Stadtradeln - Radeln für ein gutes Klima
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Stadtradeln – Radeln für ein
gutes Klima
Vom
01.
Mai
bis
21.
Mai
findet
wieder
das
bundes
weite
Stadtr
adeln
zum
Klimas
chutz
statt. Unsere Schule ist registriert und wir können alle
mitmachen. Viele von uns nutzen täglich ihr Fahrrad, um im
Alltag unterwegs zu sein. Registriert euch einfach unter
folgendem Link:
https://www.stadtradeln.de/registrieren
Wählt dazu unser Bundesland und die Kommune “Arnstadt im Ilm-
Kreis” aus, tretet unserer Gruppe “MELISSANTES Arnstadt” bei
und tragt eure täglichen Kilometer ein. Wer die meisten
Kilometer radelt, den erwartet nicht nur Stolz und
Anerkennung, sondern bestimmt auch eine kleine Überraschung.
Weitere Information findet ihr auf der Homepage
“Stadtradeln.de”.
3. Platz beim bundesweiten Kunstwettbewerb “Weil Schulgänge weder trist noch grau sein müssen, …” Dieser Satzbeginn der Wettbewerbsausschreibung “20 Jahre AstraDirect – Jubiläums-Kunstwettbewerb für Schulen” hatte Schüler der Klasse 9a ebenso angesprochen wie die Jugendlichen des eA19 Kurses Kunst.
Die Klasse 9a gestaltete den Schrank mit dem Blick in die blau-
violette Weite des Universums. Die Ideen wurden über mehrere
Gestaltungsabschnitte herausgearbeitet. Zu Beginn stand die
Überlegung, wo der Schließfachschrank stehen soll. Schnell
fanden wir das Ergebnis, dass es sehr schön wäre, den Flur der
Naturwissenschaften zu nutzen. Der soziale Tag in der letzten
Schulwoche wurde für die Umsetzung gewählt.
Nun gingen wir an die Gestaltung des Schrank-Designs.
Farbenfroh und passend zu den Naturwissenschaften sollte es
werden. Da der Flur in der 3. Etage recht dunkel ist, galt es,
auch das Motiv hell und freundlich wirken zu lassen. Nach
diesen Vorgaben konnte jede/r seine eigenen gestalterischen
Vorstellungen auf dem Papier oder der Kopiervorlage der
Schrankabbildung im Maßstab 1:10 verwirklichen.
Alle Entwürfe wurden besprochen, verdichtet, ausgesondert oder
zusammengeführt und weiterentwickelt, verschiedene
Farbvarianten diskutiert und ausprobiert. So entstand die
endgültige Fassung. Ein 1:1 Muster mit Farbe auf Papier brachte
die Erkenntnis, dass die Umsetzung als Graffiti die besten
Umsetzungsmöglichkeiten bietet. Weiterhin entstand durch das
Anlegen der Schablone die Idee, das Motiv auch auf die Wand
links und rechts mit auszuweiten. Dadurch verschwindet der
Schrank optisch in der Wand und der Gang vor dem Physikraum
wirkt breiter.
Eine weitere Erkenntnis war, dass Graffiti doch nicht so
einfach ist. Regeln müssen beachtet und Arbeitsschritte
eingehalten werden. Doch die kleinen Pannen beim Sprayen
konnten schnell behoben werden. Es ist schön, wenn Schülerinnen
und Schüler im Prozess einer Gestaltungsaufgabe zu einprägsamen
Erkenntnissen kommen.
Der zweite Schrank “Kalligraffiti” wurde vom eA19 Kurs Kunst
gestaltet. Auch in diesem Kurs wurden zuerst die verschiedenen
Grundlagen, die am Beginn eines jeden Designprozesses stehen
erarbeitet. Doch statt bei “grauer Theorie” zu bleiben, konnte
dieser Prozess des Ent- und Verwerfens, der Weiterentwicklung,
Veränderung, …, bis hin zur Endfassung durchgeführt werden. Auf
dem in schwarz-golden Nuancen gesprayten Untergrund wurden mit
breitem Pinsel die freien kalligrafischen Zeichen frei
gezeichnet. Dadurch entstanden die verschiedenen Weißtöne und
Übergänge.
Dieser Schrank kann sehr gut aneinandergereiht werden oder auch
einzeln stehen. Durch die freie Kalligraphie eignet er sich
besonders in den Bereichen einer Schule in denen Deutsch,
Kunst, Geschichte oder Ethik/Religion unterrichtet wird.
Die 9a und der eA19 Kurs Kunst hatten viel Spaß bei der
gestalterischen Umsetzung dieser spannenden und kreativen
Preisübergabe (v.l.n.r.): Constantin Steinmann Aufgabe. Alle sind stolz auf die Ergebnisse, die beweisen, dass
(A19-Kunstkurs), Frau Rommel, Frau Raab Schulgänge weder trist noch grau sein müssen.
(AstraDirect)
Jetzt sind wir stolze Gewinner!!!
Klasse 9a und eA19 Kurs Kunst
Frau Rommel, Fachlehrerin Kunst
Frau Sparrer, Fachlehrerin Kunst
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Abikropolis – die Götter
verlassen den Olymp
Mit einem mitreißendem und sehr gut organisiertem
Abschlussprogramm zelebrierten unsere Abiturienten ihren
letzten Schultag. Die Dekoration des Schulhauses ließ in den
Morgenstunden schon vermuten, dass sich unsere 12er viel Mühe
gaben. Pünktlich zur 5. Stunde marschierten die “Götter” das
letzte mal auf den Olymp, um die Abikropolis einzunehmen und
sich nach 12 erfolgreichen Schuljahren gebührend feiern zu
lassen. Unter den kritischen Augen der Stammkursleiter, die
unsere zukünftigen Absolventen in den vergangen Jahren
begleitet haben, wurde geehrt, getanzt und reflektiert.
Wir wünschen unseren Abiturienten, dass ihr göttlicher
Anspruch für die zukünftigen Herausforderungen genau dieselbe
Zuwendung findet, wie ihr Verlassen des Olymps:
super vorbereitet, kooperativ, selbstsicher und natürlich
erfolgreich.
Wir wünschen euch alles Gute und viel Glück für die
bevorstehenden Abiturprüfungen.
Hier gibt es noch eine kleine Bilder-Galerie des letzten
Schultags – Dank an Benedikt Wandelt für die tollen Fotos!
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Mottowoche unserer
Abiturienten 2019
Die Mottowoche unserer
Abiturienten ist mit
dem letzten
Unterrichtstag der 12er
und ihrem
Abschlussprogramm nun
zu Ende gegangen. Die
Beteiligung der Schüler
an den Themen war
beeindruckend.
Während der letzten fünf Unterrichtstage der Abiturienten galt
es, sich passend zu “1. Schultag”, “80er/90er/2000er Jahre”,
“Out of Bed”, “American Highschool Movie” und “Abikropolis” zu
kleiden.
Hier gibt es noch eine kleine Bilder-Galerie als
Zusammenfassung – Dank an Constantin Steinmann für die tollen
Fotos!
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Französisch einmal anders
Am Mittwoch, dem 3. April 2019, parkte
ein weißer Renault Kangoo mit bunten
Schriftzügen auf unserem Schulhof: das
FranceMobil. Mit diesem Flitzer hatte
sich Lucie, die für Thüringen, Sachsen
und Sachsen-Anhalt zuständige Lektorin
des unter anderem vom Deutsch-
Französischen Jugendwerk unterstützten
Programms, auf den Weg nach Arnstadt
gemacht.
Mit viel Freude und Energie bescherte
sie den Französisch-Schülern der
sechsten Klassen je eine
Französischstunde der besonderen Art.
Keine Zeit zum Verschnaufen, keine
Grammatik oder Leistungskontrolle, dafür
jedoch viel Spiel, Musik und Action –
und das alles natürlich nur auf
Französisch!
Verständigungsprobleme gab es kaum –
dank der Materialien, die Lucie in ihrem
Koffer mitgebracht hatte. Alle jungen
Teilnehmer konnten so Französisch in
ganz lockerer und offener Umgebung
erleben und waren begeistert, einerseits
von der jungen Französin, die durchaus
sehr gut deutsch spricht, andererseits
auch davon, wie viel sie selber
verstehen und aus dem Unterricht
anwenden konnten.
Nach dieser tollen Erfahrung für Schüler
und Lehrer hoffen wir, dass dies nur der
erste von vielen weiteren Besuchen des
FranceMobil an unserem Gymnasium sein
wird.
Merci et à bientôt au Melissantes!
Herr Ammann, Fachlehrer Französisch
“The Voice Kids” – Interview
mit Tim Suraru
Hi Tim, schön dass du dir kurz Zeit genommen hast. Das war
für viele an unserer Schule ja eine große Überraschung, als
man dich vorletzten Sonntag bei “The Voice Kids” (TVK) sehen
konnte. Du hast “Happier” von Ed Sheeran gesungen. Das war
wirklich ein super Auftritt. Herzlichen Glückwunsch! Erzähl
uns doch bitte, wie kam es zur Anmeldung bei “TVK”?
Schon als kleiner Junge habe ich “TVK” immer im Fernsehen
gesehen, und eines Tages habe ich mich hingesetzt und die
Anmeldung ausgefüllt. Wir hätten nicht gedacht, dass sie sich
überhaupt melden, weil sich jedes Jahr über 18000 Talente
bewerben. Ich musste noch ein Video einsenden, und dann haben
sie mich nach den Sommerferien zum Casting eingeladen.
Welche Erwartungen hattest du, als die Zusage kam, dass du in
Foto: Andre Kowalski
der Sendung singen wirst?
Allein die Einladung zum Casting war schon eine Überraschung,
so dass alles Weitere für mich ein Erfolg ist, weil nicht
jeder, der sich bewirbt, überhaupt so weit kommt.
Am 24.03.2019 konnten wir dich dann bei deinem ersten Auftritt im Fernsehen sehen.
Was ging in dir vor, wenn man vor so einer prominenten Jury und so einem großen
Publikum singen darf?
Es war sehr aufregend. Vorher hatten wir bereits mit der Band mehrmals geprobt,
damit alles harmoniert. Unmittelbar vor dem Auftritt war ich schon sehr nervös,
aber als ich dann mit Singen begann, ist alles verflogen. Ich war dann schon
zufrieden, dass sich BossHoss relativ schnell umgedreht haben, weil man natürlich
wartet, dass sich überhaupt jemand umdreht.
Nach Lena kam in der letzten Sekunde noch Steff von Silbermond, für
die du dich dann auch entschieden hast.
Ja, es war ein super Gefühl, dass den Juroren meine Performance
gefallen hat und ich ein so positives Feedback bekam. Schon früher
fand ich die Musik von Silbermond sehr cool und Steff kam mir sehr
sympathisch rüber, so dass ich denke, dass das gut funktionieren
wird.
Was hat sich für dich seit der Ausstrahlung am Sonntag geändert?
Es war schon aufregend als man das im Fernsehen gesehen hat. Am
Montag in der Schule kamen viele Glückwünsche, aber es war auch
schon komisch, weil dich jeder einfach angekuckt hat (Anmerkung der
Redaktion: Tim lacht bescheiden). Natürlich gab es aber auch
einige, die etwas komisch reagiert haben, vor allem außerhalb der
Schule. Ich finde das aber normal, weil ich ja selbst auch immer zu
“The Voice” wollte, und wenn es dann einer geschafft hat, dann
denkt man vielleicht “Oh, der hat das jetzt geschafft!”. Das ist
ganz normal. Grundlegend war das Feedback nach meinem Auftritt aber
positiv, worüber ich mich sehr freue.
Foto: privat
Vielen Dank Tim.
Am Sonntag, dem 07.04.2019, findet Tims nächster Auftritt
statt. Wir wünschen ihm dafür alles Gute.
Freizeitangebote Osterferien
2019
Das Anmeldeformular und der Veranstaltungsplan stehen hier zum Download bereit: Anmeldung Osterferien 2019 und Veranstaltungsplan Osterferien 2019 Außerunterrichtliche Angebote ab März 2019 Ab März 2019 bieten wir in Kooperation mit dem Direkt e.V. teilweise neue Freizeitaktivitäten an unserer Schule an. Bei
Interesse bitte unsere Schulsozialarbeiterin Frau Jonetz- Mentzel oder den jeweiligen AG-Leiter ansprechen. Schulamtsfinale im Volleyball der WK IV
Am 28.03. spielten unsere Jüngsten gegen unsere Gäste vom Arnoldi Gymnasium aus Gotha. “Dass wir im zweiten Satz 21:13 führten, war schon ein Erfolg gegen die Übermächtigen aus Gotha. Unsere brauchen noch 2 Jahre!” so die Einschätzung von Herrn Graf. Am Ende gewann unsere Auswahl vor allem an Erfahrung. Wir wünschen unseren jungen Spielerinnen für den nächsten Turniere alles Gute.
DDR-Planspiel der Klassen 10 “Zuallererst möchte ich Sie fragen: Wann endete die DDR?” Mit dieser Frage begann für uns, die 10. Klassen des Arnstädter MELISSANTES- Gymnasiums, das diesjährige DDR- Planspiel unserer Schule. Gestellt wurde sie uns von Uwe Hillmer von der Gedenkstätte Hohenschönhausen in Berlin, der mit seinen Kollegen Birgit Hillmer und Hanjost Dörken angereist war, um uns die Vergangenheit unserer Region näherzubringen. In 3 Gruppen, jeweils von einem Mitarbeiter der Berliner Gedenk-stätte geleitet, erarbeiteten wir uns die
Funktionsweise der DDR-Regierung und stellten diese dann in
mehr oder weniger bühnenreifen Schauspielen dar.
Anschließend gab es für alle 10. Klassen noch einen Film im Arnstädter Rathaus,
welcher die damaligen Verhältnisse zwischen Ost- und Westdeutschland sehr schön
visualisierte, bevor sich die Gruppenleiter noch mit abschließenden Worten ans
Zusammengefasst waren es für alle teilnehmende
uns wendeten.
Schüler freudbetonte und lehrreiche Tage, welche die
Geschichte auch mal auf eine ganz andere Art und Weise als
herkömmlicher Geschichtsunterricht herübergebracht haben. Es
ist auf jeden Fall sehr empfehlenswert, die Planspielwoche
auch für zukünftige 10. Klassen anzubieten.
Neal Fietze, Klasse 10aSie können auch lesen
