SOZIALE ARBEIT - PSYCHOSOZIALE BERATUNG UND GESUNDHEITSFÖRDERUNG, M.A - STUDIENGANG
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Studiengang
Soziale Arbeit –
Psychosoziale Beratung und
Gesundheitsförderung, M.A. STAATLICH
ANERKANNTE
HOCHSCHULE
Der Studiengang
Soziale Arbeit gestalten und weiterentwickeln
Der Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit im Gesundheitswesen kommt heute eine zentrale gesellschaftli-
che Bedeutung zu. Gesundheitsfördernde Aufgaben rücken immer mehr in den Mittelpunkt Sozialer Arbeit.
Die Postmoderne Gesellschaft ist geprägt von Ungleichverteilung von Bildung, Gesundheit und Teilhabe.
Die daraus entstehenden sozialen Bedürfnisse und Probleme führen zu einem Mehrbedarf an psychosozia-
ler Beratung und Begleitung. Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung sind Querschnittsaufgaben
der Sozialen Arbeit. Der Masterstudiengang befähigt Sie, diesen Herausforderungen für die Soziale Arbeit
aktiv zu begegnen und die Soziale Arbeit weiter zu entwickeln.
Soziale Arbeit –
Soziale Arbeit, M.A
Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung
Sozialarbeiterisches Fachwissen im Gesundheitswesen Wissenschaftlich fundiert und anwendungsorientiert Lernen
Der Masterstudiengang befähigt Sie, KlientInnen mit psychischen Soziale Arbeit als Beruf und Profession kann auf eine lange Forschungs-
Störungen, alkohol- und drogenabhängige Menschen, Menschen in tradition zurückblicken. Forschung und Praxis sind in dem Masterstu-
Krisensituationen, Menschen mit Behinderungen, Kinder und Jugend- diengang eng miteinander verbunden. Im Masterstudium erlangen Sie
liche aus Multiproblemfamilien, traumatisierte Menschen, Migran- unter sozialarbeitswissenschaftlichen und interdisziplinären Gesichts-
tInnen, straffällige Menschen, Gewaltopfer und -täter in stationären, punkten Kenntnisse in der anwendungsorientierten sozialwissenschaft-
teilstationären und ambulanten Einrichtungen der Rehabilitation, lichen Forschung sowie Grundlagen der Anwendung psychosozialer
Psychiatrie, Beratungsstellen, der Familienhilfe und in vielfältigen Beratung und Gesundheitsförderung. Sie führen in Kooperation mit
anderen Einrichtungen der Sozialen Arbeit zu beraten, zu begleiten PraktikerInnen Forschungsprojekte in Einrichtungen der Sozialen Arbeit
und zu behandeln. durch. Die Ergebnisse der Forschungsarbeiten können in die abschlie-
ßende Master-Thesis einmünden.
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SozialarbeiterInnen – wissenschaftlich ausgebildete PraktikerInnen
Im ersten Studienjahr erhalten Sie Basiswissen in den Disziplinen Sozial- Im Anschluss an Ihr Studium kann eine Promotion, Forschung und Leh-
arbeits-, Beratungs- und Gesundheitswissenschaften. Im zweiten Studien- re, eine Weiterbildung zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten
jahr erfolgt eine Vertiefung und Anwendung psychosozialer Beratung oder der direkte Einstig in die Praxis folgen.
und Gesundheitsförderung im Feld der Sozialen Arbeit. Die Ergebnisse
des anschließenden Praxisforschungsprojektes kann in die Masterthesis Mit dem Masterstudium Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförde-
einmünden. Außerdem erlangen Sie Organisations- und Managementkom- rung sind Sie als wissenschaftlich ausgebildete PraktikerInnen bestens
petenzen, die Sie auf Führungs- und Managementaufgaben vorbereiten. sowohl für eine wissenschaftliche Laufbahn als auch für die Weiterent-
Um eine zukünftige Führungsaufgabe als SozialarbeiterIn ethisch wicklung der praktischen Sozialen Arbeit in der Gesellschaft vorbereitet.
vertretbar ausfüllen zu können, hat Selbstreflexion und Supervision im
Masterstudium einen hohen Stellenwert.
Zu guter Letzt ermöglichen wir Ihnen durch Exkursionen in Einrichtungen
von Nachbarländern und ggf. die Teilnahme an nationalen und interna-
tionalen Kongressen eine globale Perspektive auf die Soziale Arbeit und
internationale Vernetzungsmöglichkeiten für Studium und Praxis.
5Entdecke das Core-Prinzip: Die Neue Art des Lernens 6
CORE – unser neues Studienmodell
Das neue Studienmodell „Das Core-Prinzip“ – Competence Oriented Research and Education – rückt aktives und eigen-
verantwortliches Lernen in den Mittelpunkt. Es verbindet Kompetenz, Wissen und Freude am Lernen. Wer bei uns studiert, bringt
für den Beruf alles mit: Wissen, Können und Schlüsselqualifikationen.
Die Erfolgsfaktoren des CORE-Prinzips:
y F ünf-Wochen-Blöcke – Klassische Vorlesungen gibt es kaum. y E igenverantwortlichkeit der Studierenden – Nur wer eigenver-
Stattdessen befassen sich die Studierenden in den Blöcken intensiv mit antwortlich handelt und lernt, kann über sich hinauswachsen, Wissen
praxisnahen Aufgaben. Es bleibt Zeit über den Tellerrand zu blicken. und Kompetenzen erwerben und Verantwortung übernehmen
y Aktivierende Lehr-/Lernmethoden – In Fallstudien, Seminaren, – für sich selbst und für andere.
Gruppenarbeiten, Präsentationen, Rollenspielen etc. lernen die Studie- y Bildungspartnerschaft – Als Mentoren und Coaches betreuen die
renden eigenverantwortlich zu arbeiten und sich zu organisieren. Und Dozenten die Studierenden intensiv – fachlich, organisatorisch, persön-
in einem wertschätzenden Lernklima können sie ihre Kreativität und lich.
Persönlichkeit bestmöglich entfalten. y Innovation und Forschung – Wir sind immer auf dem neuesten
y Kompetenzorientierte Prüfungsformen – Diese sind auf das Stand.
jeweilige Modul und Lernziel zugeschnitten. Das verhindert Bulimie- y Das Kompetenzmodell – Die vom Arbeitsmarkt geforderten Kompe-
lernen und fördert nachhaltiges Lernen. Es gibt keine geballten tenzen, die zum eigenständigen und erfolgreichen Handeln befähigen,
Prüfungsphasen, sondern kontinuierliche Leistungsnachweise. bilden die Handlungskompetenz. Sie wird auf vielen Ebenen erreicht
y Beste Employability – Unsere Absolventen sollen in der Lage durch die Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz.
sein, sich nach dem Studium in der Praxis zu beweisen.
7Modultabelle
Themenzentrierte 5-Wochen-Blöcke
Das Studienjahr gliedert sich bei uns in acht 5-Wochen-Blöcke. Über das gesamte Studium bauen diese Blöcke inhaltlich aufeinander auf.
5 Wochenblock 1 2 Ferien 3 4
Zeitraum Okt. - Nov. Nov. - Dez. Dez. - Jan. Jan. - Feb. Feb. - März
Sozialarbeits- Sozialwissenschaftliche
Modul Beratungswissenschaften Psychosoziale Beratung
wissenschaft I Forschungsmethoden
1. Jahr
ECTS 8 8 8 8
Psychosoziale Beratung / Gesundheitsförderung im
Modul Sozialarbeitswissenschaft II Praxisforschung
Feld der Sozialen Arbeit - Vertiefung und Anwendung
2. Jahr
ECTS 16 6 10
8Modulübersicht
In allen Veranstaltungen werden die Lehrinhalte theoretisch fundiert und anwendungsorientiert in Form von Fallstudien, Fallbeispielen,
Rollenspielen, Exkursionen etc. vermittelt.
Ferien 5 6 7 Ferien 8
April April - Mai Mai - Juni Juni - Juli Juli - Aug. Aug. - Sep.
Gesundheitswissenschaften / Teilhabe Politik / Personalentwicklung und Organisationsberatung /
New Public Health Ökonomie Mitarbeiterführung Qualitätsmanagement
8 6 8 8
Praxisforschung Masterthesis
8 20
9SOZIALE ARBEIT –
Psychosoziale Beratung
und Gesundheitsförderung, M.A.
Auf Regelstudiendauer
24 Monate
Studienbeginn
EINEN
Jährlich im Oktober
Blick
Zugangsvoraussetzungen
Bachelor Soziale Arbeit (Bachelor of Arts) sowie andere sozial-
und humanwissenschaftliche Studiengänge wie Frühkindliche
Pädagogik, Sonder- und Heilpädagogik, Musiktherapie, Psychologie,
Rechtswissenschaft und Gesundheitsförderung mit einem
mindestens sechssemestrigen Studium an einer Universität oder
einer staatlich anerkannten Hochschule bzw. Fachhochschule.
Abschluss
Master of Arts Soziale Arbeit (120 CP)
Studiengebühren
670,- Euro pro Monat
10Ihr weg an unsere Hochschule
Der Studiengang Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesund- Unter www.hochschule-heidelberg.de können Sie sich jederzeit gerne
heitsförderung startet jährlich im Oktober. bewerben und Ihre Bewerbungsunterlagen hochladen.
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Staatliche Anerkennung für nicht B.A. Abgänger Sozialer Arbeit möglich,
wenn 100 Tage Praxis im Feld der Sozialen Arbeit mit Anleitung durch Haben Sie noch Fragen?
staatl. anerkannte Sozialarbeiterin oder Sozialarbeiter vor, während oder Wir beraten Sie gerne telefonisch oder im zuvor vereinbarten persönlichen
nach dem Masterstudiengang abgeleistet wurden. Gespräch. Sie erreichen uns bei allgemeinen Fragen unter der Telefon-
Im Masterstudiengang sind 22. Tage Praxis inbegriffen. nummer +49 6221 88-1029 (Fakultätssekreteriat Sonja Schmidt) oder
per E-Mail bei inhaltlichen Fragen unsere Studiendekanin
Prof. Dr. Renate Schwarz, renate.schwarz@hochschule-heidelberg.de
11Perspektiven für Masterabsolventen
Dieses Masterstudium qualifiziert Sie unter anderem für folgende Berufs- und Arbeitsfelder:
❙❙ Psychiatrie (stationär, teilstationär, ambulant) ❙❙ Betriebssozialarbeit
❙❙ Suchtkrankenhilfe (stationär, teilstationär, ambulant) ❙❙ Geriatrie und Gerontopsychiatrie
❙❙ Psychosoziale Beratungsstellen ❙❙ Kinder- und Jugendhilfe
(Ehe- und Familienberatungsstelle, ❙❙ Heilpädagogische Einrichtungen
Beratungsstelle für Menschen mit Migrationshintergrund, ❙❙ Einrichtungen für körperlich und /oder geistig behinderte Menschen
Frauennotruf u. a.) ❙❙ Straffälligenhilfe
12Investieren Sie in Ihre Zukunft!
Studiengebühren Finanzierungsmöglichkeiten
Wir sind eine private, staatlich anerkannte Fachhochschule. Mit Hilfe Neben dem klassischen BAföG gibt es noch zahlreiche andere Wege
der erhobenen Studiengebühren bieten wir Ihnen exzellente Lehre und ein Studium zu finanzieren. Wir beraten Sie, welches der folgenden
optimale Studienbedingungen. Weitere Informationen zum Masterstu- Modelle für Sie in Frage kommt:
diengang Soziale Arbeit und die aktuellen Studiengebühren können BAföG
Sie auf unserer Website www.hochschule-heidelberg.de einsehen. KfW Studienkredit
Studenten-Bildungsfonds
Bestätigte Qualität Begabtenförderung und andere Stipendienprogramme
Was für Autos der TÜV ist, ist für private Hochschulen in Deutschland
die institutionelle Akkreditierung. Der Wissenschaftsrat hat die SRH
Hochschule Heidelberg im Jahr 2009 für weitere 10 Jahre institutionell
reakkreditiert.
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Gesellschaft verändern. Zukunft gestalten.
An der Fakultät für Sozial- und Rechtswissenschaften Studieren im Ausland!
erwerben Sie modernes Fachwissen sowie Forschungs-, Wer in authentischer Umgebung die Kultur und Sprache eines anderen
Beratungs-, Planungs- und Führungskompetenzen. Landes erleben will, sollte im Ausland studieren. Über 30% unserer
Studierenden nutzen unsere Kontakte zu Hochschulen weltweit.
In drei Masterstudiengängen qualifizieren sich unsere Ein Auslandstrimester/-praktikum steigert die Chancen bei einer
Studierenden für eine erfolgreiche Karriere in Forschung, Bewerbung erheblich.
Lehre oder Praxis.
Info-Veranstaltungen und einschlägige Beratung zu diesen Themen
❙❙ Soziale Arbeit – Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung unterstützen unsere Studierenden selbstverständlich während des
(M.A.) gesamten Studiums an der SRH Hochschule Heidelberg.
❙❙ Forensische Soziale Arbeit (M.A.)
❙❙ Internationales Wirtschafts- und Unternehmensrecht (LL.M.)
1505/14_SRH/HS_PB_S_SAMA_www.Buerob.de
Fotos: SRH
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SRH Hochschule Heidelberg
Ludwig-Guttmann-Straße 6
69123 Heidelberg
Telefon: +49 6221 88-1000
Telefax: +49 6221 88-4122
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