Schule Aktuell - Weiterführende Schulen stellen sich vor - LEB GemS SH

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Schule Aktuell - Weiterführende Schulen stellen sich vor - LEB GemS SH
Ausgabe Januar 01/2021 · C5088 A

Schule
Aktuell
mit Nachrichtenblatt

                                    Weiterführende
                                    Schulen stellen
                                           sich vor
Schule Aktuell - Weiterführende Schulen stellen sich vor - LEB GemS SH
EDITORIAL

Liebe Leserinnen und Leser,
                                                    umsetzen und gleichzeitig Präsenz-
                                                    angebote schaffen, da wo es nötig                                   @Bildung_SH
                                                    ist. Das gilt auch für die Verwaltung,
                                                    die immer wieder den rechtlichen                                    @Bildung_SH
                                                    Rahmen an die jeweilige Entwicklung
                                                    anpassen muss. Aktuell geht es um
                                                    die erforderlichen Regelungen zu den                       Miteinander sprechen, sich austau-
                                                    Abschlussprüfungen unter Corona-                           schen, das ist gerade jetzt in dieser
                                                    Bedingungen und darum, eine verläss-                       harten Phase der Pandemie für uns
                                                    liche Perspektive für den Schulalltag                      alle sehr wichtig. So haben wir uns,
                                                    zu entwickeln.                                             nach der Verlängerung des Lock-
                                                                                                               downs am 19. Januar, sehr zeitnah
                                                    Wir wollen so früh wie möglich Klar-                       mit allen wichtigen Verbänden digital
                                                    heit schaffen. Das tun wir mit einem                       getroffen, um das weitere Vorgehen
                                                    aktualisierten Corona-Reaktionsplan                        an unseren Schulen zu besprechen
                                                    einerseits und einem Leitfaden für                         und wollen das auch bei zukünftigen
„Schule in Zeiten von Corona“ – das                 die Abschlussprüfungen. Beides                             Entscheidungen so halten.
verlangt allen Beteiligten viel ab. Das             veröffentlichen wir im Rahmen einer
gilt für Schülerinnen und Schüler, die              Sonder-Ausgabe von Schule aktuell in                       Wir nehmen die Anregungen und Hin-
seit fast einem Jahr unter völlig neuen             der kommenden Woche. Bereits ab                            weise aller an Schule Beteiligten sehr
Umständen lernen müssen. Das gilt                   heute finden Sie diese Informationen                       ernst, müssen aber natürlich die unter-
für Eltern, die momentan zusätzlich                 aber schon auf unserer Website                             schiedlichen Interessen abwägen und
zu ihrer Arbeit wieder die Kinder be-               (https://www.schleswig-holstein.de/                        eine für alle vertretbare Lösung finden.
treuen, und das gilt für Lehrkräfte und             DE/Landesregierung/III/iii_node.html)                      Ich bitte dafür um Ihr Verständnis.
Schulleitungen, die digitalen Unterricht            und zudem auf
                                                                                                               Herzliche Grüße

                                                                                                               Ihre
                                                                                                               Karin Prien
                                                                                                               Ministerin für Bildung, Wissenschaft
                                                                                                               und Kultur

INHALT                                              TüftelEi - der Konstruktionswettbewerb ........................................................ 4

                                                    Anmelden für ein Buchgeschenk ..................................................................... 5

                                                    Lernen in der Distanz weiter verbessern ........................................................ 6

                                                    Umgang mit Videokonferenzen ....................................................................... 8

                                                    „Hereinspaziert“ zu den virtuellen Orientierungstagen .............................. 9

                                                    SHIBB am Start ................................................................................................ 10

IMPRESSUM
Herausgeber:                                        Verantwortlich für den Anzeigenteil:                       für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes
Ministerium für Bildung, Wissenschaft                            ALLGEMEINE VERLAGS- UND                       Schleswig-Holstein. Diese Informationsschrift
und Kultur des Landes Schleswig-Holstein                         INFORMATIONS-                                 wurde auf chlorfrei gebleichtem Papier gedruckt.
Redaktion: Patricia Zimnik, Beate Hinse                          GESELLSCHAFT MBH,                             Diese Druckschrift wird im Rahmen der Öffent-
E-Mail: schule.aktuell@bimi.landsh.de               Hauptstraße 68 A, 30916 Isernhagen                         lichkeitsarbeit der Schleswig-Holsteinischen
                                                    Telefon: 05139/98 56 59-0                                  Landesregierung herausgegeben. Sie darf weder
Layout und Grafik: Kay Czucha, Kiel                 Fax: 05139/98 56 59-9                                      von Parteien noch Personen die Wahlwerbung
Fotos: Hebbelschule Kiel (Titel); eineweltfueral-   E-Mail: info@avi-fachmedien.de                             oder Wahlhilfe betreiben im Wahlkampf zum
le.de (S. 4); Maya Naomi Seyer, Sabine Petersen     Informationen im Internet unter                            Zwecke der Wahlwerbung verwendet werden.
(S. 4); BBZ Schleswig (S. 5); EFMedia/stock.        www.bildung.schleswig-holstein.de oder                     Auch ohne zeitlichen Bezug zu einer bevorste-
adobe.com (S. 6); IQSH (Grafiken); Fördegymna-      www.schleswig-holstein.de                                  henden Wahl darf die Druckschrift nicht in einer
sium Flensburg (S. 9)                                                                                          Weise verwendet werden, die als Parteinahme
Druck und Vertrieb: Schmidt & Klaunig, Kiel,        „Schule aktuell“ erscheint als redaktioneller              der Landesregierung zugunsten einzelner Grup-
Telefon: 0431/66 06 40, Telefax: 0431/660 64 24     Beitrag zum Nachrichtenblatt des Ministeriums              pen verstanden werden könnte.

Schule Aktuell Januar 2021                                                                                                                                          3
Schule Aktuell - Weiterführende Schulen stellen sich vor - LEB GemS SH
PANORAMA

                                                                                          Jugend wird AKTIV
                                                                                          Für das neue Kooperationsprojekt
                                                                                          „Jugend wird AKTIV“ stehen in
                                                                                          den kommenden drei Jahren etwa
                                                                                          213.000 Euro zur Verfügung. Schü-
                                                                                          lerinnen und Schüler der 9. bis 11.
                                                                                          Jahrgänge sollen in Projektwochen
                                                                                          eigene Ideen zur nachhaltigen Ge-
                                                                                          staltung der AktivRegion umsetzen,
                                                                                          in der sie leben. Das Projekt baut
                                                                                          auf dem bereits laufenden Projekt
                                                                                          „Jugend gestaltet nachhaltige Zu-
                                                                                          kunft“ auf, das bereits seit 2018 in
                                                                                          16 AktivRegionen umgesetzt wird.
                                                                                          Bei diesem Projekt geht es eben-
                                                                                          falls um die Förderung der Jugend-
    TüftelEi – der Konstruktionswettbewerb                                                beteiligung in Schleswig-Holstein.
    Im Rahmen von „Initiativen in den natur-   beginnt mit dem Teamnamen. Der Film        Das neue Projekt „Jugend wird
    wissenschaftlichen Fächern – Transfer      auf der Rennbahn wird durchgehend          AKTIV“ geht nun noch einen ent-
    Wissenschaft Schule“ findet auch 2021      ohne Schnitt gedreht und zeigt die Vor-    scheidenden Schritt weiter. Das
    wieder der beliebte TüftelEi-Wettbe-       bereitung und die gesamte Rennstrecke      erklärte Ziel ist es, Veränderungen
    werb statt. Wegen der Corona-Auflagen      bis zum Austreten aus der Rennbahn         in den Regionen herbeizuführen
    ist ein Präsenz-Wettbewerb in Sport-       oder Stillstand des Gefährts.              und konkrete Maßnahmen tat-
    hallen 2021 leider nicht möglich. Darum                                               sächlich auch anzuschieben und
    senden alle Teams ein Video mit ihren      Nach dem Rennen stellt das Team in         umzusetzen. Fünf AktivRegionen
    Ergebnissen ein. Eine fachkundige Jury     einer höchstens 5 Minuten langen Prä-      im Land (die AktivRegionen Eider-
    wertet die Videos mit den Gefährten und    sentation den Arbeitsprozess vor. Hier     Treene-Sorge, Uthlande, Südliches
    der Präsentation aus. In einer zentralen   können Videoschnitte verwendet wer-        Nordfriesland, Eckernförder Bucht
    (gegebenenfalls digitalen) Veranstal-      den. Aus Datenschutzgründen werden         sowie Ostseeküste) beteiligen
    tung werden die Siegerteams geehrt         nur Videos anerkannt, auf denen durch-     sich an dem Projekt mit 149.000
    und erhalten ihre Preise.                  gehend weder Gesichter noch Personen       Euro. Die Mittel stammen aus dem
                                               zu sehen sind.                             Landesprogramm ländlicher Raum:
    Die Aufgabe lautet: Baue ein Gefährt,                                                 gefördert durch die Europäische
    das ein rohes Hühnerei über eine mög-      Die Teams können sich bis zum 30. März     Union - Europäischer Landwirt-
    lichst lange Strecke heil transportiert.   2021 über die Seite https://tueftelei.     schaftsfonds für die Entwicklung
    Das Gefährt soll inklusive des Antriebs    schleswig-holstein.de/ anmelden. Dort      des ländlichen Raum (ELER).
    mit Länge und Breite in einen Schuhkar-    werden die genauen Teilnahmebedin-         Außerdem unterstützt die Gesell-
    ton (20 cm x 32 cm) passen. Das soll in    gungen erläutert. Das nötige Registrie-    schaft für Energie und Klimaschutz
    einem Video gezeigt werden. Das Video      rungspasswort lautet: TüftelEi2021.        Schleswig-Holstein (EKSH) das
                                                                                          Projekt mit rund 43.000 Euro. Das
                                                                                          gemeinnützige Institut für Vernetz-
                                                                                          tes Denken Bredeneek erbringt
Preis für Spielekoffer                                                                    zudem einen Eigenanteil in Höhe
Schüler und Schülerinnen der Reimer-                                                      von rund 21.000 Euro und schafft in
Bull-Schule in Marne erhalten einen                                                       dem Projekt zwei Teilzeitstellen.
Hauptpreis im Schulwettbewerb „alle
für EINE WELT für alle“. Die Marner
Schüler haben einen Spielekoffer mit                                                     Mit dem Schulwettbewerb zur Ent-
einem Flyer „Ratgeber für Kinder von                                                     wicklungspolitik werden seit 2003
Kindern - Vermeidung von Plastikmüll“                                                    Schülerinnen und Schüler der Klassen
und die Geschichte der Schildkröte                                                       1 bis 13 alle zwei Jahre zur Ausein-
PlastiNo entwickelt. „Durch lokales                                                      andersetzung mit Themen globaler
Handeln wollen wir unsere Welt bzw.                                                      Entwicklung aufgerufen. Er wird im
Meere ,plastikfreier‘ machen und auf-                                                    Auftrag des Bundesentwicklungshil-
zeigen, dass auch das kleinste Kind            stimmen“ eingereicht, aus denen 22        feministeriums und unter der Schirm-
mitreden und mitbestimmen kann“,               Gewinnerbeiträge gekürt wurden. Im        herrschaft des Bundespräsidenten
teilte die Schule mit. Insgesamt haben         Rahmen einer digitalen Veranstaltung      veranstaltet und hat unter anderem
500 Schulen Beiträge zum Thema                 zeichnet Bundesentwicklungsminister       das Ziel, Kinder und Jugendliche „für
„Meine, deine, unsere Zukunft?!                Gerd Müller (CSU) die diesjährigen        die Eine Welt zu sensibilisieren und zu
Lokales Handeln – globales Mitbe-              Preisträger per Livestream aus.           aktivieren“.

4                                                                                                         Schule Aktuell Januar 2021
Schule Aktuell - Weiterführende Schulen stellen sich vor - LEB GemS SH
PANORAMA
Wer hat die beste                          Richtige Wahlprognose
Schülerzeitung?
Die Provinzial Nord Brandkasse startet
in die sechste Runde ihres Schülerzei-
tungswettbewerbs. Seit 2014 werden
jährlich Preise an die besten Schüler-
zeitungen im Norden vergeben. Nach-
wuchsjournalisten aus Grundschulen
und weiterführenden Schulen können
sich mit ihrer aktuellen Print- oder On-
lineausgabe bewerben. Auch dieses
Jahr warten auf die Gewinner wieder
Preise rund um den Profi-Journa-
lismus und Möglichkeiten, sich als
Nachwuchsjournalist auszuprobieren.
So öffnet der schleswig-holsteinische
Zeitungsverlag seine Türen und zeigt
seinen Redaktionsalltag in der „glä-
sernen Redaktion“, der NDR gewährt
Einblicke in den TV-, Hörfunk- und
Online-Journalismus. Auch der span-
nende Bereich der Sportberichterstat-
tung kommt nicht zu kurz. Sowohl der
Handball-Rekordmeister THW Kiel als
auch Fußball-Zweitligist Holstein Kiel
laden die Gewinner ein, Interviews
zu üben, Profis kennen zu lernen und
den Sport live hautnah mitzuerleben.       Das Ergebnis der U.S.-Wahlen stand       ned and researched prediction“ aus-
Bewerbungsschluss ist der 15. März         für mehr als 5.000 deutsche und ame-     gezeichnet.
2021.                                      rikanische Schülerinnen und Schüler
왘 KONTAKT                                  bereits vor dem offiziellen Wahltag im   Nach intensiven Wochen der Recher-
www.provinzial.de/schuelerzeitung          November fest: Joe Biden wird der        chearbeit im Rahmen des Projektes
                                           46. Präsident der Vereinigten Staaten    war es den Schülerinnen und Schülern
                                           von Amerika heißen. Seit dem Schul-      des BBZ Schleswig gelungen, sich zu
 Anmelden für ein                          jahresbeginn hatten sie sich in ihren    virtuellen Bürgerinnen und Bürgern
                                           Englischkursen damit beschäftigt, den    eines zugelosten U.S. Bundesstaates
 Buch-Geschenk                             Ausgang der Wahl vorherzusagen. Bei      – in ihrem Fall des Staates „Virginia“ –
 Noch bis zum 31. Januar können            der virtuellen Abschlussveranstaltung    zu machen und den Wahlausgang für
 Lehrkräfte die Jahrgangsstufen 4          des U.S. Embassy School Election         den Staat vorherzusagen. Ergebnis der
 und 5 sowie Förderzentrums- und           Project 2020 am Vortag der U.S. Prä-     Projektarbeit waren unterschiedliche
 Übergangsklassen für die Aktion           sidentschaftswahl gaben die Schüle-      Beiträge, in denen die Jugendlichen
 „Ich schenk dir eine Geschichte“          rinnen und Schüler für die einzelnen     das Gelernte sowie ihre Wahlprogno-
 zum Welttag des Buches 2021               Bundesstaaten ihre Prognose zum          se zum Ausdruck brachten. „Ich bin
 anmelden: www.welttag-des-                Wahlausgang ab. Biden sollte danach      immer noch total überwältigt von der
 buches.de/anmeldung. Dort haben           334 Stimmen erhalten. Donald Trump       vielen Mühe und dem intensiven Ein-
 sie die Möglichkeit, Gutscheine für       brachte es bei der Vorhersage nur auf    satz. Es macht mich wirklich stolz, so
 den Comicroman „Biber underco-            204 der 538 Wahlmänner und -frauen       engagierte junge Menschen an unse-
 ver“ des Autors Rüdiger Bertram           des Electoral College.                   rer Schule zu wissen!“, lobte Englisch-
 und Illustrators Timo Grubing zu                                                   lehrerin Janina Schmidt.
 bestellen. Das Buch bekommen              Auch Schülerinnen und Schüler des
 die Schülerinnen und Schüler ge-          Englisch-Leistungskurses am BBZ          Auch die Schülerinnen und Schüler wa-
 gen Vorlage des Gutscheins im             Schleswig nahmen erfolgreich an          ren begeistert: „Auch wenn das Projekt
 Aktionszeitraum vom 20. April bis         dem bundesweiten Blended-Learning        anspruchsvoll war, hat es viel Spaß
 31. Mai 2021 von ihrer örtlichen          Projekt zu der vergangenen U.S. Prä-     gemacht und ich bin beeindruckt von
 Buchhandlung geschenkt – wäh-             sidentschaftswahl teil. Für ihre qua-    unserem Ergebnis“, so Leni Clausen.
 rend eines Klassenbesuchs oder            litativ hochwertigen Ausarbeitungen      Chiara Shehi empfiehlt das U.S. Embas-
 nach individueller Vereinbarung,          im Rahmen des Projektes wurden die       sy School Election Project allen Klassen
 abhängig von den dann geltenden           Schleswiger von den Initiatoren der      weiter, die Lust auf einen spannenden,
 Corona-Regeln.                            U.S. Botschaft in Berlin mit einem       abwechslungsreichen und informativen
                                           Award in der Kategorie „Best explai-     Englischunterricht haben.

Schule Aktuell Januar 2021                                                                                                5
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THEMA

Lernen in der Distanz
weiter verbessern
Die Schulen sind auch in den ersten Wochen des neuen Jahres im Corona-Betrieb. Das heißt:
Notbetreuung für die Jahrgangsstufen von 1 bis 6, Abschlussjahrgänge, die in Präsenz und in
Distanz beschult werden, und Distanzlernen für alle anderen Schülerinnen und Schüler. Eine
erste Umfrage zu den zwei Distanzlern-Übungstagen im Januar zeigt jetzt, welche Erfahrun-
gen Lehrkräfte, Eltern und Schülerinnen und Schüler gemacht haben und welche weitere Un-
terstützung sie sich wünschen.
Ergebnisse der Kurzabfrage zu            genutzt, um Lernmaterialien auszutau-      in der Schule, persönliche Übergaben,
den Distanzlern-Übungstagen              schen (ca. 40 Prozent). Im Vergleich       E-Mail und Plattformen.
Insgesamt 30.166 Personen haben          dazu spielten in den Jahrgangsstufen 1
sich an einer Kurzabfrage des Institu-   bis 4 laut Lehrkräften und Eltern Lern-    Die Organisation der beiden Distanz-
tes für Qualitätsentwicklung an Schu-    plattformen eine weniger dominante         lern-Übungstage war sehr vielfältig
len Schleswig-Holstein (IQSH) betei-     Rolle. Die Bereitstellung der Materiali-   gestaltet. Etwa die Hälfte der Schü-
ligt. Die meisten Antworten kamen        en erfolgte für diese Jahrgangsstufen      lerinnen und Schüler aus den Jahr-
von Eltern (16.891) und den Schülerin-   eher gleichverteilt über eine Abholung     gangsstufen 5 bis 13 berichtet jeweils
nen und Schülern (9.324) .
                                         Abb. 1

In den Jahrgangsstufen 5 bis 13 wur-
den am häufigsten Lernplattformen
(zum Beispiel. itslearning, Schul-
CommSy, IServ oder Moodle) genutzt,
um Lernmaterialien für die beiden
Übungstage zur Verfügung zu stellen.
Zwischen 70 und 80 Prozent der Lehr-
kräfte, Schülerinnen und Schüler sowie
Eltern wählten jeweils diese Antwort-
möglichkeit aus. Darüber hinaus wur-
den E-Mails sowie Onlinekonferenzen

6                                                                                                   Schule Aktuell Januar 2021
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                                                Abb. 2
sowohl von Lernformaten, die sich
an ihrem Stundenplan orientierten
als auch Formen des Lernens mit ei-
gener Zeiteinteilung. In den höheren
Jahrgangsstufen (8 bis 13) gaben
über die Hälfte der Schülerinnen und
Schüler an, dass sie regelmäßig die
Möglichkeit für Nachfragen und einen
Austausch mit ihrer Lehrkraft hatten.
In den Jahrgangsstufen 1 bis 4 wurde
das Lernen laut Eltern und Lehrkräf-
ten überwiegend als selbstständiges
Lernen organisiert ohne eine feste
Zeiteinteilung.                                 Viertel bis der Hälfte der Befragten.      Bedienung von Technik auch Hilfe im
                                                Insgesamt schätzten mehr Lehrkräfte        Fachunterricht sowie Hilfe zum selbst-
Um eine Gesamteinschätzung zur Be-              die verschiedenen Aspekte der Dis-         ständigen Lernen gewünscht ist.
wertung der Distanzlern-Übungstage              tanzlern-Übungstage als positiv ein als
zu erhalten, wurde nach einer Schul-            Schülerinnen und Schüler sowie deren       Wissenschaftliche Evaluation
note für das Lernen während der                 Eltern. Lediglich bei der Passung der      Eine wissenschaftliche Evaluation des
beiden Tage gefragt (Abbildung 1). Die          technischen Ausstattung waren an-          Distanzlernens anhand einer repräsen-
überwiegende Einschätzung aller Be-             teilig mehr Schülerinnen und Schüler       tativen Stichprobe von Schulen erfolgt
fragten lag im Bereich gut bis befriedi-        überzeugt, dass diese gelungen war,        in Zusammenarbeit mit dem Leibniz-
gend und fällt damit eher positiv aus.          als Lehrkräfte.                            Institut für die Pädagogik der Naturwis-
                                                                                           senschaften und Mathematik (IPN).
Als gut gelungen wurde am häufigs-              Wunsch nach mehr Unterstützung
ten der Kontakt zwischen Lehrkräf-              Alle beteiligten Gruppen schätzen          Prien „Gutes Ergebnis“
ten und Schülerinnen und Schülern               die Unterstützungsbedarfe für gutes        Ministerin Karin Prien: „In der Summe
bezeichnet. Auch die Klärung der                Distanzlernen hinsichtlich technischer     haben wir von allen Beteiligten ein
Aufgabenübermittlung, Absprachen zu             Nutzung, für den Fachunterricht so-        gutes Ergebnis bekommen. Darüber
unterrichteten Fächern, Umfang und              wie beim selbstständigen Lernen als        freue ich mich.“ Ihr Fazit: Wichtige
Schwierigkeit von Arbeitsaufträgen              eher wichtig ein (Abbildung 2). Dabei      Grundlagen zum Distanzlernen hätten
sowie die Klärung von Verantwort-               unterscheiden sich die drei Bereiche       funktioniert - wie die Nutzung von
lichkeiten bzw. Ansprechpersonen                in ihrer wahrgenommenen Wichtigkeit        Lernplattformen. „Bei der Bespre-
wurden als gelungen bewertet von                kaum, so dass zukünftig neben der          chung von Ergebnissen oder dem Kon-
– je nach Befragungsgruppe – einem              oft geforderten Hilfe zur Nutzung und      takt zwischen Lehrkräften und Schüle-
                                                                                           rinnen und Schülern können wir besser
                                                                                           werden. Schülerinnen und Schüler
 250 Stellen für digitales Lernen                                                          brauchen gerade jetzt die Rückmel-
 Um die Schulen beim digitalen Lernen           von digitalen Konzepten konkret vor        dung ihrer Lehrkräfte.“ Auch hänge die
 fachlich nachhaltig zu unterstützen, sol-      Ort und fachbezogen zu unterstützen.       Qualität von Distanzlernen nicht allein
 len zum Schuljahr 2021/22 zusätzlich 250       Dazu werden Aus-, Fort- und Weiterbil-     davon ab, wie viele Videokonferenzen
 Stellen bereitgestellt werden. Das hat         dungsmodule erstellt, die abgestimmt       die Schulen ihren Schülerinnen und
 die Landesregierung beschlossen, der           in alle Phasen der Lehrkräftebildung       Schülern anbieten würden. „Wir wer-
 schleswig-holsteinische Landtag muss           eingebracht werden. Für die Gestaltung     den den Eltern und Schülerinnen und
 dem noch zustimmen.                            dieses anspruchsvollen Entwicklungs-       Schülern noch besser vermitteln müs-
                                                und Qualifizierungsprozesses werden        sen, dass guter Unterricht auch in der
 Ziel ist es, kurz-, mittel- und langfristige   am IQSH, den Universitäten insgesamt       Distanz über viele Wege funktionieren
 Entwicklungsperspektiven für die schu-         90 Stellen zur Verfügung gestellt.         kann“, betonte die Ministerin.
 lische Bildung im digitalen Zeitalter an
 und mit Schulen sowie für alle Phasen          Weitere 160 Stellen - differenziert nach   In einem ersten Schritt gehe es jetzt
 der Lehrkräftebildung gemeinsam zu             Schularten - sollen direkt an den Schu-    darum, den Wunsch nach mehr Un-
 entwickeln und umzusetzen. Dafür wer-          len für Ausgleichsstunden ausgebracht      terstützung und nach weiteren Inst-
 den das Ministerium, die lehrerbilden-         werden, um die Prozesse noch besser        rumenten auf den Weg zu bringen.
 den Universitäten im Land, außeruniver-        zu gestalten. Lehrkräfte sollen für ihre   „Darüber diskutieren wir auch mit
 sitäre Forschungseinrichtungen und das         Schule Medienkonzepte entwickeln und       Experten am 6. Februar in unserem
 IQSH in einen gemeinsamen Entwick-             anschließend die Implementation beglei-    Online-Fachtag „Qualitätsstandards
 lungsprozess eingebunden. Es geht dar-         ten sowie das Kollegium bei der pädago-    für Distanzlernen“. Zusammen mit den
 um, die Möglichkeiten digitalen Lernens        gischen Nutzung der digitalen Medien       Ergebnissen der Evaluation des IPN ist
 in Schule aufzuzeigen und die Lehrkräf-        (unter anderem Schulportal SH, Lernma-     das die Basis, um das Lernen in der
 te bei der pädagogischen Umsetzung             nagement-Systeme) unterstützen.            Distanz an den Schulen weiter zu ver-
                                                                                           bessern“, so die Ministerin.

Schule Aktuell Januar 2021                                                                                                       7
Schule Aktuell - Weiterführende Schulen stellen sich vor - LEB GemS SH
SCHULE IN ZEITEN VON CORONA

Neue Regeln für die Zeugnisausgabe
Aufgrund der derzeit geltenden infek-             Die organisatorischen Maßnahmen             beziehungsweise Schülerin oder
tionsschutzrechtlichen Regelungen                 planen die Schulen unter Beachtung          Schüler auch per Email verschickt
dürfen derzeit keine schulischen                  der Vorgaben zum Infektionsschutz           werden.
Veranstaltungen für Schülerinnen                  in eigener Verantwortung. Zur zeitli-
und Schüler stattfinden (Ausnahme:                chen Entzerrung kann der Zeitraum         쐍 Übermittlung der Noten über Tele-
Notbetreuung, Abschlussjahrgänge).                der Zeugnisausgabe über mehrere             fon/Videokonferenz und dann Über-
Entsprechend können auch Zeugnisse                Tage gestreckt werden, gegebe-              gabe des Zeugnisses, wenn der
nicht im üblichen Rahmen ausgeteilt               nenfalls auf die gesamte letzte             Präsenzunterricht wieder begonnen
werden.                                           Januarwoche oder auch noch in den           hat.
                                                  Februar hinein.
쐍 Zulässig ist, dass Schülerinnen und                                                       쐍 Ausnahmsweise kann das Original
  Schüler oder auch deren Eltern sich           쐍 Eine Kopie des Zeugnisses kann un-          des Zeugnisses auch per Post ver-
  jeweils einzeln zu vereinbarten Ter-            ter Beachtung der Datenschutzbe-            schickt werden.
  minen das Originalzeugnis abholen.              stimmungen auf Wunsch der Eltern
                                                                                            쐍 Das Zeugnis trägt in jedem Fall das
                                                                                              Datum der Zeugniskonferenz. Im
    Umgang mit Videokonferenzen                                                               Sinne einer Minimierung von Kon-
    Wie ist zu verfahren, wenn eine Teil-       Denkbar ist auch, dass sich Teilnehmerin-     takten kann es auch hilfreich sein,
    nahme am Distanzlernen über Video-/         nen und Teilnehmer in eine Videokonfe-        wenn Zeugnisnoten und Leistungs-
    Audiomedien verweigert wird?                renz einloggen und dabei ihre Kamera          stand nach vorheriger Absprache
    Nach aktueller Rechtslage verhält es        dauerhaft ausschalten, wenn sie im Vi-        zunächst nur mündlich mitgeteilt
    sich so, dass man diese Schülerinnen        deostream nicht sichtbar sein wollen.         werden. Das gilt insbesondere für
    und Schüler sowie Eltern aktuell nicht                                                    Zeugnisse, die nicht unmittelbar
    verpflichten kann, an Distanzformaten       Ist es zulässig, Notenlisten digital zu       wichtig sind für weitere Schullauf-
    per Video/Audio teilzunehmen. Kindern       übermitteln?                                  bahnentscheidungen. Dann kann
    und Jugendlichen, die nicht teilnehmen      Das wäre aus datenschutzrechtlicher           das Zeugnis zu einem späteren Zeit-
    können oder wollen, muss dann ein mög-      Sicht bedenklich. Eine mögliche daten-        punkt ausgehändigt werden.
    lichst gutes Alternativangebot gemacht      sichere Methode wäre die pseudony-
    werden, damit sie sich auch nicht indi-     misierte Übermittlung. Das Pseudonym        쐍 Halbjahreszeugnisse, von denen Zu-
    rekt gezwungen sehen, zuzustimmen.          wird dann in der Zeugniskonferenz             lassungen zu Prüfungen abhängen,
                                                selbst aufgelöst und die Beteiligten          die Verpflichtungen zur Teilnahme
    Kann das weitere Mitglied des Klassen-      werden darauf hingewiesen, dass               an ESA oder MSA enthalten, in de-
    elternbeirats von der Zeugniskonferenz      sie unter keinen Umständen in ihren           nen Versetzungsbemerkungen ein-
    ausgeschlossen werden?                      Unterlagen/E-Mails Pseudonym und              getragen sind oder Entscheidungen
    Das Schulgesetz sieht die Teilnahme der     Noten für andere erkennbar zusammen-          bei unter Vorbehalt versetzten Schü-
    oder des Vorsitzenden des Klassenel-        führen dürfen. Darüber hinaus besteht         lerinnen und Schülern zu treffen
    ternbeirats oder einer Vertretung vor.      die Möglichkeit, während der Konfe-           waren, müssen in direkter zeitlicher
    Ein weiteres Mitglied des Klasseneltern-    renz Notenlisten über einen geteilten         Nähe zum Halbjahreswechsel per-
    beirats kann teilnehmen. Mit Bezug auf      Bildschirm zu zeigen oder bereits vor         sönlich ausgehändigt werden.
    das aktuelle Gebot zur Kontaktminimie-      Beginn der Konferenz durch Freigabe
    rung könnte man mit Elternvertretun-        über das Videokonferenzsystem für die       쐍 Die gemeinsame Abholung eines
    gen ins Gespräch gehen, ob unter den        Konferenzteilnehmer/innen zugänglich          Zeugnisses an der Schule durch
    gegebenen Umständen ein Verzicht auf        zu machen.                                    eine Schülerin bzw. einen Schüler in
    die Wahrnehmung dieser Berechtigung                                                       Begleitung von Erziehungsberech-
    vorstellbar wäre. Ein Ausschluss eines      Ist ein Verzicht auf die optische Präsen-     tigten ist nicht möglich - abgesehen
    weiteren Mitglieds des Klasseneltern-       tation der Notenlisten zulässig?              von begründeten Einzelfällen und
    beirats lässt sich daraus jedoch nicht      Das ist möglich.                              dann nur nach vorheriger Anmel-
    ableiten. Vor Ort sind einvernehmliche                                                    dung.
    Lösungen zu suchen.                         Ist es erforderlich, die Teilnehmenden
                                                an einer Video-/Audiokonferenz über         Bei Bedarf sollen Eltern, Schülerinnen
    Muss eine Schule eine hybride Lösung        ihre Rechte und Pflichten zu belehren?      und Schüler die Möglichkeit haben,
    finden?                                     Ja. Mitglieder von Konferenzen sind         ein persönliches Gespräch mit ihren
    Wenn Elternvertreter/innen sich wei-        zur Verschwiegenheit verpflichtet (§ 68     Lehrkräften über ihr Halbjahreszeugnis
    gern, per Video- oder Audiokonferenz an     SchulG). Geeignete Formatvorlagen ste-      zu führen.
    einer Zeugniskonferenz teilzunehmen,        hen unter folgendem Link bereit:
    muss die Schule andere geeignete For-       https://medienberatung.iqsh.de/
    mate finden, die auch hybrid sein können.   vk-dokumente.html

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Schule Aktuell - Weiterführende Schulen stellen sich vor - LEB GemS SH
SCHULE IN ZEITEN VON CORONA

„Hereinspaziert“ zu den virtuellen
 Orientierungstagen
Schon mal vom Turmgespenst LüLü               schiedliche Formate entwickelt,
gehört? Oder von Lotse Arnaud und             um sich ihren neuen Mitschüle-
Lotsin Mathea? Oder dieses Croissant          rinnen und -schülern vorzustellen.
auf dem Wimmelbild angeklickt? Zu all         Das Angebot reicht von virtuellen
diesen Abenteuern laden die weiterfüh-        Schulrundgängen über eigene
renden Schulen ab sofort die Schüle-          Angebote für Kinder und Eltern bis
rinnen und Schüler der jetzigen vierten       zum Live-Online-Event oder dem
Jahrgangsstufe und deren Eltern ein.          Klickbild eines Kieler Gymnasiums un-        schul-Student hat mit einem kleinen
Die Schulen haben sich in den vergan-         ter der Überschrift „Die Hebbelschule        Team einen Film über seine Schule ge-
genen Wochen gewissermaßen virtuell           entdecken“.                                  dreht – so macht ein Ex-Schüler einen
neu erfunden – und geben in diesem                                                         Neu-Schüler mit der Schule vertraut.
Corona-Schuljahr kreative Antworten           Beispiel Flensburg: Wer mag, ver-
auf die Frage „Welche Schule für mein         traut sich im Alten Gymnasium dem            Auch an der Fridtjof-Nansen-Schule
Kind?“. Also „Hereinspaziert“ zu den          Turmgespenst Lülü an. Es muss eine           Flensburg herrscht großes Bedauern,
virtuellen Orientierungstagen an den          Geisterprüfung bestehen und Fragen           dass man sich und die schöne Schule
schleswig-holsteinischen Schulen.             zu den zukünftigen Fünftklässlern be-        nicht live zeigen kann. Aber warum
                                              antworten. „Wie wachsen Fünftklässler        nicht einfach ALLE Fragen sammeln
Wo sich im vergangenen Jahr Kinder            zusammen?“ Antworten geben alle, die         und zusammenstellen, die Schüle-
neugierig durch das Schulgebäude be-          am Alten Gymnasium zu Hause sind.            rinnen und Schüler und ihre Eltern in
wegt und ein bisschen eingeschüch-                                                         den vergangenen Jahren zur Schule
tert die „Großen“ bei ihren Versuchen         Oder das Fördergymnasium Flensburg:          gestellt haben? Die Antworten gibt es
im Chemieraum bewundert haben,                Unter dem maritimen Motto „Leinen            jetzt via Bildschirm-Präsentation.
bleibt es in diesem Schuljahr aus             los“ lädt es ein, an Bord der Schule zu
Gründen des Infektionsschutzes still.         kommen und sich von Kapitän, Lotse           Beispiel Lübeck: Weil auch hier alles
Es gibt keinen Schülerrundgang, keine         und Lotsin die Schule zeigen zu lassen.      nur online möglich ist, haben die El-
einführenden Worte der Schulleitung           Sie segeln mit allen „Crewmitgliedern        tern zwei Links zu Youtube-Videos
und kein Konzert des Schulorches-             (Lehrkräfte)“, „Hoch am Wind. Im digi-       über die Lübecker Gemeinschafts-
ters. Doch das Abenteuer findet nur           talen Kurs“ und erleben einen „Alltag        schulen und die Gymnasien erhalten.
woanders statt: auf der Schulhome-            an Bord“. Schon entschieden? Es gibt
page und digitalen Informationsta-            auch die Rubrik „Anheuern“.                  Trave-Gymnasium Lübeck: Wer sich
gen. In den vergangenen Wochen                                                             mit einem Klick für diese Schule
haben Teams an den Gymnasien und              Oder die Käte-Lassen Schule: Ein ehe-        entscheidet, wird mit einem Willkom-
Gemeinschaftsschulen ganz unter-              maliger Schüler und jetziger Fachhoch-       mens-Song, originellem Grußvideo der
                                                                                           Schulleiterin, umfangreicher Eltern-Info,
 Anmeldezeitraum verlängert                                                                einladender Kinder-Info samt Aufgaben
 Der Anmeldezeitraum wird erweitert:          und Besucher nach Möglichkeit nicht          aus allen Fächern begrüßt. Außerdem
 Er beginnt am Donnerstag, den 18. Feb-       begegnen, ist eine Terminvergabe durch       lädt die Schule zum Live-Online-Event
 ruar 2021, und geht bis Mittwoch, den        die Schulen notwendig. Die Anmeldung         am 5. Februar mit Live-Videokonferen-
 3. März 2021.                                erfolgt ohne Begleitung der Kinder nur       zen in kleinen Gruppen ein.
                                              durch ein Elternteil, es sei denn, Hilfe-
 Die Anmeldung soll persönlich vor Ort er-    stellung (zum Beispiel bei sprachlichen      Die Thomas-Mann-Schule: Hier ha-
 folgen, sofern dies unter Beachtung des      Barrieren) ist notwendig.                    ben Lehrkräfte und Schülerinnen und
 Infektionsschutzes möglich ist. Dies ist                                                  Schüler viele Arbeitsstunden in ein
 wichtig, um Beratungsbedarfe erkennen        Beratungsgespräche, soweit sie ver-          Video über die Schule investiert. Die
 zu können, vorgelegte Unterlagen prüfen      pflichtend oder aus anderen Gründen          Schauplätze sollen einen Eindruck ge-
 zu können (Leserlichkeit, Vollständigkeit,   unverzichtbar sind, können nach Termin-      ben, wie vielfältig sich das Schulleben
 Originaldokument) und dadurch Nachfra-       vergabe unter Beachtung der Hygiene-         gestaltet. Es gibt auch eine Kindersei-
 gen im Nachgang zu vermeiden und um          regeln in Präsenz stattfinden. Darüber       te mit Quizfragen und Spielen.
 bei vorhandenen sprachlichen Barrieren       hinaus sind Beratungsgespräche per
 unterstützen zu können.                      Telefon oder unter Nutzung digitaler         Auch an der Emanuel-Geibel-Schule
                                              Formate möglich.                             haben alle an einem neuen Imagefilm
 Die Anmeldeformulare werden gut ab-                                                       gearbeitet und laden für den 16. Fe-
 rufbar auf den Internetseiten der Schu-      왘 WEITERE INFORMATIONEN                      bruar zu einem Live-Infotag an. Ein
 len platziert. Damit sich Besucherinnen      www.schleswig-holstein.de/bildung            weiterer Weg, um miteinander ins Ge-
                                                                                           spräch zu kommen.

Schule Aktuell Januar 2021                                                                                                         9
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BERUFLICHE BILDUNG

SHIBB am Start
Schleswig-Holstein ordnet die beruf-        gewährleistet, dass alle Vereinbarun-        Ministerien, Sozialpartnern, Schulträ-
liche Bildung neu: Wie im Koalitions-       gen der KMK weiterhin umgesetzt              gern und berufsbildenden Schulen ein-
vertrag der Jamaika-Landesregierung         und Impulse aus dem Land auch in die         gerichtet. Schleswig-Holstein ist nach
festgeschrieben, hat zum 1. Januar das      gemeinsame Arbeit im Ausschuss für           Hamburg das zweite Bundesland, das
neu gegründete Schleswig-Holstei-           berufliche Bildung fließen können.“          die berufliche Bildung in einem Lan-
nische Institut für Berufliche Bildung                                                   desinstitut bündelt. „Es geht uns da-
(SHIBB) seine Arbeit aufgenommen.           Zuständig für das SHIBB ist das Wirt-        bei auch um eine engere Verzahnung
                                            schafts- und Arbeitsministerium. „In         von beruflicher Bildung mit den zuneh-
Bildungsstaatssekretärin Dr. Dorit          Zeiten des zunehmenden Fachkräfte-           mend komplexeren Anforderungen
Stenke betonte, dass mit der neuen          mangels und angesichts der Tatsache,         der Arbeitswelt“, sagte Buchholz. Als
Behörde sämtliche Zuständigkeiten,          dass immer mehr junge Menschen               eine zentrale Herausforderung nannte
die bislang auf vier Ministerien verteilt   lieber studieren als eine Ausbildung         Stenke vor allem die Digitalisierung:
waren, nun unter einem Dach vereint         beginnen, ist es wichtig, die berufliche     „Dieser Bereich hat für die berufliche
seien. „Die Rolle des Bildungsminis-        Bildung – vor allem die duale Aus-           Bildung immer eine wichtige Rolle ge-
teriums bleibt dabei bedeutsam im           bildung – attraktiver zu machen und          spielt und wir haben sie in den letzten
Blick auf alle gesetzlichen Vorgaben        zu stärken“, sagte Wirtschafts- und          Jahren weiter gestärkt: In Schleswig-
und bildet eine wichtige Schnittstelle      Arbeitsminister Dr. Bernd Buchholz           Holstein gehen 25 Prozent der Mittel
zu den allgemeinbildenden Schulen im        jüngst in Kiel. Als beratendes Gremi-        für den Digitalpakt an berufsbildende
Land. Außerdem wird durch die An-           um für das SHIBB wird ein Kuratorium         Schulen. In vielen anderen Bundeslän-
bindung an das Bildungsministerium          mit Vertreterinnen und Vertretern von        dern ist das nicht der Fall.“

Preisgekrönte „Digitale Schule“
Die Initiative „MINT Zukunft schaffen“      (IT-Fachinformatiker/in und IT-System-       CISCO-Academy. Dabei gibt es re-
unter der Schirmherrschaft der Bun-         elektroniker/in), die Berufsfachschule III   gelmäßig Treffen mit Kolleginnen und
deskanzlerin zeichnet seit 2017 jährlich    für Informationstechnik und das Berufli-     Kollegen aus dem ganzen Land und
„Digitale Schulen“ aus, die über eine       che Gymnasium Technik.                       externen Fachleuten – schwerpunkt-
besondere Schwerpunktsetzung im                                                          mäßig zum Thema Netzwerktechnik,
Bereich der digitalen Bildung und           Wichtig sind auch einzelne Koopera-          aber auch zu Grundlagen der prakti-
der Medienbildung verfügen. Zu den          tionen und Initiativen, etwa mit dem         schen Informatik.
Schulen, die 2020 als „Digitale Schu-       Offenen Kanal Schleswig-Holstein
len“ geehrt wurden, gehörte auch das        und der Fachhochschule Kiel: Häufig          Ein entscheidender Meilenstein für die
RBZ Technik Kiel, das in den letzten        besuchen Schülerinnen und Schüler            Digitalisierung am RBZ Technik wurde
Jahren konsequent seine Ausstattung         mit den Schwerpunktfächern Medien-           mit der Errichtung eines für alle frei
ausgebaut und erfolgreiche Konzepte         technik (Berufliches Gymnasium) und          zugänglichen WLANs in der Schule
der digitalen Bildung entwickelt und        der Fachrichtung Medieninformatik            bereits erreicht und lässt flächende-
umgesetzt hat.                              (Berufsfachschule III Informations-          ckend den Einsatz digitaler Tools zu.
                                            technik) die Studios des Offenen             Das RBZ Technik Kiel verfügt außer-
Ein wichtiger Aspekt als „Digitale Schu-    Kanals. Lehrkräfte können sich prob-         dem über die Lernplattform Moodle
le“ ist am RBZ Technik die Stärkung         lemlos Equipment für den Videodreh           (https://moodle.rbz-technik.de/), einen
des Informatikunterrichts. Besonders        an der Schule ausleihen und das              internen File-Server sowie ein Schul-
hervorzuheben sind dabei die IT-Berufe      mobile FabLab des Offenen Kanals             wiki. Für das kooperative Programmie-
                                            kommt einmal im Jahr an die Schule.          ren im Informatikunterricht steht ein
                                            Die Schülerinnen und Schüler der             Git-Server zur Verfügung. In fast allen
                                            Fachoberschule Technik wiederum              Bildungsgängen wurde mittlerweile
                                            arbeiten gemeinsam mit den Erstse-           das digitale Klassenbuch eingeführt.
                                            mesterstudierenden der FH Kiel am
                                            Projekt StartIng (https://www.fh-kiel.       Diese konsequente Ausrichtung des
                                            de/index.php?id=23834&L=242).                RBZ Technik Kiel in Richtung „Digita-
                                                                                         le Schule“, mit dem Auszubildende
                                            Das RBZ Technik Kiel unterstützt und         sowie die Schülerinnen und Schüler
                                            fördert außerdem das Engagement              gut auf ihre spätere berufliche Lebens-
                                            in schulübergreifenden Fachlehrer-           wirklichkeit vorbereitet werden sollen,
                                            Communities: So arbeiten die Infor-          hat dann auch die Jury der Initiative
                                            matik-Lehrkräfte mit im Netzwerk der         „MINT Zukunft schaffen“ überzeugt.

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