TA G D E R SAMSTAG, 9. NOVEMBER 2019 - Arndt-Gymnasium Krefeld
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TA G
D ER
O F F ENEN
TÜR
9:30 Uhr bis 13:00 Uhr
SAMSTAG, 9. NOVEMBER 2019
Tag der offenen Tür 2019
Unsere (erweiterte) Schulleitung
Herr Richter Frau Wadschmidt Frau Richter
Schulleiter stellv. Schulleiterin Erprobungsstufenkoordinatorin
Frau Umlauf Herr Waldschmidt Herr Dahmen
Mittelstufenkoordinatorin Oberstufenkoordinator Koordinator Schulverwaltung/Medien
Unsere Schulsozialarbeiterin, unsere Eltern- und Schülervertretung
Frau Weiland Herr Pasch Carla Janßen
Schulsozialarbeiterin Schulpflegschaftsvorsitzender Schülersprecherin
Unsere Sekretariate
Frau Linder Frau Rusch
Standort Dionysiusstraße Standort Lindenstraße
Unsere Hausmeister
Herr Kondla Herr Hirsch
Standort Dionysiusstraße Standort Lindenstraße
Selbstlernzentrum Dionysiusstraße
Melanie Wilms Nick Stensmann
Leitung BuFDi
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Tag der offenen Tür 2019
HERZLICH WILLKOMMEN ZUM TAG DER OFFENEN TÜR
Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern,
wir freuen uns, Euch und Sie zu unserem „Tag der offenen Tür“ begrüßen zu
können. Wir präsentieren Euch und Ihnen heute eine Schule, in der sich viel
bewegt: Zu Beginn des vergangenen Schuljahrs sind das Arndt-Gymnasium und
das Fichte-Gymnasium zu einer Schule geworden und seit dem 1. April heißen
wir
Hannah-Arendt-Gymnasium.
Der Unterricht findet an zwei Standorten statt, dennoch sind wir eine Schulge-
meinschaft und wir freuen uns, wenn auch Ihr schon bald mit Stolz sagt:
„Ich geh‘ aufs Hannah!“
Hier in der Dionysiusstraße werden die Schülerinnen und Schüler der fünften bis
achten Klasse unterrichtet – also auch Ihr, wenn es Euch heute bei uns gefällt! –
und nach der achten Klasse gibt es dann einen Umzug in das Gebäude an der
Lindenstraße.
INDIVIDUALITÄT – VIELFALT – SOLIDARITÄT
entdecken, leben, stärken
unter dieses Leitmotto haben wir die weitere Schulentwicklung gestellt. Auf den
nächsten Seiten werden wir Euch und Ihnen etwas genauer sagen, worauf wir am
Hannah-Arendt-Gymnasium besonderen Wert legen. Jetzt nur so viel: Wir wollen
eine Schulgemeinschaft sein, in der alle einander respektieren und gut miteinan-
der leben und lernen können, auch wenn wir in manchem ganz unterschiedlich
sind, und eine Schule, in der wir uns gegenseitig unterstützen. Nur so, davon sind
wir fest überzeugt, können wir unser Ziel, ein starkes Gymnasium in der Krefelder
Innenstadt zu sein, miteinander erreichen.
Überzeugt Euch am heutigen Tag von dem vielseitigen Angebot, das Euch das
Hannah-Arendt-Gymnasium schon heute bietet, und von den vielfältigen Möglich-
keiten, die wir miteinander weiterentwickeln werden. Fragt – wenn nötig – nach,
damit Ihr Euch ein umfassendes Bild von unserer Schule machen könnt.
Nutzt die Gelegenheit und seid neugierig und engagiert, so haben wir unsere
Schülerinnen und Schüler am liebsten.
Wir wünschen Euch einen interessanten Tag am Hannah-Arendt-Gymnasium!
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Tag der offenen Tür 2019
Hannah Arendt: „Ich will verstehen!“*
Die 1906 in Linden bei Hannover geborene Hannah Arendt wächst in Königs-
berg auf. Seit 1924 studiert sie Philosophie und Theologie. Ihre wissenschaft-
liche Arbeit, die sie in Berlin fortsetzt, wird durch die nationalsozialistische
Machtübernahme unterbrochen. Obwohl Hannah Arendt als Jüdin selbst be-
sonders gefährdet ist, hilft sie angesichts des unmittelbar einsetzenden Ter-
rors Flüchtlingen und Verfolgten. Als die Gestapo Arendt im Juli 1933 kurzzei-
tig inhaftiert, flieht sie bald darauf über Prag, Genua und Genf nach Paris.
Dort engagiert sie sich für Emigrationsmöglichkeiten jüdischer Kinder nach
Palästina. 1940 heiratet sie den Journalisten Heinrich Blücher, der als Mitglied
der verbotenen KPD-Opposition 1934 Deutschland verlassen hat. Nach
Kriegsbeginn wird Arendt mehrere Wochen im Internierungslager Gurs fest-
gehalten. Erschüttert durch das Schicksal ihres engen Freundes Walter Ben-
jamin, gelingt es ihr im Mai 1941, zusammen mit ihrem Mann und ihrer Mutter
in die USA auszureisen. Die politische Philosophin bleibt nach 1945 in den
USA und lehrt als Professorin an verschiedenen Universitäten. Bis zu ihrem
Tod im Dezember 1975 widmet sie vor dem Hintergrund ihrer Erfahrungen
aus NS-Diktatur und Exil ihr Schaffen immer wieder den Grundfragen persön-
licher Verantwortung politischen Handelns im totalitären Staat.
*zit. nach: https://www.gdw-berlin.de/vertiefung/biografien/personenverzeichnis/biografie/view-bio/hannah-arendt/?no_cache=1
Unser Leitbild
Den Gedanken unserer Namensgeberin folgend wollen wir am Hannah-Arendt-
Gymnasium daran arbeiten, dass unsere Schülerinnen und Schüler sich selbst
und die Welt besser verstehen lernen sowie die Fähigkeit und Bereitschaft entwi-
ckeln, für sich selbst und die Gemeinschaft Verantwortung zu übernehmen. In
zwölf Sätzen haben wir das, was das Hannah-Arendt-Gymnasium ausmacht,
zusammengefasst.
Unser Ziel ist, dass alle, die das Hannah-Arendt-Gymnasium besuchen, im bes-
ten Sinne gymnasial lernen können. Grundlage dafür ist nach unserer Überzeu-
gung die Berücksichtigung der individuellen Begabungen und Bedürfnisse
unserer Schülerinnen und Schüler. Diese in einer vielfältigen Schulkultur zu
einer solidarischen Schulgemeinschaft zusammenzuführen, verstehen wir als
unsere Aufgabe.
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Tag der offenen Tür 2019
Im Folgenden präsentieren wir Ihnen unsere Leitsätze und erläutern mit einigen
Stichwörtern, auf welche Weise wir die genannten Ziel miteinander umsetzen:
GYMNASIALES LERNEN
Gemeinsam gestalten wir eine gym- • Sprachstandsdiagnose und För-
nasiale Laufbahn, die einen qualifi- derangebote
zierten Zugang zu Studium und • breites Fremdsprachenangebot:
Beruf eröffnet. ◦ Englisch (ab Klasse 5)
◦ Latein, Französisch (ab
Wir fordern und fördern die Selbst- Klasse 7)
ständigkeit unserer Schülerinnen ◦ Spanisch (ab Klasse 9)
und Schüler so wie die Übernahme ◦ Chinesisch (als Zertifikats-
von Verantwortung für ihren kurs ab Klasse 8)
Lernerfolg. • „Lernen lernen“
• Computerführerschein
Gemeinsam sind wir für einen an- • Förderung des eigenständigen
sprechenden und anspruchsvollen Lernens
Unterricht verantwortlich. • Lernzeiten
INDIVIDUELLE BEGABUNGEN UND BEDÜRFNISSE
• Individuelle Laufbahnberatung
• Kreativkurse
• Arbeitsgemeinschaften: Chor,
In unserer Schule ermöglichen wir
Vokalensemble, Orchester,
eine an individuellen Begabungen
Theater-AG,...
und Bedürfnissen orientierte
• Kooperationen:
ganzheitliche Persön-
◦ Stadttheater
lichkeitsentwicklung.
◦ KRESCH
◦ Mediothek
Wir schaffen ein Umfeld, in dem alle
◦ Musikschule
Mitglieder der Schulgemeinschaft
◦ „it‘s for kids“
sich wohlfühlen und arbeiten
• Jugend forscht
können.
• Jugend debattiert
• Kurs soziales Training
Wir pflegen eine wertschätzende
• Exkursionen, Klassen- und
Kommunikation und eine
Studienfahrten
konstruktive Konflikt- und
• Klassenrat
Fehlerkultur.
• Deeskalationstraining
• KaoA: Berufsfelderkundung und
Praktika
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Tag der offenen Tür 2019
VIELFÄLTIGE SCHULKULTUR
• interkultureller Gesprächskreis
• multiprofessionelle Teams
• „Schule des
gemeinsamen Lernens“
• Internationale
Mit Respekt und Toleranz leben wir Vorbereitungsklasse
kulturelle Vielfalt. • Demokratieerziehung
• klare Organisationsstruktur/
Als Schule im Herzen Krefelds transparente Abläufe
stehen wir in einem bereichernden • enge Zusammenarbeit zwischen
Austausch mit Menschen und Schulleitung, Kollegium,
Institutionen unseres Umfelds. Elternpflegschaft und SV
• Kooperationen:
Wir sind EINE Schulgemeinschaft in ◦ Villa Merländer
ZWEI Gebäuden. ◦ Nachbarschaft
Alte Samtweberei
◦ Sozialdienst
katholischer Frauen
◦ Bürgerinitiative
Rund um St. Josef
SOLIDARISCHE SCHULGEMEINSCHAFT
• Übernahme von Diensten für die
Wir gestalten eine
Klassen- und
Schulgemeinschaft, in der jede/r
Schulgemeinschaft
Verantwortung zum Wohle aller
• Schulsanitäter
übernimmt.
• engagierte SV
• Ehrung für besonderes
Im Interesse eines guten
Engagement
Miteinanders halten wir uns an
• Schulsozialarbeit
verbindliche Regeln.
• Leitbild, Schulordnung,
gemeinsam vereinbarte
Wir stärken soziales Engagement
Klassen- und Gesprächsregeln
nach innen und außen
• besonderer Weihnachtsmarkt
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Tag der offenen Tür 2019
Unsere Angebote an Dich
• Durch unser Beratungskonzept planen wir gemeinsam mit Dir und
Deinen Eltern Deine Schullaufbahn. – Wir finden einen Weg: Hilfe in
Konfliktsituationen, Unterstützung bei der Studien- und Berufswahl,
themenorientierte Elternabende…
• Ein begleiteter Übergang, Orientierung und klare Strukturen sind
wichtig für die Schülerinnen und Schüler, die von der Grundschule
kommen, um sich in unserer Schule und der Klassengemeinschaft
einzufinden: Schnuppernachmittag, Lernen lernen, Einführungstage,
Erprobungsstufenkonzept…
• Unser Selbstlernzentrum bietet Dir einen Ort für eigenverantwortli-
ches Lernen und sinnvolle Freizeitbeschäftigung: Arbeitsmaterial zu
allen Fächern, PC-Arbeitsplätze, Lernspiele, Betreuung und Auf-
sicht…
• In den Fremdsprachen kannst Du bei uns besondere Qualifikationen
erwerben: Latinum, DELF-, Chinesisch-Zertifikat, Cambridge Certifi-
cate…
• Sport und Gesundheit sind uns wichtig, damit Du erfolgreich lernen
kannst: Schwimmen, Fechten, zahlreiche Sport-AGs, Stadtmeister-
schaften, Gesundheitsberatungen, Erste-Hilfe-Kurse/Schulsanitäts-
dienst, …
• Unser Angebot „Hannah am Nachmittag“ ermöglicht Dir eine ab-
wechslungsreiche Nachmittagsgestaltung: Mittagessen, Hausaufga-
benbetreuung plus, vielfältiges AG-Angebot (u.a. sprachliche Förde-
rung für Kinder, deren Muttersprache nicht Deutsch ist) …
• In Kunst und Musik sind unsere Schülerinnen und Schüler beson-
ders aktiv: Konzertabende, Probenfahrten, Hannah-Arendt-Abende,
Vernissagen, Theateraufführungen…
• Unseren naturwissenschaftlichen Unterricht erlebst Du in gut aus-
gestatteten Fachräumen, die Deinen Forscherinstinkt wecken: Experi-
mentalunterricht, Schüler experimentieren, Jugend forscht…
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Tag der offenen Tür 2019
• Den Umgang mit modernen Medien erlernst Du in verschiedenen
Unterrichtsfächern: Textverarbeitung mit Word, Tabellengestaltung mit
Excel, Power-Point-Präsentationen…
• In zahlreichen Wettbewerben beweisen unsere Schülerinnen und
Schüler ihre besonderen Fähigkeiten: Känguru-Wettbewerb, Mathe-
Olympiade, Lesewettbewerb, Erzählwettbewerb, Big Challenge, Bun-
deswettbewerb Fremdsprachen…
• Exkursionen und Fahrten bereichern unseren Schulalltag und ge-
ben Dir neue Lernerfahrungen: mehrtägige Klassenfahrten in Klasse
5, 7 und 9 (England), Tagesausflüge (z. B. nach Lüttich, Xanten,
Köln…), Fachexkursionen (z. B. Bonn, Niepkuhlen, Garzweiler … ),
Opern- und Theaterbesuche, Kunstexkursionen und Studienfahrten
(z. B. Berlin und Wien) ...
Das ist unser Angebot an Dich, wir wünschen uns,
dass Du Dich engagiert einbringst
und das Beste für Dich daraus machst!
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Tag der offenen Tür 2019
Der Übergang von der Grundschule zum Hannah-Arendt-Gymnasium
Der Wechsel von der Grundschule zum Gymnasium ist mit vielen Verände-
rungen verbunden:
Ihre Kinder lernen
neue Mitschülerinnen und Mitschüler
neue Lehrerinnen und Lehrer
eine größere Schule mit vielen älteren Schülerinnen und Schülern
neue Fächern und neue Anforderungen und vieles mehr
kennen.
Wir am Hannah-Arendt-Gymnasium haben uns einiges einfallen lassen, um
Euch, liebe Mädchen und Jungen, diesen Übergang zu erleichtern und Euch
zu helfen, Euch rasch an Eurer neuen Schule einzugewöhnen.
Hier ein kleiner Überblick für Euch und Eure Eltern:
1. Aufnahmegespräch (26. bis 29. Februar 2020)
Eure Eltern lernen – zusammen mit Euch – ein Mitglied der Schulleitung ken-
nen und können wichtige Fragen besprechen sowie erste Informationen über
Euch geben, damit wir uns gut auf Euch einstellen und Euch optimal fördern
können.
2. Klassenbildung (Mai/Juni)
Die Erprobungsstufenkoordinatorin teilt Euch in die neuen Klassen ein und
berücksichtigt dabei Eure individuellen Wünsche!
3. Schnuppernachmittag (19. Juni 2020 um 16 Uhr)
Im Rahmen dieses Nachmittags könnt Ihr Eure neuen Klassenkamera-dinnen
und Klassenkameraden und Eure Klassenlehrerin oder Euren Klassenlehrer
bei gemeinsamen Spielen kennen lernen.
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Tag der offenen Tür 2019 Außerdem erhaltet Ihr Begrüßungsbriefe von den Fünftklässlerinnen und Fünftklässlern und viele weitere Informationen für Euren Start am Hannah- Arendt-Gymnasium. Eure Eltern haben die Gelegenheit, sich bei Kaffee und Kuchen kennen zu lernen. 4. Erster Schultag (12. August 2020 – 10 bis 11:30 Uhr) Euren ersten Schultag am Hannah-Arendt-Gymnasium machen wir mit unse- rer Begrüßungsfeier zu einem echten Festtag, versprochen!!! 5. Zwei Tage Sonderstundenplan Keine Angst vor den ersten Wochen am Hannah-Arendt-Gymnasium! In der ersten Woche gibt es für Euch einen Sonderstundenplan, so dass Ihr alles Wichtige in und um unsere Schule erfahren und Eure neuen Klassenkamera- dinnen und Klassenkameraden und Eure Lehrerinnen und Lehrer besser ken- nen lernen könnt. 6. Lernen lernen Neben dem Fachunterricht, dem sozialen Training und den Kreativ-Kursen gibt es mehrere Einheiten, die dem Thema Lernen lernen gewidmet sind. Natürlich soll auch die Bildung der Klassengemeinschaft nicht zu kurz kom- men: Bei einem ersten gemeinsamen Ausflug könnt Ihr – u.a. mit lustigen Ko- operationsspielen – einander besser kennen lernen. 7. Kennenlernabend Eltern – Lehrerinnen und Lehrer Wir laden Sie, liebe EItern, zu einem Abend ein, an dem Sie die Lehrerinnen und Lehrer Ihrer Kinder kennen lernen und sich mit diesen über den Unter- richt und die ersten Erfahrungen Ihrer Kinder austauschen können. 10
Tag der offenen Tür 2019
8. Zusammenarbeit mit den Grundschulen –
Erprobungsstufenkonferenzen
In der Mitte des ersten Schulhalbjahres laden wir die Grundschullehrerinnen und -
lehrer Ihrer Kinder ein, um uns mit ihnen über unsere Beobachtungen auszutau-
schen. In der folgenden ersten Erprobungsstufenkonferenz werden die Stärken
und Schwächen Ihrer Töchter und Söhne herausgestellt, um Sie am kurz darauf
folgenden ersten EIternsprechtag gut beraten zu können.
Im gesamten Verlauf des 5. und 6. Schuljahres, die die Erprobungsstufe des
Gymnasiums bilden, pflegen wir einen engen Kontakt zu Ihnen, um jedes Kind
optimal fördern zu können, und das nicht nur im Bereich der Leistungen, sondern
auch in Bezug auf sein Sozialverhalten. Wir setzen darauf, dass alle Kinder sich
so verhalten, dass sie und auch alle anderen sich am Hannah-Arendt-Gymnasi-
um wohl fühlen.
Für weitere Informationen wendet Euch / wenden Sie sich bitte an unsere An-
sprechpartnerin für die Erprobungsstufe, Frau Richter.
______________________________________________________________
Beispiel für einen Stundenplan der Klasse 5
Stunde Montag Dienstag Mittwoch Donners- Freitag
tag
1 Ev. Rel.
SE….R103
2 Kath. Rel. Schwimmen
Deutsch ZW….R102 Deutsch Mathematik
Prakt. Phil.
AM….SB1
TN….R102 TN….R102 AZ….R102
AL….R112 FR….SB1
MN….R113
CN….R015
3 Englisch Kreativ-Kur-
LE….R102 se
4 Sport Englisch Englisch DS..HM...302
FR….HDS1 LE….R102 Musik LE….R102 NW1..SF..219
NW2..MA..221
DE….R308
SP..FR..HDS1
CO..KL..3017
5 Kurs Soziales
Mathematik Biologie Erdkunde Kunst
6 Lernen
AZ….R102 MA….R219 WÖ….R102 STE…302
TN/LE….R102
11Tag der offenen Tür 2019
Das Hannah-Arendt-Gymnasium –
Schule des gemeinsamen Lernens
Am Hannah-Arendt-Gymnasium lernen Kinder mit unterschiedlichen Begabun-
gen, Stärken und Schwächen. Kinder mit einem zusätzlichen Unterstützungsbe-
darf werden inklusiv beschult.
Die Schülerinnen und Schüler lernen und
arbeiten im gemeinsamen Unterricht,
manchmal aber auch in stufen- oder klas-
senübergreifenden Kleingruppen außerhalb
des Klassenverbandes. Nach Möglichkeit
sind zwei Lehrerinnen oder Lehrer im Un-
terricht, um alle Kinder beim Lernen zu un-
terstützen und individuell zu fördern.
Individuelle Förderung am Hannah-Arendt-Gymnasium
Neben der Unterrichtsarbeit gibt es am Hannah-Arendt-Gymnasium vielfältige Ange-
bote zur individuellen Förderung. Für die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und
6 sind vor allem die folgenden Bausteine unseres Förderkonzepts zu nennen:
1. Lernen lernen
Die Erarbeitung von Lern- und Arbeitstechniken, die für eigenverantwortliches
Lernen notwendig sind, wird in allen Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I geleis-
tet. In der Jahrgangsstufe 5 beginnen wir mit Basistechniken: Schulranzen pa-
cken, Führen eines Hausaufgabenheftes, Anfertigen von Hausaufgaben, Heft-/
Mappenführung, Gestaltung des häuslichen Arbeitsplatzes. Ferner lernen die
Schülerinnen und Schüler, wie das Lernen mit allen Sinnen funktioniert, erproben
Techniken zum Lernen und Behalten: Vokabellernen, Sachwissen aneignen etc.
und machen Übungen zur Konzentration. Alle übrigen Lern- und Arbeitstechniken
werden jeweils im Unterricht eines Faches eingeübt, damit sie in allen Fächern
genutzt werden können.
12Tag der offenen Tür 2019
Klasse 5 Klasse 6
Deutsch Steckbrief und Mind Englisch Memoriertechniken
Map; Schlüsselwörter zum Vokabellernen;
markieren, Visualisie- Kurzvortrag
rung von Texten
Erdkunde Tabellen auswerten Kunst Plakatschrift
und erstellen
Musik Lernplakate Deutsch Beschreibung von
Vorgängen / Bericht
Biologie Versuchsprotokolle
2. Förderempfehlungen zum Abbau von Defiziten
Jede Schülerin/jeder Schüler, die/der eine Arbeit mit der Note „mangelhaft“
schreibt, erhält eine Förderempfehlung, die angibt, mit Hilfe welcher Übungsauf-
gaben sie/er die Defizite aufarbeiten kann.
Die Förderaufgaben können im Rahmen der sog. Hausaufgabenbetreuung plus
unter Anleitung von Fachlehrerinnen und Fachlehrern oder auch mit Material aus
dem Selbstlernzentrum eigenständig bearbeitet werden.
3. Hausaufgabenbetreuung plus
Wir bieten Euch eine ganz besondere Hausaufgabenbetreuung und Lernbeglei-
tung an: Montags, dienstags, mittwochs und donnerstags stehen Euch in der Zeit
von 14:00 bis 15:00 Uhr jeweils mehrere Fachlehrerinnen und Fachlehrer zur Ver-
fügung, die Euch bei den Hausaufgaben helfen oder Euch Tipps geben und Eure
Fragen beantworten können, wenn Ihr im Unterricht mal etwas nicht richtig ver-
standen habt. Die Hausaufgabenbetreuung ist also eine Zeit, die Ihr gut nutzen
solltet, um danach Eure Freizeit genießen zu können, vielleicht auch in einer un-
serer spannenden Arbeitsgemeinschaften (vgl. auch S. 11). Für die Hausaufga-
benbetreuung melden Euch Eure Eltern verbindlich an – entweder für einen, zwei,
drei oder für alle vier Tage –, das bedeutet auch, dass Ihr regelmäßig daran teil-
nehmt. Und wenn Ihr mal nicht könnt, müssen Euch Eure Eltern genauso wie für
den "normalen" Unterricht entschuldigen.
13Tag der offenen Tür 2019
„Extras“ in den 5. Klassen
Soziales Lernen
In der fünften und sechsten Klasse werdet Ihr an einem Kurs „Soziales Ler-
nen“ teilnehmen. In den zwei Stunden, die für diesen Kurs pro Woche reserviert
sind, sollt ihr Euch selbst und Eure Klassenkameradinnen und Klassenkamera-
den mit allen ihren sehr verschiedenen Talenten und Charaktereigenschaften
besser kennen lernen und anschließend gemeinsam erfahren und erarbeiten, wie
man als Klassen- und Schulgemeinschaft miteinander leben und arbeiten kann.
„Wie komme ich mit wem gut aus?“, „Wie arbeite ich mit anderen zusammen?“,
„Was müssen alle tun, damit Zusammenarbeit gelingt?“ – diese und andere Fra-
gen werdet Ihr Euch stellen und gemeinsam Antworten darauf finden.
Deutsch
Im Rahmen des Deutschunterrichts führen wir zu Beginn der fünften Klasse mit
Hilfe eines standardisierten Verfahrens eine eingehende Diagnostik zum aktuellen
Sprachstand und zur Rechtschreibleistung der Schülerinnen und Schüler durch.
Basierend auf den Ergebnissen planen wir die gezielte individuelle Förderung in
den Bereichen Rechtschreibung, Grammatik, Leseverstehen und Verfassen von
Texten, damit alle Schülerinnen und Schüler im Umgang mit Sprache noch siche-
rer und kreativer werden.
14Tag der offenen Tür 2019
Kreativ-Kurse
Am Hannah-Arendt-Gymnasium sind kreative Betätigung und Ausbildung aller
Schülerinnen und Schüler schon immer wichtig gewesen. Dazu gehörten auch
schon früher Arbeitsgruppen und Projekte, die mit Musik und Kunst zu tun hatten,
aber auch Theaterspielen und sportliche Aktivitäten. Zu guter Letzt gehört dazu
auch die naturwissenschaftliche Forschung, die einige von Euch vielleicht schon
aus dem „Grundschullabor“ kennen.
Darum habt Ihr neben dem Unterricht in den „normalen“ Schulfächern und dem
sozialen Lernen auch Stunden, in denen Ihr folgende Neigungskurse belegt:
Darstellendes Spiel/Theater Musik
Hier werdet Ihr mit Sketchen oder Hier werdet Ihr Eure musikalischen
kleinen Theaterstücken erste Büh- Fähigkeiten entdecken und trainieren.
nenerfahrungen sammeln. In diesem Kurs singen wir auch viel
im Chor.
Naturwissenschaften Sport
Hier werdet Ihr Eurem Forscherdrang Hier könnt Ihr Eure individuellen Inte-
nachgehen und den Rätseln der Na- ressen und Talente im Bereich
tur auf den Grund gehen. Sport/Bewegung voll entfalten.
Informationstechnologische Grundbildung
Im zweiten Halbjahr der fünften Klasse werdet Ihr eine Doppelstunde „Informati-
onstechnologische Grundbildung“ (ITG) haben. Wie der Name es bereits andeutet,
werden hier Grundlagen zur Erstellung von Texten und Präsentationen mit Hilfe
des Computers sowie zum sicheren Umgang mit dem Internet vermittelt.
15Tag der offenen Tür 2019
„Hannah am Nachmittag“
Das Nachmittagsangebot des Hannah-
Arendt-Gymnasiums wird in Zusammen-
arbeit mit dem „Sozialdienst katholischer
Frauen“ (SKF) als Träger gestaltet.
In der Mittagspause können die Mädchen
und Jungen auf Wunsch in unserer Cafeteria
zu Mittag essen. Im Anschluss daran bieten wir montags bis donnerstags von
14.00 bis 16.00 Uhr ein abwechslungsreiches Kursprogramm, das schwerpunkt-
mäßig auf die Klassen 5 – 7 ausgerichtet ist. Freitags eröffnen wir Ihren Kindern
musikalische Angebote. Darüber hinaus gibt es weitere Angebote für unsere älte-
ren Schülerinnen und Schüler.
Das Angebot im laufenden Schuljahr
Junger Chor – Orchester – Fußball – Trendsportarten –
Fechten – Sprachförderkurse – Forscher-AG –
für die etwas älteren Schülerinnen und Schüler: Erste-Hilfe-AG
In zwei Blöcken, zeitlich aufgeteilt in Block 1, von 14.00 bis 15.00 Uhr, und Block
2, direkt anschließend von 15.00 bis 16.00 Uhr, kann Ihr Kind aus einem
vielseitigen Programm Kurse zusammenstellen. Dabei spielt es keine Rolle, ob
Sie an einem Wochentag, an mehreren oder sogar allen Wochentagen einen oder
zwei Kurse buchen. Alle Kombinationen, die zeitlich in die beiden Blöcke passen,
sind für Ihr Kind wählbar.
Von Montag bis Donnerstag liegt zurzeit in Block 1 eine für Sie kostenlose
Hausaufgabenbetreuung, die von unseren eigenen Lehrerinnen und Lehrern
geleitet wird. Hier kann Ihr Kind in ruhiger Atmosphäre seine Hausaufgaben
erledigen und sich bei Fragen an die Kollegin oder den Kollegen wenden.
Wir stellen in jedem Halbjahr ein interessantes Programm zusammen. Sportliche
und musikalische Interessen der Kinder berücksichtigen wir besonders, wir bieten
aber natürlich auch kreatives Arbeiten und schulische Förderkurse an, die von
Kolleginnen und Kollegen, Oberstufenschülerinnen und -schülern und von
auswärtigen Dozentinnen und Dozenten durchgeführt werden.
16Tag der offenen Tür 2019
17Tag der offenen Tür 2019
Unser heutiges Programm - Allgemeiner Ablauf
Zeit Ort Angebot
Info-Forum in der
9:45 und 11:15 Uhr Musikalische Begrüßung
Sporthalle (1. Etage)
Info-Forum in der Begrüßung durch den
9:55 und 11:25 Uhr
Sporthalle (1. Etage) Schulleiter, Herrn Richter
Cafeteria
10:00 und 11:30 Uhr Informationsvortrag für Eltern
(Erdgeschoss)
10:00 und 11:30 Uhr Treffpunkt: Begleitete Schulrundgänge für
(sowie nach Bedarf) Info-Point Sporthalle Schüler/innen
Spaziergang zum und Rund-
12:00 Uhr Treffpunkt: Cafeteria gang im Gebäude an der Lin-
denstraße
Unser Service für Sie
Raum Etage Angebot
Kaffee, Kuchen, Snacks
Info-Forum Sporthalle 1. Etage
(Stufe Q1)
Crêpes-Backstube
110 1. Etage
(Kurs Jg. 7)
Durchgehende Informationsangebote
im Info-Forum in der Sporthalle (1. Etage)
Unser Schulkonzept
Konzept Jahrgangsstufe 5
(Soziales Lernen, „Lernen lernen“, individ. Förderung, Kreativkurse,...)
Oberstufe
Studien- und Berufswahlorientierung
Grundschullabor
Schulsozialarbeit
Schule des gemeinsamen Lernens
Verein der Freunde und Förderer
Darstellendes Spiel / Theater-AG
Unser Selbstlernzentrum (SLZ)
Selbstständiges Lernen und Arbeiten in unserem SLZ (Erdgeschoss)
Unser Nachmittagsangebot „Hannah am Nachmittag“
18Tag der offenen Tür 2019
Fach- und themenspezifische Informationsangebote in 14 Stationen
Raum Etage Angebot
Station 1 (Sporthalle)
1. Etage Sportaktivitäten
Sport
Station 2 (R 103) Fotostories, spielerische
1. Etage
Deutsch Arbeitsmaterialien, Leseförderung
Station 3 (R 111-112)
1. Etage Sprachenparcours
Fremdsprachen
Station 4 (R 113)
1. Etage Mathematik-Spiele
Mathematik
Station 5 (R 116) „Physikalisches Allerlei“:
1. Etage
Physik Präsentationen und Experimente
Station 6 (R 219, 221) „Mikroskopieren“ und
2. Etage
Biologie „Mit allen Sinnen“
Station 7 (R 316) „Kleine Forscher entdecken ihre Le-
3. Etage
Chemie benswelt“, Experimente zum Mitmachen
Station 8 (R 310)
3. Etage Experimente und Mitmachangebote
Erdkunde / Politik
Station 9 (R 309)
3. Etage Basteln, Spiele und Präsentationen
Religion / Philosophie
Öffentliche Proben:
Station 10 (R 307, 308)
3. Etage 10:00 – 11:00Uhr – Junger Chor
Musik
11:00 – 12:00 Uhr – Orchester
Station 11 (R 302, 303) Graphische Zufallstechniken,
3. Etage
Kunst Präsentation von Schüler-Installationen
Station 12 (R 210)
2. Etage Bücher, Plakate
Geschichte
Station 13 (R 212) Mitmachangebot:
2. Etage
Informatik Einstieg ins Programmieren
Station 14 Erd- Spiele, Bücher, Selbstlernmaterial PCs
Selbstlernzentrum geschoss Treffpunkt Schüler - Eltern
.
19Tag der offenen Tür 2019
Ein kleiner Foto-Rundgang
Das ist wahrscheinlich der erste
Raum, der Euch auffällt: unsere
Cafeteria.
Hier könnt Ihr in den großen
Pausen Brötchen und andere
Snacks kaufen.
Wenn Ihr wollt, bekommt Ihr in
unserer Cafeteria von montags
bis freitags in der Mittagspause
ein warmes Mittagessen.
Und in diesem Büro, dem Sekretariat, trefft Ihr normalerweise Frau Lindner an.
Sie ist unsere Sekretärin und kümmert
sich darum, dass alles gut läuft.
Telefonieren, Organisieren, Briefe und
Emails schreiben, Akten ordnen – all das
und vieles mehr sind ihre Aufgaben.
Auch Schülerinnen und Schüler, die sich
ein bisschen weh getan haben, versorgt
sie mit einem Pflaster oder einem
Kühlpack. Ohne Frau Lindner würde hier
vieles nicht so gut laufen.
Hier noch zwei Bilder aus unserer „DISCO“, dem Selbstlernzentrum (SLZ):
20Tag der offenen Tür 2019
Jetzt verlassen wir das
Erdgeschoss und ge-
hen in die erste Etage.
Hier findet Ihr den Leh-
rerarbeitsbereich, der
aus einem großen Kon-
ferenzzimmer, einem
Gesprächszimmer und
einem Arbeitszimmer
besteht. Das Foto gibt
Euch einen ersten
Einblick in das Kon-
ferenzzimmer.
Außerdem findet Ihr in der ersten Etage auch das Büro der Schülervertretung
(SV). Hier sind ältere Schülerinnen und Schüler, die sich in der SV engagieren, in
jeder Pause für Euch zu erreichen. Hier könnt Ihr auch fragen, ob die SV bald
wieder mal eine coole Aktion organisiert. Am besten sind immer die
Karnevalspartys oder der SV-Cup. Vielleicht bist Du ja beim nächsten Mal schon
dabei!?
Sonst gibt’s in der ersten Etage neben vielen Klassenräumen noch die beiden
Fachräume für Physik. Dort gibt es heute interessante Experimente: Machst Du
mit? Besuche Station 5!
In der zweiten Etage findest Du viele Klassenräume, aber auch die Fachräume
für die Fächer Biologie (s. Station 6), Geschichte (s. Station 12) und Informatik
(s. Station 13). In der dritten Etage findest Du die Musikräume (s. Station 10),
zwei Kunsträume (s. Station 11) und den Fachraum für Chemie (s. Station 7).
Auch in den „normalen Klassenräumen“ auf dieser Etage erwarten Dich heute
vielfältige interessante Angebote (s. Stationen 8 und 9). Mach Dir selbst ein Bild
vom Hannah-Arendt-Gymnasium. Schau Dir alles genau an und hab keine
Scheu, die Lehrerinnen und Lehrer oder die älteren Schülerinnen und Schüler zu
fragen. Wir freuen uns, wenn wir Dir weiterhelfen können.
Wenn Du Dich dafür interessierst, was sonst so am Hannah-Arendt-
Gymnasium läuft, sieh doch mal auf unserer Homepage nach:
www.hag-krefeld.de
(Zurzeit wirst Du noch auf unsere „alte“ Adresse umgeleitet, aber schon bald steht unsere neue Domain.)
21Tag der offenen Tür 2019
Die Monschau-Fahrt
Für viele unserer Schülerinnen und
Schüler ist sie schon fester Bestandteil
der Jahresplanung. So selbstverständ-
lich wie Weihnachten und Ostern, St.
Martin und Nikolaus ist für sie die jährli-
che Probenfahrt nach Monschau.
Seit vielen Jahren fahren wir mit allen
unseren musikalischen Ensembles in
das kleine Eifelstädtchen, um dort inten-
siv für das alljährliche Sommerkonzert, für die Abiturfeierlichkeiten und weitere
musikalische Aufführungen zu proben.
Neben der intensiven Probenarbeit kommt auch der Spaß bei unserer gemeinsa-
men Freizeitgestaltung nicht zu kurz. Ob beim Fußball oder bei Wanderungen
rund um „unsere“ Jugendherberge, die Tage in Monschau sind jedes Mal wieder
ein ganz besonderes Erlebnis, würden sonst manche Schülerinnen und Schüler
schon das sechste oder siebte Mal mitfahren?
Wenn Du also ein Instrument spielen kannst oder gerne singst, dann bist Du am
Hannah-Arendt-Gymnasium genau richtig, denn nicht nur unser Musik-Unterricht
ist klasse, sondern auch das, was wir in den Chören und Orchestern neben dem
Unterricht machen.
Burg Bischofstein
Generationen von Schülern des
ehemaligen Krefelder Fichte-
Gymnasiums durften sich schon
als Burgherren fühlen. Seit 1954
gehört dem Förderverein der
Schule die Burg Bischofstein an
der Mosel. Die Krefelder betreiben
dort ein Schullandheim (mit 44
Betten in sieben Zimmern). Ehe-
malige haben ehrenamtlich tau-
sende Arbeitsstunden in den Erhalt des Gemäuers aus dem 13. Jahrhundert
gesteckt und emsig Spenden gesammelt. Gemeinsam mit den Verantwortli-
chen im neuen Hannah-Arendt-Gymnasium möchten wir dieses Erbe bewah-
ren. http://www.burgerbe.de/2013/03/25/gemeinsam-fur-burg-bischofstein/
22Tag der offenen Tür 2019
Das Kursangebot in der Oberstufe
In der Oberstufe bietet das Hannah-Arendt-Gymnasium ein umfangreiches
Kursangebot. Aktuell werden folgende Kurse angeboten:
Grundkursangebot Leistungskursangebot
sprachlich-künstlerisch-musisches Aufgabenfeld
• Deutsch • Kunst • Deutsch
• Englisch • Musik • Englisch
• Latein
• Französisch
1
• Spanisch
gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld
• Erdkunde • Erdkunde
• Geschichte • Geschichte
• Sozialwissenschaften
• Philosophie
• ev. und kath. Religionslehre
mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld
• Mathematik • Mathematik
• Biologie • Biologie
• Chemie • Physik
• Physik • Chemie
• Sport
Alle Schülerinnen und Schüler - insbesondere diejenigen, die von einer anderen
Schulform zu uns auf das Hannah-Arendt-Gymnasium wechseln, - werden von
erfahrenen Beratungslehrerinnen und Beratungslehrern umfassend betreut und in
Bezug auf ihre Schullaufbahn beraten. Darüber hinaus bieten wir ihnen in Vertie-
fungskursen die Möglichkeit, ggf. vorhandene Defizite aufzuarbeiten.
Wir möchten Ihnen optimale Rahmenbedingungen bieten, damit Sie an unserer
Schule die Allgemeine Hochschulreife erwerben können. Dazu gehört auch, dass
Sie ein fremdsprachliches Profil wählen können, selbst wenn Sie an Ihrer alten
Schule keine zweite Fremdsprache hatten.
Wenn Sie sich für einen Wechsel in unsere gymnasiale Oberstufe interessieren,
sprechen Sie uns direkt an oder vereinbaren Sie einen Beratungstermin.
1
als fortgeführte und als neu einsetzende Fremdsprache
23Tag der offenen Tür 2019
Ein Schulrundgang in 14 Stationen
Station 1: Sport (Sporthalle)
Das Hannah-Arendt-Gymnasium ist eine sehr
sportliche Schule, an der viel Wert auf Bewe-
gung und sportliche Tugenden wie Teamgeist
oder Fairness gelegt wird.
In unserer modernen Sporthalle lassen sich
alle traditionellen Schulsportarten wie Fußball,
Basketball, Volleyball, Rugby, Fechten oder
Badminton betreiben.
Ebenso sind wir den sog. Trendsportarten
(Unihockey, Ultimate Frisbee, Parcours etc.)
gegenüber sehr aufgeschlossen und vermit-
teln diese regelmäßig im Sportunterricht.
Wer sich davon ein Bild machen möchte, ist herzlich eingeladen, uns im hinteren
Hallenteil einen Besuch abzustatten. Neben Vorführungen bieten wir hier ver-
schiedene Mitmachangebote, die einen interessanten Einblick in unser sportli-
ches Schulleben ermöglichen.
Hannah-Cup 2019/2020 – Seid Ihr dabei?
Und im Frühjahr 2020 – der genaue Termin wird
noch bekannt gegeben – laden wir die 4. Klas-
sen der Grundschulen wieder zum traditionellen
Fußball-Turnier (früher „Arndt-Cup“) ein!
Also: Seid dabei – beim Hannah-Cup
2019/2020!!!
Station 2: Deutsch (Raum 103)
Hier seht Ihr, was unsere Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht alles zu
Wege gebracht haben.
Wir zeigen EuchA
• spannende Fotostories
• erste Klassenarbeiten zum Thema „Briefe
schreiben“ in Klasse 5
• Lehrbücher und Lerninhalte in Klasse 5
24Tag der offenen Tür 2019
Wenn Ihr wollt, könnt Ihr hier
spielerisches Material für den Deutschunterricht kennen lernen
Leserätsel lösen
Lesespurgeschichten erleben
in Jugendbüchern schmökern
Eure Eltern können sich währenddessen
die Lehrbücher anschauen
über die Leseförderung, den Sommerleseclub der Mediothek und den
Vorlesewettbewerb informieren
Station 3: Fremdsprachen (Räume 111 – 112)
Hast Du Spaß an Sprachen?
Dann bist Du herzlich
zu unserem Sprachenparcours eingeladen.
Bei uns kannst Du in die Welt der Sprachen
eintauchen
Heute kannst Du
Material, mit dem wir arbeiten,
kennen lernen.
mit allen Deinen Sinnen unsere
vier Sprachen erleben:
Englisch, Latein, Spanisch, Französisch
25Tag der offenen Tür 2019
Räume 111 und 112: Informationen und Mitmachaktionen
Sprachenangebot und Sprachenfolge am Hannah-Arendt-Gymnasium
Lehr- und Lernmaterialien
Exkursionen
Sprachen-Zertifikate (z.B. DELF,
Cambridge Certificate)
Lass Dich überraschen:
Erfahre und erlebe unsere vier Sprachen
mit allen Sinnen!
Wirf die Nüsse wie die Römer!
Bastle englische Weihnachtskarten!
Probier Dich aus in unseren Sprachen,
z.B. in spanischen Spielen oder in einem Quiz!
Teste und erweitere Dein Wissen!
Station 4: Mathematik (Raum 113)
Mathematik am Hannah-Arendt-Gymnasium - ...
Hier wird tüchtig mit Zahlen jongliert und manchmal
geht es sogar magisch zu:
Ihr könnt mit einem Schnellrechenspiel (ähnlich wie
„Stadt-Land-Fluss“), dem Trio-Spiel oder Bingo Eure Rechenfähigkeiten unter Be-
weis stellen.
Außerdem bleibt auch Zeit für andere interessante mathematische Knobeleien so-
wie das Bauen von geometrischen Körpern.
...mit uns kannst Du rechnen!
26Tag der offenen Tür 2019
Station 5: Physik (Raum 116)
Bei uns könnt Ihr heute selbst Forscher sein und Naturphänomene untersuchen.
Es warten verschiedene
Experimente aus den Jahrgängen
6 und 7 auf euch.
Wollt ihr gerne
• ein Rätsel mit Licht und
Schatten lösen?
• ein kleines Bild ganz groß
machen?
• mit einem elektronischen
Baukasten
experimentieren?
• Strom durch euren Körper
leiten, um eine Lampe zum Leuchten zu bringen?
Dann kommt bei uns in der Physik vorbei! Wir freuen uns auf große und kleine
interessierte Forscher.
_________________________________________________________________
Station 6: Biologie (Räume 219 und 221)
Hier kannst Du – angeleitet durch Schüle-
rinnen und Schüler und unsere Biologie-
lehrerinnen und -lehrer – eigene Untersu-
chungen und Versuche anstellen:
Wolltest Du schon immer wissen, wie
eine Zwiebel oder Teichwasser mit
Kleinstlebewesen unter dem Mikroskop
aussehen?
Möchtest Du – fast – alles über die Sinne erfahren?
Dann bist Du in unsere Biologieräumen genau richtig!
27Tag der offenen Tür 2019
Station 7: Chemie (Raum 316)
„Das Hannah-Arendt-Gymnasium“
Bist Du ein Forscher oder eine Entdeckerin?
Hast Du Dich schon immer gefragt, warum
eine Kerze nach dem Auspusten so qualmt
und warum beim Nudelkochen das Salz im
Wasser nicht mehr zu sehen ist? Und wie
kriegt man es da wieder raus?
Falls Du das alles und noch mehr gerne
wissen möchtest, dann bist Du bei uns genau
richtig. Wir haben für Dich mehrere Stationen
vorbereitet, an denen Du etwas über die
Chemie am Hannah-Arendt-Gymnasium her-
ausfinden kannst. Natürlich darfst Du dabei
selber experimentieren, denn das gehört dazu!
...hier stimmt die Chemie!
Station 8: Erdkunde und Politik (Raum 310)
Erdkunde
In diesem Fachraum er-
warten Euch viele Infor-
mationen zum neuen
Fach Erdkunde.
Erlebe im Experiment, wie
Menschen in der Wüste
an sauberes Trinkwasser
kommen und warum man
sich im Sommer am
Strand die Füße verbren-
nen kann, obwohl das
Meer noch recht kühl ist.
Erfahre am Computer Interessantes über Naturkatastrophen wie Erdbeben und
Vulkanausbrüche, bestaune unser „Tropenhaus“ oder teste Dein Wissen im
spannenden Erdkunde-Quiz!
28Tag der offenen Tür 2019
Politik
Wir von der Fachschaft Sozial-
wissenschaften stellen Lernplaka-
te des Politikunterrichts der 5.
Klasse vor. Du kannst bei uns das
Inselspiel erproben.
Auch für die Erwachsenen haben
wir eine Herausforderung: Wer
kennt sich mit der Demokratie in
Deutschland und unserer Verfas-
sung aus?
Das kann mit einem Quiz getestet
werden, wobei ein kurzer Museumsgang Hilfestellung bietet.
Station 9: Religion und Philosophie (Raum 309)
Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse präsentieren in
unserem Lernatelier Plakate und Hefte, die sie im Un-
terricht erarbeitet haben.
Außerdem gibt es die Möglichkeit, zu basteln und sich
über die Fächer zu informieren.
Station 10: Musik (Räume 307 und 308)
Raum 307: Musik-Parcours
In unserem großen Musikraum
kannst du Klänge auf vielen ver-
schiedenen Instrumenten auspro-
bieren, Klangrätsel lösen und dich
selber testen, wie gut du hörst.
Raum 308:
Hier kannst Du eine Probe unseres Jungen Chores und des Schulorchesters
miterleben.
29Tag der offenen Tür 2019
Station 11: Kunst (Raum 302 und 303)
Libellen, Käfer und Co.
und eine Ausstellung von Installationen der Oberstufe
In einem der Kunsträume könnt ihr mit speziel-
len Farbstiften graue Steine mit Libellen, Käfern
und anderen Insekten oder auch Spinnen be-
malen. Die künstlerisch gestalteten Steine
könnt ihr später selbstverständlich mit nach
Hause nehmen.
Außerdem werden im Nebenraum die aktuellen Installationen der Oberstufen-
schülerinnen und -schüler zum Thema „Fiktiver Lebenslauf" in Anlehnung an
Christian Boltanski gezeigt.
Station 12: Geschichte (Raum 210)
Die Fachschaft Geschichte präsentiert (gar nicht verstaubte) attraktive Angebote,
die Dir zeigen, was und wie im Geschichtsunterricht gearbeitet wird.
Wir stellen Dir unsere Exkursionen nach Xanten vor, die wir jedes Jahr mit allen
6. Klassen unternehmen.
Dazu passend zeigen wir Dir Fundstü-
cke aus Antike, Mittelalter und Neuzeit,
z.B. Rüstungen, Werkzeuge aber auch
Inschriften, Schriftrollen und eine Reihe
von Alltagsgegenstände.
Wir informieren zudem über die Bil-
dungspartnerschaft unserer Schule mit
der NS-Dokumentationsstelle der Stadt
Krefeld.
30Tag der offenen Tür 2019
Station 13: Informatik (Raum 212)
Im Fach „Informatik“ dreht sich alles um den Computer. Vieles, was man über
einen Rechner, seine Bedienung, gebräuchliche Apps und die Programmierung
wissen muss, wird hier vermittelt.
Den ersten Kontakt mit dem Fach wirst du bereits in der 5. Klasse haben, wenn
du eine „Informationstechnische Grundbildung“ erhälst. Diese wird in der Klasse 7
fortgesetzt. Und wwer besonders am Thema interessiert ist,, der kann ab der 8.
Klasse den Informatik-Unterricht besuchen. Aber auch in den anderen Fächern –
z.B. in Deutsch, Mathematik oder Erdkunde – wirst du in die Arbeit mit dem Com-
puter eingeführt.
Für dich steht heute die Tür zu einem unserer beiden Computerräume offen. Hier
kannst du selbst aktiv werden: Bringe dem Computer bei,, was auf einem Bild wo
zu sehen ist oder gestalte ein Programmfenster. Wir zeigen auch an der Schule
erstellte Programme, die im Unterricht eingesetzt werden.
Alles verstanden? Wenn nicht, komm vorbei und sieh es Dir an!
Station 14: Selbstlernzentrum
Hier triffst Du Deine Eltern
wieder oder siehst Dir an,
was für Spiele, Bücher,
PCs und vieles mehr Du
hier entdecken kannst und
wie viel Spaß Lernen ma-
chen kann.
Woll’n wir wetten?
31Tag der offenen Tür 2019
Terminvorschau
Schulfinale
3. Dezember 2019
10:35 – 13:10 Uhr
Aula
(Standort Lindenstraße 52)
Einladung zum Weihnachtskonzert
Schon heute seid Ihr, liebe Schülerinnen und Schüler, zusammen mit Euren El-
tern herzlich eingeladen zum Weihnachtskonzert unserer Chöre und musikali-
schen Ensembles:
Mittwoch, 18. Dezember 2019, 19:00 Uhr
In diesem Jahr findet unser traditionelles Weihnachtskonzert in der Alten Kirche
(Zentrum) statt. Das wird gewiss ein besonderer Leckerbissen. Warum das Han-
nah-Arendt-Gymnasium mit Recht stolz ist auf seine Nachwuchsmusikerinnen
und -musiker, das könnt Ihr, liebe Schülerinnen und Schüler, und können Sie,
liebe Eltern, an diesem Abend hautnah miterleben.
32Tag der offenen Tür 2019
Und was sonst noch so in uns steckt, das zeigen wir
Euch und Ihnen gerne bei den Aufführungen unserer
Theater AG:
„Viel Lärm um nichts“
(William Shakespeare)
25., 27. und 28. März 2020
jeweils um 19:00 Uhr
in der Aula an der Lindenstraße
Foto: „Besuch der alten Dame“ (2019)
33Tag der offenen Tür 2019
Inhaltsverzeichnis
Ansprechpartner 2
Herzlich willkommen am Hannah-Arendt-Gymnasium 3
Individualität – Vielfalt - Solidarität 3
Hannah Arendt: „Ich will verstehen!“ 4
Unser Leitbild 4
Unsere Angebote an dich 6
Übergang von der Grundschule zum Hannah-Arendt-Gymnasium 9
Schule des gemeinsamen Lernens 12
Individuelle Förderung 12
„Extras“ in den 5. Klassen 14
„Hannah am Nachmittag“ 16
Schulsozialarbeit 17
Unser heutiges Programm 18
Ein kleiner Foto-Rundgang 19
Monschau-Fahrt / Burg Bischofstein 22
Das Kursangebot in der Oberstufe 23
Ein Schulrundgang in 14 Stationen 24
Terminvorschau 32
Inhaltsverzeichnis 34
Raumplan 35
Kontaktdaten
Und wenn nach dem heutigen Tag noch irgendetwas unklar ist, fragt einfach nach und sagt auch Eu-
ren Eltern, dass sie sich ruhig bei uns melden können:
Städtisches Hannah-Arendt-Gymnasium
Dionysiusstraße 51, 47798 Krefeld
Tel.: (0 21 51) 15 25 80, Fax: (0 21 51) 15 25 81 40
E-Mail: info@hag-krefeld.de Homepage: www.arndt-gymnasium.com
(zurzeit noch umgeleitet auf unsere alte Adresse: www.arndt-gymnasium.com)
34Tag der offenen Tür 2019
Raumplan
Station 12
Geschichte
Station
13
Informatik
15
35HANNAH-ARENDT-GYMNASIUM
Dionysiusstraße 51 Lindenstraße 52
ALLGEMEINE HINWEISE ZUM TERMINHINWEIS
ANMELDEVERFAHREN: Informationsabend für interessierte
Eltern von Schülerinnen und Schülern
der 4. Klassen
• Die Anmeldung muss
Dienstag, 11. Februar 2020 · 19 Uhr
persönlich im Sekretariat im Gebäude an der Dionysiusstraße 51
der gewählten Schule
vorgenommen werden.
• Bei der Anmeldung legen Sie
bitte folgende Unterlagen vor: ANMELDETERMINE
Mi. 26. Feb. 2020 9 –12 Uhr 14 –17 Uhr
• das letzte Halbjahreszeugnis Do. 27. Feb. 2020 14 –17 Uhr
• die Geburtsurkunde oder das Fr. 28. Feb. 2020 14 –17 Uhr
Sa. 29. Feb. 2020 9 –12 Uhr
Stammbuch
im Gebäude an der Dionysiusstraße 51
• ggf. die Sorgerechtsbeschei-
nigung
• den Anmeldeschein zur weiter-
führenden Schule, den Sie von Hannah-Arendt-Gymnasium
der Grundschule erhalten Dionysiusstraße 51
47798 Krefeld
• Die Reihenfolge der Tel.: (0 21 51) 15 25 80
Anmeldungen beeinflusst die info@hag-krefeld.de
Aufnahmeentscheidung nicht! www.hag-krefeld.deSie können auch lesen
