SCHULBOTE Schule Romoos - August 2019, Ausgabe Nr. 35
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Schule Romoos
August 2019, Ausgabe Nr. 35
Impressum Der Schulbote erscheint 2-mal jährlich. Er wird an alle Haushalte im Postkreis Romoos und an dieje- nigen Romooser Familien, die Kinder nach Hasle, Entlebuch, Schüpfheim oder Wolhusen in die Schule schicken, gesandt. Der Schulbote ist auch auf der Homepage der Schule Romoos abrufbar: www.schuleromoos.ch
EDITORIAL
TRISTAN STEINER, SCHULLEITER
Liebe Leserin, lieber Leser Schulsozialarbeit im Schuljahr 2019/20
Frau Kindermann wird im kommenden Jahr mit
Schon bald enden die Sommerferien und ein den Lehrpersonen, Schülerinnen und Schülern
neues Schuljahr beginnt. Unter dem Motto «Mini, gemeinsam den Klassenrat festigen. Passend
dini, üsi Wäut» wollen wir von der persönlichen zum Jahresthema sollen die Kinder lernen,
Wahrnehmung hin zu gemeinsamen Erlebnissen ihre Meinungen zu vertreten, andere Meinun-
arbeiten. Dazu führen wir Aktivitäten zum Gleich- gen akzeptieren zu können und gemeinsam neue
gewicht und Motorik weiter, während wir zusätzlich Lösungen anzugehen. Mit einem Teilmitsprache-
die Arbeit am Lernzielschlüssel vertiefen. So wird recht am Schulgeschehen wird der demokratische
das eigene Erleben der Kinder mit einer Aussen- Gedanke gelebt und die Verantwortung an der
sicht ergänzt, das Gespür für die andern geschult Gemeinschaft geteilt.
und somit die Grundlage für einen toleranten,
verständnisvollen und interessierten Umgang Nun wünsche ich viel Vergnügen beim Stöbern im
untereinander geschaffen. Schulboten!
Personelles Tristan Steiner, Schulleiter
Es freut mich sehr, im kommenden Schuljahr eine
Lehrperson aus der Region bei uns willkommen zu PS: Vielleicht haben Sie es bemerkt: unsere
heissen. Linda Schumacher aus Schüpfheim wird Schulhomepage wird überarbeitet. Links zum
als Klassenlehrerin an der 3./4. Klasse Mathematik, Urlaubsgesuch, zu Schulkonzepten und eine
Deutsch und Turnen unterrichten. Unterstützt wird Bildergalerie zu aktuellen Erlebnissen finden Sie
sie dabei von Erika Obrist und Susanne Duss. auf www.schuleromoos.ch.
Die Basisstufe bleibt im kommenden Schuljahr
konstant und wird durch Ruth Widmer, Andrea
Wermelinger und Martha Stalder unterrichtet.
Zusätzlich zu meiner Anstellung in Romoos werde
ich ab dem Schuljahr 2019/20 jeweils am Freitag und
Mittwoch im Kindergarten Josefshaus in Wolhusen
arbeiten.
1
SCHNEETAG
Am 7. Februar 2019 fand der Skitag der Schule das allmählich schlechter werdende Wetter blieben
Romoos statt. Während einige skibegeisterte einige Gruppen am Nachmittag dann ebenfalls in
Kinder, Eltern und Lehrpersonen nach Sörenberg den vorderen Teilen des Skigebietes, bevor die Eltern
auf die Piste gingen, genossen andere den Winter und Kinder schliesslich wieder Richtung Romoos auf
in der Haselschule. den Heimweg gingen.
Den Daheimgebliebenen war es ebenfalls nicht lang-
Am Morgen trafen sich Kinder, Eltern und Lehrperso- weilig. Vollbepackt machten sich die Kinder und Leh-
nen auf dem Parkplatz vor dem Schulhaus. Die Kinder rerinnen in die Haselschule auf. Mit eingefärbtem
wurden in ihre Gruppen eingeteilt und anschliessend Wasser konnten die Kinder Kunstwerke im Schnee
mit Elterntaxi und Schulbus zum Rischli-Lift gefah- hinterlassen oder mit den mitgebrachten Schlitten
ren. Nach der Ticketabgabe konnten sich die Grup- fahren. Bei der grossen Menge Schnee war sogar
pen dann endlich ins Skigebiet aufmachen. Während ein Iglu möglich. Als Stärkung zwischendurch gab es
die erfahrenen Gruppen sich bis zum Hundsknubel Marshmallows, welche über dem Feuer geschmolzen
oder sogar in die Hintere Schwarzenegg wagten, blie- werden konnten.
ben die jüngeren Skifahrer und Skifahrerinnen rund Es war ein unfallfreier und erlebnisreicher Tag, der
um die Husegg. Zum Mittagessen traf sich die Schule ohne die tatkräftige Mithilfe vieler Eltern so nicht
schliesslich wieder im Hotel Rischli. Die Kinder wur- möglich gewesen wäre. Herzlichen Dank an dieser
den mit Pommes frites und Wienerli bedient. Durch Stelle für das Mitwirken!
2
EIERTÜTSCHEN
Auch in diesem Jahr wurde am Donnerstag vor
Ostern nach dem Eiertütschmeister gesucht.
Der Wanderpokal wurde von Marina weitergege-
ben und wartete nun auf einen neuen Besitzer. Mit
schön angemalten Ostereiern traten die Kinder
gegeneinander an. Runde um Runde kämpften sich
Leonie und Nando bis zum Finale vor. Bereits im
letzten Jahr stand Nando kurz vor dem Sieg, wurde
dann aber von Marina besiegt. Doch in diesem Jahr
schaffte er es, den Pokal zu sichern und wurde
dafür von seinen Freunden gefeiert. Ob er seinen
Titel verteidigen kann, wird sich im nächsten Jahr
zeigen.
ANTOLIN Basisstufe:
Rang Name Punkte
LESEMEISTER 1 Joelle Stadelmann 1029
2 Kira Birrer 255
3 Antonia Birrer 95
Die Schülerinnen und Schüler haben die Chance, Zyklus 2, 3./4. Klasse:
ihre Leseleistung am Computer zu messen. Rang Name Punkte
1 David Stadelmann 1853
Über das Schuljahr 2018/19 verteilt konnten die 2 Linda Schwarzentruber 1220
Schülerinnen und Schüler immer wieder in die
3 Laura Schwarzentruber 1142
Bibliothek gehen und Bücher ausleihen. Wer ein
Buch fertig gelesen hatte, konnte auf der Internet-
Zyklus 2, 5./6. Klasse:
seite www.Antolin.de Fragen zum entsprechenden
Rang Name Punkte
Buch lösen und dabei Punkte sammeln.
1 Carole Bieri 2329
Im kommenden Schuljahr 2019/20 starten die Kin-
2 Alisa Unternährer 1029
der wieder frisch, das heisst, alle haben wieder die
Chance, zu den Top-Drei zu gehören. Viel Erfolg! 3 Chantal Furrer 677
3
SPENDENÜBERGABE
AN DAS KINDERHEIM WEIDMATT
Beim Weihnachtsmusical haben die Kinder der Antonia:
Basisstufe ein wenig Geld für die Klassenkasse Im Kinderheim durften wir blind Quark essen und
erwirtschaftet. Einen Teil davon spendete die mit verbundenen Augen einen Parcours machen.
Klasse dem Kinderheim Weidmatt in Wolhusen. Die
Übergabe erfolgte mit einem Schulbesuch und Raphaela:
einem gemeinsamen Morgen mit den Kindern und Im Kinderheim war es schön gewesen. Beim
Lehrpersonen des Kinderheims. Hier erzählen die Parcours durften wir entscheiden, ob wir beide
Erstklässler, was sie an diesem Morgen alles erlebt Arme oder nur einen Arm verbinden wollen. Wir
haben. durften ganz viel spielen, das war ganz toll!
Kira: Matis:
Als wir mit dem Schulbus in Wolhusen bei der Wir hörten eine Geschichte mit Gebärdensprache
Weidmatt ankamen, trafen wir einen Mann. Er ist und ich bin Rollstuhl gefahren. Wir machten einen
der Chef dort und heisst Paul Hummel. Er sagte Parcours ohne Hände und Arme, das war nicht leicht.
uns, was wir in der Weidmatt alles machen dürfen.
Als Erstes durften wir einen Film über das Kinder- Lenja:
heim anschauen. Bei der Geschichte haben wir die behinderten
Kinder vom Heim gesehen. Bei der Geschichte ging
Pascal: es um die drei Freunde Franz von Hahn, Waldemar
Wir durften Rollstuhl fahren und in ein Bälleli- das Schwein und um Johnny Mauser.
Bassin rein. Es war kuul gewesen.
Text: Patenschaft für Berggemeinden
4
WILDBIENENTAG
In Zusammenarbeit mit der UNESCO Biosphäre Als Nächstes haben wir verschiedene Bienenarten
Entlebuch haben die Lehrerinnen und Kinder des angeschaut. Auf dem Pausenplatz haben wir dann
zweiten Zyklus das Thema «Biodiversität» behan- Plakate mit den Themen Erdnister, Hohlraum-
delt. In diesem Zusammenhang haben die Klassen bewohner, Morschholz-Bewohner und Hummel
eine Kiesgrube untersucht, im Werken bei Erika gemacht. Dann haben wir einen Pausen-Snack
Obrist mit grossem Einsatz Bienenkästen gebaut bekommen und der Snack war ein Bienenstich. Er
und einen Tag mit den Spezialisten der Biosphäre war super lecker. Nach der Pause haben wir Kugeln
verbracht. Antonia und Emilie beschreiben, was aus Erde, Saatgut und Katzenstreu geformt. Dann
sie an diesem «Wildbienentag» erlebt haben. gab es schon Mittagessen.
Am Nachmittag haben wir ein Quiz gemacht. Beim
Am 4. Juni 2019 war der Wildbienentag. Quiz haben wir 20 Bilder angeschaut und dann
Wir haben als Erstes unseren Wildbienenlehrer mussten wir bestimmen, was für eine Art es ist. Es
Adrian kennengelernt. Dann haben wir einen gab Bienen, Wespen, Hummeln und Fliegen. Am
Rundgang gemacht. Adrian hat uns gesagt, welche Schluss haben wir ein Bienentschutten gemacht.
Blüten die Bienen gerne haben.
5
TREFFEN MIT DEN BRIEFFREUNDEN
IN WILLISAU
Über das ganze Jahr haben die Zweitklässler Joya:
immer wieder mit der Klasse von Frau Merlo aus Zuerst sind wir mit dem Auto nach Willisau gefah-
Willisau Briefe ausgetauscht. Am 18. Juni organi- ren und dann sind wir aus dem Auto gestiegen.
sierten die Klassenlehrerinnen ein Treffen der Und dann waren die Kinder von Willisau im Schul-
beiden Klassen. Was Dario, Joya, Joëlle, Jonas und haus vor der Tür und als sie uns sahen, sprangen
Raphael davon berichten, können Sie hier sie wieder ins Klassenzimmer und arbeiteten
nachlesen. weiter. Dann gingen wir zusammen schwimmen
und dann haben sie uns ein Tschüsslied vorgesun-
Joëlle: gen. Und dann sind wir in die Cooptankstelle Smar-
Wir waren mit dem Auto nach Willisau gegangen. ties einkaufen gegangen und dann sind wir zu Frau
Da waren wir angekommen, die 1.- und 2.-Klässler Wermelinger nach Hause gegangen. Dann haben
von Willisau haben im Schulhaus geschrien und wir allen Tschüss gesagt und dann sind wir ins
sind die Treppe raufgesprungen. Dann haben sie Schulhaus gefahren.
seine Brieffreunde rausfinden müssen. Dann
haben wir einen Drachen gebastelt und nachher Raphael:
haben wir Znüni geteilt. Dann waren wir Wir sind nach Willisau gefahren. Wir haben etwas
schwimmen. Joya und ich waren bei den Ältesten. gebastelt. Dann haben wir Znüni geteilt. Dann waren
Dario, Rafael und Jonas bei den Jüngsten. wir mit in die Badi gegangen und dann haben sie
uns ein Lied vorgesungen. Dann waren wir zu Frau
Dario: Wermelinger gefahren und haben Sirup getrunken.
Wir sind nach Willisau gefahren zu den Brieffreun-
den. Wir haben ein Lesezeichen gebastelt und sind Jonas:
mit in die Badi. Nachher sind wir mit dem Auto zu Frau Wermelinger hat uns nach Willisau gefahren.
Frau Wermelinger nach Hause gefahren und nach- Mein Brieffreund heisst Mattis. Wir haben einen
her wieder zum Schulhaus. Drachen gebastelt. Sie waren lustig, das machte
mir Spass.
6
VERKEHRSGARTEN
Am Mittwoch, 10. April 2019, durften wir von Wie im Fluge verging die Zeit und sehr bald
der 3./4. Klasse im Verkehrsgarten im Markt- schon mussten wir unsere Velos abgeben und wir
Schulhaus in Wolhusen unser Wissen über die wurden wieder nach Romoos gebracht.
Verkehrsregeln und unsere Velo-Fahrkünste An diesem Morgen konnten wir zeigen, was wir
unter Beweis stellen. alles im Verkehrsunterricht gelernt hatten. Es war
ein sehr schöner Morgen und wir danken den drei
Um 10. 00 Uhr holten uns zwei Busse der Polizei in Herren von der Polizei.
Romoos ab und chauffierten uns nach Wolhusen.
Dort durften wir sofort unsere Velos in Empfang
nehmen und schon gings los mit Velofahren.
Nach einer Einführung konnten wir mit unseren
Velos mehrfach durch die Strassen des Übungs-
platzes fahren. Einspuren, rechts und links ab-
biegen, Verhalten an einer Baustelle oder wie fahr
ich einen Kreisel? All das und noch mehr haben
wir geübt. Dann wurde es ernst, bei einem Fahr-
fehler erhielten unsere Karten am Velo ein Loch.
Nur nicht zu viele Fehler machen, das versuch-
ten wir alle.
7
SCHULREISEN
Am Dienstag, 25. Juni 2019, war es in der Schule Matis:
Romoos gespenstisch still. Die Basisstufe wie Es war sehr cool und lustig, wir hatten Spass.
auch der Zyklus 2 haben das Wetter genutzt und Die Pause hat mir auch Spass gemacht. Und wir
sich auf die Schulreisen gemacht. Was die Basis- hatten auf dem Nachhauseweg Enten gefüttert.
stüfler auf ihrer Reise erlebt haben, ist hier nach-
zulesen.
Joëlle und Pascal:
Wir sind mit dem Postauto zum Bahnhof gefah-
ren. Nachher waren wir mit dem Zug nach Luzern.
Von Luzern gingen wir auf die Kapellbrücke. Dann
liefen wir bis zum Verkehrshaus.
Lenja und Jonas:
Zuerst waren wir mit dem Postauto unterwegs.
Und dann waren wir mit dem Zug unterwegs. Und
dann waren wir gelaufen. Und dann waren wir im
Museum und da hatte es ein Flugzeug.
Antonia und Dario:
Wir gingen zuerst mit dem Postauto, danach mit
dem Zug. Wir gingen auf den Spielplatz, dort
assen wir Znüni, dann gingen wir ins Verkehrs-
haus. Da waren wir ins Flugzeug gegangen. Dann
gingen wir wieder in die Schule mit dem Boot und
Zug und Postauto.
Kira, Raphael und Raphaela:
Ich fand die Schwebekugel sehr toll im Verkehrs-
haus. Ich fand es toll, dass wir in fünf Grup-
pen aufgeteilt wurden und das wir konnten aus-
suchen. Mir hat das Bootfahren gefallen.
8Der zweite Zyklus ging gemeinsam in die Antonia und Regina:
Hauptstadt. Was die Kinder in Bern und auf Wir fuhren nach Bern, um die Stadt zu erkunden.
dem Gurten gemacht haben, schreiben die Beim Münster haben wir Marco Kunz gesehen, als
5./6.-Klässler/-innen in ihren Beiträgen. er bei uns vorbeifuhr mit seiner Rikscha. Dann ha-
ben wir den Witz auf der Kirche gesehen, er hiess:
Sara und Chantal: «Machs nache!» Dann sind wir zum Geisterhaus
Am 25. Juni 2019 sind wir 3. bis 6. Klasse auf die gekommen, aber das ist ein Aberglaube. Nach
Schulreise gegangen. Wir sind in Bern gewe- dem sind wir weiter gelaufen nach Gurten. Auf
sen. Frau Richard hat uns die Stadt gezeigt. Weil dem Gurten gab es ein Kinderbecken voll Wasser.
sie dort aufgewachsen ist. Es war sehr heiss. Wir
haben den Sänger Marco Kunz live gesehen. Bei Carole und Alisa:
einer grossen Kirche stand drauf «Machs nah», Am 25. Juni 2019 war kein normaler Schultag. Nein.
dann sind wir in den Bärengraben gegangen. Die Wir gingen auf die Schulreise. Am Morgen um 7.50
Bären heissen Björn, Ursina und Finn. Danach sollten wir in der Schule sein. Als alle da waren,
gingen wir mit einer Bergbahn auf den Gurten. Auf gingen wir mit dem Schulbus nach Entlebuch
dem Gurten assen wir das Mittagessen. an den Bahnhof. Mit dem Zug gingen wir weiter
nach Bern. In Bern gab es einen Laden namens
Emilie und Fabienne: Loebegge. Als es noch keine Handys gab, gab
Wir gingen am Morgen normal ins Schulhaus es am Loebegge ein Telefon. Dort ist der Berner
dann gingen wir mit dem Schulbus nach Entle- Treffpunkt. Dann gingen wir zum Münster und
buch, von Entlebuch gingen wir mit dem Zug trafen den Kunz!
nach Bern. In Bern schauten wir dann die Karte
an, die uns Frau Richard gegeben hat. Auf der Lars und Silas:
Karte war eingezeichnet, wo wir durchliefen. Auf Wir hatten am 25. Juni 2019 eine super Schul-
der Karte mussten wir dann suchen, wo wir stan- reise. Zuerst gingen wir mit dem Schulbus nach
den. Dann liefen wir weiter und weiter, und plötz- Entlebuch zum Bahnhof. Dann sind wir mit dem
lich fuhr Kunz, der berühmte Sänger, mit dem Zug nach Bern. Zuerst waren wir beim Bundes-
Velo an uns vorbei. Wir liefen dann noch weiter haus, von dort gingen wir zum Bärengraben und
zum Bärengraben, da sahen wir zwei Männchen auf dem Weg waren wir noch an einem Spukhaus.
und ein Weibchen, die hiessen Finn, Björn und
Ursina. Danach gingen wir mit der Standseilbahn
auf den Gurten, dort assen wir das Mittagessen,
da brauchten wir eine Abkühlung in einem klei-
nen Wasserspielplatz. Wir durften auch noch auf
dem grossen Holzturm spielen. Dann konnten wir
zwei Runden Rodelbahn fahren gehen, wir hatten
so warm, dass wir eine Glace bekamen. Danach
gingen wir nach Hause.
9NEUES MITGLIED DER BILDUNGSKOMMISSION STELLT SICH VOR Mein Name ist Agi Reber und ich wohne mit meinem Mann und meinen vier Kindern auf dem Hof Nusshüsli in der Wolhuser Fontanne. Ab dem Schuljahr 2019/2020 werde ich in der Bildungskommission die administrativen Auf- gaben von Jeanette Stadelmann übernehmen. Ich konnte bereits zwei Sitzungen miterleben und be- kam so einen ersten interessanten Einblick in die Arbeit und das Geschehen der BIKO. Ich freue mich sehr auf die neue Herausforderung sowie auf viele spannende Diskussionen und Begegnungen, die mein neues Amt bestimmt mit sich bringen wird. NEUE LEHRERIN STELLT SICH VOR Ab dem Schuljahr 2019/20 werde ich als Klassen- lehrperson der 3./4. Klasse in der Schule Romoos beginnen. Ich bin in Schüpfheim als viertes Kind einer sechsköpfigen Familie aufgewachsen. Dort be- suchte ich die Primar-, Sekundar- und Kantons- schule. Nach dem Maturaabschluss verbrachte ich ein Zwischenjahr, in dem ich verschiedene Reisen unternahm und Erfahrungen in unterschiedlichen Aushilfsjobs sammelte. Im Herbst 2016 startete ich mein Studium als Primarlehrperson. Während diesen drei Jahren Schüpfheim, wobei ich zusätzlich Trainings für die durfte ich in verschiedenen Praktika viel lernen jüngsten Gruppen leite. Sehr gerne bin ich auch in und entdecken. Der grösste Teil meines Studiums der Natur unterwegs. Sei es alleine, mit Freunden habe ich bereits abgeschlossen. Den restlichen oder mit dem Blauring Schüpfheim, in welchem Teil werde ich im Winter 19/20 abschliessen. ich ebenfalls Leiterin bin. Schon als Kind liebte ich Sport und Musik. In Ich freue mich sehr auf meine zukünftige Stelle meiner Freizeit spiele ich gerne unterschiedliche im Zyberliland und auf ein gutes erstes Schuljahr. Instrumente. Zudem turne ich im Geräteturnen Linda Schumacher 10
FEUERWEHR DOPPLESCHWAND-ROMOOS
Alle vier Jahre kommt die Feuerwehr Dopple- bei einem anderen hat uns Christian Duss das TLF
schwand-Romoos in die Schule. Mit verschie- gezeigt. Später hat es einen Hotdog gegeben. Er
denen Aktivitäten lernen die Schülerinnen und war sehr lecker. Danach haben sie einen Feuer-
Schüler, wie ein Feuerwehreinsatz aussehen wehreinsatz dargestellt. Mit Sirenen und Blaulicht.
kann, welche Geräte zum Löschen gebraucht Es war sehr cool. Sogar das TLF musste eingreifen.
werden und was im Brandfall zu tun ist. Sara Roos
und Chantal Furrer berichten über den Morgen.
Am 7. Juni 2019 war die Feuerwehr bei uns. Es war
sehr cool. Wir haben neue Sachen/Geräte kennen-
gelernt. Am Anfang hat Geri Birrer uns alle Männer
vorgestellt, die da waren. Danach sind die Klassen
ins Klassenzimmer gegangen, mit je zwei Feuer-
wehrmänner. Sie haben uns Sachen erklärt, die wir
zum Teil gar nicht wussten. Sie haben uns erklärt,
dass man alle Kerzen, Backöfen und Herdplatten
ausmachen sollte, sonst fängt es an zu brennen.
Nachher haben wir einen Postenlauf gemacht. Bei
einem Posten durften wir mit dem Pick-up reiten,
11FEEDBACK ELTERNBESUCHSTAGE
Im Rahmen des Lehrplans 21 sind die Schulen lung des Unterrichts und fördern eine Kultur der
beauftragt, verschiedene Merkmale von «kom- wertschätzenden Rückmeldung und des Lernens
petenzorientiertem Unterricht» umzusetzen. Mit durch Reflexion.
dem «Lernzielschlüssel» sollen die Kinder üben,
über ihr eigenes Lernen nachzudenken und mit Erstes Fazit
Begleitung an eigenen Zielen zu arbeiten. Die Der Informationsweg von Lehrperson zu Eltern
Elternbesuchstage boten die Gelegenheit, eine hat gut funktioniert. Mit dem grossen Rückhalt
zusätzliche Sicht einzuholen. bei den Eltern kann im Bereich der Lernziel-
dokumentation weitergearbeitet werden. Es ist zu
An den Elternbesuchstagen wurde ein Plakat mit überlegen, mit welchen Methoden die Kinder zu
einer Zielscheibe aufgestellt und in vier Teile Hause von ihren Zielen und Fortschritten erzäh-
geteilt. In drei Vierteln der Zielscheibe stand eine len werden. Hierbei können die Ergebnisse der
Frage, welche die Eltern mit Klebepunkten beant- Schülerinnen- und Schülerbefragung genauso wie
worten konnten. Je weiter im Zentrum der Punkt das Feedback der Lehrpersonen eine Hilfe sein. In
klebte, desto besser war das Resultat der Frage. welcher Form die Arbeit an den Lernzielen weiter-
Der letzte Viertel bot Platz für freie Gedanken und geht, ist noch offen, fest steht aber: Der Lernziel-
Anregungen. Gemeinsam mit Rückmeldungen der schlüssel bleibt auch im aktuellen Jahr noch im
Lehrpersonen und der Schulkinder ergeben die Schulzimmer, um mit den Kindern über ihr Lernen
Resultate Anhaltspunkte für die Weiterentwick- nachzudenken.
12ABWECHSLUNGSREICHE
SCHULSCHLUSSFEIER
IN ROMOOS
Am Schulschluss wurden in einem feierlichen im und um das Schulhaus herum für Ordnung
Rahmen zwei Personen verabschiedet und das sorgte und für den gut besuchten Mittagstisch
Hauswart-Paar für zehn Dienstjahre geehrt. immer etwas Feines auf den Tisch zauberte.
Auch die Schulbusfahrer/-innen haben mit ihren
Bei den heissen Temperaturen ist es doch nir- immer unfallfreien Fahrten einen grossen Beitrag
gends schöner als im Wald. Dies dachten sicher dazu geleistet und die Bibliothekarin öffnete den
auch alle an der Romooser Schule Beteiligten, als Kindern die Welt der Bücher. Alle haben auf ihre
sie sich am 28. Juni zu einem reichhaltigen Apéro eigene Art ihren Fussabdruck hinterlassen.
in der Talherrenburg vom Zyberliland trafen.
Jole Unternährer begrüsste im Namen der Heidi Kunz verliess nach 14 Jahren die Schule
Gemeinde Romoos alle Anwesenden zu dieser Romoos
Schulschlussfeier. «Eine stille Schafferin, grossartige Pädagogin,
Die Biko-Präsidentin Doris Bieri bedankte sich bei liebeswürdige und stets hilfsbereite Person, dies
der Gemeinde recht herzlich für die grosszügige alles war Heidi Kunz in und für die Schule
Einladung. Romoos.» So würdigte Doris Bieri die scheidende
Sie meinte, dass das Schuljahr ganz im Zeichen Heidi Kunz.
der Einarbeitung stand, sei es für den Gemeinde- Sie war 14 Jahre lang eine umsichtige, geduldige
ammann Ruedi Lustenberger, der neuen 5./6.-Klas- IF-Lehrperson und davon noch elf Jahre in der
senlehrerin Sarah Richard oder für den seit einem Doppelrolle als IF-Lehrperson und Schulleiterin
Jahr amtierenden Schulleiter Tristan Steiner. tätig.
Sie bedankte sich im Namen der ganzen Gemeinde Der Überraschungsgast, Hans Ruedi Ritz, ehe-
bei allen, die für einen reibungslosen Schulalltag maliger Schulpsychologe, und Peter Schwarzen-
sorgten. Seien es die Lehrpersonen und Kateche- truber, ehemaliger Lehrer, würdigten Heidi Kunz
ten, die mit viel Geduld und Engagement die Kinder mit vielen Episoden aus ihrem Arbeitsleben. Auch
unterrichteten, oder das Hauswartpaar, welches hier wurde sie als grosser Glücksfall, die mit viel
Herzblut und Leidenschaft die Romooser Schule
nachhaltig geprägt hat, gewürdigt.
Jeanette Stadelmann arbeitete 15 Jahre lang in
der Biko
Viele strategische Veränderungen der Schule
Romoos habe Jeanette Stadelmann in den letz-
ten 15 Jahren hautnah miterlebt und mitge-
prägt. Dies waren unter anderem die Einführung
des 5-Lektionen-Modells oder der Wechsel vom
Kindergarten zur Basisstufe.
Sie schrieb in den letzten 15 Jahren etliche Proto-
kolle, schrieb Karten bei Freud und Leid und archi-
vierte wichtige Unterlagen. Wenn es eine helfende
Hand brauchte, war sie auch immer zur Stelle.
13Ehrung vom Hauswartpaar senden zu diesem Schlusspunkt. Pfarrer Pius Troxler
Joe und Annemarie Lustenberger und die Katechetin Luzia Wirz gestalteten unter
Jole Unternährer gratulierte im Namen des ganzen freiem Himmel, inmitten der wunderbaren Natur
Gemeinderates dem Hauswartpaar zum 10-Jahr- in der Arena bei der Haselschule, eine besinnliche,
Dienstjubiläum. Die Arbeit als Hauswart stelle kindgerechte Eucharistiefeier, welche die 5.- und
das Paar vor viele Herausforderungen, verlange 6.-Klässler mitgestalteten. Luzia Wirz verabschiedete
viel Geduld und während dem Mittagstisch seien die zehn 6.-Klässler im Namen der ganzen Schule
sie für die Kinder wie ein zweites Zuhause. Jole mit ein paar persönlichen Worten, einem kleinen
Unternährer bedankte sich bei Joe und Anne- Geschenk und guten Wünschen. Die zehn werden
marie Lustenberger für ihre geleistete Arbeit. den Rest ihrer Schulzeit in Wolhusen verbringen.
Alle verabschiedeten und geehrten Personen Anschliessend gingen alle zum Mittagessen in
wurden mit einem Geschenk überrascht. Nach der Talherrenburg. Die Gemeinde offerierte das
diesem offiziellen Teil marschierten alle Anwe- Essen und die Getränke. Beim Eintreffen war die
senden zum etwa zwei Kilometer entfernten Tipi. Glut schon perfekt zum Bräteln der Wurst und zur
Bei den Gastgebern Viktor Emmenegger und Überraschung aller hatte Doris Bieri ein feines
Martin Schwarzentruber wurden alle den ganzen Risotto zubereitet.
Abend bestens verwöhnt. Am Lagerfeuer sitzend Bei den heissen Temperaturen durfte die feine
klang der schöne Abend langsam aus. Glace als eine willkommene Abkühlung der Kinder
nicht fehlen.
Schlusspunkt mit den Schülern, Eltern und Nach ausführlichem Spielen auf der Talherren-
Lehrpersonen burg oder gemütlichem Sitzen bei Kaffee und von
Am 5. Juli trafen sich alle Schülerinnen und Schü- den Biko-Mitgliedern selbst gemachten Kuchen
ler, die ganze Lehrerschaft, die Schulpflege und gingen alle gut gelaunt wieder auf den Heimweg.
vielen Begleitpersonen der Kinder bei strahlen-
dem Sonnenschein vor dem Schulhaus. Das Biko- Text: Jeanette Stadelmann-Birrer
Mitglied Jeanette Stadelmann begrüsste alle Anwe- Bilder: Doris Bieri und Jeanette Stadelmann
14VERABSCHIEDUNG
HEIDI KUNZ VON DER SCHULE ROMOOS:
SCHULSCHLUSS 2019
Eine stille Schafferin, grossartige Pädagogin, gebildete Heilpädagogin an der Schule Romoos
liebenswürdige und stets hilfsbereite Kolle- angestellt werden.
gin verlässt nach 14-jähriger Lehrtätigkeit die
Schule Romoos. Die Heilpädagogin und IF-Lehrperson
Mit ihrer ruhigen und einfühlsamen Art hat es
Heidi Kunz immer wieder geschafft herauszufinden,
welche Stärke oder Begabung einem Kind beim
Lernen helfen kann und somit zum Erfolg führt.
Das sehr gut funktionierende integrative Förder-
programm der Schule Romoos sprach sich bald
in der engeren und weiteren Umgebung des Kan-
tons Luzern herum: Romoos als Musterbeispiel
der integrativen Förderung. Das Romoos-Team
wurde sogar zu einer DVS-Veranstaltung zu die-
sem Thema nach Luzern eingeladen, um interes-
sierten Lehrpersonen das Konzept vorzustellen.
Die Schulleiterin, Klassen- und Fachlehrperson
Nebenbei hat Heidi die anspruchsvolle SL-Aus-
bildung absolviert und übernahm als Nachfol-
gerin von Franz Gehrig im SJ 2007/08 die Leitung
der Schule Romoos. Der neuen Schulleiterin war
es ein grosses Anliegen bei ihrer ersten exter-
nen Evaluation des Kantons, die Schule Romoos
Heidi Kunz begann ihre berufliche Tätigkeit als von der besten Seite zu präsentieren. Das Ergeb-
Primarlehrerin 1980 in Werthenstein. Bevor sie nis der Überprüfung fiel dann auch dementspre-
nach Romoos kam, arbeitete sie als Beratungs- chend sehr positiv aus.
und Unterstützungslehrperson im Sonnenberg Die Schulstrukturen wurden im SJ 2012/13 geän-
in Baar, wo sie sehbehinderte Kinder in der gan- dert: Unterricht in zwei Abteilungen (Basisstufe
zen Zentralschweiz an ihren Wohnorten integra- und 3. bis 6. Klasse). Auch daraufhin hat sich Heidi
tiv geschult hat. Zwischen diesen beiden Statio- bestens vorbereitetet: Sie absolvierte nämlich
nen in Werthenstein und Baar, hat Heidi in Littau, zusammen mit Rita Herger, Martha Stalder, Ruth
Menznau, Geiss, Hergiswil und Schötz als Heil- Widmer eine zweijährige Weiterbildung «Unter-
pädagogin gearbeitet. Während dieser Zeit hat sie richten in altersgemischten Gruppen» und durfte
sich in verschiedenen schulischen Bereichen sehr Ende Oktober 2011 ein weiteres Diplom entgegen-
intensiv weitergebildet und genau vor 20 Jahren, nehmen.
nämlich 1999 die Zusatzausbildung als schulische Während fünf Jahren war Heidi nun nebst umsich-
Heilpädagogin abgeschlossen. tiger Schulleiterin auch engagierte Klassen- und
Mit der Einführung der integrativen Förderung Fachlehrperson an der 3. bis 6. Klasse. Das Team-
im Schuljahr 2005/06 konnte Heidi Kunz als aus- work mit allen beteiligten Lehrpersonen funk-
15tionierte vorbildlich und sehr kollegial; Zeit für
gemütliches Beisammensein war stets ein fester
Bestandteil im ausgefüllten Schulalltag.
Dank
Heidi Kunz hat mit viel Herzblut und Leiden-
schaft die Schule Romoos nachhaltig geprägt. Das
Lehrerteam, die Schulbehörden, Kinder und Eltern
erfuhren durch ihr Wirken viel Unterstützung,
Wohlwollen und Wertschätzung. Vielen Dank!
Text: Peter Schwarzentruber
VERABSCHIEDUNGEN
AUS DER BILDUNGSKOMMISSION
Daniel Lustenberger
Während zweieinhalb Jahren hat Daniel Lusten-
berger als Gemeindeammann und Schulverwal-
ter vor allem mit den Zahlen rund um die Schule
Romoos zu tun gehabt. Budgetieren, rechnen, hin-
terfragen, begründen, rechtfertigen… als kleinste
Schule im Kanton Luzern wird man davor nicht
verschont! Daniel hat sich immer kompromiss-
bereit gezeigt und war um das Wohl der Schüle-
rinnen und Schüler bemüht. Die Schule Romoos
ist und bleibt Daniel als Lebensnerv der Ge-
meinde Romoos wichtig.
Dani, wir danken dir für deine Arbeit als Vertre-
ter des Gemeinderates in der Bildungskommis-
sion Romoos.
Der Gemeindeammann an der Schulschlussfeier
2017 auf der Schwesteregg als Gastgeber.
16Jeanette Stadelmann
Lange bevor wir alle andern der Bildungskom-
mission Einsitz hatten, war Jeanette bereits en-
gagiert dabei. Unter dem Präsidium von Liselotte
Kaufmann wurde Jeanette 2005 in die damalige
Schulpflege gewählt. Von Anfang an hat sie das
Amt als Aktuarin ausgeführt, arbeitete damals mit
dem Schulpflegemitglied Anuschka Müller und
Gemeindeammann Walter Birrer zusammen.
Jeanette hat viele strategische Veränderungen der
Schule Romoos mitgeprägt. Eine einschneidende
Veränderung während ihrer Amtszeit war die Ein-
führung des 5-Lektionen-Modells, das bis heute
weit und breit einzigartig ist. Auch der Wechsel
vom Kindergarten zur Basisstufe erforderte viel
Weitsicht und eine gute Kommunikation.
Nebst Protokollen hat Jeanette Berichte für
den Entlebucher Anzeiger oder den Schul-
boten verfasst. Sie hat im Bereich «Freud und
Leid» Öffentlichkeitsarbeit geleistet. Sie ordnete Jeanette bei der alljährlichen Begrüssung der
und archivierte die wichtigen Dokumente der Kinder und Eltern zum Schlusspunkt und an einer
Bildungskommission und half an vorderster Front Personalfeier.
mit, die Personalfeier und den Schlusspunkt für
alle Schulangehörigen zu organisieren. Deine Jeanette eine zuverlässige Stütze mit Rat und Tat
legendären Nussecken werden wir am Schluss- für mich als Präsidentin.
punkt vermissen . Jeanette, wir danken dir für 15 Jahre treue Mit-
Besonders geschätzt wurde, dass Jeanette stets arbeit in der Bildungskommission.
ihre Meinung eingebracht und sie gradlinig und
verlässlich vertreten hat. Als Vizepräsidentin war Text: Doris Bieri
17WAS MACHEN UNSERE SCHULABGÄNGER?
Laura Röösli, Unterfuhren Michael Bucher, Egg
Fachangestellte Gesundheit Landwirt
Kilian Roos, Grossegg Anja Röösli, Pilgeregg
Polymechaniker Floristin
LOGOPÄDIE
Mitteilung an die Eltern, Schulleitungen und Lehr- oder wenden Sie sich telefonisch oder per E-Mail
personen der Gemeinden Romoos, Dopple- an unser Sekretariat. Bei weiteren fachlichen und
schwand, Entlebuch, Hasle, Schüpfheim, Flühli- organisatorischen Anliegen oder Fragen melden
Sörenberg, Escholzmatt-Marbach Sie sich bitte ebenfalls bei unserer Sekretärin
Christine Süess. Sie vermittelt Ihnen bei Bedarf
Auf das Schuljahr 2019/2020 können wir die frei- ein Gespräch mit einer Fachperson.
werdenden Stellen am Logopädischen Dienst vor- • Der jährliche Reihenuntersuch in den Kindergär-
aussichtlich nur teilweise besetzen (auch kantonal ten und Basisstufen aller Gemeinden der Region
gesehen besteht momentan ein besonders grosser wird im Schuljahr 2019/2020 nicht durchgeführt.
Mangel an Logopädinnen und Logopäden!). – So Eltern und Lehrpersonen, die bei Kindern eine
fehlen auch uns momentan Mitarbeiter/-innen für Sprachstörung vermuten, werden gebeten, in
rund 60 Stellenprozente. gegenseitiger Absprache unserem Sekretariat
Damit die logopädische Betreuung von Kindern mit eine Anmeldung zukommen zu lassen.
einer Sprachbehinderung oder einer mittleren bis • Eltern von Vorschulkindern melden sich bitte
schweren Sprachstörung weiterhin gewährleistet ebenfalls bei unserem Sekretariat.
ist, treffen wir folgende Massnahmen: • Therapien erfolgen mehrheitlich phasenweise.
• Kinder der Gemeinde Hasle werden bis auf Weiteres Bei Kindern mit leichten bis mittelschweren
am Standort Schüpfheim logopädisch unterstützt. Sprachstörungen muss mit längeren Wartezeiten
• Logopädische Abklärungen finden – bei einer gerechnet werden.
Neuanmeldung – vorübergehend nur an den
Standorten Schüpfheim und Escholzmatt statt. Weiteres Vorgehen: Wir suchen weiter nach
• Neu angemeldete Kinder, bei denen Therapie- Logopäden/-innen (z.B. Inserate schweizweit noch-
bedarf festgestellt worden ist, erhalten von uns so- mals aufgegeben, persönliche Telefonate, etc.).
bald wie möglich ein Angebot für einen Therapie- Sobald sich die Situation entscheidend verändern
platz. Dieser kann aber auch an einem weiter sollte, werden wir weiter informieren!
entfernten Standort (innerhalb dem Entlebuch) sein.
• Für Anmeldungen zu einer logopädischen Abklä- Wir danken bestens für Ihr Verständnis.
rung, benutzen Sie wenn möglich das Anmeldefor- Team Schuldienst Region Entlebuch
mular auf unserer Homepage www.sd-entlebuch.ch Schüpfheim, 26. Juni 2019
18ORGANISATION
BEI UNTERRICHTSAUSFÄLLEN
Kann eine Lehrperson nicht unterrichten, so wird Telefonnummer Schulleitung
innerhalb des Lehrerteams nach Lösungen gesucht, 041 480 45 93 oder 077 480 28 71
damit der Unterricht trotzdem aufrechterhalten
werden kann. Telefonnummer Lehrerzimmer 041 480 45 92
Sollte es dennoch einmal zu einem Unterrichts- Telefonnummer Basisstufe 041 480 27 22
ausfall kommen, so werden die betroffenen Eltern
via Kettentelefon über den Schulausfall orientiert. Das Kind erfährt spätestens beim Eintreffen in der
Kann ein Kind nicht zu Hause betreut werden, Schule, von welcher Lehrperson es betreut wird.
melden die Eltern dies der Schule.
INFORMATIONEN
ZUM SCHÜLERTRANSPORT
Das Postauto und die Schulbusse fahren von Die Busse sind mit Gurten ausgestattet. Es besteht
Montag bis Freitag wie folgt: Gurtentragpflicht!
Für die Oberstufe, Wolhusen Wenn der Schulbus einmal nicht kommen sollte
Am Morgen: Da die Schulbusfahrerinnen und -fahrer nicht
07.00 Uhr Schwändi – Burgmatt gleichzeitig steuern und telefonieren dürfen, bitte
07.21 Uhr Post Romoos – Wolhusen Viadukt ins Lehrerzimmer anrufen. Eine Lehrperson sollte
Informationen haben und diese weitergeben können.
Der Abend-Fahrplan wird den betreffenden
Schülern schriftlich zugestellt. Für den Schülertransport zuständig:
Jole Unternährer
Die Schülerausweise werden per Post zugestellt. 079 749 04 24, jolande.unternaehrer@romoos.ch
Für den Transport nach Hasle
Abfahrt Kirchplatz Bramboden 07.20 Uhr.
Für die Primarschulkinder nach Romoos
Willi Pfulg und Annemarie Schwarzentruber fahren
um 07.25 Uhr ab Nusshüsli.
19SCHULE ROMOOS
IM SCHULJAHR 2019/2020
Homepage der Schule Romoos: E-Mail-Adresse der Schule Romoos:
www.schuleromoos.ch schulleitung.romoos@bluewin.ch
Klasse / Abteilung Lehrperson Adresse Telefon
Ob Chile 32
Ruth Widmer 079 821 88 49
6162 Finsterwald
Ebnet 8
Basisstufe Martha Stalder 041 480 12 23
6163 Ebnet
Aemserestrasse 15
Andrea Wermelinger 041 491 00 61
6110 Wolhusen
Dorf 18
Erika Obrist 041 480 28 77
6113 Romoos
Schächli 15
3. / 4. Klasse Linda Schumacher 041 484 23 71
6170 Schüpfheim
Dorf 29
Susanne Duss 076 529 80 07
6113 Romoos
Schlossstrasse 5
5. / 6. Klasse Sarah Richard 079 412 14 19
6130 Willisau
Haldenrain 11
Integrative Förderung Tristan Steiner 077 490 28 71
6006 Luzern
Schulhaus Berghof 041 490 07 03
Schulsozialarbeit Monika Kindermann
6110 Wolhusen 079 459 52 97
Dorf 77 041 480 34 78
Religion 1. / 2. Klasse Josef Jenni
6162 Entlebuch 079 583 45 22
Religion 3. / 4. Klasse Mätteliguetstrasse 39 041 490 39 66
Luzia Wirz
5. / 6. Klasse 6105 Schachen 079 384 84 86
Schulpflege Adresse Telefon
Flüebodematte 4
Präsidentin Doris Bieri 041 480 04 77
6113 Romoos
Dorf 32
Schulverwalter Ruedi Lustenberger 041 480 22 62
6113 Romoos
Aktuarin Agatha Reber 041 480 16 30
Lärbode
Mitglied Sandra Furrer 041 480 24 23
6113 Romoos
20Weitere Adressen Adresse Telefon
Schulhaus, Dorf 24
Schulleitung Tristan Steiner 041 480 45 93
6113 Romoos
Schulhaus, Dorf 24 041 480 45 92
Lehrerzimmer
6113 Romoos Fax 041 480 45 94
Schulhaus, Dorf 24
Basisstufe 041 480 27 22
6113 Romoos
Hauswart und Josef und Annemarie Schulhaus, Dorf 24 041 480 38 64
Mittagsverpflegung Lustenberger 6113 Romoos 079 104 92 24
Dorf 18
Schulbibliothek Liselotte Kaufmann 041 480 04 58
6113 Romoos
Wilgutrain 8
Leiter Musikschule Urs Arnet 041 480 45 70
6162 Entlebuch
Dr. med. Guglielmo Doktorhaus
Schularzt 041 480 12 71
Baldi 6162 Entlebuch
Dr. med. dent. Bahnhofstrasse 7
Schulzahnarzt 041 490 22 44
Vincenzo A. Carollo 6110 Wolhusen
Wilgutstrasse 6
Schulzahnpflege Maria Bachmann 041 480 28 01
6162 Entlebuch
Schulpsychologischer Hauptstrasse 22
Julia Filk 041 485 80 12
Dienst 6170 Schüpfheim
041 480 45 75
Vreni und Pirmin Schafegg
Schulbus 079 407 63 85
Duss 6113 Romoos
079 796 5 7 85
Goldsite 041 480 33 27
Schulbus Willi Pfulg
6113 Romoos 079 7 74 70 94
Annemarie Ilmisberg 041 480 48 08
Schulbus
Schwarzentruber 6113 Romoos 079 457 8 1 95
Postauto Romoos Robert Amstein AG 6130 Willisau 041 970 1 1 40
Schulische Dienste der Region Entlebuch Psychomotorischer Dienst
Alle Dienste können jederzeit auch von den Eltern 041 485 80 14
zur Beratung, Abklärung oder Behandlung in Kinder- und Jugendpsychiatrischer Dienst
Anspruch genommen werden. 041 205 34 40
Sekretariat Schul- und Gemeindebibliothek
041 485 80 10 Öffnungszeiten Schuljahr 2019/2020:
Schulpsychologischer Dienst Donnerstag 09.40 – 10.40 Uhr
041 485 80 12 Samstag oder Sonntag, jeweils nach dem offiziellen
Logopädie Entlebuch Gottesdienst
041 480 00 33
In den Ferien bleibt die Bibliothek geschlossen!
21RELIGIONSUNTERRICHT ROMOOS Hiermit orientieren wir Eltern, Schülerinnen und Schüler über die Daten für das Schuljahr 2019/20: Bitte notieren Sie sich die Termine verbindlich! Schulmessen / alle Pfarreimitglieder sind ganz herzlich eingeladen! Montag 19. August 08.30 Uhr Schulstart, Wortgottesfeier Freitag 08. November 08.00 Uhr Schüler-Messfeier Freitag 13. Dezember 07.00 Uhr Rorate, Messfeier Freitag 31. Januar 08.00 Uhr Schüler-Messfeier Freitag 13. März 08.00 Uhr Versöhnungsfeier, Wortgottesfeier Freitag 15. Mai 08.00 Uhr Dankgottesdienst, Messfeier Donnerstag 02. Juli 10.00 Uhr Schulschluss Elternabend Sakrament Kommunion Dienstag 07. Januar 1 9.30 – 20.30 Uhr für Eltern der Kommunionkinder Religionsunterricht für die 1./2. Klasse am Montagnachmittag, 13.30 – 15.05 Uhr 26. August 04. November 13. Januar 23. März 15. Juni 09. September 18. November 27. Januar 06. April 29. Juni 23. September 02. Dezember 10. Februar 04. Mai 21. Oktober 16. Dezember 09. März 18. Mai Erstkommunion 3. Klasse Mittwoch 22. Januar 12.45 – 15.45 Uhr Zusatzunterricht Mittwoch 04. März 14.00 – 18.00 Uhr Eltern/Kind – Basteltag Mittwoch 01. April 12.45 – 15.45 Uhr Zusatzunterricht Donnerstag 09. April 19.15 Uhr Abendmahlsfeier Mittwoch 15. April 14.00 – 15.30 Uhr Üben fürs Fest Freitag 17. April 14.00 – 15.30 Uhr Üben fürs Fest Sonntag 19. April 09.30 Uhr 1. Heilige Kommunion am Weissen Sonntag Sakrament der Versöhnung 4. Klasse Mittwoch 27. November 12.45 – 15.45 Uhr Zusatzunterricht Mittwoch 11. Dezember 12.45 – 15.45 Uhr Zusatzunterricht mit Beichte Wallfahrt keine, findet alle 2 Jahre statt Firmung keine, findet alle 2 Jahre statt Katholische Pfarrei St. Magdalena, Romoos, Söppi Jenni und Luzia Wirz, Katecheten 22
AGENDA SCHULJAHR 2019 / 2020
1. SEMESTER
Bitte aufbewahren!
Montag, 19. August 08.30 Uhr Eröffnungsgottesdienst in der Kirche
Donnerstag, 29. August Läusekontrolle, ganze Schule
Sonntag, 8. September Kilbi
Dienstag, 10. September Zahnpflege Basisstufe
Dienstag, 17. September 20.00 – 22.00 Uhr Elternabend
Samstag, 28. September
Herbstferien
bis Sonntag, 13. Oktober
Dienstag, 15. Oktober Zahnpflege Frau Bachmann
Freitag, 1. November schulfrei: Allerheiligen
Freitag 8. November Schulmesse
Dienstag, 12. November Zahnpflege Frau Bachmann
Donnerstag, 14. November Nationaler Zukunftstag 5./6. Klasse
Samichlauseinzug und Aussendung;
Samstag, 30. November
Besammlung 18.30 Uhr
Freitag, 13. Dezember 07.00 Uhr Roratemesse
Samstag, 21. Dezember bis
Weihnachtsferien
Sonntag, 5. Januar
Dienstag, 14. Januar Zahnpflege Frau Bachmann
Freitag, 31. Januar Schulmesse
Freitag, 14. Februar Schulfasnacht
Samstag, 15. Februar bis
Fasnachtsferien
Sonntag, 1. März
23FERIENPLAN
SCHULJAHR 2019/2020
Die Daten beziehen sich auf den ersten beziehungsweise letzten Ferientag.
Schulbeginn Montag, 19. August 2019
Herbstferien Samstag, 28. September 2019 bis Sonntag, 13. Oktober 2019
Weihnachtsferien Samstag, 21. Dezember 2019 bis Sonntag, 5. Januar 2020
Fasnachtsferien Samstag, 15. Februar 2020 bis Sonntag, 1. März 2020
Osterferien Donnerstag, 9. April 2020 bis Sonntag, 26. April 2020
Sommerferien Samstag, 4. Juli 2020 bis Sonntag, 16. August 2020
Schulbeginn SJ 2020/21 Montag, 17. August 2020
Schulfreie Tage
Freitag 01. November 2019 Allerheiligen
Donnerstag 19. März 2020 Josefstag
Donnerstag 21. Mai 2020 Auffahrt
Freitag 22. Mai 2020 schulfrei
Montag 01. Juni 2020 Pfingstmontag
Donnerstag 11. Juni 2020 Fronleichnam
Freitag 12. Juni 2020 schulfrei
UNSER PRAKTIKUM IN ROMOOS
Als Praxisschule der Pädagogischen Hochschule liegt, wussten wir dies ganz genau und waren auf
Luzern bietet die Schule Romoos angehenden die Kinder und Lehrpersonen sehr gespannt. Weil
Lehrpersonen die Möglichkeit, in der Begleitung wir von Ebnet und Willisau kommen, konnten wir
erfahrener Berufsleute ihre Unterrichtstätigkeit am ersten Praktikumsvormittag den Weg unbe-
zu planen und zu reflektieren. In diesem Jahr schwert nach Romoos in das Schulhaus finden und
durften Salome Hofstetter und Stephan Min- konnten vielen lachenden Gesichtern begegnen.
der in der Basisstufe ihr Praktikum absolvieren. An acht Dienstagvormittagen durften wir die Klasse
kennenlernen und einige Unterrichtssequen-
Als wir erfahren haben, dass wir unser Praktikum zen leiten. Wir konnten vom angenehmen und
in der Basisstufe in Romoos absolvieren dürfen, entspannten Klima der Schule profitieren und viel
kam bei uns eine grosse Neugierde und Freude auf. lernen. Auch der Ausflug zum Bauernhof von Fjonn
Im Gegensatz zu vielen Mitstudentinnen und -stu- und Jonas Schärli war eine spannende Abwechs-
denten, denen wir erklären mussten, wo Romoos lung, bei der wir mehr lernen konnten als einige
24Kinder, die mit Schafen aufgewachsen sind. Auf doch wir genossen einen abkühlenden Fyraben- dem Weg wurde uns durch die Kinder bewusst, wie drink im Kreuz in Romoos. gross und hügelig Romoos wirklich ist, da uns die Am Donnerstag konnten wir die bereits ersehnte Kinder ihre Schulwege zeigten. Wir staunten über Abkühlung im Hallenbad in Willisau nachholen. viele der Schulwege und sind froh, dass wir etwas Doch die Kinder waren sich nicht sicher, ob wir näher am Bahnhof wohnen. auch wirklich ins Wasser eintauchen können. Da Vom 24. bis am 28. Juni durften wir eine ganze jeder Platz in den Bussen und Autos besetzt Woche mit der Basisstufe verbringen. Als Start war, sind wir mit dem Auto selbst zum Hallen- zeigten uns Andrea und Ruth das Rosenbeizli. Nach bad gefahren. Trotz der Angst der Kinder – «Finde einer äusserst kurvenreichen und scheinbar nie ächt de Herr Minder und d'Frou Hofstetter ds endenden Fahrt assen wir ein köstliches Mittag- Hallebad?» – haben auch wir den Weg gefunden. essen und genossen das wunderbare Ambiente. Wir sind uns einig, dass wir uns im kurvigen und Nach diesem kurvenreichen Start begleiteten wir hügeligen Romoos schneller verirren können, als die Kinder am Dienstag auf die Schulreise ins auf dem Weg nach Willisau. Verkehrshaus in Luzern. Wie begeistert Kinder Nach der schönen Woche in Romoos, konnten wir von tauchenden Enten und weissen Schwänen den freundlichen und motivierten Kindern der sein können, haben wir durch unseren Alltag in Basisstufe noch ein letztes Mal die Hand schüt- Luzern vergessen und haben es genossen, durch teln und uns vom herzlichen Lehrpersonenteam die Romooser Kinder wieder daran erinnert zu verabschieden. werden. Es war scheinbar auch nicht so ein- Wir sind uns einig, dass die Schule Romoos fach, durch die Stadt zu gehen, ohne in fremde eine sehr herzliche, motivierende und humorvolle Personen hineinzulaufen. Denn manchmal gab es Schule ist, bei der wir uns sehr wohl gefühlt haben. so faszinierende Sachen zu entdecken, dass die (Vielleicht haben uns auch die vielen kuchenvollen Augen schauten und die Füsse liefen und dann Pausen im Lehrerzimmer etwas beeinflusst.) Wir plötzlich eine Person davorstand. Diese Faszina- sind froh, dass wir unser Praktikum in einer tion und Neugierde der Kinder haben uns sehr so familiären Basisstufe absolvieren durften und berührt und es war wieder einmal schön daran werden noch viele Male daran zurückdenken. erinnert zu werden, dass viele Kinder bereits mit wenig sehr glücklich sein können. Uns wurde auch Text: Stephan Minder und Salome Hofstetter bewusst, dass die Romooser Kinder sehr kreativ sein können. Denn es wäre ja langweilig, in einer schön geordneten und einigermassen geraden Zweierreihe zu laufen, wenn man daraus auch eine kurvige und chaotische Schlangenzweierreihe machen kann. Diese Schlangenlinie zu bändi- gen, war nicht immer einfach und hat uns manch- mal wirklich zum Schwitzen gebracht. Nach dem heissen und schweissvollen Schulreisetag, mach- ten uns die Kinder mit ihren Pools zuhause glustig,
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