Sprachen Sprache und Kommunikation Deutsch als Fremdsprache Fremdsprachen - GESAMT VER ZEICHNIS - hep Verlag
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G E S A M T V E R ZE I C H N I S
2 02 0
Sprachen
Sprache und Kommunikation
Deutsch als Fremdsprache
Fremdsprachen
be stellen
Bequem online
hep- ve rla g.c h
DER VERLAG
Liebe Lehrerinnen und Lehrer
Lehrmittelprogramm 2020/2021
Auf das neue Schuljahr bieten wir Ihnen wieder ein vielfältiges Angebot an Neuer-
scheinungen sowie überarbeiteten und aktualisierten Auflagen. In unserem Ver-
zeichnis finden Sie unser aktuelles Programm im Bereich Sprache.
Wir freuen uns, dass Sie sich für hep-Lehrmittel entscheiden!
Manuel Schär Karla Koller Katharina Roth
Verlagsleiter Lektorin/Projekt Lektorin/Projekt
leiterin Sprache leiterin Sprache
Service für Schulen und Lehrpersonen
Bestellen Sie Ihre Klassensätze direkt bei uns und profi-
tieren Sie von attraktiven Mengenrabatten (sortenrein):
– 10–19 Exemplare 10 %
– 20–49 Exemplare 12,5 %
– 50–99 Exemplare 15 %
– ab 100 Exemplaren 17,5 %
– ab 500 Exemplaren individuelles Angebot
Auf Anfrage stellen wir Ihnen kostenlose Prüfexemplare
von Lehrmitteln zur Begutachtung und Evaluation zu.
Welcher Titel passt zu welcher Stufe?
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Legende
WB = Weiterbildung, UNI/FH = Universität/Fachhochschule, HBB/HF = höhere Berufsbil-
dung/höhere Fachschulen, Gym = Gymnasium, BM = Berufsmaturität,
KV = kaufmännische Grundbildung, BFS = berufliche Grundbildung, EBA = zweijährige be-
rufliche Grundbildung (Attestlehre), 10. Sj. = 10. Schuljahr/Brückenangebote, VS = Volks-
schule
NEUERSCHEINUNGEN
So wird Erzählen zum Kinderspiel –
ein phänomenaler Band im Taschenformat
Jörg Ehrnsberger
neu
Erzählen
Seit wann erzählt der Mensch? Wieso weiss je-
der, was gelungenes Erzählen ist? Wer kann Er-
zählen lernen? Welche Details sind besonders
wichtig? Wo findet man interessante Figuren?
Und wie baut man spannende Dialoge auf? Der
Band lädt dazu ein, das Phänomen des Erzählens
in der eigenen Umgebung zu erkunden und gibt
Aufschluss über die wichtigsten Kniffe beim Er-
zählen. Dank den unterhaltsamen Übungen zum
Lesen, Sprechen und Schreiben mit Kindern wird
bald jede Erzählung zu einem echten Erlebnis.
1. Auflage 2020
88 Seiten,
12 × 18 cm, Broschur
ISBN 978-3-0355-1685-2
CHF 14.–
Auch erhältlich als E-Book
1. Auflage 2019
88 Seiten,
12 × 18 cm, Broschur
ISBN 978-3-0355-1439-1
CHF 14.–
Auch erhältlich als E-Book
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
3
NEUERSCHEINUNGEN
Literaturunterricht als scharfsinniges Spiel
Villö Huszai, Ralph Fehlmann
neu
Literatur als
Streitfall
Debattenkultur für den
Literaturunterricht
Wer gewinnt die Wette in Goethes «Faust» –
Mephistopheles oder Faust? Diese Frage kann
mit guten Gründen völlig verschieden beantwor-
tet werden. «Literatur als Streitfall» bringt Span-
nung in Ihren Deutschunterricht. Das neue Hand-
buch für Lehrpersonen enthält 30 literarische
Texte, zu denen je eine Streitfrage sowie ein
Kommentar präsentiert werden.
Peter von Matt schreibt im Vorwort dieses Bu-
ches, das Modell «Literatur als Streitfall» setze
1. Auflage 2020
auf die «schöpferische Freiheit» der Lernenden,
236 Seiten,
und betont:
15,5 × 22,5 cm, Broschur
ISBN 978-3-0355-1582-4
«Vor allem erreicht die pädagogische List dieses
CHF 39.–
Streitspiels, dass die jungen Leute dabei von
selbst auf die subtilsten Geheimnisse der Litera-
Erscheint im Juni 2020
tur aufmerksam werden, Geheimnisse, die sie
vielleicht verärgert von sich weisen würden, ver-
suchten die Lehrkräfte, sie ihnen in langen Vor-
trägen plausibel zu machen.»
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
4
NEUERSCHEINUNGEN
2 Literatur als Streitfall (LaS): So funktionierts 15
2 2.1 Franz Kafka:
Die Bäume (1908)
Literatur als
Wir möchten Ihnen das Unterrichtsmodell Literatur als Streitfall (LaS) an zwei Beispielen
vor Augen führen, eher noch: Sie es am eigenen Leib erleben lassen. Damit das möglich
ist, bitten wir Sie, noch nicht umzublättern; selbst wenn Sie das folgende erste Beispiel
Streitfall (LaS):
schon kennen. Denn nur dann tun Sie, was für das Modell LaS und eigentlich für jede
Lektüre der ideale Ausgangspunkt ist: zuerst einfach möglichst uninformiert und also
unbeeinflusst lesen.
So funktionierts DIE BÄUME
Denn wir sind wie Baumstämme im Schnee. Scheinbar liegen sie glatt auf, und mit
kleinem Anstoß sollte man sie wegschieben können. Nein, das kann man nicht,
denn sie sind fest mit dem Boden verbunden. Aber sieh, sogar das ist nur scheinbar.
Bedenken Sie das Gelesene in Ruhe. Damit Sie sich sicher die nötige Zeit nehmen (fünf
bis zehn Minuten), bitten wir Sie, diese Bäume für sich zu zeichnen. Danach steht dem
Weiterblättern nichts mehr im Wege.
Fehlmann.indb 14 04.05.2020 11:45:26 Fehlmann.indb 15 04.05.2020 11:45:26
16 2 Literatur als Streitfall (LaS): So funktionierts 17
Was Sie vor sich sehen, ist eine Auswahl von Zeichnungen, die eine Gymnasialklasse
(9. Schuljahr, Frühling 2017) angefertigt hat; auf dieselbe Bitte hin, die wir an Sie gerich-
tet haben. Der Auftrag fördert zutage, dass sich die entstandenen Zeichnungen regel-
mässig in zwei Lager einteilen lassen. Aus dieser Zweiteilung ergibt sich unsere Streit-
frage: Stehen die Bäume oder liegen sie? Die Klarheit der Frage — ein Entweder-Oder,
tertium non datur — ist exemplarisch. Diese Klarheit ist zentral, denn nur bezüglich einer
klaren Frage kann sich ein Wettstreit ergeben.
(1) UNSERE STREITFRAGEN SIND ENTSCHEIDUNGSFRAGEN (ENTWEDER-ODER-FRAGEN).
Exemplarisch ist auch, dass man sich Streitfragen nur schwer im Studierkämmerchen
ausdenken kann. Erst im Austausch mit anderen offenbart sich, dass man verschieden
lesen kann oder jedenfalls: faktisch verschieden liest.
(2) UNSERE STREITFRAGEN ERFINDET MAN NICHT IM STILLEN KÄMMERCHEN, MAN FINDET
SIE IM AUSTAUSCH.
Auch Sie haben sich vermutlich für ein Lager entschieden. Eventuell aber haben Sie sich
darauf berufen, dass die Frage unentscheidbar sei. Dann haben Sie vielleicht gar nichts
gezeichnet; was schade wäre, wie die eindrücklichen Schülerzeichnungen belegen. Das
Schulzimmer und das Schulsetting sind für unseren Auftrag besonders vorteilhaft: Da
die Lernenden es immer wieder mit Aufträgen zu tun haben, die sie eigentlich für tenden-
ziell unausführbar halten dürften, weil sie Neuland zu betreten haben, sind sie es ge-
wohnt, waghalsig zu sein. Sie zeichnen einfach drauflos.
In der Klasse, die obige Zeichnungen angefertigt hat, war das Ergebnis tatsächlich halb
halb. Und die Verwunderung darüber ist genau der Funke, der das Streitgespräch ent-
zündet. Psychologisch lässt sich von einem kognitiven Konflikt sprechen.1 Wie wir ein-
gangs schrieben: Je sicherer man sich seiner Deutung eines Textes ist, desto skandalö-
ser ist die Tatsache, dass ein vernünftiger anderer es anders sieht. Ein Skandal, der
sofort die Energie auslöst, den anderen von der eigenen Sicht überzeugen zu wollen.
Oder etwas weniger kämpferisch: verstehen zu wollen, wie der andere auf seine Deu-
1
Dazu das Online-Lexikon für Psychologie und Pädagogik (Stangl 2018): «Ganz allgemein
betrachtet bezeichnet ein kognitiver Konflikt jenen Prozess, der in Gang kommt, wenn ein Orga-
nismus bei der Reizsuche auf Informationen trifft, die er nicht kognitiv verarbeiten kann, da sie
einander widersprechen, sodass dadurch das Aktivationsniveau erhöht wird. Diese erhöhte
Aktivität hat das Ziel, das Aktivationsniveau auf die ursprüngliche angenehme Höhe zu reduzieren,
und mobilisiert dazu die Möglichkeiten der kognitiven Verarbeitung dieses Widerspruchs. Gelingt
die Verarbeitung der neuen Information, so ist der Konflikt gelöst, d. h., die kognitiven Strukturen
Schülerzeichnungen zum Text Die Bäume von Franz Kafka sind differenzierter und umfassender geworden. Mit anderen Worten, es wurde gelernt.»
Fehlmann.indb 16 04.05.2020 11:45:27 Fehlmann.indb 17 04.05.2020 11:45:27
5
NEUERSCHEINUNGEN
Alltagsbezogener Französischunterricht für die Volksschule
1. Auflage 2020
32 Seiten,
20,5 × 24,4 cm, Broschur
mit separatem Stadtplan
ISBN 978-3-0355-1764-4
CHF 15.–
Marc Ruf, Lea von Ballmoos
neu
Trois amis
à Sainte-Baguette
Wie fragt man in der Apotheke nach dem richti- den Dialog zu kreieren. Die Doppelseiten sind
gen Medikament? Wie bestellt man im Restau- ansprechend illustriert und bieten hilfreiche Vo-
rant eine französische Dessertspezialität? Und kabularboxen. Ergänzend stehen Musterdialoge
wo bekommt man einen Stadtplan? Begleiten Sie und Übersetzungshilfen als Download zur Verfü-
mit «Trois amis à Sainte-Baguette» drei Jugend- gung. Alltagsbezogen, einfach und vielfältig ein-
liche auf ihrer spannenden Reise nach Frank- setzbar – mit «Trois amis à Sainte-Baguette»
reich. In Sainte-Baguette meistern die Freunde meistern Ihre Lernenden jede Alltagssituation.
neun Alltagssituationen. Und Ihre Lernenden hel-
fen mit! Jede der neun Situationen umfasst einen
bestimmten Sprechauftrag, um einen spannen-
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
6
NEUERSCHEINUNGEN
Mit lebensweltnahem Französischunterricht zur Berufsmaturität
Au ch erh ältl ich
als
eL eh rm itt el
1. Auflage 2020
264 Seiten,
A4, Broschur, inkl. eLehrmittel
ISBN 978-3-0355-1630-2
CHF 44.–
Guiseppina Renna
neu
Progresser
Geschäftsanrufe in Französisch zukünftig mit rammatik, mündlicher und schrif tlicher
G
links meistern? Französische Rap-Songs nicht Übungsanlagen, Hör- und Leseverständnisse
nur verschämt mitrappen, sondern auch verste- erreichen Ihre Lernenden das Niveau B1 ge-
hen? Alle Tipps der französischen Surflehrerin mäss Europäischem Sprachenportfolio.
auf Anhieb begreifen und abends mit ihr über den
Tag auf dem Brett diskutieren?
Dieses Lehrmittel für den Französischunterricht
bringt Ihre Lernenden in zehn Kapiteln diesen
Zielen näher – und führt sie ausserdem erfolg-
reich zur Berufsmaturität. Mittels neun ver-
schiedener Vokabularthemen, ausgewählter
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
7
DEUTSCH
«Sprachklar.» – die Lehrmittelreihe für
die kaufmännische Grundbildung
Alex Bieli
Sprachklar. | 1
Grundlagen und Regeln der Sprache
«Sprachklar.» deckt die Leistungsziele der kaufmännischen
Grundbildung im E- und B-Profil ab. Die Lehrmittel unterstützen ei-
nen zeitgemässen handlungs- und kompetenzorientierten Unter-
2. Auflage 2017 richt, ermöglichen hohe Eigenaktivität sowie kooperatives Lernen
164 Seiten, A4, Broschur und bieten den Lehrpersonen curriculare Sicherheit. Band 1 und 2
ISBN 978-3-0355-0723-2 können parallel im Unterricht eingesetzt werden. Band 1 beinhaltet
CHF 29.– die Grundlagen und Regeln der Sprache: Wortlehre, Satzlehre,
Lösungen Rechtschreibung, Zeichensetzung, Stilistik. Das Werk ist als
ISBN 978-3-0355-0724-9 Selbstlernbuch konzipiert und enthält Selbsteinschätzungen, viel-
CHF 14.– fältige Selbstlernaufgaben sowie ein Lernjournal. Die Lernenden
werden in einer Einführung mit den wichtigsten Prinzipien des
Selbstlernens und den Strukturierungselementen des Buches ver-
kostenlose traut gemacht.
Lern-App
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Alex Bieli
Sprachklar. | 2
Textlehre, Kommunikation, Präsentation
«Sprachklar. | 2» behandelt die Themen Textverständnis, Textpro-
duktion, Kommunikation und Präsentation. In einem umfangreichen
Anhang finden sich zusätzliche Arbeitsinstrumente, Orientierungs-
beispiele zu den Textsorten, verschiedene Übersichten sowie ein
umfangreiches Glossar, das auch als App heruntergeladen werden
kann. «Sprachklar. | 1» und «Sprachklar. | 2» sind für einen lebendi-
1. Auflage 2013 gen, handlungsorientierten Unterricht konzipiert; sie unterstützen
168 Seiten, A4, Broschur eigenständiges, binnendifferenziertes und kooperatives Lernen.
ISBN 978-3-03905-942-3
CHF 29.–
Lösungen
ISBN 978-3-03905-957-7
CHF 14.–
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
8
DEUTSCH
Für einen handlungsorientierten,
modernen Deutschunterricht
Alex Bieli, Serena Failla, Thomas von Dach
Sprachklar. | M-Profil
Textlehre, Kommunikation, Präsentation, Literatur
Dieses Lehr- und Lernmittel wurde spezifisch für den Deutschun-
terricht im M-Profil (KV) entwickelt. Es richtet sich nach den Lern-
inhalten und den fachlichen Kompetenzen des neuen Rahmenlehr-
plans für die Berufsmaturität 2012 (RLP-BM) der kaufmännischen 2. Auflage 2018
Richtung. «Sprachklar. | M-Profil» deckt die wesentlichen Inhalte 264 Seiten, A4, Broschur
der Themenbereiche schriftliche Kommunikation, mündliche Kom- ISBN 978-3-0355-1097-3
munikation sowie Literatur ab und bietet neben den theoretischen CHF 39.–
Grundlagen ein vielfältiges Übungsmaterial für einen abwechs- Lösungen
lungsreichen handlungsorientierten Unterricht. ISBN 978-3-0355-0004-2
CHF 16.–
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Alex Bieli, Serena Failla, Thomas von Dach
Sprachklar. | BM 2
Die Ausgabe für die Berufsmaturität für gelernte Berufsleute
(BM 2) | Kaufmännische Richtung
«Sprachklar. | BM 2» richtet sich an gelernte Berufsleute, die die
Berufsmaturität als Vollzeitlehrgang oder berufsbegleitend absol-
vieren. Im Lehrgang BM 2 stehen deutlich weniger Lektionen zur
Verfügung als in der Grundbildung. Das Lehrmittel trägt diesem
Umstand Rechnung, indem die wesentlichen Themen des Ausbil-
dungsgangs sehr kompakt dargestellt werden: Erörterung, Fach- 1. Auflage 2014
arbeit (inklusive Interview und Umfrage), Präsentation und Litera- 136 Seiten, A4, Broschur
tur. Das Buch unterstützt das selbstständige Lernen und dient ISBN 978-3-0355-0117-9
zudem als Nachschlagewerk. CHF 29.–
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
9
DEUTSCH
Das Wichtigste zu den formalen Sprach-
bereichen kompakt, klar und übersichtlich
dargestellt
Alex Bieli, Ruedi Fricker, Katrin Lyrén
Deutsch Kompaktwissen –
Band 1
Wortlehre, Satzlehre, Grammatik, Rechtschreibung,
9. Auflage 2019 Zeichensetzung – mit vielfältigen Übungen
152 Seiten, A4, Broschur,
inkl. eLehrmittel In diesem Lehrmittel werden die wichtigsten Themen der formalen
ISBN 978-3-0355-1395-0 Sprachbereiche behandelt: Laut- und Wortlehre, Wortarten,
CHF 33.– Rechtschreibung, Satzlehre und Zeichensetzung. Jedem der über
Lösungen 50 Themen ist eine Doppelseite gewidmet; auf der linken Seite be-
ISBN 978-3-0355-1696-8 findet sich jeweils die Theorieübersicht, auf der rechten Seite die
CHF 16.– praktische Anwendung mit zahlreichen Übungen.
Au ch erh ältl ich
Zusammen mit dem Lösungsbuch kann das Lehrmittel auch für das
als
eL eh rm itt el Selbststudium empfohlen werden. Zudem dient das Buch als Nach-
schlagewerk.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Alex Bieli, Ruedi Fricker
Deutsch Kompaktwissen –
Band 2
Textsorten, Stilistik, Übungen
Wir lesen und schreiben heute so viel wie noch nie zuvor. Die
Schriftlichkeit in unserer Welt wird immer dominanter – sowohl im
privaten als auch im beruflichen Leben. «Deutsch Kompaktwis-
sen – Band 2» soll dazu beitragen, die persönliche Schreibkompe-
5. Auflage 2019
tenz zu fördern, um die steigenden Anforderungen an das Schrei-
144 Seiten, A4, Broschur
ben erfolgreich zu meistern.
ISBN 978-3-0355-1510-7
CHF 29.–
Das Lehrmittel kann im Unterricht eingesetzt werden und eignet
Lösungen sich in diesem Rahmen besonders gut für das eigenständige Ler-
ISBN 978-3-0355-1511-4 nen. In Kombination mit dem Lösungsbuch kann es auch als Selbst-
CHF 13.– lernbuch empfohlen werden.
Auch erhältlich als PDF
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
10DEUTSCH
Durch anspruchsvolle Fachtexte wird der Transfer zur
Maturitätsarbeit in «GymGrammatik» gezielt gefördert
Monika Wyss, Werner Kolb, Heinz Hafner,
Nina Beerli, Andrea Stuhner
GymGrammatik
Wissen – Anwenden – Umsetzen
«GymGrammatik» bietet in den fünf Modulen
Morphologie, Orthografie, Syntax I (Satzglieder),
Syntax II (Sätze) und Interpunktion theoretische
Grundlagen, erklärende Vertiefungen und Übun-
gen. Der systematische Aufbau ermöglicht eine
freie Wahl der Module und erleichtert selbstor-
ganisiertes Lernen.
«GymGrammatik» baut auf dem Stoff der Sekun-
darstufe I auf. Daher werden die dort eingeführ-
ten Merkfarben, Fachbegriffe und Bestimmungs-
verfahren (Ersatz-, Erweiterungs-, Umstellprobe
usw.) verwendet.
2. Auflage 2019
264 Seiten, A4,
Im Lehrmittel wird der Transfer zu Maturitätsar-
Broschur, inkl. eLehrmittel
beiten gezielt gefördert. Einerseits kommt der
ISBN 978-3-0355-1406-3
Schreibförderung im Lehrmittel eine zentrale
CHF 37.– Au ch erh ältl ich
Rolle zu, andererseits basieren viele Übungen als
eL eh rm itt el
auf anspruchsvollen Fachtexten, insbesondere
aus dem Bereich der Geografie. In den Beispiel-
sätzen und Aufgaben finden sich fachwissen-
Lernen, trainieren, nachschlagen:
schaftliche Konzepte und Verfahren der Sozial-,
die kostenlose App zum Buch
Natur-, Wirtschafts- und Geisteswissenschaf-
ten, wodurch das Leseverständnis verbessert
und interdisziplinäres Denken sowie Kommuni-
zieren gefestigt werden.
Den Lernenden steht im Kapitel Lernkontrolle ein
Angebot an zusätzlichen Aufgaben zur Verfü-
gung, womit sie ihre Lernfortschritte eigenver-
ant wor tlich überprüfen können. Sämtliche
L ösungen können kostenlos auf der Verlags-
website heruntergeladen werden.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
11DEUTSCH
Regeln der Grammatik, Orthografie und
Interpunktion nachschlagen und lernen
Monika Wyss, Werner Kolb, Heinz Hafner
OrthoGramm
Ein Nachschlagewerk
Das Nachschlagewerk bietet einen umfassenden Überblick über
die Bereiche Sprachbetrachtung/Grammatik, Orthografie und In-
terpunktion. Es ist in fünf Kapitel gegliedert:
11. Auflage 2017
128 Seiten, 17 × 24 cm, 1. Wortlehre (Morphologie),
Broschur 2. Satzlehre (Syntax I),
ISBN 978-3-0355-0850-5 3. Sätze (Syntax II),
CHF 28.– 4. Rechtschreibung (Orthografie),
Dazu erhältlich: Arbeitsheft, 5. Zeichensetzung (Interpunktion).
Lösungen, Online-
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Zusatzmaterialien
Textsorten von A wie «Arbeitszeugnis»
bis Z wie «Zusammenfassung»
in einem Buch
Heinz Hafner, Monika Wyss
Texte!
Das Textsortenbuch
Dieses Deutschlehrmittel enthält unterschiedlichste Texte aus der
privaten, schulischen und professionellen Welt der Lernenden. Die
12. Auflage 2012 Spannbreite reicht von literarischen (Erzählung, Märchen), journa-
176 Seiten, 17 × 24 cm, listischen (Interview, Kolumne), sachlichen (Sachtext, Gegen-
Broschur standsbeschreibung) und informativen (Protokoll, Lebenslauf) Tex-
ISBN 978-3-03905-803-7 ten bis zu Formen der nicht rein sprachlichen Kommunikation
CHF 40.– (Grafik, Collage). Die über 60 Textsorten sind alphabetisch geord-
Dazu erhältlich: Arbeitsheft, net. Den Beispielen auf der jeweils linken Buchseite stehen auf der
Lösungen, Online- entsprechenden rechten Seite erklärende Hinweise zur Verwen-
Zusatzmaterialien dung, Herstellung resp. Analyse sowie zu Form und Sprache ge-
genüber.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
12DEUTSCH
Das Grundlagenbuch für die Lernbereiche Textanalyse,
Textproduktion, Kommunikation, Präsentation, Literatur
und Medien
Alex Bieli, Sabine Beyeler, Thomas von Dach
Deutsch BM
Textlehre, Kommunikation,
Präsentation, Literatur, Medien
Dieses neue Lehrmittel deckt die Lerngebiete
des aktuellen Rahmenlehrplans für die Berufs-
maturität (RLP-BM) ab: Textanalyse, Textproduk-
tion, Kommunikation, Präsentation, Medien und
Literatur. «Deutsch BM» dient als Grundlagen-
buch für alle fünf Ausrichtungen der Berufsmatu-
rität, insbesondere aber für die technischen
Lehrgänge. Um das Werk möglichst schlank und
handlich zu halten, wurde auf die Integration der
formalen Sprachbereiche sowie auf Übungen
verzichtet. Ein Arbeitsheft mit Übungen ist sepa-
rat verfügbar. Die Lösungen können unter hep-
verlag.ch/deutsch-bm-arbeitshef t kostenlos
1. Auflage 2015
heruntergeladen werden.
232 Seiten, A4, Broschur
ISBN 978-3-0355-0236-7
Bei der Konzeption von «Deutsch BM» wurde
CHF 36.–
besonders viel Wert gelegt auf eine übersichtli-
che, kompakte Darstellung der Lerninhalte, auf Arbeitsheft
gute Orientierungsbeispiele, auf praxisnahe ISBN 978-3-0355-0407-1
Tipps in den Kapiteln Kommunikation und Prä- CHF 12.–
sentation sowie auf aktuelle Bezüge im Medien-
kapitel. Ein umfangreicher Literaturteil mit vielen
Lesehinweisen rundet das Buch ab und macht
«Deutsch BM» zusammen mit dem Anhang,
dem Glossar und dem Stichwortverzeichnis zu
einem wichtigen Lern- und Nachlagewerk.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
13DEUTSCH
Für ein solides Sprachtraining
Monika Wyss, Werner Kolb
Bausteine Deutsch
Ein Trainingsbuch für die Sekundarstufe II und die
Tertiärstufe
«Bausteine Deutsch» dient zur Repetition und Festigung der
Sprachkompetenzen. Es legt den Schwerpunkt auf die schriftliche
Kommunikation und greift sprachliche Probleme auf, die in der Aus-
4. Auflage 2017 und Weiterbildung besonders häufig auftreten. Übersichtlich prä-
120 Seiten, A4, Broschur sentierte Regeln und Beispiele erleichtern die Klärung orthografi-
ISBN 978-3-0355-0540-5 scher und grammatischer Fragen. Übungen mit unterschiedlichem
CHF 30.– Schwierigkeitsgrad erlauben gezieltes und intensives Sprachtrai-
Dazu erhältlich: Lösungen, ning. Die einzelnen Themen können unabhängig voneinander und
Lesezeichen in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Schreibaufgaben und Kommentare zu
den zentralen Textsorten Kurzgeschichte,
Gedicht, Erörterung und Geschäftsbrief
Andreas Neeser
Fokus Schreiben
Erzählen | Dichten | Erörtern | Korrespondieren
Mit zahlreichen Schreibaufgaben und ausführlichem
Kommentar
1. Auflage 2018
192 Seiten, A4, Broschur Mit «Fokus Schreiben» liegt erstmals ein Schreib-Lehrmittel vor,
ISBN 978-3-0355-1057-7 das die vier insbesondere für die Sekundarstufe II zentralen Text
CHF 32.– sorten Kurzgeschichte, Gedicht, Erörterung und Geschäftsbrief
ausführlich und vertiefend ins Zentrum rückt. Neben theoretischen
Grundlagen bietet der Gymnasiallehrer und erfolgreiche Schrift-
steller Andreas Neeser zahlreiche anregende und spielerische
Schreibaufgaben sowie umfangreiche Kommentare. «Fokus
S chreiben» eignet sich gleichermassen für den Klassenunterricht
wie für das Selbststudium.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
14DEUTSCH
Für Briefe, die höflich, sprachlich und
inhaltlich korrekt formuliert sind
Suzanne Fankhauser, Katharina Räber
Korrespondenz
Für Grund- und Weiterbildung
«Korrespondieren» wir heutzutage überhaupt noch? Mit Sicher-
heit, auch wenn es sich immer öfter um E-Mails handelt, welche
ebenso klar, korrekt und präzise formuliert sein müssen wie Briefe.
Das Grundlagenwerk entspricht den Bedürfnissen von Lehrenden 7. Auflage 2016
und Lernenden, deren Zeit oft knapp bemessen ist. Es eignet sich 120 Seiten, A4, Broschur
bestens für Weiterbildungskurse und Bildungsgänge, aber auch ISBN 978-3-0355-0312-8
als IKA-Lehrmittel an kaufmännischen Berufsfachschulen. Dank CHF 28.–
seinem klar strukturierten Aufbau lässt es sich ebenfalls hervorra- Handbuch für Lehrpersonen
gend bei einer selbstständigen Vertiefung in das Thema Korres- ISBN 978-3-0355-0535-1
pondenz verwenden. CHF 39.–
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Mit hilfreicher Vermeide-verwende-Liste
für erfolgreiches Korrespondieren
Alex Bieli, Carmen Geiser
Korrespondenz aktuell
Lehrmittel und Nachschlagewerk
Ausbildung, Weiterbildung, Beruf
Gute Korrespondenz führt zu mehr Erfolg – ob geschäftlich oder
privat. Doch wie korrespondieren wir erfolgreich? «Korrespon-
denz aktuell» zeigt, worauf es ankommt: Das Buch stellt die zent-
ralen Qualitäten erfolgreicher Kommunikationstexte vor, enthält 2. Auflage 2019
zahlreiche Tipps zur Stilistik, erklärt die wichtigsten Darstellungs- 112 Seiten, A4, Broschur
regeln und präsentiert viele aktuelle, praxisnahe Orientierungsbei- ISBN 978-3-0355-1548-0
spiele. Eine Besonderheit von «Korrespondenz aktuell» ist die CHF 27.–
erstmals veröffentlichte Vermeide-verwende-Liste (VV-Liste) mit
über 250 kommentierten Einträgen zum besseren Schreibstil.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
15DEUTSCH
Texte einfach checken
Alex Bieli
Texte checken
30 Trainingseinheiten zum besseren Textverständnis
Mit Lösungen zur Selbstkontrolle
Nach dem Erfolg von «Texte knacken» bietet «Texte checken» 30
weitere Trainingseinheiten zum besseren Textverständnis, die auf
je einer Doppelseite übersichtlich strukturiert sind. Nach der Ein-
1. Auflage 2019 stiegsaufgabe zum Wortverständnis folgen jeweils Fragen zu Kon-
128 Seiten, A4, Broschur text, Inhalt, Form und Sprache. »Texte checken« enthält Sachtexte
ISBN 978-3-0355-1514-5 sowie literarische Texte und deckt unterschiedliche Textsorten ab.
CHF 22.– Jede der 30 Trainingseinheiten ist einem Schwierigkeitsgrad zuge-
ordnet. Mithilfe der integrierten Lösungen können die Antworten
selbstständig überprüft werden. Im Lernjournal können die Fort-
schritte dokumentiert und reflektiert werden.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Texte einfach knacken
Alex Bieli
Texte knacken
30 Übungen zum besseren Textverständnis
Mit Lösungen zur Selbstkontrolle
Gutes Textverständnis ist eine Schlüsselkompetenz, die wesent-
lich zum schulischen und beruflichen Erfolg beiträgt. «Texte kna-
cken» bietet vielfältige Möglichkeiten, das Textverständnis zu trai-
nieren und damit zu verbessern. Das Buch richtet sich an Lernende
verschiedener Ausbildungsrichtungen sowie an Erwachsene in
3. Auflage 2018
der Weiterbildung. Es enthält eine Anleitung, wie sich Texte einfach
128 Seiten, A4, Broschur
«knacken» lassen, und vermittelt prägnant das wichtigste Text
ISBN 978-3-0355-1093-5
sortenwissen. Das Kernstück dieses Lehr- und Lernmittels bildet
CHF 22.–
der praktische Teil: An 30 Trainingseinheiten kann das Textver-
ständnis geübt werden. Die Texte sind in drei Niveaus eingeteilt;
damit kann die Arbeit zum Textverständnis strukturiert und aufbau-
end erfolgen. Lösungen sowie ein Lernjournal dienen dem selbst-
ständigen Lernen und der Selbstkontrolle.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
16DEUTSCH
Standardwerk für das 10. Schuljahr
Paul Ott, Daniel Haudenschild, Rahel Eckert-Stauber
Deutsch Neuauflage
Schreiben – Lesen und Verstehen – Kommunizieren –
Grammatik
Das Lehr- und Lernmittel «Deutsch» vermittelt sprachliches
Grundlagen- und Aufbauwissen. Es ist aus der Unterrichtspraxis
entstanden, und die einzelnen Texte wurden im Unterricht evalu-
iert. Die Kapitel können unabhängig voneinander bearbeitet wer- 3. Auflage 2020
den, sie sind selbsterklärend und enthalten neben der Theorie 264 Seiten, A4,
zahlreiche Übungen und Aufgaben. Das Buch eignet sich als Ar- Broschur, inkl. eLehrmittel
beits- und Nachschlagelehrmittel für den Unterricht (berufsvorbe- ISBN 978-3-0355-1760-6
reitendes Schuljahr, 10. Schuljahr), aber auch zur Weiterbildung CHF 49.–
oder zum Selbststudium. Handbuch für Lehrpersonen
ISBN 978-3-0355-1762-0
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
CHF 69.–
Au ch erh ältl ich
als
eL eh rm itt el
Systematische und umfassende Über-
sicht über die Grammatik der deutschen
Sprache
Jürg M. Fankhauser Neuauflage
Grammatik 7 bis 10
Übersicht – Übungen – Lösungen
Das Lehr- und Lernmittel «Grammatik 7 bis 10» gibt den Lernenden
eine systematische und umfassende Übersicht über die Grammatik
der deutschen Sprache. Die Kapitel behandeln: Laute, Silben, Wort- 7. Auflage 2020
arten, Syntax, Satzarten. Eine Doppelseite bildet jeweils eine Einheit: 108 Seiten, A4, Broschur
Links steht in einfachen Worten die Erklärung (mit einprägsamen Bei- ISBN 978-3-0355-1759-0
spielen und Querverweisen zur englischen und französischen Gram- CHF 30.–
matik), rechts folgen witzige und unterhaltsame Übungen dazu. Die
Lösungen stehen hinten im Heft. Die beiden Comicfiguren Tim und
Tina begleiten die Lernenden. «Grammatik 7 bis 10» eignet sich für Lernen, trainieren,
die Arbeit in der Klasse, für den individualisierten Unterricht, als Vor- nachschlagen:
bereitung auf Prüfungen, zur Wiederholung oder zum Selbststudium. die kostenlose App
zum Buch
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
17DEUTSCH
Für handlungsorientiertes, selbstständiges Lernen –
individuell und in Lerngruppen
1. Auflage 2019
88 Seiten, A4, Broschur
ISBN 978-3-0355-1515-2
CHF 19.–
Alex Bieli
Klarsicht Deutsch
Grammatik, Rechtschreibung, Zeichensetzung, Übungen
Korrektes Deutsch wird vielerorts vorausge- Zu jedem Thema gibt es lebensweltnahe Lern-
setzt, sei es im Bewerbungsschreiben, in Prüfun- aufgaben, in denen die Lernenden die Regeln
gen in der Ausbildung oder bei Kundenkontakten. anwenden und ihren Wissensstand überprüfen
Mit dem neuen Lehr- und Lernmittel «Klarsicht können. Mithilfe der Lösungen, die online zur
Deutsch» festigen die Lernenden die Kenntnis Verfügung stehen, können die Übungen selbst
der wichtigsten Regeln und Normen der deut- korrigiert werden, was einen zusätzlichen Lern-
schen Sprache: Grammatik, Rechtschreibung effekt hat. «Klarsicht Deutsch» eignet sich für
und Zeichensetzung. Der Autor hat im Theorieteil handlungsorientiertes, selbstständiges Lernen –
auf möglichst einfache Erklärungen und eine individuell und in Lerngruppen. Es kann optimal
leicht verständliche Sprache geachtet. in der Berufsvorbereitung an Berufsfachschulen
sowie Förderunterricht eingesetzt werden.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
18DEUTSCH
Alltagsbezogenes Sprachlernmittel für
Jugendliche und junge Erwachsene, die
Deutsch als Fremdsprache erlernen
Elke Hübner, Tanja Rüdisühli, Christoph Schlatter, Matthias Wasem
Ich und die Schweiz
verstehen – mitmachen – dabei sein
Deutsch für die Berufsvorbereitung
Das Lehr- und Lernmittel «Ich und die Schweiz» wurde speziell für 1. Auflage 2018
Jugendliche und junge Erwachsene konzipiert, die Deutsch als 232 Seiten, A4, Broschur
Fremdsprache erlernen. Kompetenz- und handlungsorientiert aufge- ISBN 978-3-0355-1083-6
baut, gewährt das Buch in sieben thematischen Modulen einen ver- CHF 42.–
tieften Einblick in den schweizerischen Alltag und fördert so das Ver-
ständnis und die Integration. Ein umfangreicher Theorieteil mit den
formalen Grundlagen der deutschen Sprache ergänzt die Module.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Kompetenzen sichtbar machen und för-
dern – Deutsch für Jugendliche und junge
Erwachsene mit Flucht-/Migrationshinter-
grund
Georg Bühler-García, Gisela Bürki, Wiltrud Weidinger
Unterwegs
Das bin ich. Das kann ich. Da will ich hin.
«Unterwegs» unterstützt junge Menschen mit Flucht-/Migrations-
hintergrund darin, ihre neue Umgebung und sich selbst besser
kennenzulernen. Das Arbeitsbuch gliedert sich in sechs Module, in 1. Auflage 2018
denen sich die Lernenden mit ihren Stärken und Wünschen ausei- 112 Seiten, A4, Broschur
nandersetzen, klären, welcher Beruf der richtige für sie sein könn- ISBN 978-3-0355-0779-9
te, und erfahren, was sie dafür noch lernen müssen. «Unterwegs» CHF 24.–
beinhaltet zudem ein Portfolio, in dem die Lernenden ihre Kompe-
Dazu erhältlich: Didaktischer
tenzen ausweisen und persönliche Ressourcen aufzeigen können.
Kommentar
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
19DEUTSCH
Mit «Texthandwerk» wird Texteschreiben zu einem
lehr- und lernbaren Handwerk
1. Auflage 2019
64 Seiten, A4, Broschur
ISBN 978-3-0355-1466-7
CHF 12.–
Handbuch für Lehrpersonen
96 Seiten,
A4, Broschur
ISBN 978-3-0355-1446-9
CHF 59.–
Jeanina Miskovic, Thomas Bachmann
Texthandwerk
Anleiten | Arbeitsheft
Schreiben ist ein unverzichtbares Instrument für Das Lehrmittel thematisiert das für die Sekun-
die gelingende schulische, berufliche und ge- darstufe I relevante Textmuster «Anleiten» und
sellschaftliche Teilhabe. Das Lehrmittel «Text- bietet dazu reichhaltige Unterrichtsunterlagen
handwerk» richtet sich an Lehrpersonen der mit situierten Schreibaufträgen, Beispieltexten,
Sekundarstufe I (Zyklus 3), die Lernenden aller Schreibhilfen und Kriterienkatalogen für die för-
Leistungsniveaus die Grundlagen für das erfolg- derorientierte Textbeurteilung.
reiche Verfassen von Texten vermitteln wollen.
Ziel des Lehrmittels ist die Förderung der Text- Neben dem Arbeitsheft und dem Handbuch für
kompetenz und des dazu notwendigen sprachli- Lehrpersonen stehen digital bearbeitbare Zu-
chen Wissens in einem handlungs- und kompe- satzmaterialien für die leistungsdifferenzierte
tenzorientierten Unterricht. Arbeit im Unterricht bereit.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
20DEUTSCH
Die wichtigsten Regeln zu Grammatik, Rechtschreibung
und Zeichensetzung: kurz und verständlich präsentiert
1. Auflage 2019
96 Seiten, A4, Broschur
ISBN 978-3-0355-1591-6
CHF 19.–
Alex Bieli, Enrique Gerber
Wort | Satz | Punkt
Deutsche Grammatik kurz und klar
Gutes Deutsch ist vor allem auch korrektes Alle Lösungen stehen online zur Verfügung und
Deutsch. Eine formal korrekte Sprache ist sowohl ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, die
für den schulischen als auch den beruflichen Er- Übungen selbst zu korrigieren, was einen zu-
folg wichtig. Im neuen Lehr- und Lernmittel sätzlichen Lerneffekt hat. «Wort | Satz | Punkt»
«Wort | Satz | Punkt» werden die wichtigsten ergänzt die gängigen Deutschlehrmittel im Zyk-
Regeln zu Grammatik, Rechtschreibung und Zei- lus 3 (Sekundarstufe I). Es fördert handlungsori-
chensetzung leicht verständlich und anschau- entiertes, selbstständiges Lernen – individuell
lich präsentiert. Die kurz gehaltenen Theorieteile und in Lerngruppen.
werden durch lebensweltnahe Lernaufgaben
ergänzt. Die Lernenden können so ihr Wissen
anwenden und die Sprachkompetenz erhöhen.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
21DEUTSCH
3. Auflage 2016 3. Auflage 2008 2. Auflage 2007
192 Seiten, A4, Broschur 240 Seiten, 18,5 × 27 cm, 14 Seiten, A4, lose Blätter
ISBN 978-3-0355-0508-5 Broschur ISBN 978-3-03905-378-0
CHF 36.– ISBN 978-3-03905-468-8 CHF 10.–
CHF 39.– Ausgabe für Lehrpersonen
ISBN 978-3-03905-377-3
CHF 25.–
1. Auflage 2009 5. Auflage 2015 2. Auflage 2011
176 Seiten, 18,5 × 27 cm, 28 Seiten, A5, geheftet 496 Seiten, A4,
Broschur ISBN 978-3-0355-0335-7 Broschur, gelocht
ISBN 978-3-03905-439-8 CHF 7.– ISBN 978-3-03905-739-9
CHF 34.– CHF 89.–
22S P R A C H E U N D K O M M U N I K AT I O N
22 Module als Trainingseinheiten, die ent-
weder eine Textsorte oder ein Teilgebiet
der Sprachanwendung behandeln
Monika Wyss, Marta Rüegg
Deutsch im ABU | Ausgabe A
Sprachförderung – ein Arbeitsbuch
Das Arbeitsbuch «Deutsch im ABU» ist der produktiven und nor-
mativen Sprachkompetenz gewidmet; die Lernziele basieren auf 4. Auflage 2019
dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen 220 Seiten, A4, Broschur
(GER). Indem das Lehrmittel die gezielte Sprachförderung mit den ISBN 978-3-0355-1550-3
Themen des allgemeinbildenden Unterrichts verknüpft, setzt es CHF 42.–
einen zentralen Leitgedanken des ABU-Rahmenlehrplans um. Die Handbuch für Lehrpersonen
4. Auflage enthält nebst einigen Aktualisierungen zusätzliche Auf- Erhältlich als PDF unter
träge in den Modulen Beschreibung, Zusammenfassung und Erör- hep-verlag.ch
terung sowie vier neue Seiten zur Textsorte Reportage. CHF 62.-
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Bewährtes Konzept, ergänzt durch zwei
Module und einen Anhang mit Überblick
über Kompetenzen und Arbeitstechniken
Rahel Eckert-Stauber, Marta Rüegg, Monika Wyss
Deutsch im ABU | Ausgabe B
Sprachförderung – ein Arbeitsbuch
«Deutsch im ABU | Ausgabe B» ist im Wesentlichen gleich aufge- 3. Auflage 2016
baut wie Ausgabe A, unterscheidet sich aber in der Reihenfolge der 256 Seiten, A4,
Module wie auch in den Themen, auf die sich die Textsorten und Broschur, inkl. eLehrmittel
Sprachmodule beziehen. Neben zwei Modulen zur Kommunikation ISBN 978-3-0355-0333-3
und zur Kurzgeschichte bietet dieses Lehrmittel in einem Anhang CHF 51.–
zusätzlich einen Überblick über die wichtigsten Kompetenzen und
Handbuch für Lehrpersonen
Arbeitstechniken (u. a. Mindmap, Planung einer grossen Arbeit, Re-
Erhältlich als PDF unter
cherche).
hep-verlag.ch
CHF 69.–
Au ch erh ältl ich
als
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
eL eh rm itt el
23S P R A C H E U N D K O M M U N I K AT I O N
«Deutsch.» verknüpft Kommunikation so-
wie Sprachtraining mit einem Literaturteil
Rahel Eckert-Stauber, Andrea Neuhaus u. a.
Deutsch. Auch erhäl tlich als
eLe hrm itte l
Ein Grundlagenwerk für Berufsfachschulen
«Deutsch.» verknüpft Kommunikation sowie Sprachtraining mit
einem Literaturteil und ermöglicht es so den Lernenden, sich so-
wohl mit klassischen Literaturgattungen als auch mit modernen
1. Auflage 2018 Medien und Darbietungsformen auseinanderzusetzen. Das Lehr-
208 Seiten, A4, mittel ist in zwölf Module gegliedert, die jeweils einen gesellschaft-
Broschur, inkl. eLehrmittel lich relevanten Themenbereich abdecken. Jedes Modul besteht
ISBN 978-3-0355-1325-7 aus vier aufeinander abgestimmten Lerneinheiten: Auf ein Thema
CHF 49.– der Kommunikation folgen ein Block mit Sprachtraining (Gramma-
Handbuch für Lehrpersonen tik, Rechtschreibung), ein Literaturteil sowie ein Abschnitt mit Ar-
ISBN 978-3-0355-0545-0 beitstechniken (Vertiefung der Sozial-, Methoden- und Medien-
CHF 59.– kompetenz).
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Kolumnen, Slam Poetry, Songs erleichtern
Lernenden den Zugang zur Literatur!
Roger Portmann, Marta Rüegg, Monika Wyss
Literarische Texte für den
ABU
Texte und Arbeitsaufträge
«Literarische Texte für den ABU» enthält Kopiervorlagen zu 15 mo-
1. Auflage 2016 dularen Unterrichtseinheiten mit didaktisierten Lese- und Hörtexten.
144 Seiten, A4, Hilfreiche Vorentlastungen und klar formulierte Aufträge auf ver-
Broschur, gelocht schiedenen Niveaus erleichtern den Zugang zur Literatur. Rezeption,
ISBN 978-3-0355-0534-4 Produktion und Interaktion werden mündlich wie schriftlich eingeübt,
CHF 69.– sprachliche Kompetenzen gezielt trainiert. Handlungs-, kompetenz-
Handbuch für Lehrpersonen und lernzielorientiert sowie nach modernen didaktischen Ansätzen
Erhältlich als PDF unter aufbereitet, bieten sie zahlreiche Möglichkeiten der Verknüpfung mit
hep-verlag.ch dem Lernbereich Gesellschaft.
CHF 59.–
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
24S P R A C H E U N D K O M M U N I K AT I O N
Grundlagenbuch und Arbeitsheft zur
Vertiefung und Verbesserung der
schriftlichen Sprachkompetenz
Markus Spiegel, Karl Uhr, Christoph Ragaz, Hans Zimmermann,
Fiona Hasler, Ruth Schori Bondeli
Sprache und Au ch erh ältl ich
eL eh rm itt el
als
Kommunikation
Lehrmittel für den Lernbereich «Sprache und Kommunikation»
im ABU Grundlagenbuch
3. Auflage 2016
Das Grundlagenbuch stellt im ersten Teil verschiedene Textsorten 120 Seiten, A4,
vor. Der zweite Teil des Buches nimmt genauer unter die Lupe, wie Spiralbindung,
Lernende mündliche und schriftliche Texte bauen können, die beim inkl. eLehrmittel
Gegenüber ankommen. Thema des dritten Teils sind die überfach- ISBN 978-3-0355-0655-6
lichen Kompetenzen. Das Arbeitsheft bietet zahlreiche Arbeitsauf- CHF 36.–
träge, die an die theoretischen Grundlagen anknüpfen, und hilft bei Arbeitsheft
der Vertiefung und Verbesserung der mündlichen und vor allem ISBN 978-3-0355-0515-3
der schriftlichen Sprachkompetenz. CHF 24.–
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Kompaktausgabe des bewährten
Lehrmittels «Deutsch im ABU»
Monika Wyss, Marta Rüegg, Roger Portmann
Deutsch im ABU Neuauflage
Kompaktausgabe für die zwei- und dreijährige
berufliche Grundbildung
Die Kompaktausgabe des Arbeitsbuches «Deutsch im ABU» ist auf
die zwei- und dreijährige berufliche Grundbildung zugeschnitten.
Die angepassten Lernziele basieren auf dem Gemeinsamen Euro- 4. Auflage 2020
päischen Referenzrahmen für Sprachen (GER). Die in sieben Mo- 128 Seiten, A4, Broschur
dulen behandelten Textsorten und sprachlichen Probleme bezie- ISBN 978-3-0355-1766-8
hen sich auf je ein Thema aus dem Bereich «Gesellschaft». CHF 36.–
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
25KO M PE TENZB I LDU N G
Das Arbeitsinstrument zur Förderung der
überfachlichen Kompetenzen
Hanspeter Maurer, Beat Gurzeler
Handbuch Kompetenzen
Arbeitsinstrument zur Entwicklung überfachlicher
Kompetenzen
Das «Handbuch Kompetenzen» ist kein herkömmliches Lehrmittel,
sondern ein multifunktionales Arbeits- und Lerninstrument und ein
9. Auflage 2019 ständiger Begleiter in allen Unterrichtssituationen und Lebensla-
194 Seiten, 18,5 × 26 cm, gen während der gesamten Aus- und Weiterbildungszeit. Das
Spiralbindung, inkl. Handbuch bringt das Wesentliche kurz, klar und verständlich auf
eLehrmittel den Punkt. Es unterstützt die Lernenden im alltäglichen Einsatz und
ISBN 978-3-0355-1407-0 fördert so nachhaltig ihre überfachlichen Kompetenzen «on the
CHF 47.– job». Der regelmässige Einsatz dieses Handbuches garantiert eine
Dazu erhältlich: gezielte und wirkungsvolle Förderung und Entwicklung überfach-
Gesetzessammlung, licher Kompetenzen.
Handbuch für Lehrpersonen
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Au ch erh ältl ich
als
eL eh rm itt el
1. Auflage 2017 1. Auflage 2018 1. Auflage 2017
216 Seiten, A4, Broschur 200 Seiten, A4, Broschur 152 Seiten, A4, Broschur
ISBN 978-3-0355-0622-8 ISBN 978-3-0355-0790-4 ISBN 978-3-0355-0791-1
CHF 29.– CHF 29.– CHF 22.–
26KO M PE TENZB I LDU N G
Ein umfassender Überblick über alle rele-
vanten Arbeitsschritte, Inhalte, Techniken
und Methoden einer schriftlichen Arbeit
Severin Brunold
Kompass
Der Wegweiser für schriftliche Arbeiten auf der
Sekundarstufe II
Wie schreibe ich eine schriftliche Arbeit? Dieser Frage geht der 1. Auflage 2018
«Kompass» nach. Dabei dient er als Wegweiser und übersichtli- 56 Seiten, A4 cm, Broschur
ches Nachschlagewerk für Lernende und Lehrpersonen. Im Ge- ISBN 978-3-0355-1394-3
gensatz zu schulinternen Leitfäden bietet der «Kompass» einen CHF 10.–
umfassenden Überblick über alle relevanten Arbeitsschritte, Inhal-
te, Techniken und Methoden einer schriftlichen Arbeit.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
Zwölf wissenschaftliche Methoden an-
schaulich erklärt – das Selbstlernmittel
für die Sekundarstufe II
Martin Ludwig, Georges Hartmeier (Hrsg.)
Forschen, aber wie?
Wissenschaftliche Methoden für schriftliche Arbeiten
Dieses Lehrmittel ermöglicht den Lernenden, sich wissenschaftli-
che Methoden autodidaktisch im Selbststudium anzueignen. Es 1. Auflage 2019
führt die Lernenden von der Ideensuche über die Fragestellung 344 Seiten, 19 × 26 cm,
und Wahl der richtigen Methode zur Anwendung und zur Auswer- Broschur
tung. Folgende zwölf Methoden werden in diesem Buch in je einem ISBN 978-3-0355-1214-4
Kapitel beschrieben: Fachliteratur finden und Quellen auswählen, CHF 34.–
Datenerhebung im Gelände, verhaltensbiologische Beobachtung, Auch erhältlich als E-book
naturwissenschaftliche Experimente, statistische Auswertung von
Daten, sozialwissenschaftliche Methoden, Meinungsbefragung,
Interview, Oral History, Filmanalyse, Textanalyse.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
27FREMDSPRACHEN
Intensivkurs Französisch
Guiseppina Renna, Nicole Risi, Margrit Bigler
Mise à jour
Französischlehrmittel für den BM-
Vorkurs
Ihr nächstes Ziel ist die Berufsmaturität? Mit die-
sem Französischlehrmittel können sich Ihre Ler-
nenden optimal auf ihren Einstieg an der BMS
vorbereiten. In kompakten sieben Kapiteln fri-
schen sie ihre Französischkenntnisse auf und
erreichen das Niveau A2 plus (gemäss ESP).
Das Lehrmittel beinhaltet 120 Lektionen, enthält
Audio- und Videomaterial zu aktuellen Themen
und entspricht einem 3- bis 4-wöchigen Inten-
sivkurs. Es richtet sich an «faux débutants» (An-
fängerinnen und Anfänger mit Vorkenntnissen),
also an alle, die ihr Französisch auffrischen wol-
len, und ist auch für das Selbststudium geeignet.
3. Auflage 2017
280 Seiten, A4, Broschur
ISBN 978-3-0355-0793-5
CHF 46.–
Umfangreiches Zusatzmaterial:
hep-verlag.ch/mise-a-jour
4. Auflage 2018
240 Seiten, A4, Broschur
ISBN 978-3-0355-1095-9
CHF 24.–
Lösungsband
ISBN 978-3-03905-152-6
CHF 24.–
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
28FREMDSPRACHEN
Französische Grammatik bis zum Maturitätsniveau –
auf den Punkt gebracht
Au ch erh ältl ich
als
eL eh rm itt el
2. Auflage 2020
120 Seiten, 18,5 × 27 cm,
Broschur, inkl. eLehrmittel
ISBN 978-3-0355-1374-5
CHF 29.–
Arbeitsheft (inkl. Lösungen)
264 Seiten, Lösungsheft ca. 120 Seiten
18,5 × 27 cm, Broschur, inkl. eLehrmittel
ISBN 978-3-0355-1375-2
CHF 42.–
Corinne Müller Neuauflage
Faire le point
Grammaire française
De la base à la maturité
Französische Grammatik – neu vermittelt. Pra- Das Arbeitsheft eignet sich neben dem Einsatz
xisnah, zielorientiert und von Schülerinnen und im Unterricht an Mittelschulen auch für das
Schülern inspiriert: «Faire le point» schöpft aus Selbststudium. Die Lösungen zu den Übungen
der mehrjährigen Unterrichtserfahrung der Au- befinden sich direkt im integrierten Lösungsheft.
torin Corinne Müller. Das neu entwickelte Ar- Wie das Grammatikbuch ist auch das Arbeitsheft
beitsheft umfasst zahlreiche unterschiedliche digital als eLehrmittel erhältlich.
Aufgaben, die die französische Grammatik festi-
gen und eine selbstständige Vertiefung des
Stoffs ermöglichen.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
29DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE
Übungsbuch mit zahlreichen Fragen, die
Deutschlernende zum Sprechen anregen
sollen
Krisztina Armbruszt
Sprich mit!
Deutsch als Lebenssprache
Beratung: Christine Zumstein
1. Auflage 2013 Übungsbuch mit zahlreichen Fragen, die Deutschlernende zum
88 Seiten, A4, Broschur Sprechen anregen sollen. «Sprich mit!» ist ein Deutsch-Übungs-
ISBN 978-3-03905-765-8 buch für Erwachsene, die flüssiger sprechen wollen. Das Übungs-
CHF 16.– heft bietet ein abwechslungsreiches Angebot zur Konversation
über integrationsrelevante Themen sowie Wortschatzübungen.
Die sieben Kapitel können in beliebiger Reihenfolge bearbeitet
werden. «Sprich mit!» ist jederzeit ohne Vorbereitung im Konver-
sationsunterricht einsetzbar und eignet sich als begleitendes Lehr-
mittel in Deutsch- und Integrationskursen ab Stufe A2.
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
2. Auflage 2008 3. Auflage 2011 1. Auflage 2009
76 Seiten, A4, Broschur 144 Seiten, A4, Broschur 100 Seiten, A4, Broschur
ISBN 978-3-03905-479-4 ISBN 978-3-03905-727-6 ISBN 978-3-03905-410-7
CHF 20.– CHF 24.– CHF 18.–
30DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE
Das Standardwerk für den berndeutschen Dialekt
Ursula Pinheiro-Weber
Bärndütsch
Ein Lehr- und Lernbuch
Ein Standardwerk für alle Menschen, die sich für
den berndeutschen Dialekt interessieren: Die
Erfahrungen der Autorin aus 16-jähriger Bern-
deutsch-Lehrtätigkeit sind in diesem vielseitigen
Buch zusammengefasst. Ursula Pinheiro-Weber
hat in ihren Kursen die unterschiedlichen Bedürf-
nisse zahlreicher Menschen kennengelernt,
welche sich aus Gründen der besseren Integra-
tion für die berndeutsche Umgangs- und Alltags-
sprache interessierten. Diese Kenntnisse flies
sen ins Werk ein. Aber auch syntaktische und
literarische Feinheiten, Grammatik, Dialoge, typi-
sche idiomatische Ausdrucksweisen, Spiele,
Chansons und Gedichte sowie ein Glossar
(Berndeutsch–Deutsch und Deutsch–Bern-
deutsch) und die Grundregeln der Aussprache
sind in diesem Werk auf unterhaltsame und
4. Auflage 2017
leicht verständliche Art und Weise dargestellt.
176 Seiten, A4, Broschur
Die online erhältlichen Hörtexte und das separat
ISBN 978-3-0355-0924-3
erhältliche Übungsheft ermöglichen eine Vertie-
CHF 44.–
fung der mehrheitlich gesprochenen Sprache.
Übungsbuch
In «Bärndütsch – Dialäkt for you» sind alle Erklä- ISBN 978-3-0355-0925-0
rungen und Übersetzungen in englischer Sprache. CHF 26.–
Englische Ausgabe
Bärndütsch – Dialäkt for you
1. Auflage 2012
184 Seiten, A4, Broschur
ISBN 978-03905-590-6
CHF 44.–
WB UNI/FH HBB/HF GYM BM KV BFS EBA 10. SJ VS
31In diesem Sonderprospekt p räsentieren wir Ihnen eine A
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