Plattform für internationale Studierendenmobilität
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Plattform für internationale Studierendenmobilität
I N H A LT
PIM Services 3
Warum PIM 4
Ziel 5
Parameter 6
Scope 7
Architekturvision 8
Kontakt 9
2
ÜBERBLICK DER PIM SERVICES
Authentizität von Studienleistungen
Bewerbungsservice Artefaktespeicher
PIM
Studiengang- und Modul- Anerkennung von
informationen Studienleistungen
Die Vision des PIM-Projekts ist die Entwicklung eines konzeptionellen und technischen
Rahmens für eine Plattform, die sich auf die Digitalisierung und Standardisierung von Back- und
Front-Office-Prozessen im Bereich der akademischen Anerkennung fokussiert.
3Plattform für internationale Studierendenmobilität
WAR U M PIM
In der Bund-Länder-Strategie für die beschleunigt und effizienter gestaltet. Im
Internationalisierung der Hochschulen Zuge der europäischen Zusammenarbeit
wurde beschlossen die Auslandsmobilität soll die Plattform mit anderen
von Studierenden zu verbessern. Jede/r europäischen Initiativen und Systemen
zweite deutsche HochschulabsolventIn soll interoperabel sein und auf etablierte Best
studienbezogene Erfahrungen und/oder 15 Practices aufbauen. Die internationale
ECTS im Ausland gesammelt haben und Landschaft, allen voran die Niederlande, die
mindestens jede/r dritte sollte mindestens 3 skandinavischen Länder, Polen und viele
Monate im Ausland studiert haben, angelsächsische Länder sind hier deutlich
entweder vor Ort oder virtuell. Die PIM- fortgeschrittener und definieren bereits
Plattform fördert die internationale heute Referenzen für die angestrebten
Studierendenmobilität, indem sie die Prozesse. Stakeholder wie die EU-
Prozesse zur Abwicklung durch ihre Kommission und das Groningen
interoperable Digitalisierung und die Declaration Network gaben während der
Nutzung von digital verifizierten Konzeption der PIM strategische Anleitung
Nachweisen deutlich vereinfacht, zur internationalen Durchführbarkeit.
4ZIELE VON PIM
Ziel von PIM ist es, eine digitale Transcript of Records,
Lösung bereitzustellen, die Sprachzertifikate) werden digital
deutsche und ausländische eingereicht, und das Aner-
Studierende, die einen Auslands- kennungsverfahren kann
aufenthalt bzw. ein Studium in vollständig digital und
Deutschland anstreben, durch ein medienbruchfrei initiiert werden.
digitales Angebot zuverlässig und
kostenfrei zu unterstützen. Der internationale Anerkennungs-
prozess wird abgebildet durch:
PIM soll: • transparente
• einen übergreifenden, Informationsbereitstellung
regulatorischen Rahmen • Sicherstellung der Gleich-
implementieren behandlung der Studierenden
• föderal organisierte Services • eine nachvollziehbare
und Infrastrukturen bereitstellen Dokumentation
• die Suche nach geeigneten entscheidungsvorbereitender
Studienangeboten ermöglichen Informationen
• einen Service für die
Bewerbung um einen Daher bietet PIM Hochschul-
Studienplatz anbieten mitarbeitenden, die mit der
• die Bereitstellung von Prüfung von Studienbewer-
Artefakten für die Bewerbung bungen und der Anerkennung
sicherstellen eingereichter Studienleistungen
• den Nachweis von betraut sind, digitale, teil-
Studienleistungen für die automatisierte Unterstützung
BewerberInnen anbieten bei der Durchführung der
jeweiligen Prüfung und
Artefakte aus dem Kontext der Entscheidungsfindung anhand
Studierendenmobilität (z.B. geeigneter Kriterien an.
Hochschulzugangsberechtigung,
5Plattform für internationale Studierendenmobilität
PA R A M E T E R
Interoperabilität Flexibilität
Die Plattform muss mit Nutzung modularer und
bestehenden Campus- flexibler Dienste für
Management-Systemen Studierende und Hochschulen
interoperabel sein
Standardisierung Operationalität
Teilnahme in den Parameter Nutzung von
internationalen Synergien mit
Standardisierungs- bestehenden
gremien Plattformen und
Rahmenwerken
Konformität Funktionalität
Sicherstellung der Angebot einer
Konformität nationaler und bedarfsgerechten und
internationaler Lösungen benutzerfreundlichen
Lösung
6SCOPE
Digitaler Zugang Vorlage von Prüfung der
zu Studiengang- Studienleistungen Authentizität von
und Modul- und Leistungs- Studienleistungen
informationen nachweisen
7Plattform für internationale Studierendenmobilität
ARCHITEKTURVISION
Es soll eine Architektur implementiert Um dies zu erreichen, setzt PIM auf:
werden, die Services für den digitalen • Integration und Anbindung der in
Zugang sowie die Haltung und Europa relevanten Austausch-
Verarbeitung von Studierenden- und netzwerke
Moduldaten in umfassendem Kontext • Nutzung von nationalen und euro-
bereitstellt. päischen Digitalisierungsinitiativen und
die damit verbundene Integration in
Grundsätzlich sollen sich die entsprechende Portale
Architekturentscheidungen bezüglich des • Deutschlandweite Zusammenführung
Gesamtsystems von zentraler Plattform von Informationen zu Modulen in
und den Hochschulsystemen an den standardisierter Datenstruktur
folgenden Grundprinzipien ausrichten: • Etablierung von standardisierten
• Datenhoheit der Studierenden - die Datenaustauschformaten für Quali-
Studierenden entscheiden zu jeder Zeit fikationen im Credit- und Degree-
selbst über den Transfer, die Mobility-Bereich für Lehrveran-
Bereitstellung und die Einreichung von staltungen und für Anerkennungen
Artefakten (DSGVO) • Entwicklung eines hochschul-
• „Once Only“ - bezogen auf die unabhängigen Artefaktespeichers
Vorhaltung und Übermittlung von Daten für Studierende. Zukünftige, aktive
bzw. von zertifizierten Artefakten (z.B. und ehemalige Studierenden können
Digital Credentials) in Hochschul- über den Speicher eigenverantwortlich
/Verwaltungsprozessen zertifizierte / authentifizierte Artefakte
• Hochschul-Autonomie - wird durch austauschen
die von PIM angebotenen Services und • Entwicklung eines Dienstes zur
die Bereitstellung von Informationen Digitalisierung von Modulen, um
gewahrt. PIM schafft ein Angebot, angeschlossenen Universitäten bei der
dessen Nutzung freiwillig ist Digitalisierung von Modul-informationen
zu helfen
8PIM-TRANSFER
In der vor kurzem begonnenen Eine wichtige Voraussetzung ist
Transferphase wird ein Minimum die Gewährleistung der
Viable Product (MVP) entwickelt, Kompatibilität mit der SDG-
um die Nutzerzentriertheit zu Verordnung der EU und dem
gewährleisten und die Plattform deutschen Online-Zugangsgesetz
zu optimieren, bevor eine breitere (OZG), das die Digitalisierung
Einführung in Angriff genommen öffentlicher Dienstleistungen bis
wird. An dem Prozess, der von 2022 vorsieht.
der Technischen Universität
Berlin und der Georg-August- Die Gewährleistung der
Universität Göttingen geleitet Kompatibilität und Inter-
wird, sind eine Reihe operabilität von PIM mit
ausgewählter Partner- relevanten Systemen auf
universitäten beteiligt. nationaler Ebene (z.B. Campus
Management Systeme) sowie auf
Es wurden konkrete Anwen- europäischer und internationaler
dungsfälle identifiziert, die im Ebene ist entscheidend, um eine
MVP implementiert werden Plattform zu schaffen, die in der
sollen, die auch für die spätere bestehenden Bildungslandschaft
Inbetriebnahme der Plattform harmonisiert funktionieren kann.
funktionsfähig sein werden. Einer
dieser Anwendungsfälle ist der Darüber hinaus soll in der
Workflow bei der Anerkennung Transferphase ein umfassendes
von Studienleistungen. Ein Konzept für die Betriebs-
weiteres Beispiel ist eine zentrale organisation der künftigen
Moduldatenbank. Plattform erarbeitet werden.
9Plattform für internationale Studierendenmobilität
PIM-TRANSFER KOMPONENTEN
Weiterentwicklung
MVP-Umsetzung Gesamtsystem PIM
Vernetzte
Architekturkomponenten
Anwendungen
Lösungen harmonisieren detaillieren
Einfache
Anwendungen Schnittstellen zu anderen
Basisinfrastruktur Internationale
Systemen konzipieren
Interoperabilität
sicherstellen Beginn
Grobkonzept Q1 2020 Q1 2021
Roll-
(Phase 1) Out
Nutzerkonto und weitere Finanzbedarf und
Fachliche zentrale Komponenten Aufgabenportfolio
Anforderungen und FIM-Konformität Finanzierungsmodell
nachnutzen ableiten definieren
Architektur herstellen
OZG-Anforderungen Organisation, Geschäfts-/Betriebsmodell
systematisch erfassen Datenaustauschformat konkretisieren
Prozesse und
erarbeiten
Strukturen
erarbeiten Erarbeitung
OZG-Einbettung
Betriebskonzept
1011
Plattform für internationale Studierendenmobilität
K O N TA K T
PIM-Transfer
Katrin Hauenschild Peter Hassenbach
Federführung OZG-Themenfeld Bildung Referatsleiter
Ministerium der Finanzen des Landes
in Zusammenarbeit mit Bundesministerium für Bildung und
Sachsen-Anhalt Forschung
Katrin.Hauenschild@sachsen-anhalt.de Peter.Hassenbach@bmbf.bund.de
Umsetzung des PIM-MVP
Gerald Lach Wolfgang Radenbach
Projektleiter in Zusammenarbeit mit Stellvertretender Projektleiter
Technische Universität Berlin Universität Göttingen
Lach@math.tu-berlin.de Wolfgang.Radenbach@uni-goettingen.de
https://pim-plattform.de
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