Studieren an der Universität Innsbruck - Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften - www.uibk.ac.at
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Studieren an der Universität Innsbruck Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften Gültig ab Wintersemester 2010/2011 www.uibk.ac.at
Universität Innsbruck Die Universität Innsbruck wurde 1669 gegründet und ist heute mit knapp 26.000 Studierenden und mehr als 4.000 MitarbeiterInnen die größte und wichtigste For- schungs- und Bildungseinrichtung in Westösterreich. An den 15 Fakultäten forschen und lehren Wissen- schaftlerInnen in den verschiedensten Bereichen der Architektur, der Bauingenieurwissenschaften, der Geisteswissenschaften, der Naturwissenschaften, der Rechtswissenschaften, der Sozial- und Wirtschaftswis- senschaften sowie der Theologie. Mit einem breiten Studienangebot, ausgezeichneten ForscherInnen sowie einem umfassenden Weiterbildungsangebot bietet die Universität Innsbruck (Aus-)Bildung auf höchstem Niveau. Die Studierenden profitieren besonders von der hohen Forschungskompetenz der Innsbrucker Lehrenden. Als Volluniversität liegt die Stärke der Universität Innsbruck im Zusammenwirken einer Vielfalt von Disziplinen und dem damit verbundenen reichhaltigen Lehr- und Lern- angebot. Universität Innsbruck Christoph-Probst-Platz, Innrain 52 6020 Innsbruck www.uibk.ac.at
Zulassung: der Startschuss zum Studium Studieren im Ausland
Der formale Beginn eines Studiums an der Universität Innsbruck wird als Zulassung be- Ein Auslandsaufenthalt garantiert – neben dem Kultur- und Erfahrungsaustausch – beste
zeichnet. Sie erfolgt während der Zulassungsfristen persönlich in der Studienabteilung Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Neben der Vertiefung von Fachwissen und Sprachkennt-
im Universitätshauptgebäude: Hier können sich StudienanfängerInnen für alle Bache- nissen fördert ein Studium fern der Heimat auch soziale Kompetenzen. Fähigkeiten wie
lor-, Diplom- und Lehramtsstudien einschreiben. Auch jene, die bereits einen Studienab- kulturelle Toleranz, Flexibilität, Selbstständigkeit und Stressresistenz sind für künftige Ar-
schluss haben und ein Master- oder Doktoratsstudium beginnen wollen, sind in der Stu- beitgeberInnen wichtige Entscheidungsgrundlagen bei der Personalauswahl. Zahlreiche
dienabteilung an der richtigen Adresse. Die Voraussetzungen für die Zulassung zu einem Innsbrucker Studierende nützen jährlich die Chance, einen geförderten Studienaufenthalt
Bachelor-, Master- oder Diplom- bzw. Doktoratsstudium finden sich bei der jeweiligen im Ausland zu verbringen.
Beschreibung des Studiums.
Mehr als 300 Kooperationsabkommen mit einzelnen Instituten oder Universitäten in 50
Je nach Nationalität und Art des Reifenachweises (z.B. Matura oder Studienberechtigungs- Nationen ermöglichen Studierenden und WissenschaftlerInnen der Universität Innsbruck,
prüfung) werden für die Zulassung zum Studium weitere Dokumente benötigt. Darüber hi- ihr Wissen im Ausland zu erweitern. Die Universität Innsbruck verfügt national wie inter-
naus ist der Zugang zu einigen Studien durch gesonderte Zulassungsregelungen geregelt. national über eine hohe Reputation, weshalb sich viele ausländische Universitäten um Part-
Die MitarbeiterInnen der Studienabteilung geben gerne Auskunft, welche Unterlagen zur nerschaftsabkommen bemühen. Die Partneruniversitäten werden sorgfältig ausgewählt
Einschreibung mitzubringen sind. und die Kooperationen in Zusammenarbeit mit Fachleuten laufend evaluiert.
Im Rahmen der Zulassung bzw. Weitermeldung für ein Studium sind der Beitrag für die Erste AnsprechpartnerInnen für Studierende, die einen Auslandsaufenthalt während des
Österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) und fallweise der Studienbeitrag zu bezah- Studiums planen, sind die akademischen FachkoordinatorInnen und die MitarbeiterInnen
len. Auch hier informieren die MitarbeiterInnen der Studienabteilung gerne. Zusätzlich des Büros für Internationale Beziehungen (BIB) der Universität Innsbruck: Sie organisieren
sind alle aktuellen Informationen zum Studienbeitrag sowie zur Zulassung online unter: Informationsveranstaltungen und stehen bei individuellen Fragen gerne mit Rat und Tat
www.uibk.ac.at/studium zur Seite.
Studienabteilung Campus Innrain Büro für Internationale Beziehungen Claudiana
Christoph-Probst-Platz, Innrain 52 Herzog-Friedrich-Straße 3
6020 Innsbruck 6020 Innsbruck
Telefon +43 512 507-2061 Telefon +43 512 507-2041 oder -2045
E-Mail studienabteilung@uibk.ac.at E-Mail international-relations@uibk.ac.at
www.uibk.ac.at/studienabteilung www.uibk.ac.at/international-relationsuniversität innsbruck
Porträt Übersicht der Studien
Studieninteressierte für die Fächer Atmosphärenwissenschaften (Meteorologie), Erdwissen-
Bachelorstudium
schaften (Geologie, Mineralogie) und Geographie erwartet an der Universität Innsbruck ein
umfassendes Studienangebot. Die drei neu konzipierten Bachelorstudien Atmosphärenwis- Atmosphärenwissenschaften
senschaften, Erdwissenschaften und Geographie bieten neben facheinschlägigen Inhalten
Erdwissenschaften
gemeinsame Module mit den jeweils anderen beiden Studien.
Geographie
Die drei Masterstudien Erdwissenschaften, Geographie: Globaler Wandel – regionale
Nachhaltigkeit und Atmosphärenwissenschaften sind eng an die Forschungszentren der
Fakultät Geogene Dynamik – geogene Stoffe, Globaler Wandel – regionale Nachhaltigkeit Lehramtsstudium
und Klima und Kryosphäre gekoppelt. Auf diese Weise werden die Studierenden früh in die
aktuelle nationale und internationale Forschung eingebunden. Die Berufsperspektiven sind Geographie und Wirtschaftskunde
daher vor allem für AbsolventInnen mit Masterabschlüssen sehr vielversprechend.
Aufbauend auf den Masterstudien bieten die drei Doktoratsstudien höchste Ausbildung in Masterstudium
den Fächern Atmosphärenwissenschaften, Erdwissenschaften und Geographie.
Die Zahl von zirka 700 Studierenden an der Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaf- Atmosphärenwissenschaften
ten erlaubt eine individuelle Betreuung durch die MitarbeiterInnen in Forschung, Lehre und Erdwissenschaften
Verwaltung. Die WissenschaftlerInnen der Fakultät können dabei auf einen international Geographie: Globaler Wandel – regionale Nachhaltigkeit
vielbeachteten Output verweisen. Neben den Forschungszentren sind die ForscherInnen
auch am Innsbrucker Forschungsschwerpunkt Alpiner Raum – Mensch und Umwelt, sowie
Doktoratsstudium
an den Forschungsplattformen Material- und Nanowissenschaften und Scientific Compu-
ting beteiligt. Somit hat sich die Fakultät durch ihre Innovationen und ihre Qualität in der Atmosphärenwissenschaften
Forschung zu einem starker Partner für Wirtschaft und Gesellschaft entwickelt. Erdwissenschaften
Die Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften an der Universität Innsbruck besteht
Geographie
aus vier Instituten. Diese beschäftigen sich mit Fragestellungen, welche eine immer größere
Bedeutung für das Mensch-Umwelt-Verhältnis und damit für eine nachhaltige Zukunftsent-
wicklung unserer modernen Gesellschaft erhalten. Dem Standort Innsbruck kommt hierbei
insbesondere in der Hochgebirgsforschung eine fächerübergreifende Rolle zu, an der diese Lehramtsstudium:
Fakultät wesentlichen Anteil hat. Das Lehramtsstudium ist die wissenschaftliche Berufsvorbildung für das Lehramt an Allge-
meinbildenden höheren Schulen (AHS) und Berufsbildenden mittleren und höheren Schu-
len (BMHS). Weitere Informationen finden Sie unter: www.uibk.ac.at/studium/lehramtBachelorstudium
Atmosphärenwissenschaften Qualifikationsprofil und Kompetenzen
Dauer / ECTS-AP 6 Semester / 180 ECTS-AP Ziel des Bachelorstudiums Atmosphärenwissenschaften ist die Vermittlung einer profunden
Akademischer Grad Bachelor of Science (BSc) Grundbefähigung und eines berufsrelevanten Abschlusses, wodurch den AbsolventInnen
Studienkennzahl C 033 604 entsprechende Berufsmöglichkeiten eröffnet werden. Das Bachelorstudium bietet einen
Curriculum Mitteilungsblatt vom 21.06.2010, 30. Stück, Nr. 315 * umfassenden Einblick in Beschaffenheit und Prozesse der Atmo-, Hydro-, Kryo- und Litho-
Voraussetzung Matura oder Äquivalent sphäre. Zusammen mit den beiden anderen Bachelorstudien an der Fakultät für Geo- und
Atmosphärenwissenschaften werden Grundlagen für die Geo- und Atmosphärenwissen-
*Alle Curricula finden Sie online unter: www.uibk.ac.at/studium/curricula schaften vermittelt. Mit den Bachelorstudien an der Fakultät für Mathematik, Informatik
und Physik werden die mathematischen Grundlagen für die Beschreibung der Prozesse
in der Atmo-, Hydro-, Kryo- und Lithosphäre geschaffen. Die Studierenden erhalten so
ein breites Basiswissen in Meteorologie, Atmosphärenphysik, Klima, Klimaänderung,
Glaziologie und Hydrologie. Entsprechend der Lage der Universität Innsbruck inmitten
der Alpen wird in der Ausbildung der Gebirgsbezug großgeschrieben. Das Studium schult
das „atmosphärenwissenschaftliche Denken“: Auf Basis der mathematisch-physikalischen
Grundlagen werden komplexe naturwissenschaftliche Zusammenhänge in Raum und Zeit
erfasst, die wichtigen Prozesse identifiziert, bearbeitet und verstanden. In der Bachelor-
arbeit lernen die Studierenden, ausgewählte atmosphärenwissenschaftliche Probleme
selbstständig zu bearbeiten, zu dokumentieren und zu präsentieren.
Zukunftsperspektiven: Berufsfelder und Karrieremöglichkeiten
Empfohlener Studienverlauf Das Bachelorstudium Atmosphärenwissenschaften dient einerseits der Vorbereitung auf
ein einschlägiges Masterstudium, andererseits ermöglicht es, einen Beruf außerhalb des
ECTS-Anrechnungspunkte (Arbeitsbelastung) akademischen Bereichs zu ergreifen. Die beruflichen Möglichkeiten von AbsolventInnen
5 ECTS-AP 10 ECTS-AP 15 ECTS-AP 20 ECTS-AP 25 ECTS-AP 30 ECTS-AP
können in privaten und öffentlichen Wetterdiensten, einschlägigen Bereichen der Wirt-
7,5 Mathematik 1
7,5 Mathematik 2 schaft (Umwelt, Energie, Verkehr, Finanz- und Versicherungswesen, Consulting, Touris-
1.
7,5 Einführung in die Physik mus), Ämtern im Umweltsektor, und fachbezogenen Ingenieur- und Planungsbüros liegen.
7,5 Einführung in die Meteorologie und Klimatologie
7,5 Mathematik 3
Weiterführendes Studium an der Universität Innsbruck
7,5 Physik 2
2.
7,5 Einführung in die Chemie und Geophysik
7,5 Instrumente und Grundpraktikum Masterstudium Atmosphärenwissenschaften
7,5 Strahlung, Mikrometeorologie
7,5 Thermodynamik
3.
Semester
7,5 Synoptik 1, wissenschaftliches Arbeiten
7,5 Statistik, Programmieren
7,5 Mathematische Methoden
7,5 Dynamik
4.
7,5 Alpen und Europa
7,5 Geoinformatik 1
7,5 Fernerkundung
7,5 Synoptik 2
5.
7,5 Feste Erde 1 Kontakt und Information
7,5 Wahlmodul ao.Univ.-Prof. Dr. Georg Mayr
7,5 Gase und Aerosole
Telefon +43 512 507-5459
7,5 Klima, Glaziologie, Hydrologie
6.
15 Seminar mit Bachelorarbeit E-Mail Georg.Mayr@uibk.ac.atBachelorstudium
Erdwissenschaften Qualifikationsprofil und Kompetenzen
Dauer / ECTS-AP 6 Semester / 180 ECTS-AP Ziel des Bachelorstudiums Erdwissenschaften ist die Vermittlung einer profunden praxis-
Akademischer Grad Bachelor of Science (BSc) orientierten Grundbefähigung und eines berufsrelevanten Abschlusses, wodurch den Ab-
Studienkennzahl C 033 615 solventInnen entsprechende Berufsmöglichkeiten eröffnet werden. Auf dieser Grundlage
Curriculum Mitteilungsblatt vom 21.06.2010, 32. Stück, Nr. 317 * bietet das Bachelorstudium einen umfassenden Einblick in Beschaffenheit und Prozesse
Voraussetzung Matura oder Äquivalent der Litho-, Hydro-, Kryo-, Atmo , und Anthroposphäre. Zusammen mit den beiden anderen
Zusatzprüfung Die Zusatzprüfung aus Biologie und Umweltkunde ist vor Zulassung zum Bachelorstudien an der Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften werden in
Studium abzulegen, wenn dieses Fach nicht nach der 8. Schulstufe an einer
gemeinsamen Modulen Grundlagen für die Geo- und Atmosphärenwissenschaften vermit-
höheren Schule (an der Oberstufe) erfolgreich absolviert wurde.
Achtung: Für Studierende, die von BA Geo- und Atmosphärenwissenschaften telt. Auf den Inhalten der ersten beiden Semester aufbauend erwerben die Studierenden
ins BA Erdwissenschaften wechseln, entfällt dieser Nachweis. ein breites erdwissenschaftliches Basiswissen in Mineralogie, Petrologie, Geologie und
Paläontologie. Entsprechend der Lage der Universität Innsbruck inmitten der Alpen wird
*Alle Curricula finden Sie online unter: www.uibk.ac.at/studium/curricula in der Ausbildung der regionale alpine Geländebezug großgeschrieben und das „geo-
logische Denken“ geschult, d.h. komplexe naturwissenschaftliche Zusammenhänge in
Raum und Zeit zu bearbeiten und zu verstehen. In den beiden Bachelorarbeiten lernen die
Studierenden, ausgewählte erdwissenschaftliche Probleme selbstständig zu bearbeiten, zu
dokumentieren und zu präsentieren.
Zukunftsperspektiven: Berufsfelder und Karrieremöglichkeiten
Das Bachelorstudium Erdwissenschaften dient einerseits der Vorbereitung auf ein einschlä-
Empfohlener Studienverlauf giges Masterstudium, andererseits ermöglicht es, nach Abschluss des Studiums einen Beruf
außerhalb des akademischen Bereichs zu ergreifen. Die beruflichen Möglichkeiten von
ECTS-Anrechnungspunkte (Arbeitsbelastung) AbsolventInnen können fachbezogen im breiten Feld der angewandten Erdwissenschaften
5 ECTS-AP 10 ECTS-AP 15 ECTS-AP 20 ECTS-AP 25 ECTS-AP 30 ECTS-AP (Geologie und Mineralogie) sowie in Planungsbüros und Ämtern im Umweltsektor liegen.
7,5 Feste Erde 1
7,5 Einführung in die Mathematik
1.
7,5 Einführung in die Physik Weiterführende Studien an der Universität Innsbruck
7,5 Geographie: Mensch und Umwelt
7,5 Feste Erde 2 Masterstudium Erdwissenschaften
7,5 Einführung in die Chemie und Geophysik Masterstudium Material- und Nanowissenschaften
2.
7,5 Geologie 1
7,5 Kartographie, Statistik
7,5 Petrologie & Geochemie
7,5 Mineralogie 1
3.
7,5 Erdgeschichte
Semester
7,5 Einführung Atmosphäre
7,5 Geologie 2
7,5 Petrographie 1
4.
7,5 Alpen und Europa
7,5 Geländekurs 1
7,5 Petrographie 2
7,5 Angewandte Geologie
5.
7,5 Mineralogie 2
7,5 Seminar mit Bachelorarbeit 1 Kontakt und Information
7,5 Geologie 3 Univ.-Prof. Dr. Roland Stalder
7,5 Geländekurs 2
Telefon +43 512 507-5500
6.
7,5 Seminar mit Bachelorarbeit 2
7,5 Wahlmodul E-Mail Roland.Stalder@uibk.ac.atBachelorstudium
Geographie Qualifikationsprofil und Kompetenzen
Dauer / ECTS-AP 6 Semester / 180 ECTS-AP Ziel des Bachelorstudiums Geographie ist die Vermittlung einer profunden praxisorientier-
Akademischer Grad Bachelor of Science (BSc) ten Grundbefähigung und eines berufsrelevanten Abschlusses, wodurch den AbsolventIn-
Studienkennzahl C 033 655 nen entsprechende Berufsmöglichkeiten eröffnet werden. Auf dieser Grundlage bietet das
Curriculum Mitteilungsblatt vom 21.06.2010, 31. Stück, Nr. 316 * Bachelorstudium einen umfassenden Einblick in Beschaffenheit und Prozesse der Litho-,
Voraussetzung Matura oder Äquivalent Hydro-, Kryo-, Bio-, Atmo-, und Anthroposphäre. Besondere Betonung liegt hierbei auf der
praxisorientierten Relevanz und Anwendung dieser Kenntnisse. Zusammen mit den beiden
*Alle Curricula finden Sie online unter: www.uibk.ac.at/studium/curricula anderen Bachelorstudien an der Fakultät werden in gemeinsamen Modulen Grundlagen
für Geo- und Atmosphärenwissenschaften vermittelt.
Konsequent auf den Inhalten dieser gemeinsamen Studiengrundlagen aufbauend erwer-
ben die Studierenden ein breit vernetztes geographisches Basiswissen in der physischen
Geographie, der Humangeographie und der Regionalgeographie. Die methodischen Fächer
vermitteln das Rüstzeug zur Lösung praktischer Probleme. Die AbsolventInnen können
raumbezogene Probleme mit wissenschaftlichen Methoden analysieren, unterschiedliche
Aspekte dieser Fragestellungen in ihrer Bedeutung abwägen, interpretieren und bewerten
und daraus Lösungsansätze entwickeln. Die Abfassung einer Bachelorarbeit befähigt die
Studierenden, selbständig wissenschaftliche oder praktische Fragen zu bearbeiten.
Zukunftsperspektiven: Berufsfelder und Karrieremöglichkeiten
Empfohlener Studienverlauf Das Bachelorstudium Geographie dient einerseits der Vorbereitung auf ein einschlägiges
Masterstudium, andererseits ermöglicht es, nach Abschluss des Studiums einen Beruf
ECTS-Anrechnungspunkte (Arbeitsbelastung) außerhalb des akademischen Bereichs zu ergreifen. Die beruflichen Möglichkeiten von Ab-
5 ECTS-AP 10 ECTS-AP 15 ECTS-AP 20 ECTS-AP 25 ECTS-AP 30 ECTS-AP solventInnen können fachbezogen in Ingenieur- und Planungsbüros und in einschlägigen
7,5 Geographie: Mensch und Umwelt
Bereichen der Wirtschaft liegen.
7,5 Wissenschaftliches Arbeiten
1.
7,5 Gesellschaftswissenschaftliche Grundlagen
7,5 Wahlmodul Weiterführendes Studium an der Universität Innsbruck
7,5 Allgemeine Geographie 1
7,5 Allgemeine Geographie 2 Masterstudium Geographie: Globaler Wandel – regionale Nachhaltigkeit
2.
7,5 Kartographie, Statistik
7,5 Regionale Geographie 1
7,5 Humangeographie
7,5 Feste Erde 1
3.
7,5 Einführung Atmosphäre
Semester
7,5 Wahlmodul
7,5 Physische Geographie
7,5 Übungen zu Geographie
4.
7,5 Geoinformatik 1
7,5 Alpen und Europa
7,5 Angewandte Geographie, Raumplanung
7,5 Geoinformatik 2
5.
7,5 Seminar mit Bachelorarbeit weiter im 6. Semester!
7,5 Wahlmodul Kontakt und Information
7,5 Globaler Wandel ao.Univ.-Prof. Dr. Hanns Kerschner
7,5 Regionale Geographie 2
Telefon +43 512 507-5409
6.
7,5 Seminar mit Bachelorarbeit
7,5 Wahlmodul E-Mail Hanns.Kerschner@uibk.ac.atLehramtsstudium
Unterrichtsfach Geographie und Wirtschaftskunde
Dauer / ECTS-AP 9 Semester / 270 ECTS-AP
(Kombination von zwei Unterrichtsfächern)
Akademischer Grad Magistra/Magister der Naturwissenschaften (Mag.rer.nat.)
Studienkennzahl C 456
Studienplan Mitteilungsblatt vom 11.09.2001, 67. Stück, Nr. 830 *
Mitteilungsblatt vom 23.04.2007, 28. Stück, Nr. 191*
Voraussetzung Matura oder Äquivalent
*Alle Studienpläne finden Sie online unter: www.uibk.ac.at/studium/curricula
Kurzbeschreibung
Das Lehramtsstudium Geographie und Wirtschaftskunde (GW) integriert die Geographie als
Umwelt- und Raumwissenschaft mit den Wirtschaftswissenschaften unter fachdidaktischen
Aspekten. Das Lehramtsstudium GW dauert neun Semester. Es ist in zwei Studienabschnitte
(4+5 Semester)
Fächer unterteilt und umfasst in 90 Semesterstunden die Prüfungsfächer Allgemeine
/ Module
Geographie,
Im Rahmen des Regionalgeographie,
PharmaziestudiumsGeographische Arbeitstechniken,
wird Wissen aus Wirtschaftskunde
verschiedenen Fächern sowie
vermittelt, wobei
Fachdidaktik. Dazu kommen freie Wahlfächer
eine Gliederung in die vier Kernfächer im Ausmaß von neun Semesterstunden. Die An-
zahl der zu absolvierenden Semesterstunden der pädagogischen Ausbildung beträgt in jedem
Unterrichtsfach
» acht Semesterstunden. Die schulpraktische Ausbildung dauert – genauso wie
Pharmakognosie,
in jedem
» anderen Unterrichtsfach
Pharmakologie und Toxikologie,– sechs Wochen (bzw. acht Semesterstunden).
» Pharmazeutische Chemie sowie
Neben
» allgemeinen didaktischen
Pharmazeutische Technologie Fähigkeiten,
vorgenommen wiewerden
kritische Interpretation und Umsetzung der
kann.
jeweiligen Fachlehrpläne an Allgemeinbildende höhere Schulen (AHS) und Berufsbildende
mittlere
Diese und höhere
Kernfächer Schulen
stellen die (BMHS) werden Kompetenzen
Prüfungsfächer in folgenden Bereichen
des zweiten Studienabschnitts dar. gefördert:
»
DieRäumliche Orientierung des
Lehrveranstaltungen auf verschiedenen bedingungen
ersten Studienabschnitts dienenderderGlobalisierung
Vermittlung des erfor-
Maßstabsebenen
derlichen » Mikro-
Grundlagenwissens in Mathematik, Physik, undChemie
EDV, Makroökonomie
und Analytik, Biologie,
» Gestaltung
Hygiene und kritische Interpretation
und Mikrobiologie, Anatomie, (Patho-)» Physiologie
Wirtschafts-und
undErste
Sozialpolitik
Hilfe. Diese Lehrver-
von Karten und
anstaltungen sind kartenverwandten » Gesellschaftstheorien
folgenden propädeutischen Prüfungsfächern zugeordnet: Propädeutische
Darstellungen
biologisch-medizinische Fächer, Propädeutische »chemische
Bevölkerung, Siedlung
Fächer, und Raumplanung
Interdisziplinäre Fächer.
» Geoökologische Gliederung der Erde » Regionale Differenzierung der Wirtschaft
»
DieProzesse und Systemzusammenhänge
Lehrveranstaltungen im » Anwendung
des dritten Studienabschnitts von Prüfungsfächern
sind den EDV im UnterrichtSpezielle
Natur- und
Pharmazie Kulturraum
1 bzw. unter
Spezielle den Rahmen-
Pharmazie 2 zugeordnet. Im Rahmen dieser Lehrveranstaltungen
erfolgt eine Weiterführung und Vertiefung des Kernwissens, eine Spezialisierung und die
Der erste Studienabschnitt
Vorbereitung wird mit wissenschaftlichenArbeiten
zum eigenständigen der ersten Diplomprüfung, der zweite Studienabschnitt mit
(Diplomarbeit).
der zweiten Diplomprüfung abgeschlossen.
Kontakt und Information
ao.Univ.-Prof. Mag. Dr. Ernst Steinicke
Telefon +43 512 507-5408
E-Mail Ernst.Steinicke@uibk.ac.atMasterstudium
Atmosphärenwissenschaften Qualifikationsprofil und Kompetenzen
Dauer / ECTS-AP 4 Semester / 120 ECTS-AP Das Masterstudium Atmosphärenwissenschaften vermittelt ein tiefgehendes Verständnis
Akademischer Grad Master of Science (MSc) atmosphärischer Prozesse und deren Wechselwirkungen mit Land, Ozeanen, Eis und Bio-
Studienkennzahl C 066 614 sphäre von der molekularen bis globalen Skala und von kurzlebigen Phänomenen wie
Curriculum Mitteilungsblatt vom 27.04.2007, 44. Stück, Nr. 210 * Turbulenz und Gewittern bis zu langfristigen Klimaänderungen. Besonderer Schwerpunkt
Voraussetzung Fachlich infrage kommender Bachelorabschluss oder Äquivalent in Innsbruck sind gebirgsbezogene Aspekte. Voraussetzung ist ein Bachelorstudium, in
dem Grundkenntnisse in Mathematik, Physik, Chemie und Computersprachen erworben
*Alle Curricula finden Sie online unter: www.uibk.ac.at/studium/curricula wurden.
Diese Grundkenntnisse werden erweitert und die quantifizierenden und analytischen
Fähigkeiten gefordert und gefördert. Eine breitgefächerte Ausbildung wird durch die
Verbindung theoretischer Konzepte mit dem Design, der Durchführung und (statistischen)
Auswertung von Messungen und Feldexperimenten auf der ganzen Welt mit modernsten
Messgeräten und der numerischen Modellierung atmosphärischer Prozesse u.a. für Wet-
tervorhersage und Klimaänderungen erzielt.
Durch die starke internationale Vernetzung des Instituts ergeben sich vielfältige Gele-
genheiten, den eigenen Horizont durch gemeinsame Projekte und Lehrveranstaltungen
von Gastprofessoren zu erweitern. Soft Skills werden durch team- und projektbezogenes
Empfohlener Studienverlauf
Arbeiten und die Darstellung wissenschaftlicher Ergebnisse in Präsentationen, Projektar-
ECTS-Anrechnungspunkte (Arbeitsbelastung) beiten und der Masterarbeit gefördert.
5 ECTS-AP 10 ECTS-AP 15 ECTS-AP 20 ECTS-AP 25 ECTS-AP 30 ECTS-AP
7,5 Grenzschicht und Strahlung Zukunftsperspektiven: Berufsfelder und Karrieremöglichkeiten
7,5 Mathematische Methoden der Physik
1.
7,5 Eis und Klima
Die Berufsfelder reichen vom öffentlichen Dienst und privaten Firmen in den Bereichen
7,5 Grundkonzepte wissenschaftlicher Forschung
7,5 Geofluiddynamik Wetter, Klima, Luftgüte, Hydrologie, Naturgefahren, alternative Energien, Umwelt usw. bis
7,5 Fernerkundung zu leitenden Funktionen in Firmen (Consulting, Versicherungen), der Arbeit in Ingenieur-
Semester
2.
7,5 Wahlmodul * und Planungsbüros und im Technikbereich (z.B. Entwicklung von Messgeräten). Außerdem
7,5 Wahlmodul * sind eine akademische Karriere mit weiterführendem Doktoratsstudium und die Arbeit in
7,5 Alpine Meteorologie
7,5 Synoptische Meteorologie
nationalen und internationalen Forschungsinstitutionen möglich.
3.
7,5 Wahlmodul *
7,5 Wahlmodul * Weiterführendes Studium an der Universität Innsbruck
4. 3./4.
27,5 Masterarbeit
2,5 Defensio der Masterarbeit Doktoratsstudium Atmosphärenwissenschaften
* Gemäß Curriculum ist ein Teil der Studienleistungen durch vier Wahlmodule zu erbringen. Dabei handelt es sich um
Studienleistungen
1. aus zwei zusammengehörenden, vertiefenden Modulen, die aus den Bereichen
a) Klima und Kryosphäre (Module 10 und 11) oder
b) Alpinmeteorologie (Module 12 und 13) zu wählen sind, sowie
2. aus einem weiteren Modul aus den Modulen 14 oder 15 sowie
3. entweder
Kontakt und Information
a) eines der Module 10, 11,12, 13 (sofern nicht schon unter Z 1 gewählt) oder ao.Univ.-Prof. Dr. Georg Mayr
b) eines der Module 16 bis 21 oder 27 oder Telefon +43 512 507-5459
c) eines der Module aus einem anderen Masterstudium der Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften;
E-Mail Georg.Mayr@uibk.ac.at
konkret sind dies die Module 22 bis 26.Masterstudium
Erdwissenschaften Qualifikationsprofil und Kompetenzen
Dauer / ECTS-AP 4 Semester / 120 ECTS-AP Das Masterstudium Erdwissenschaften richtet sich an AbsolventInnen der Bachelorstudien
Akademischer Grad Master of Science (MSc) Erdwissenschaften bzw. Geo- und Atmosphärenwissenschaften und an Studierende mit
Studienkennzahl C 066 815 einem vergleichbaren Bachelorabschluss. Geboten werden ein hochwertiges, zweijähriges
Curriculum Mitteilungsblatt vom 27.04.2007, 45. Stück, Nr. 211 * Studium mit erdwissenschaftlicher Fachausbildung sowie die Möglichkeit der Schwerpunkt-
Voraussetzung Fachlich infrage kommender Bachelorabschluss oder Äquivalent setzung in Geologie bzw. Mineralogie-Petrologie, welche die gegenwärtigen Entwicklun-
gen in den Kerngebieten der Erdwissenschaften im internationalen Kontext widerspiegeln.
*Alle Curricula finden Sie online unter: www.uibk.ac.at/studium/curricula Insgesamt sind fünf Pflichtmodule und acht Wahlmodule zu absolvieren.
Unabhängig von der gewählten Vertiefung lernen die Studierenden auf hohem Niveau
wissenschaftlich zu forschen, ziel- und ergebnisorientiert vorzugehen und im Zuge ihrer
Masterarbeit projektbezogen zu arbeiten.
Die Universität Innsbruck besitzt aufgrund ihrer Lage im Zentrum der Alpen einen Standort-
vorteil, der sich gerade auf das stark geländebezogene Masterstudium Erdwissenschaften
äußerst positiv auswirkt. Zudem verfügen die beiden erdwissenschaftlichen Institute über
eine hervorragende infrastrukturelle Ausstattung, die auch für laborbezogenes Arbeiten
und Forschen optimale Voraussetzungen bietet.
Empfohlener Studienverlauf
Zukunftsperspektiven: Berufsfelder und Karrieremöglichkeiten
ECTS-Anrechnungspunkte (Arbeitsbelastung)
5 ECTS-AP 10 ECTS-AP 15 ECTS-AP 20 ECTS-AP 25 ECTS-AP 30 ECTS-AP Die Berufsfelder für die AbsolventInnen des Masterstudiums Erdwissenschaften sind viel-
7,5 Regionale Geologie fältig und reichen vom Bauwesen, dem Umweltsektor, der Rohstoffaufsuchung, der Werk-
7,5 Analytische Arbeitsmethoden (1) stoff- und chemischen Industrie bis zur wissenschaftlichen Karriere.
1.
7,5 Tektonik
7,5 Metamorphite & Magmatite
7,5 Wahlmodul * Weiterführendes Studium an der Universität Innsbruck
7,5 Wahlmodul *
2.
Semester
7,5 Wahlmodul * Doktoratsstudium Erdwissenschaften
7,5 Wahlmodul *
7,5 Wahlmodul *
7,5 Wahlmodul *
3.
15 Masterarbeit weiter im 4. Semester!
12,5 Masterarbeit
7,5 Wahlmodul *
4.
7,5 Wahlmodul *
2,5 Defensio der Masterarbeit
* Gemäß Curriculum ist ein Teil der Studienleistungen durch acht Wahlmodule zu erbringen. Dabei handelt es sich um
Studienleistungen
1. aus sieben zusammengehörenden, vertiefenden Modulen, die aus den Bereichen
a) Geologie (Module 6, 7, 8, 9, 10, 11 und 13)
b) Mineralogie und Petrologie (Module 14, 15, 16, 17, 18, 20 und 21) zu wählen sind, sowie
2. ein Modul
Kontakt und Information
a) aus den Modulen 12 oder 19 oder Univ.-Prof. Dr. Roland Stalder
b) aus den Modulen 22 oder 23 aus dem Masterstudium Geographie: Globaler Wandel − regionale Nachhaltigkeit oder Telefon +43 512 507-5500
c) dem Modul 24 aus dem Masterstudium Atmosphärenwissenschaften oder
E-Mail Roland.Stalder@uibk.ac.at
d) aus dem Modul 25.Masterstudium
Geographie: Globaler Wandel – regionale Nachhaltigkeit Qualifikationsprofil und Kompetenzen
Dauer / ECTS-AP 4 Semester / 120 ECTS-AP Das Masterstudium Geographie: Globaler Wandel – regionale Nachhaltigkeit fördert die
Akademischer Grad Master of Science (MSc) analytischen und integrativen Fähigkeiten sowie das vernetzte Denken an den Schnittstel-
Studienkennzahl C 066 855 len zwischen Gesellschaft und Umwelt. Die Pflichtmodule bilden einen Rahmen, der aus
Curriculum Mitteilungsblatt vom 27.04.2007, 46. Stück, Nr. 212 * fachlichen, methodischen und berufspraktischen Inhalten besteht. Zusätzlich bietet das
Voraussetzung Fachlich infrage kommender Bachelorabschluss oder Äquivalent Studium die Möglichkeit der Schwerpunktsetzung in folgenden Teilbereichen des Faches:
Stadt- und Regionalforschung, Entwicklungsforschung, Klima- und Kryosphärenforschung
*Alle Curricula finden Sie online unter: www.uibk.ac.at/studium/curricula sowie Naturgefahrenforschung.
Diese Schwerpunkte werden durch Wahlmodule vertieft und ergänzt. Unabhängig von
der gewählten Vertiefung lernen die Studierenden nach international üblichen Standards
wissenschaftlich zu arbeiten, Feldarbeiten zu planen und durchzuführen, Projekte zu orga-
Empfohlener Studienverlauf nisieren und zu leiten sowie allgemein ziel- und ergebnisorientiert vorzugehen.
ECTS-Anrechnungspunkte (Arbeitsbelastung)
Durch die breitgefächerte geographische Ausbildung mit zahlreichen Querbezügen inner-
5 ECTS-AP 10 ECTS-AP 15 ECTS-AP 20 ECTS-AP 25 ECTS-AP 30 ECTS-AP
7,5 Grundlagen der Global-Change- und Risikoforschung
halb und außerhalb des Faches vermittelt das Studium die fachlichen und methodischen
7,5 Geographie von Gebirgsräumen Kompetenzen zur Erarbeitung von verantwortungsbewussten Lösungsstrategien bei der
1.
7,5 Spezielle Methoden der Geoinformatik Bewältigung komplexer Fragestellungen, wobei besonderer Wert auf die Befähigung zur
7,5 Vertiefung Wahlmodul * Teamarbeit gelegt wird. Die Studierenden werden dazu angehalten, ihre Fähigkeiten in
7,5 Rechtliche und planerische Aspekte
Vortrags- und Präsentationstechnik, wissenschaftlichem Schreiben sowie der Leitung von
7,5 Anwendungsorientierte Geoinformatik
2.
Arbeitsgruppen und Diskussionen zu üben und zu vertiefen.
Semester
7,5 Vertiefung Wahlmodul *
7,5 Wahlmodul*
7,5 Vertiefung Wahlmodul * Zukunftsperspektiven: Berufsfelder und Karrieremöglichkeiten
7,5 Wahlmodul *
3.
15 Masterarbeit weiter im 4. Semester!
Die Berufsfelder für die AbsolventInnen des Masterstudiums Geographie: Globaler Wan-
12,5 Masterarbeit
7,5 Strategien regionaler Nachhaltigkeit del – regionale Nachhaltigkeit reichen von Ingenieur- und Planungsbüros, einschlägigen
4.
7,5 Vertiefung Wahlmodul * Bereichen der Wirtschaft bis zu NGOs und dem öffentlichen Dienst.
2,5 Defensio der Masterarbeit
Weiterführendes Studium an der Universität Innsbruck
* Gemäß Curriculum ist ein Teil der Studienleistungen durch sechs Wahlmodule zu erbringen. Dabei handelt es sich um
Studienleistungen Doktoratsstudium Geographie
1. aus vier zusammengehörenden, vertiefenden Modulen (=Vertiefung), die aus den Bereichen
a) Stadt- und Regionalforschung (Module 8, 9, 10 und 11) oder
b) Entwicklungsforschung (Module 8, 11, 12 und 13) oder
c) Klima- und Kryosphärenforschung (Module 14, 15, 16 und 17) oder
d) Naturgefahrenforschung (Module 14, 17, 18 und 19),
zu wählen sind, sowie
2. aus zwei weiteren zusammenhängenden Modulen aus einer nicht gemäß § 6 Z 1 gewählten
Vertiefung
a) die Module 10 und 11 oder
b) die Module 12 und 13 oder
c) die Module 16 und 17 oder
d) die Module 18 und 19 oder aus zwei zusammenhängenden Modulen aus einem anderen Masterstu-dium der
Kontakt und Information
Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften ao.Univ.-Prof. Dr. Hanns Kerschner
e) die zwei Module 21 und 22 aus dem Masterstudium Erdwissenschaften oder Telefon +43 512 507-5409
f) zwei der Module 23, 24 oder 25 aus dem Masterstudium Atmosphärenwissenschaften oder aus zwei Modulen,
E-Mail Hanns.Kerschner@uibk.ac.at
bestehend aus dem Modul 20 sowie einem Modul aus der Liste § 6 Z 2 lit. a bis f.Doktoratsstudium
Atmosphärenwissenschaften Qualifikationsprofil und Kompetenzen
Dauer / ECTS-AP 6 Semester / 180 ECTS-AP AbsolventInnen des „Doctor of Philosophy“-Doktoratsstudiums Atmosphärenwissen-
Akademischer Grad Doctor of Philosophy (PhD) schaften verfügen über ein systematisches Verständnis ihrer Forschungsdisziplin und
Studienkennzahl C 094 beherrschen die Methoden, die in der Forschung auf diesem Gebiet angewandt werden.
Curriculum Mitteilungsblatt vom 17.03.2009, 41. Stück, Nr. 178 * Sie können sich rasch und selbstständig in neue Themenbereiche einarbeiten. In der Dis-
Voraussetzung Fachlich infrage kommender Diplom- oder sertation werden wissenschaftliche Fragestellungen identifiziert, kritisch analysiert und
Masterstudienabschluss oder Äquivalent gelöst. AbsolventInnen verfügen über die Kompetenz, umfangreiche Forschungsvorhaben
mit wissenschaftlicher Integrität selbstständig zu konzipieren und durchzuführen sowie
*Alle Curricula finden Sie online unter: www.uibk.ac.at/studium/curricula zu leiten.
Zukunftsperspektiven: Berufsfelder und Karrieremöglichkeiten
Module und Dissertation
Das „Doctor of Philosophy“-Doktoratsstudium der Atmosphärenwissenschaften an der Uni-
versität Innsbruck dient der Heranbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Bereich
Pflichtmodule Dissertation von Universitäten und Forschungsinstitutionen. Den AbsolventInnen steht außerdem ein
60 ECTS-AP 120 ECTS-AP
breites Berufsfeld in Führungspositionen im öffentlichen Dienst und privaten Firmen in allen
Bereichen offen, die von Wetter und Klima betroffen sind (Klimaänderung, Luftgüte, Hy-
Dissertationskonzept Die Dissertation ist eine wissenschaftliche Arbeit aus einem Teilgebiet der At-
15 ECTS-AP mosphärenwissenschaften, die anders als die Diplom- und Masterarbeit dem drologie, Naturgefahren, alternative Energien, Umwelt, Consulting, (Rück-)Versicherungen,
Nachweis der Befähigung zur selbstständigen Bewältigung wissenschaftli- Ingenieur- und Planungsbüros, Transport).
cher Fragestellungen dient.
Generische Kompetenzen
5 ECTS-AP Die Dissertation kann auch aus inhaltlich oder methodisch in Zusammenhang
stehenden Artikeln bestehen. Es gelten folgende Qualitätskriterien:
Wissenschaftliche 1. Die Dissertation muss entweder aus mindestens drei Artikeln bestehen,
Grundlagen/ die in anerkannten Fachjournalen zu Publikation angenommen sein müssen
Kernkompetenzen zum oder aus zwei in anerkannten Fachjournalen zur Publikation angenomme-
Dissertationsthema nen Artikeln und einer bei einem anerkannten Fachkongress angenomme-
nen Präsentation, die publiziert wurde.
15 ECTS-AP 2. Die bzw. der Studierende muss Erstautorin bzw. Erstautor von mindestens
zwei Publikationen sein. Sind die Artikel von mehreren Autorinnen und/oder
Teilnahme am wissen- Autoren verfasst, muss der Eigenanteil klar dargelegt und der Dissertation
schaftlichen Diskurs beigelegt sein.
10 ECTS-AP 3. Diese Artikel müssen in eine umfangreiche Darstellung der Problemstel-
lung, des bisherigen Wissenstandes und eine ausführliche kritischen Bewer-
Arbeitsgruppenübergrei- tung der Ergebnisse eingebettet und mit einer Zusammenfassung versehen
werden.
fendes Seminar im
Doktoratsstudium Die oder der Studierende hat ein Betreuungsteam, das aus mindestens zwei
5 ECTS-AP Personen besteht (Dissertationskomitee), vorzuschlagen und daraus eine für
die Hauptbetreuung verantwortliche Person zu benennen. Es ist zulässig,
Dissertations- BetreuerInnen mit Ausnahme der Hauptbetreuerin oder des Hauptbetreuers
konversatorien aus fachverwandten Bereichen vorzuschlagen. In begründeten Einzelfällen
5 ECTS-AP können die Studierenden auch nur eine Betreuerin oder einen Betreuer vor-
schlagen.
Verteidigung der Die oder der Studierende hat das Thema der Dissertation und das Disserta-
Dissertation (Rigorosum) tionskomitee der Universitätsstudienleiterin bzw. dem Universitätsstudien-
5 ECTS-AP leiter vor Beginn der Bearbeitung schriftlich bekannt zu geben. Erfordert
die Bearbeitung eines Themas die Verwendung der Geld- oder Sachmittel
von Einrichtungen der Universität, so ist die Vergabe nur zulässig, wenn die
Leiterin oder der Leiter dieser Einrichtung über die beabsichtigte Vergabe
informiert wurde und diese nicht binnen eines Monats wegen einer wesent-
lichen Beeinträchtigung des Lehr- und Forschungsbetriebes untersagt hat. Kontakt und Information
Das Thema und die Betreuerinnen bzw. Betreuer gelten als angenommen,
wenn die Universitätsstudienleiterin bzw. der Universitätsstudienleiter diese
Univ.-Prof. Mag. Dr. Christoph Spötl
innerhalb eines Monats nach Einlangen der Bekanntgabe nicht bescheidmä- Telefon +43 512 507-5593
ßig untersagt.
E-Mail Christoph.Spoetl@uibk.ac.atDoktoratsstudium
Erdwissenschaften Qualifikationsprofil und Kompetenzen
Dauer / ECTS-AP 6 Semester / 180 ECTS-AP AbsolventInnen des „Doctor of Philosophy“-Doktoratsstudiums Erdwissenschaften verfü-
Akademischer Grad Doctor of Philosophy (PhD) gen über ein fachtheoretisch fundiertes und systematisches Verständnis ihrer Forschungs-
Studienkennzahl C 094 disziplin und beherrschen die Methoden, die in der Forschung auf diesem Gebiet ange-
Curriculum Mitteilungsblatt vom 17.03.2009, 40. Stück, Nr. 177 * wandt werden. Durch die Vorlage einer selbstständigen wissenschaftlichen Arbeit in einem
Voraussetzung Fachlich infrage kommender Diplom- oder Teilgebiet der Erdwissenschaften haben die AbsolventInnen einen Beitrag zur Forschung
Masterstudienabschluss oder Äquivalent geleistet, der die Grenzen des Wissens erweitert und einer nationalen und internationalen
Begutachtung durch Fachwissenschaftlerinnen und Fachwissenschaftler standhalt. Die im
*Alle Curricula finden Sie online unter: www.uibk.ac.at/studium/curricula Rahmen des Doktoratsstudiums erworbenen exzellenten Qualifikationen befähigen die
AbsolventInnen, ihre Fachkompetenz in wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen
Aufgabenfeldern einzusetzen und sich an rasch wandelnde Anforderungen anzupassen.
Zukunftsperspektiven: Berufsfelder und Karrieremöglichkeiten
Das „Doctor of Philosophy“-Doktoratsstudium der Erdwissenschaften an der Universität
Innsbruck dient der Heranbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses auf dem Gebiet der
Module und Dissertation Erdwissenschaften, die sich als moderne „Earth System Science“ versteht und feld- und
laborbezogene Forschung vereint. Den AbsolventInnen steht außerdem ein breites Berufsfeld
Pflichtmodule Dissertation
offen, welches vom Bauwesen, dem Umweltsektor, der Rohstoffaufsuchung bis zur Werk-
60 ECTS-AP 120 ECTS-AP stoff- und chemischen Industrie reicht.
Generische Kompetenzen Die Dissertation ist eine wissenschaftliche Arbeit aus einem Teilgebiet der
5 ECTS-AP Erdwissenschaften, die anders als die Diplom- und Masterarbeit dem Nach-
weis der Befähigung zur selbstständigen Bewältigung wissenschaftlicher
Fragestellungen dient.
Wissenschaftliche
Grundlagen/ Die Dissertation kann auch aus inhaltlich oder methodisch in Zusammenhang
Kernkompetenzen zum stehenden Artikeln bestehen. Es gelten folgende Qualitätskriterien:
Dissertationsthema 1. Die Dissertation muss aus mindestens drei Artikeln bestehen, wobei min-
7,5 ECTS-AP destens drei in anerkannten Fachjournalen zur Publikation angenommen
sein müssen.
Konzepterarbeitung und 2. Die bzw. der Studierende muss Erstautorin bzw. Erstautor von mindestens
zwei dieser Artikel sein. Sind die Artikel von mehreren Autorinnen und/oder.
-präsentation Autoren verfasst, muss der Eigenanteil klar dargelegt und der Dissertation
12,5 ECTS-AP beigelegt sein.
3. Diese Artikel müssen in eine umfangreiche Darstellung der Problemstel-
Analyse und Präsentation lung, des bisherigen Wissenstandes und eine ausführliche kritischen Bewer-
eigener Resultate I tung der Ergebnisse eingebettet und mit einer Zusammenfassung versehen
15 ECTS-AP werden.
4. Sind die Artikel von mehreren Autorinnen oder Autoren verfasst, muss der
Eigenanteil klar dargelegt und der Dissertation beigelegt sein.
Analyse und Präsentation
eigener Resultate II Die bzw. der Studierende hat ein Betreuungsteam, das aus mindestens zwei
15 ECTS-AP Personen besteht (Dissertationskomitee), vorzuschlagen und daraus eine für
die Hauptbetreuung zu benennen. Es ist zulässig, BetreuerInnen mit Ausnah-
Verteidigung der me der Hauptbetreuerin oder des Hauptbetreuers aus fachverwandten Berei-
Dissertation (Rigorosum) chen vorzuschlagen. In begründeten Einzelfällen können die Studierenden
5 ECTS-AP auch nur eine Betreuerin oder einen Betreuer vorschlagen.
Die bzw. der Studierende hat das Thema und die Betreuerinnen oder Betreu-
er der Dissertation der Universitätsstudienleiterin oder dem Universitätsstudi- Kontakt und Information
enleiter vor Beginn der Bearbeitung schriftlich bekannt zu geben. Das Thema
und die Betreuerinnen oder Betreuer gelten als angenommen, wenn die Uni-
Univ.-Prof. Mag. Dr. Christoph Spötl
versitätsstudienleiterin oder der Universitätsstudienleiter diese innerhalb ei- Telefon +43 512 507-5593
nes Monats nach Einlangen der Bekanntgabe nicht bescheidmäßig untersagt.
E-Mail Christoph.Spoetl@uibk.ac.atDoktoratsstudium
Geographie Qualifikationsprofil und Kompetenzen
Dauer / ECTS-AP 6 Semester / 180 ECTS-AP Das Doktoratsstudium der Geographie an der Universität Innsbruck dient der Heranbildung
Akademischer Grad Doctor of Philosophy (PhD) des wissenschaftlichen Nachwuchses auf dem Gebiet der Geographie unter besonderer
Studienkennzahl C 094 Berücksichtigung von Fragen des Mensch-Umwelt-Verhältnisses, der Struktur und des
Curriculum Mitteilungsblatt vom 17.03.2009, 42. Stück, Nr. 179 * Wandels von natürlichen und gesellschaftlichen Systemen in ihren jeweiligen und wech-
Voraussetzung Fachlich infrage kommender Diplom- oder selseitigen räumlichen Bezügen und in unterschiedlichen regionalen Kontexten.
Masterstudienabschluss oder Äquivalent
AbsolventInnen des Doktoratsstudiums Geographie verfügen über ein fachtheoretisch
*Alle Curricula finden Sie online unter: www.uibk.ac.at/studium/curricula fundiertes und systematisches Verständnis ihrer Forschungsdisziplin und beherrschen die
Methoden, die in der Forschung auf diesem Gebiet angewandt werden. Durch die Vorlage
einer originären wissenschaftlichen Arbeit haben die AbsolventInnen einen eigenen Beitrag
zur Forschung geleistet, der die Grenzen des Wissens erweitert und einer nationalen und
internationalen Begutachtung durch Fachwissenschaftlerinnen und Fachwissenschaftler
standhält.
Module und Dissertation Zukunftsperspektiven: Berufsfelder und Karrieremöglichkeiten
Die Berufsfelder fur die AbsolventInnen des Doktoratsstudiums Geographie sind äußerst
Pflichtmodule Dissertation
45 ECTS-AP 120 ECTS-AP vielfältig. Sie umfassen Wissenschaft (Universitäten und Forschungszentren), Wirtschaft (z.B.
Consulting Unternehmen, Ingenieurbüros, Banken und Versicherungen, Tourismusverbände)
Fachliteratur zu aktuellen Die Dissertation ist eine wissenschaftliche Arbeit aus einem Teilbereich der öffentlichen Dienst (Ämter und Behörden, Politikberatung) sowie NGOs (z.B. Entwicklungs-
Forschungsthemen Geographie, die anders als die Diplom- und Masterarbeit dem Nachweis der
Befähigung zur selbstständigen Bewältigung wissenschaftlicher Fragestel-
zusammenarbeit, Interessensvertetungen) .
5 ECTS-AP
lungen dient.
Dissertationskonzept Die Dissertation kann auch aus inhaltlich oder methodisch in Zusammenhang
10 ECTS-AP stehenden Artikeln bestehen. Dabei gelten folgenden Qualitätskriterien:
1. Die Dissertation muss aus mindestens drei Artikeln bestehen, die in aner-
Integrative Geographie 1 kannten Fachpublikationen zur Publikation angenommen sind.
5 ECTS-AP 2. Sind die Artikel von mehreren Autorinnen und/oder Autoren verfasst, muss
der Eigenanteil klar dargelegt und der Dissertation beigelegt sein.
3. Die Dissertation muss neben den Artikeln zumindest eine umfangreiche
Universitätskurs 1 Ableitung der Problemstellung, eine Diskussion des State of the Art, eine
5 ECTS-AP Darstellung des methodischen Vorgehens, eine umfangreiche kritische Be-
wertung der Ergebnisse, eine Zusammenstellung der erhobenen Daten sowie
Tagungsteilnahme 1 eine Zusammenfassung enthalten.
10 ECTS-AP
Die oder der Studierende hat ein Betreuerinnen- bzw. Betreuerteam, das aus
Generische Kompetenzen mindestens zwei Betreuerinnen oder Betreuern besteht (Dissertationskomi-
tee), vorzuschlagen und daraus eine verantwortliche Hauptbetreuerin oder
5 ECTS-AP einen verantwortlichen Hauptbetreuer zu benennen. Es ist zulässig, Betreu-
erinnen oder Betreuer mit Ausnahme der Hauptbetreuerin oder des Haupt-
Verteidigung der betreuers aus fachverwandten Bereichen vorzuschlagen. In begründeten
Dissertation (Rigorosum) Einzelfällen können die Studierenden auch nur eine Betreuerin oder einen
5 ECTS-AP Betreuer vorschlagen.
Die oder der Studierende hat das Thema und die Betreuerinnen oder Betreu-
Wahlmodul er der Dissertation der Universitätsstudienleiterin oder dem Universitätsstudi-
15 ECTS-AP enleiter vor Beginn der Bearbeitung schriftlich bekannt zu geben. Das Thema
und die Betreuerinnen oder Betreuer gelten als angenommen, wenn die Uni-
versitätsstudienleiterin oder der Universitätsstudienleiter diese innerhalb ei- Kontakt und Information
nes Monats nach Einlangen der Bekanntgabe nicht bescheidmäßig untersagt.
Gemäß Curriculum ist/sind
ein Wahlmodul(e) im Gesamt-
Univ.-Prof. Mag. Dr. Christoph Spötl
umfang von 15 ECTS-AP zu Telefon +43 512 507-5593
absolvieren.
E-Mail Christoph.Spoetl@uibk.ac.atRoßau
Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften Campus Innrain
Telefon +43 512 507-96125
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E-Mail dekanat-geowiss@uibk.ac.at r.
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www.uibk.ac.at/fakultaeten/geo_und_atmosphaerenwissenschaften Ra
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Arbeitskreis für Gleichbehandlungsfragen Campus Innrain
Reichenau
Telefon +43 512 507-9046 oder -9045
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E-Mail gleichbehandlung@uibk.ac.at
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Homepage www.uibk.ac.at/gleichbehandlung
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Büro der Behindertenbeauftragten Campus Innrain
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Telefon +43 512 507-8887
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E-Mail elisabeth.rieder@uibk.ac.at
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Homepage www.uibk.ac.at/behindertenbeauftragte
A12 In
Büro für Internationale Beziehungen Claudiana
Telefon +43 512 507-2041 oder -2045
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E-Mail international-relations@uibk.ac.at
Saggen
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Homepage www.uibk.ac.at/international-relations
Hauptbahnhof
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Internationales Sprachenzentrum (ISI) Campus Innrain Südtir
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Telefon +43 512 507-4681 oder -4684
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E-Mail isi@uibk.ac.at
Homepage www.uibk.ac.at/isi
Egger-Lienz-Straße
Altstadt
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Koordinationsstelle für Weiterbildung Campus Innrain
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Telefon +43 512 507-9027
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Institut für Erziehungswissenschaften
E-Mail weiterbildung@uibk.ac.at
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Homepage www.uibk.ac.at/weiterbildung
Institut für Musikwissenschaften
Berufsleben und Psychotherapie
Westbahnhof
Studienabteilung Campus Innrain
Istitut für Kommunikation im
Innsbruck
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Telefon +43 512 507-2061
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Zentrum für Alte Kulturen
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E-Mail studienabteilung@uibk.ac.at
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Institut für Biochemie
Homepage www.uibk.ac.at/studienabteilung
Institut für Botanik
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Universitäts-Sportinstitut (USI) Campus Sport
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Telefon +43 512 507-2501
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E-Mail usi@uibk.ac.at
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Homepage www.uibk.ac.at/usi In
Kranebitter Allee
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Universitäts- und Landesbibliothek Tirol (ULB) Campus Innrain
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Telefon +43 512 507-2401
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E-Mail ub-hb@uibk.ac.at
Homepage www.uibk.ac.at/ulb
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Österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) Campus Innrain
Campus Universitätsstraße
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Telefon +43 512 507-4900 oder -4901
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Homepage www.oeh.cc
Campus Technik
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Campus Innrain
Campus Sport
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Studienmöglichkeiten an der Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften
Medieninhaber Universität Innsbruck Christoph-Probst-Platz, Innrain 52, 6020 Innsbruck, Telefon
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+43 512 507-32001, Fax +43 512 507-32099, E-Mail public-relations@uibk.ac.at Konzept & Koordi-
nation Mag. Karin Fröch, Mag. Christiane Riedl, Daniela Vouk, Mag. Iris Weiskopf Grafik & Design
Stephanie Brejla, Melanie Staffner, Catharina Walli Fotonachweis Universität Innsbruck Fotowerk, Pho-
Flughafen
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Kranebitter
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