Unterricht à la carte - Ergänzungsfächer 2020 - VSG Region Sulgen
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Unterricht à la carte Ergänzungsfächer 2020
Befang
Ergänzungsfächer
-2-Befang
Ergänzungsfächer
Liebe Schülerin, lieber Schüler
Nun bist du an der Reihe, dich für die Ergänzungsfächer deines letzten Schuljahres einzutragen.
Wie der Begriff bereits sagt, ergänzen die Inhalte dieser Module dein obligatorisches Schulpro-
gramm. Du kannst aus einem kreativen, sportlichen und kognitiven Angebot auswählen.
Modul - Unterricht à la carte
Alle Module verstehen sich als Zusatzangebote und sind vom Grundlagenunterricht losgelöst. Die
einzelnen Module greifen aber auf dein Wissen und die erlernten Techniken zurück und bieten
die Möglichkeit, diese anzuwenden. Es ist in den einzelnen Ausschreibungen vermerkt, welche
Voraussetzungen erfüllt sein sollten. Bist du unsicher, dann frage bei der Kursleitung oder deiner
Klassenlehrperson nach.
Wir wollen mit dem vorliegenden Angebot mit dir an deinen Stärken arbeiten und diese gemein-
sam weiterentwickeln. Die beteiligten Lehrpersonen begleiten dich in deinem Lernprozess und
setzen dabei auch auf das selbständige und selbstverantwortliche Lernen. Du übernimmst die
Hauptverantwortung für deine persönliche Weiterentwicklung. Wage auch einmal etwas, wo du
dich noch unsicher fühlst oder probiere aus, was dir noch fremd ist! Es ist wichtig, dass die Aus-
wahl der Module sorgfältig geschieht.
Stelle dir vor der Auswahl diese Fragen:
Unterstützt mich dieses Modul in meiner Berufswahl, bzw. brauche ich die Inhalte für meine
Berufslehre?
Will ich etwas Neues lernen oder etwas Gelerntes noch vertiefen und will ich jetzt die Gele-
genheit dazu nutzen?
Bin ich motiviert, diesen Kurs zu besuchen?
Es gelten folgende Regeln
Achte bei deiner Wahl darauf, dass du die Module auch belegen kannst.
Insgesamt musst du zwingend im Durchschnitt sechs Lektionen pro Woche besuchen.
Du entscheidest bei deiner Wahl (mit der Bezeichnung A, B, C, D), wie wichtig die Kurse für
dich sind.
Änderungen im Stundenplan sind noch möglich. Es ist möglich, dass du entgegen deiner Se-
mesterwahl in einen Kurs im anderen Semester eingeteilt wirst. Die Einteilungen werden erst
zusammen mit dem neuen Stundenplan im Juni 2020 verbindlich.
Die Anmeldung ist bindend. Es besteht keine Möglichkeit, während eines Moduls auszustei-
gen oder zu wechseln. Im Januar können allfällige Änderungen in der Anmeldung nur in be-
gründeten Ausnahmefällen berücksichtigt werden.
Die Anmeldung erfolgt am Schluss online.
Nun wünschen wir dir, dass du ein passendes Modul findest und sich das Ergänzungsangebot
nach deinen Bedürfnissen richtet.
Mai 2020 Lehrpersonen und Schulleitung der Sekundarschule Befang
-3-Befang
Ergänzungsfächer
2 Lektionen ☒ Dienstag ☐ Donnerstag
Textiles Atelier
☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☒ 2. Semester
Kurs Nr. A1.11 A2.11 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Verwirkliche eines oder mehrere persönliche textile Projekte!
Kursziele Du stellst dir deine eigene Aufgabe und setzt diese projektartig mit
meiner Unterstützung um. Mögliche Beispiele: Trainerhose, Tricot-
pullover, T-Shirt, Tricotjäckli, Onesie, Tasche nach Wahl, Sitzgelegen-
heit......
Wichtigste Grundbegriffe des Nähens kennen und selbständig an-
wenden können.
Verschiedene Verzierungstechniken wie Drucken, Applizieren, Auf-
bügeln, Sticken, Patchwork kennen lernen und teilweise anwenden
Voraussetzungen ☐e ☐m ☐g ☒ für alle offen
Du hast Freude am kreativen und exakten Arbeiten und bringst eigene
Projektideen mit.
Du planst selbständig, denkst mit und arbeitest konzentriert.
Du bringst Erfahrung im Nähen mit der Maschine mit.
Leitung Frau Nadia Jung
2 Lektionen ☒ Dienstag ☐ Donnerstag
Bildnerisches Gestalten
☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☒ 2. Semester
Kurs Nr. A 1.12 A. 2.12 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Der Kurs richtet sich an alle, die sich gerne kreativ betätigen, sich noch
vertiefter mit den Techniken des Malens und Zeichnens befassen möch-
ten und sich für Kunst interessieren.
Kursziele Du vertiefst dich in der Welt der Kunst
Du erweiterst deine Kompetenzen im gestalterischen Schaffen und
findest deinen eigenen Weg dich auszudrücken.
Voraussetzungen Du willst was leisten und über dich hinauswachsen!
Leitung Frau Barbara Nasri
-4-Befang
Ergänzungsfächer
2 Lektionen ☒ Dienstag ☐ Donnerstag
Robotik
☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☒ 2. Semester
Kurs Nr. A 1.13 A 2.13 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Baue einen LEGO-Roboter und programmiere ihn!
Kursziele Du baust einen Roboter nach Plan und lernst dabei verschiedene Pro-
grammbausteine kennen.
(bis ca. Herbstferien, bzw. Frühlingferien)
Du entwickelst einen eigenen Roboter, setzt dir Ziele, was dein Ro-
boter alles können muss und programmierst ihn nach deinen Vorstel-
lungen.
In einem Dossier hältst du deine Arbeit schriftlich fest.
Voraussetzungen Niveau in Mathematik ☒e ☒m ☐g
Lernende des Niveaus g nehmen Rücksprache mit Frau Welna.
Du hast ein gutes Vorstellungsvermögen.
Du arbeitest gerne am Computer, kannst einen Text im Word verfas-
sen und Fotos einfügen.
Wenn dein Roboter nicht das macht, was du programmiert hast, bist
du bereit, selbständig nach Fehlern zu suchen und das Programm zu
überarbeiten.
Du hast Freude, mit LEGO TECHNIC zu arbeiten.
Leitung Frau Janine Welna
1 Lektion ☒ Dienstag ☐ Donnerstag
Fitness | Kondition
☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☒ 2. Semester
Kurs Nr. A 1.31 A 2.31 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Laufschule, Verbesserung der Ausdauer, Kräftigen der Haltungsmuskula-
tur, Bodyweight workout, BODYPUMP, Schulung der Beweglichkeit und
Schnelligkeit
Kursziele Ich kenne verschiedene Fitnessprogramme im Groupfitnessbereich
und probiere diese aus.
Ich beherrsche diverse Kraft- und Stabilisationsübungen mit/ ohne
Gewichte und führe diese korrekt aus.
Ich kenne verschiedene Trainingsmethoden im Kraft- und Ausdauer-
bereich und kann deren wichtigsten Merkmale erklären.
Ich kenne meine Leistungsgrenze und kann sie bei Bedarf abermals
ausreizen
Voraussetzungen Freude an der Bewegung, Kraft- und Ausdauerprogrammen
Motivation, sich selbst körperlich herauszufordern und zu verbes-
sern.
Offen für Unbekanntes und Neues sein
Leitung Herr Sandro Bauer
-5-Befang
Ergänzungsfächer
1 Lektion ☒ Dienstag ☐ Donnerstag
Literaturclub
☒ Semesterkurs ☐ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr. A 1.32 ☒ Jahreskurs
Kursinhalte Das Lesen von literarischen Werken, wie zum Beispiel Kurzgeschichten,
Romanen und Gedichten bedeutet, in eine fremde Welt einzutauchen,
neue Menschen mit ihren Sorgen und Freuden kennenzulernen, und zu
verstehen, warum oder wie etwas passiert. Während du liest, lernst du
auch dich besser kennen – was denkst du über diese Person in der Ge-
schichte? Siehst du es ähnlich, wie die Dinge in der Geschichte dargestellt
wurden, oder bist du ganz anderer Meinung? Du lernst nicht nur dich,
deine Gefühle und deine Denkweisen besser kennen, sondern du ge-
winnst neue Sichtweisen dazu, in dem du dich in andere Geschichten und
Menschen hineinversetzt. Auch hilft dir das Lesen dabei, dich besser aus-
drücken zu können und deine eigene Sprachfähgikeit zu verbessern.
Was wird von dir verlangt:
Du solltest Freude am Lesen haben. Es sollte dir Spass machen, dich län-
ger mit einigen Textstellen aus unseren Geschichten zu beschäftigen, da-
mit wir gemeinsam ein besseres Verständnis für die Geschichte und für
unsere Sichtweise erhalten.
Was wir machen werden:
Wir werden uns verschiedene literarische Werke genauer ansehen und
versuchen, diese genauer zu verstehen. Auch werden wir dabei lernen,
wie wir uns sprachlich besser ausdrücken können.
Kursziele Ich lerne verschiedene literarische Werke näher kennen
Ich kenne Wege, wie ich ein literarisches Werk besser verstehen kann
Durch das Lesen von literarischen Werken gelingt es mir, meine
sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern
Voraussetzungen ☒e ☒m ☐ g
Leitung Frau Sinthuja Sinnarasa
-6-Befang
Ergänzungsfächer
1 Lektionen ☒ Dienstag ☐ Donnerstag
Politische Bildung
☐ Semesterkurs ☐ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr. A 1.33 A 2.33 ☒ Jahreskurs
Kursinhalte Im Schülerrat ermutigst du deine Mitschülerinnen und Mitschüler, un-
sere Schulhauskultur mitzugestalten und Verantwortung für unser Zu-
sammenleben an unserer Schule zu übernehmen. Du vertrittst die Inte-
ressen und Anliegen der Schülerschaft am Befang und setzt dich für ein
gutes Schulklima ein.
Gleichzeitig erfährst du in diesem Rat, wie Mitbestimmung in einem de-
mokratischen System funktionieren kann. Du lernst, ein Vorgehen zu be-
gründen und hast den Mut, in Diskussionen für kreative Ideen einzu-
stehen und diese darzulegen. Daraus ergeben sich eventuell später aus-
gearbeitete Anträge, die du an die Lehrerschaft oder an die Schulleitung
stellst.
Kursziele Mitverantwortung übernehmen
Mitgestaltung und Verantwortung einbringen
Voraussetzungen Mut, Initiative, Geduld, Kompromissbereitschaft, zuhören können
Leitung Herr Markus von Siebenthal
1 Lektion ☒ Dienstag ☐ Donnerstag
Préparation pour le «Diplôme
d’Études en Langue Française ☐ Semesterkurs ☐ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr A 1.24 A 2.24 ☒ Jahreskurs
Kursinhalte Si tu es fort en français et si tu aimes approfondir tes compétences, le
cours est parfait pour toi. Après le cours, tu as la possibilité d’acquérir un
diplôme international au niveau A2/B1. Les tests seront effectués au «Bil-
dungszentrum Weinfelden ». Le diplôme enrichit ton curriculum et le
cours te prépare aussi au collège ou à la formation professionnelle.
Wenn Französisch zu deinen Stärken gehört und du die Sprachkompeten-
zen in dieser wunderschönen Sprache gerne vertiefen möchtest, bist du
in diesen Kurs genau richtig! Im Anschluss an den Kurs, kannst du am Bil-
dungszentrum in Weinfelden ein international anerkanntes Diplom auf
dem Sprachniveau A2/B1 erwerben. Das Diplom bereichert deinen Le-
benslauf und der Kurs hilft dir auch als Vorbereitung auf eine weiterfüh-
rende Schule oder die Berufsschule.
Kursziele Tu élargis toutes tes compétences linguistiques comme la compréhen-
sion et la production orale et écrite.
Kosten CHF 230.- für die Prüfung A2 oder CHF 280.- für die Prüfung B1
Voraussetzungen ☒e ☐m ☐ g
Leitung Frau Gabriela Vetter
-7-Befang
Ergänzungsfächer
2 Lektionen ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
Werkatelier
Silberschmuck ☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr. B 1.11 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Du stellst zuerst einen Messing- danach einen Silberring her und
lernst hierbei die Grundlagen der Schmuckherstellung und den dazu-
gehörigen Bearbeitungsmethoden kennen.
Du hast die Möglichkeit deinen Silberschmuck mit anderen Materia-
lien wie Acrylglas, Epoxydharz, etc. zu kombinieren
Du planst dein eigenes Schmuckstück/ Schmuckprojekt
Wir arbeiten in der Metallwerkstatt
Kursziele Du vertiefst dein Vorwissen und erweiterst deine handwerklichen Fä-
higkeiten: Weich- und Hartlöten, etc.
Du entwickelst nach der Einstiegsarbeit eine eigene Projektidee auf-
grund deiner neu erlangten Kenntnisse
Alle Arbeiten werden reflektiert und dokumentiert.
Voraussetzungen Du hast Interesse und Bereitschaft Neues auszuprobieren
Du denkst mit und arbeitest sorgfältig und konzentriert
Du übernimmst gerne Verantwortung für dein eigenes Projekt
Leitung Frau Nicole Marsch
1 Lektionen ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
conversation française
☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr. B 1.12 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte In diesem Kurs lernen die Teilnehmenden die französische Kultur und
Sprache besser kennen. Der Kurs ist geeignet für Schülerinnen und Schü-
ler mit dem Berufswunsch KV und Detailhandel oder wenn eine Aufnah-
meprüfung im Fach Französisch absolviert wird. Wir schauen uns die
wichtigsten Grammatikregeln des Französischen nochmals an und Ver-
tiefen die bereits vorhandenen Kenntnisse in den drei Sprachbereichen
Lesen, Hören und Schreiben. Im Zentrum steht der Anwendungsbereich
der französischen Sprache im Alltag.
Kursziele Erweiterung des Vokabulars anhand von Alltagsthemen
Kennenlernen der französischen Kultur
Bearbeiten von spezifischen Grammatikaufgaben zur Vertiefung
Schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit
Textproduktion
Text- und Hörverständnis
Voraussetzungen ☐e ☐m ☐g ☒ für alle offen
Leitung Frau Alexandra Ospelt
-8-Befang
Ergänzungsfächer
1 Lektion ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
ICT – Workshop
Anwendung ☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr. B 1.22 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte In diesem Kurs werden verschiedene Standardprogramme aus dem
Office-Bereich und aus dem Bereich der Bild-/Filmbearbeitung vertieft
angewendet. In verschiedenen Kleinprojekten wird das Gelernte ange-
wendet und individuell umgesetzt.
Kursziele Du wirst dein Wissen im Anwenden von Standardprogrammen aus
dem Office-Bereich und zur Bild-/Filmbearbeitung erweitern und ver-
tiefen.
Da wirst Klein-Projekte planen, durchführen, dokumentieren und
auswerten.
Voraussetzungen ☐e ☐m ☐g ☒ für alle offen
Leitung Frau Anna Barozzino
1 Lektion ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
Fit in Algebra
☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr. B 1.23 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Dieser Kurs richtet sich an Lernende die einen technischen Beruf ausüben
möchten oder planen eine Lehre mit BMS Abschluss zu absolvieren. Die
Schülerinnen und Schüler haben Gelegenheit sich in Algebra individuell
auf ihre berufliche Karriere vorzubereiten. Dabei geht es um Fahigkeiten
wie Gleichungen aufstellen und lösen, sowie der Vertiefung und Wieder-
holung von Rechengesetzen. Dazu gehören zum Beispiel die Umformung
von Brüchen, das Ausklammern und das Bilden von Produkte und Poten-
zen von Summen.
Kursziele Vertiefung und Wiederholung der Anwendung von Rechengesetzen
Gleichungen bei Textaufgaben aufstellen und lösen können
Alltagsbezogene Aufgaben lösen können
Voraussetzungen ☐e ☐m ☐g ☒ für alle offen
Leitung Frau Alexandra Ospelt
-9-Befang
Ergänzungsfächer
4 Lektionen ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
Trendküche
☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr. B 1.04 B 2.04 ☒ Jahreskurs
Kursinhalte Hast du Interesse, dein Können in der Küche und deine Kenntnisse über
verschiedene Ernährungsformen auszubauen? Dann bist du hier genau
richtig!
Folgende Themen werden ein Semester lang einen Teil dieses Kurses sein:
Ausländische Küche
Sportlerernährung und Superfood
Vegane-, Ayurvedische- und Paleo-Ernährung
Kursziele Eintauchen in die Küchen der Welt
Kennenlernen verschiedener alternativer Ernährungsformen
Degustieren, kochen, theoretische Sequenzen
Repetieren bekannter Kochvorgänge; Erlernen neuer Kochvorgänge
wie Flambieren, Frittieren, Pochieren, Karamellisieren usw.
Sicherheit gewinnen im selbständigen praktischen Arbeiten
Voraussetzungen Der Kurs baut auf den Kochtechniken der 2. Oberstufe auf und verlangt
Freude und praktisches Geschick in der Küche.
Teamwork, Sorgfalt, Interesse Neues zu probieren und Eigenverantwor-
tung sind wichtige Voraussetzungen.
Leitung Frau Barbara Nasri
2 Lektionen ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
Technisches Zeichnen
☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr. B 1.3.1 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Der Kurs richtet sich insbesondere an Schülerinnen und Schüler, welche
einen handwerklichen oder konstruktiven Beruf ergreifen möchten. Inte-
resse am Lösen von mathematisch-logischen Problemen ist wichtig. Die
Bereitschaft geometrische Konstruktionen exakt umzusetzen muss vor-
handen sein.
Das Technische Zeichnen wird manuell umgesetzt und nicht digital!
Kursziele Du vertiefst dein Wissen im geometrischen Konstruieren.
Du setzt dich mit geometrischen Konstruktionsproblemen auseinan-
der und löst diese.
Wir setzen die geometrischen Konstruktionen exakt um.
Voraussetzungen ☐e ☐m ☐g ☒ für alle offen
Leitung Frau Anna Barozzino
-10-Befang
Ergänzungsfächer
☐ Dienstag ☒ Donnerstag
Preparation course Cambridge 2 Lektionen
English First for Schools ☐ Semesterkurs ☐ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr. B 1.33 B 2.33 ☒ Jahreskurs
Kursinhalte This course is aimed at hard working, motivated students who would like
to prepare thoroughly for the Cambridge First Certificate, a recognized
language qualification in over 100 countries worldwide.
We are going to focus on all of the main skills that are required in the FCE
exams such as writing, speaking, listening and reading.
A lot of attention is given to developing a higher degree of grammar and
vocabulary.
Whereas in the first semester we are going to work with an official Cam-
bridge English preparation book, we will mainly concentrate on develop-
ing good exam techniques and practicing with past examination papers.
in the second semester.
Homework will be part of the game!
Kursziele communicate face-to-face, express opinions and present arguments
expand your vocabulary and grammar skills to a level of B2. (Open
World level: B1)
write letters, reports, stories and lots of other types of text.
Maximize the chance of succeeding in the exam in June 2021!
Kosten Exam fee: CHF 390.-
Voraussetzungen ☒e ☐m ☐g
Leitung Frau Sinthuja Sinnarasa
-11-Befang
Ergänzungsfächer
2 Lektionen ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
Ballspiele
☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☐ 2. Semester
Kurs Nr. B 1.3.3 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Volleyball, Basketball, Unihockey, Handball, Fussball, Smolball, Baseball,
Badminton, Intercross
Kursziele Ich kenne verschiedene Ballspiele und erprobe diese.
Ich kann die Spielregeln der einzelnen Ballspiele erklären und diese
im Spiel korrekt anwenden.
Ich bin fähig, mein Spielverhalten im Spiel und innerhalb der Gruppe
anzupassen.
Ich kenne diverse Turnierformen.
Voraussetzungen Freude an der Bewegung
Offen für Unbekanntes und Neues sein
Leitung Frau Eliane Knupfer
2 Lektionen ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
Werkatelier
Messer ☒ Semesterkurs ☐ 1. Semester ☒ 2. Semester
Kurs Nr. B 1.11 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Du lernst die gesetzlichen Grundlagen über Messer kennen
Du lernst verschiedene Messertypen und ihren Verwendungszweck
kennen
Du lernst verschiedene Metall -und Lederbearbeitungs-methoden
kennen, die zur Herstellung eines Messers und der dazugehörigen Le-
derscheide nötig sind
Kursziele Du stellst dein eigenes Messer mit Lederscheide her
Du kennst die gesetzlichen Grundlagen über Messer
Du lernst neue Verfahren im Bereich Metall kennen und erweiterst
deine handwerklichen Fähigkeiten
Alle Arbeiten werden reflektiert und dokumentiert
Voraussetzungen Du hast Interesse und Bereitschaft Neues auszuprobieren
Du arbeitest sorgfältig und konzentriert
Du verfügst über Geduld und Ausdauer, da die meisten Arbeitsgänge
reine Handarbeit sind in der Messerherstellung
Leitung Frau Nicole Marsch
-12-Befang
Ergänzungsfächer
1 Lektionen ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
English Conversation
☒ Semesterkurs ☐ 1. Semester ☒ 2. Semester
Kurs Nr. B 2.12 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Do you want to improve your English? Do you want to speak more flu-
ently? Then this is the right course for you. This is a course for ambitious
students, who want to get their English ready for their job or further ex-
aminations. We speak, present, discuss interesting topics and play
scenes. The focus is set on speaking.
Kursziele The students learn to speak in groups and in front of the class.
They improve their English by talking about different topics.
They get more information about English speaking countries and Eng-
lish culture.
Voraussetzungen Niveau ☒e ☒m ☐g
Leitung Frau Alexandra Ospelt
1 Lektion ☐ Dienstag oder ☒ Donnerstag
ICT - Workshop
Programmieren
☒ Semesterkurs ☒ 1. Semester ☒ 2. Semester
Kurs Nr. B 2.22 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Hast du Interesse daran zu verstehen, wie die prozeduralen Abläufe bei
verschiedenen Alltags-Computern sind? Nach einem theoretischen und
praktischen Input werden nach Absprache mit der Lehrperson selbstän-
dig in Einzel- oder Partnerarbeit Ideen zum Thema Programmieren ent-
wickelt und umgesetzt. Dazu gehört das Planen, die Durchführung, das
Dokumentieren und die Auswertung eines eigenen kleinen Projektes.
Kursziele Du wirst die Platine Calliope kennenlernen und mit ihr das Program-
mieren üben.
Du wirst den theoretischen und praktischen Input aufnehmen und in
eigenen Ideen umsetzen.
Du wirst mind. ein Programmier-Projekt planen, durchführen, doku-
mentieren und auswerten.
Voraussetzungen ☐e ☐m ☐g ☒ für alle offen
Leitung Frau Anna Barozzino
-13-Befang
Ergänzungsfächer
2 Lektionen ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
So ein Theater
☒ Semesterkurs ☐ 1. Semester ☒ 2. Semester
Kurs Nr. B 2.13 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Hast du Lust, Neues auszuprobieren und Sicherheit beim Auftreten vor
Personen zu entwickeln? Theaterspielen macht Spass, erfinderisch und
auftrittssicher. Im Theaterspiel darf man anders sein und kann gefahrlos
neue Ideen ausprobieren indem man Körper, Stimme und Sprache be-
nutzt. Du wirst dich in spielerischen Übungen ausprobieren und improvi-
sieren. Mit Hilfe von Dialogen, Texten, Requisiten und Kostümen erfin-
dest, probst und spielst du Szenen, die als Krönung vor einem Publikum
aufgeführt werden.
Kursziele Du erlernst die Grundlagen des Theaterspielens.
Du lernst Bewegung, Stimme und Sprache wirksam einzusetzen.
Du entwickelst eigene kleine Szenen, erprobst diese im Zusammenspiel
und bereitest einen Auftritt vor.
Voraussetzungen Es sind alle herzlich willkommen, die bereit sind, sich ernsthaft und aktiv
mit dem Theaterspielen auseinanderzusetzten sowie als Vorbereitung zu
Hause zu proben bzw. Texte auswendig zu lernen. Auch sollte keine Scheu
vor längeren Probestunden vorhanden sein.
Leitung Frau Sinthuja Sinnarasa
-14-Befang
Ergänzungsfächer
2 Lektionen ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
Naturwissenschaftliches
Praktikum ☒ Semesterkurs ☐ 1. Semester ☒ 2. Semester
Kurs Nr. B 2.31 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Möchtest du dich eigenständig mit naturwissenschaftlichen Fragestellun-
gen und Problemen auseinandersetzen? Es werden nach Absprache mit
der Lehrperson selbständig in Einzel- oder Partnerarbeit Experimente ge-
plant, angelegt, durchgeführt, dokumentiert und ausgewertet. Die Expe-
rimente können aus den Bereichen Biologie, Chemie und Physik gewählt
werden.
Mögliche Beispiele: Nährböden herstellen und darauf Bakterien und Pilze
züchten, eine Rakete bauen, Seifen selber herstellen, erneuerbare Ener-
gien untersuchen, etc.
Kursziele Du wirst dich vertieft mit naturwissenschaftlichen Phänomenen und
Sachverhalten auseinandersetzen.
Du wirst Experimente selbständig planen, anlegen, durchführen, do-
kumentieren und auswerten.
Voraussetzungen ☐e ☐m ☐g ☒ für alle offen
Leitung Frau Anna Barozzino
2 Lektionen ☐ Dienstag ☒ Donnerstag
Fit für die Berufsschule
☒ Semesterkurs ☐ 1. Semester ☒ 2. Semester
Kurs Nr. B 2.33 ☐ Jahreskurs
Kursinhalte Wirst du bald eine Berufslehre beginnen? Hast du den Eindruck, dass du
noch die eine oder andere Lücke hast? Willst du das eine oder andere
Thema in Deutsch, Mathematik, Englisch oder einem anderen berufsre-
levanten Fach nochmals auffrischen? Oder wird dir der künftige Lehr-
meister sagen: «Ich will dich, aber im Fach x solltest du dich noch etwas
steigern? Oder willst du einfach für dich mehr Sicherheit im einen oder
anderen Fach gewinnen?
Kursziele Du schaffst dir Voraussetzungen, damit du an der Berufsschule
durchstarten kannst, indem du deine fachlichen Lücken erkennst und
diese aufarbeitest.
Du eignest dir Lerntechniken an, die für eine selbstständige Zielerrei-
chung hilfreich sind.
Voraussetzungen Du willst an deinen eigenen Zielen arbeiten.
Leitung Frau Eliane Knupfer
-15-Befang
Ergänzungsfächer
Stundenplan Ergänzungsfächer 2020/21
1. Semester
Dienstag
Kurs Nr. Kurs Nr. Kurs Nr. Kurs Nr.
1330 Bildnerisches
Textiles Atelier A 1.11 A 1.12 Robotik A 1.13 A 1.14
1415 Gestalten
1510 Fitness A 1.31 Literaturclub A 1.32 Politische Bildung A 1.33 DELF A 1.34
Donnerstag
Kurs Nr. Kurs Nr. Kurs Nr. Kurs Nr.
1215
conversation Hauswirtschaft
1330 B 1.12
francaise Essen um 1400h B 1.04
Werken
B 1.11
Atelier
ICT – Workshop
1415 B 1.22 Fit in Algebra B 1.23
Anwendung
1510 Technisches Cambridge
B 1.31 B 1.32 Ballsport B 1.33
1600 Zeichnen English First
2. Semester
Dienstag
Kurs Nr. Kurs Nr. Kurs Nr. Kurs Nr.
1330 Textiles Bildnerisches
A 2.11 A 2.12 Robotik A 2.13 A 2.14
1415 Atelier Gestalten
1510 Fitness A 2.31 Literaturclub A 2.32 Politische Bildung A 2.33 DELF A 2.34
Donnerstag
Kurs Nr. Kurs Nr. Kurs Nr. Kurs Nr.
1215
Hauswirtschaft
1330 Engl Conversation B 2.12
Werken Essen um 1400h B 2.04
B 2.11 So ein Theater B 2.13
Atelier ICT – Workshop
1415 B 2.22
Programmieren
1510 NuT Cambridge Fit für die
B 2.31 B 2.32 B 2.33 B 2.34
1600 Praktikum English First Berufsschule
Jahreskurse
Mittagsmodule
Kurs Nr.
1240 Chor Montag C1
1240 Band Freitag C2
-16-Befang
Ergänzungsfächer
Anmeldung (Übersicht zur anschliessenden Eingabe im Onlineformular)
1. Semester Dienstag
A B C D A B C D
A 1.11 Textiles Atelier A 1.31 Fitness | Kondition
A 1.12 Bildnerisches Gestalten A 1.32 Literaturclub
A 1.13 Robotik A 1.33 Politische Bildung
A 1.34 DELF
1. Semester Donnerstag
A B C D A B C D
B 1.04 Trendküche
B 1.11 Atelier Silberschmuck B 1.31 Technisches Zeichnen
B 1.12 coversation française B 1.32 Cambridge First
B 1.22 ICT - Anwendung
B 1.23 Fit in Algebra B 1.33 Ballsport
2. Semester Dienstag
A B C D A B C D
A 2.11 Textiles Atelier A 2.31 Fitness | Kondition
A 2.12 Bildnerisches Gestalten A 2.32 Literaturclub
A 2.13 Robotik A 2.33 Politische Bildung
A 2.34 DELF
2. Semester Donnerstag
A B C D A B C D
B 2.04 Trendküche
B 2.11 Atelier - Messer B 2.31 Naturw. Praktikum
B 2.12 English Conversation B 2.32 Cambridge First
B 2.22 ICT - Programmieren
B 2.13 So ein Theater B 2.33 Fit für die Berufs-
Jahreskurse schule
B C D B C D
C 1 Band C 2 Chor
A kann mich in meinem Beruf unterstützen C kann ich mir gut vorstellen zu belegen
B möchte ich sehr gerne belegen D kann ich mir überhaupt nicht vorstellen!
Die Einteilung aller Schülerinnen und Schüler wird eine Herausforderung sein. Damit dies klappt, sind wir
auch auf deine Flexibilität angewiesen. Achte beim Ausfüllen auf Folgendes:
A und B zusammen müssen mindestens 12 Lektionen sein (1. und 2. Semester zusammen).
Damit wir möglichst alle Bedürfnisse berücksichtigen können, musst du uns noch weitere Möglichkeiten
zum Einteilen geben.
A, B und C müssen mindestens 14 Lektionen sein (1. und 2. Semester zusammen).
Wenn du dieses Formular ausgefüllt und kontrollierst hast, überträgst du sie bitte in die Online-Anmel-
dung. Den Zugang erhältst du per Email.
-17-Befang
Ergänzungsfächer
Anmeldung
Die Anmeldung für die Ergänzungsfächer erfolgt grundsätzlich online. Du und deine Eltern wer-
den einen Link erhalten mit dem du zur Anmelde-Plattform gelangst. Dort kannst du deine An-
meldung von Seite 17 übertragen. Bitte achte darauf, dass du die zusammen mit deinen Eltern
machst.
Ich habe die Ausschreibung gut studiert und die Regeln verstanden.
Die angekreuzten/ausgemalten Lektionen habe ich nachgezählt und dabei mindestens 14 Lek-
tionen (1. und 2. Semester zusammen) gezählt, die für mich in Frage kommen.
Es ist mir bewusst, dass eventuell nicht alle meine Wünsche erfüllt werden können.
Name und Vorname Schüler / Schülerin ________________________________________
Klassenlehrperson 2 Na Frau Anna Denner
2 Nb Herr Beat Thalmann
2 Nc Frau Gabriela Vetter
Typenklasse G E
Unterschrift Eltern / Erziehungsberechtigte ________________________________________
Online- Anmeldung bis 19.05.2020 abgeschlossen
oder
Spätestens ausgefüllt zurückgeben an die Klassenlehrperson: Dienstag, 19.05.2020
-18-Sie können auch lesen
