Schulung: Gurgeltestungen in Schulen - April 2021 - 21Dx
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Schulung:
Gurgeltestungen
in Schulen
April 2021
Ben Klocke
Ingrid Badzim-Imme
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Ziele der heutigen Schulung
I. Testkonzept: Prozessüberblick
II. Überblick über SARS-CoV-2 und Testverfahren
III. Was ist ein Gurgeltest und wie funktioniert er?
IV. Materialien
V. IT-Prozesse
VI. Transport und Aufbewahrung
VII. Ablauf im Labor
VIII. Befundmitteilung
IX. Fehlerquellen und Lösungsstrategien
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I. Testkonzept: Prozessüberblick
Proben- Ergebnis-
Registrierung Transport Analyse
entnahme mitteilung
- Eltern registrieren - Lehrkraft - Proben werden in - Pooling der - Gruppenbefund
ihre Kinder verknüpft Probe Transportbox Proben (nach „Klasse positiv/
einmalig und Kind durch gesammelt Klassen) im Labor negativ“ vor dem
einfachen Scan Schulbeginn am
- Es werden - Transport von - qPCR für den Pool
Folgetag
individuelle QR - Kinder gurgeln Landkreis nach am nächsten
Codes für bis zu draußen Ebersberg zum Morgen vor - Nachtestung einer
30 Tests generiert Labor; Ankunft Schulbeginn positiven Klasse
- Proben werden am Kommunalen
gegen 15h
- Einverständnis- ohne Berührung in Testzentrum
erklärungen einer ‚Klassentüte‘
elektronisch gesammelt
dokumentiert
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II. Überblick über SARS-CoV-2 und Testverfahren
▪ Symptome
• Oft gar keine! → „Symptom-Chamäleon“
• Ähnlich einer Erkältung: Frösteln, Halsschmerzen
• Grippeähnlich: Fieber, Husten, Atemprobleme
• Speziell bei Kindern: Gastrointestinale Symptome (Durchfall, Erbrechen), Myalgie
▪ Inkubationszeit
• 2-14 Tage
▪ Ansteckung
• Tröpfcheninfektion über Mund, Nase und Augen*
*Laut Kentnisstand 04.02.2021
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II. Überblick über SARS-CoV-2 und Testverfahren
▪ Arten für Probenentnahmen: ▪ Erregernachweis-Verfahren:
• Nasen-Rachen-Abstrich • qPCR:
- SARS-CoV-2-PCR-Einzelanalyse
• Rachen-Abstrich
- SARS-CoV-2-PCR-Pooling-Verfahren
• Bronchoalveoläre Lavage • Antigen-Schnelltest
• Sputum
• Trachealsekret
• Gurgelwasser/Rachenspül-
wasser
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III. Was ist ein Gurgeltest und wie funktioniert er?
Schulungs-Video:
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III. Was ist ein Gurgeltest und wie funktioniert er?
▪ Gurgeltestset:
• Röhrchen mit 0,9% Kochsalzlösung
• Sammelröhrchen mit Trichter und
orangenem Barcode
• Grüner Deckel für Verschließen von
Sammelröhrchen
▪ Probenentnahme:
• Vor Probenentnahme nicht mehr essen, trinken oder Zähneputzen
• Vermeiden von Verschmutzung der Testutensilien
▪ Anwendung:
• Kochsalzlösung in die Mundhöhle kippen und 10 Sekunden lang gurgeln
• Gegurgelte Flüssigkeit in Sammelröhrchen mit Trichteraufsatz spucken
• Trichteraufsatz entfernen und Sammelröhrchen mit grünem Deckel fest zuschrauben, so dass keine
Flüssigkeit mehr entweichen kann
IV. Material-
Materialien Organisator
Schule
Checkliste:
Dokumente/ □ Prozessanleitung für □ Zuverlässige digitale
Lehrkräfte Kommunikationskette
Information
□ Prozessbeschreibung für (Verteilung des
Erziehungsberechtigte Registrierungslinks nach 30
□ Materialprotokoll Testungen)
□ Aufkleber für
Beschriftung der
Labortüten
Ausstattung in der Schule □ Materialschrank/Kiste für
Aufbewahrung der
Testutensilien in der Schule
□ LAN/WLAN
(Internetzugang)
□ Computer/Laptop/Surface
(benötigt USB-Anschluss
für Barcodescanner)
Testutensilien in der □ Gurgel-Entnahmeset □ Händedesinfektionsmittel
Schule
□ Barcodescanner □ Flächendesinfektionsmittel
□ Tüten mit Kennzeichnung □ Nitrilhandschuhe
3373 □ Sammelbehälter zum
Aufspannen der Tüte für
Schule
□ Müllbehälter mit inliegender
Mülltüte für Entsorgung des
Testmaterials nach der
Testung entsprechend
Hygienekonzept
□ Zewa für die Tüten, um das
Auslaufen zu verhindern
Transport-utensilien □ Kühlakkus
□ Spanngurte für sichere
Verwahrung beim
Transport
□ Übergabeprotokoll
(Schule-Kurier, Kurier-
Sammelfahrer)IV. Materialprotokoll
Datum Klasse/ Name Anzahl Testsets Anzahl Anzahl Unterschrift
Gruppe Lehrkraft vor Testung Testsets nach Getesteter
Testung Schüler
Checkliste einmal überprüfen: Noch alles für die Nächste Testung vorhanden?
1. Nitrilhandschuhe?
2. Händedesinfektionsmittel?
3. Flächendesinfektionsmittel?
4. Sammeltüten inkl. Saugeinlagen?V. IT-Anleitung zum Testverfahren: Anlegen einer
Klasse/Gruppe
▪ https://schule.sampletracker.de
▪ Login: siehe Liste
▪ Klasse anlegen / Schüler einer Klasse zuweisen:
.V. IT-Anleitung zum Testverfahren: Anlegen einer
Klasse/Gruppe
1. Menüpunkt „Schüler“ am linken Rand auswählen
2. „Testreihe starten“ (grün) auswählen
3. Schüler auswählen mit Klick auf „Test starten“ (blau)
4. Es erscheint der Testgrund „Schultestung“ (auswählen:
JA/NEIN)
5. Proben ID mit dem Scanner einscannen:
6. Testreihe schließen (rot)
• https://schule.sampletracker.eu/images/videos/schule/VI. Transport und Aufbewahrung
1. Primärverpackung = Probengefäß
2. Sekundärverpackung = Schutzgefäß (flüssigkeitsdicht inkl. saugfähigem Material)
3. Außenverpackung = Kistenförmige Verpackung
▪ Kühl und trocken lagern: Durch Sonne und Wärme kann die Probe im Sammelröhrchen Schaden
davontragen, was zur Unbrauchbarkeit der Probe führen kannVII. Ablauf im Labor ▪ Die Proben werden pro Klasse bearbeitet ▪ Aus maximal 5 Proben wird eine gemischte Probe („Pool“) generiert, die den normalen PCR-Analyseprozess durchläuft ▪ Das Testergebnis gibt an ob in einer Pool-Probe SARS-CoV-2 gefunden wurde oder nicht. Ein Rückschluss welche Probe im Pool positiv war ist nicht möglich.
VIII. Befundmitteilung
▪ Der Befund wird nach jeder Testung an die Schule gesendet
▪ Alle Erziehungsberechtigte einer Klasse werden nur bei einem positiven „Gruppenbefund“ am nächsten
Morgen (vor Unterrichtsbeginn) von der Schule benachrichtigt
▪ Einsehen der Testergebnisse über zwei Wege:
• E-Mail im hinterlegtem Mailaccount der Schule
• Einloggen auf https://schule.sampletracker.de – „Testergebnisse“ einsehenIX. Fehlerquellen und Lösungsstrategien
1. Fest definierte Kommunikationsketten
▪ Zwischen den einzelnen Parteien (Bsp. Schulamt, Schule, 21Dx, LKr)
▪ Intern der einzelnen Institutionen (Schulleiter, Lehrkraft, Hausmeister etc.)
▪ Extern an Erziehungsberechtigte und Schüler*innen
2. Feste Ansprechpartner und feste Aufgabenverteilung auf Schulebene
▪ Ergebnismitteilung von Eurofins LifeCodexx an die Schule (Abruf definiert)
▪ Materialien: Beschaffung, Bestellung, Inventarmanagement
3. Zugang zu Materialien und Dokumenten aller Beteiligten innerhalb der Schule
▪ Informationsweitergabe an Lehrkräfte
▪ Verständnis für eigene Aufgaben bei neu hinzukommenden Lehrkräften
4. Schulung und Lehrmaterial
▪ Online-Schulung und Informationsweitergabe an Lehrkräfte
▪ Informationen (Hotline: +49 89 4545408121)Fragen?
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