" von Anfang an zu den Besten gehören" Optimierungsnormen und ihre Folgen für Heranwachsende - Prof. Dr. Vera King
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„…von Anfang an zu den Besten gehören“
Optimierungsnormen und ihre Folgen für Heranwachsende
Prof. Dr. Vera King
Goethe-Universität & Sigmund-Freud-Institut
Frankfurt/M.Gesellschaftliche Bedingungen der Adoleszenz
zu Beginn des 21. Jahrhunderts
Beschleunigung sozialer und kultureller, ökologischer und technischer
Wandlungen
soziale Ungleichheiten, weltweite Migrationen, damit verknüpfte Krisen
Medialisierung, Digitalisierung
demographische Veränderungen, Wandel von Lebensphasen und
Generationsbeziehungen
Wettbewerbs- und Optimierungsdruck in allen LebensbereichenAporien der Perfektionierung in der beschleunigten Moderne
Optimierungsdynamik:
Moderne Gesellschaften erfordern Wachstum, Wettbewerb und stete Steigerung
Flexibilisierung, Beschleunigung und permanente Optimierung
Optimierungsanforderungen müssen verstärkt individuell ausbalanciert werden
Folgen für die Beziehungen zu Selbst, Anderen und Körper
neue Risiko- oder Konfliktpotenziale
veränderte Bewältigungs- und Abwehrformen
neue Konstellationen von ‚Normalität‘ und ‚Pathologie‘
5Optimierungsanforderungen
Leistungssteigerung und Selbstverbesserung, um mithalten zu
können im niemals stillstehenden Wettbewerb
Folgen für Heranwachsende
7Adoleszenz • Entwicklungsprozesse, Anforderungen
Entwicklungsprozesse der Adoleszenz -
Individuationspotenzial
Trennung – Umgestaltung – Neuschöpfung
Vergangenes und
Abschied und Fähigkeit, Bestehendes zu Gegenwärtiges zu
Trauer attackieren, Schuld- und einem neuen
Angstgefühle auszuhalten Lebensentwurf
verbinden
„Anerkennungsvakuum“Adoleszenz • Entwicklungsprozesse, Anforderungen • und Risiken für Heranwachsende • … und Eltern-Kind-Beziehungen
Projekt
leitung:
Prof. Vera King
Sprecherin
(Univ. Frankfurt/M.,
Aporien der Perfektionierung in der Sigmund-Freud-
Institut)
beschleunigten Moderne Prof. Benigna
Gerisch
(IPU Berlin)
Kultureller Wandel von Selbstentwürfen,
Beziehungsgestaltungen und Körperbedeutungen Prof. Hartmut Rosa
(FSU Jena)
Prof. Dr. Vera King (Goethe-Univ. &
15
Sigmund-Freud-Institut Frankfurt/M)Erhöhte Ansprüche an und in Familien
Befunde der APAS-Studie „… unser Kind voll von Anfang an zu den Besten gehören“ komplementär: Erleben einer bedingten Zuwendung, im Sinne von: „… ich werde geliebt, wenn ich ein erfolgreiches … Kind bin“
Zu den Besten gehören – Nina B.
Optimierung im Modus der Bagatellisierung
von ÜberforderungOptimierung im Modus der Bagatellisierung Nina „Also - ich bin momentan auch sehr unter Strom und ich merk‘s weil mir die Haare aus-gehn … (lacht) und ich hab/ hab auch tatsächlich Magenprobleme also das ist auf jeden Fall Stress-Gastritis, das hab ich - habe ich auch schon ewig das das kenn, das kenn ich ganz genau, was das ist ähm (2). Also insofern ist es momentan sicher so, dass mein Körper son bisschen schreit, also der der sagt mir schon eigentlich ‚komm mal wieder runter‘ aber ich würd jetzt, rational würde ich behaupten, dass is also das es sicher nicht in so ne Richtung Burnout geht, weil ähm (2) also dazu bin ich noch viel zu fröhlich als - in, in der Grundeinstellung - also es gibt viele Dinge, die mich massiv stören und wo ich mir auch viele Sorgen mach und und wo die Arbeit einfach zum Teil einfach - gefühlt - zu viel is – Aber (2) es ist also ich, ich bin da, glaube, zu rational dafür, dass ich sagen würde ich ich bin jetzt depressiv oder ähm (3) ich weiß nicht - das (3) – in gewisser Weise gehört‘ s auch irgendwie dazu, also ich habe mir das ausgesucht mit der Branche und und auch, dass ich ähm sonst in der Freizeit viel mach (2) und deswegen ist es jetzt halt auch einfach so (lacht kurz)
King/Gerisch/Rosa: Das vermessene Leben 24
Optimierung im depressiven Modus – Melanie S. • ausgeprägte Verinnerlichung von Optimierungsanforderungen • explizites Leiden an Überforderung • partieller Rückzug in Symptome
Optimierung im depressiven Modus Melanie: „Meine Eltern sind ähm warn ziemlich fördernd gewesen also so, dass sie uns eigentlich alles ermöglicht hat, was wir machen wollten, sei es Sportarten, sei es Musikinstrumente ausprobieren (schluckt) … bei uns in der Familie … war schon implizit ähm auch sehr viel Leistungsanspruch, nich‘ so zu sein wie die Kids von der Bushaltestelle, dabei also … und ähm da glaub ich, kam schon auch so n gewisses ähm Anspruchsdenken …und ähm so n Anspruch so ja, man muss auch schon was, sollte schon was Gutes hinkriegen … ham‘ nie so gesagt … aber oft gibt’s ja so subtile, ne so äh Hinweise und ähm, das hat sich sicherlich darauf ausgewirkt, dass ich versucht hab, in manchen Dingen besonders gut zu sein ähm (heiser) …“
Optimierung im depressiven Modus Melanie „…weil natürlich n großer Druck da auf dir lastet, ähm dann weißt du gar nicht, ob du s richtig machst, ob du genug machst, und das hat mich schon sehr belastet, weil dann dieser Druck, Ergebnisdruck: machst du die Arbeit gut ? ne ähm überstehst du die Probezeit? ähm ähm was musst du verbessern? … also so ganz viel Druck und ähm da hat ich schon sehr viel schlaflose Nächte …“
Depression als vermiedene Individuation Der „depressive Heranwachsende ist ständig von dem Wunsch beseelt, der Idealvorstellung gerecht zu werden, die seine Eltern von ihm hegen – nur um schließlich festzustellen, dass er dazu entweder nicht imstande ist oder aber, dass seine entsprechenden Bemühungen bedeuten würden, dass er niemals zur Individuation gelangt“ (Bemporad 1978)
Optimierung in Peer-Beziehungen • Digitale Praktiken des Zeigens und Verbergens • neue Formen der ‚optimierten‘ Selbstpräsentation und Scham
Digitale Optimierung:
Perfektionieren und Makel verbergen
„Ich achte halt, wenn ich das Bild … mache aber schon
vorher drauf, dass man die Makel nicht sieht … dann muss
ich den später nicht photoshoppen.
Aber ich weiß - ich kenn genug Menschen, die … ständig mit
irgend‘nem Weichzeichner auf ihrem Gesicht rumfahren und
– ja, macht man halt, um die Illusion zu bewahren vom
perfekten Ich! “ (Jugendliche)
King/Gerisch/Rosa: Das vermessene Leben 35Entwicklungsprozesse der Adoleszenz -
Individuationspotenzial
Trennung – Umgestaltung – Neuschöpfung
Vergangenes und
Abschied und Fähigkeit, Bestehendes zu Gegenwärtiges zu
Trauer attackieren, Schuld- und einem neuen
Angstgefühle auszuhalten Lebensentwurf
verbinden
„Anerkennungsvakuum“Scham- und Individuationskonflikte Bedingte Zuwendung und adoelszente Entwicklung: „… ständig von dem Wunsch beseelt, der Idealvorstellung gerecht zu werden, die (die) Eltern von (Tochter oder Sohn) hegen – nur um schließlich festzustellen, dass er dazu entweder nicht imstande ist oder aber, dass seine entsprechenden Bemühungen bedeuten würden, dass er niemals zur Individuation gelangt“ (Bemporad 1978) im Verhältnis zu Peers: idealisierte Selbstdarstellung und Scham Scham- und Individuationskonflikte
Verschiebungen zwischen kultureller ‚Normalität‘ und ‚Pathologie‘
eine ‚Normalisierung‘ von kontinuierlich hohen Anforderungen und
Überforderungspotenzialen
eine ‚Normalisierung‘ der instrumentellen Logik in Beziehungen, in Selbst- und
Körperverhältnis
‚Normalisierung‘ optimierter Selbstpräsentation
eine ‚Normalisierung‘ von ‚Bindungsverlusten‘ im Kontext von Flexibilitäts- und
Mobilitäts- und Optimierungsanforderungen
Komplementäre Risiken: Scham – und Individuationskonflikte
40‚von Anfang an zu den Besten gehören‘ –
Veränderungen des Heranwachsens
Prioritätenverschiebung,
Wettbewerbs- und
Optimierungsdruck,
Steigerung + Grenzüberschreitung
neue Formen Scham- und Veränderungen
der Anpassung Individuations von Familien-
konflikte und Peer-
Beziehungen
Veränderung von
Zuwendungserfahrungen und
psychischen DispositionenLiteratur zum Vortrag Zu Optimierung King, Vera, Benigna Gerisch & Hartmut Rosa (2018) (Hg.): ‘Lost in Perfection.’ Impacts of Optimisation on Culture and Psyche. London: Routledge Zu Jugend/Adoleszenz King, V. (2013): überarbeitete weitere Auflage von 'Die Entstehung des Neuen in der Adoleszenz. Individuation, Generativität und Geschlecht in modernisierten Gesellschaften'. VS-Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. Zu Folgen von Optimierung, Digitalisierung, Beschleunigung für Kindheit, Adoleszenz, Aufwachsen King, V. (2018): Geteilte Aufmerksamkeit. Kultureller Wandel und psychische Entwicklung in Zeiten der Digitalisierung. In: PSYCHE, – Z Psychoanal (8, 2018), 72. Jahrgang, Heft 8, (i.E). King, V. (2016): “If you show your real face, you’ll lose 10 000 followers” – The Gaze of the Other and Transformations of Shame in Digitalized Relationships. In: CM: Communication and Media Vol 11, No 38) King, V. (2015): Kindliche Angewiesenheit und elterliche Generativität. Subjekt- und kulturtheoretische Perspektiven. In: Andresen, S. u.a. (Hg.): Vulnerable Kinder. Eine kritische Diskussion. Weinheim: 23-43. King, V. (2014): Optimierte Kindheiten. In: gruppenanalyse. Zeitschrift für gruppenanalytische Psychotherapie, Beartung und Supervision; 24. Jg. (2014), Heft 2 King, V. (2011): Beschleunigte Lebensführung – ewiger Aufbruch. Neue Muster der Verarbeitung und Abwehr von Vergänglichkeit. Psyche - Z Psychoanal 65, 2011, 1061-1088.
Muster der
Lebensführung
im Kontext von
Optimierungs-
Gesellschaftliche Bedingungen:
anforderungen Optimierungszwänge, gesteigerter dynamischer Wettbewerb
Bewältigung/Abwehr von
destruktiven Potenzialen
Affirmation
(Bejahung von Optimierungs -
anforderungen;
Ausblendung destruktiver
Potenziale)
Bagatellisierung
Biographische (Anpassung an
Optimierungsanforderungen;
Bedingungen Herunterspielen von
destruktiven Potenzialen)
und psychische Resignatives Erleiden von
Dispositionen Überforderung
(Anpassung an
für den Optimierungsanforderungen,
Erleiden von
Umgang mit destruktiven Potenzialen;
Optimierungs- symptomgebundene
Verweigerung)
anforderungen Widersprüchliche
Versuche des
Gegensteuerns
(Wahrnehmung von
destruktiven Potenzialen,
teils erfolgreiche, teils
erfolglose & widersprüchliche
Gegenmaßnahmen)
Relative Abgrenzung
(relative Abgrenzung von
Optimierungsanforderungen,
Fürsorglichkeit für Selbst und
Andere)biographische und Bewältigungs- und Abwehrmechanismen im Kontext von Optimierungsanforderungen
psychische
(Bewältigung/Abwehr von destruktiven Potenzialen)
Dispositionen für
‚Umgang‘ mit Affirmation Bagatellisierung Resignatives Erleiden Widersprüchliche Relative / Adäquate
Optimierungs- (Übernahme von (Anpassung an von Überforderung Versuche des Abgrenzung
anforderungen Optimierungs- Optimierungsanforderu (Anpassung an Gegensteuerns (i.S. von Selbst- und
(Qualität von anforderungen; ngen; Herunterspielen Optimierungsanforderu (Wahrnehmung von Fremdfürsorglichkeit)
Objektbeziehungs- Ausblendung, von destruktiven ngen, unbegriffenes destruktiven
erfahrungen) Verleugnung von Potenzialen) Erleiden von Potenzialen, teils
destruktiven destruktiven erfolgreiche, teils
Potenzialen) Potenzialen; erfolglose und
Momente von widersprüchliche
symptom-gebundener Gegenmaßnahmen)
Verweigerung)
mangelnde Zuwendung
Eltern als unzureichende
Objekte oder
unzureichende
Unterstützung bei
Trauma-verarbeitung
bedingte Zuwendung
narzisstische
Funktionalisierung durch Nina Melanie
signifikante Andere oder
an Bedingungen
geknüpfte Zuwendung
ausreichende Zuwendung
ausreichende
Fürsorgeerfahrung und
Besetzung durch
signifikante Andere, Eltern
als ausreichend gute
ObjekteProf. Dr. Vera King (Goethe-Univ. & Sigmund-Freud-
46
Institut Frankfurt/M)TYPOLOGIE UND
KONZEPTIONELLE
SCHLUSSFOLGERUNGENbiographische und Bewältigungs- und Abwehrmechanismen im Kontext von Optimierungsanforderungen
psychische
(Bewältigung/Abwehr von destruktiven Potenzialen)
Dispositionen für
‚Umgang‘ mit Affirmation Bagatellisierung Resignatives Erleiden Widersprüchliche Relative / Adäquate
Optimierungs- (Übernahme von (Anpassung an von Überforderung Versuche des Abgrenzung
anforderungen Optimierungs- Optimierungsanforderu (Anpassung an Gegensteuerns (i.S. von Selbst- und
(Qualität von anforderungen; ngen; Herunterspielen Optimierungsanforderu (Wahrnehmung von Fremdfürsorglichkeit)
Objektbeziehungs- Ausblendung, von destruktiven ngen, unbegriffenes destruktiven
erfahrungen) Verleugnung von Potenzialen) Erleiden von Potenzialen, teils
destruktiven destruktiven erfolgreiche, teils
Potenzialen) Potenzialen; erfolglose und
Momente von widersprüchliche
symptom-gebundener Gegenmaßnahmen)
Verweigerung)
mangelnde Zuwendung
Eltern als unzureichende
Objekte oder
unzureichende
Unterstützung bei
Trauma-verarbeitung
bedingte Zuwendung
narzisstische
Funktionalisierung durch
signifikante Andere oder
an Bedingungen
geknüpfte Zuwendung
ausreichende Zuwendung
ausreichende
Fürsorgeerfahrung und
Besetzung durch
signifikante Andere, Eltern
als ausreichend gute
ObjekteMuster der
Lebensführung
im Kontext von
Optimierungs- Gesellschaftliche Bedingungen:
anforderungen Optimierungszwänge, gesteigerter dynamischer Wettbewerb
Bewältigung/Abwehr von
destruktiven Potenzialen
Biographische
Bedingungen
und psychische
Dispositionen
für den
Umgang mit
Optimierungs-
anforderungenMuster der
Lebensführung
im Kontext von
Optimierungs-
Gesellschaftliche Bedingungen:
anforderungen Optimierungszwänge, gesteigerter dynamischer Wettbewerb
Bewältigung/Abwehr von
destruktiven Potenzialen
Affirmation
(Bejahung von Optimierungs-
anforderungen;
Ausblendung destruktiver
Potenziale)
Biographische
Bedingungen
und psychische
Dispositionen
für den
Umgang mit
Optimierungs-
anforderungen
-Muster der
Lebensführung
im Kontext von
Optimierungs-
Gesellschaftliche Bedingungen:
anforderungen Optimierungszwänge, gesteigerter dynamischer Wettbewerb
Bewältigung/Abwehr von
destruktiven Potenzialen
Affirmation
(Bejahung von Optimierungs -
anforderungen;
Ausblendung destruktiver
Potenziale)
Bagatellisierung
Biographische (Anpassung an
Optimierungsanforderungen;
Bedingungen Herunterspielen von
destruktiven Potenzialen)
und psychische
Dispositionen
für den
Umgang mit
Optimierungs-
anforderungenMuster der
Lebensführung
im Kontext von
Optimierungs-
Gesellschaftliche Bedingungen:
anforderungen Optimierungszwänge, gesteigerter dynamischer Wettbewerb
Bewältigung/Abwehr von
destruktiven Potenzialen
Affirmation
(Bejahung von Optimierungs -
anforderungen;
Ausblendung destruktiver
Potenziale)
Bagatellisierung
Biographische (Anpassung an
Optimierungsanforderungen;
Bedingungen Herunterspielen von
destruktiven Potenzialen)
und psychische Resignatives Erleiden von
Dispositionen Überforderung
(Anpassung an
für den Optimierungsanforderungen,
Erleiden von
Umgang mit destruktiven Potenzialen;
Optimierungs- symptomgebundene
Verweigerung)
anforderungenMuster der
Lebensführung
im Kontext von
Optimierungs-
Gesellschaftliche Bedingungen:
anforderungen Optimierungszwänge, gesteigerter dynamischer Wettbewerb
Bewältigung/Abwehr von
destruktiven Potenzialen
Affirmation
(Bejahung von Optimierungs -
anforderungen;
Ausblendung destruktiver
Potenziale)
Bagatellisierung
Biographische (Anpassung an
Optimierungsanforderungen;
Bedingungen Herunterspielen von
destruktiven Potenzialen)
und psychische Resignatives Erleiden von
Dispositionen Überforderung
(Anpassung an
für den Optimierungsanforderungen,
Erleiden von
Umgang mit destruktiven Potenzialen;
Optimierungs- symptomgebundene
Verweigerung)
anforderungen Widersprüchliche
Versuche des
Gegensteuerns
(Wahrnehmung von
destruktiven Potenzialen,
teils erfolgreiche, teils
erfolglose & widersprüchliche
Gegenmaßnahmen)Sie können auch lesen
