Stadtkinder Das Mitteilungsblatt der Elbkinder März 2022 / Nr.
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Stadtkinder
Das Mitteilungsblatt der Elbkinder März 2022 / Nr. 1
Foto: Marcel Bock
Editorial 2
D er neue Jahrgang
der Stadtkin-
der – übrigens
das 100. Heft, seit
unsere kleine Zeitung
Anfang der 90er Jahre
erstmals erschien –
wird von Anne eröffnet.
Anne aus der Kita Lütje
Lüüd ist unsere neue
Werbebotschafterin für
die Personalkampagne von Kitas
Nord, unserem Tochterunterneh-
men. Ende des letzten Jahres fand
das Foto-Shooting in der Kita statt
– und entstanden sind schöne Pla-
kate, auf denen Anne und ihr Kom-
pagnon Oskar nun dafür werben, bei
Krieg in der Ukraine
Elbkinder. Die Elbkinder solidarisieren sich mit der Ukraine.
den Elbkindern zu arbeiten.
Die Geschäftsführung der Elbkinder
„Erleb das mal!“ heißt es auf den
Plakaten. Was man in unseren Kitas
erleben kann, lesen Sie in unserem
M
Heft, das mehrere Artikel zum
Thema BNE vereint. Es summen it Entsetzen blickt die Welt und um ihr Leben fürchten müssen. Unsere bereits entschieden, Kinder ab sofort und
die Bienen in der Kita Feldbrunnen- blicken die Elbkinder auf die Hochachtung gilt auch den Menschen in unbürokratisch in unseren Kitas aufzu-
straße, in der Kita City Nord denken Eskalationsspirale in der Ukraine: Russland, die trotz der sie erwartenden nehmen.
die Kinder darüber nach, woher die Wir sehen in Europa die Schrecken des Repressionen den Mut aufbringen, gegen
Natur überhaupt kommt, in der Kita Krieges nach dem völkerrechtswidrigen den Krieg zu protestieren. Als großer gemeinnütziger Träger haben
Stadtbahnstraße ging ein Schiff na- Angriff Putins. Fast zwei Millionen wir eine Fläche identifizieren können, die
mens Taruga vor Anker und in einem Menschen sind bereits auf der Flucht, und Die Elbkinder haben Verantwortung und wir für die Unterbringung geflüchteter
langen Interview verraten zwei Elb- darunter sind besonders viele Kinder mit wir haben einen Auftrag für die Kinder Familien bereitstellen könnten.
kinder-Landschaftsarchitektinnen, ihren Müttern, deren Schicksal uns als dieser Stadt. Selbstverständlich sind wir
worauf es bei der Planung naturna- Kita-Träger besonders nahegeht. in diesem Sinne für die Familien und vor Aber auch persönlich ist es uns und sicher
her Außengelände ankommt. allem unsere Kinder da, pädagogisch, ebenso vielen Eltern und Mitarbeitenden
Ein Krieg in Europa und ein Anschlag auf beratend und begleitend. ein Bedürfnis, aktiv zu werden. Eine gute
Der Krieg in der Ukraine bewegt Freiheit und Demokratie – ausgelöst Möglichkeit, Solidarität zu bekunden,
viele Menschen und auch die nicht von den Menschen in Russland, ist die Beteiligung an Kundgebungen
Elbkinder. Wie schon auf unserer sondern von einem einzelnen Mann. oder Protestmärschen. Erste große
Homepage ist es uns wichtig, Damit ist das Unvorstellbare eingetreten: Demonstrationen fanden bereits statt,
auch in unserer Zeitung unsere Nach Jahrzehnten des Friedens und ei- weitere werden folgen. Aber auch Spenden,
Solidarität mit dem Land auszu- nem Leben in Freiheit sterben Menschen ehrenamtliche Hilfen oder das Anbieten
drücken, das vor wenigen Wochen in Europa, nur ca. 1.600 Kilometer von kostenloser Unterkünfte sind möglich.
Opfer des Überfalls durch die uns entfernt. Wir sind erschüttert, denn Hier entscheidet jeder Mensch nach
russische Armee wurde. Inzwi- dieser Krieg konterkariert alles, wofür seinen Möglichkeiten. Die Stadt Hamburg
schen sind nahezu zwei Millionen Europa steht. Und widerspricht auch der informiert auf einer eigens eingerichteten
Menschen auf der Flucht, darunter gelebten Realität in unseren Kitas, die Webseite über alle Hilfsmöglichkeiten
viele Mütter mit ihren Kindern. Die durch das friedliche Zusammenleben von
Elbkinder helfen nicht nur ideell, Kindern und Erwachsenen aus mehreren Dabei wird es in den nächsten Wochen Es sind schwierige Zeiten. Seien wir
sondern aktiv: U.a. mit Spenden- Dutzend Ländern geprägt ist. und Monaten unsere humanitäre Aufgabe füreinander da. Es hilft und macht
aktionen, die sofort anliefen, mit sein, geflüchtete Familien zu unterstüt- uns stark. Und wir hoffen weiterhin
der Suche nach Unterbringungs- Unser Mitgefühl gilt allen Betroffenen. zen und deren Kinder in unseren Kitas darauf, dass die kriegerischen Ausein
Foto: iStockphoto.com
möglichkeiten und mit der unbüro- Die Elbkinder erklären ihre Solidarität mit zu betreuen. Unsere Hilfe wird rasch ge- andersetzungen von einer Sprache der
kratischen Aufnahme ukrainischer der Ukraine und ihren Menschen, die sich braucht werden und unsere Kitas wollen Vernunft abgelöst werden.
Kinder in unseren Kitas. in einer täglich schlimmer werdenden helfen, trotz der großen und andauernden
Lage befinden und nicht wissen, was Herausforderungen. Erste Spendenaktio- Website der Stadt Hamburg. Informa
Es grüßt Sie herzlich der nächste Tag an neuen Schrecken nen in unseren Kitas sind schon ange- tionen über alle Hilfsmöglichkeiten:
bereithält. Menschen, die um ihr Land und laufen. Und auf zentraler Ebene wurde www.hamburg.de/ukraine/
Ihre Katrin Geyer
Impressum
Mitteilungsblatt der Elbkinder
Vereinigung Hamburger Kitas gGmbH
Verantwortlich:
Ulrike Muß, Dr. Katja Nienaber
(Geschäftsführung)
Redaktion: Katrin Geyer
Anschrift: Oberstraße 14b, 20144
Hamburg, Telefon 040/42 109 0
Gestaltung: Kudlik/Ruttner
Druck: Reset St. Pauli Druckerei
GmbH Hamburg
Fotos, sofern nicht anders
angegeben: Kita-Archive
3 Ausgabe 1/März 2022
„Kinder spielen in der
Natur, mit der Natur!“
Elbkinder. Interview mit den Elbkinder-Landschaftsarchitektinnen Monika Brunstering und Martje Strömer.
Von Anna Fuy, Fundraising und Projekte
W enn sich Eltern für eine Elbkinder-Kita
entscheiden, spielt nicht selten eines unserer
großzügigen Außengelände eine Rolle. Die
Elbkinder mit ihrer über hundertjährigen Geschichte
haben vielfach das Glück, in einer wachsenden und
AF: Monika, Du bist noch kein Elbkinder-Urgestein, was
hat Dich zu uns geführt?
MB: Ich bin jetzt seit dreieinhalb Jahren dabei.
Ursprünglich war ich selbstständige Planerin und habe
MB: Wir bilden heimische Lebensräume „naturnah“ in
Miniatur nach. Wir gestalten zum Beispiel Bachufer,
Gebüschzonen, kleine Bergwelten, Trockenmauern und
bepflanzen sie mit heimischen Gewächsen, die Wild-
tieren Nahrung und Heimat bieten. Dadurch entstehen
sich verdichtenden Großstadt über üppige Flächen zu mich vor allem in Schulbau-Projekten und in meiner unterschiedliche kleine Zonen, die die Kinder wiederum
verfügen. Land ist Gold heutzutage – und die Elbkinder Netzwerkarbeit für naturnahe Landschaftsgestaltung als Nischen und Versteckwinkel so lieben.
sitzen auf einem Schatz! engagiert. Aber da konnte ich eben nur wenige Projekte
im Jahr umsetzen. „Naturnah“ bedeutet auch Vielfalt – der Flora und Fauna,
Ein Schatz auch mit Blick auf unsere wichtigste Aufgabe: der Materialien, der Topographie, es gibt Senken und
Die Frühe Bildung. Ich wollte mein Wissen gern potenzieren, die guten Höhen und eine gewisse Unübersichtlichkeit. Das muss
Ideen in ein Vielfaches an Projekten streuen, um noch übrigens überhaupt nicht unordentlich aussehen, denn
Ein naturnah gestaltetes Außengelände hält für Kinder viel mehr für Artenvielfalt und für Naturerlebnisse von wir strukturieren ja das Gelände. Mit Findlingen, Baum-
als „Naturerlebnisraum“ eine überbordende Fülle an Ent- Kindern zu erreichen. Genau das bietet mir der Job hier. stämmen, Tampen schaffen wir beispielsweise Begren-
faltungsmöglichkeiten, sinnlichen Erfahrungen, Entwick- zungen, die gleichzeitig auch das wilde Leben vor bis zu
lungsimpulsen und Lerngelegenheiten bereit – natürlich AF: Martje, Du bist schon länger dabei, oder? 400 Kinderfüßchen schützen, die da jeden Tag im Garten
auch in der Bildung für nachhaltige Entwicklung. unterwegs sind. Aber es ist eben wirklich möglich, die
MS: Elf Jahre werden es dieses Jahr! Ich wollte Interessen aller Nutzerinnen und Nutzer zu vereinen, die
Die beiden Diplomingenieurinnen Monika Brunstering hochwertige Spielräume für Kinder schaffen, vor allem der Kinder und die der heimischen Arten.
und Martje Strömer begleiten und steuern als aus meiner Eltern-Perspektive heraus. Ich habe zuvor
Projektleiterinnen die Um- und Neugestaltungen der auch für Planungsbüros gearbeitet und mir gewünscht, AF: Deine Betonung liegt auf heimisch, was steckt
Außengelände unserer über 180 Elbkinder-Kitas. mehr Projekte für Kinder begleiten zu können. dahinter?
Großartig, dass sie sich Zeit für dieses Gespräch
genommen haben, es war sehr spannend und wir sind AF: Wovon reden wir denn eigentlich, wenn wir von Was hier heimisch ist, kann hier gut wachsen. Die
munter durch die Themen gehüpft, vielen Dank! „naturnah“ sprechen? Pflanzen kommen mit der Witterung zurecht und ›
Stadtkinder 4
müssen z.B. nicht übermäßig gegossen werden. Das Gestaltung mitgewirkt. Wir starten am liebsten mit AF: Nochmal zur Pflege des Geländes: Das ist ja Chance
erleichtert die Pflege. Und Artenschutz spielt sich einem Workshop, bei dem Mitarbeiter, Kinder und die und Verantwortung, eine ganz schöne Herausforderung
natürlich dort ab, wo Arten zuhause sind. Wir können externen Landschaftsarchitekten gemeinsam erkunden, eigentlich, oder?
nur die lokale Natur schützen. Dafür müssen wir ihnen welche Wünsche es gibt und welche pädagogischen
auch das richtige Nahrungsangebot machen: Vögel und Zielsetzungen das Team für das Außengelände MS: Es geht um die Haltung. Ein naturnahes Gelände ist
Insekten brauchen beispielsweise eine ganze Reihe verfolgt. Der gesamte Prozess dreht ein paar Schleifen ein lebendiges System. Man muss ein bisschen was da-
heimischer Gehölze und Stauden. und mündet schließlich in einem Entwurf, den man zulernen, um es so zu behandeln, dass es gut bestehen
gemeinsam festzurrt. Ab diesem Zeitpunkt gibt es kann. Und es gehört auch Kommunikation dazu, denn es
MS: Und Achtung: Wenn man Arten schützt, hat man dann keine Flexibilität mehr, da wir dann natürlich die werden Dinge ein wenig anders gemacht, als viele Men-
auch Arten! Da fliegt dann ganz schön was herum und Ausführung verbindlich vorbereiten müssen. schen – Mitarbeiter oder Eltern – es vielleicht erwarten:
es kann gut sein, dass auch mal ein paar Blattläuse Stauden und Sträucher werden beispielsweise erst im
vorbeischauen. Die wiederum stehen aber auf dem Wenn die Arbeiten beendet sind, geht das Gelände Frühjahr zurückgeschnitten, denn auf diese Weise bieten
Speisezettel anderer Arten, da bilden sich ganze „zurück an die Kita“. Wir begleiten das, informieren, was sie Tieren ein Winterquartier. Wiesen werden nicht oft
Nahrungsketten ab und die Kinder können live dabei sein der Garten braucht, um gut anzuwachsen, aber das und nur nach Plan gemäht und das Laub muss gar nicht
und alles beobachten. Kita-Team muss mitziehen, denn sie sind vor Ort. Wir überall verschwinden und Müll ist es schon gar nicht. Es
sind für Fragen immer erreichbar und schauen, dass ist wertvolle Biomasse, die gen utzt werden kann.
MB: Das Naturerlebnis der Kinder ist unser wichtigstes wir vor allem in den ersten beiden Jahren das Gelände
Ziel. Ihre Generation wird leider noch eine Menge zu tun naturgärtnerisch begleiten lassen. Leider dauert es wohl noch, bis dieses Wissen Eingang in
haben mit der Rettung unserer Erde. Die Kinder können die allgemeine gärtnerische Praxis findet. Aber wir und
aber nur schützen, was sie kennen. Die gute Nachricht AF: Das ist ja wirklich DIE Gelegenheit für Partizipation Bernd Schwormstädt (in der Bauabteilung zuständig für
ist, dass auch Mikroräume wie Kita-Gärten dieses – habt Ihr Beispiele? die Außenanlagenpflege) stehen den Kitas zur Seite.
Naturerlebnis bieten können. Viele Kitas sind aber auch schon richtig kompetent und
MB: Viele! Ja, das sind wunderbare Chancen, die Kinder haben die Garten-Pflege voll in den Kita-Alltag und auch
MS: Die Geisteshaltung ist dabei entscheidend und erst ihre Selbstwirksamkeit erleben zu lassen. Die Kinder der in ihre Bildung für nachhaltige Entwicklung integriert.
zusammen mit der Pädagogik und allen, die den Garten Kita Stadtbahnstraße brannten beispielsweise für ein Kinder, Mitarbeiterinnen und Eltern – alle übernehmen
pflegen, wird es eine runde Sache. Die Wildblumenwiese Spielschiff, das sie mit den tollsten Details entworfen Aufgaben und profitieren gemeinsam von wunderbaren
darf z. B. betreten werden, aber eben nur auf dem haben. Heute steht das Schiff ganz in echt vor der Kita Erfahrungen.
hineingemähten Pfad. Aber weil der sich mitten – samt der „Kartoffelstampfmaschine“ für Kartoffelbrei
hindurchschlängelt, können die Kinder sich in die Wiese (vgl. dazu den Artikel aus der Kita Stadtbahnstraße auf AF: Kann eine Kita denn eigentlich einen Kompost
hineinbegeben und sich auf sichere Art „verlieren“, ohne S. 7). Die Kita Dortmunder Straße steht gerade ganz am haben?
dabei all das wilde Leben in der Wiese zu stören. Anfang ihres Projekts. Dort arbeiten die Kinder auch
schon intensiv mit. MS: Ja, aber er muss richtig bearbeitet werden, sonst
Ich brauche dann natürlich auch einen Gärtner, der geht es schief. Wir wollen ja Humus fördern und nicht
informiert ist und mitmacht: Solche Wiesen dürfen nur Anfangs gibt es oft eine Flächenerkundung zusammen den Nachwuchs der Ratten.
selten, zu bestimmten Zeiten, z. B. vor der Margeriten mit den Planern. Die Kinder erleben bewusst die
blüte, und auch nicht mit dem Rasenmäher gemäht verschiedenen Gartenbereiche, nehmen z. B. die AF: Was könnt Ihr über Tierbehausungen sagen: Wie
werden. Größere freie Flächen zum Spielen soll es Topographie, den Weg der Sonne und Sichtachsen machen Nistkasten und Insektenhotel Sinn?
natürlich auch geben. Ein naturnahes Kita-Gelände wahr. Und dann wird sortiert, was wünschen wir uns,
braucht auf jeden Fall ein Kita-Team, das bereit ist, sich was brauchen wir – wie kann man Ideen verbinden MB: Wenn man es richtig macht, macht es echt Freude.
darauf einzulassen und dazuzulernen. und welche schaffen es in die Umsetzung? Denn auch Dann finden heimische Arten Schutz und Nahrung bei
wenn eine Eishalle eine tolle Sache ist – die bauen wir uns und siedeln sich dauerhaft an – das sollte das Ziel
AF: Wie kann denn die Übergabe an das Kita-Team gut nicht. Die Erkenntnis, dass vieles möglich ist, aber nicht sein. Eine Unterkunft ohne Nahrungsangebot ist für die
gelingen und zu langfristiger Zufriedenheit führen? alles geht, ist Teil des Prozesses, durch den die Kinder Tiere keine Hilfe. Der NABU ist hier z. B. ein kompetenter
da zusammen mit ihren Erzieherinnen oder Erziehern Ansprechpartner und bietet sehr gute Infos und
MB: Idealerweise ist das Team sowieso schon gehen. Und das machen sie echt gut. Hilfestellungen. Kitas können dort und anderswo auch
seit Planungsbeginn an Bord und hat selbst an der Umweltpädagogen buchen.
5 Ausgabe 1/März 2022
Wo kommt die
Natur her?
Kita City Nord. Vorschulkinder
stellen Fragen.
Von Hanila Waeem, Erzieherin
I n der Vorschule unserer Kita City
Nord haben wir mit den Kindern
überlegt, mit welchen Themen wir
weitermachen wollen. Einige Kinder
hatten besonders Fragen in Bezug auf
Natur und Umwelt. Im Gespräch zeigte
sich, wie viel die Kinder schon wissen
und mit welchen elementaren Fragen
der Evolution sich auch Vorschulkinder
schon auseinandersetzen. Wir werden
diese Impulse der Kinder auf jeden
Fall aufgreifen und gemeinsam weiter
forschen und nachdenken.
Marvin: „Wir könnten doch Menschen
fragen, die mit der Natur zu tun haben.“
Henri: „Gott hat die Natur gemacht.“
Marvin: „Ich glaube, dass die Natur die
Natur gemacht hat.“
Dido: „Nein, Gott hat die Natur gemacht.“
Marvin: „Vielleicht waren es die
MS: Viele heimische Stauden tragen Blüten, die uns AF: „Naturnah“ ist mit BNE als dringender Aufgabe ja Spielzeuge von Gott, die er dann auf
Menschen optisch erfreuen und Wildbienen und wirklich ein Thema der Stunde. Ist das naturnahe Kita- die Erde getan hat. Also die Berge und
Schmetterlingen bestes Futter bieten. Dazu zählen z. B. Gelände der neue Standard? Vulkane.“
Natternkopf, Königskerze, Flockenblume … und am Dido: „Ich glaube, dass Gott zaubern
besten hat jede Kita eine Brennesselecke, dort fühlen MB: Die Elbkinder sind da keine Anfänger. Aber immer kann.
sich die Schmetterlingsraupen am wohlsten. Und ohne mehr Menschen denken heute um und wünschen sich William: „Vielleicht hat Gott eine große
Raupen keine Schmetterlinge! naturnahe Räume in der Stadt, es tut sich langsam Maschine, mit der er alles bauen kann.“
wirklich was. Wir kooperieren auch mit Forschung Erik: „Vor vielen Jahren gab es
AF: Was ist mit giftigen Pflanzen? und Lehre und sind daher nah dran am Zeitgeist. viele Planeten, die sind dann
Kürzlich hat die Absolventin Sara Leonie Enslin für zusammengeknallt.“
MS: Fast jede Pflanze enthält Wirkstoffe, hochdosiert ihre Abschlussarbeit, die ich als Zweitprüferin betreut Henri: „Und dann war da ein glühender
ist das ihre Schutzstrategie. Kinder können und sollten habe, einen Preis gewonnen, mit dem die HafenCity Feuerball!“
lernen, unbekannte Pflanzen und ihre Bestandteile Universität und Holcim Deutschland gesellschaftliche Erik: „Ja, aber irgendwann ist die Erde
nicht einfach in den Mund zu stecken. Aber natürlich Verantwortung im Bereich Nachhaltigkeit fördern: abgekühlt und dann ist das Leben
vermeiden wir echte Gefährdungen. Es gibt vier Pflanzen, “Naturverbunden aufwachsen im urbanen Raum: entstanden. Noch vor den Dinos.“
die per Spielplatzverordnung nicht auf unseren Geländen Ein naturnah gestalteter Außenbereich für die Kita Marvin: „Das nennt man den Urknall.“
wachsen dürfen, denn sie sind hochgiftig und sehen Armbruststraße”. Richard: „Aber vielleicht kam auch ein
spannend aus: Pfaffenhütchen, Seidelbast, Stechpalme, Maulwurf, der hat einen Samen gepflanzt
Goldregen. Wir empfehlen immer die Broschüre Fazit: Wir können unseren Stadtkindern Naturerlebnis und dann entstand da ein Baum und dann
„Giftpflanzen – Beschauen, nicht kauen“ der Deutschen räume direkt auf dem Kita-Gelände erschaffen, das ist das ganze Leben.“
Gesetzlichen Unfallversicherung. Das Allgemeinwissen wirklich wertvoll und macht uns sehr viel Freude. Henri: „Ja, und Gott ist überall. Auch grad‘
um die heimische Pflanzenwelt verschwindet langsam, hier im Raum.“
ist unser Eindruck. Vielleicht kann die BNE da ansetzen, Dido: „Ich glaube, dass Gott in uns drin
damit unsere Kinder wieder Pflanzen kennenlernen und ist und wir alles können, also uns zum
z. B. die Johannisbeere vom Geißblatt unterscheiden Literatur für Einsteiger Beispiel bewegen, weil er das will und
können. zaubern kann.“
NaturGarten e.V.
AF: Das Außengelände dient ja vor allem auch dem Spiel Natur & Garten: NaturErlebnisRäume – Kindern
und der Bewegung der Kinder – wie sieht das „naturnah“ Naturerfahrungen ermöglichen.
aus? Das Naturgarten-Fachmagazin, in Heft 3.21, 8,50 €
MB: Wir gestalten nach einem Prinzip, das verschiedene Elisabeth C. Gründler und Norbert Schäfer
Funktionen vereint sehen will: Bewegung, Kreativität, Kita-Gelände naturnah gestalten. Außenräume
Ruhe, Kommunikation und Naturerlebnis. Danach und gemeinsam planen und bauen. Cornelsen Verlag, August
nach den Bedarfen der Erzieherinnen und Kinder wird 2011, ca. 20 €
geplant. Unser Motto lautet: Kinder spielen in der Natur,
mit der Natur. Mit natürlichen Materialien lassen sich Elbkinder
richtig tolle Spielbereiche erschaffen, jenseits einer Materialien: Schlüsselsituationen in der Krippenarbeit,
reinen klassischen „Spielplatzmöblierung“. Kapitel 9: Das Außengelände der Krippe. S. 81 ff.,
Hamburg 2019
MS: Das Gelände soll jeden Tag etwas bieten. Das
kann ein neuer Käfer sein, den das Kind dort noch nie Beratung, Fortbildung, Lernorte & Co.
gefunden hat, aber natürlich gibt es auch Schaukel, Im BNE-Portal des Intranet-Pädagogik-Bereichs finden
Rutsche & Co. Toll ist auch ein Matschbach. Der kann Sie eine ganze Sammlung von Empfehlungen rund um
Findlinge am Ufer haben, durch Wehre und Gebüsche das Naturerlebnis. Auch die Abteilung Aus- und Fort
führen. bildung der Elbkinder hält passende Angebote parat.
Stadtkinder 6
Summ, summ, summ, was fliegt denn da herum?
Kita Feldbrunnenstraße. Vom Frühlings- zum ganzjährigen Projekt.
Von Julia Dogru, Anja Koch und Anne Stein, Erzieherinnen
A nfang März beobachteten die Kinder in unser
Mondsteinegruppe, dass die Natur sich verändert
und berichteten von ersten grünen Blättern, Zwei-
gen, Knospen oder kleinen Tieren, die sie draußen ent-
deckt hatten. Ihnen fiel auf, dass es draußen länger hell
an. Dieses Angebot richtet sich
an Schulen und Kitas. Empfohlen
wurde uns der Einsatz des Fuchs Mobils
für ältere Kinder der Elementargruppe ab 4
Jahren. Und einen geeigneten Stellplatz für das
ist, es wärmer wird und schon viele Vögel zwitschern. Insektenhotel nannten uns die Umweltfachleute
Gemeinsam stellten wir fest: Es wird Frühling! auch.
Und schnell war klar: Die Ideen, Beobachtungen und
Fragen der Kinder konnten zu einem tollen Projekt Das Fuchs Mobil kommt
entwickelt werden. Und bald kamen schon erste
Vorschläge der Kinder, wie der Frühling zu begrüßen ist: Nach vielen Büchern, Liedern und Bastelideen war es
Blumen zu pflanzen, einen Baum mit Blüten zu basteln endlich soweit und das Fuchs Mobil kam zu uns. Die
oder auf den Markt zu gehen und Blumen zu kaufen. Aufregung war groß! Wir hatten bereits Feuerkäfer,
Auf dem Wochenmarkt kauften wir mit den Kindern neue Raupen, Schmetterlinge und Bienen gebastelt, doch nun
insektenfreundliche Pflanzen. Und nachdem die Kinder durften wir ein neues Zuhause für sie bauen, in das auch
Ein neues Blumenbeet entsteht den Boden aufgelockert und Löcher gegraben hatten, die echten Tierchen einziehen würden.
konnten sie sie einpflanzen. Die Kinder gossen regelmä-
Doch wie wächst eine Blume? In kleinen Tontöpfen ßig und gemeinsam suchten wir eine weitere insekten-
konnten die Kinder selber Samen einpflanzen und freundliche Pflanze aus, die von den Gärtnern gepflanzt
beobachten, wie sie wachsen und was wir tun müssen, wurde – einen Schmetterlingsflieder. Außerdem wurde
um sie zu pflegen. Das Interesse der Kinder an Pflanzen eine Holzrahmung für das Beet gebaut.
wuchs stetig und wir bekamen die Möglichkeit, mit den
Kindern den Vorgarten unserer Kita umzugestalten. Doch wieso gab es so wenige Käfer und andere Krab-
In den folgenden Wochen hatten wir viel zu tun – mit beltiere zu entdecken? So entwickelte sich aus den
wechselnden Kleingruppen harkten wir Blätter, zupften Beobachtungen das Unterprojekt „Insekten“.
Unkraut und entsorgten große Äste.
Insekten in der Kita eine Heimat
Die NABU brachte einen kleinen Rahmen für das „Hotel“
bieten – wie geht das? mit, sowie das Material für die verschiedenen Nisthilfen
und das notwendige Werkzeug. Drei NABU-Mitarbeiterinnen
Wir beschäftigten uns zunächst mit den Fragen: Welche leiteten die Kinder an und erklärten den Ablauf, welche
Insekten kennen die Kinder schon? Wie behandeln wir Materialien sie dabeihaben und wieso diese für die
Insekten und andere Krabbeltiere? Was brauchen Insekten Insekten gut sind. Die Kinder wurden in den gesamten
zum Leben und wo finden wir sie? Wo wohnen sie? Welche Prozess einbezogen und arbeiteten mit. Wir brauchten
Verbindung haben die Insekten zu unserem Blumenbeet? einen dicken Stamm, dünne Äste, Zapfen, Bambus und
Auf Entdecker-Spaziergängen im Stadtteil und an der Alster Lehm. Dann wurde gehämmert, gesägt und geschraubt –
suchten wir nach Insekten und stellten fest, dass es in der alle Kinder durften die verschiedenen Schritte mitgehen
Stadt wenig Lebensraum für Insekten gibt. Wir fanden z. B. und die Elemente anschließend in die richtige Stelle in das
kaum Schmetterlinge und Marienkäfer. Insektenhotel einsetzen. So entstand Schritt für Schritt
Die Kinderhände vermochten jedoch nicht, die großen unser eigenes Heim für die Insekten im Vorgarten unserer
Wurzeln alter Pflanzen herauszuziehen. „Wir brauchen Wir stießen auf die Angebote des NABU Hamburg und Kita. Es wird künftig ganzjährig dort stehen und viele
Hilfe!“ Gemeinsam schrieben wir einen Brief an unsere beschlossen, gemeinsam ein Insektenhotel zu bauen. Gelegenheiten zu spannenden Beobachtungen bieten.
Gärtner und kauften neues Werkzeug für Kinder. Die Hilfe Mit seinem „Fuchs Mobil“ bietet der NABU mobile Und natürlich halten wir auch unser Blumenbeet stetig in
kam schnell und bald konnten wir loslegen. Umweltbildung in Hamburg und der näheren Umgebung Schuss. Der Frühling kann also kommen!
Ausgabe 1/März 2022
Schiff ahoi!
Kita Stadtbahnstraße. Die neue Attraktion auf unserem naturnahen
Außengelände.
Von Ines Stemmwedel, Leiterin
W elch aufregende Zeit liegt
hinter uns! Im letzten Jahr
wurde unser naturnahes
Außengelände gemeinsam mit den
Elementarkindern geplant, der Umbau
an dem Tag als Pirat, Matrose, oder
Wassertier verkleidet. Alle Elemen
tarkinder versammelten sich am
Vormittag um das Schiff und waren
gespannt, wie das Schiff wohl heißen
durchgeführt und unser neuer Garten wird. Mit lauter Musik und guter Laune
natürlich auch gebührend eingeweiht. starteten wir. Zur Überraschung aller
Neben einem neuen Wasserspielplatz, hatten die Kollegen für alle Kinder
einem Fußballplatz, einer Fischhüdde und Wasserbomben vorbereitet, welche bei
zahlreichen anderen Spielmöglichkeiten der Namensverkündung gegen das Schiff
sind wir besonders stolz auf das geworfen werden durfte. Und dann war
Herzstück unseres Spielplatzes ... unser es soweit. Unsere Glücksfee Valentina
Spielschiff. hatte es in der Hand und zog unter Auf
sicht von allen anwesenden Kindern,
Was gehört zu einem Schiff, bevor es in welche natürlich genau aufpassten, aus
See stechen kann? Genau, eine feierliche zahlreichen Kindervorschlägen, den
Schiffstaufe. Mit den Kindern bereiteten Namen unseres Schiffes. Trommelwirbel
wir dieses besondere Ereignis vor. Es war … Das Los hat entschieden. Taruga
sehr aufregend, an was wir alles denken heißt unser neues Spielschiff in der Kita
mussten. Wie wird so ein Schiff eigentlich Stadtbahnstraße! Alle Kinder warfen ihre
getauft? Mit einer Flasche gegen das Wasserbomben gegen das Schiff und die
neue Schiff? Nein, auf keinen Fall. Das Taufe war perfekt. Anschließend wurde
geht nicht. Wer soll das Schiff taufen? auf dem gesamten Spielplatzgelände
Am besten alle Kinder gemeinsam. Was gebührend und mit verschiedensten
gibt es bei einer Schiffstaufe zu essen? Aktivitäten gefeiert. Angefangen vom
Fisch? Und vor allem die wichtigste zu Stockbrot überm Lagerfeuer, einer
klärende Frage: Wie soll unser Schiff Schatzsuche mit richtigem Schatz, bis
eigentlich heißen? Von „Der wilde hin zum Kinderkino, wo der Checker Tobi
Schellfisch“ bis „Käpt‘n Blaubär“ war alles uns die Piratenwelt erklärte.
dabei. Zahlreiche Vorschläge von den
Kindern, da musste das Los entscheiden. Es war ein unvergesslicher Tag für alle.
Unser Schiff Taruga hat bis jetzt schon
Nun war der Tag gekommen, an dem einige Abenteuer erlebt und wird auch
unser Schiff endlich seinen Namen weiterhin mit den Kindern in See stechen,
bekommen sollte. Viele Kinder kamen um die Welt zu erobern.
Unser Fazit
Wir haben eine starke Sensibilisierung der Kinder für
Veränderungen in der Natur und im Umgang mit Insekten
und Krabbeltieren festgestellt. Ihr Blick ist offener und
gleichzeitig feiner geworden. Jedes kleine Tier und
jede Pflanze wird gesehen und genau untersucht und
hinterfragt. Das Thema beschäftigt uns nun täglich,
und immer neue Fragen regen uns zum Lernen und
Ausprobieren an.
Hier geht’s zum NABU: Kontakt und Infos
hamburg.nabu.de/wir-ueber-uns/umweltbildung/index.
html
Unsere Bücher-Tipps zum Thema Insekten
„Mein Insektenhotel – Biene, Schmetterling und Käfer“
von Clover Robin / cbj Kinder- und Jugendbuchverlag in
der Verlagsgruppe Random House GmbH
„Das Insektenhotel – Willkommen liebe Bienen, Käfer
und Glühwürmchen!“ / Orell Füssli Verlag
„Die kleine Hummel Bommel entdeckt die Wiese“ /
arsEdition
Bildung für nachhaltige Entwicklung bei den Elbkindern
elbkinder-kitas.de/de/kinder_und_eltern/wissenswertes/
bildung_fuer_nachhaltige_entwicklung/
Stadtkinder 8
Eine wahre Flut von Geschenken
Kita Bekkamp 52. Das Team der Boltze Gruppe erfüllt Kinderwünsche.
Von Anna Fuy, Fundraising und Projekte
S ind wir noch früh genug dran?
Unser Team möchte Kindern gern
Weihnachtswünsche erfüllen.“
Da helfen wir aber gern! Weil sich der
Czerny und ihr Team machten Kassen-
sturz: Was brauchen wir? Und natürlich
befragten sie die Kinder: Was wünscht Ihr
Euch? – Von Fußballtoren über Sand
fahrzeuge bis zur Eisenbahn und Zubehör
mussten und auch der Chef unbedingt
noch einsteigen wollte. Schließlich fuhren
an einem frühen Morgen eine Woche vor
Weihnachten gleich zwei vollbepackte
Autos vor, die nur per Kette zu entladen
Bei ihrer Adventsfeier durften die Kinder
auspacken, bis die Wangen glühten,
und die Freude über all die neuen Spiel
sachen war riesengroß. Auch Kathleen
Meinecke, die die Aktion für ihr Kolle-
Firmensitz der Einrichtungsgruppe Boltze …. ein detailreicher Wunschzettel und waren: Eine wahre Flut von liebevoll gium organisiert hatte, und das Team
vor den östlichen Toren der Stadt befin- vielfältige Malereien zeugen von einer verpackten Geschenken strömte in die der Kita Bekkamp waren hochzufrieden
det, suchten wir eine Jenfelder Kita und angeregten Vorfreude, die sich genauso Kita. Der Platz unterm Weihnachtsbaum mit dieser g elungenen, wunderschönen
fanden die Integrationskita Bekkamp 52, auf die Schenker in spe übertrug: Das Ge- reichte nicht, sodass der Mitarbeiter- Weihnachtsüberraschung. Vielen Dank
in der rund 50 Kinder mit und ohne Behin- schenke-Kaufen und -Verpacken m achte raum zum Geschenkelager verwandelt an alle Beteiligten der Boltze Gruppe für
derung betreut werden. Leitungsvertre- dem Kollegium so viel Freude, dass wurde. Die Bescherung war so legendär, all die Mühe und Liebe, die in Ihren Gaben
tung Steffi Proske, Kita-Leiterin Kerstin nochmal Wünsche nachgeliefert werden wie man sie sich nur ausmalen kann. steckten!
Erleb das mal!
Kitas Nord. Anne und Oskar werben um neues Personal.
Von Freya Kaske, Betriebsleiterin Kitas Nord
M it Anne und Oskar werben die EKN (das
Tochterunternehmen der Elbkinder) seit
Jahresbeginn im Kreis Stormarn (Schleswig-
Holstein) und in Winsen (Niedersachsen) um
neue pädagogische Fachkräfte. Mit den Plakaten
etc.) in Ahrensburg, Bad Oldesloe, Bargteheide,
Barsbüttel, Glinde und Winsen (Luhe).
Bei der Planung der Personal-Kampagne war von Beginn
an das Ziel, unsere Kleinsten in den Fokus zu stellen.
Viele Ansprüche auf einmal – aber Anne und Oskar sind
mit ihrer Fröhlichkeit, ihrer Persönlichkeit und ihrer
Strahlkraft die absoluten Hingucker. Und die Über-Kopf-
Haltung gibt den Motiven den besonderen Witz. Das
frische und farbenfrohe CI der Elbkinder unterstützt
möchten wir dem sich auch bei uns zuspitzenden Sie sind unsere fähigsten Markenbotschafter – und die Bildaussagen und die Einbindung eines QR-Codes
Fachkräftemangel frühzeitig und mit starker Präsenz die besten Sympathieträger, die man sich wünschen ermöglicht einen direkten Zugriff auf weitere Infos
vor Ort entgegenwirken und gleichzeitig die EKN kann. Auch sollte deutlich werden, dass nicht ein und offene Stellen bei der EKN. Wir danken den Chef-
als modernen und attraktiven Arbeitgeber sichtbar Studio, sondern eine „richtige“ Kita die Kulisse darstellt. Graphikern der Elbkinder, Carsten Kudlik und Lothar
machen. Die Plakatmotive präsentieren wir in Der Neubau der Kita Lütje Lüüd in Lütjensee samt Ruttner, die die Kampagne mit uns konzipierten und
wechselnden Schalt-Blöcken, aber verteilt über das hochwertig ausgestattetem Bewegungsraum schaffte graphisch umsetzten. Flyer und Postkarten werden
ganze Jahr auf 13 Großflächen und 57 Allgemeinstellen die idealen Rahmenbedingungen für das Shooting, für demnächst die Kampagne noch mehr aufwerten.
an stark frequentierten Standorten (Bahnhöfe, welches Marcel Bock – Fotograf und Fachkraft der Kita Und natürlich geht unser Dank auch an die Kita Lütje
Hauptverkehrspunkte, zentrale örtliche Anlaufstellen Lütje Lüüd – verantwortlich war. Die Kinder kennen Lüüd, die noch kurz vor Weihnachten die nicht gerade
ihn, und umso lockerer und ungezwungener ging es unaufwändigen Vorbereitungen des Fotoshootings in
beim Fotografieren zu. Das war wichtig, denn die Motive großer Gelassenheit organisierte.
sollten ja wie aus dem echten Leben und nicht gestellt
wirken. Wir wollten die Lebensfreude und die entspannte Wir freuen uns auf eine erfolgreiche Personal-Kampagne,
Atmosphäre, aber auch die moderne Ausstattung in ein starkes Feedback und hoffentlich schon bald auf
unseren Kitas widerspiegeln. neue Kolleginnen und Kollegen!
Fotos: Marcel Bock
9 Ausgabe 1/März 2022
Im umfunktionierten
Bewegungsraum …
Mit Eigeninitiative Kita Braak. Selbstorganisierte Impfaktion.
Von Katrin Schulz, Kita-Leiterin
zum Ziel
U
Kita Bekassinenau. Unsere Kita wurde zum nsere Kita Braak, die zum Alles hat reibungslos geklappt. Und
Impfzentrum. Tochterunternehmen der Elbkinder am Ende des Nachmittages hatte Dr.
Von Marion Uriep, Leiterin, und Mareike Struck, gehört, den Elbkindern Kitas Nord, Feldheim 45 Dosen verabreicht.
Leitungsvertreterin veranstaltete im Dezember eigeninitiativ
eine Impfaktion. Da wir diese Aktion bereits zwei Wochen
zuvor bei den Eltern bekannt gegeben
A
Durch einen privaten Kontakt unserer hatten, betreuten viele Eltern ihre Kinder
uch wir als Kita wollten einen kleinen Teil dazu Kollegin Elena Lauer zu einem Hamburger an diesem Tag zu Hause, brachten sie
beitragen, die Pandemie zu bekämpfen. Denn Impfarzt war es uns innerhalb kürzester später oder holten sie früher ab. Das
nicht nur die Polizei und die Feuerwehr gehören Zeit möglich, dieses Projekt auf die entlastete die Organisation. Ein ganz
zur kritischen In¬frastruktur, sondern auch Lehrer, Beine zu stellen. Dafür funktionierten großer Dank geht deshalb an unsere
Hochschullehrer und das Personal in unseren Kitas. Es wir unseren Bewegungsraum für einen Eltern, die einfach fantastisch sind!
muss also unser Ziel sein, alle Mitarbeitenden schnell Nachmittag zum Impfzentrum um. Ein weiterer Dank geht an Dr. Walter
und effektiv zu schützen und zu unterstützen. Der Zufall Und nicht nur unsere Kolleginnen Feldheim für den super guten Ablauf
wollte es, dass in unserer Kita unter den Vätern einige und Kollegen profitierten von er und an Elena Lauer, die uns diesen Arzt
Krankenhausärzte sind. Und auch ein Opa verfügt als unkomplizierten Aktion ohne große vermittelt hat. Und der größte Dank
Arzt aus dem Impfzentrum über das entsprechende Wege- und Wartezeiten, sondern geht an unsere Mitarbeiterinnen, die die
Fachwissen. Also sprachen wir Herrn Wintruff, Herrn auch die Mitarbeitenden der fünf Stellung hielten und die Betreuung der
Meyen und Herrn Block an – und stießen sofort auf umliegenden EKN-Kitas. Wir hatten Kinder gewährleisteten.
große Bereitschaft, unser Anliegen einer möglichst vorher ein paar Hausregeln für unsere
unkomplizierten Impfung bzw. Auffrischung zu „Impfgäste“ ausgehängt. Außerdem Es hat uns großen Spaß gemacht, die
unterstützen. gab es Einbahnstraßenschilder, damit Aktion zu organisieren. Wir freuen uns,
die Menschen sich nicht untereinander dass wir damit einen kleinen Beitrag
Die Ärzte besorgten den Impfstoff und das begegnen und ein Kontakt zu unseren zur Bekämpfung der Pandemie leisten
Verbrauchsmaterial, sorgten für die Logistik (Kühlung Eltern und Kinder ausgeschlossen war. konnten.
des Impfstoffs!), wir für die räumliche Organisation und
schon konnte es losgehen. An zwei Tagen im Dezember
wurden so bei uns dreizehn Impfungen verabreicht.
„Aufklärung – Unterschrift – Desinfektion – Impfung –
Pflaster – Impfausweis – Fertig! So schnell, so einfach!
Die Kita am Rande der Stadt machte es allen vor! Danke
für die Chance, dabei gewesen zu sein!“, schrieb uns Herr
Wintruff. Und betonte die Bedeutung der Impfungen, in
Worten, die sich auch speziell an unsere Kinder richten.
Die natürlich sehr interessiert beobachteten, was da
in ihrer Kita geschah. „Durch eine Impfung lernt unser
Körper schon einmal den gefährlichen Krankheitserreger
kennen. Stecken wir uns tatsächlich dann damit an,
erkennt der Organismus das Virus oder Bakterium direkt
als Feind. Und bevor es richtig Schaden anrichten kann,
bekämpft unser Immunsystem es effektiv mit Waffen,
die es extra für diesen Feind schon ausgebildet hat. Das
Ergebnis: Wir bleiben gesund und bekommen von dieser
kleinen Kampfszene in unserem Körper meist nicht mal
etwas mit.“
Wir geben den Dank zurück und freuen uns, dass wir mit
unserer Aktion ein wenig dazu beitragen konnten, den
Impffortschritt in Hamburg voranzubringen.
Stadtkinder 10
Schwoch, L, Kita Otto-Brenner-Straße,
Wir trauern um
Personelles 01.02.2022 Annika Steiner, L-Springerin,
Kita Elbchaussee, 07.02.2022 André
Gregor Matthias – George – Hanka
Oktober 2021 bis März 2022 Weber, L, Kita Rotenhäuser Damm,
21.01.2022 Elisabeth Woschczytzki, LV,
25-JÄHRIGES DIENSTJUBILÄUM Kita An der Falkenbek, 12.02.2022 Lisa Plötzlich und unerwartet wurde unser erst 29-jähriger Kollege am 10. Januar
Tanja Blunk, Kita Erdkampsweg, Zitlau, L, Kita Achtern Born, 01.01.2022 2022 aus dem Leben gerissen. George war ein Kollege, der durch sein Lachen
24.02.2022 Songül Camak, Kita Kirch Jennifer Zunft, LV, Kita Wümmeweg, und seine Heiterkeit zu einer besonders angenehmen Arbeitsatmosphäre
dorfer Straße, 01.02.2022 Markus Erich- 01.02.2022 beitrug.
Delattre, Kita Behringstraße, 01.02.2022
Zolikha Eslaminia, Kita Sanitasstraße, 40-JÄHRIGES JUBILÄUM Für die Kinder war er ein großes Vorbild.
05.02.2022 Martina Ewert, Kita Thomas Abich, Kita Martinistraße,
Behringstraße, 24.02.2022 Antonia 01.01.2022 Ute Brakhage, Kita Langen George arbeitete bei uns in einer altersgemischten integrativen
Daniela Gaetani, Kita Graf-Johann-Weg, horner Chaussee,03.03.2022 Edith Kindergemeinschaft. Er steckte voller Wissensdurst und hat in den fast drei
01.02.2022 Claus Goldbach, Airbus-Kita Röthke, Kita Bauerberg, 23.03.2022 Jahren in unserer Kita viele Ideen entwickelt. Wir werden ihn vermissen.
Beluga, 21.01.2022 Dirk Hildebrandt, Susanne Schellin, Kita Emilienstraße, Unsere Anteilnahme und unser tiefstes Mitgefühl gelten seinen Eltern und
Kita Neuwiedenthaler Straße, 01.01.2022 22.03.2022 Jeannette Stockhausen, Kita seinem Bruder Rafael.
Seitona Jadran, Kita Armbruststraße, Zeiseweg, 26.01.2022 Christiane Tamm,
21.01.2022 Aida Jevic, Kita Ernst- Kita Druckerstraße, 07.01.2022 Wenn wir an George denken, werden wir immer auch ein Lächeln im Gesicht
Bergeest-Weg, 01.02.2022 Gönül Karasu, haben.
Kita Eulenstraße, 20.03.2022 Alice RUHESTAND
Lapszies, Kita Kohlhöfen, 09.03.2022 Monika Behnert, Kita Gropiusring, Danke dafür!
Sabine Lemanczyk, Kita Swebengrund, 31.12.2021 Gabriele Brandt, Kita Lothrin-
01.01.2022 Kornelia von Lipinski-Zajonc, ger Straße, 31.12.2021 Najiba Dastager, Dein Team aus der Kita Jungborn
Kita Druckerstraße, 24.02.2022 Kita Jarrestraße, 31.01.2022 Eva Dinges,
Sandra Mommensen, Kita Hammer Kita Jeverländer Weg, 31.03.2022
Straße, 13.03.2022 Irep Rafiq, Kita Ute Freese, Kita Henriette-Herz-Ring,
Mondrianweg, 31.01.2022 Claudia
Reher, Kita Curslacker Deich,
31.12.2021 Regina Fründt, Kita Berze-
liusstraße, 31.03.2022 Barbara Grelck, Wir trauern um Volker Hoffmann
01.02.2022 Schanas Resai Adriani, Kita Eichengrund, 31.01.2022 Ute
Kita Hummelsbüttler Hauptstraße, Hagenah, Kita Flora-Neumann-Straße, Unseren geschätzten Mitarbeiter und Kollegen.
05.03.2022 Simone Salvey, Kita 28.02.2022 Harriet Hermann, Kita
Druckerstraße, 28.01.2022 Martina Möllner Landstraße, 31.10.2021 Beate Sein plötzlicher und viel zu früher Tod am 17. Dezember 2021 hat uns tief
Scheelck, Kita Bauerberg, 13.01.2022 Hieronymus, Kita Am Blumenacker, bestürzt.
Ludmilla Schefer, Kita Mennonitenstraße, 31.01.2022 Karin Jodorf-Olm, Kita
01.01.2022 Julia Schmidt, Kita Erdkampsweg, 31.03.2022 Silke Jungen, Mit ihm verlieren wir einen langjährigen Mitarbeiter und Kollegen, der durch
Stadtbahnstraße, 05.02.2022 Antje Kita Knabeweg, 31.03.2022 Angelika seine Persönlichkeit, Zuverlässigkeit und Hilfsbereitschaft äußerst beliebt und
Tomschke, Zentralverwaltung, Künstler, BR, 31.03.2022Petra Kunsch, geachtet war.
Organisation, 01.02.2022 Gudrun- Kita Rotenhäuser Damm, 31.01.2022 Unser Mitgefühl in dieser schweren Zeit gilt seiner Familie und insbesondere
Kristin Tzschoppe, Kita Bekkamp 60, Reiner Lassen-Tams, Kita Bissingstraße, seiner Tochter.
08.01.2022 Jasmin Zeun, Kita Billstedter 31.03.2022 Anja Meins, Kita Curslacker Wir werden Dich, lieber Volker, stets in guter Erinnerung behalten.
Hauptstraße, 09.01.2022 Deich, 28.02.2022 Irene Meyer, Kita Gro-
piusring, 31.12.2021 Petra Niedhart, Kita „Danke für den Weg, den Du mit uns gegangen bist. Danke, dass es Dich gab.“
NEUE LEITUNGSKRÄFTE Markusstraße, 31.12.2021 Sabine Schö- (Rainer Maria Rilke)
Nele Kirsten Gerhardt, LV, Kita City Nord, ning, Kita Bissingstraße, 28.02.2022
21.03.2022 Stefanie Gribbohm, L, Kita Katrin Schulze, Kita Daimlerstraße, Deine Kolleginnen und Kollegen aus der Bauabteilung der Zentrale
Harburger Rathauspassage, 01.01.2022 31.01.2022 Türkan Selek, Kita Sched-
Julia Isakovic, LV, Kita Billstedter estraße, 31.03.2022 Brigitta von Vaca-
Hauptstraße, 06.12.2021 Nele Lauer, no-Magdanz, Kita Knabeweg, 28.02.2022
LV, Kita Druckerstraße, 14.02.2022 Susanne Wagner, Kita Moltkestraße,
Vivian Onzere, HWL, Kita Vizelinstraße, 31.01.2022 Hiltrud Wagner-Zielke, Kita
01.01.2022 Alina Riggers, LV, Kita Fabriciusstraße, 28.02.2022
Kraueler Hauptdeich, 12.01.2022 Svenja
Sass, AL, Kita Bindfeldweg, 01.01.2022 Unter ‚Personelles‘ werden die Kollegin
Ute Scheffler, HWL, Kita Am Johannisland, nen und Kollegen benannt, die uns
01.02.2022 Tanja Schindler-Hock, LV, von der Personalabteilung bis zum
Kita Achtern Born, 01.01.2022 Julia Redaktionsschluss gemeldet wurden.
Schlicht, LV, Kita Berzeliusstraße, Alle danach eintreffenden Namen werden
01.01.2022 Katja Schulmeister, AL GBS, in der nächsten Ausgabe der Stadtkinder
Kita Curslacker Deich, 15.03.2022 Nadine veröffentlicht.Sie können auch lesen
