UNTERRICHTSMATERIALIEN DES FONDS - VCI
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IN DIESER AUSGABE: Unterrichtsmaterialien des Fonds AUSGABE 1/2021 Weiteres Unterrichtsmaterial zu nachwachsenden Rohstoffen Meldungen News aus der Schulpartnerschaft Der Infobrief Chemie wird digital UNTERRICHTSMATERIALIEN DES FONDS Neuauflage Unterrichtsmaterial Im Unterrichtsmaterial „Nachwachsen- „Nachwachsende Rohstoffe“ de Rohstoffe“ haben wir die chemische Nachwachsende Rohstoffe können einen Sicht rund um die Diskussion der Nut- bedeutenden Beitrag für ein nachhalti- zung nachwachsender Rohstoffe für ges und in weiten Teilen klimaneutrales den naturwissenschaftlichen Unterricht Wirtschaften leisten. Bei der zukünfti gen Versorgung der Menschheit mit anschaulich aufbereitet und geben ei- nen aktuellen Überblick, wo die Synthe- EDITORIAL Materialien und Energie werden sie seleistungen der Natur heute genutzt Nachwachsende Rohstoffe bilden sich ein unverzichtbarer Bestandteil sein. Sie werden und an welchen Themen gegen- immer wieder neu und sind dank ih- sind somit nicht nur für Fachleute aus wärtig geforscht wird. Es wird erläutert, rer Aufnahme von Kohlenstoffdioxid Forschung und Wirtschaft interessant, wie sogenannte Plattformchemikalien aus der Atmosphäre klimaneutral. sondern auch ein wichtiges Thema in auf Basis nachwachsender statt auf Ba- Das Interesse an nachwachsenden den naturwissenschaftlichen Unterrichts sis fossiler Rohstoffe gewonnen werden Rohstoffen und den Syntheseleis- fächern, besonders im Chemieunter- können. Auch technische, ökologische tungen der Natur ist in Industrie und richt. und ökonomische Grenzen beziehungs- Forschung deshalb groß. weise Probleme werden jeweils im Zu- sammenhang mit dem vorgestellten Aber auch für Schule und Unterricht Produkt diskutiert. Dabei wird nicht bietet die Thematik „Nachwachsende versucht, einen erschöpfenden Über- Rohstoffe“ viele Möglichkeiten für blick über die gesamte Thematik zu eine konstruktive Bearbeitung. geben. Vielmehr werden grundlegende Vorgehensweisen bei der Aufarbeitung pflanzlicher Materialien dargestellt und wichtige Produktgruppen anhand ein- facher Beispiele erarbeitet. Der Schwer- punkt liegt dabei auf Inhalten, die in IMPRESSUM den gängigen Lehrplänen für das Fach Chemie abgebildet sind. Herausgeber: Fonds der Chemischen Industrie im Verband der Chemischen Industrie e. V. Mainzer Landstraße 55 60329 Frankfurt am Main www.fonds.vci.de Verantwortlich: Birgit Kullmann, E-Mail: kullmann@vci.de Fotonachweis: © amberto4ka, © goodluz, © Michael Gray, © SB, © Syda Productions; © FCI Klimaneutral gedruckt auf Papier aus nachhaltiger Waldwirtschaft.
fältig und reichen von Klebstoffen auf In vielen Bundesländern beginnt der der Basis von Stärke, Färbepflanzen für naturwissenschaftliche Anfangsunter- Naturfarben, Tensiden aus pflanzlichen richt in der Orientierungsstufe mit dem Ölen für Shampoos und Kunststoff - gleichnamigen Fach Naturwissenschaf- Die chemisch-pharmazeutische Indus bechern aus Polymilchsäure bis zu Dämm ten (NaWi). Es basiert darauf, Phänome- trie nutzt zur Herstellung ihrer Produkte stoffen aus Faserpflanzen oder Autorei- ne zu analysieren und altersgerechte seit langem nachwachsende Rohstoffe. fen aus Löwenzahnmilch. Erklärungen zu finden, und es integriert Sie werden hauptsächlich bei der Her- die Fächer Biologie, Physik und Chemie. stellung von Waschmitteln und Kosme Nachwachsende Rohstoffe besitzen ein tikprodukten sowie in der Klebstoff- großes technisches und ökologisches Diesem Konzept trägt das Unterrichtsma- und Faserproduktion eingesetzt. Bei- Potenzial und können eine bedeutsame terial des Fonds der Chemischen Indus spielsweise basieren oberflächenaktive Rolle bei der Lösung globaler Umwelt- trie Rechnung und schlägt die Brücken Substanzen (Tenside) für Waschmittel und Energieprobleme spielen. Gründe hin zum späteren Fachunterricht. auf Kokos- und Palmkernöl. Nachwach- genug also, sich mit dem Thema im Che- sende Rohstoffe haben sich überall mieunterricht zu beschäftigen. Die Videos, die auf Initiative des VCI Hes- dort durchgesetzt, wo technische und sen entstanden sind, helfen, die Ideen ökonomische Vorteile gegenüber fos- Sie können das Unterrichtsmaterial des Unterrichtsmaterials für die 5. und silen Ressourcen bestehen. Rund 2,7 kostenfrei bestellen: Nachwachsende 6. Klassen aller Schulformen umzuset- Millionen Tonnen nachwachsende Roh- Rohstoffe – Verband der Chemischen zen. Hier können Sie die Experimentier stoffe werden jährlich in der organisch- Industrie e. V. (VCI) videos aufrufen und „Stoffe erforschen, chemischen Produktion in Deutschland Naturwissenschaften entdecken“ kosten- eingesetzt (Stand 2017). Das entspricht Neue Experimentiervideos zum Unter- frei bestellen: Stoffe erforschen, Natur- knapp 13 Prozent des Rohstoffeinsatzes richtsmaterial für die Klassen 5 und 6 wissenschaften entdecken – Verband in der deutschen chemischen Industrie. Ergänzend zum Unterrichtsmaterial der Chemischen Industrie e. V. (VCI) „Stoffe erforschen, Naturwissenschaften Nachwachsende Rohstoffe werden heute entdecken“ gibt es jetzt 10 Videos, in meist für spezielle Anwendungen ein- denen ausgewählte Experimente vorge- gesetzt. Diese sind ausgesprochen viel- stellt werden. WEITERES UNTERRICHTSMATERIAL ZU NACHWACHSENDEN ROHSTOFFEN Das Poster-Set zu verschiedenen The- BioKompass probt. Dieses Konzept und eine Vielzahl men der nachwachsenden Rohstoffe Im Rahmen eines vom Bundesministe an Materialien hat das Fraunhofer- und zum Wald hat die Fachagentur rium für Bildung und Forschung (BMBF) Institut für Chemische Technologie auf- Nachwachsende Rohstoffe e. V. (FNR) geförderten Projekts zur Partizipation bereitet und stellt es nun interessierten in überarbeiteter und an den aktuellen und Kommunikation in Bioökonomie Lehrkräften unter dem Link Bioökono- Medienkonsum angepasster Form neu (BioKompass) hat eine Seminarkurs- mie – Fraunhofer ICT zur Nutzung zur aufgelegt. Es richtet sich speziell an gruppe eines Karlsruher Gymnasiums Verfügung. Lehrkräfte und eignet sich als Lehrma- unter fachlicher Begleitung ein fächer- terial für den Unterricht, zur Dekoration übergreifendes Unterrichtskonzept zum des Klassenzimmers oder zur Gestal- Thema Bioökonomie erstellt und er- tung von Ausstellungen. Poster und Broschüre für Lehrkräfte können heruntergeladen oder bestellt werden in der Mediathek der FNR: Mediathek – Schule und Beruf – NAWARO allgemein – Nachwachsende Rohstoffe – Broschüren
MELDUNGEN Dr. Mai Thi Nguyen-Kim – „Endgame: So endet Corona“ Wann können wir uns wieder in knall- vollen Bars in den Armen liegen und Frauen in der Forschung laut singen? Ein wissenschaftlicher Aus- Max-Planck-Wissenschaftlerinnen spre- notwendig ist, damit sich mehr Mäd- blick auf das Ende der Pandemie – und chen über ihre historischen Vorbilder: chen für MINT-Fächer begeistern, und das Leben danach. Frauen, die Außergewöhnliches für welchen Rat Sie jungen Frauen, die ihre Disziplin geleistet haben, allen eine wissenschaftliche Laufbahn in Er- Hier geht’s zum Video: Widerständen zum Trotz. Natürlich hat wägung ziehen, geben würden. So endet Corona – YouTube sich seit dem frühen 20. Jahrhundert für Frauen in der Wissenschaft viel ver- Begeistern auch Sie ihre Schülerinnen bessert, dennoch gibt es in den MINT- frei nach dem Motto: Frauen gehören in Fächern nach wie vor weniger Frauen die Wissenschaft. Ihr seid erwünscht. Ihr als Männer. werdet gebraucht, und ihr seid wertvoll. Frauen in der Forschung und ihre histo- Die Max-Planck-Wissenschaftlerinnen rischen Vorbilder | Max-Planck-Gesell- beschreiben, was ihrer Meinung nach schaft (mpg.de) NEWS AUS DER SCHULPARTNERSCHAFT Schulpartnerschaft auf Facebook eignen. Das Einreichen der Projekte DER INFOBRIEF CHEMIE Die Schulpartnerschaft Chemie hat jetzt verläuft zweistufig. Bewerbungsschluss WIRD DIGITAL eine eigene Seite auf Facebook. Hier für die erste Runde ist der 10. Dezem- finden sich immer aktuelle Informati- ber 2021. Ab 2023 stellen wir die Printversion ein. onen zu den Förderlinien und Unter- Wenn Sie auch in Zukunft schnell über richtsmaterialien, aber auch zu anderen Im ersten Schritt wird eine Projektskizze neue Angebote, Unterrichtsmaterialien, interessanten Themen und Ereignissen eingereicht. Das Projekt muss zu dem Veranstaltungen oder Wettbewerbe in- rund um den Chemieunterricht. Gern Zeitpunkt noch nicht begonnen worden formiert werden möchten, nehmen wir mal reinschauen und abonnieren, um sein. Die Projektidee und der Projekt- Sie schon jetzt gern in unseren E-Mail- in dieser digitalen Zeit auf dem aktu- verlauf sollten jedoch detailliert be- Verteiler auf. ellen Stand zu sein. Schulpartnerschaft schrieben werden. Chemie des Fonds der Chemischen In- Bitte abonnieren Sie den digitalen Info- dustrie | Facebook Weitere Informationen: Wettbewerbe brief hier: Infobrief – Verband der Che- & Preise – Verband der Chemischen In- mischen Industrie e. V. (VCI) Wettbewerb „DigiChem – Digitali- dustrie e. V. (VCI) sierung im Chemieunterricht in der Sekundarstufe II“ Ausgezeichnet werden Projekte, die in besonderer Weise durch den Einsatz digitaler Medien und Werkzeuge na- turwissenschaftliches Denken und For- schen fördern und unterstützen. Die Projekte müssen einen Bezug zur Chemie haben und sich für den Einsatz im Unterricht in der Sekundarstufe II
BITTE E-M AIL AN: F FAX: 069 ON 2556-16 DS@VCI.DE DIALOG ODER PO STANSCH 12 RIFT Neuanmeldung Name Bitte ändern Sie meine Adresse Schule Ich möchte den Infobrief per E-Mail Ich bestelle den Infobrief ab Schulform Ich möchte zukünftig die Unterrichts Anschrift materialien des Fonds beziehen Zutreffendes bitte ankreuzen! Datenschutzhinweis: Wir speichern und nutzen Ihre Kontaktdaten, um Ihnen aktuelle Informationen des Fonds der Chemischen Industrie Telefon im Verband der Chemischen Industrie e. V. per Post oder E-Mail zu- senden zu können. Wir bitten Sie, uns Änderungen Ihrer Kontaktdaten an fonds@vci.de oder per Post an den Fonds der Chemischen Industrie, E-Mail Mainzer Landstraße 55, 60329 Frankfurt am Main mitzuteilen. Über diese Adresse können Sie auch weitere Informationen über die gespeicherten Daten erfragen oder der Nutzung Ihrer Daten zum Zwecke der Zusendung Unterschrift von Informationen widersprechen. INHALT 2021 Der Infobrief für Lehrkräfte Ausgabe 1 Unterrichtsmaterialien des Fonds Weiteres Unterrichtsmaterial zu nachwachsenden Rohstoffen Meldungen News aus der Schulpartnerschaft Der Infobrief Chemie wird digital Alle Ausgaben können unter www.vci.de/fonds/schulpartnerschaft/infobrief heruntergeladen werden.
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