ist oft langweilig. Karteikarten wirken meist altbacken. Aber Quizlet klingt cool und ist es auch.
Quizlet bietet einfache Tools, mithilfe derer (fast) alles gelernt werden kann. Dabei können Lernende selbst zwischen An-
schauen, Schreiben lernen, Hören und Niederschreiben, Testen oder Spielen wählen.
Referent: Thomas Schöftner
Termine: Mi, 29.04.2020 - 17:00 bis 18:00 Uhr oder Mi, 06.05.2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/HbX9CV8AJg69regU7
ERKLÄRVIDEOS ERSTELLEN UND VERÖFFENTLICHEN
Lustige Erklärvideos am iPhone/iPad mit Clips erstellen
Clips ist eine kostenlose App und bietet spielerische Möglichkeiten eine Präsentation ansprechend zu gestalten. Ich zeige
vor, wie mit ein paar Klicks ein lustiges Erklärvideo entsteht.
Referentin: Anna Weghuber
Termine: Do, 30.04.2020 - 11:00 bis 12:00 Uhr oder Mi, 06.05.2020 - 12:00 bis 13:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/ZWsCbj7phLckcQxdA
Erklärvideos sicher ins Netz stellen
In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Ihr selbst erstelltes Erklärvideo sicher ins Netz stellen und auf unterschiedlichen
Plattformen teilen.
Referent: Thomas Wimmer
Termine: Mi, 29.04.2020 - 15:30 bis 16:30 Uhr oder Di, 05.05.2020 - 15:00 bis 16:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/oLeexmafrgnFwBdw8
ONLINE RATGEBER
“Dumme Fragen gibt’s nicht!”
Hier ist alles erlaubt! Im Rahmen dieser Online-Fortbildung werden alle Fragen rund um digitalen Unterricht (und mehr) be-
antwortet. beantwortet. Wir helfen auch dabei, die richtige Fortbildung zu belegen. Einfach trauen!
Referenten: Christoph Wallner, Anna Weghuber, David Weinberger, Thomas Wimmer
Termine: Di, 21.04.2020 - 13:30 bis 14:30 Uhr oder Di, 28.04.2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr oder Fr, 08.05.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/R3sPLTvfdZAAcwMU6
Kaffeepause online - Erfahrungsaustausch über Distance Learning mit Anna Weghuber vom EduFunk
Schnappt euch eine gute Tasse Kaffee und lasst euch von den vergangenen Wochen der täglichen Podcast-Folgen berichten.
Von A-Z teile ich meine Erfahrungen und trete mit euch in einen gemütlichen Austausch.
Referenten: Anna Weghuber, Christoph Wallner
Termine: Do, 30.04.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr oder Mi, 06.05.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/JZVuJqRKAF6FV2NJ9
WERKZEUGKOFFER FÜRS SCHUL-HEIMWERKEN
Denksportaufgaben und Rätsel
Um beim Home-Schooling Abwechslung in das selbstorganisierte Lernen zu bringen, können Rätsel und Knobelaufgaben
helfen, Lernthemen in einer Spiel betonten Art und Weise zu wiederholen. Lernen Sie in dieser Online-Fortbildung alternative
Lernmethoden für kreative Lernphasen zu nützen.
Referenten: Sabine Mader, Alois Bachinger
Termine: Di, 05.05.2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr oder Di, 05.05.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/2torjWU24P4EmwGY6
▲ 7Struktur in den Lernalltag bringen (Tagebücher, eBooks, Portfolios erstellen)
Diese Online-Fortbildung behandelt, wie Lehrende mit projektorientierten Aufgabenstellungen die Lernenden anleiten, das
tägliche Lernpensum zu dokumentieren, den individuellen Leistungserwerb zu reflektieren und dabei Medienkompetenz zu
trainieren.
Referentin: Sabine Mader
Termine: Mi, 29.04.2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr oder Mi, 29.04.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/8yLQtj5QfbeLsZQcA
FACHDIDAKTIK HÄPPCHENWEISE
Sicher im Netz - Basics
Lizenzfreie Bilder, Sounds, Videos und Unterrichtsmaterialien etc. - Was sagen das Urheberrecht bzw. die DSGVO dazu? Wie sieht
die rechtliche Lage aus? Was gibt es aus rechtlicher Sicht im Hinblick auf Home-Schooling, Home-Office etc. zu beachten?
Referent: Rechtsanwalt Michael Lanzinger
Termine: Do, 30.04.2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr oder Do, 30.04.2020 - 15:00 bis 16:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/1d7MGF2REJuym9pGA
Online-Materialsammlungen zu verschiedenen Fächern
In diesem Online-Seminar wird gezeigt, wie man aus dem Angebot an Lernmaterialien im Internet geeignete Aufgabenstel-
lungen auffinden, bewerten und im digitalen Unterricht in der Klasse sinnvoll einsetzen kann.
Referenten: Sabine Mader, Josef Hofer
Termine: Mi, 22.04.2020 - 11:00 bis 12:00 Uhr oder Mi, 22.04.2020 - 14:00 bis 15:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/3drv3nz8EuYNiTn88
Einsatz der Eduthek in der Primarstufe
Das öffentlich zugängliche Portal „eduthek.at“ wurde erst vor Kurzem vom BMBWF vorgestellt. Man findet hier Materialien,
die von Lehrerinnen und Lehrern ausgewählt wurden, damit Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie auch Lehrkräften
lehrplankonforme Inhalte zum Lehren und Lernen zur Verfügung stehen. Dieses Online-Seminar stellt Unterrichtsmaterialien
speziell für den Primarschulbereich vor.
Referenten: Wolfgang Prieschl, Barbara Zuliani
Termine: Di, 21.04.2020 - 12:00 bis 13:00 Uhr oder Di, 21.04.2020 - 15:00 bis 16:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/QcoUfRkzvHYP8P4y9
Einsatz der Eduthek in der Sekundarstufe
Das öffentlich zugängliche Portal „eduthek.at“ wurde erst vor Kurzem vom BMBWF vorgestellt. Man findet hier Materialien,
die von Lehrerinnen und Lehrern ausgewählt wurden, damit Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie auch Lehrkräften
lehrplankonforme Inhalte zum Lehren und Lernen zur Verfügung stehen. Dieses Online-Seminar stellt Unterrichtsmaterialien
speziell für den Sekundarbereich vor.
Referenten: Christoph Wallner, Barbara Zuliani
Termine: Mi, 22.04.2020 - 10:00 bis 11:00 Uhr oder Mi, 22.04.2020 - 16:00 bis 17:00 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/rdQhiwGAL6fUVB8y6
Distance Learning: Leseförderung
Einführung in die Didaktik des Telelernens, der Lesedidaktik und Softwaresuiten sowie der prakt. Umsetzung auch für
“schwächere” Kinder (auch in der Grundschule). Distance Learning darf sich nicht reduzieren auf Technik oder zugesandte
Arbeitshinweise, die meist Kinder in dieser schwierigen Situation überfordern. Konkrete Hilfestellung (online!) für Bewälti-
gung INDIVIDUELLER Fragestellungen stehen im Vordergrund.
Referent: Erich Pammer
Termin: Mi, 29.04.2020 - 10:00 bis 11:45 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular (PHO-Nr.: FFD20SL115)
▲ 8DaZ: Wo fange ich an - wie mache ich weiter? [Sprachentwicklung und Spracherwerb]
Die Teilnehmer/-innen erhalten Wissen zu Sprachentwicklung und optimalem Spracherwerb der Kinder mit Deutsch als
Zweitsprache. Strategien zur Schulung der phonologischen Bewusstheit, Besonderheiten der Sprachen der Herkunftsländer,
Alphabetisierungsgrad und Konsequenzen von traumatisierenden Erlebnissen auf die kognitiven Fähigkeiten und auf das
Erlernen von Sprache. Besonderheiten der deutschen Grammatik werden erklärt, die Lernenden des Deutschen als Zweit-
oder Fremdsprache Probleme bereiten. Anschließend werden Methoden und Materialien vorgestellt.
Referentin: Mirjam v
Termin: Mo, 11.5.2020 - 14:00 bis 17:30 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular (PHO-Nr.: FFD20SL109)
Virtual Tea Time
Teachers of English love speaking the language. Currently, there is only little direct chance. So, this afternoon session provi-
des a virtual room for us (via Google Meet, participants will be invited and can easily join) to exchange experiences, challen-
ges, useful tips, tricks, and tools for our ‘remote’ distance learning classrooms.
Referentin: Christine Mitterweissacher
Termin: Di, 12.05.2020 - 14:30 bis 16:00 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular (PHO-Nr.: FFD20SL116)
Zur Physik des Fliegens
In diesem Online-Seminar werden die Bedingungen der Flugphysik auch mit einfachen Experimenten dargestellt und auf die
unterschiedlichen Fluggeräte (Heißluftballon, Hubschrauber, Segel- und Motorflugzeuge) eingegangen. Der Bereich Berufs-
orientierung wird ebenfalls beleuchtet.
Referent: Leo Ludick
Termin: Do, 30.04.2020 - 10:00 bis 11:30 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular (PHO-Nr.: FFD20SL117)
THEOLOGISCHE, SPIRITUELLE UND RELIGIONSPÄDAGOGISCHE BILDUNG
“Du bist Petrus, und auf diesem Felsen…” – Macht und Ohnmacht in der Entwicklung des Papsttums
Was wäre nur aus Rom geworden, hätte sich im Jahr 451 nicht Papst Leo dem Hunnenkönig Attila entgegen gestellt? Oder
was wäre das heutige Rom, wie wir es kennen, ohne seine Renaissance- und Barockpäpste?
Der Tag bietet einen Überblick über die Geschichte des Papsttums. Darin spiegeln sich gerade auch die großen Entwick-
lungen und Umbrüche der Kirchengeschichte von der Antike bis in die Moderne. Diesen wollen wir anhand exemplarischer
Gestalten nachgehen.
Referent: Gerhard Weißhäupl
Termin: Di, 21.04.2020 - 09:00 bis 16:30 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular (PHO-Nr.: FRP20SE013)
Gnade heute verstehen - Traditionelle Grundbegriffe theologisch neu denken
Gnade ist heute einer der christlichen Grundbegriffe, die ihr Potenzial nicht mehr ausspielen können. Im Gegenteil, führende
Systematiker wie Boff und Greshake rufen nach seiner „Karenzierung“. Denn trotz aller biblisch-theologischen Renovierung
des mit Gnade Gemeinten hat die Wirkungsgeschichte der augustinischen Tradition im Kontext 1500-jähriger Feudalherr-
schaft den Sinn von Gnade so verzerrt, dass wir diesen Begriff radikal neu übersetzen müssen. Anders gesagt, wir suchen
nach Erfahrungen, wo „Gnade“ drin ist, aber nicht draufsteht, nämlich: Glück–Freiheit–Identität–Liebe.
Referent: Franz Gruber
Termin: Mi, 20.05.2020 - 14:30 bis 17:30 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular (PHO-Nr.: FRP20SA040)
▲ 9Reli.online - Möglichkeiten und Herausforderungen (AHS u. BMHS)
Religionsunterricht im Distanzmodus - ist das möglich? Was geht gut? Wo gibt es Schwierigkeiten? Was bewährt sich? Mit
welchen Materialien kann man gut arbeiten? Hier finden Sie fachliche Tipps und Austausch mit Kolleg/-innen.
Referenten: Eva Freilinger, Josef Putz
Termine: Mo, 27.04.2020 - 16:00 bis 17:30 Uhr oder Do, 07.05.2020 - 16:00 bis 17:30 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular
Mit Geschichten online in Verbindung bleiben (Primarstufe, Sonderschule)
Mit Hilfe einer Powerpoint-Präsentation werden bei dieser Veranstaltung Geschichten erzählt. Unterstützt mit Animationen,
Audioaufnahmen und Videos wird versucht online eine lebendige Religionsstunde zu gestalten.
Referentin: Susanne Mayrhuber
Termine: Mi, 29.04.2020 - 18:00 bis 19:30 Uhr oder Do, 07.05.2020 - 18:00 bis 19:30 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular
RU im online.modus – Austausch, Ideenschmiede, best practise (LWS)
Ein virtuelles Vernetzen der LWS-Lehrer/-innen, um den Religionsunterricht ins Jugendzimmer zu bringen.
Referent: Christoph Rudinger
Termin: Mi, 06.05.2020 - 15:00 bis 16:30 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular
RU im online.modus – Austausch, Ideenschmiede, best practise (BS)
Ein virtuelles Vernetzen der BS-Lehrer/-innen, um den Religionsunterricht ins Jugendzimmer zu bringen.
Referent: Christoph Rudinger
Termin: Do, 07.05.2020 - 15:00 bis 16:30 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular
Corona mit Humor und Hoffnung begegnen (Primarstufe)
Anregungen für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern in der Primarstufe während der Online-Zeit und nach dem Öffnen der Schulen.
Referentin: Sonja Danner
Termin: Do, 07.05.2020 - 13:00 bis 15:00 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular
Corona mit Humor und Hoffnung begegnen (Sekundarstufe)
Anregungen für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe während der Online-Zeit und nach dem Öffnen der Schulen.
Referentin: Sonja Danner
Termin: Do, 07.05.2020 - 16:00 bis 18:00 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular
KRAFT SCHÖPFEN IN HERAUSFORDERNDEN ZEITEN
Wenn die Krise einmal Pause macht – Kleine Auszeiten für den Krisenalltag
COVID-19 und seine Auswirkungen bestimmen zurzeit unser aller Alltag. Daher ist es wichtig, Raum und Zeit für kleine
Auszeiten zu schaffen, die uns wieder gut mit uns selbst in Kontakt bringen, damit Stress, Unsicherheiten oder Sorgen nicht
überhandnehmen. Die Aktivierung unserer „Natürlichen Kompetenzen“, wie Helle Jensen, die dänische Psychologin sie be-
schreibt, ist Inhalt und Übungsangebot dieses Seminars. Sie kann helfen im Alltag immer wieder Abstand zu gewinnen und
ist sowohl für Erwachsene, wie auch für Kinder geeignet.
Referentin: Agnes Buttinger
Termin: Mi, 22.04.2020 - 14:00 bis 14:45 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/U8XLmorWRTqwV2u76
▲ 10Keiner geht verloren – Kontakt halten mit Schülerinnen und Schülern unter schwierigen Bedingungen
Wie sollen wir damit umgehen, wenn der Kontakt zu Schülerinnen und Schülern in diesen Zeiten abreißt? Das Modell der
Aggressionsacht nach sam-concept bietet auch dann noch Interventionsmöglichkeiten an, wenn Menschen im Rückzug
sind. In diesem Online-Impuls soll es darum gehen, wie wir dranbleiben können, auch wenn Antworten ausbleiben, und zwar
so, dass wir deswegen selbst nicht „verloren gehen“.
Referent: Bernhard Hölzl
Termin: Mo, 27.04.2020 - 15:00 bis 15:45 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/1985iA2WkSzBCbq56
Selbst- und Zeitmanagement in Krisenzeiten
Krisenzeiten verlangen einen anderen Umgang mit meiner Zeit und mit meinen Energien. Ich muss meinen Alltag neu struk-
turieren und eine neue Balance zwischen meinen Lebensbereichen finden. Dazu möchte ich einige Online-Impulse geben
und Erfahrungen mit Ihnen austauschen.
Referent: Gerhard Prieler
Termin: Do, 14.05.2020 - 14:00 bis 15:30 Uhr
Anmeldung: https://forms.gle/8HrGnSqrPqkFvy2H6
Jede Zeit hat ihre Themen… [...und diese brauchen unsere Lösungen]
Die vorherrschenden Themen und Probleme der Zeit haben Signalwert. Sie verweisen einerseits auf das, was nicht (mehr)
gut läuft und andererseits auf das, was nun als Entwicklungsschritt ansteht und uns alle angeht. Im Vortrag wird je ein Zeit-
geist Thema aus Partnerschaft, Familie, Schuldnerberatung, Gesundheitswesen und Politik aufgegriffen und der Signalwert
dieser Themen erkannt.
Referentin: Boglarka Hadinger
Termin: Fr, 24.04.2020 - 10:00 bis 17:00 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular (PHO-Nr.: FGG20SP068)
Meine Energietankstelle [Mehr Klarheit und Leichtigkeit gewinnen]
Ein Genusstag mit einfachen Bewegungsübungen, Entspannungs- und Atemtechniken aus dem Impuls-Strömen: Erfahren
Sie, wie Gedanken, Gefühle und Emotionen aus ganzheitlicher Sicht mit Organen, den jeweiligen Körperschichten und Ele-
menten in Verbindung stehen. Sie üben mehr Achtsamkeit, Gelassenheit, Beweglichkeit und ein kraftvolles Sein im persön-
lichen Alltag. Durch die Entspannung, Regeneration und gespürte Lebensfreude sorgen Sie für Ihre Lebensenergie.
Referentin: Margit Mühlberger
Termine: Mo, 27.04.2020 - 14:00 bis 16:00 Uhr / Mi, 29.04.2020 - 14:00 bis 16:00 Uhr / Do, 30.04.2020 - 14:00 bis 16:00 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular (PHO-Nr.: FGG20SP069)
Körperübungen für integriertes Lernen [Hyperton X - Body & Mind Integration]
Verspannte Muskeln beeinträchtigen die Signalübertragung im Gehirn und blockieren die Aufnahme und die Verarbeitung
von Lerninhalten sowie die sprachliche Ausdrucksfähigkeit. Sie lernen spezielle Techniken kennen, um Muskeln zu entspan-
nen, die Wahrnehmung zu sensibilisieren und eine ganzheitliche Wirkung zu spüren.
Referentin: Elisabeth Peitl
Termin: Di, 28.04.2020 - 14:00 bis 17:15 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular (PHO-Nr.: FGG20SP072)
BILDUNGSRAUM: KINDERGARTEN - VOLKSSCHULE - HORT
Beim Vermessen die Kinder nicht vergessen! (Aktuelle Entwicklungen am Prüfstand)
Die Schuleingangsphase, die Einführung der Sprachstandsfeststellung in Kindergarten und Schule, die Diskussion um
Sprachstartklassen sowie die Weitergabe der Entwicklungsdokumentation aus dem Kindergarten an die Schule rücken in
den Mittelpunkt. Dieser Vortrag richtet einen kritischen Blick auf aktuelle Entwicklungen, pädagogische Grundlagen und
Perspektiven für das pädagogische Handeln im Alltag von Kindergarten und Schule.
Referentin: Barbara Fageth
Termin: Mi, 20.05.2020 - 17:00 bis 19:30 Uhr
Anmeldung: Online-Nachmeldeformular (PHO-Nr.: FEP20SK057)
▲ 11WEITER INFORMATIONEN ...
... zu PHDL Distance Learning Angeboten der Fort- und Weiterbildung finden Sie unter:
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