St.-Ursula-Gymnasium Brühl
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französischen Sprachraum. Faszinierend groß und vielfältig. · Rund 280 Millionen Menschen sprechen weltweit Französisch · auf allen 5 Kontinenten: in Belgien, der Schweiz und Luxemburg, auch in Kanada, vielen nord- und westafrikanischen Ländern sowie auf einer Vielzahl der karibischen Inseln und im Indischen Ozean · die französischsprachige Welt ist ein riesiger Wirtschaftsraum, der mit Deutschland eng verbunden ist
* Französisch gehört neben Englisch und Spanisch zu den großen internationalen Sprachen * Französisch ist ein zentrales Kommunikationsmittel in 54 Ländern * Französisch ist die zweitwichtigste Wirtschaftssprache * Französisch ist neben Deutsch die wichtigste Muttersprache in Europa Französisch als Weltsprache
* Mehrsprachigkeit bedeutet bessere Berufschancen * Englisch = „Standard“ / Französisch = zusätzliche Qualifikation (im Fremdsprachenbedarf deutscher Unternehmer liegt Französisch an 2. Stelle hinter Englisch) * 1400 frz. Firmen in D/2700 dt. Firmen in Frankreich * deutsch-französische Studiengänge (100 Doppeldiplome in fast allen Fachbereichen) * Französisch = Bildungssprache par excellence * Privater Nutzen: Kultur- und Ferienland Frankreich (und andere französischsprachige Länder) Französisch als Qualifikation
Französisch ist mehr. Kultur- und Ferienland. Faszinierende Orte entdecken. · Frankreich liegt in der Mitte Europas · eine unvergleichliche Vielfalt voller landschaftlicher Gegensätze: zerklüftete Küsten in der Bretagne und Normandie, endlos weite Sandstrände · herrschaftliche Schlösser an der Loire · der mediterrane Süden mit über 300 Sonnentagen im Jahr · die urigen Dörfer der Provence. Und doch führen alle Wege nach Paris. Prachtvoll, lebendig und modern. Auf geht’s zur Tour de France. nombre de pages 7
Mitreißend und mittendrin. · Französisch verbindet Menschen jeden Alters, jeder Hautfarbe · Französisch macht mobil. · Französisch eröffnet unbegrenzte Möglichkeiten. Mit Französisch geht einfach mehr. Prêt à parler?
Die Schüler können mit Französisch in der 7.Klasse anfangen (oder in der 9. Klasse im Differenzierungsbereich) • 7. Klasse • 8. Klasse 4 Stunden / Woche • 9. Klasse • 10. Klasse 3 Stunden / Woche
* 4 Kompetenzen: Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben * Besondere Förderung von Spontaneität, Fantasie, Kreativität, Freude am Sprechen, Hör- und Imitationsvermögen * Rollenspiele, Theater, Partner- und Teamarbeit, Präsentationen, Projekte, Mediennutzung * Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde: Kennenlernen von Land und Leuten, Vermittlung zwischen unterschiedlichen Kulturkreisen * mehr Formenvielfalt in Wortschatz und Grammatik als im Englischen (Verbkonjugation, zwei grammatische Geschlechter, …): Erweiterung der Lernstrategien, Förderung des kontinuierlichen Arbeitens und der Konzentrationsfähigkeit * Themen: sich vorstellen und kennenlernen, Familie, Schule, Hobbies und Aktivitäten, Tagesablauf, Arbeit, Einkaufen, Essen und Trinken, Telefonieren, Briefe, E-Mails schreiben,… * Altersgemäße Texte, Lektüren, Comics, Lieder, Filme Wie lerne ich Französisch?
* Viele französische Wörter kennt Ihr schon aus dem Deutschen (z.B. Kontrolle-contrôle, kosten–coûter, recherchieren–rechercher) * Auch aus dem Englischen lassen sich viele Wörter herleiten (z.B. to arrive-arriver, dangerous-dangereux, to change-changer) * Französische Wörter sind in Wortfamilien gut strukturiert (z.B. fête-Fest, fêter-feiern) Französisch - eine lebendige Sprache
Neues Lehrwerk in der Sekundarstufe I Wir arbeiten mit einem brandneuen Buch, das vielfältige mediale Anknüpfungsmöglichkeiten bietet und Sprache in realen Situationen erlebbar macht.
* https://klettbib.livebook.de/978-3-12-624012-3/ (BUCH) * https://www.klett.de/produkt/isbn/978-3-12-624015- 4#produktinformationen (ARBEITSHEFT) Neu in diesem Lehrwerk: - Frankreich wird in allen Facetten behandelt. - Es geht schneller und klarer zum sprachlichen Handeln. - Das Hör-Seh-Verstehen wird ernst genommen (Filme im Kurs integriert). - Die Medienkompetenzen stehen im Fokus. - viele Übungen (insb. Sprechen, Grammatik) - Landeskunde und Authentizität sind wichtig. - Lesetexte mit Online-Anreicherung - Heißgeliebtes Maskottchen Arthur - Motivation und Schülerorientierung spielen eine besondere Rolle. Ein Einblick in Buch und Arbeitsheft
Die Oberstufe: * Einführungsphase: * 3 Stunden / Woche * Qualifikationsphase 1 und 2: * Grundkurs → 3 Stunden / Woche * Leistungskurs → 5 Stunden / Woche
*Sprache als Kommunikationsmittel *Vorlesewettbewerb *Interkulturelles Lernen und Landeskunde Ihr könnt euch hier einige KAP‘S, lustige landeskundliche Clips, anschauen, z.B. zu den Themen Weihnachten, Schule, Küche, Musik, Paris etc. https://www.dfi-erlangen.de/de/kaps# *DELF-Zertifikate (Diplôme d‘Études en Langue Française) *Austauschprogramme des DFJW: Voltaire Programm und Brigitte-Sauzay-Austausch *Schüleraustausch mit Lorient (Sek.I) und Deutsch-Französischer Abend Französisch an St. Ursula
DELF/DALF · DAS SPRACHZERTIFIKAT · wertvolle Zusatzqualifikation / Institut français ist offizielles Prüfungszentrum · bescheinigt Französisch als Fremdsprache in Hörverstehen, Leseverstehen, schriftl. und mündl. Ausdruck / Niveau: Delf A1, A2, B1 und B2 / Dalf C1 und C2 institutfrancais.de/franzoesisch-lernen/delf-dalf DFJW/OFAJ · die Plattform für deutsch-französischen Schüler-Austausch (Programm Sauzay oder Voltaire), für ein Praktikum oder einen Ferienjob · fördert und intensiviert die Beziehungen zwischen jungen Menschen in Deutschland und Frankreich und bringt die Kultur des Nachbarlandes näher www.dfjw.org VOLTAIRE PROGRAMM Wer Land und Leute intensiv kennenlernen will : · betreuter Aufenthaltsaustausch in Frankreich · 6 Monate in Frankreich und 6 Monate Aufnahme der/des Austauschpartners/in · Ab der 8. Klasse www.dfjw.org/voltaire-programm
BRIGITTE-SAUZAY-AUSTAUSCH Einfacher, schneller und effektiver geht es nicht: · über die Schule oder über die Rubrik Kleinanzeigen findet jeder Interessierte den individuell passenden Austauschpartner · Teilnehmer (8. bis 10. Klasse · in Gesamtschulen 8. bis 11. Klasse) verbringen drei Monate in Frankreich · Teilnehmer nehmen drei Monate einen französischen Gastschüler auf · Schulbesuch im anderen Land beträgt mindestens sechs Wochen www.dfjw.org/brigitte-sauzay-programm MIT FRANZÖSISCH WEITERKOMMEN.
Verleihung der DELF- Zertifikate
Die Vergangenheit verstehen, die Gegenwart leben, die Zukunft gestalten. · Frankreich und Deutschland verbindet eine bewegte und intensive Geschichte · mit dem Élysée-Vertrag 1963 schufen Général de Gaulle und Bundeskanzler Adenauer den Grundstein für die historische Aussöhnung beider Länder · daraus entwickelte sich unsere Demokratie von heute, unsere einzig- artige Verbundenheit und die Gründung Europas Diese gemeinsame Verantwortung für Europa zeichnet uns aus.
* Seit über 40 Jahren bieten wir einen Schüleraustausch mit dem Collège Notre Dame Dupont, dem Collège St. Louis und dem Lycée St. Joseph in Lorient, der Partnerstadt von Brühl, an. * Angesprochen werden die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8, die Französisch als 2. Fremdsprache erlernen. Die jeweiligen französischen Partner sind in der troisième, quatrième und cinquième. * Wir fahren in der Regel im März nach Frankreich, der französische Gegenbesuch in Brühl findet im Mai statt. * Alle Schülerinnen und Schüler sind jeweils in einer Familie untergebracht. * Die Schülerinnen und Schüler gehen auch mit in die Schule und gewinnen einen ersten Eindruck von dem französischen Schulsystem. Austausch mit Lorient
Erlebnisse in Lorient…
…in der Bretagne
... und in Brühl
Fazit: Schulzeit ist Sprachlernzeit
https://www.zdf.de/kinder/das-erste-mal-europa/frankreich-challenge- 100.html
Merci et au revoir!
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